Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte...

23
Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit 2008 Haus der kleinen Forscher seit 2012 Seezeit Studierendenwerk Bodensee Kindertagesstätte und -krippe Sonnenbühl Werner-Sombart-Straße 32 78464 Konstanz Tel +49 7531 - 88 7312 Fax + 49 7531 - 88 7317 [email protected] www.seezeit.com/KitaSonnenbuehl Stand März 2014

Transcript of Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte...

Page 1: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

Kindertagesstätte und Kinderkrippe

Sonnenbühl: Konzeption

Zertifizierter Bewegungskindergarten seit 2008

Haus der kleinen Forscher seit 2012

Seezeit Studierendenwerk Bodensee

Kindertagesstätte und -krippe Sonnenbühl

Werner-Sombart-Straße 32

78464 Konstanz

Tel +49 7531 - 88 7312

Fax + 49 7531 - 88 7317

[email protected]

www.seezeit.com/KitaSonnenbuehl Stand März 2014

Page 2: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

2

Page 3: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

3

Wir sind niemals am Ziel, sondern immer auf dem Weg (Vinzenz von Paul)

Liebe Leserinnen und Leser,

Wir freuen uns, dass Sie Interesse an unserer Arbeit haben!

In dieser Konzeption haben wir wesentliche Informationen, pädagogische Ziele und unsere

Schwerpunkte für Sie zusammengestellt, die aus unseren jahrelangen Erfahrungen in der

Praxis mit Kindern resultieren.

Wir stehen in einem engen Dialog mit den Eltern und sehen uns in der Rolle einer intensiven

Erziehungspartnerschaft, indem wir sie in der offenen Atmosphäre unseres Hauses in viele

Entscheidungen miteinbeziehen.

Unsere Hauptzielgruppe, Studierende mit Kind, wollen wir in den herausfordernden Zeiten

ihres Studiums unterstützen und begleiten und Hilfestellungen in möglichst vielen Bereichen

um ihr Kind anbieten.

In einem lebendigen Prozess entwickeln wir im Team ständig unsere Angebote, orientiert an

den Bedürfnissen unserer Kinder und Eltern, weiter.

Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen beim Lesen und hoffen, dass Sie einige Eindrücke über

den Alltag in unserer Kindertagesstätte gewinnen können.

Evelyn Schuster

Leiterin der Kita Sonnenbühl

Page 4: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

4

Page 5: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

5

Inhalt

1. Unsere Einrichtung 7

2. Leitbild und pädagogische Ziele 8

3. Profil Bewegungskindergarten 10

4. Gesunde Ernährung als Ergänzung 11

5. Haus der kleinen Forscher 12

6. Musikids 13

7. Gemeinsames Singen 13

8. Zebrastreifengruppe 14

9. Freispiel und Angebote 14

10. Treff und Partizipation 14

11. Mittagsruhe 15

12. Außengelände 15

13. Ausleihspielzeug 15

14. Hausbesuche mit der ganzen Gruppe 16

15. Tages- und Wochenübersicht in der Kita 16

16. Eingewöhnung in die Kita 17

17. Beobachtung und Dokumentation 18

18. Begegnungsstätte für Eltern 18

19. Elternbeirat und Elternnetzwerk 19

20. Unser Team 19

21. Qualitätssicherung und Evaluation 20

22. Unsere Kooperationspartner 20

23. Kinderkrippe Sonnenbühl 21

23.1. Alter der Kinder 21

23.2. Pädagogisches Konzept 21

23.3. Räumlichkeiten und Ausstattung 21

23.4. Elterntreffs, Beratung und Netzwerke 22

Page 6: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

6

Page 7: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

7

1. Unsere Einrichtung

Die Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl liegt in einem zur Universität Konstanz

gehörenden Wohnviertel, unweit von einem Wald- und Naherholungsgebiet entfernt.

Wir betreuen 60 Kinder in drei altersgemischten Gruppen von 2 - 6 Jahren. Eine optimale

Ergänzung bietet unsere Kinderkrippe für 10 Kleinkinder von 6 Monaten bis 3 Jahren.

Unser Träger ist Seezeit Studierendenwerk Bodensee, Universitätsstraße 10, 78464 Kon-

stanz

Hauptzielgruppe sind Kinder von studierenden Eltern, aber auch Kinder aus dem ganzen

Stadtgebiet.

Öffnungszeiten

Mo - Do 7.00 Uhr bis 17.00 Uhr

Fr 7.00 Uhr bis 14.00 Uhr

Schließ- und Urlaubszeiten unserer Einrichtung betragen 30 Tage im Jahr. Die Schließzeiten

verteilen sich auf die Weihnachtsferien, die Osterferien und die Sommerferien sowie auf

Putztage und Pädagogische Tage des Teams und werden den Eltern zu Beginn des Kinder-

gartenjahres schriftlich bekannt gegeben. Die Semesterzeiten werden dabei berücksichtigt.

Betreuungsformen in der Kita

V-Platz: von 7.00 - 13.00 Uhr ohne Mittagessen,

VÖ–Platz: von 7.00 – 14.00 Uhr mit Mittagessen,

Ganztagesplatz: ab 7.00 Uhr mit Mittagessen

Bringzeiten in der Kita

Die Kinder können zwischen 7.00 und 9.30 Uhr oder zwischen 12.30 und 12.45 Uhr in die

Kita gebracht werden.

Betreuungsformen in der Krippe

VÖ-Platz: von 7.00 – 14.00 Uhr mit Mittagessen,

Ganztagesplatz ab 7.00 Uhr mit Mittagessen

Bringzeit in der Krippe ist zwischen 7.00 und 9.00 Uhr.

Page 8: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

8

Beiträge

Die aktuellen Beiträge erfahren Sie auf Anfrage oder auf unserer Website

www.seezeit.com/KitaSonnenbuehl

Kündigung

Die Kündigungsfrist beträgt sechs Wochen und muss schriftlich zum 15. des Vormonats er-

folgen.

Räumlichkeiten

In unserer Einrichtung haben wir große, helle Gruppenräume, ausgestattet mit kinderfreund-

lichen Küchen, anregenden Freispielbereichen und gemütlichen Rückzugsmöglichkeiten, die

unser familienorientiertes Konzept unterstützen. Zu jeder Gruppe gehört ein eigener Schlaf-

bereich für die Kinder, die einen Mittagschlaf machen wollen.

Allen Kindern steht ein großer Mehrzweckraum mit Leseecke und Sinnesbereich für ver-

schiedenste gruppenübergreifende Angebote zur Verfügung.

Im Atelier und im Werkraum können die Kinder ihrer Kreativität freien Ausdruck verleihen

und ihre handwerklichen Fähigkeiten weiterentwickeln.

In unserem Bewegungsraum bieten wir den Kindern regelmäßig Sportangebote an; er dient

aber auch als Bewegungsbaustelle, in der die Kinder rundum ihre Körpererfahrungen eigen-

ständig machen können.

Eine Forscherecke ergänzt das Angebot der gesamten Funktionsräume.

2. Leitbild und unsere pädagogischen Ziele

Unsere pädagogische Arbeit richtet sich nach den Grundlagen des Orientierungsplans für

Baden-Württemberg.

Wir sehen uns als Bildungsstätte mit einer offenen und persönlichen Atmosphäre, in der sich

Kinder, Eltern und ErzieheIinnen gleichermaßen wohlfühlen können.

Page 9: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

9

Durch ein intensives und breit gefächertes Bewegungsangebot soll eine gute Selbstein-

schätzung der Kinder ermöglicht, ihr Selbstvertrauen gestärkt und die Freude an der Bewe-

gung entfacht werden.

Im Zentrum unserer pädagogischen Arbeit steht das Kind als eigenständige Persönlichkeit

mit seinen Bedürfnissen und Stärken, die wir ganzheitlich wahrnehmen, begleiten und unter-

stützen. Anregend gestaltete Räumlichkeiten mit verschiedenen Spiel- und Experimentier-

möglichkeiten fordern die Kinder in ihrer Neugier heraus und lassen sie Antworten auf ihre

Fragen finden.

Soziale Verhaltensweisen, Eigenverantwortung und Selbststeuerung erleben und erlernen

die Kinder durch gemeinschaftlich erarbeitete verbindliche Regeln.

Die Altersmischung von 2 bis 6 Jahren sowie von 0 bis 3 Jahren bietet eine Chance zur ge-

genseitigen Rücksichtnahme und zum Vorbild-Lernen. Durch die Bindung an ihre Stamm-

gruppe erfahren die Kinder einerseits Halt und Geborgenheit, haben aber auch den Frei-

raum, in themenbezogenen, gruppenübergreifenden Angeboten ihren Interessen nachzuge-

hen und sich dort weiterzuentwickeln.

Mit verschiedensten pädagogischen Angeboten, Projekten und Ausflügen wollen wir Wissen

und Zusammenhänge lebensnah vermitteln und die Kinder unterstützen, sich ein Bild von

der Welt zu machen.

Sprachförderung findet bei uns immer und überall statt. Wir sehen uns selbst als Sprachvor-

bilder und fordern die Kinder in alltäglichen Situationen, beim Turnen, beim Experimentieren,

beim Singen, beim Vorlesen, etc. spielerisch zum Sprechen auf. Der Sprachschatz und die

Sprachfreude werden dadurch kontinuierlich weiterentwickelt.

Wir verstehen uns als eine multikulturelle Einrichtung ohne spezielle Religionszugehörigkeit.

Es ist uns jedoch wichtig, den Kindern die Werte und Bräuche unseres hiesigen Kulturkrei-

ses zu vermitteln.

Wir sind offen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen oder Behinderungen und bemüht,

diese angemessen zu unterstützen.

Page 10: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

10

3. Profil Bewegungskindergarten

Bewegung ist die Voraussetzung für die Entwicklung aller Lernbereiche der Kinder.

Kinder lernen durch Bewegungsabläufe ihren Körper kennen, Ziele zu erreichen und Selbst-

vertrauen zu gewinnen.

Im Kindergartenjahr 2007/ 08 haben wir am Pilotprojekt der Landesstiftung Baden-

Württemberg „Komm mit in das gesunde Boot“ teilgenommen. Dabei wurden die älteren Kin-

der unserer Einrichtung von einer externen Sportlehrerin zwei Mal pro Woche spielerisch zu

intensiver Bewegung angeregt. Für die jüngeren Kinder wurde altersentsprechend ebenfalls

ein regelmäßig stattfindendes Bewegungsprogramm im Hause durchgeführt.

Um die Nachhaltigkeit zu sichern, haben einige ErzieherInnen eine Zusatzqualifikation zur

ÜbungsleiterIn für Bewegungserziehung absolviert.

Seit Mai 2008 erfüllen wir die Standards des Landessportverbandes (LSV) Baden-

Württemberg und sind ein zertifizierter Bewegungskindergarten.

Vom LSV werden wir regelmäßig alle drei Jahre auf die Umsetzung unserer Bewegungsan-

gebote überprüft und rezertifiziert.

Als Bewegungskindergarten achten wir darauf, dass die Kinder genügend Raum und Mög-

lichkeiten zur Bewegung haben. Ziel ist es, sie damit ganzheitlich in ihrer Entwicklung und

Persönlichkeit zu unterstützen und zu stärken.

Verschiedenste Bewegungsangebote sind deshalb ein Schwerpunkt unserer Arbeit.

Unsere Bewegungsangebote

Einmal pro Woche werden für alle Kinder altersentsprechend gezielte Bewegungsange-

bote durchgeführt.

Viel Freude bereitet freitags den Kindern das Tanzen, bei dem sie ihr Rhythmus- und

Körpergefühl weiter entwickeln können.

Von immer wieder stattfindenden Inliner-Workshops auf der Rollhockeybahn sind die

Kinder ab 4 Jahren begeistert.

Seit Januar 2009 besteht eine Kooperation mit dem Schwaketenbad. Für die Vorschul-

kinder wird in regelmäßigen Abständen ein spielerisches Bewegungsprogramm im Was-

ser angeboten.

Sehr viel Spaß macht den Kindern und ErzieherInnen auch die Teilnahme am Konstan-

zer Altstadtlauf. Deshalb bereiten sich alle „Mitläufer“ jedes Jahr intensiv auf diesen

Event vor.

Der dienstags stattfindende Natur- und Waldtag wie auch spontan oder gezielt durchge-

führte Ausflüge runden unseren Schwerpunkt ab.

Außerdem bietet unser weitläufig gestaltetes Außengelände viele Bewegungsanreize

und Spielmöglichkeiten.

Ein vom Elternbeirat gesponserter Karateworkshop für die älteren Kinder ergänzt unsere

Bewegungsangebote.

Page 11: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

11

4. Gesunde Ernährung als Ergänzung

Ein Teil unserer familienorientierten Erziehung ist es, dass die Kinder die Mahlzeiten mit ih-

ren ErzieherInnen in den jeweiligen Gruppenräumen gemeinsam einnehmen. Dabei pflegen

wir mit den Kindern eine gemütliche Tischkultur. Die Kinder werden beim Tisch decken, Es-

sen schöpfen und Abräumen miteinbezogen.

Das Mittagessen wird vom ZfP Reichenau täglich frisch und lecker zubereitet und angeliefert.

Neben Salat und Gemüse und einem Hauptgang beinhaltet es auch ein nachmittägliches

Vesper, meist Obst oder Joghurt. Wir reichen den Kindern frisch zubereiteten Tee und Spru-

del. Um 13.00 Uhr beginnt das Mittagessen in der Kita, um 11.30 Uhr in der Krippe.

Das Frühstück und die Zwischenmahlzeiten werden von zu Hause mitgebracht und sollten

gesund und nährstoffreich sein. Süßigkeiten, Fettreiches und selbstmitgebrachte Einwegge-

tränke sind nicht erwünscht. Die Kinder können morgens in den Gruppen selbst wählen,

wann und wie oft sie frühstücken wollen. Wir achten allerdings darauf, dass alle Kinder bis

spätestens 10.30 Uhr gefrühstückt haben.

In der Krippe erhalten die Kinder jeden Tag um 9.00 Uhr ein gesundes Frühstück vom Haus.

Nachmittags wird ein gemeinsames Vesper für die Ganztageskinder in jeder Gruppe ange-

boten.

Immer wieder wird mit den Kindern ein gesundes Frühstück oder andere Speisen in den

Gruppen zubereitet, um den Kindern ein gewisses Bewusstsein für gesunde Lebensmittel

näher zu bringen.

In diesem Zusammenhang vermitteln wir auch entsprechend die Umsetzung einer Körper-

und Zahnhygiene. Nach dem Mittagessen putzen die Kinder immer die Zähne. Deshalb wer-

den einmal pro Jahr vom Gesundheitsamt in der Kita die Kinder spielerisch in die Zahnpro-

phylaxe eingeführt, und ein Zahnarzt untersucht in zwangloser Atmosphäre auf individuellen

Wunsch der Eltern die Zähne der Kinder. Zahnbürsten werden vom Gesundheitsamt gestellt.

Page 12: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

12

5. Haus der kleinen Forscher

Unsere Einrichtung ermöglicht den Kindern das Entdecken und Beobachten von naturwis-

senschaftlichen Zusammenhängen. Beim Experimentieren in unterschiedlichen Bereichen

bestaunen die Kinder verschiedenste Vorgänge. Ihren natürlichen Forscherdrang wollen wir

stärken, indem wir ihre Fragestellungen aufgreifen und anregen.

Es entwickeln sich Projekte, die ganzheitlich gestaltet werden und es den Kindern möglich

machen, die Natur und Umwelt Schritt für Schritt be-greifen zu lernen.

Es ist unser Ziel, dass sich die Kinder ihre Faszination und Neugierde an alltäglichen Phä-

nomenen erhalten. Wir schaffen einen von Offenheit geprägten Raum, in dem die Kinder

Hypothesen aufstellen und dabei von uns begleitet werden.

Die Erfahrungsräume, die wir den Kindern bieten, sind sehr vielfältig. Es gibt ein Forscherla-

bor und verschiedene Wasserexperimentierbereiche.

Nicht nur im Garten können die Kinder immer wieder viele spannende Entdeckungen ma-

chen. Einmal in der Woche sind einige Kinder in der Natur unterwegs, wo sie auf ihre kindli-

che Art auf Spurensuche gehen können.

Beim Forschen werden alle Sinne angesprochen, insbesondere wird die Sprachentwicklung

positiv beeinflusst. Durch die neu gewonnenen Erkenntnisse können sich die Kinder ihre

Welt immer wieder neu konstruieren und Zusammenhänge verstehen lernen.

Page 13: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

13

6. Musikids

Kinder sind von Natur aus von Musik fasziniert. Diese Begeisterung nutzen wir, um jeden

Donnerstagnachmittag unsere „Musikids“ durch musikalisch-rhythmische Angebote in ihrer

ganzen Persönlichkeit zu fördern:

Die Kinder lernen verschiedene Musikinstrumente und deren Zusammenspiel kennen.

Es werden Musikstücke der verschiedensten Musikrichtungen erarbeitet, gesungen,

rhythmisch umgesetzt oder auch tänzerisch dargestellt.

Instrumente und Klangkörper werden selbst hergestellt.

Die Kinder können spielerisch mit Musik, Instrumenten und Klängen vielfältig experimen-

tieren.

7. Gemeinsames Singen und Tanzen

Freitags treffen sich die Kinder aus allen Gruppen erst einmal zum Singen. Je nach Jahres-

zeit, Thema oder einfach nur zum Spaß werden gruppenübergreifend neue Lieder und Fin-gerspiele eingeführt und bereits bekannte Lieder immer wieder gesungen, um ein gemein-

sames Liedgut im ganzen Haus nachhaltig aufzubauen und das Singen in den jeweiligen

Gruppen zu unterstützen.

Im Anschluss können die Kinder am gemeinsamen Tanzen teilnehmen.

Page 14: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

14

8. Zebrastreifengruppe

Der Wechsel der Kindergartenkinder in die Schule ist für sie ein großer Schritt, der bei ihnen

mit viel Vorfreude einhergeht. Um unsere Vorschulkinder darin zu unterstützen und zu stär-

ken, bieten wir ihnen in ihrem letzten Kindergartenjahr eine ganze Reihe von Angeboten an.

Wir fördern intensiv ihre Selbständigkeit im Alltag. Dazu gehört auch eine fundierte Ver-

kehrserziehung, Präventionsgespräche und Stärkung ihrer Selbstkompetenz.

Zur Vertiefung in der Praxis unternehmen wir Ausflüge wie Stadterkundungen, besuchen die

Polizeidirektion, gehen zu den Entsorgungsbetrieben, zum Fuchshof, zum Schwaketenbad,

etc. Die Vorschulkinder nehmen auch an einem Bussicherheitstraining teil und erhalten ein

Forscherdiplom, wenn sie an allen Angeboten in der Forscherecke teilgenommen haben.

Zum Abschluss der Kindergartenzeit gibt es eine Übernachtung in der Kita mit einem span-

nenden Ausflug.

9. Freispiel und Angebote

Damit die Kinder ihre eigene Kreativität und Phantasie ausleben und vertiefen können, ha-

ben sie im Freispiel in den verschiedenen Bereichen des Hauses intensiv die Möglichkeit dazu. Wir legen sehr großen Wert darauf, dass die Kinder Zeit haben, ihre persönlichen

Themen im Freispiel aufzuarbeiten. Die Rollenspielbereiche sind deshalb auch vielseitig

ausgestattet und bieten Mädchen wie Jungen verschiedene Spiel- und Identifikationsmög-

lichkeiten.

Angebote im Atelier, im Werkraum oder im Außengelände vertiefen diese Auseinanderset-

zung und die Fertigkeiten der Kinder. Dienstags finden in der Regel gruppenübergreifend

Angebote statt, die von den Kindern sehr gerne angenommen werden.

So feiern wir auch die Geburtstage jedes Kindes und jeder ErzieherIn in den einzelnen

Gruppen mit verschiedenen Geburtstagsriten.

10. Treff und Partizipation

In jeder Kitagruppe wird täglich ein „Treff“ nach dem morgendlichen Freispiel und dem ge-

meinsamen Aufräumen durchgeführt. In der Krippe findet ebenfalls ein „Minitreff“ vor dem gemeinsamen Frühstück statt.

In diesen Kinderkonferenzen werden, je nach Bedarf, Termine für den Gruppenalltag be-

sprochen, Regeln für das gemeinsame Zusammenleben in der eigenen Gruppe oder für das

ganze Haus erarbeitet, Aktionen und Projekte geplant, Arbeitsaufträge festgelegt, verschie-

Page 15: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

15

dene Themen diskutiert, vorgelesen, gesungen und Kreisspiele gespielt. Wünsche und Be-

schwerden der Kinder bekommen ebenso Zeit und Platz im Treff.

Die Kinder erleben so hautnah Partizipation und deren demokratische Umsetzung. Genauso

lernen die Kinder, sich zu melden, abzuwarten, zuzuhören und vor der Gruppe zu sprechen

oder etwas vorzuführen. Die Partizipation findet natürlich auch während des ganzen Kita-

Alltags statt. Es gibt verschiedene Ämter, für die sich die Kinder melden können und für die

sie verantwortlich sind.

11. Mittagsruhe

Zwischen 14.00 und 14.30 Uhr halten wir in der Kita Mittagsruhe. Die Kinder können sich

beim Vorlesen, beim Hören von Musik oder einer Hörspiel-CD entspannen.

Die Kinder, die schlafen wollen/ sollen, werden vorher zum Schlafen gebracht. Sie können so

lange schlafen, wie sie es brauchen bzw. wie es mit den Eltern abgesprochen ist.

Anschließend beginnt die nachmittägliche Freispielphase, entweder in den Gruppenzimmern,

oder je nach Wetter, im Garten. Parallel dazu werden auch immer wieder verschiedene An-

gebote durchgeführt wie Bewegungsangebote am Mittwoch, Musikids am Donnerstag, usw.

In der Krippe richtet sich sowohl der Tagesablauf wie die Mittagsruhe nach dem Schlafbe-

dürfnis der einzelnen Kinder.

12. Außengelände

Unser weitläufiges Außengelände, mit altem Baumbestand, wird bei jedem Wetter genutzt. In

der Regel können sich die Kinder spätestens nach den täglichen Treffs in den Gruppen und

nachmittags nach der Ruhezeit im Garten austoben. In den Naturspielräumen entwickeln

sich Bildungsprozesse verschiedenster Art. Insbesondere geben wir dem Bewegungsdrang

der Kinder genügend Raum und unterstützen damit ihre motorische Entwicklung.

13. Ausleihspielzeug

Am Freitag besteht die Möglichkeit für die Kinder, sich übers Wochenende aus einem von

Firmen gesponserten Fundus verschiedene Spiele und Spielzeug auszuleihen. Der Eltern-

beirat ersetzt immer wieder fehlende Teile, so dass das Spielen zu Hause auch Freude

macht.

Page 16: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

16

14. Hausbesuche mit der ganzen Gruppe

Immer wieder äußern Kinder den Wunsch, die eigene Gruppe zu sich nach Hause einzula-

den. Wenn die Eltern des Kindes das auch unterstützen, nehmen wir natürlich gerne die Ein-

ladung an und machen uns mit der ganzen Gruppe auf den Weg. Wir sind vorbildliche Gäste

und halten uns an die Hausregeln, die uns das Gastgeberkind vorgibt. Diese Art der Partizi-

pation lässt die Gruppe noch enger zusammenwachsen und macht dabei allen viel Spaß.

15. Tages- und Wochenübersicht der Kita

Montag bis Donnerstag von 7.00 Uhr bis 17.00 Uhr und Freitag bis 14.00 Uhr

7.00 – 9.30 Uhr 1. Bringzeit

7.00 – 8.00 Uhr alle ankommenden Kita-Kinder werden in der Tigergruppe von einer ErzieherIn

betreut

ab 8.00 Uhr jede Gruppe ist mit einer ErzieherIn besetzt

bis ca. 10.30 Uhr freies Frühstück

7.00 – ca. 11.00 Uhr Freispiel, danach gemeinsames Aufräumen

ab 9.30 Uhr parallel zum Freispiel finden Angebote oder Projekte statt

ca. 11.15 Uhr Treff in den einzelnen Gruppen – danach Anziehen für den Garten

ca. 12.00 – 12.45 Uhr Gartenzeit/ ab 12.00 Uhr können die Kinder flexibel abgeholt werden

12.30 -12.45 Uhr 2. Bringzeit

bis 13.00 Uhr Kinder mit V-Platz werden abgeholt

13.00 – 13.45 Uhr Mittagessen in jeder Gruppe

13.45 – 14.00 Uhr Zähne putzen

bis 14.00 Uhr Kinder mit VÖ-Platz werden abgeholt

14.00 – 14.30 Uhr Mittagsruhe in jeder Gruppe, Schlafkinder können länger schlafen

14.30 – 17.00 Uhr Freispiel in den Gruppen oder im Garten und zusätzliche Angebote

um ca. 15.30 Uhr nachmittägliches Vesper

bis 17.00 Uhr Aufräumen/ Ganztageskinder werden abgeholt

Page 17: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

17

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag

ab 9.30 Uhr

2 x Bewegungser-ziehung für die älteren Kinder

9.00 – 12.00 Uhr

Naturtag

ab 9.45 Uhr

gruppenübergrei-fende Angebote

ab 9.30 Uhr

3 x Bewegungser-ziehung für die jüngeren Kinder

2 x Forscherecke für die Zebrastrei-fenkinder

Wechselnde An-gebote und Pro-jekte wie Zebra-streifengruppe, Rollschuhlaufen, etc.

9.45 – 10.15 Uhr

gemeinsames Singen

10.15 – 10.45Uhr

Tanzen

ab 14.45 Uhr

1 x Bewegungser-ziehung für die älteren Kinder

ab 14.45 Uhr

2 x Musikids

ab 13.00 Uhr

Ausleihtag für Spielzeug

14.00 – 16.00 Uhr

Kleinteamsit-zungen

Jeden 1. Freitag im Monat ab 14.00 Uhr

Elterncafé

17.00 – 19.00/ 20.00 Uhr

Großteamsitzung

In der Regel richten wir uns nach dem obigen Wochenplan. Wir behalten uns allerdings vor,

ihn je nach Prioritäten in den Gruppen, anderen Aktionen, Ausflügen und Workshops spon-

tan zu verändern oder auszusetzen.

Um Zeit für die Eingewöhnung der neuen Kinder oder für gruppeninterne Projekte zu haben, setzen wir den Wochenplan ebenfalls im September, im Dezember und im Juli/ August aus.

16. Eingewöhnung in der Kita

Ihr Kind will sich auf eine neue Umgebung, auf neue große und kleine Menschen, neue Er-

fahrungen und neue Erkundungsmöglichkeiten einlassen und neue Bindungen aufbauen. Für

Sie als Eltern bedeutet der Einstieg in die Kita, Ihr Kind loszulassen und „fremden“ Men-

schen anzuvertrauen. Dabei wollen wir Sie und Ihr Kind unterstützen.

Nehmen Sie sich Zeit für diese Eingewöhnungsphase und helfen Sie Ihrem Kind und uns

dabei, sich auf einen gemeinsamen Weg in einer wichtigen Entwicklungsphase Ihres Kindes

zu begeben.

Die Grundlage der Eingewöhnungsphase beruht auf dem „ Berliner Modell“ und gestaltet

sich elternbegleitend, bezugspersonenorientiert und abschiedsbewusst. Hierbei ist es uns

wichtig, die Kinder stufenweise in die Gruppe zu integrieren und auf den Abschied der Eltern

vorzubereiten.

Page 18: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

18

Bei den Krippenkindern finden im Vorfeld Hausbesuche statt, um behutsam das Vertrauen

zwischen ErzieherIn und Kind in der vertrauten Umgebung aufzubauen. Wie lange diese

Eingewöhnung dauert, ist sehr individuell und genau auf die Bedürfnisse Ihres Kindes abge-

stimmt.

17. Beobachtung und Dokumentation

Die gezielte Beobachtung des Entwicklungsverlaufs der Kinder nach Margret Carr ist für uns

Ausgangspunkt unseres pädagogischen Handelns und Grundlage für regelmäßig stattfin-

dende Elterngespräche.

Jederzeit besteht die Möglichkeit zu einem Elterngespräch über den Entwicklungsverlauf des

einzelnen Kindes, bei der Unterstützung in Erziehungsfragen und - bei Bedarf - der Vermitt-

lung professioneller Beratung und Hilfe. Die Transparenz unserer Arbeit verdeutlichen wir

interessierten Eltern in Form von Portfolios mit Dokumentationen, Bildungs-und Lernge-

schichten, Fotos und Filmen. Jedes Kind erhält zusätzlich seinen eigenen Ordner, in dem

seine Bildungs- und Lerngeschichten dokumentiert sind und es immer wieder darin blättern

kann.

18. Begegnungsstätte für Eltern

Eltern bieten wir mit unseren Aktionen wie Elternabenden, Informationsabenden, Grillnach-

mittagen, Sommerfesten, Elternaktionen etc. immer wieder die Möglichkeit, sich am Leben in

der Kita und der Krippe zu beteiligen, Kontakte zu anderen Eltern zu knüpfen und sich aus-

zutauschen.

Ein von den Eltern selbstorganisiertes Elterncafé findet jeden ersten Freitag im Monat statt,

ebenso jährlich ein Flohmarkt zum Verkauf von gebrauchtem Spielzeug und Kleidung.

Anregungen, Wünsche und Kritik der Eltern finden bei uns immer ein offenes Ohr. Durch die

tatkräftige Unterstützung des Elternbeirats werden gemeinsam neue Angebote geschaffen

oder vorhandene unterstützt und nach Interessen der Eltern weiterentwickelt.

Wir bieten immer wieder Workshops für Eltern an, bei denen sie sich unter einem bestimm-

ten Thema mit ihren aktuellen Situationen auseinandersetzen können. Die Kita übernimmt

dabei die zusätzliche Betreuung der Kinder. Es fanden z.B. in dem Projekt „Elternwerkstatt“

Page 19: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

19

verschiedene Workshops zum Thema: „Studium mit Kind – Wie bekomme ich alles unter

einen Hut“ statt.

19. Elternbeirat und Elternnetzwerk

Der Elternbeirat wird zu Beginn eines jeden Kindergartenjahres gewählt und setzt sich aus

insgesamt acht Elternbeiräten zusammen. Er vertritt die Belange der Eltern und unterstützt

tatkräftig die Kitaleitung mit seinen Anregungen. Dank seiner Initiativen konnten viele Projek-

te umgesetzt werden. Es besteht ein Elternnetzwerk, bei dem sich Eltern gegenseitige zeitli-

che wie auch sonstige Unterstützung, z. B. Babysitter-Dienste oder Ferienzeitüberbrückung,

anbieten können.

Eine kitainterne Website mit News, Marktplatz etc. dient zusätzlich als Kommunikationsplatt-

form: www.sonnenbuehl-eltern.de.

20. Unser Team

Das Kita-Team besteht aus 16 Fachkräften sowie der Leitung. Zusätzlich bereichern und

unterstützen SchülerInnen und PraktikantenInnen von Schulen, Fachschulen und der Uni-

versität immer wieder unsere pädagogische Arbeit.

Wir arbeiten im Schichtdienst. Von 7.00 bis 8.00 Uhr werden alle Kinder der Kita zusammen

von einer ErzieherIn betreut. In der Krippe ist ebenfalls eine ErzieherIn für die Jüngsten da.

Page 20: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

20

Ab 8.00 Uhr sind alle Gruppen mit einer ErzieherIn besetzt. Die KollegInnen legen ihren

Dienst so, dass sie den ganzen Tag in jeder Gruppe abdecken können. Pausen von 30 Mi-

nuten, Krankheitsvertretungen, Fortbildungen und Urlaubsansprüche werden vom Team

ebenso flexibel im Alltag eingeplant.

Um unsere gute Teamkultur zu pflegen, unterstützt uns unser Träger immer mal wieder bei

unserer Weiterentwicklung und Erfolgen mit Teamevents bzw. sogenannten „Incentives“ au-

ßerhalb der Betreuungszeiten.

21. Qualitätssicherung und Evaluation

In wöchentlichen Teamsitzungen planen, dokumentieren und reflektieren wir unsere Arbeit.

Ein Mal im Monat findet im Team ein pädagogischer Abend statt. Zwei Mal im Jahr haben wir

zusätzlich Pädagogische Tage, die uns der Evaluation dienen und uns in unserer Weiterent-

wicklung unterstützen.

Durch Teamfortbildungen zum Orientierungsplan und ergänzende Wahlmodule erweitern wir

stets unsere Kompetenzen, setzen uns mit den neuesten pädagogischen Entwicklungen

auseinander und lassen diese in unsere tägliche Arbeit einfließen.

Außerdem bilden sich die KollegenInnen entsprechend ihrer pädagogischen Schwerpunkte

individuell zu verschiedenen Themen weiter. Einmal jährlich findet ein Weiterentwicklungs-

gespräch mit jeder KollegIn statt.

Zum Thema „Bewegung“ wird jährlich eine Teamfortbildung besucht. Feedback erhalten wir

immer wieder über eine Qualitätsumfrage bei den Eltern.

22. Unsere Kooperationspartner

Wir sind gut vernetzt und pflegen einen regelmäßigen Austausch mit:

Grundschulen, dem Sozial- und Jugendamt, Kinderärzten, mit Beratungsstellen wie Frühför-

derstelle, Sprachheilschule, SPZ, mit dem Gesundheitsamt, mit Fachschulen für Sozialpäda-

gogik, anderen pädagogischen Einrichtungen und sonstigen Institutionen.

Page 21: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

21

23. Kinderkrippe Sonnenbühl

23.1. Alter der Kinder

6 Monate - 3 Jahre

Die Kinderkrippe Sonnenbühl bietet Platz für 10 Kinder, die in einer altersgemischten Gruppe

betreut und in ihrer Entwicklung unterstützt werden.

23.2. Pädagogisches Konzept

Bildung durch Bewegung

Kulturelle Vielfalt

Familienorientierte Begleitung

Durch eine bewegungsfreundliche Raumgestaltung mit Materialien von Emmi Pikler bieten

wir den Kindern eine ansprechende Umgebung, die sie bei ihrer Persönlichkeitsentwicklung

unterstützen.

Eine sorgfältige Dokumentation der einzelnen Entwicklungsschritte, durch intensive Be-

obachtung der Kinder und regelmäßig stattfindende Entwicklungsgespräche, gehören zu

unseren Standards.

Grundlage für unsere pädagogische Arbeit ist ein vertrauensvolles und intensives Verhältnis

zu den Eltern.

23.3 Räumlichkeiten und Ausstattung

Mit einem außergewöhnlichen Raumkonzept und einer Nutzfläche von fast 100 qm ist die

Kinderkrippe Sonnenbühl äußerst großzügig gestaltet. Sie bietet beste Bedingungen, unser

Bewegungskonzept mit Einflüssen von Emmi Pikler umzusetzen.

Durch die direkte Anbindung in die Kita Sonnenbühl, können bei Bedarf die gesamten Räum-

lichkeiten mitgenutzt werden. Dadurch lernen die Kinder die Bildungsbereiche der Einrich-

tung schrittweise kennen - dies mit dem Vorteil, dass sie bis zum Schuleintritt in einem Haus

bleiben können.

Neben einem eigenen Gartenbereich für die Krippenkinder, steht das gesamte, großflächig

angelegte Außengelände zur Verfügung.

Page 22: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

22

23.4. Elterntreffs, Beratung und Netzwerke

Die Räumlichkeiten der Krippe und Kita sollen als Treffpunkt für Kommunikation und Vernet-

zung der Eltern genutzt werden. Gleichzeitig steht das Angebot zur Beratung sowie Work-

shops zu verschiedenen Themen zur Verfügung.

Fotos unter www.seezeit.com/KitaSonnenbuehl.

Page 23: Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption · 2018-10-09 · Kindertagesstätte und Kinderkrippe Sonnenbühl: Konzeption Zertifizierter Bewegungskindergarten seit

23