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  • 8/6/2019 Lektion 19

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    lf_

    Deutschkurs20lrll I1Lektcn 19:

    Grammstik--__*Si distinguono due tipi di congiunzioni: le congiunaonr'coordinatrvecongiunzione suborCinative.

    {.eL;e

    L- Collegando due l'rasi con una congiunzione coordinativa (und, aber, son-dern, oder, denn) non si modifica la loro costruzione (ricordate che non c'bisogno n cii ripei.ere ii pronome personaie se questo 1o sresso'per tutte e.iue le parti delia frase n la preposizione).Er kann nach Deutschland fliegen oder fahren. - Sie trat an den Tisch und be-grtilSte ihn mt Handschlag. - Sie fiihrt zurn Flughafen, d.enn sie muss ihreSchwester abholen. - Ich bin keine Schwedin, sondern Deutsche. - Sie sprichttalienisch, aber sie ist keine ItalienerinZ.Le proposizioni secondarie o subordinate vengono introdotte da una con-giunzione subordinativa ('vedi *s'h\o'), da un pronome relativo (vedi unit2!) Y da un pronorne interrogatlvo e sono separate. dalla proposizione prin-cipale mediante una virgola.

    LA.CONGIUNZION. WEILi.a cor:girurzione italiana perch si trarlucc jn tedeseo cou l*,ejl,Qrraticitr in feclesco abiriatno una clomanrla introdotta clali'inten'og atva wansn?. nella rispostadohbianro usare la congiunzione n'ejl W F*rrft A'f *r;rrJ rfl rsrilir t{} uit{}t'{:flec't# lt* prtt^r] rrit sr:i in nt{ttatil.ttic:tr"I AneruztorueIn feclesco. a ciifferenza deli'italiano, il perch awerbio interrogativo si tracluce cefirvarum.n'entre il perch in funzione cli congiunzione causale si traduce can well.

    ffi k id- }hhn s{h,te*b S-$n"L fl'lt-hs ist rhkr\t $).$rt,dsr$\& hCr eire&dns knlrothe hkilr,*gr-.LTure*

    &Vftreesac i :4 t ful i: r-1'" ils s *r I r rrh f _g* ilrlr lrt'J3&'{:i* *r e ili* Si:chs in }4ati:* l:*k*nl*1e n irat.

    !t,istsehkkfiffi

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    ffiNqtut-Ihm* b*,*s*#l.L.o- Gsttrlngifr- itqfiorno-@ ra. tndrxe, cn dssa .Cr,me,:sni\. r orr\sc,ggs_ itihsarxe,.larre* eesosir e- rir$i" Sran!6rb-{s' M \khe- ..dr qso +itr di t r* (", e.T. R**tcr,enT. F*tnrc,tT. : R,blLtlflrrt{in M"eg{SeB, E* :set, dSS er,cm,tln bes$dcnrtOitl.\J'Iee,tu..

    La cottgiunzione reil introduce una frase secondaria (o subordinata) causale. che presenta cleliecaratteristiche ben precise eomuni a tutte Ie sceondatrie tedesche:., I l,a frase secondaria sempre separata clalla principale da una virgola.Markus ist schlecht gelaunt, rveil er eine Sechs in Vlathe bekommen rat.r il soggetto di nornta \ra posto tgn"{li"tam?nt-.rtopo la congiunz.ione suborclinante e devecomunque essere espresso:

    h,farkus ist schlecht gelaunt. ryeil er eine Sechs in llathe bekonrmqn hat,o Nelia frase secondaria il vertro coniugato occupa l'ultimo posto (trasp osiiione).-.__^:r."-_ ffii priticipnle i h'larliris ha eiue Sechs in il,iathe bekoilll1el.ttli s*ecttriiu'iit i ..., 13'ei[ fu'larkus ejne Seehs in ],,Iiiiire bekif]lultetr trrat" ipr iircipale i frari Kipp lriltr auch iL1f ciie Inse i Rgeir fairrerl.secr:Iltlaria i . , u l1.eil Fr*u Kipp ilrlch auf ciie inse l ltrigen fahren }l.ilg.1:rir: e itr;a1e Stepiraitie rutcl Salriire hErben in rler Disec viele jurrge Leute kennerr-gelenlt.i seconclaria ! ..., rveil Stephanie und Sabine in der Disco viele junge Leute keunengelernt haben.r Se in una frase secondaria abbiarno un verbo separabiie, il prefisso si riunisce al verbcconiugato posfo in fondo:

    i: secotrriaria I lch fahre rach Deutschlancln neil ich diesen Sommer an einem Deutschkurs teilnehme.

    csr.L Rta"nOol* e- srs S"* ffitrir:-if* ed crcnts' a., P e.sl.

    :, - -&^L ffffieT?ffi ffi$sTrff$4 ffi *ffi Lrffi FRAS$ sgc#rumeffi$# jr-

    @\},iq.rl i,,o11qrs ise Ecchs irn}bte-hkrrlrtteo$-=* ? sch\et $finrr$f .{;gc}:}.rt>. ?RrsC. -ltosJrss i* ah\erit "te-(surr* '\tsei\ eL ire Eechs iF t lqthe benorn cne$ qt\?&tuc". ffi,{s$}.

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    warum mag Robert sophie und warum mag Robert Karin nicht? Bilde Siitze nach den Beisnielen

    . ncit tr11{:i iriifsh*le iiNr instig t$l{egrcri lir:ci sl,ffitrxathiscil*3. trriibsclr {tt*.irio) auss*}r*rr4. schiir:* A.*si:n habenS" g*rri fu{r:tr:n'arl f*hr*lr{i" r'i*1 :puri trcii:cir?" giit tiiilzil kai:i:eit

    . .. il.il,r .t"ifiifiiij.i:gir9.,;.i i* i.traurig i rru.i'rr,] und m*laneh*lischurlsllt:rtliclniclii tal:zen kann*nimnter ngst hai:r:n

    zri spli{ k*nuxeniirn imnl*r a*lui,eirinttn*r Rr:chi haben 'nvali*n

    Wanderst eJLr q*rn nder rricl:i.?

    . . ir;.i.i iiiAr,tf,.f1rs,.{ifi:i, ii{qib.#.C,.A*. ... ...?r-e i . i*.+ q; 'r !," . " .3. $pal} ma*l:en3" L':illig uncl gesunri s*iu3, keine F:airrkal i* Lrraucir*n4. das l-ancl lienncr-r lcrnen5" ini -Fr*i*n essell knri*l:

    il*ntra. . . "i''rs ii riqf r fr! qii:r. tti i: g:;fr.t' ry+,i:!,. :1ig i ! .. . . . . . : !.4 fr. .{4 f ii.,\,W *. y g.t:ii A f .{:i :. ..t.fl i iicl*n ltr/*g verli*:'*r:iniicle :nacitenlangleilig und ans{rengr:iirl s,;iir'T'ier* s*ilci: k**n*nrias Cssen lr:itneitfierl :niissen

    Frql

    lirltlc Nebenstze mit dass nach dem Beispielf . llcike: ,,Ich will nicht ins Bett gehen." .....Hpjlp.p.aAt.,.da.eS..?.ie.frip.h.lr."inp_.fr.#:.qe.h.er.w!1,........ . ..1. l\4;rrkus: ,,Meine Eltern verbringen ihre Ferien immer auf Norderney in der Nordsce-"(Marks er:iiltlt., i, n r. . . ) 3. Frau Kipp: ,,in Berlin ist immer ewas log und es gibt vieles zu sehen."(,Fr*u Kipp ist sicheq,l,r'.r...) 4.Markus:,,Sardinien'wreeigentlichnichtsoschlecht."(Mrrkusdenk,riot!...) 5.Heike;,.lch'?&ir,' rncine Gummistiefel und mein Regencape an ."(Heike antwortet, dass...) 6. Lutsprecher: ,,|)err(v.'irti konit heute auf Gleis 7 an.*(Paolahrt im Lautspreche4 dass-,.) 7. Paola:,.Ich habe imhlr;rufi:rrster einen Pullover gesehen."(Paola erziihlt, dcss sle...) & Paola: ,,Cappuccino ist Kaffee mitgrrlrisschenMilch."(Paolaerk[iir,dcss...) 9.Markus:,,BaldsindFerien;'(MarkusJeutsich,dass...)

    f ll. li'iru Kipp: 'Pacla..fahr nicht allein nach Berlin!"(Frarr Kipp will nichr, dass...) lL Frau Kipp: ,,Ich[,rl',' tlich seit Ottern nicht gesehen.-'(Frau Kipp sagt ihrer F-reunclin, dass sie..,)

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    \rH5 flfituwds,n Sre c*r+ d"qh. ?*g f{ftd rrsh rnirht'to. fhst *c rh,r gd?Xe+ fuie ks$ftK? ffi rS. *r *i&m ?\r".nus ksrnftnt .ir$ dui ulu\rn. Ilol +h

    *,, i, c.ro*. ^^. -*:l:. * +e'b oongmgt ?W "a'"$lelon? Ht c fue+ dsn S*$ fasos\nre ffm'e rne,le tlb-e ? pt oie s6 $slte- .tn***e*?dieR-fu {-{.s,",h tbho*? ercruus or.> s,s ?

    Wenn rch gestren ai,ria ,rl,rijt clet:**E r I e b n is ; ; ,." ;;,r,; ::;,:^::: t * z u H a,s fu n, , n n illil J *ill l** -itzprntz-fto";;,tt tu{t.'er$ v'eni"ge Leute, ;* r,r, tuzd so hat iclt eirt scrznert? gekrswt. rch sftze an.t geftxsten rrnzter; *teir dor das Lufr ntehr gut;:::;:: ::#,:#:;,,,,,:;,,;:::* kan man von cto* hinrer die Le,,ten im';ut::::rr:ran,rtenLr,,runr,,;";:rT!!{J!,,,;f"r:r;:r,r,*j:rry::rryAm gestrgen Abeyr gafu es offentsichtrich noch iem-ancr, erer auch gern seinenf"'; X:;!;obachter' "i.u, ctassofort rr**ir*r,, unct ctesha-tb habe ichb e m e r k tuc, -;":;': ;' f::;:; ; ::#:'; * :: :, n u r I e w u n cte r,, da s e r n i c h,nd so haben wir uns r;;;;.;;;;";:;:,::,:.:: i7t er doch nuy,n,,k,o* worden.clann beideir*r' L:ns gegenseitig gemusrcrt. Naclz ein paar *rnur"n- *iissten wir#::il":ffiiy!:,:;;,:7,';:I:::*,ausdasFens,erz:,,gucken,

    w e it e r z u Ia r r, i. { " " ausg e s t e igt itn cl s in d *, ; ;;"":r;: ;r:r:"#,';; ^t *.t wart aber auch zu komich!