Lerngruppen zum Corporate Learning 2.0 MOOC

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Lerngruppen zum Corporate Learning 2.0 MOOC September 2015 Corporate Learning Alliance Quelle: MissTessmacher Quelle: media.aol-verlag.de Quelle: https://www.pexels.com/photo/people-coffee-meeting-team-7096/

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Lerngruppen zum Corporate Learning 2.0 MOOC

September 2015

Corporate Learning Alliance

Quelle: MissTessmacher

Quelle: media.aol-verlag.deQuelle: https://www.pexels.com/photo/people-coffee-meeting-team-7096/

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Jede Woche des #CL20 MOOCs wird von einem anderen Unternehmen gestaltet

Corporate Learning Alliance

Woche Thema Themengeber

21.09. – 25.09.2015 Next Education DB Training

28.09. – 02.10.2015 Digitales Lernen attraktiv machen Swisscom

05.10. – 09.10.2015 Selbstgesteuertes Lernen im Führungskräfte-Training ÖAMTC

12.10. – 16.10.2015 Soziales Lernen nach formalem Training Festo

19.10. – 23.10.2015 Nutzung von offenen versus geschlossenen Lernportalen Miele

26.10. – 30.10.2015 Informelles Lernen im internationalen Vertrieb SICK AG

02.11. – 06.11.2015 Gamification SAP

09.11. – 13.11.2015 adidas Learning Campus – Past & Future Adidas

Zur Diskussion stehen ein aktuelles Projekt, eine laufende Veränderung oder eine drängende Herausforderung. Jeden Montag findet eine Einführung und Einstimmung in das jeweilige Wochenthema statt. Sie endet mit einer Frage, die im Laufe der Woche diskutiert wird. Und am Freitag wird zusammengefasst.

Eine gute Gelegenheit, sich mit den Kolleginnen und Kollegen vor Ort zu verabreden, um sich intensiver mit den aufgeworfenen Fragestellungen zu beschäftigen und zu besprechen, wie es um das Thema im eigenen Haus steht!

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Links zum #CL20 MOOC

Corporate Learning Alliance

#CL20 Kursinformation, Anmeldung:

Alle Informationen zum #CL20 MOOC auf einen Blick:

Themen der #CL20 MOOC-Wochen:

#CL20-Terminkalender (iCal-Format):

Facebook-Gruppe zum #CL20:

#CL20 Tweets:

https://mooin.oncampus.de/mod/page/view.php?id=1348

https://colearnall.wordpress.com/corporate-learning-2-0-mooc-cl20/

https://colearnall.wordpress.com/die-themen-im-coorporate-learning-2-0-mooc/

https://www.google.com/calendar/ical/b1ahld3oltu85lqrd8bu8ausc4%40group.calendar.google.com/public/basic.ics

https://www.facebook.com/groups/cl20mooc

https://twitter.com/cl20_cla

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LerngruppenInhaltsverzeichnis:

Warum Lerngruppen zum #CL20 MOOC?

Formen von Lerngruppen

Checkliste für eine Lerngruppe

Beispiel zur Organisation einer Lerngruppe

Tipps zur Gestaltung einer gemeinsamen Lernumgebung

Moderieren von Lerngruppen

Corporate Learning Alliance Quelle: media.aol-verlag.deQuelle: https://www.pexels.com/photo/people-coffee-meeting-team-7096/

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Agenda

Warum Lerngruppen zum #CL20 MOOC?

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Lerngruppen erleichtern die individuelle Teilnahme am #CL20 MOOC

• Gemeinsam lernt es sich immer leichter• Zusammen lernen und reflektieren macht einfach mehr

Spaß und ist kreativ• Auch die inhaltliche Mitwirkung am MOOC kann auf

mehrere Schultern verteilt werden• Das Risiko, den MOOC aufgrund anderer Prioritäten

abzubrechen, ist in einer Gruppe geringer• Regelmäßiges Treffen in der Lerngruppe führt zu einer

höheren Priorisierung des MOOCs bei den Teilnehmern• Die Zusammenarbeit mit den anderen Teilnehmern

führt zu zusätzlichen Impulsen

Corporate Learning Alliance

Quelle: https://pixabay.com/de/mann-gesch%C3%A4ftsleute-frau-wirtschaft-162951/

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Die Teilnahme an einer Lerngruppe schafft einen Mehrwert

• Die Teilnehmer können auf einen größeren Erfahrungsschatz und verschiedene Perspektiven zugreifen

• Kollegiales Coaching: Barrieren, Verständnisprobleme und Denkblockaden können schnell im wechselseitigen Austausch abgebaut werden

• Lerngruppen in Organisationen können gemeinsam notwendige Anpassungen diskutieren und Veränderungsprozesse initiieren

• Lerngruppen in Regionen können zu dauerhaften Communities werden

• Die Inhalte des MOOCs können durch Diskussionen und kontroverse Debatten in der Lerngruppe vertieft und gefestigt werden

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Quelle: https://pixabay.com/de/treppe-silhouetten-menschen-70509/

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Agenda

Formen von Lerngruppen

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Synergien durch die Vielfalt an möglichen Lerngruppen schaffen

Corporate Learning Alliance

Lern-gruppen in Unternehmen

Local Hubs

Lerngruppen in Bildungs-einrichtungen

Corporate Learning Professionals, Training-Center-Leiter, Trainer, Trainingsentwickler, Wissensmanager, Organisationsentwickler, interne Kommunikations-Experten, Personalentwickler, Personalleiter

Gemeinsame Diskussion der MOOC-Inhalte vor dem Hintergrund der Herausforderungen des eigenen Unternehmens

Interessierte Mitarbeiter aus L&D-Bereichen und Akademien aus verschiedenen Unternehmen in einer Region

Wechselseitiger Erfahrungsaustausch und Reflexion des MOOCs

Eher informell

Lernende in Bildungseinrichtungen (z.B. Hochschulen)

Organisiert durch die jeweilige Bildungseinrichtung, ggf. integriert in das Lehrprogramm

Eher formal

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Agenda

Damit eine Lerngruppe funktioniert…

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Damit eine Lerngruppe funktioniert…

Corporate Learning Alliance

... ist allein die Absicht, neue und

positive Erfahrungen aus

dem MOOC sammeln zu wollen,

wichtig!

… sollte das Interesse am

gemeinsamen Lernen im

Vordergrund stehen!

… muss man kein Experte

sein!

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Agenda

Checkliste für eine Lerngruppe

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13CLA Corporate Learning Alliance

Interessen und Ziele festlegen (individuell, organisatorisch)

Spielregeln vereinbaren und Aufgabenverteilung klären

,,Warum treffen wir uns?”

Commitment und Mitverantwortung der Lernpartner abklären (insb. zeitliches Investment)

Kennenlernen der Lernpartner

Individueller fachlicher Hintergrund und thematische Erfahrungen

Raumgröße, Interaktionsmöglichkeiten, Vermeidung von Störungen

Verfügbarkeit von Hilfsmitteln, wie Beamer, Internetzugang, Flipchart, etc.

Passende Teilnehmer für die Treffen identifizieren

Anzahl der Treffen, Termin, Ort und Dauer festlegen

Gemeinsame Ziele

Erwartungen

Einführung

Raum

Einladung

Checkliste für eine Lerngruppe

Art der Themenaufbereitung festlegen

Anstöße für Gruppendiskussionen, Feedback, etc.Arbeitsweise

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Terminplaner für eine Lerngruppe

Corporate Learning Alliance

Woche Thema ThemengeberTreffen der Lerngruppe

(ja/nein)Ort und Zeit

21.09. – 25.09.2015 Next Education DB Training

28.09. – 02.10.2015 Digitales Lernen attraktiv machen Swisscom

05.10. – 09.10.2015 Selbstgesteuertes Lernen im Führungskräfte-Training

ÖAMTC

12.10. – 16.10.2015 Soziales Lernen nach formalem Training Festo

19.10. – 23.10.2015 Nutzung von offenen versus geschlossenen Lernportalen

Miele

26.10. – 30.10.2015 Informelles Lernen im internationalen Vertrieb

SICK AG

02.11. – 06.11.2015 Gamification SAP

09.11. – 13.11.2015 adidas Learning Campus – Past & Future

Adidas

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Agenda

Beispiel zur Organisation einer Lerngruppe

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Wie könnte eine Lerngruppe am #CL20 aussehen?

Corporate Learning Alliance

Lerngruppen sind selbstorganisiert!Wichtig ist ein 2-3-köpfiges KoordinatorInnen-Team

Lerngruppen-Mitglieder : ideal ist eine Größe von 5 - 15 Personen

Ort und Zeit festlegen, z.B. am Freitagnachmittag13:00 Uhr Treffen zum Mittagessen (Meet & Greet in Kantine)14:00 Uhr Gemeinsame Teilnahme an der Live-Session15:00 Uhr Reflektion und Diskussion

Gemeinsame Lernumgebung festlegen, z.B.• Gruppe/Community in der Kollaborationsplattform (bei

Organisationen/Unternehmen)• Skype for Business / WebEx / Lync

Quelle: colearnall.wordpress.com

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Agenda

Tipps zu Gestaltung einer gemeinsamen

Lernumgebung

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Optionen für die Gestaltung einer gemeinsamen Lernumgebung

• Gruppe/Community in der Kollaborationsplattform (bei Organisationen/Unternehmen)

• Lerngruppen lassen sich über Facebook oder Google+ sowie Yammer sehr leicht selbst organisieren

• Mit Skype oder Hangouts von Google+ lassen sich einfach Gruppenchats abhalten

• Google Drive, Dropbox und Co. vereinfachen die gemeinsame Ablage von Lernmaterialien und den Datenaustausch

Corporate Learning Alliance

Quelle: https://www.flickr.com/photos/daniel_iversen/5440728466/in/photostream/

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Agenda

Moderieren von Lerngruppen

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20CLA Corporate Learning Alliance

Entscheiden, welcher Input des MOOCs aufgenommen und weiterverfolgt wird

Nachbereitung

Kritische Auseinander-setzung

Erfahrungen einholen

Machbarkeit prüfen

Ergebnisse aufbereiten

Ergebnisse reflektieren

Gruppenmitglieder zur Diskussion motivieren

Allen eine Stimme geben

Besprechung leiten

Wertschätzung und Kritik äußern

Dialog führen

Toleranzbereitschaft

Kompromissbereitschaft

Dritte Meinungen zulassen und ernst nehmen

Sachliche Argumentation

Keine persönlichen Fehden austragen

Politische Aspekte raushalten

Kontroversen erlauben

Freie Meinungsäußerung der Lerngruppenmitglieder

Probleme ansprechen

Offenheit gegenüber neuen Themen

Verschiedene Meinungen zulassen

Bereitschaft, die gewohnte Sichtweise zu durchbrechen

Offenheit zulassen

Vertrauen aufbauen

Interesse wecken

Freie Meinungsäußerung bieten, ohne Konsequenzen fürchten zu müssen (in Gruppe oder Unternehmen)

Lernkultur fördern

Definition und Akzeptanz der Gruppenregeln

Sicherheit geben

Ein paar Tipps zum erfolgreichenModerieren von Lerngruppen

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Image Credits

Corporate Learning Alliance

• Eric Bailey, CC0 License, by https://www.pexels.com/photo/people-coffee-meeting-team-7096/

• geralt, CC0 Public Domain, by https://pixabay.com/de/mann-gesch%C3%A4ftsleute-frau-wirtschaft-162951/

• Eric Bailey

• Daniel Iversen, Creative Common - Attribution 2.0 (CC by 2.0), by https://www.flickr.com/photos/daniel_iversen/5440728466/in/photostream/

• geralt, CC0 Public Domain, by https://pixabay.com/de/treppe-silhouetten-menschen-70509/

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Agenda

Vielen Dank