Informationsveranstaltung für die Grundschuleltern Übergang in die weiterführenden Schulen.

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Informationsveranstalt ung für die Grundschuleltern Übergang in die weiterführenden Schulen

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Informationsveranstaltung

für die Grundschuleltern

Übergang in die weiterführenden Schulen

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Informationsveranstaltung

für die Grundschuleltern

Übergang in die weiterführenden Schulen

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Wichtigster Unterschied zur

HS, WRS, RS und Gem.SchuleFremdsprachen

mindestens 2

Englisch als 1. Fremdsprache

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2. Fremdsprache

Alle Gymnasien der Region haben sich für den Beginn der 2. Fremdsprache zu Beginn der Klasse 6 entschieden.

Ausnahme: Spohn (RV) Beginn mit Latein und Englisch in

Klasse 5

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Fremdsprachen am Gymnasium

Klasse 5

Klasse 6

Klasse 8

Die Fremdsprachenfolge kann von Gymnasium zu Gymnasium differieren. Bitte informieren sie sich auf den jeweiligen Info-Veranstaltungen der einzelnen Schulen.

Englisch

LateinFranzösisch

FranzösischSpanischNwT

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Qualifikationen

Klasse 9

Klasse 10

Klasse 11 (KS1)

Hauptschulabschluss

Wechsel in die Klasse 11 eines beruflichen

Gymnasiums

Realschulabschluss

entsprechenden Leistungen in KS1 (Ø 5 NP pro Fach) schulische Teil der Fachhochschulreife+ Lehrabschluss / Praktikum Fachhochschulreife

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Fach/Fachgruppe/Profil Gymnasium

Deutsch 24

Mathematik 24

1. + 2. Fremdsprache 40

Geschichte 10

Religion/Ethik 11

Sport 16

Musik und Bild. Kunst 18

Naturwissenschaften 25

GWG (Ek/Wirtschaft/Gk) 14

Profile (3.FS, NwT) 12

Poolstunden (frei) 11

Summe 205

Kontingentstundentafel Klassen 5-10

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Fach/Fachgruppe/Profil Gymnasium Realschule

Deutsch 24 26

Mathematik 24 24

1. + 2. Fremdsprache 40 23 (1.FS)

Geschichte 10 8

Religion/Ethik 11 11

Sport 16 16

Musik und Bild. Kunst 18 19

Naturwissenschaften 25 24

GWG (Ek/Wirtschaft/Gk) 14 15

Profile (3.FS, NwT) 12 12/18 (Wahlb.)

Poolstunden (frei) 11 4 (Päd.SP)

Summe 205 182/188

Kontingentstundentafel Klassen 5-10

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Anforderungsprofil für einen Schüler des Gymnasiums

1. Denkfähigkeit

2. Sprachfähigkeit

3. Lern- und Arbeitsverhalten

4. Soziales Verhalten

5. Allgemeine Haltung und Einstellung

•Auffassungsgabe

•Geistige Wendigkeit

•Abstraktionsfähigkeit

•Wortschatz

•Ausdrucksfähigkeit

•Erzählfertigkeit

•Sorgfalt

•Schnelligkeit

•Ausdauer

•Kontaktfähigkeit

•Verhalten gegenüber Mitschülern

•Verhalten gegenüber Lehrern

•Kooperationsbereitschaft

•Neugierde und Aufgeschlossenheit

•Erfolgszuversicht

•Verantwortungsbereitschaft

Die oben aufgeführten Kompetenzen sind uns wichtiger, als die Noten in Deutsch und Mathematik!

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Entscheidung bei den ElternWo soll ich hin?

Elternsicht LehrersichtBeratung

Verantwortung bei den Eltern

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Wir haben sehr gute Erfahrungen mit den Grundschulempfehlungen in

unserem Einzugsbereich gemacht!

…zumindest für die 5. und 6. Klasse, danach

???

Lassen Sie sich beraten!

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Termine

Informationsveranstaltung über das MGTT

Freitag, 15. März 2013, 15.30 – 17.00 Uhr in der Aula (Eltern) mit den Schülerinnen

und Schülern (Foyer A-Bau/Haupteingang).

Anmeldungen am MGTT

20.03. und 21.03. 2013, jeweils von 08.00 - 17.00 Uhr.

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Droste-Hülshoff-Gymnasium Meersburg

Staatliches Aufbaugymnasium mit Internat

(Schulträger: Land Baden-Württemberg)

Telefon: 07532 – 4325-0

Email: [email protected]

Homepage: http://www.dhg.fn.bw.schule.de

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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit …

... und dass noch so VIELE da sind!