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Jahresbericht 2009Jahresbericht 2009Jahresbericht 2009Jahresbericht 2009

Verein Kinderkrippe Auzelg

Geschäftsstelle VKKA, Luegislandstr. info@vkka.ch, Tel. 043/321 64 26 / Fax 043/321 64 27

Jahresbericht 2009Jahresbericht 2009Jahresbericht 2009Jahresbericht 2009

Verein Kinderkrippe Auzelg

Geschäftsstelle VKKA, Luegislandstr. 585, 8051 Zürich , Tel. 043/321 64 26 / Fax 043/321 64 27

                       

          

        

      

          

                       

      

      

                    

 

                    

          

       

 

              

                  

                 

    

        

         

      

  

                     

             

  

      

      

        

 

      

  

                  

                  

        

      

     

        

        

     

              

    

JJJJaaaahhhhrrrreeeessssbbbbeeeerrrriiiicccchhhhtttt 2222000000009999 vvvvoooommmm CCCCoooo­­­­PPPPrrrräääässssiiiiddddeeeennnntttteeeennnn

War das Jahr 2008 vor allem vom Aufbau unserer dritten Krippe, der Zauber­burg, geprägt, so standen im 2009 vor allem 2 Dinge im Vordergrund: Zum ei­nen konnten wir das 10jährige Bestehen der Villa Kunterbunt und somit desVereins Kinderkrippe Auzelg feiern. Dieses Fest fand im August im Rahmen desQuartierfestes statt und in enger Zusammenarbeit mit dem Quartierverein. 

Neben dem Feiern ging es dieses Jahr auch darum, die im letzten Jahr eröffneteKita Zauberburg zu konsolidieren und in allen drei Krippen eine gute Auslastungübers ganze Jahr zu erreichen. Dies ist uns auch dank der umsichtigen Planungder Geschäftsleitung im Grossen und Ganzen gut gelungen, ausser ausgerech­net bei der gefeierten Villa Kunterbunt, wo die Auslastung etwas rückläufig ist. Nähere Erläuterungen dazu im folgenden Bericht der Geschäftsführerin.

Trotz dieser nicht ganz optimalen Auslastung konnten wir auch dieses Jahr miteinem ansprechenden Gewinn abschliessen. Da wird vielleicht manch einer den­ken: „Das ist doch ein Verein und Gewinn ist nicht wichtig.“ Aber wie es doch so schön heisst: „Geld ist nicht wichtig, aber es beruhigt ungemein.“

Und darum können wir dank unserer momentanen komfortablen finanziellen Situation ganz schön beruhigt in die Zukunft blicken. Dies ist auch wichtig, da esuns ermöglicht, weitblickend zu planen und sowohl in die Ausbildung neuerFachkräfte zu investieren als auch in die Einführung neuer Betreuungskonzepte, welche uns auch in Zukunft ermöglichen werden, eine zeitgemässe Betreuunganzubieten. 

Ich möchte in diesem Zusammenhang vor allem auf das Bildungsexperimenthinweisen, das zurzeit in der Kita Schatzinsel läuft und im Bericht von PriskaDenzler ausführlich beschrieben wird. Aber auch die im Verlaufe des Jahres ein­geführte Emmi Pikler­Pädagogik bei den Kleinkindgruppen der Kita Zauberburgist ein weiterer Schritt in die Zukunft. Dazu findet ihr den Bericht von Anita Bich­sel. Noch weiter in der Zukunft ist das Projekt „Bildungs­ und Resilienzförde­rung“ welches die Kita Zauberburg in Zusammenarbeit mit dem Marie Meierho­fer Institut im Jahr 2011 durchführen wird.

Neben all diesen Zukunftsplänen lassen wir aber gerne das vergangeneJahr nochmals Revue passieren und ich möchte euch die Berichte allerkleineren und grösseren Aktivitäten, welche im Verlauf des Jahres in unseren drei Krippen stattgefunden haben, wärmstens ans Herzlegen. Es steckt viel Herzblut dahinter und darauf sind wir mächtig stolz.

Mariano TuriCo­PräsidentV erein KinderkrippeA uzelg

JJJJaaaahhhhrrrreeeessssbbbbeeeerrrriiiicccchhhhtttt 2222000000009999 VVVViiiillllllllaaaa KKKKuuuunnnntttteeeerrrrbbbbuuuunnnntttt

FFFFaaaassssnnnnaaaacccchthththtKaum nahmen wir im Januar das neue

Jahr 2009 in Angriff, stand schon dererste Kinderanlass vor unserer Villa­Türe. Wir thematisierten und dekorier­ten auf beiden Gruppen separat zu„Fasnacht“. Zum Abschluss dieser an­derthalb intensiven Wochen feierten diebeiden Gruppen zusammen ein „Fas­nacht­Fest“. Die Kinder wurden in dreiAltersgruppen aufgeteilt und konntennach ihren Bedürfnissen und ihremKönnen spielerisch gefördert werden. 

Wir veranstalteten einen Parcours, durchden alle drei Gruppen geführt wurden und verschiedene Spiele geniessen konn­ten. Zu diesem Fest waren auch die Krippenkinder eingeladen, die an diesem Tag eigentlich „krippenfrei“ hatten.

IIIIPPPPAAAA (I(I(I(Indndndndiiiivvvviiiidudududueeeelllllllleeee PPPPrrrraaaakkkkttttiiiisssscccchhhheeee AAAA rrrrbbbbeeeeiiiitttt) M) M) M) MaaaarrrriiiieeeettttttttaaaaVor der IPA von Marietta ging vieles drunter und drüber. Wir mussten den Termin wegen Bauarbeiten bei uns in der Villa im Bad und in der Küche verschieben und erhielten sehr kurzfristig einen neuen Termin. Es war für uns beide eine neue und sehr aufregende Erfahrung. Wir waren beide erleichtert, als alles vorbei war und wir erfuhren, dass Marietta mit einem erfreulichen Resultat die Lehrabschlussprü­fung bestanden hatte.

OOOOsssstttteeeerrrrnnnnWie zum Anlass „Fasnacht“ dekorierten wir die Krippe und thematisierten aufbeiden Gruppen während anderthalb Wochen das Thema „Ostern“. Am letztenTag vor den Osterfeiertagen suchten wir gemeinsam Eier und die selbstbemalten Osternester und genossen einen gemütlichen Osterbrunch. 

EEEElllltttteeeerrrrnnnnkkkkaaaaffffffffeeeeeeeeAb Ende März luden wir alle Eltern einmal pro Monat ab 17:00 Uhr zu Kaffeeund Kuchen bei uns in die Villa­Küche ein. Im Vordergrund standen dabei aufge­stellte, kontaktpflegende, ­fördernde und unterstützende Gespräche unter Eltern und Betreuerinnen. 

             

                 

     

          

        

            

      

              

      

        

              

        

  

        

              

        

    

     

        

        

  

           

                

        

 

       

    

    

           

            

          

    

     

    

 

  

                  

    

      

            

 

      

MMMMututututtttteeeerrrrttttaaaaggggUnsere Kinder sind sehr gerne immer wieder kreativ. Aus diesem Grund basteln sie jedes Jahr liebevoll ihre Muttertagsgeschenke und geben diese mit viel Freudean ihre Mütter weiter.

SSSSomomomommmmmeeeerrrrffffeeeessssttttDas diesjährige interne Sommerfest stand wie immer ganz im Zeichen des Ab­schiednehmens. Wir mussten uns von sieben Kindern und von vier Betreuungs­personen verabschieden, durften aber dafür vier neue Angestellte bei uns herzlichwillkommen heissen. Die meisten Kinder verliessen uns, weil sie nach den Sommerferien in den Hortwechselten. Marietta Schäfer beendete ihre Lehre und arbeitet nun in Oerlikon als Miterzieherin und die beiden Praktikantinnen Michela Bruno (Gruppe Giraffen)und Nora Hall (Gruppe Bären) beendeten ihr Praktikum bei uns. Adina Ansbach­Edozie, Gruppenleiterin bei den Bären, trat ihren Mutterschaftsurlaub an. Als Ver­tretung von Adina begrüssten wir Maya Siegrist. Giovanni Mele (1. Lehrjahr) undFlorine Altorfer (2. Lehrjahr BKE) und Emine Iseni (Praktikantin) starteten im Au­gust. 

Bevor die Abschiedsgeschenke verteilt wurden, erzählte Adina eine berührendeAbschiedsgeschichte. Danach erhielten die Kinder ein Diplom von der Villa zurErinnerung an diese Zeit und eine orange Rose für ihre Eltern. Auch die Angestell­ten, welche uns verliessen, sowie alle „Neuen“ erhielten eine Rose. Nach der Ze­remonie genossen alle das gemütliche Beisammensein bei einem köstlichen Salat­und Grillfleischbuffet.

Leider mussten wir uns nach einem Monat schon wieder von Maya verabschie­den. Yvonne Klingenberg übernahm die Bärengruppe bis Ende Jahr. Wieder zweiMonate später verliess uns Giovanni aus gesundheitlichen Gründen. Als Nachfol­gerin konnten wir Tiziana Liccione (3. Lehrjahr BKE) einstellen. Einen Monat spä­ter ging Stefanie Boom (Miterzieherin/Springerin) weg und wurde durch GamzeÜzmez ersetzt.

Nach dieser Aufzählung kann man sich leicht vorstellen, wie turbulent diese Zeitfür alle Beteiligten war. 

KKKKGGGG­­­­PPPPrrrroooojjjjeeeekkkkttttSeit Oktober ertönt jeden Mittwoch und Freitag das „Frère­Jacques“­Lied zuun­terst aus dem Keller der Villa Kunterbunt. An diesen Tagen führen Stefanie undich das Kulturen­Projekt mit den Kindergartenkinder durch. Es wird gesungen, getanzt, gespielt, zugehört und viel gelacht.

LLLLaaaatttteeeerrrrnnnneeeenumnumnumnumzzzzuuuuggggIm November organisierten wir leider bei Regen, doch zum Trotz bei guter Stim­mung, mit den Kindern und ihren Eltern wiederum einen Laternenumzug. Wirstarteten bei uns in der Villa mit einigen Liedern und marschierten danach mitden selbstgebastelten Laternen durch das Auzelger Quartier. Danach verpflegtenwir uns mit warmen Würstchen, Brot und verschiedenen Sorten heissen Punch. 

AAAAdvdvdvdveeeentntntntsssszzzzeeeeiiiittttDieses Jahr organisierten unsere Lehrfrauen die Adventszeit.Die beiden 2. Lehrjahrfrauen Melanie Bänninger und Florine Altorfer führten ver­schiedene Sequenzen zum „Samichlaus“ durch, Tiziana Liccione bastelte den Ad­ventskalender und führte die Adventskreise durch.

SSSSaaaammmmiiiicccchhhhllllaaaaususususDer „Samichlaus“ hinterliess uns einen Brief, in dem geschrieben stand, dass erfür uns einen grossen Sack mit Mandarinen, Nüssen, Schokoladen, Lebkuchen und sonstigen Süssigkeiten im Wald versteckt hatte. Er forderte uns auf, den Sacksuchen zu gehen. Er schickte uns seine besten Wünsche und Grüsse und schrieb, dass es ihm sehr leid tue, weil er dieses Jahr keine Zeit für einen Besuch in der Vil­la Kunterbunt hatte.

WWWWeeeeiiiihnahnahnahnacccchthththteeeennnnAm Weihnachtsfest spielten wir Betreuerin­nen den Kindern das Märchen „Frau Holle“ als Theateraufführung vor. Alle Teammit­glieder waren als Märchenfiguren verkleidet. Die Kinder sassen ganz gespannt am Boden, hatten grossen Spass und genossen die Vor­führung.

Bei jedem Anlass knipsten wir Fotos, jedoch mussten wir leider erkennen, dasswir keine potentiellen Fotografen sind, sondern unsere Stärke ganz klar in derArbeit mit Kindern liegt.

Das Jahr 2009 war ein anstrengendes Jahr, wir sahen viele kommen und wiedergehen...Doch stärkte uns diese Situation umso mehr und liess uns näher zusam­menrücken und zu einem aufgestellten, tollen und sehr flexiblen Team formen.Wir sind alle sehr gespannt, was das neue Jahr so alles mit sich bringt.

Nicole RebsamenKiTa­Leiterin 

                           

 

      

        

  

      

      

      

            

          

            

        

      

       

    

 

  

  

   

                   

         

                

     

             

            

      

          

          

   

            

  

        

           

    

        

   

  

11110000 JJJJaaaahhhhrrrreeee VVVViiiillllllllaaaa KKKKuuuunnnntttteeeerrrrbbbbuuuunnnntttt

Unser 10. Geburtstag verdiente ein grosses Fest– und ein grosses Danke­schön an die vielen Eltern,die uns in den vergange­nen Jahren ihr Vertrauen geschenkt und der VillaKunterbunt ihre Kinderanvertraut haben.

Der Quartierverein hatsich ganz spontan bereiterklärt, das alljährliche Auzelger Sommerfest zusammen mit unserem Jubiläum zu feiern und zusammen haben wir ein tolles Kinderfest organisiert.

Das Rösslikarussel, die Hüpfburg und das Blasio (s. Foto) waren von Anfang animmer voll belegt. Das legendäre Kuchenbuffet der Vorstandsfrauen und derwunderbare Latte Macchiato der Villa Kunterbunt war ein grosser Erfolg. Auch die Spiele, die das Betreuungsteam der Krippe anboten, standen hoch im Kurs.

Auch unsere Clownin war dauernd von einer Kinderschar belagert. In der Krippehätten wir uns allerdings über ein paar Gäste aus dem Quartier gefreut.

Leider war auch das Kasperlitheater nur spärlich besucht und mit Bedauern stell­ten wir fest, dass kein Auzelger Mami oder Papi den Weg in den Mehrzweckraumfand. Das ganze Festareal war an diesem Samstag fest in Kinderhand. Schade, denn auch beim mit viel Herzblut organisierten Talentwettbewerb waren nurganz wenige Eltern anwesend.

Umso mehr haben wir uns gefreutüber die Stippvisiten diverser ehemali­ger Kolleginnen und Kollegen und über die Eltern, die ihre Kinder einen spannenden Nachmittag lang durchdie Attraktionen im Auzelg begleite­ten.

RegulaG mürGeschäftsführerin

JJJJaaaahhhhrrrreeeessssbbbbeeeerrrriiiicccchhhhtttt KKKKiiiiTTTTaaaa SSSScccchhhhaaaattttzzzziiiinnnnsssseeeellll

FFFFaaaassssnnnnaaaacccchthththtsssswwwwocococochehehehennnnEs hat sich bereits schon etabliert: unsere zwei Fasnachtswochen während denZürcher Sportferien in unserer KiTa. In dieser Zeit wurde rund ums Thema gebas­telt, gesungen, getanzt, und zur Krönung marschierten wir alle verkleidet und geschminkt mit unserem Fasnachtsumzug lärmend und Konfetti werfend durchsQuartier.

EEEElllltttteeeerrrrnnnnaaaabbbbeeeennnnd vd vd vd vomomomom 28282828 .... MMMMaaaaiiiiSeit der Eröffnung im August 2006 haben wir immer wieder einige Sequenzen aus unserem KiTa­Alltag fotografiert. Es entstanden eindrückliche Momentauf­nahmen, die wir den zahlreich erschienenen Eltern zeigten.

AAAAbsbsbsbscccchhhhiiiieeeedsdsdsdsaaaappppéééérrrroooo vvvv on Mon Mon Mon Miiiicccchhhhaaaaeeeellll RütRütRütRütiiiimmmmaaaannnnnnnnNach seinem erfolgreich bestandenen Lehrabschluss und Beendigung der Lehr­zeit organisierten wir für Michael einen Apéro in der KiTa. Viele Eltern schautenvorbei, um ihm zur äusserst erfolgreichen Abschlussprüfung zu gratulieren und sich gleichzeitig zu verabschieden.

LLLLaaaatttteeeerrrrnnnneeeenumnumnumnumzzzzugugugug vvvv omomomom 4.4.4.4. NNNNovovovoveeeemmmmbbbbeeeerrrrLeider mussten wir den beliebten Laternenumzug wegen akuten Krankheitsfäl­len ausfallen lassen.

SSSSaaaammmmiiiicccchhhhllllaaaaususususbbbbeeeessssucucucuchhhh 

Zusammen mit den Zauberburg­Kindernsuchten wir im Quartier den Samich­laus. Im Zauberburg­Garten durften wirihn dann begrüssen. Er brachte jedemKind ein Chlaussäckli mit, gefüllt mitNüssen, Guetzli und Mandarinen. Werein Sprüchli für den Samichlaus gelernthatte, durfte es vor allen vorsagen.

                                                         

      

        

 

  

      

  

      

   

    

  

     

        

              

              

     

        

              

      

                 

        

    

 

      

        

  

      

    

 

       

    

  

      

          

  

 

UUUUnnnnsssseeeerrrr BBBBiiiilllldddduuuunnnnggggsssseeeexxxxppppeeeerrrriiiimmmmeeeennnntttt:::: vvvvoooommmm ffffaaaammmmiiiilllliiiieeeennnneeeerrrrggggäääännnnzzzzeeeennnnddddeeeennnn BBBBeeeettttrrrreeeeuuuuuuuunnnnggggssssoooorrrrttttzzzzuuuurrrr bbbbiiiilllldddduuuunnnnggggssssoooorrrriiiieeeennnnttttiiiieeeerrrrtttteeeennnn KKKKiiiinnnnddddeeeerrrrttttaaaaggggeeeessssssssttttäääätttttttteeee....

Heutzutage weiss man, dass Kinder von Beginn weg aktive und lernende Wesen sind, die ihren eigenen Bildungsweg wesentlich mitsteuern. Unter Bildung in derfrühen Kindheit verstehen wir die Bereitstellung eines Rahmens mit verlässlichen Beziehungen und einem stimulierenden und erfahrungsreichen Umfeld, das den Kindern ermöglicht, von Beginn an eigene Interessen zu verfolgen und bedeuten­de Lernerfahrungen zu machen. Frühkindliche Bildung geht von den Tätigkeiten, dem Spiel der Kinder aus und unterscheidet sich wesentlich von schulischer Bil­dung oder von gezielten Förderprogrammen für Kleinkinder.

„Aus neurobiologischer Sicht istdas freie Spiel das beste Trai­ning für das Kindergehirn über­haupt, für die Entwicklung derPersönlichkeit ist das ganz ent­scheidend.... Es gibt keine Moti­vation von außen. Wir haben lediglich die Möglichkeit, dieMotivation, die ein Kind vonvornherein mitbringt, nicht ka­putt zu machen.“ (NeurobiologeGerald Hüther)

Um dieser Grundlagenstudie gerecht zu werden, mussten wir uns von den übli­chen altersgemischten Stammgruppen mit multifunktionalen Gruppenräumen entfernen. An erster Stelle stehen die offenen Türen: Sie stehen offen für die„Freiräume“ der Kinder unserer Einrichtung. Wir gestalten unsere Räume alsFunktionsräume, die für alle Kinder gleichermaßen offen stehen. Die Kinder kön­nen die gesamte KiTa als Spielbereich nutzen, denn jeder Raum hat seine eigeneFunktion. So haben sie die größtmögliche Chancen, nach ihren eigenen Neigun­gen und Wünschen zu spielen und ihre Umwelt zu erfahren. Bei der offenen Pä­dagogik ist es den Kindern möglich, sich ausnahmsweise einmal selbst zu organi­sieren. Sie können Vorstellungen realisieren, die außerhalb der KiTa nicht zustan­de kommen sollen oder können: „Was möchte ich heute tun, mit wem möchteich spielen, was ist heute bei mir los, wie geht es mir, was fühle ich?“ 

Unsere Räume sind in folgende Bereiche unterteilt:­ Kreativwerkstatt­ Bewegungs­und  Musikzimmer­ Konstruktionswürfel­ Kuschelecke mit Bibliothek­ Naturwissenschaftlicher und technischer Experimentierbereich­ Sprachförderspiele und mathematische Grunderfahrungen­ Rollenspielzimmer

Für unsere Babys haben wir die „Schatzkiste“ altersgerecht eingerichtet, in der sieungestört herumkrabbeln können. Die Grossen dürfen jederzeit bei unseren Klei­nen einen Besuch abstatten.

Offen zu arbeiten heisst zwar, den Kindern Freizügigkeit imganzen Haus zu gewähren, aberselbstverständlich reicht es nichtaus, nur die Türen zu öffnen. Un­sere Gruppenleiterinnen haben ihrem Interesse entsprechendzwei Bildungsbereiche ausge­sucht, für die sie die Verantwor­tung übernehmen. Das heisst; siebeobachten die Interessen und Fähigkeiten der Kinder, stellen dasbenötigte Material zusammen und bieten Raum für selbstständi­ges Erkunden, Experimentieren 

und Gestalten, um den Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten zuunterstützen.

Ende Mai werden wir am Elternabend allen interessierten Eltern einen Einblick in unsere neue Betreuungsform geben.

An dieser Stelle möchte ich mich bei meinem dynamischen Team für seine Begeis­terung, etwas Neues in Angriff zu nehmen, für seine Motivation und unermüdli­chen Einsatz bedanken. Nur mit einem eingespielten Team, das positiv in die Zu­kunft schaut, kann ein solches Projekt geplant und realisiert werden.

PriskaD enzler, Leitung KiTaS chatzinsel

                  

       

       

    

          

  

          

                 

                

             

            

                                

             

     

                

    

    

   

    

    

    

    

    

         

   

        

      

    

      

 

LLLLeeeehhhhrrrraaaabbbbsssscccchhhhllllüüüüsssssssseeee 2222000000009999

Am 14. August 2009 beendeten

­ Marietta Schäfer, Villa Kunterbunt­ Michael Rütimann, KiTa Schatzinsel

die dreijährige Lehre zur Fachfrau/Fachmann Betreuung Fachrichtung Kinder­betreuung. Wir gratulieren zur bestandenen Prüfung und erfolgreichem Lehrab­schluss und wünschen den beiden für die berufliche und persönliche Zukunft allesGute.

UUUUnsnsnsnseeeerrrreeee LLLLeeeerrrrnenenenendndndndeeeennnn iiii mmmm SSSS omomomommmmmeeeerrrr 2009200920092009

3. Lehrjahr Tiziana Liccione, Villa KunterbuntSamantha Siegenthaler, KiTa ZauberburgChristina Aigner, KiTa SchatzinselRahel Biasca, KiTa Schatzinsel

2. Lehrjahr Melanie Bänninger, Villa KunterbuntFlorine Altorfer, Villa KunterbuntKarim Cunningham, KiTa ZauberburgFrancesca Capalbo, KiTa Zauberburg

1. Lehrjahr Cagla Tepe, KiTa SchatzinselMichela Bruno, KiTa Zauberburg

Wir wünschen unseren Lernenden eine erfahrungsreiche und spannende Lehrzeit.

JJJJaaaahhhhrrrreeeessssbbbbeeeerrrriiiicccchhhhtttt aaaauuuussss ddddeeeerrrr KKKKiiiiTTTTaaaa ZZZZaaaauuuubbbbeeeerrrrbbbbuuuurrrrgggg

AAAAkkkkttttiiiivvvviiiittttäääätttteeeen 2009n 2009n 2009n 2009Auch in diesem Jahr gab es viele zauberhafte Momente in der Zauberburg:

KKKKiiiiTTTTaaaa­­­­SSSScccchhhhllllaaaaffffeeeennnnAm 26. Juni 2009 war es soweit! Die Kinder der Gruppe Simsalabim durften in der KiTa Zauberburg übernachten.Der Abend stand unter dem Motto Ster­nenzauber. Die Kinder bastelten Later­nen, bereiteten gemeinsam das Abend­essen vor und hörten in einer stim­mungsvollen Atmosphäre Geschichten.Die Gespräche und das Lachen vor demEinschlafen durften natürlich nicht feh­len.

Am nächsten Morgen begrüssten dieKinder, zwar müde jedoch ausgeglichen, ihre Eltern zum Brunch in der Zauber­burg. Dieses Ereignis war sichtlich ein Erfolg, denn noch heute kommt die Frage:„Wann dürfen wir das nächste Mal in der KiTa schlafen?“ 

Karim Cunningham, 2. Lehrjahr

SSSSaaaammmmiiiicccchhhhllllaaaaususususIn diesem Jahr machten sich die KiTa Schatzinsel und die KiTa Zauberburg ge­meinsam auf die Suche nach dem Samichlaus. Voller Aufregung und erwar­tungsvoll machten sich die Kinder und Betreuerinnen auf den Weg. Den Samich­laus fanden wir letztendlich im Garten der KiTa Zauberburg. 

Was für eine Freude! Die Kinder sangen Lieder und erzählten Gedichte und derSamichlaus hörte entspannt zu.

Die Kinder, wie auch das ganze Team, wurden mit einem Samichlaus­Säckli be­lohnt. Herzlichen Dank nochmals, Samichlaus.

SamanthaS iegenthaler, 3. Lehrjahr

             

                 

    

               

  

                    

          

  

   

    

        

                

          

    

          

  

            

  

  

 

             

        

            

  

   

  

            

          

      

          

      

    

         

     

        

      

    

        

      

        

AAAAbsbsbsbscccchhhhiiiieeeeddddeeee undundundund NNNNeeeeuauauauanfnfnfnfäääängngngngeeee

Leider gab es auch in diesem Jahr wieder Abschiede: Ende Juli mussten wir un­sere PraktikantInnen GGGGiiiiovovovovaaaannnnnnnniiii MMMM eeeelllleeee, R, R, R, Reeeebebebebekkkkkkkkaaaa TTTTaaaannnnnnnneeeerrrr und AAAAmmmmiiiirrrraaaa SSSS nousnousnousnousssssiiii weiterziehen lassen, damit sie sich ihrer weiteren Ausbildung widmen konnten.

Zu den überraschenden Abschieden zählten wir EEEEsssstttthhhheeeerrrr WWWWohlohlohlohl und RRRReeeebebebebeccccaaaa AAAA lllloooon­n­n­n­ssssoooo. Beide verliessen uns aus persönlichen Gründen.

Zum Glück bedeuten Abschiede auch immer wieder Neuanfänge: 

Von August bis November durften wir laufend neue Teammitglieder bei unsaufnehmen: NNNNaaaattttaaaalllliiiiaaaa SSSS obrobrobrobriiiino, Jno, Jno, Jno, Jururururiiii EEEE sssscccchmhmhmhmaaaannnnnnnn, D, D, D, Daaaarrrriiiiaaaa ZZZZoooolllllllliiiingngngngeeeerrrr und MMMMiiiirrrrjjjjaaaammmm MMMM iiiingngngnghaben ihr Praktikumsjahr in der Zauberburg begonnen. MMMMiiiirrrrjjjjaaaammmm HHHH unzunzunzunziiiikkkkeeeerrrr konn­ten wir als Miterzieherin und NNNNaaaaddddjjjjaaaa HHHH eeeerrrrttttlllliiii als Co­Gruppenleiterin für uns gewin­nen. 

Um das gesamte neue Personal vorzustellen, organisierte das Zauberburg Teameinen Apéro für die Eltern. In einer kleinen aber lustigen Runde fand ein gemüt­liches Beisammensein statt.

PPPPäääädadadadagoggoggoggogiiiisssscccchhhheeeessss

Projekt „Bildungs­u nd Resilienzförderung“ Im Mai 2009 hat das Marie Meierhofer Institut das Projekt „ Bildungs­ und Resi­lienzförderung in Kindertagestätten“ ausgeschrieben. Die KiTa Zauberburg hatsich beworben und wurde erfreulicherweise als Projekt­KiTa ausgewählt.Im Jahr 2011 wird das Team mit Fachpersonen des Marie Meierhofer Institut zu­sammenarbeiten und Bildungs und Lerngeschichten in der Kita einführen und erproben. Neben den Praxiserprobungen werden im Rahmen des Projekts wis­senschaftliche Untersuchungen durchgeführt. Dazu werden Eltern und Kindervon Fachpersonen des Marie Meierhofer Instituts befragt, was bereits jetzt schonbegonnen hat.

Wir danken allen Eltern für das Interesse, die Offenheit und Unterstützung  und vor allem für das Mitwirken in diesem Projekt.

Evelyn GloorKiTa­Leiterin

EEEEmmmmmmmmiiii PPPPiiiikkkklllleeeerrrr­­­­PPPPääääddddaaaaggggooooggggiiiikkkk

Seit ca. einem halben Jahr führen wir auf den beiden Kleinstkindgruppen in derKiTa Zauberburg die Emmi Pikler­Pädagogik ein. Emmi Pikler war Kinderärztin. Sie hat in den 30er­Jahren in Ungarn ein Kinderheim geleitet. Dort hat sie er­kannt, wie wichtig es für ein Kind ist, dass es seine Entwicklungsschritte in sei­nem eigenen Tempo machen darf. Wir Erwachsenen sollen also ihm seine Ent­wicklungsschritte nicht vorweg nehmen, in dem wir dem Kind Sachen beibrin­gen wollen, die es noch nicht kann.

Stattdessen regte Emmi Pikler an, die Kinder durch eine dem Entwicklungsstand des Kindes angepasste Umgebung in ihrer Eigeninitiative und ihrer selbstständi­gen Bewegungsentwicklung zu fördern. Durch das Gefühl, dass es sich selberhelfen kann und nicht die Hilfe von anderen benötigt, um etwas zu lernen, er­hält das Kind eine innere Sicherheit, die es zu einem starken und selbstbewuss­ten Erwachsenen werden lässt.

Die Umgebung, die dem Entwicklungsstand des Kindes angepasst ist, erreichen wir, indem wir die Kinder beo­bachten und schauen, wo siegerade in ihrer Entwicklung ste­hen und was für Spielmaterialdas Kind braucht, damit es den nächsten Entwicklungsschrittmachen kann. Dieses Materialstellen wir dem Kind so zur Ver­fügung, dass es diese in seinemeigenen Tempo, also ohne un­sere Hilfe, erreichen kann.

Das heisst, dass wir einem Kind,das zum Beispiel auf dem Rü­

cken liegt, sich aber noch nicht auf die Seitedrehen kann, Spielsachen neben den Körperlegen, damit es angeregt wird, sich auf die Sei­te zu drehen, um die Spielsachen zu fassen.Wir geben dem Kind keine Spielsachen in dieHände oder legen das Kind unter ein Mobile.Dies könnte nämlich dazu führen, dass ihmdann die Motivation fehlt zu üben, wie man sich auf die Seite dreht. Es wird ja „unterhal­ten“.

          

      

    

            

              

    

      

      

  

      

            

              

   

  

  

        

               

         

  

 

                 

           

           

           

                                                   

               

    

      

      

          

   

    

    

          

              

                

     

  

    

    

      

   

   

Kindern, die zu krabbeln beginnen, stellen wir Möbel mit Gitterstäben hin, an denen sie sich hochziehen können, damit sie die ersten Schritte zum Gehen ler­nen können. Wir führen die Kinder natürlich auch nicht an der Hand, solange sienicht gehen können. 

Das Bedürfnis des Kindes nach Geborgenheit wird durch liebevolle Zuwendung und ungeteilte Aufmerksamkeit befriedigt. Wir geben dem Kind immer das Ge­fühl, dass jemand da ist, wenn es jemanden braucht. So kann das Kind selbstentscheiden, brauche ich etwas von einem Erwachsenen oder möchte ich lieberalleine spielen oder mit den anderen Kindern. Es muss nicht alleine spielen. Es istseine eigene Wahl.

Da die Kinder uns so eher wenig brauchen während dem Tag, werden dafür diePflegesituationen wie Zähne putzen, essen und wickeln zu wichtigen Stationen im Tag. Dort nehmen wir uns die Zeit, dem Kind viel Aufmerksamkeit zu schen­ken, uns Zeit zu lassen und das Kind aktiv in die Pflege mit ein zu beziehen. EinKind zu wickeln kann bis zu zwanzig Minuten dauern.

Dies sind nur Auszüge aus der Emmi Pikler­Pädagogik und nur wenige Beispiele dafür, wie wir arbeiten wollen. Falls sie Interessedaran haben mehr zu erfahren, leihen wirIhnen gerne eines der Bücher von Emmi Pikleraus. Oder fragen Sie uns einfach! Wir geben gerne Auskunft.

AnitaBi chselGruppenleiterin Abrakadabra

BBBBeeeettttrrrreeeeuuuuuuuunnnnggggsssssssscccchhhhllllüüüüsssssssseeeellll

BeBeBeBettttrrrreeeeuuuuungsungsungsungsppppeeeerrrrssssononononaaaallll iiii nnnn %%%% BeBeBeBettttrrrreeeeuungsuungsuungsuungssssscccchhhhllllüsüsüsüssssseeeellll

dipl. nicht­dipl. Totalbei Voll­belegung

aktuelle Bele­gung

Villa Kunterbunt 330 390 720 2.78 2.43

Schatzinsel 375 380 755 3.18 3.22

Zauberburg 560 735 1295 2.70 2.54

UUUUnnnnsssseeeerrrreeee EEEEiiiinnnnddddrrrrüüüücccckkkkeeee nnnnaaaacccchhhh zzzzwwwweeeeiiii JJJJaaaahhhhrrrreeeennnn KKKKiiiiTTTTaaaa ZZZZaaaauuuubbbbeeeerrrrbbbbuuuurrrrgggg

Im Januar 08 haben wir unsere erste Tochter in den Kinderkrippen­Alltag einge­führt, seit kurzem besucht nun auch ihre kleine Schwester die Zauberburg.Wir waren anfangs skeptisch, wasKinderkrippen anbelangt, da wirnicht nur Gutes oder Positives ge­hört haben. Doch jetzt können wirnur Danke sagen an das ganzeTeam. Unsere Tochter hat grosseEntwicklungsfortschritte gemacht. Wir sehen und spüren auch, wie ihrdiese Zeit (4 Tage) gut tut! Durchdie guten und kontinuierlich positi­ven Eindrücke, die unsere Tochtertäglich erlebt, geht sie auch immersehr gerne hin. Die Betreuerin un­serer Grossen ist mittlerweile fastzu einem Familien­Mitglied gewor­den.Auch wir Eltern haben den Eindruck, dass das Team auf unsere Anliegen eingeht und unsere alltäglichen Sorgen ver­steht. Wir werden täglich gut informiert, was unsere Töchter so alles gemachtoder auch nicht gemacht haben. Da unsere Töchter inzwischen fast mehr Zeit in der KiTa verbringen als bei unsZuhause, ist es umso wichtiger, dass sie ein gutes Benehmen lernen. Da könnenwir nur sagen: “Wir könnten es nicht besser machen“. Auch dass sie Grenzen 

lernen ist uns wichtig! All dies und noch mehr ist in der KiTa gut aus­geglichen und vorhanden.Die Aktivitäten, die die KiTa anbie­tet, sind abwechslungsreich unddem Alter der Kinder angepasst.Wir schätzen es, dass von Zeit zu Zeit auch Ausflüge gemacht wer­den. Es gefällt uns sehr, dass dieganze Zeit, die den Kindern zurVerfügung steht, auch gut ausge­nützt wird!

Dominic+ S ofia Ruckstuhl

                            

                  

              

        

        

      

          

          

                

        

        

            

  

        

          

           

        

              

        

          

      

    

                

        

    

            

    

      

  

        

            

    

    

                  

            

    

        

                        

      

           

DDDDiiiieeee PPPPrrrraaaakkkkttttiiiikkkkaaaannnnttttiiiinnnn –––– eeeeiiiinnnn AAAAuuuussssllllaaaauuuuffffmmmmooooddddeeeellllllll????

trühfngeiuung eSeit vor drei Jahren die Ausbildung zur Fachfrau Betre  wurde,diskutiert der Krippenverband (KitaS) und natürlich auch wir in den KiTas immerwieder darüber, ob die „Praktikantin“ in den Krippen weiterhin eingesetzt wer­den kann, ob überhaupt noch Praktikanten rekrutiert werden können und ob –und für wen – deren Einsatz denn überhaupt Sinn macht.SavoirSocial hat dazu ein Merkblatt veröffentlich. Praktika ohne Anschluss an eineweiterführende Ausbildung werden darin ausdrücklich abgelehnt, mit dem Ar­gument, dass viele junge Menschen, die nach Abschluss der obligatorischen Schulzeit ein solches Praktikum absolvieren, nie eine Lehrstelle als Fachperson Betreuung finden. Für diese Jugendlichen werde das Praktikum daher zu einer„unnötigen Zwischenschlaufe“.Bis zu einem gewissen Punkt stimmen wir darin überein. Es ist unfair, junge Men­schen als billige Putz­und Hilfskräfte zu benutzen mit dem oft leeren Verspre­chen auf eine anschliessende Lehrstelle. Und dass dies immer noch in einigen Krippen Usus ist, bestreitet wohl auch niemand.In unseren KiTas wurde vor der Einführung der FaBe pro Gruppe durchschnittlicheine Lehrperson ausgebildet sowie eine Praktikantin begleitet. Ein Teil unsererPraktikanten absolvierte dabei berufsbegleitend entweder das Berufsvorberei­tungsjahr der BKE oder das Sozialjahr Nowesa. Inzwischen bilden wir sogar in je­der der KiTas 3­4 Lehrpersonen aus, schöpfen unser Kontingent voll aus und sind damit an unsere Grenzen gestossen. Die Ausbildung zur Fachperson Betreuung ist anspruchsvoll. Unsere Lehrlinge besuchen an 1 ½ Tagen die Schule sowie obli­gatorische überbetriebliche Kurse und haben Anspruch auf regelmässige Fachsit­zungen. Es ist daher absolut unmöglich (und zum Glück auch nicht erlaubt), wei­tere Lehrlinge bei uns zu beschäftigen.Wenn wir nun also auf die Beschäftigung von Praktikantinnen verzichten, wird dadurch keine einzige zusätzliche Lehrstelle geschaffen werden. Die KiTa müsstemehr ausgebildetes Personal beschäftigen, was die Qualität der Betreuung zu­mindest theoretisch heben würde – ganz sicher aber die Kosten erheblich steigen liesse.Für die ausgeschriebenen Praktikantenstellen erhalten wir neben den Dossiersjunger Menschen, die später eine Ausbildung zur FaBe machen möchten, auch oft solche von Schülern, die noch keinen konkreten Berufswunsch haben, dienach der obligatorischen Schulzeit keine Lehrstelle und auch keine andere An­schlusslösung gefunden haben und leider auch von solchen, deren schulischeVoraussetzungen nicht genügen für eine reguläre Lehre.

In den letzten Jahren haben wir auch immer wieder solchen Bewerber/Innen dieChance auf ein sinn­ und lehrreiches Zwischenjahr geboten. Das Laufbahnzent­rum der Stadt Zürich veröffentlicht dazu soeben die Ergebnisse der Befragung,die bei 3655 städtischen Lehrbetrieben durchgeführt wurde:

„Zwischenlösungen sind für Jugendlichee in valables Instrumentz urE rhöhung der Erfolgschancen beimS uchen einerL ehrstelle,de nn 49% derL ehrbetriebesind der Meinung, dassZ wischenlösungen in ihrem Betrieb sich positiva uf dieErfolgschance beimS uchen einerL ehrstellea uswirken. Nurge rade12% sehen eherne gativeA uswirkungen auf die Erfolgschancen und kein einzigerBe trieb sieht sehrne gativeA uswirkungen.

DieH auptgründe für die positiveBe urteilung liegen in der Berufswahlreife,de rBerufswahlkompetenz, den Sozialkompetenzen, derM otivation und den Kennt­nissen überdi e Berufswelt.“

Jedes Jahr erhalten wir aber hunderte von Lehrstellenbewerbungen auf unsere 3­4 freien Lehrstellen. Und von diesen 100 Bewerberinnen hat sicher die Hälfte be­reits 1­2 Praktika absolviert. Wir bevorzugen diese Kandidaten ganz klar, da sie

­ wissen, was sie im Alltag erwartet und keine romantischen und verklärten Vorstellungen von der Kinderbetreuung haben

­ bereits älter und reifer sind, was eigentlich Voraussetzung ist für jemanden, der kleine Kinder betreuen und erziehen will.

­ praktische Arbeitserfahrung mitbringen und sich daher besser auf die schu­lische Ausbildung konzentrieren können

­

Für den Betrieb hat der Einsatz von Praktikantinnen nicht nur Vorteile. Als Schul­abgänger müssen die jungen Leute erst den Einstieg ins Berufsleben finden. Siesind markant häufiger krank als die erfahrenen Berufsleute. Sie müssen jedes Jahrneu rekrutiert und ausgebildet werden, was viel Zeit der Krippen­und Gruppen­leitung beansprucht. Die Teams und vor allem auch die Kinder und Eltern müssen sich neben den normalen Personalwechseln jeden Sommer wieder mit neuen Ge­sichtern vertraut machen. 

Uns ist aber wichtig, dass alle unsere Praktikanten eine gute Anschlusslösung fin­den. Von unseren 9 Praktikanten im Jahr 2008/2009 haben vier eine Lehrstelle alsFaBe erhalten, eine hat die abgebrochene Sekundarschule wieder voll motiviertaufgenommen, eine weitere hat eine andere Ausbildung begonnen und lediglich eine hat sich für ein zweites Praktikum entschieden. 

Regula GmürGeschäftsführerin

 

Protokoll der 9. ordentlichen Generalversammlung des Vereins Kinderkrippe Auzelg

Freitag, 9. Mai 2009, KiTa Schatzinsel

Anwesend: Co-Präsident: Mariano Turi Co-Präsidentin und Geschäftsführerin: Regula Gmür Vorstand: Rifadije Hajdari, Roland Keller, Evelyn Schmid Mitglieder: Nanette Alber (ehem. Präsidentin), Johannes Fahrni, Ursula Gmür

(Buchhaltung, Annemarie Jäger, Jacqueline Kölliker (ehem. Präsiden­tin), Dominik + Sofia Ruckstuhl

Entschuldigt: Daniela Keller (ex-Präsidentin), Karin Bouddebouz (Vorstand), Priska Irenen, Viola Müller, Rita Birrer (Kirchpflege Hirzenbach) , Markus Schä­rer, Eva Sanders (Stiftung für Kinderreiche Familien), Priska Denzler, Evelyn Gloor, Nicole Rebsamen

Protokoll: Regula Gmür

Traktanden

1. Begrüssung 2. Wahl eines Stimmenzählers 3. Protokoll der GV 2008 4. Jahresbericht 2008 5. Kassen- und Revisionsbericht 6. Festsetzung des Mitgliederbeitrags 2010 7. Budget für 2009 8. Wahlen des Präsidiums und des Vorstands 9. Anträge 10. Varia

1. Begrüssung Mariano Turi begrüsst alle Anwesenden und eröffnet die Sitzung. Es werden keine Aenderungen der Traktandenliste gewünscht. Regula Gmür weist darauf hin, dass sie unter „Varia“ einen kur­zen Film der Auszubildenden der Kita Zauberburg zeigen möchte.

2. Wahl eines Stimmenzählers Johannes Fahrni stellt sich als Stimmenzähler zur Verfügung.

3. Protokoll der letzten Generalversammlung vom 25. Mai 2008 Das Protokoll der letzten Generalversammlung wird einstimmig genehmigt mit herzlichem Dank an die Protokollführerin.

4. Jahresbericht 2009 Der Jahresbericht wird von den Anwesenden als sehr informativ und interessant beurteilt. Mariano Turi bedankt sich bei allen, die daran mitgearbeitet haben, speziell den Krippen- und Gruppenlei­terinnen für ihre interessanten Beiträge. Der Jahresbericht wird von der GV einstimmig geneh­migt.

5. Kassen- und Revisionsbericht Der Gewinn des Vereins ist wiederum sehr hoch. Für die Kita Schatzinsel haben wir die zweite (und letzte!) Tranche der Anstossfinanzierung des Bundes erhalten sowie die Akontozahlung für das erste Betriebsjahr für die Kita Zauberburg. Beide Krippen sind sehr gut ausgelastet, was zur Folge hat, dass wir neben den regulären Elternbeiträgen auch die höheren Beiträge vom Bund erhalten haben.

Für den Verein ist es wichtig, genügend liquide Mittel zu haben. Wir zahlen jeden Monat Löhne für mehr als CH 80‘000.--. Mit einem Eigenkapital von CHF 464‘000.-können wir nun aber unseren sämtlichen finanziellen Verpflichtungen gut nachkommen. Das Darlehen des Krippenfonds wird in diesem Jahr restlos zurückbezahlt, so dass wir kein Fremdkapital mehr benötigen.

Die Generalversammlung genehmigt den Kassabericht einstimmig und erteilt dem Vorstand Décharge.

6. Festsetzung des Mitgliederbeitrags 2010 Der Mitgliederbeitrag beträgt weiterhin Fr. 30.--.

7. Budget für 2009 Es sind ausser dem geplanten Spielplatz für die Kita Zauberburg sowie dem 10-Jahres-Jubiläum keine ausserordentlichen Aufwendungen geplant für das 2009. Für das Jubi­läum wurde im 2008 bereits eine Rückstellung getätigt.

8. Wahlen des Vorstands und des Präsidiums Der Vorstand bestehend aus Karin Boudebbouz, Regula Gmür, Roland Keller, Evelyn Schmid und Mariano Turi wird einstimmig wiedergewählt. Die Wahl von Rifadije Hajdari wird ebenfalls ein­stimmig bestätigt. Das Co-Präsidium mit Mariano Turi und Regula Gmür hat sich bewährt und wird ebenfalls auf ein Jahr weitergeführt.

9. Anträge Es sind keine Anträge seitens der Mitglieder eingegangen.

10. Varia Aktuelles: Der Antrag auf Mitgliedschaft bei KitaS (ehemals SKV) wurde für die Zauberburg und die Schatzinsel beantragt. Die Villa ist schon seit März 2001 Mitglied.

Kontraktverhandlung: Die Anzahl der vom Sozialdepartement angebotenen subventionierten Plät­ze für alle unsere Kitas sind zu tief, ganz besonders diejenigen der Villa Kunterbunt. Bis Ende Mai sollte klar sein, wie viele Plätze wir nun effektiv für die nächsten 4 Jahre erhalten.

In der Villa Kunterbunt wurde die Renovation Badezimmer/Küchenboden erfolgreich abgeschlos­sen. Das Angebot der Cokita (heilpädagogische Beratung von Kindertagesstätten) ist in allen drei Kitas gut angelaufen und auf positive Resonanz gestossen. 10-Jahres-Jubiläum am 22. August 2009. Termin vorreservieren!

Evelyn Schmid dankt Ursula Gmür für die tadellose Buchführung und überreicht ihr im Namen des Vorstandes einen Blumenstrauss.

Der Film über den Tagesablauf in der Kita Zauberburg findet sehr guten Anklang bei den Anwesen­den. Mariano Turi bedankt sich bei den Akteuren recht herzlich und lädt die anwesenden Mitglieder zum Abendessen ins Yan ein.

Schluss des offiziellen Teils der Sitzung: 20:00 Uhr.

    

     

                     

        

    

     

      

  

     

                    

     

     

    

     

      

    

     

        

              

        

              

              

        

   

  

            

BBBBeeeelllleeeegggguuuunnnngggg////WWWWaaaarrrrtttteeeelllliiiisssstttteeee

2008200820082008 VVVViiiillllllllaaaa KKKK untuntuntunteeeerrrrbuntbuntbuntbunt SSSScccchhhhaaaattttzzzziiiinnnnsssseeeellll ZZZZaaaaubeubeubeuberrrrburburburburggggTotal AnzahlKinder 2008

45 45 55

Eingeschriebene Kin­der am 1.1.09

25 30 50

Durchschnittliche Be­legung 2008

99.6 % 96.6 % 78.6 %

Belegung am 1.1.09

97.0 % 97.4 % 98.8 %

2009200920092009 VVVViiiillllllllaaaa KKKK untuntuntunteeeerrrrbuntbuntbuntbunt SSSScccchhhhaaaattttzzzziiiinnnnsssseeeellll ZZZZaaaaubeubeubeuberrrrburburburburggggTotal AnzahlKinder 2009

32 45 60

Eingeschriebene Kin­der am 1.1.10

24 29 46

Durchschnittliche Be­legung 2009

93.5 % 98.5 % 92.4 %

Belegung am 1.1.10

87.5 % 99.3 % 94.9 %

Wie aus den obigen Zahlen unschwer erkennbar ist, ist die traditionell sehr guteBelegung der Villa Kunterbunt zum ersten Mal seit 10 Jahren sinkend. Dies liegtsicher zum Teil an den vielen neuen Kitas, die in den letzten Jahren in Zürich­Nord entstanden sind. Dass das Auzelg mit dem ÖV nicht mehr so gut erreich­bar ist, ist ein weiterer Negativpunkt – und die zugegebenermassen schlechteReputation dieses kinderreichen Quartiers lässt gutsituierte Eltern zögern, ihrKind der Villa Kunterbunt anzuvertrauen. Das ist sehr schade, denn es gibt wohlnur wenige städtische Kitas in einer derart idyllischen, kinderfreundlichen Lage. Dank kleiner, überschaubarer Kindergruppen und gut qualifiziertem Personalkann hier auch bestens auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder eingegangen werden und wie in allen Kitas unseres Vereins kann bei Schwierigkeiten jederzeitdie fachliche Unterstützung der Cokita angefordert werden. Zudem klappt ge­rade im Auzelg die Zusammenarbeit Krippe/Hort/Kindergarten inzwischen aus­gezeichnet. 

Im Auzelg führen wir zudem überhaupt keine Warteliste, ausser für Babies, dader Villa Kunterbunt nur zwei Säuglingsplätze zur Verfügung stehen.

        

              

            

     

     

          

    

  

          

           

    

        

    

            

            

          

     

                

          

   

          

          

       

    

         

                          

    

    

      

  

                

  

 

             

 

      

       

       

          

  

                 

Der Vorstand wird die weitere Entwicklung im Auzelg aufmerksam beobachten.

In der Schatzinsel und auch der Zauberburg lag die Belegung im Jahr 2009 überunseren bereits optimistischen Erwartungen. Da wir hier zudem eine Wartelistevon fast 70 Kindern führen, können freiwerdende Plätze jederzeit problemloswieder gefüllt werden. 

FFFFiiiinnnnaaaannnnzzzzbbbbeeeerrrriiiicccchhhhtttt

Unser diesjähriger Gewinn ist wiederum sehr hoch. Dies liegt natürlich daran, dass wir für die Zauberburg nochmals einen respektablen Beitrag aus der An­stossfinanzierung des Bundes erhalten haben. Ausserdem zahlt die Stadt Zürich Ausbildungsbeiträge für erfolgreich beendete Lehrabschlüsse, was in unseren Budgets noch nicht berücksichtigt war.

Nur dank diesem Beitrag hat die Villa Kunterbunt aber ein leicht positives Be­triebsergebnis vorzuweisen. Mit lediglich 20 Plätzen ist die Villa eigentlich zu klein, um auch „rentabel“ zu sein und da die Belegung im letzten Jahr leicht un­ter den Vorjahren lag, ist der Gewinn etwas tiefer als früher.

Die Kita Schatzinsel benötigt mit 24 Plätzen hingegen fast genau gleich viel Per­sonal. Wie immer haben wir vorsichtig budgetiert, aber das erfreuliche Ergebnishat uns hier trotzdem überrascht.

Die Zauberburg war im zweiten Betriebsjahr wie erwartet ausgezeichnet belegt.Leider konnten wir hier aber eine Stelle während 8 Monaten nicht besetzen. Daswar eine anstrengende Zeit für das Betreuungsteam, aber auch der Grund dafür, dass die Lohnkosten massiv unter den Budgetzahlen lagen. Zur Entlastung desTeams haben wir für die Zauberburg nun eine Reinigungskraft eingestellt und eine Praktikantin mehr als von Anfang an geplant. So hoffen wir, die unaus­weichlichen Krankheitsabwesenheiten etwas besser in den Griff zu bekommen.

Für die Administration haben wir im vergangenen Jahr zudem endlich eine pro­fessionelle Software angeschafft. Genaugenommen waren es sogar zwei Pro­gramme – leider haben wir viel Geld und noch viel mehr Zeit und Mühe für dieImplementierung des ersten verschwendet. Das Kipro war nach über 7 Monaten für uns noch nicht brauchbar. Zufälligerweise sind wir dann über das Taginetgestolpert, das nach wenigen kleineren Anpassungen alle unsere Ansprüche er­füllt.

Für das Jahr 2010 sind keine grösseren Anschaffungen geplant. Die dringendnötige Renovation des Spielplatzes der KiTa Zauberburg wird entgegenkom­menderweise von der Vermieterin, der GBZ, übernommen. Als kleines Ge­burtstagsgeschenk erhält einzig unsere Website einen Relaunch und auch dieZauberburg endlich ihre längst fällige, eigene Homepage.

Regula GmürGeschäftsführerin

DDDDaaaassss BBBBeeeesssstttteeee zzzzuuuummmm SSSScccchhhhlllluuuussssssss

Erfreulicherweise konnten in diesemJahr gerade 5 Eltern „von der Sozialhilfeabgelöst werden“. Es sind zumeist al­leinerziehende Mütter, die den Einstieg ins Berufsleben geschafft haben undnicht mehr vom Sozialamt abhängig sind. Wir freuen uns sehr darüber. Ganzunbescheiden sind wir ja der Meinung, dass dieser Erfolg auch unserer Arbeit zuverdanken ist.

• Danke unseren Betreuungspersonen, die sich alle verantwortungs­und vorallem liebevoll um „unsere“ Kinder kümmern, sie einen abwechslungs­und lehrreichen Alltag erleben lassen und die mit Freude und Begeisterungan der Arbeit sind.

• Danke für das Vertrauen, das die Eltern unserer Arbeit immer entgegen­bringen und danke für die angenehme Zusammenarbeit.

• Danke unseren Mitgliedern und Spendern, allen voran 

der ev. ref. Kirchgemeinde Saatlen und

der Stiftung für Kinderreiche Familien,

die uns mit ihrer Unterstützung immer wieder motivieren, unsere nichtimmer einfachen, aber immer wichtigen Aufgaben weiterhin mit Elan an­zupacken.

VVVViiiieeeelllleeeennnn hhhheeeerrrrzzzzlllliiiicccchhhheeeennnn DDDDaaaannnnkkkk!!!!

                              

                   

                   

            

              

          

          

          

          

          

          

     

            

               

            

            

          

          

      

UUUUnnnnsssseeeerrrreeee MMMMiiiittttaaaarrrrbbbbeeeeiiiitttteeeerrrr////MMMMiiiittttaaaarrrrbbbbeeeeiiiitttteeeerrrriiiinnnnnnnneeeennnn aaaammmm 33331111....11112222....2222000000009999

Aigner Christina 3. LehrjahrAltorfer Florine 2. LehrjahrAnsbach Adina GruppenleiterinBänninger Melanie 2. LehrjahrBiasca Rahel 3. LehrjahrBichsel Anita GruppenleiterinBruno Michela 1. LehrjahrCakolli Hasime ReinigungCapalbo Francesca 2. LehrjahrCunningham Karim 2. LehrjahrDenzler Priska KrippenleiterinDomeisen Angelika Gruppenleiterin

Dürst Mirjam GruppenleiterinEschmann Juri PraktikantGloor Evelyn KrippenleiterinGmür Regula GeschäftsführungHenning­Hack Andrea GruppenleiterinHertli Nadja GruppenleiterinHofmann Céline PraktikantinHunziker Mirjam MiterzieherinIseni Emine PraktikantinKoppenhagen Rabea GruppenleiterinKüng Priska Köchin

Liccione Tiziana 3. LehrjahrMeloni Rosmarie KöchinMing Mirjam PraktikantinPortmann Michaela BüroangestellteRebsamen Nicole KrippenleiterinSiegenthaler Samantha 3. LehrjahrSobrino Natalia PraktikantinTepe Cagla 1. LehrjahrUensever Yadel KöchinÜzmez Gamze MiterzieherinVonlanthen Sandra GruppenleiterinWitzig Karin GruppenleiterinZollinger Daria PraktikantinZweifel Cornelia Gruppenleiterin