Jahres bericht - vhs-rlp.de: Startseite · Daun prüm bitburg Wittlich bernkastel-kues trier ......

Jahresbericht

2013

Jahresbericht 2013

3Jahresbericht 2013

vorWort

„Interkulturelle Öffnung – Wege für die Volkshochschulen“ –

so lautete 2013 das Schwerpunktthema des Landesverban-

des. Den Auftakt dazu bildete die Mitgliederversammlung

im März in Worms. „Kulturelle Identität“, „Interkulturelles

Lernen“ sowie Zielsetzungen und Mechanismen unter-

schiedlicher Instrumente zum interkulturellen Handeln

standen hier im Mittelpunkt. Fortbildungen zu Beratungs-

und�Qualifi�zierungsangeboten�der�Volkshochschulen�wie�

etwa das bundesweit für Volkshochschulen verfügbare

Lehrgangssystem „Interkulturelle Kompetenz Xpert Culture

Communication Skills® (Xpert CCS)“ standen im Laufe des

Jahres auf dem Programm.

In Kooperation mit der städtischen Volkshochschule konnte

die bundesweit erste Prüfung telc English B2-C1 University

in Pirmasens durchgeführt werden. Die 9 Kandidat/innen

wurden außerhalb des regulären Unterrichts auf dieses

Prüfungsformat vorbereitet und legten die Prüfung im April

2013 erfolgreich an der vhs Pirmasens ab.

Im Herbst 2013 wurde im WBZ Ingelheim der landesweit

erste „Demokratieführerschein“ verliehen. Das Projekt, das

der Landesverband in Kooperation mit der Landeszentrale

für politische Bildung fördert, richtet sich an Jugendliche

sowie junge Erwachsene und soll Interesse an kommunal-

politischen Themen wecken.

Im September 2013 starteten der Deutschen Volkshoch-

schul-Verband und die Landesverbände den ersten bun-

desweiten Markenauftritt der Volkshochschulen. Im Zent-

rum der neuen Dachmarke steht das vielfältige Angebot der

öffentlichen Weiterbildung und damit der Volkshochschulen

und ihrer Verbände: Begegnung, Lebendigkeit, Vielfalt.

Auch der Verband der Volkshochschulen von Rheinland-

Pfalz trägt tatkräftig zum Ziel einer „Marke vhs“ bei und

stellt selbst auch auf das neue Corporate Design um.

Landesweit erreichen Volkshochschulen mit über 32.000

Kursen im Jahr beeindruckende 425.000 Teilnehmerinnen

und Teilnehmer. Wir freuen uns, dass die Nachfrage nach

Weiterbildungsangeboten der Volkshochschulen in Rhein-

land-Pfalz im Vergleich zum Vorjahr damit sogar leicht ge-

stiegen ist. An dieser Stelle möchten wir uns daher herzlich

bei unseren Mitgliedseinrichtungen und Kooperationspart-

nern für die vertrauensvolle Zusammenarbeit bedanken.

Herzliche Grüße

Steffi��Rohling�|�VerbandsdirektorinSteffi��Rohling�|�Verbandsdirektorin

3

Liebe Leserinnen und Leser,

4Jahresbericht 2013

4

5Jahresbericht 2013

inhalt

5

Vorwort 3

Im Blickpunkt 2013 6

Der Landesverband 8

Aufgaben und Struktur 8

Landesförderung 10

Vorsitz und Geschäftsstelle 12

Gremien 14

vhs-Statistik 17

Fortbildungsprogramm 2013 21

Marketing und Öffentlichkeitsarbeit 22

vhs-Zertifikatsprüfungen 24

Xpert-Zertifikate� 25

Sprachenzertifikate� 26

vhs-Projekte und Themen 28

Sprachen/Integration/Alphabetisierung 28

Gesundheit 30

Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an 31

Beruf 31

Politik – Gesellschaft 32

Kultur 32

Kooperationspartner 34

Impressum 36

Jahresbericht 2013

6Jahresbericht 2013

im blickpunkt 2013

In Rheinland-Pfalz leben knapp 750.000 Menschen mit

Migrationshintergrund. Die meisten dieser Menschen sind

hier geboren und sind Bürgerinnen und Bürger unseres

Landes. Die wachsende Mobilität und die zunehmende

Internationalisierung unserer Gesellschaft erfordern in

unterschiedlichen Bereichen – wie etwa in Arbeit und

Ausbildung, in Bildung und Weiterbildung, in Wirtschaft

und Verwaltung – Kompetenzen, um mit Vielfalt umgehen

zu können.

Aus diesem Grund ist die Interkulturelle Öffnung auch ein

zentrales Leitthema in Rheinland-Pfalz, das die Landes-

regierung ganz oben auf die politische Agenda gesetzt

hat. So hat sie das Integrationskonzept im Jahr 2013

fortgeschrieben und die Interkulturelle Öffnung darin zu

einem zentralen Schwerpunkt gemacht. Unter dem Titel

„Integration, Anerkennung und Teilhabe – Leben gemein-

sam gestalten“ fasst das Integrationskonzept die integra-

tionspolitischen Leitlinien der Regierung zusammen und

benennt in neun Handlungsfeldern Maßnahmen, durch die

die Integration und gleichberechtigte Teilhabe von Men-

schen mit Migrationshintergrund gefördert und unterstützt

werden kann.

Die Volkshochschulen erreichen schon heute in ihrem

Angebot an Integrationskursen des Bundesamtes für

Migration und Flüchtlinge (BAMF), in den Kursen Deutsch

als Fremd-/Zweitsprache und in Maßnahmen zur berufs-

bezogenen Deutschförderung eine große Gruppe der

Migrantinnen und Migranten. Für sie wollen die Volkshoch-

schulen Zugänge zu weiteren Bildungsangeboten über die

Deutschkurse hinaus ermöglichen und sie für die Teilnah-

me gewinnen. Gleichzeitig sollen auch die Migrantinnen

und Migranten angesprochen werden, die den Weiterbil-

dungsanbieter Volkshochschule noch nicht kennen.

Darüber hinaus können Volkshochschulen mit ihren

Beratungs- und Weiterbildungsangeboten zum einen

Öffnungsprozesse für Institutionen in der Kommune unter-

stützen. Zum anderen wollen sich Volkshochschulen selbst

interkulturell öffnen und diesen Prozess in der eigenen

Organisation gestalten.

Interkulturelle Öffnung – neue Wege für die Volkshochschule

7Jahresbericht 2013

Der Schwerpunkt der Mitgliederversammlung des Ver-

bandes der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz am

27. März 2013 in Worms lag ebenfalls auf dem Thema

Interkulturelle Öffnung. Hier gab Frau Prof. Dr. Juliana

Roth, Professorin am Institut für Interkulturelle Kommuni-

kation der Ludwig-Maximilians-Universität München, mit

ihrem Vortrag „Interkulturelle Öffnung – eine Aufgabe mit

vielen Fragezeichen: neue Wege für die Volkshochschule“

einen�Einblick�in�die�vielfältigen�Begrifflichkeiten,�die�um�

das Thema ranken, wie z.B. „Kultur“, „Kulturelle Identität“,

„Interkulturelles Lernen“.

Davon ausgehend erläuterte sie Zielsetzungen und

Mechanismen unterschiedlicher Instrumente zum interkul-

turellen Handeln in der politischen, wirtschaftlichen und ge-

sellschaftlichen Praxis in Zeiten der Globalisierung und der

weltweiten Migration. Frau Roth skizzierte auch mögliche

Beratungs-�und�Qualifizierungsangebote�der�Volkshoch-

schulen im Bereich des interkulturellen Lernens wie etwa

das vom bayerischen Volkshochschulverband mitentwi-

ckelte und bundesweit für Volkshochschulen verfügbare

Lehrgangssystem „Interkulturelle Kompetenz Xpert Culture

Communication Skills® (Xpert CCS)“.

7

Von links nach rechts:

Monika Nickels

Leiterin der kvhs Mainz-

Bingen

Frau Prof. Juliana Roth

Universität München

Agnes Denschlag

Leiterin der vhs Worms

Nurhayat Canpolat

Geschäftsführerin der

AGARP Rheinland-Pfalz

Miguel Vicente

Beauftragter der Landes-

regierung für Migration und

Integration

8Jahresbericht 2013

Der lanDesverbanD

Der Verband der Volkshochschulen von Rheinland-

Pfalz e.V. unterstützt, vernetzt und gestaltet Weiterbil-

dung in Rheinland-Pfalz.

Der Landesverband ist der Interessen- und Fachverband

der 72 nach rheinland-pfälzischem Weiterbildungsgesetz

anerkannten Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz.

Gemäß seiner Satzung besteht der Auftrag des Landes-

verbandes in der Förderung der gemeinsamen Ziele seiner

Mitglieder.

Zu diesem Zweck:

•� vertritt er die Belange seiner Mitglieder gegenüber dem Landtag, der Landesregierung, den Behörden und in der Öffentlichkeit.

•� fördert er den Erfahrungsaustausch zwischen den rheinland-pfälzischen Volkshochschulen sowie mit Bildungseinrichtungen im In- und Ausland.

•� fördert er die Aus- und Weiterbildung von Leitenden, Mitarbeitenden und Dozent/innen der Volkshochschu-len.

•� berät er die Volkshochschulen in pädagogischen und organisatorischen Fragen.

•� arbeitet er Grundsätze für die Arbeit der rheinland-pfäl-zischen Volkshochschulen aus.

Der Landesverband unterstützt – gemäß seinem Auftrag

durch das rheinland-pfälzische Weiterbildungsgesetz – die

Volkshochschulen darin, ein Angebot umfassender Bildung

für die gesamte Bevölkerung zu etablieren und die Qualität

permanent zu steigern.

Der Landesverband ist Mitglied im Deutschen Volks-

hochschul-Verband e.V. (dvv) und eng vernetzt mit den

vhs-Landesverbänden in den anderen Bundesländern, den

anerkannten Landesorganisationen der Weiterbildung in

Rheinland-Pfalz sowie vielen weiteren Kooperationspart-

nern aus sämtlichen gesellschaftlichen Bereichen

(s. S. 34).

8

Aufgaben und Struktur

9

„Volkshochschulen sowie Landesorgani-sationen und deren Einrichtungen müs-sen durch Art und Umfang der Tätigkeit, Struktur und Organisation sowie durch die räumliche, sachliche und personelle Ausstattung eine planmäßige und konti-nuierliche Weiterbildung gewährleisten. Sie sollen ihre Aufgabe so wahrnehmen, dass die Grundrechte von Frauen und Männern sowie von behinderten Men-schen auf Gleichberechtigung gewähr-leistet und bestehende Benachteiligungen von Frauen und von behinderten Men-schen beseitigt werden. Die Programmplanung soll so gestaltet sein, daß die Teilnahme an Veranstaltun-gen auch für Personen mit Familienarbeit möglich ist.“Rheinland-pfälzisches Weiterbildungsgesetz, § 3 (2)

Jahresbericht 2013

Der Landesverband

10

Für�die�anerkannten�Landesorganisationen�der�Weiterbildung:�7.760.000,00�€�vhs-Anteil:�60%

Förderung 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

pro gew. UStd. 2,10�€ 1,91�€ 1,92�€ 2,01�€ 2,10�€ 2,15�€ 2,19�€

pro gew. TN 0,24�€ 0,23�€ 0,23�€ 0,24�€ 0,26�€ 0,27�€ 0,27�€

Für die Volkshochschulen und den Landesverband:

Für den Landesverband / Landesgeschäftsstelle � 357.500,00�€

Grundförderung für hauptamtliche pädagogische Fachkräfte (HPF) � 1.592.500,00�€

sog. Pauschalierte Grundförderung für Volkshochschulen nach § 8 Abs. 4 WBG � 156.000,00�€

Zuwendung zum Betrieb / Maßnahmenförderung � 2.413.534,00�€

Maßnahmen der Alphabetisierung � 98.038�€

Maßnahmen der Gleichstellung � 38.120�€

Maßnahmen mit Kinderbetreuung � 2.691�€

Maßnahmen der Weiterbildung der Weiterbildenden � 12.880�€

Mittel im Rahmen von Bildungsfreistellung � 0,00�€

Mittel im Rahmen von gesellschaftspolitscher Bildung � 17.473�€

Bonus für eingeworbene Drittmittel � 11.285�€

Landesförderung

Der Landesverband

Überall in Rheinland-PfalzDie Volkshochschulen Überall in Rheinland-PfalzDie Volkshochschulen Überall in Rheinland-PfalzDie Volkshochschulen

betzdorf

herdorfaltenkirchen

hachenburg

bad marienberg

Westerburgneuwied

remagen

sinzig

montabaurandernach bendorf

Diezbad ems

lahnstein

Weißenthurmplaidtmayen

bad neuenahr-ahrweiler

koblenz

boppard

emmelshausen

cochem

gerolstein

Daunprüm

bitburgWittlich

bernkastel-kuestrier

idar-oberstein

kirchbergbingen ingelheim mainz

bad kreuznachhochstetten-Dhaun

kirn alzeybirkenfeld

kirchheim-bolandenWorms

kusel

kaiserslautern

eisenberg

bad-Dürkheim

frankenthal

ludwigshafen

Zweibrücken

speyerhaßloch

edenkoben

lambrechtneustadt

pirmasens

annweiler germersheimlandau

kandelbad bergzabern

Volkshochschulen

Kreisvolkshochschulen

Heimvolkshochschulen

Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V.

11

12Jahresbericht 2013

Der Landesverband

Joachim Mertes

Landtagspräsident

Vorsitzender

Horst Leder

Leiter der vhs Mainz

Stellvertretender Vorsitzender

Steffi rohling

Verbandsdirektorin

Ulrike Maier

Pädagogische Fachreferentin für die

Sachgebiete Arbeit und Beruf,

Frauenbildung/Gender Mainstreaming, Schulabschlüsse,

Xpert-Prüfungen und Qualitätsentwicklung

Mareike Schams


Sachgebiete Kultur – Gestalten, Politik

–�Gesellschaft,�Erwachsenenpädagogische�Qualifi�zierung,�

Lehren und Lernen, Marketing

eva Kracke


Sachgebiete Gesundheitsbildung, Eltern-

und�Familienbildung,�Qualifi�kation�von�Erzieher/innen�und�

Tagespfl�egepersonen

Vorsitz und Geschäftsstelle

12


Der Landesverband

dirk Wolk-Pöhlmann

Pädagogischer Fachreferent für die Sach-

gebiete Sprachen, Integration und

Alphabetisierung, Sprachenprüfungen

Simone Juli

Leiterin für Verwaltung, Rechnungs- und

Personalwesen

Lin Mara Krämer

Referentin der Geschäftsführung

Gabriele Kuschel

Sachbearbeitung für die Sachgebiete

Sprachen, Integration und

Alphabetisierung, Sprachenprüfungen

Gerda Bittmann


Arbeit und Beruf, Frauenbildung/Gender

Mainstreaming, Schulabschlüsse, Xpert-Prüfungen, Ge-

sundheitsbildung, Zukunftschance Kinder

Annegret Haack bis August 2013


Kultur – Gestalten, Politik – Gesellschaft,

Erwachsenenpädagogische�Qualifi�zierung,�Lehren�und�

Lernen

Sigrun Gmeiner ab September 2013

Sachbearbeitung für die Sachgebiete Kul-

tur – Gestalten, Politik – Gesellschaft,

Erwachsenenpädagogische�Qualifi�zierung,�Lehren�und�

Lernen

13

14Jahresbericht 2013Jahresbericht 2013

Der Landesverband

Im Dezember 2012 verabschiedete die außerordentliche

Mitgliederversammlung des Verbandes der Volkshoch-

schulen von Rheinland-Pfalz e.V. eine neue Satzung.

Ergebnis eines intensiven Beratungsprozesses ist eine

moderne Satzung, deren verschlankte Struktur in den Ar-

beitskreisen effektiveres Arbeiten ermöglicht. In beratender

Funktion sind nun die kommunalen Spitzen im Vorstand

des Verbandes vertreten.

In der am 25. April 2013 in Kraft getretenen Satzung des

Verbandes der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V.

sind folgende Gremien geregelt:

§ 9 organe des landesverbandes

Organe des Landesverbandes sind:

1. die Mitgliederversammlung (§§ 10 - 12)

2. der Vorstand (§§ 13 und 14)

Bei Nominierungen und Wahlen für den Vorstand soll das

Prinzip der Parität zwischen Frauen und Männern verwirk-

licht werden.

§ 15 Fachausschüsse

Fachausschüsse sind der Pädagogische Ausschuss und

der Fachausschuss Frauen. Der Vorstand kann weitere

Fachausschüsse bilden. Die Ausschüsse berichten über

ihre Arbeit im Vorstand.

§ 17 Arbeitskreise

1) Die Mitgliedseinrichtungen bilden folgende

Arbeitskreise:

1. Arbeitskreis der Volkshochschulen mit mehr als 10.000

WBG-UStd.

2. Arbeitskreis der Volkshochschulen mit weniger als

10.000 WBG-UStd. SÜD

3. Arbeitskreis der Volkshochschulen mit weniger als

10.000 WBG-UStd. NORD

4. Arbeitskreis der Kreisvolkshochschulen

Jede Volkshochschule kann nur einem Arbeitskreis an-

gehören. Die Kreisvolkshochschulen bilden unabhängig

von der Zahl ihrer WBG-Unterrichtsstunden einen eigenen

Arbeitskreis.

Die Zugehörigkeit zu den beiden Arbeitskreisen der Volks-

hochschulen mit weniger als 10.000 UStd. NORD und

SÜD regelt die Mitgliederversammlung.

Gremien

Jahresbericht 2013

Der Landesverband

Vorstand�|�Mitglieder�2013

Name Einrichtung Funktion

Joachim Mertes Präsident des Landestages Vorsitzender

Horst Leder vhs Mainz stellvertretender Vorsitzender

Bernhard Busch Gemeinde- und Städtebund Vertreter der kommunalen Spitzenverbände

Dr. Wolfgang Neutz Städtetag Vertreter der kommunalen Spitzenverbände

Harald Pitzer Landkreistag Vertreter der kommunalen Spitzenverbände

Sabine Heiligenthal vhs Ludwigshafen Schatzmeisterin AK große vhs

Ewald Gaden vhs Speyer AK große vhs

Friedrich Ute vhs Hunsrück AK SÜD

René Nohr vhs Bingen AK SÜD

Edward Schneider vhs der VG Weißenthurm AK NORD

Regina Klinkhammer vhs Hachenburg AK NORD

Barbara Scherer vhs Rhein-Pfalz-Kreis AK kvhs

Michael Zuber kvhs Alzey-Worms AK kvhs

Arbeitskreise�|�Mitglieder�2013

Arbeitskreis Mitglieder

AK große Volkshochschulen 10

AK SÜD 19

AK NORD 21

AK Kreisvolkshochschulen 22

15

Jahresbericht 2013

Der Landesverband

16

Pädagogischer�Ausschuss�|�Mitglieder�2013

Name k/vhs Funktion

Günter von Blohn vhs Andernach AK große vhs

Nicole Kuprian vhs Koblenz AK große vhs

Bettina Schwan vhs Frankenthal AK SÜD

Julia Wilhelm vhs Ingelheim AK SÜD

Walter Feltes vhs Wittlich AK NORD

Maria Stuff vhs Bernkastel-Kues AK NORD

Daniele Darmstadt kvhs Mainz-Bingen AK kvhs

Alexandra Matern kvhs Kusel AK kvhs

Steffi�Rohling Landesverband Mitglied von Amts wegen

Ulrike Maier Landesverband Mitglied von Amts wegen

Dirk Wolk-Pöhlmann Landesverband Mitglied von Amts wegen

Eva Kracke Landesverband Mitglied von Amts wegen

Mareike Schams Landesverband Mitglied von Amts wegen

Fachausschuss�Frauen�|�Mitglieder�2013

Name k/vhs Funktion

Jutta Golinski vhs Neuwied AK große vhs

Valkana Krstev vhs Neustadt AK große vhs

Margit Nuss vhs Pirmasens AK SÜD

Lena Wagner vhs Kirn AK SÜD

Ute Probst vhs Montabaur AK NORD

Sabine Simon vhs der VG Weißenthurm AK NORD

Karin Träber kvhs Germersheim AK kvhs

Gertrud�Wipfler� kvhs Birkenfeld AK kvhs

Jahresbericht 2013

Der Landesverband

17

vhs-statistik

veranstaltungen

10�%

19�%

33�%

27�%

10�%

2�%

Kultur - Gestalten 6.030

Gesundheit 10.742

Sprachen 8.703

Arbeit - Beruf 3.204

Politik - Gesellschaft - Umwelt 3.360

Grundbildung - Schulabschlüsse 497

1818Die Zahlen beziehen sich auf die Volkshochschul-Statistik des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung (DIE) 2013.

unterrichtsstunDen

4

20�%

44�%

12�%

9�%

8�%

7�%


Gesundheit 145.695

Sprachen 311.615



Grundbildung - Schulabschlüsse 54.854

vhs-Statistik


19

belegungen

25�%

30�%

19�%

7�%1�%

17�%


Gesundheit 128.493

Sprachen 82.200



Grundbildung - Schulabschlüsse 6.310

vhs-Statistik


Einnahmen und Zuschüsse

Finanzierungsart Betrag Anteile

Teilnahmegebühren 18.706.934�€ 48,9%

Andere Einnahmen insgesamt 5.271.340�€ 13,8% 100,0%

davon SGB-Mittel 372.299�€ 1,0% 7,1%

davon Bundesmittel 1.460.536�€ 3,8% 27,7%

davon EU-Mittel 236.255�€ 0,6% 4,5%

davon sonstige Einnahmen 3.202.250�€ 8,4% 60,7%

Öffentliche Zuschüsse 14.250.224�€ 37,3% 100,0%

von Kommunen 9.055.227�€ 23,7% 63,5% 100%

davon von der Gemeinde 7.192.669�€ 18,8% 79%

davon vom Kreis 1.862.558�€ 4,9% 21%

vom Land 5.194.997�€ 13,6% 36,5%

Einnahmen und Zuschüsse insgesamt 38.228.498�€ 100,0%

Quelle: DIE Information und Publikation 2013

20

vhs-Statistik


21

fortbilDungsprogramm 2013

Im�Jahr�2013�wurden�insgesamt�106�Fortbildungen�und�

Fachtagungen durchgeführt. 1189 Kursleiter/innen, Ver-

waltungsmitarbeiter/innen und vhs-Leitungen nahmen an

den Veranstaltungen teil. Dies entspricht – bezogen auf

alle Mitarbeiter/innen an Volkshochschulen in Rheinland-

Pfalz – einer im Bundesvergleich guten Fortbildungsquote

von�13�%.

Mit seinem Fortbildungsangebot unterstützt der Landes-

verband die rheinland-pfälzischen Volkshochschulen bei

der Professionalisierung der Weiterbildungsarbeit und

leistet damit einen Beitrag zur Qualitätssicherung des vhs-

Bildungsangebotes in Rheinland-Pfalz.

Kursleitende, vhs-Leiter/innen, Programmverantwortliche

sowie�Verwaltungsmitarbeiter/innen�fi�nden�im�Fortbildungs-

programm des Landesverbandes eine Vielzahl aktueller,

zielgruppengerechter Fortbildungsveranstaltungen.

Neben dem Kernangebot der

erwachsenenpädagogischen

Qualifi�zierung�für�Kursleitende�

werden�viele�fachspezifi�sche�

Seminare aus den Bereichen

•� Qualitätsentwicklung•� Lehren und lernen•� E-Learning•� EDV: Verbraucher- und

Datenschutz im Internet•� Frauenbildung/

Gender Mainstreaming•� Gesundheit•� Kultur•� Integration•� Sprachen

angeboten, die eine wichtige

Unterstützung für die Praxis

darstellen.

vhs-Statistik

Jahresbericht 2013

marketing unD Öffentlichkeitsarbeit

Im September 2013 startete der Deutschen Volkshoch-

schul-Verband und die Landesverbände den ersten

bundesweiten Markenauftritt der Volkshochschulen, die im

Auftrag des Mitgliederrates und in enger Zusammenarbeit

mit den Landesverbänden entwickelt wurde.

Im Zentrum der neuen Dachmarke steht das vielfältige

Angebot der öffentlichen Weiterbildung und damit der

Volkshochschulen und ihrer Verbände: Begegnung, Leben-

digkeit, Vielfalt.

Unser gemeinsames Ziel ist es, Volkshochschule als

unverwechselbare Marke auf einem dynamischen Weiter-

bildungsmarkt dauerhaft zu positionieren und bundesweit

sichtbar zu machen.

Auch der Verband der Volkshochschulen von Rheinland-

Pfalz trägt tatkräftig zum Ziel einer „Marke vhs“ bei und hat

daher seit 2013 begonnen auf das neue Corporate Design

umzustellen.

Der vhs-Markenentwicklung liegt das Selbstverständnis

unserer Standortbestimmung „Die Volkshochschule –

Bildung in öffentlicher Verantwortung“ zugrunde. Unsere

Gesellschaft und mit ihr die Angebote der öffentlichen Wei-

terbildung werden bunter – nicht nur durch Einwanderung,

sondern auch durch neue Lebensformen und Entwürfe des

Zusammenlebens, neue Lebensstile und Alltagskulturen.

Zu den Merkmalen zählt auch die Wiedererkennbarkeit

des regional bereits eingesetzten Markenauftritts des

bayerischen Landesverbandes, zum Beispiel durch die

Beibehaltung der Abkürzung „vhs“ und der Farbe Blau. Auf

die Darstellung der sechs Programmbereiche im Logo wird

bewusst verzichtet. Stattdessen zeigt die neue Dachmarke

Berührungspunkte – Menschen in der Begegnung mit den

vielfältigen Bildungsange-

boten und Lernorten der

Volkshochschulen.

22

20

Deutscher Volkshochschul-Verband

Stand: August 2013

Piktogramme

Übersicht Programmbereichsmarken

Piktogramme Übersicht Programmbereichsmarken

Beruf Sprachen Gesundheit Kultur Gesellschaft Grundbildung

positiv:

Hintergrund 0 % – 10 %

negativ:

Hintergrund 80 % – 100 %

Die Piktogramme folgen dem Gestaltungsprinzip der Berührungspunkte. Sie sind so konzipiert, dass jedes Piktogramm aus zwei Elementen besteht. Sie sind sowohl positiv, als auch negativ, farbig oder schwarz-weiß verwendbar.

Jedem Piktogramm ist eine Bereichsfarbe zugewiesen. In dieser Farbe sollte das Piktogramm bevorzugt eingesetzt werden. Dennoch ist es auch Möglich das Piktogramm in Schwarz-Weiß zu verwenden.Bei der Darstellung der Positiv- oder Negativ-Variante ist darauf zu achten, dass der Hintergrund der Fläche entsprechend hell, bzw. dunkel ist. Dadurch wird ein möglichst hoher Kontrastwert zwischen Fläche und Farbe hergestellt und die Lesbarkeit optimiert.

Jahresbericht 2013

23


vhs-ZertifikatsprÜfungen

Sprachkenntnisse, EDV-Kenntnisse und kaufmännische

Grundkenntnisse sind in vielen Unternehmen heute

unerlässlich. Gegenüber den Arbeitgebern können diese

Kenntnisse�durch�Xpert-Zertifi�kate�für�EDV-Kurse�und�

kaufmännische Kurse sowie den europäischen Sprachen-

zertifi�katen�telc�und�Goethe�nachgewiesen�werden.�Volks-

hochschulen bereiten auf diese Prüfungen vor.

Sowohl�die�Sprachen-�als�auch�die�Xpert-Zertifi�kate�erlau-

ben den Einstieg mit unterschiedlichen Vorkenntnissen.

Damit�ist�das�Zertifi�katssystem�für�Sprachkurse�und�Kurse�

der�berufl�ichen�Bildung�an�Volkshochschulen�ideal�auch�

für�diejenigen�geeignet,�die�Qualifi�kationen�nachholen�oder�

vor langer Zeit erworbenes Wissen wieder auffrischen

möchten.


Xpert Europäischer Computerpass (ECP)

Das Lehrgangssystem Xpert Euro-

päischer Computerpass (ECP)

vermittelt umfassende Kenntnisse

und praktische Fertigkeiten mit

gängigen Anwenderprogrammen im

Office-Bereich.�Die�insgesamt�acht�Mo-

dule können wahlweise kombiniert werden und schließen

nach 3 Modulen mit der europaweit einheitlichen Prüfung

European Computer Passport Xpert ab.

Xpert Business

Der�Zertifikatskurs�Xpert�Business�

vermittelt fundierte kaufmännische

Fähigkeiten – vom Einstieg bis zum

professionellen Niveau. Aufbauend

auf den jeweiligen Vorkenntnissen

können die Teilnehmenden durch die

unterschiedliche Kombination der insgesamt elf Module

nach erfolgreich abgeschlossener – bundesweit standardi-

sierter – Prüfung folgende Abschlüsse erreichen:

•� Geprüfte Fachkraft Xpert Business •� Buchhalter/in Xpert Business

•� Manager/in Betriebswirtschaft Xpert Business

Xpert Interkulturelle Kompetenz Culture

Communication Skills® (Xpert CCS)

In der globalisierten Welt und insbesondere auch

im Arbeitsalltag ist die Begegnung von Men-

schen mit unterschiedlichen kulturellen

Hintergründen und Werthaltungen alltäg-

lich. Für eine produktive Zusammenarbeit

ist daher ein bedarfsgerechtes und quali-

fiziertes�Wissen�zum�Umgang�mit�kultureller�

Fremdheit unerlässlich. Über dieses Wissen hinaus sind

spezifische�Fähigkeiten�bedeutend,�die�eine�Sensibilität�

für interkulturelles Handeln entwickeln helfen.

Das Lehrgangssystem Xpert CCS setzen die Volkshoch-

schulen in der Schulung von Mitarbeiter/innen aus den

Berufsfeldern Verwaltung und Behörde, Gesundheit und

Pflege,�kleine�und�mittelständische�Unternehmen,�Soziale�

Arbeit sowie Erwachsenenbildung ein. Zur Durchführung

des Lehrgangs hat der vhs-Verband im Jahr 2013 sieben

Trainer/innen „Xpert Culture Communication Skills®“

zertifiziert.�Die�Trainer/innen�führten�–�im�Rahmen�einer�

Kooperation des vhs-Verbandes mit dem Landesverband

Rheinland-Pfalz/Saarland des PARITÄTISCHEN Wohl-

fahrtsverbandes – unter anderem interkulturelle Trainings

für Mitarbeitende der Mitgliedsorganisationen des PARITÄ-

TISCHEN durch.

Xpert-Zertifikate


Fremdsprachenkenntnisse sind in Schule, Studium und

Beruf heute unerlässlich und immer mehr Teilnehmer/innen

in vhs-Sprachkursen haben daher den Wunsch, ihre erwor-

benen�Sprachkenntnisse�durch�eine�Prüfung�zertifizieren�

zu lassen. Volkshochschulen bieten deshalb die Möglich-

keit, Sprachkenntnisse durch Prüfungen mit international

anerkannten Abschlüssen nachzuweisen. Die Abschlüsse

orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Refe-

renzrahmen des Europarats für das Erlernen und Lehren

von Fremdsprachen (GER).

Der Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz

e.V. organisiert als Prüfungszentrale der telc GmbH und

des�Goethe-Instituts�Zertifikatsprüfungen�in�den�Bereichen�

Deutsch/Integration und Fremdsprachen. Die Prüfungs-

zentrale des Landesverbandes und die Volkshochschulen

engagieren sich in besonderer Weise für

die�Europäischen�Sprachenzertifikate�

des telc GmbH (The European Language

Certificates)�und�kooperieren�mit�dem�

Goethe-Institut im Bereich der Deutsch-

Prüfungen.

Mit dem bundeseinheitlichen Einbürgerungstest sollen seit

2008 „Kenntnisse der Rechts- und Gesellschaftsordnung

und der Lebensverhältnisse in Deutschland“ nachgewie-

sen werden. Die rheinland-pfälzischen Volkshochschu-

len verstehen sich als Partner in der Einbürgerung hier

lebender Migrantinnen und Migranten. Sie unterstützen

die Einbürgerung durch 45 Prüfstellen in Rheinland-Pfalz,

die den Einbürgerungstest durchführen und mit Informati-

onsveranstaltungen sowie Beratungs- und Kursangeboten

darauf vorbereiten.

Sprachenzertifikate


Bundesweit erste Prüfung telc English B2-C1 University in Pirmasens

Als erstes Gymnasium in Deutschland führte das alt-

sprachliche Immanuel-Kant-Gymnasium in Pirmasens in

Kooperation mit der städtischen vhs erfolgreich die neue

skalierte Prüfung telc English B2-C1 University durch. Die

9 Kandidat/innen wurden außerhalb des regulären Unter-

richts auf dieses Prüfungsformat vorbereitet und legten die

Prüfung im April 2013 erfolgreich an der vhs Pirmasens ab.

10000

1000

100

10

1

1638

585278

165

45

8

46

364184

3313

Sprachenprüfungen telc und Goethe-Institut 2013

Prü

fung

stei

lneh

mer

/inne

n

DTZ BAMF

DTZ Selb

stzah

ler

ZD B1/B

1 Beru

f

telc D

eutsc

h B2

telc D

eutsc

h B2 B

eruf

telc D

eutsc

h C1

Goethe

B2/C

1/C2

telc E

nglis

ch

telc I

tal./F

rz./S

pan./

Türk.

Summe

Zertifikatsverleihung am

Immanuel-Kant-Gymnasium

Pirmasens


vhs-proJekte unD themen

telc Türkisch an Schulen – Stipendien für Schüler/innen des herkunftssprachlichen Unterrichts Türkisch

Das Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung

und Kultur (MBWWK) und der vhs-Landesverband haben

Ende 2012 eine „Kooperationsvereinbarung zur Förderung

von�Zertifikatskursen�und�Zertifikatsprüfungen�der�telc�

GmbH für Schüler/innen in der Muttersprache Türkisch“

abgeschlossen. Im Rahmen dieser Kooperation förderte

das�Ministerium�bis�zu�den�Sommerferien�2013�für�136�

Schüler/innen mit herkunftssprachlichem Unterricht Tür-

kisch den Erwerb eines europäisch anerkannten Spra-

chenzertifikats�der�telc�GmbH�und�die�entsprechenden�

Vorbereitungskurse an 7 Volkshochschulen mit

33.000,00�€.

Kampagne telc English! für abschlussori-entierte Sprachangebote im Englischpro-gramm an den Volkshochschulen

Der Bundesarbeitskreis Sprachen und die gemeinnüt-

zige telc GmbH setzten sich im Jahr 2013 in einer ge-

meinsamen Kampagne für mehr abschlussorientierte

Englischkurse an Volkshochschulen ein. Hier wurde ein

umfangreiches Komplettpaket mit den Komponenten „Von

der Beratung bis zum Kurs“, „Von der Ansprache bis zur

Prüfung“�und�„Von�der�Anmeldung�bis�zur�Zertifikatsverlei-

hung“ erarbeitet.

Für Rheinland-Pfalz standen für 7 Volkshochschulen För-

dermittel�der�telc�GmbH�in�Höhe�von�7.000,00�€�bereit.�Die�

kvhs Alzey-Worms, die vhs Daun, die vhs Kaiserslautern,

die vhs Hunsrück sowie im Verbund die drei Volkshoch-

schulen Hachenburg, Betzdorf und Altenkirchen nahmen

die�neuen�Zertifikatskurse�in�ihre�Programme�auf.

Besuch von Ministerin

Ahnen, dem Vorsitzenden

des vhs-Landesverbandes,

Herrn Joachim Mertes und

dem Landrat Claus Schick,

in einem Vorbereitungskurs

am 8. Mai 2013 für die telc

Türkisch Prüfung (kvhs

Mainz-Bingen)

Sprachen/Integration/Alphabetisierung

Jahresbericht 2013

ESF-Alphabetisierungs- und Grundbildungs-kurse an Volkshochschulen

Seit 1. Januar 2013 werden in Rheinland-Pfalz aus Mitteln

des Europäischen Sozialfonds (ESF), dem wichtigsten

Instrument zur Unterstützung von Arbeitnehmer/innen und

Arbeitssuchenden in der Europäischen Union, als eines

der arbeitsmarktpolitischen Projekte des Fonds auch Kurs-

, Beratungs- und Unterstützungsangebote in der Alphabe-

tisierung/Grundbildung gefördert. Hierzu hat das Minis-

terium�für�Soziales,�Arbeit,�Gesundheit�und�Demografie�

(MSAGD) einen eigenen arbeitsmarktpolitischen Förderan-

satz „Reduzierung von Analphabetismus“ festgelegt.

Im Jahr 2013 wurden im ESF-Bereich der Alphabetisierung

und Grundbildung an 13 rheinland-pfälzischen Volkshoch-

schulen�43�Kurse�mit�2.960�UE,�148�UE�Lernberatung�

und 20 UE sozial-pädagogische Betreuung mit einer

Fördersumme�von�43.712,00�(ESF-Mittel)�und�30.662,00�€�

(Kofinanzierung�MBWWK)�unterstützt.

„Vernetzt in die Zukunft!“ – Abschlusstagung des Modellprojekts „AlphaNetz“ am 27. Sep-tember 2013 in Mainz

In dem Modellprojekt „AlphaNetz – Alphabetisierung und

Grundbildung in regionalen Netzwerken in Rheinland-

Pfalz“ (Projektlaufzeit 01.11.2011 – 31.10.2013; Förderung

mit�256.000,00�€�durch�das�Ministerium�für�Bildung,�Wis-

senschaft, Weiterbildung und Kultur) der Evangelischen

LAG für Erwachsenenbildung, der LAG ‚anderes lernen‘

und des vhs-Verbandes sind in sieben rheinland-pfälzi-

schen Regionen Netzwerke für funktionale Analphabet/

innen und Multiplikator/innen entstanden. Die vhs Kai-

serslautern, die vhs Mainz, die kvhs Südwestpfalz und die

Kooperationsregion Trier waren von Seiten der Volkshoch-

schulen in dem Projekt vertreten. Innerhalb der Abschluss-

tagung am 27. September 2013 wurden

die vielfältigen Ergebnisse des

Projektes präsentiert. Die

Landesorganisationen der

Weiterbildung und der vhs-Verband

präsentierten auf der Tagung zudem

die gemeinsame Positionierung der

rheinland-pfälzischen Weiterbildungs-

träger zur „Grundbildung 2020“.

David Oldenburg


Ich beweg mich

Möglichst viele Menschen dazu motivieren, gesünder zu

leben – das ist das gemeinsame Ziel der Zusammenarbeit

zwischen dem „Wort & Bild Verlag“ und den Volkshoch-

schulen. Die Kampagne „Ich beweg‘ mich“ der Apotheken

Umschau wird im Rahmen der Kooperation bundesweit

mit Angeboten an Volkshochschulen begleitet. Im Frühjahr

2013 startete die Zusammenarbeit mit den Themenge-

bieten „Pilates“, „Fitness im Alltag“ sowie „Rückenge-

sundheit“. Im Herbst 2013 kam

ergänzend das Angebot „Lauf-

Basics“ hinzu. Für 2014 sind

weitere Angebote geplant. Rund

40 Volkshochschulen beteiligen

sich in Rheinland-Pfalz an der

bundeweiten Aktion mit attrakti-

ven Kursangeboten.

Gesundheitsförderung und Selbsthilfe

Auch�im�Jahr�2013�erfolgte�eine�fi�nanzielle�Unterstützung�

der Mitarbeiterfortbildung im Bereich Gesundheitsbildung.

Mit�6000�€�unterstützte�das�Ministerium�für�Soziales,�

Arbeit,�Gesundheit�und�Demografi�e�das�breite�Angebot�

des Landesverbandes für Kursleitende und Programmpla-

nende. Ein Schwerpunkt im Programm war der Ausbau der

Erwachsenenpädagogischen�Qualifi�zierung�I�Gesundheit.

Programmberatung im Bereich Gesundheit

Volkshochschulen sind bundesweit der größte Anbieter

der Gesundheitsbildung. Sie bieten ihren Teilnehmenden

ein breites Spektrum an gesundheitsfördernden Bildungs-

angeboten. Gesundheitsbildung ermöglicht Menschen,

den persönlich passenden gesundheitsfördernden Weg

zu�fi�nden.�Maßgeblich�für�die�starke�Position�der�Volks-

hochschulen ist die Qualität der Angebote. Für das Image

der Volkshochschulen als größter Weiterbildungsanbieter

im Bereich Gesundheitsbildung ist entscheidend, dass

Volkshochschulen�ihren�Anspruch�als�kontinuierlicher,�fl�ä-

chendeckender und wohnortnaher Anbieter qualitätsvoller

Gesundheitsbildung sowohl lokal als auch regional nach-

prüfbar einlösen können. Der Landesverband hat 2013

ein�fachspezifi�sches�Beratungskonzept�entwickelt,�mit�

dem die Volkshochschulen in ihrer Programmgestaltung

im Programmbereich Gesundheitsbildung noch gezielter

unterstützt werden.

Gesundheit

vhs-Projekte und Themen


Fortbildungsangebote für Erzieher/innen und�Tagespfl�egepersonen�

Auch im Jahr 2013 unterstützte der Landesverband die

rheinland-pfälzischen Volkshochschulen bei der Realisie-

rung eines breiten Fortbildungsangebotes für Erzieher/

innen�und�Tagespfl�egepersonen.�Die�Kooperation�mit�

der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ konnte weiter

ausgebaut werden. Neu war die Zusammenarbeit mit der

Deutschen Liga für das Kind und dem Lionsclub. Ziel der

Kooperation ist es, mit dem Programm Kindergartenplus

die soziale und emotionale Kompetenz von Kindern im

Vorschulalter zu stärken. Die beteiligten Volkshochschulen

kvhs Altenkirchen, kvhs Neuwied, kvhs Mainz-Bingen, vhs

Pirmasens und vhs Trier ermöglichten es, mit dem Fortbil-

dungsangebot Erzieher/innen aus ganz Rheinland-Pfalz zu

erreichen.

Mein digitales Ich

„Mein digitales Ich – Sicher leben und kommunizieren im

Internet“, so der Titel eines Konzeptes für ein Volkshoch-

schulangebot über den Umgang mit persönlichen Daten

in sozialen Netzwerken, das der Verband der Volkshoch-

schulen in Kooperation mit dem Datenschutzbeauftragten

des Landes in 2013 entwickelte. In diesen Kursen sollen

Menschen befähigt werden, die Chancen und Risiken der

Nutzung von sozialen Netzwerken beurteilen zu können.

Die Auseinandersetzung mit den Vorteilen und Risiken der

digitalen Entwicklung soll Menschen befähigen, kritisch

mit den neuen Medien umzugehen, die Geschäftsmodelle

von Facebook, Google und Co zu kennen und sich der

Datenspuren bewusst zu werden, die man bei der Nutzung

des Internets hinterlässt. 11 Volkshochschulen haben das

Angebot im letzten Jahr in ihr Programm aufgenommen.

Zukunftschance Kinder – Bildung von Anfang an

Beruf


Jahresbericht 2013Jahresbericht 2013

32

Landeszentrale für politische Bildung

Auch im Jahr 2013 koordinierte der Landesverband die

Förderung von Maßnahmen durch die Landeszentrale für

politische Bildung. Eine Zusammenarbeit und Förderung

erfolgt in den Themenbereichen:

•� Demokratie•� Europa•� Internationale Politik•� Historisch-politische Bildung•� Rheinland-Pfalz

Diese Förderung nahmen 2013 vier Volkshochschulen in

Anspruch und erhielten insgesamt einen Zuschuss von

2.097 EURO.

Darüber hinaus förderte die Landes-

zentrale für politische Bildung das

Projekt „Demokratieführerschein“, ein im

nordrhein-westfälischen Landesverband

entwickeltes Konzept für Jugendliche. Es

soll Interesse an kommunalpolitischen

Themen wecken. Ein erstes Projekt

hierzu startete 2013 im WBZ Ingelheim,

weitere Volkshochschulen werden folgen.

Kultursommer Rheinland-Pfalz

Bereits zum sechsten Mal hat der Landesverband in

Kooperation mit dem Kultursommer Rheinland-Pfalz eine

Broschüre�mit�refl�ektierenden�Angeboten�zum�Kultursom-

mer veröffentlicht. Das Motto des Kultursommers 2013

lautete „Eurovisionen“.

Mit insgesamt rund 70 Veranstaltungen

beteiligten sich landesweit 23 Volks-

hochschulen sowie die grenzüberschrei-

tend wirkende UP Pamina VHS.

Die�Druckkosten�in�Höhe�von�rund�6.000�

EURO übernahm der Kultursommer

Rheinland-Pfalz.

ttt�empfi�ehlt�

Bewährt hat sich inzwischen die Kooperation mit dem

Unter�dem�Motto�„ttt�empfi�ehlt“�organisiert�das�Redakti-

onsteam des ARD-Kulturmagazins „Titel, Thesen, Tempe-

ramente“ in Kooperation mit dem Landesverband exklusive

Kulturveranstaltungen. Im Oktober 2013 konnten so meh-

rere�Einrichtungen�mit�über�60�Teilnehmer/innen�von�einer�

Sonderführung�durch�die�Mainzer�Synagoge�profi�tieren.�

Politik – Gesellschaft Kultur


Darüber hinaus förderte die Landes-

zentrale für politische Bildung das

Projekt „Demokratieführerschein“, ein im

nordrhein-westfälischen Landesverband

entwickeltes Konzept für Jugendliche. Es

soll Interesse an kommunalpolitischen

Themen wecken. Ein erstes Projekt

hierzu startete 2013 im WBZ Ingelheim,

weitere Volkshochschulen werden folgen.

WIE macht man den „Führerschein“?Das Projekt

Da könnt ihr kräftig mitmischen!

Das Programm

1. Mein Landkreis, meine Stadt…

u

u

u

2. Die Demokratie…

u

3. Interesse zeigen…

u

u

u

4. Mein politisches ABC…

u

u

5. Meine Fragen an die Politik….

u

u

6. Meine Zukunft…

u

u

Das Konzept

DEMOKRATIEFÜHRERSCHEIN

Projekt in Kooperation mit der Projekt in Kooperation mit der Projekt in Kooperation mit der Projekt in Kooperation mit der Projekt in Kooperation mit der

Mit insgesamt rund 70 Veranstaltungen

beteiligten sich landesweit 23 Volks-

hochschulen sowie die grenzüberschrei-

tend wirkende UP Pamina VHS.

Die�Druckkosten�in�Höhe�von�rund�6.000�

EURO übernahm der Kultursommer

Rheinland-Pfalz.

Kultursommer 2013 eurovisionen Begleitprogramm der Volkshochschulen in Rheinland-Pfalz

Verbandder Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V.

vh s

www.vhs-rlp.de | www.kultursommer.dewww.vhs-rlp.de | www.kultursommer.de



proJektet h e m e nproJektet h e m e nproJekte


kooperationspartner

Arbeit und Leben gGmbH Rheinland-PfalzArbEitSgEmEinSChAFt dEr bEirätE Für migrAtion (AgArP)

ArbEitSStEllE Für diE WEitErbildung dEr WEitErbildEndEn (AWW)Bundesministerium für Bildung und Forschung

DATE

VEduMedia GmbH

Europäischer S

ozialfond

Evangelische Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (elag)Gemeinde- und Städtebund Rheinland-Pfalz (GStB)

HERDT-VERlag füR BilDungsmEDiEn gmBHPlan W

KAtholiSChE ErWAChSEnEnbildung rhEinlAnd-PFAlZ E.V. (KEb)

lanDEsaRBEiTsgEmEinscHafT anDEREs lERnEn E.V.

Landeszentrale für politische Bildung

TU K

AISeR

SLAU

TeRn

Landeszentrale für Gesundheitsförderung Rheinland-Pfalz (LZG)

Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur Rheinland-Pfalz (MBWWK)Ministerium�für�Soziales,�Arbeit,�Gesundheit�und�Demografie�Rheinland-Pfalz�(MSAGD)

ministerium für integration, Familie, Kinder, Jugend und Frauen (miFKJF)

ttt�empfiehltLandeszentrale für Umweltaufklärung Rheinland-Pfalz (LZU)

ZUKUnFTSCHAnCe KInDeR – BILDUnG VOn AnFAnG An

UnFALLKASSe RHeInLAnD-PFALZ

VeRB

RA

UC

HeR

ZenTR

ALe R

LP

Verband der Volkshochschulen des Saarlandes e.V.

LAN

DK

RE

ISTA

G R

HE

INLA

ND

-PFA

LZ

medien+bildung.comMedienK

ompetenzN

etzwerk

ReG

IOA

KA

DeM

Ie In D

eR PFA

LZAK

AD

eMIe

Y-not GmbH

34


ArbEitSgEmEinSChAFt dEr bEirätE Für migrAtion (AgArP)ArbEitSStEllE Für diE WEitErbildung dEr WEitErbildEndEn (AWW)

bildungswerk des landessportbundes rheinland-Pfalz (lSb)Bundesamt für Migration und Flüchtlinge

Bundesverband A

lphabetisierung und Grundbildung e.V.

der landesbeauftragte für den datenschutz und die Informationsfreiheit RLP

dEutSChEr bibliothEKEnVErbAnd E.V. (dbV)

DEuTscHER VolksHocHscHulVERBanD E.V. (DVV)

dvv internationalD

eutsches Institut für Erw

achsenenbildung (DIE

)

Evangelische Landesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (elag)

Förderung von Integration durch Fortbildung (FIF)

Frauen machen Kommunen stark

Goethe-Institut e.V.

HA

US D

eR K

LeInen

FOR

SCH

eR

HERDT-VERlag füR BilDungsmEDiEn gmBH

MicrosoftHessischer Volkshochschulverband e.V.Institut für Sozialpädagogische Forschung Mainz e.V. (ISM)

Johannes Gutenberg U

niversität Mainz

telc Gm

bH

Kulturbüro R

heinland-Pfalz

Kultursommer Rheinland-Pfalz

Xpert

lanDEsaRBEiTsgEmEinscHafT anDEREs lERnEn E.V.

Landesbeirat für Weiterbildung

lAndESVErEinigung Für ländliChE ErWAChSEnEnbildung in rhEinlAnd-PFAlZ E.V. (lEb)

Ministerium�für�Soziales,�Arbeit,�Gesundheit�und�Demografie�Rheinland-Pfalz�(MSAGD)

VErb

An

d d

Er Er

SAtZKA

SSEn (Vd

EK)

Verband der Volkshochschulen des Saarlandes e.V.

LAN

DK

RE

ISTA

G R

HE

INLA

ND

-PFA

LZ

RAT S

chneider Organisationsberatung

Xpert CCSY-not GmbH

35

Impressum

Herausgeber: Verband der Volkshochschulen von Rheinland-Pfalz e.V.Verantwortlich: Steffi RohlingRedaktion: Lin Mara KrämerGestaltung: Advertising Circus UG, MainzDruck: johnen-druck GmbH & Co. KG

Mainz, im Oktober 2014

impressum

Jahres bericht - vhs-rlp.de: Startseite · Daun prüm bitburg Wittlich bernkastel-kues trier ......

Documents

Transcript of Jahres bericht - vhs-rlp.de: Startseite · Daun prüm bitburg Wittlich bernkastel-kues trier ......