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Ein Produkt von: www.rechtschreibwerkstatt.de Seite 1 von 3 Kurzanleitung Die Bildkartei LB Um Kindern dabei zu helfen, Wörter deutlich zu sprechen und auf ihre Lautbestandteile hin abzu- hören, haben sich in der Schule Übungen mit Bild- karteien bewährt. Voraussetzung dafür ist, dass die Kinder die Bilder kennen und benennen können. Au�au Die Bildkartei LB (Laut-Buchstaben-Zuordnung) besteht aus 720 Karten (plus 77 Lösungskarten), mit denen die Kinder systema�sch die ver- schiedenen Schwierigkeiten der Lautanalyse üben können. Die Kartei ist in 18 Schwierigkeitsstufen gegliedert. Zu jeder Schwierigkeitsstufe ste- hen 40 Bildkarten (DIN A7) zur Verfügung: Lösungskarte Registerkarte Bildkarte Beispielkarten Schwierigkeitsstufen Laute am Wortanfang 1 A, E, I, O, U 2 F, L, M, N 3 R, S, Sch, W 4 B, D, G, H 5 K, P, T, Z 6 Sp, St, Au, Ei, Eu Laute am Wortende 7 a, e, i, o, u 8 f, l, m, n 9 k, r, s, t, z 10 el, en, er 11 ch, ch, ng, sch Laute im Wortinneren 12 a, e, i, o, u 13 au, ei, eu, ö, ü 14 f, l, m, n 15 r, s, s, w 16 b, d, g 17 k, p, t, z 18 ch, ch, ng, sch, x

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Kurzanleitung

Die Bildkartei LBUm Kindern dabei zu helfen, Wörter deutlich zusprechen und auf ihre Lautbestandteile hin abzu-hören, haben sich in der Schule Übungen mit Bild-karteien bewährt. Voraussetzung dafür ist, dass dieKinder die Bilder kennen und benennen können.

Au�auDie Bildkartei LB (Laut-Buchstaben-Zuordnung) besteht aus 720 Karten(plus 77 Lösungskarten), mit denen die Kinder systema�sch die ver-schiedenen Schwierigkeiten der Lautanalyse üben können. Die Kartei istin 18 Schwierigkeitsstufen gegliedert. Zu jeder Schwierigkeitsstufe ste-hen 40 Bildkarten (DIN A7) zur Verfügung:

Lösungskarte

Registerkarte

Bildkarte

⊳ Beispielkarten � Schwierigkeitsstufen

Laute am Wortanfang1 A, E, I, O, U2 F, L, M, N3 R, S, Sch, W4 B, D, G, H5 K, P, T, Z6 Sp, St, Au, Ei, Eu

Laute am Wortende7 a, e, i, o, u8 f, l, m, n9 k, r, s, t, z10 el, en, er11 ch, ch, ng, sch

Laute im Wortinneren12 a, e, i, o, u13 au, ei, eu, ö, ü14 f, l, m, n15 r, s, s, w16 b, d, g17 k, p, t, z18 ch, ch, ng, sch, x

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Kurzanleitung: Die Bildkartei LB

� Sor�ertafel Bildkartei LB

� Lösungskarte

� Beispiele für die Rückseiten der Registerkarten

Auf den Rückseiten der Registerkarten istjeweils angegeben, wie viele Wörter zu deneinzelnen Lauten/Buchstabender entsprechen-den Schwierigkeitsstufen gefunden werdenkönnen:

DurchführungDas Kind wählt eine Aufgabe aus, z. B.: Ichsuche Wörter mit <k> am Wortanfang. Aufder Sor�ertafel schreibt es den gesuchtenLaut/Buchstaben in das entsprechende Feld.

Passend zu dieser Aufgabe nimmt das Kindsich ein Päckchen Bildkarten (hier: Schwierig-keitsstufe 5 – Laute amWortanfang – K, P, T, Z).

Das Kind spricht das auf den Karten jeweilsabgebildete Wort und entscheidet: Kommtder gesuchte Laut (hier <k> am Wortanfang)vor oder nicht?

Die Bildkarten werden dann auf der Sor�er-tafel auf dem JA-Feld oder auf dem NEIN-Feld abgelegt.

Zum Schluss überprü� das Kind mit Hilfe derpassenden Lösungskarte, ob es im soebenbearbeiteten Kartenpäckchen alle Bildkartenzum gesuchten Laut (hier <k> amWortanfang)gefunden und auf dem JA-Feld der Sortier-tafel abgelegt hat:

Die Übungen mit den Bildkarten haben den Vorteil, dass ein Kind sie weitgehend alleindurchführen kann. Voraussetzung ist jedoch, dass das Kind gewohnt ist, selbstständig zuarbeiten. Es hat sich aber auch bewährt, die Übungen mit der Bildkartei LB von einem leis-tungsstarken und einem leistungsschwächeren Kind in Partnerarbeit durchführen zu lassen.Mit Hilfe der Übungen mit der Bildkartei LB lernen Kinder zugleich auch, die zu den Lautenpassenden Buchstaben zuzuordnen.

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Kurzanleitung: Die Bildkartei LB

1 Testzugang: www.collishop.de� So�ware-Portal,Benutzername: demo, Passwort: demo.

ProtokollNach Abschluss der Übungen mit der Bildkartei LBsoll das Kind die Durchführung jeweils protokollieren.Dafür stehen zwei Protokollbögen für den Recht-schreibpass zur Verfügung (für die Schwierigkeits-stufen 1–9 und 10–18). Die hier beschriebene Übungwird dort dann so festgehalten:

Alterna�ven/WeiterführungDa die 18 Schwierigkeitsstufen der Bildkartei LB denen des Online-Programms Laut-Buchstaben-Sortiermaschine¹ entsprechen, könnenbeide Übungsformen gut miteinander kombiniert werden. Kinder, deren Muttersprache nicht Deutsch ist, können sich die Begriffe imOnline-Programm zusätzlich in sieben anderen Sprachen vorsprechen lassen (Englisch, Französisch, Polnisch, Russisch, Türkisch, Arabisch,Rumänisch). Die Sortierübungen können alternativ auch in Partnerarbeit mit dem Modellwortschatz 1 durchgeführt werden. ImUnterschied zur Bildkartei LB wird hier dann jede Sortierübung mit einer weiterführenden Schreibübung kombiniert. Die Sortieraufgabenund Lösungen zum Modellwortschatz 1 sind in der Aufgabenkartei LB zu finden. Alle Materialien und die Lizenzen für das Online-Programmsind im Colli-Shop der Rechtschreibwerkstatt erhältlich (www.collishop.de).

Wörterlistenmit den 720 Begriffen der Bildkartei LB – jeweils Deutsch und eine dieserSprachen: Albanisch, Arabisch, Rumänisch, Serbisch, Türkisch.

Die Übersetzungen sind eine große Hilfe für Kinder und Jugendliche, die noch nichtalphabetisiert sind, ihre Herkunftssprache noch nicht oder kaum lesen und schreibenkönnen sowie keine oder nur geringe Deutschkenntnisse haben.

Diese zweisprachigen Wörterlisten sind im Colli-Shop der Rechtschreibwerksta� erhält-lich (www.collishop.de).

Tipp: