LEADERSHIPPROFESSIONAL CAMPUS | UNIVERSITÄT WITTEN/HERDECKETRIGON ENTWICKLUNGSBERATUNG | MÜNCHEN

PRÄSENZBEWUSSTHEIT

EMPATHIE

Wahrnehmen

Wollen Handeln

Denken Fühlen

MINDFUL LEADERSHIPMINDFUL LEADERSHIP

Führungskräfte sind fortwährend damit beschäftigt, Ar-beitsabläufe, Anliegen von Mitarbeitern, Kollegen, Kun-den und Lieferanten zu beurteilen um entscheiden zu können, was geschehen soll. Der selbstreflexive Um-gang mit dem eigenen Wahrnehmen, Denken, Fühlen

und Wollen erhöht die Qualität der Beurteilungen und Entscheidungen. Mindful Leadership Trainings schulen diese Bewusstseinsprozesse durch die Entwicklung der Metakognition, die auch als Bewusstheit oder Achtsam-keit bezeichnet werden kann.

Viele Führungskräfte verbringen mehr als 70% ihrer Arbeitszeit mit Kommunikation per Email, im direkten Gespräch oder in Meetings. Die Qualität ihrer Kommuni-kation steht und fällt mit der eigenen Präsenz, der Selbst-wahrnehmung und der Prägnanz im Selbstausdruck sowie der Fähigkeit zum Verstehen der Anderen durch Perspektivenwechsel und Empathie. In spannungsrei-chen Situationen hängt viel davon ab, ob es möglich ist, dysfunktionale Kommunikationsprozesse zu stoppen und metakommunikative Klärungsprozesse einzuleiten. Mindful Leadership Trainings entwickeln diese Bewusst-seinsfähigkeiten und verbinden sie mit Methoden, die es auch in schwierigen Gesprächen und Konfliktsituati-onen ermöglichen, sich auf der Ebene des Verstehens zu begegnen und nicht in Machtspiele abzugleiten. Die Weiterentwicklung der eigenen Empathiefähigkeiten ist dabei von besonderer Bedeutung.

FÜHREN HEISST: SITUATIONEN BEURTEILEN & ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN

FÜHREN HEISST: KOMMUNIZIEREN & KONFLIKTE KLÄREN

Selbstführung

Ergebnisverantwortung tragen

Krisen und Konflikte bewältigen

Bewusstseins-management

Zukunftgestalten

Prozesse und Strukturen gestalten

Stakeholder managen

Teams führen und entwickeln

Veränderungenmanagen

MitarbeiterInnenführen und entwickeln

MINDFUL LEADERSHIPMINDFUL LEADERSHIP

Arbeitsprozesse organisieren, Aufgaben delegieren und Veränderungen begleiten sind wichtige Handlungsfelder von Führungskräften. Die Qualität und Wirksamkeit des Handelns wird durch die eigene Präsenz und Bewusst-heit in den zugrunde liegenden Beurteilungs- und Ent-scheidungsprozessen bestimmt. Aber auch die Fähig-keit, das eigene Tun und seine Auswirkungen von einer Metaperspektive aus wahrnehmen und reflektieren zu

können, ist grundlegend wichtig. Dadurch ist es mög-lich, aus Fehlern zu lernen und sich für neue Gedanken und Handlungsansätze zu öffnen. Mindful Leadership Trainings entwickeln diese Fähigkeiten und ermöglichen damit eine echte Auseinandersetzung mit sich selbst als Grundlage für die kontinuierliche Verbesserung des ei-genen Führungshandelns.

Mindful Leadership Trainings fokussieren auf die Be-wusstseinsprozesse, die dem Handeln von Menschen in Organisationen zugrunde liegen. Dadurch entstehen persönliche Fähigkeiten zum Erkennen und Verändern von Verhandlungs- und Kulturmustern. Diese Muster-veränderungen wirken auf die Person, in Teams und in der gesamten Organisation. Es entsteht ein syste-misches Wahrnehmen, Denken und Handeln, bei dem die Wechselwirkungen zwischen Mensch, Organisati-on und Umwelt im Blick sind. Organisationale System-kompetenz entwickelt sich, die es ermöglicht, mit sich selbst steuernden Regelkreisen, den Erwartungen un-terschiedlicher Stakeholder und den Spannungsfeldern in der Organisation intelligent umzugehen. Für aktives Veränderungsmanagement und Kulturtransformation in Organisationen sind das elementare Fähigkeiten.

FÜHREN HEISST: HANDELN & SICH SELBST REFLEKTIEREN

FÜHREN HEISST: SYSTEMDYNAMIKEN AUSBALANCIEREN

handelnkommunizieren

beurteilen & entscheiden

MINDFUL LEADERSHIP

Gruppenbesprechungen und Management-Meetings nehmen in Organisati-onen einen großen Raum ein. Neben der methodischen Gestaltung der Ge-sprächsabläufe spielt dabei die sogenannte „Gruppendynamik“ eine wichtige Rolle. Wenn Spannungen entstehen, sich Frustration breit macht oder wenn viel geredet wird, aber kein Ergebnis zustande kommt, dann hängt das oft da-mit zusammen, dass sich die Beteiligten in psychosoziale Verhaltensmuster verstricken und sie nicht mehr in der Lage sind, diese Kreisläufe zu stoppen.

Präsenz und Bewusstheit sind notwendig, um zu erkennen, was im eigenen Inneren und in der Gruppe abläuft und um das eigene Verhalten zu verän-dern. Dieses „Aufwachen“ für die Situation im „Hier und Jetzt“ der Gruppe ist aber deshalb so schwierig, weil jeder Mensch in der eigenen Sozialisation im Umgang mit schwierigen Situationen vor allem in der Familiengruppe grund-legende Verhaltensmuster entwickelt hat, die sich auch im Berufsleben in schwierigen Situationen als sekundäre Instinkte mit zwingender Macht zur Geltung bringen. Für die verfahrene Situation sind sie aber nicht hilfreich, denn die Beteiligten sind nicht im Kontakt mit ihren Gefühlen und Bedürfnis-sen im Hier und Jetzt der Gruppe, sie sind gefangen in den Denk-, Fühl- und Verhaltensprogrammen aus ihrer Kindheit.

#GRUPPENDYNAMIK

GRUPPENDYNAMIKUND MINDFULNESS

MINDFUL LEADERSHIP #GRUPPENDYNAMIK #GRUPPENDYNAMIK

MINDFUL LEADERSHIP #GRUPPENDYNAMIK

Diese Psychodynamik ist direkt verknüpft mit der Systemdynamik der Gruppe, denn alle Beteilig-ten müssen sich mit den grundlegenden psychosozialen Spannungsfeldern ihrer Gruppe ausei-nandersetzen. Durch ihr meistens unbewusst gesteuertes Verhalten nehmen sie dazu Stellung:

ZUGEHÖRIGKEIT: Wie sehr bin ich bereit, mich anzupassen, um den Werten der Gruppe zu ent-sprechen und dazuzugehören? Wie sehr stehe ich zu meinen Werten, auch wenn ich dadurch in Konflikt mit den Gruppenwerten komme und mich vom Ausschluss bedroht fühle?

INTIMITÄT: Wie sehr entwickle ich das Vertrauen, mich zu öffnen und Nähe zuzulassen? Wie sehr will ich für mich sein, bleibe misstrauisch und verschlossen und bin dadurch nur zu oberflächli-chen Kontakten bereit?

EINFLUSS: Wie stark möchte ich das Geschehen in der Gruppe beeinflussen und scheue dabei auch vor Auseinandersetzungen nicht zurück? Wie stark vermeide ich die Auseinandersetzung mit den Anderen und bin deshalb auch mit wenig Einfluss zufrieden?

Um die Wahrnehmungsfähigkeit für diese Spannungsfelder in Gruppen zu entwickeln, ist es not-wendig, das eigene unbewusst gesteuerte Verhalten zu erfahren und zu verstehen. Dazu ist eine gruppendynamische Trainingsgruppe ein erprobter Rahmen. Um die Aufwachprozesse den ei-genen unbewussten Mustern und auch der systemisch wirkenden Gruppendynamik gegenüber zu befördern, ist ein systematisches Training der Präsenz und Bewusstheit durch Awareness- übungen, Achtsamkeitsmeditation und körperorientierte Präsenzübungen eine große Hilfe. Ein zentraler Fokus des meditativen Bewusstseinstrainings bezieht sich auf die Stärkung des bewuss-ten Erlebens im Hier und Jetzt.

#GRUPPENDYNAMIK MINDFUL LEADERSHIP

MINDFUL LEADERSHIP MINDFUL LEADERSHIP

» Flexibilität entwickeln im Umgang mit unterschiedlichen Rollen in der Zusammenarbeit

» Das eigene Verhalten in Gruppen verstehen lernen

» Dysfunktionale persönliche Verhaltensweisen in Gruppen erkennen und Veränderungsansätze erproben

» Die gruppendynamischen Faktoren von Gruppenkonflikten verstehen: Macht- und Rangdynamik, Beziehungsgestaltung (Nähe – Distanz), Zugehörigkeit, Rollen, Normen etc.

» Grundlegende Methoden des Awarenesstrainings und der Achtsamkeitsmeditation üben und in den Reflexionen zum eigenen Verhalten und zum Gruppenprozess einsetzen

» Die nichtwertende Haltung der Achtsamkeit und der Akzeptanz auf die Vorgänge im eigenen Bewusstsein und auf das Geschehen in der Gruppe anwenden lernen

» Steigerung der Präsenz und Bewusstheit durch körperorientierte und meditative Übungen, um in spannungsgeladenen Gruppensituationen souveräner handeln zu können

Beginn 30. Januar 201710:30 Uhr Ende 3. Februar 201716:30 Uhr Dauer 5 Tage

Kosten980,00 € inkl. MwSt. für Privatpersonen exkl. Unterkunft und Verpflegung

1.680,00 € zzgl. MwSt. für Angehörige von Organisationen exkl. Unterkunft und Verpflegung

Veranstaltungsort Benediktushof - Zentrum für Meditation und Achtsamkeit Klosterstraße 10 97292 Holzkirchen/Unterfranken

Trainer Dr. habil. Klaus Antons Rudi Ballreich Martina Plesse

Informationen und AnmeldungBenediktushof – Seminar- und Tagungszentrum GmbHAkademie für FührungskompetenzKlosterstraße 10 97292 Holzkirchen (bei Würzburg)Tel.: +49 (9369) 98 38 – 0Fax: +49 (9369) 98 38 – 38kurse@benediktushof-holzkirchen.dewww.benediktushof-holzkirchen.de

#GRUPPENDYNAMIK #GRUPPENDYNAMIK

Zielgruppe Führungskräfte und Verantwor-tungsträger aus Organisationen, Berater und Trainer die ihre Fähig-keit zum präsenten und bewussten Verhalten im Umgang mit Gruppen weiter entwickeln wollen und die meditative Methoden in ihrer Arbeit einsetzen wollen.

Format Trainingsworkshop

ZIELSETZUNG UND INHALTE DES TRAININGS

MINDFUL LEADERSHIPMINDFUL LEADERSHIP

Die Mindful Leadership Aktivitäten sind entstanden durch die Zusammenarbeit von Sebastian Benkhofer vom Professional Campus der Universität Witten/Herdecke und Rudi Ballreich von der Trigon Entwicklungsberatung München. Rudi Ballreich bringt seine Konzepte und Erfahrungen mit meditativem Bewusstseinstraining und Mindful Leadershipstrainings in Organisationen ein. Sebastian Benkhofer arbeitet am Thema Mindful Leadership und ist für die Prozesssteuerung der Aktivitäten verantwortlich. Aktuell bringen fünf Professoren der UW/H, die auch zum Thema Achtsamkeit forschen, ihre wissenschaftliche Expertise in die Lehrgänge und die Konferenz ein.

ÜBER DIE VERANSTALTER UNIVERSITÄT WITTEN/HERDECKE

Rudi Ballreich, M.A.Dipl.-oec. Sebastian Benkhofer

Professional Campus | Universität Witten/Herdecke Alfred-Herrhausen-Str. 50 58455 Witten professional.campus@uni-wh.de www.professional-campus.de www.uni-wh.de

Trigon Entwicklungsberatung | München Kaulbachstraße 1a 80539 München trigon.muenchen@trigon.de www.trigon.de www.mindful-leadership-training.de

UW/H Professional CampusUniversität Witten/Herdecke

Die Universität Witten/Herdecke (UW/H) nimmt seit ihrer Gründung 1982 eine Vorreiterrolle in der deutschen Bildungslandschaft ein. Als Modelluniversität in nicht-staatlicher Trägerschaft mit rund 2.300 Studierenden in den Bereichen Gesundheit, Wirtschaft und Kultur steht die UW/H für eine tatkräftig praktizierte Reform der klassischen Alma Mater, die die Tradition eines hu-manistisch geprägten Bildungsverständnisses einerseits fortführt, diese andererseits aber auch an die aktuellen Bedingungen und Anforderungen einer wissensbasierten Gesellschaft anpasst. In der konsequenten Fortsetzung des Humboldt`schen Bildungsideals versteht sie sich dem-entsprechend als eine unternehmerische Universität im Sinne der Einheit von Forschung und Lehre sowie von wissenschaftlicher Dienstleistung, praxisnaher Erprobung und gesellschaftlicher Verantwortung. Theoriebasierte und praxisorientierte Wissensvermittlung gehen an der UW/H immer Hand in Hand mit Werteorientierung und Persönlichkeitsentwicklung.

PROFESSIONAL CAMPUS

Die Fort- und Weiterbildung hat an der Universität Witten/Herdecke einen zentralen Stellenwert. Der Professional Campus bietet zahlreiche Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten für Berufstä-tige in den Bereichen Gesundheit, Wirtschaft und Kultur. In allen Programmen wird zukunftsfähi-ges, wissenschaftlich fundiertes und praxisnahes Wissen vermittelt und der Bezug zur Berufspra-xis sichergestellt.

Getreu der Wittener Didaktik wird in den Seminaren nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch versucht immer Angebote für die methodische, persönliche, fachliche und unternehmerische Kompetenz zu integrieren.

WITTEN WIRKT. IN FORSCHUNG, LEHRE UND GESELLSCHAFT.

MINDFUL LEADERSHIP

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IHRE ANSPRECHPARTNERIN:

Senta Otto

02302 926 755 senta.otto@uni-wh.de Alfred-Herrhausen-Str. 50 58455 Witten professional.campus@uni-wh.de www.professional-campus.de

INFORMATIONEN UND ANMELDUNG

IMPRESSUM

HERAUSGEBER

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Trigon Entwicklungsberatung | München Kaulbachstraße 1a 80539 München trigon.muenchen@trigon.de www.trigon.de www.mindful-leadership-training.de