GfA Frühjahrskonferenz 2017, Brugg

Andreas P. Schmidt, Hochschule KarlsruheChristine Kunzmann, Pontydysgu Ltd.

Kompetenzmanagement im Zeitalter von Industrie 4.0: Ein Prozessmodell für agile Herangehensweisen zur Entwicklung von Erfahrungswissen

employid.eu

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Klassischer Kompetenzmanagementprozess

Kunz

man

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Sch

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06

33

Strategische EbeneKu

nzm

ann

& S

chm

idt

2006

44

Operative EbeneKu

nzm

ann

& S

chm

idt

2006

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Herausforderungen durch demo-graphischen Wandel & Digitalisierung

Statt Standardisierung: höhere Agilität Statt vieler Kompetenzträger einer Kompetenz:

einzigartige Kompetenzbündel Statt Effizienzgewinne durch Standardisierung:

Effektivität von personalisierten Maßnahmen

Statt leicht zu beschreibender Fachkompetenzen: schwer greifbare Kompetenzen mit hohem Anteil an Erfahrungswissen und damit tazitem Wissen.

Statt nur Erwerb neuer Fachkompetenzen: auch Weiterentwicklung des beruflichen Selbstverständnisses

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Berufliches Selbstverständnis?

EmployID: https://employid.eu/y2book

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Methodisches Vorgehen

Analyse von aktuellen/neu eingeführten Kompetenzentwicklungmethoden in

unterschiedlichen Kontexten einschließlich der sie umgebenden Prozesse

Engpass-kompetenz-orientiertes Recruiting

Lernpartner-schaften

NarrativeDokumentatio

n von Erfahrungs-

wissen SocialLearning

Programmes

ReflectiveCommunities Peer

Coaching

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Kompetenzentwicklungs-methoden

Internes und externes Recruiting, die sich an Engpasskompetenzen orientiert

Lernpartnerschaften

Aufbereitung von Erfahrungswissen durch multimedial aufbereitete, narrative Beschreibung von konkreten Fällen in der Vergangenheit

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Kompetenzentwicklungs-methoden (2)

Durchführung von sog. „Social Learning Programmes“ als konversational orientierte Online-Kurse

Etablierung von Communities, die sich Präsenz- und digitaler Elemente bedienen und Reflexion fördern

Nutzung von strukturierten, auf individuelle Verhaltensentwicklung orientierten Methoden wie Peer Coaching

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Warum ein neues Modell?

Wir brauchen ein Modell, das in der Komplexität der Einzelmaßnahmen und der geforderten Agilität Orientierung gibt und die Zusammenhänge und Gemeinsamkeiten visualisiert, und zwar unabhängig von Unternehmensstrukturen

Es muss diejenigen Elemente in den Vordergrund stellen, die auch im Fokus stehen sollten.

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Fazit

Herausforderungen durch Digitalisierung & demographischen Wandeln erfordern ein Umdenken in den Methoden für Kompetenzmanagement• Stichworte: Engpasskompetenzen und berufliches

Selbstverständnis

Kompetenzmanagement wird weg von Standardisierung hin zu systematischen und reflektierten Einzelfallperspektiven sich entwickeln müssen.

Hierbei können moderne Methoden für die Lernunterstützung helfen, die „Facilitation“ in den Vordergrund stellen.

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Kontakte

Christine KunzmannPontydysgu Ltd.mail: kontakt@christine-kunzmann.de http://christine-kunzmann.de

Andreas P. Schmidt Karlsruhe University of Applied SciencesInstitute for Learning & Innovation in Networksmail: andreas_peter.schmidt@hs-karlsruhe.de http://andreas.schmidt.name

https://employid.euhttps://champnet.de