Kerstin Niederreiter Jessica Pfister Melanie Dürager Stefanie Handlechner.
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Transcript of Kerstin Niederreiter Jessica Pfister Melanie Dürager Stefanie Handlechner.
Bildungsinstitutionen in Salzburg & London
Kerstin NiederreiterJessica Pfister
Melanie DüragerStefanie Handlechner
Schulen im VergleichVS.Salzburg London
Salzburg
•Grundschulen/Volksschulen (1. bis 4. Schulstufe)
•Hauptschulen (5. bis 8. Schulstufe)
•Sonderschulen (1. bis 8. Schulstufe)
•Polytechnische Schulen (9. Schulstufe)
•Allgemeinbildende höhere Schulen: Unterstufe (5. bis 8. Schulstufe) Oberstufe (9. bis 12. Schulstufe)
•Berufsbildende mittlere Schulen (9. bis 12. Schulstufe)
•Berufsbildende höhere Schulen (9. bis 13. Schulstufe)
•Bildungsanstalten für Kindergarten bzw. Sozialpädagogik (9. bis 13. Schulstufe)
•Berufsschulen (ab der 9. Schulstufe - gemeinsam mit einer Berufslehre)
Das Schulsystem:
Schulpflicht vom 6. – 15. Lebensjahr
Aufbau des Schuljahres
Die Aufteilung erfolgt in 2 Semester
Ende 1. Semester = Schulnachricht(Halbjahreszeugnis)
Ende 2. Semester = Jahreszeugnis
Mit einem positiven Jahreszeugnis ist man berechtigt, in die nächste Schulstufe aufzusteigen.
Ferien 2010 1. Semester:
Beginn des Schuljahres: Anfang September
Weihnachtsferien 24.12. - 06.01.
Semesterferien 08.02. - 13.02. zwischen 1. und 2. Semester
2. SemesterOsterferien 27.03. - 06.04.
Pfingstferien 22.05. - 25.05.
Sommerferien 10.07. - 11.09.
Mittelschule TAXHAM
Räumlichkeiten• 1 EDV – Raum
• Ca. 10 Klassenzimmer
• Großer Turnsaal
• Schwimmbad
• In jedem Stockwerk ein WC
• Buffet (EG)
• Technischer Werkraum
• Textiler Werkraum
• Direktion
• Ruheraum
• Pausenhof
• Musiksaal
• Sportplatz
• Zeichensaal
Angeboteder Schule
• Projekte• Veranstaltungen• Nachmittagsbetreuung Ferien 2009/10
Schulbeginn: 14.09.2009 Landespatron St. Rupert: 24.09.2009
Weihnachten 2009/2010: 24.12.2009 - 06.01.2010
Semesterferien 2010: 08.02.2010 - 13.02.2010
Osterferien 2010: 27.03.2010 - 06.04.2010
Pfingstferien 2010: 22.05.2010 - 25.05.2010
Hauptferien 2010: 10.07.2010 - 11.09.2010
Allgemein schulautonom frei: 07.12.2009 14.05.2010
LONDON
Das Schulsystem
– Elementarbereich (Vorschule; für Kinder unter 5 Jahren freiwillig) – Primarbereich (5-11 Jahre) – Sekundarbereich I (12-16 Jahre)– Sekundarbereich II (17-18 Jahre)– Akademische Ausbildung – Universität. Organisationsstruktur der
Pflichtschule: mögliche Varianten in den einzelnen LEAs
Ferien in London
Die Schulferien in Großbritannien sind nichtzentral geregelt sondern werden von denGemeinden oder Schulen festgelegt.
Die britische Regierung hat für England einenOnlineservice bereitgestellt, mit dem man dieFerientermine der einzelnen Schulen abfragenkann.
CallanSchool
http://www.callanschoollondon.com/
Callan School
Wir besuchten am 27.04.2010 die Privatschule„Callan“ in London.Nach einem kurzen Gespräch mit derDirektorin, musste sie uns leider mitteilten,dass wir keine Klasse besuchen dürfen.Deswegen haben wir nur wenige Schüler im Pausenraum befragt.
UnterrichtszeitenIn London dauert eine Schulstunde 60
Minuten und bei uns 50 Minuten
Hours
8.30 – 9.30
9.30 – 10.30
10.30 - 11.30
11.30 - 12.30
12.30 - 13.30
13.30 - 14.30
14.30 - 15.30
15.30 - 16.30
16.30 - 17.30
17.30 - 18.30
18.30 -19.30
19.30 - 20.30
KurstarifeNo of weeks
5 hoursper week
6 hoursper week
10 hoursper week
15 hoursper week
20 hoursper week
1 £33 £41 £66 £82 £1152 £64 £77 £128 £160 £2243 £93 £117 £186 £233 £3264 £120 £144 £240 £300 £4205 £145 £174 £290 £363 £5086 £166 £200 £332 £415 £5827 £185 £223 £370 £463 £6478 £200 £240 £400 £500 £7009 £224 £268 £448 £560 £784
10 £245 £294 £490 £613 £85611 £265 £317 £530 £663 £92812 £288 £346 £576 £720 £1,008
Welche Kurse bieten Sie an?
• PET - Preliminary English Test
• FCE - First Certificate in English
• CAE - Certificate in Advanced English
• IELTS - International English Language Testing
Wegbeschreibung
• The Callan School is situated on Oxford Street opposite the Plaza shopping centre.
• Callan School139-143 Oxford StreetLondonW1D 2JA
Eynsford College
Besuch am Dienstag, 27.04.2010
= eine Privatschule in der man English lernen kann – es gibt
verschiedene Kurse
http://www.eynsfordcollege.co.uk/
Auswertung Eynsfod College
Ph: 0207 734 1722 Fax: 0207 287 5366 Email: [email protected]
Auswertung
less than 10 students
10-15 15-20 20-300
0.5
1
1.5
2
2.5
3
students in a class
20 - 30 15 - 200
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Schüler
yes no0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
uniform
ja nein0
5
10
15
20
25
Uniform
more one0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
breaks per day
1 Große Pause und 5 min
Pausen
1 Pause 9 Pausen 8 Pausen 5 Pausen0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Pausen
nothing a machine for snacks0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
2
services
ja nein0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
gesunde Jause
no smoke is allowed a definite place to smoke is available
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
smoking
erlaubt nicht erblaut Rauerplatz0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Rauchen
more than one PC-room
no PC-rooms every student has his / her own PC
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
PC's
PC Raum keine PC PC an jedem Platz0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
EDV
yes no0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
excursions or trips
ja nein0
5
10
15
20
25
Lehrausgänge
yes no to pay0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
own locker
ja nein kostenpflichtig0
2
4
6
8
10
12
14
Spind für Schüler
yes no0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
indoor-slippers
ja nein0
5
10
15
20
25
Hausschuhpflicht
yes no0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
students-magazine
ja nein0
2
4
6
8
10
12
14
16
Schülerzeitung
yes no0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2
1.4
1.6
1.8
2
school spokesperson
ja nein0
2
4
6
8
10
12
Schulsprecher
Ich habe aus dem Projekt gelernt, dass wir hier in Österreich ein sehr
gutes Schulsystem haben.
Besonders hat mir das "Kenennlernen" des Londoner-
Schulsystems und die Teamarbeit gefallen und ich würde es jederzeit
wieder machen.
Ich finde das österreichische Schulsystem sehr gut und bin froh, in Österreich meine Schulzeit verbracht
zu haben.
Aus dem Projekt hab ich an positiven Erfahrungen mitgenommen, dass nur im Team die geplanten Ziele erreicht
werden können und das geplant umgesetzt werden kann, wenn alle
mit helfen.
Bei diesem Projekt wurde mir klar, dass man ohne einem Plan aufgeschmissen
ist.Wir haben versucht uns so gut wie
möglich daran zu halten... deswegen sind wir auch gut zusammen
gekommen.Das Projekt hat mir persönlich sehr viel
Spaß gemacht, es war zwar anstrengend aber das Ergebnis kann
sich sehen lassen...
Es war interessant, denn Unterschied zwischen den Schulen in Salzburg und in
London zu sehen.Mir hat sehr gut gefallen, das wir
selbstständig arbeiten durften und in London auch einige Zeit für unser Projekt
bekamen.
Ich habe aus unserem Projekt gelernt, das es wichtig ist wenn alle
zusammenhalten und gute Arbeit leisten.
Danke für eure Aufmerksamkeit!