Koordination Kindheit früher und heute. Situationsanalyse Kindheit früher (vor 30 – 40 Jahren)...

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Koordination Kindheit früher und heute

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KoordinationKindheit früher und heute

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Situationsanalyse Kindheit früher (vor 30 – 40 Jahren)

intakte Bewegungswelt, viele Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten

viel Freizeit für eigenständige Freizeitaktivitäten

Spielen auf großen Spielplätzen, Straßen, Höfen möglich

dadurch unbewusstes Training von Koordination und Kondition

vielfältige Bewegungsmöglichkeiten auch schon in Krippen und Kindergärten aufgrund ganztägiger Betreuung

Erziehung zu verbindlichen Werten wie Einsatzbereit- schaft, Selbstdisziplin, Pünktlichkeit, Durchhalte- Vermögen, Respekt gegenüber Mitmenschen

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Koordinative und motorische Grundlagen wurdenschon in frühester Kindheit gelegt, sodass einfertigkeits- und leistungsorientiertes Training schonfrühzeitiger als heute begonnen werden konnte(kleine Erwachsenen-Leichtathletik).

Einbindung in feste soziale Gruppierungen (Familie, Jugendgruppen, Sportvereine)

Zeit und Muße für Selbstreflektionen, Gespräche mit nahestehenden Bezugspersonen

Interesse und Konzentration auf eine Sportart möglich

Bewegungsangebote waren vielfältig, umfangreich und großzügig

Ergebnis

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Kindheit heute

zunnehmende Eingrenzung der Bewegungsräume durch steigende Bebauung

dürftig ausgestattete Kinderspielplätze

Zunahme des Verkehrs, dadurch überwiegende Beschäftigung im Haus

Fernsehen, Computerspiele, Internet prägen die Interessen

passive, konsumorientierte Aneignung der Welt

kurze oder „transportierende“ Wege zur Schule

reduzierter Sportunterricht, eng bemessen Zeiten für Sport

oft gescheitere familiäre Beziehungen – Familie ist oftmals nicht mehr der Wegweiser fürs Leben

Wertmaßstäbe sind ins Hintertreffen geraten

Kinder sind nicht mehr willens/in der Lage, diszipliniert und systematisch ein Ziel zu verfolgen bzw. mit Mühe zu erarbeiten

Sportarten werden oft gewechselt (Funsportarten)

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Ergebnis

Aufgrund der Bewegungsdefizite sind die koordinativenFähigkeiten der meisten Kinder mangelhaft. Dysbalancenund geringe Belastungsfähigkeiten sind heute zunehmendRealität.

Folge:

Das Training muss heute erst die Basis schaffen:Zuerst fähigkeits- und kindorientiert(Eigenständige Kinder-Leichtathletik)

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Was müssen wir tun?

geordnete Tagesabläufe entwickeln spielerische Sportangebote schaffen Ruhepausen zur körperlichen Erholung einrichten Freizeitaktivitäten in der Natur stattfinden lassen (auch bei Regen) Lockerheit entwickeln, Angst und Vorsicht weniger Raum geben mit pädagogischem Geschick Antrieb und Durchhaltevermögen lehren Eltern mit ins Boot holen

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Die optimale Familie