G. Schäffner, Beratungsrektor 1

26.10.2010

Okt 20­12:17

Interaktive Whiteboards – didaktischer Mehrwert oder nur elektronische Spielerei?

Okt 20­12:31

G. Schäffner, Beratungsrektor 2

26.10.2010

Okt 20­12:44

http://www.youtube.com/watch?v=jsDd8RSXvtQ

Okt 20­13:52

http://www.zeit.de/2010/40/Martenstein

G. Schäffner, Beratungsrektor 3

26.10.2010

Okt 23­17:36

Verbreitung von IWBs

Deutschland: 5%

Österreich 21,3 %

Großbritannien: 54 %

Okt 23­20:12

Die Landesregierung Rheinland­Pfalz hat hierzu das 10­Punkte­Programm „Medienkompetenz macht Schule“ entwickelt.

Schwerpunkt dieses Programms ist es, die Unterrichtsqualität mit neuen medialen Lerninhalten und ­methoden zu erhöhen.

„Medienkompetenz macht Schule“

http://medienkompetenz.rlp.de/10­punkte­programm.html

G. Schäffner, Beratungsrektor 4

26.10.2010

Okt 20­14:00

Okt 20­14:25

G. Schäffner, Beratungsrektor 5

26.10.2010

Okt 23­16:12

Meine "Board­Story"

Okt 23­15:52

Anbieter von IWBs

G. Schäffner, Beratungsrektor 6

26.10.2010

Okt 23­16:18

Technische Unterschiede

Stiftablage;keine Verwendung eines "realen" Lineals oder Zirkels

Analog resistive Boards Elektromagnetische Boards

Trigonometrische Boards Ultraschall und Infrarot

kurios: Das Wii­Whitboard von Johnny Lee

http://wiki.zum.de/Wii_als_Whiteboard

Okt 23­16:59

Lernplan

Kalender

Mitteilungen(Hausaufgaben)

DateiablageWochenplan

Einbettung in ein e­learning Arrangement

G. Schäffner, Beratungsrektor 7

26.10.2010

Okt 20­14:28

­ Bessere Resultate in nationalen Tests in Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften als in Lerngruppen ohne Interactive Whiteboards. ­ Digitale Inhalte, die auf einem Interactive Whiteboard genutzt werden, wirken positiv auf Motivation und Aufmerksamkeit während des Unterrichts. ­ Mehr Schülerbeteiligung im Klassenzimmer.

17 Studien im Bereich IuK

http://insight.eun.org/shared/data/pdf/impact_study.pdf

Okt 20­14:56

IWB­Evaluierungsprojekt des BMUKK

Allgemeine Hinweise für die Verwendung von IWBs im Unterricht

Die Verwendung der IWBs verlangt ein nicht unerhebliches Maß an Sicherheit im Umgang mit Computer und neuen Medien allgemein und mit dem ActivBoard im Speziellen.

Die mitgelieferte Software benötigt trotz hoher Benutzerfreundlichkeit ein hohes Maß an Einarbeitung und Schulung. Speziell die funktionalen Möglichkeiten (Interaktionen, Multimedia­Einbindung, ... ) bedürfen einer genauen Planung und einem hohen Maß an Erfahrung und Sicherheit im Umgang mit der Software.

Die Verwendung der IWBs im Unterricht ist auf den ersten Blick einfach und schnell realisierbar, bei genauerer Beobachtung zeichnen sich jedoch schnell Schwierigkeiten ab, die ohne Übungsphasen nur schwer umsetzbar sind.

Durch die Verwendung von IWBs verfällt die Lehrperson leicht in einen Frontalunterricht. Diesem Phänomen ist durch sorgfältige Planung interaktiver Elemente entgegenzuwirken.

http://www.bmukk.gv.at/medienpool/18846/whiteboards.pdf

G. Schäffner, Beratungsrektor 8

26.10.2010

Okt 23­17:54

Einsatzzenarien von IWBs (nach Prof. Dr. Ludwig J. Issing)

Einsatzszenario 1: Brainstorming am Interaktiven Whiteboard Welche Medien ersetzt das IWB?

IWB

http://www.e­teaching.org/lehrszenarien/vorlesung/praesentation/elektronische_tafel/Whiteboards.pdf

Okt 23­19:33

Einsatzszenario 2: Dynamischer Tafelaufschrieb mit multimedialen Elementen

Magnetresonanztomografieaufnahmen eines menschlichen Gehirns

G. Schäffner, Beratungsrektor 9

26.10.2010

Okt 24­17:52

Okt 24­18:05

G. Schäffner, Beratungsrektor 10

26.10.2010

Okt 24­18:12

Okt 23­19:34

Einsatzszenario 3: Weiterbearbeitung vorgefertigter Inhalte

Energieumwandlung

chemischeEnergie

Wärme­energie Bewegungs­

energieElektrischeEnergie

Wärme­energie

Bewegungs­energie

Strahlungs­energie

1. Wenn zu Hause das Bügeleisen warm wird, kann das an der Energie der Sonne liegen. Auf dem langen Weg der Energieumwandlungen waren auch verschiedene Formen der Energie beteiligt.

G. Schäffner, Beratungsrektor 11

26.10.2010

Okt 24­16:19

Okt 24­16:49

G. Schäffner, Beratungsrektor 12

26.10.2010

Okt 24­16:50

GegenkatheteAnkathete

Dachneigung: α = 40°Frage:

Mrz 11­20:54

GegenkatheteAnkathete

Dachneigung: α = 40°

Merkhilfe

G. Schäffner, Beratungsrektor 13

26.10.2010

Okt 23­19:35

Einsatzszenario 4: Fortsetzung einer Lehrveranstaltung

Die am Interaktiven Whiteboard erstellten und gespeicherten Tafelbilder sind jederzeit wieder aufrufbar und können weiter entwickelt werden.

Okt 24­16:49

Grundlegende Arbeitstechniken

Schreiben ­ Löschen ­ Wortkarten erstellen ­ Schrifterkennung ­ Klonen, Kreativstift

G. Schäffner, Beratungsrektor 14

26.10.2010

Okt 24­19:38

Grundlegende Arbeitstechniken

Arbeit mit Hintergründen

Okt 24­19:23

Grundlegende ArbeitstechnikenEinfache Objekte: Linien, Formen, Füllen

G. Schäffner, Beratungsrektor 15

26.10.2010

Okt 24­19:30

Grundlegende ArbeitstechnikenFormensensitiver Stift

Okt 24­19:32

Grundlegende ArbeitstechnikenZauberstift

G. Schäffner, Beratungsrektor 16

26.10.2010

Okt 24­19:35

Grundlegende Arbeitstechniken

Einfügen von Inhalten über die Bildschirmaufnahme

Okt 24­19:49

Grundlegende Arbeitstechniken

Einfügen von Inhalten über die Taskleiste

G. Schäffner, Beratungsrektor 17

26.10.2010

Okt 24­19:50

Grundlegende Arbeitstechniken

Einfügen von Galerieelementen: Bilder (Menschen)

Okt 24­19:58

Grundlegende Arbeitstechniken

Einfügen von Galerieelementen: Bilder (Landkarte)

G. Schäffner, Beratungsrektor 18

26.10.2010

Okt 24­20:07

Grundlegende Arbeitstechniken

Einfügen von Galerieelementen: Bilder + Ton

Okt 24­20:09

Grundlegende ArbeitstechnikenEinfügen von Galerieelementen: Bilder + Ton: weitere Beispiele

key

G. Schäffner, Beratungsrektor 19

26.10.2010

Okt 24­18:29

Grundlegende ArbeitstechnikenEinfügen von Galerieelementen: Interaktive Galerieobjekte

Okt 24­18:18

Grundlegende ArbeitstechnikenEinfügen von Galerieelementen: Interaktive Galerieobjekte

G. Schäffner, Beratungsrektor 20

26.10.2010

Okt 24­18:34

Okt 24­18:22

G. Schäffner, Beratungsrektor 21

26.10.2010

Okt 24­18:31

Okt 24­18:33

G. Schäffner, Beratungsrektor 22

26.10.2010

Okt 25­08:19

Sind diese Arbeitstechniken auch mit einer anderen Software umsetzbar?

http://www.viskom­solution.de/?gclid=CNn87L3Z7qQCFcHozAod7TDIzw

Okt 25­08:28

http://exchange.smarttech.com/search.html?q=smons&sbj=

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26.10.2010

Okt 25­22:10