LATEIN Die geschichtlichen Aspekte im Fach Latein .

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LATEIN

Die geschichtlichen Aspekte im Fach Latein

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Aus wie viel Geschichte besteht der Lateinunterricht?

Zu fast jeder Lektion des Unterrichtsbuches gibt es einen Teil mit geschichtlichen Informationen

Diese gehen vom Bau eines typischen römischen Hauses bis zur Politik

Das erlernte Wissen wird auch in der Klausur abgefragt

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Bis wohin gelangten die Römer?

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Städte und ProvinzenStädte in Germania Augusta Vindelicorum

(Augsburg) Colonia Claudia Ara

Agrippinensium (Köln) Mogontiacum (Mainz) Regina Castra

(Regensburg)

Viele dieser Städte sind aus römischen Militärlagern entstanden

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Provinzen Sardinia, Hispania,

Macedonia (Landschaften im Norden Griechlands)

Africa ( heutiges Tunesien)

Gallia Narbonensis (Südfrankreich)

Asia (Westteil der heutigen Türkei)

Germania superior, Germania inferior, Raetia, Noricum (Teile Deutschlands)

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Gutes und Schlechtes an der römischen Besetzung

GUTES Baukunst Fortschritte in der

Medizin Verbesserte

Lebensweise der Germanen

Kultur

SCHLECHTES Gesetze und

Regeln der Römer Keine

Religionsfreiheit Provinzen waren

Steuerpflichtig Sklaverei http://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Datei:Maccari-

Cicero.jpg&filetimestamp=20061005120619

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Die Geschichte des Römischen Reiches lässt sich grob in vier Phasen gliedern:

Römische Königszeit: 753 v. Chr. bis 509 v. Chr.

Römische Republik: 509 v. Chr. bis 27 v. Chr. (Untergang der Republik infolge der Bürgerkriege ab 133 v. Chr.)

Römische Kaiserzeit: 27 v. Chr. bis in die Zeit der Reichskrise des 3. Jahrhunderts

Spätantike: ab 284/285 bis ins 6./7. Jahrhundert. In dieser Zeit erfolgte die Völkerwanderung (375 bis 568) und Teilung des Reiches (395) sowie der Untergang des Römischen Reiches (476/480) im Westen und der Übergang zum Byzantinischen Reich im Osten (frühes 7. Jahrhundert).