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Lernwerkstatt: Napoleon Bonaparte - Der Herrscher überEuropa

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Inhalt

Vorwort 5

Kapitel 1: Erster Lebensabschnitt Napoleons I. 6 - 8

Kapitel 2: Napoleon I. und die Französische Revolution 9 - 19 - Die erste Phase der Französischen Revolution - Die zweite Phase der Französischen Revolution - Die dritte Phase der Französischen Revolution - Geschichte in Bildern - Napoleon I. während der Zeit der Französischen Revolution

Kapitel 3: Napoleons Machtübernahme 20 - 26 - Das Volk sehnt sich nach einem starken Mann - Der Staatsstreich - Napoleon I. als 1. Konsul - Festigung und Ausbau der napoleonischen Herrschaft in Frankreich

Kapitel 4: Die Innenpolitik 27 - 29 - Der Code civil - Maßnahmen im Schulsystem, in der Wirtschaft und in der Kultur

Kapitel 5: Die Zeit der Koalitionskriege 30 - 40 - Was waren die Koalitionskriege? - Erster und Zweiter Koalitionskrieg - Das Deutsche Reich verändert sich - Der Dritte und Vierte Koalitionskrieg - Reformen in Preußen

Kapitel 6: Napoleons Machtstreben 41 - 47 - Das weitere Machtstreben Frankreichs (1808-1812) - Napoleon I. – Vorwände und Absichten - Reaktionen in den besetzten Gebieten - Die Franzosen und Napoleon I.

Kapitel 7: Der Zusammenbruch 48 - 54 - Der Russlandfeldzug – Anfang vom Ende - Die Befreiungskriege - Der Erste und der Zweite Pariser Frieden

Kapitel 8: Der Wiener Kongress und seine Folgen 55 - 58 - Europa nach dem Wiener Kongress

Kapitel 9: Zur Person Napoleons I. 59 - 54 - Frauen und Kinder - Napoleons Privatleben - Ein historischer Liebesbrief - Wesenszüge Napoleons I. - Meinungen zu Napoleon I. - Ein ausgedachtes Interview

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Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages (§ 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages einge-scannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich ge-macht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:

- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädago-gischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des ei-genen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen.

Kohl-Verlag, Kerpen 2015

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Inhalt

Kapitel 10: Der letzte Lebensabschnitt Napoleons I. 65 - 68 - Napoleons letzte Jahre - Die Memoiren Napoleons I. - Geburtsort und Verbannungsorte Napoleons I.

Kapitel 11: Stationen eines Lebens 69 - 75 - Stellungnahme - Aufstieg und Fall Napoleons I. - Zeitleiste

Kapitel 12: Napoleon I. – eine Nachbetrachtung 76 - 77 - 10 Thesen zu Napoleon - Napoleon I. (1769-1821) und Hitler (1889-1945)

Kapitel 13: Abschlusstest: Das Zeitalter Napoleons I. 78 - 85

Kapitel 14: Die Lösungen 86 - 97

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Seite 5

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

in Ihren Händen liegt der von mir verfasste und in der Schulpraxis erprobte Band „Das Zeitalter Napoleons I. 1799-1815“. Dieses Werk knüpft an den bereits im Kohl-Verlag erschienenen Band „Lernwerkstatt – Die Französische Revolution“ (Best.-Nr. 10 688) an. Der Ihnen hiermit präsentierte Band bildet zeitlich gesehen den Vorläufer zur von mir geschriebenen und ebenfalls im Kohl-Verlag publizierten Darstellung „Deutsche Geschichte im 19. Jahrhundert“ (Best.-Nr. 11 363).

Die Französische Revolution wird durchweg in den Geschichtsbüchern für die Se-kundarstufe näher behandelt. Was unmittelbar danach in Frankreich und in weite-ren Teilen Europas geschah, wird dagegen in so manchen Schulgeschichtsbüchern der Sekundarstufe nicht oder nur ganz kurz thematisiert, sodass Schülerinnen und Schülern diese Zeit (weitgehend) unbekannt bleibt. Um dies zu vermeiden, setzt sich der vorliegende, relativ umfangreiche Band gründlich mit dem Zeitalter Napo-leons I. auseinander.

Dabei wird zunächst kurz und zusammenfassend auf den ersten Lebensabschnitt Napoleons I. sowie auf die Französische Revolution eingegangen, um unter ande-rem Voraussetzungen und Zusammenänge für das nachfolgende Wirken Napole-ons I. erkennen zu lassen.

Insgesamt bietet der dargebotene Band vielfältige Informations- und Arbeitsblät-ter. Bei deren Bearbeitung sollen die Schüler nicht nur Textverständnis beweisen, sondern sich auch in historische Situationen hineinversetzen sowie eigenständig und kritisch Stellung beziehen. Zum Abschluss der Materialien gibt es einen Test. Die dortigen Fragen können auch im Rahmen eines Quizspiels im Unterricht ein-gesetzt werden.

Viel Freude und Erfolg beim Einsatz der vorliegenden Kopiervorlagen wünschen Ihnen der Kohl-Verlag und

Vorwort

Friedhelm Heitmann

Ein herzlicher Dank gilt der Redakteurin Viktoria Weimann, die tatkräftig an der inhaltlichen Ausarbeitung des Werkes mitgewirkt hat.

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1. Erster Lebensabschnitt Napoleons I.

Napoleon I. wurde am 15. August 1769 in Ajaccio auf der Mittelmeerinsel Korsika geboren. Korsika gehörte erst seit kurzem zum französischen Staatsgebiet.

Napoleons ursprünglicher Name war Napoleone Buonapar-te. Der Name stammte aus dem Italienischen. Napoleon I. war der zweite Sohn von insgesamt 13 Kindern, wovon je-doch nur acht überlebten. Seine Familie entstammte dem korsischen Adel und hatte ihre Wurzeln in der italienischen Toskana. Zunächst besuchte Napoleon I. eine Stadtschule in Ajaccio. Er und seine Geschwister lernten das Schreiben und Rechnen. Angeblich interessierte sich Napoleon I. be-reits früh für Geschichte, Jura und Literatur.

Napoleon I. wurde 1769 auf der Mittelmeerinsel Korsika in Ajaccio geboren

Aufgabe 1: Kreuze die richtige Antwort an.EA

a) Napoleons Heimatort war ...

Sardinien

Mallorca

Korsika

b) Napoleon I. hieß ursprünglich ...

Napoleone Buonaparte

Napoleo Bonaparte

Napoleon Bonaparte

c) Seine Familie hatte ihre Wurzeln in ...

Rom

Apulien

der Toskana

Aufgabe 2: Betrachte das Bild von Napoleon I.. Wie wird er dargestellt?EA

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1. Erster Lebensabschnitt Napoleons I.

Durch Beziehungen gelang es Napoleons Vater, für seine beiden ältesten Söhne finan-zielle Unterstützung zu erhalten. Im Jahre 1778 verließen Napoleon I. und sein Bruder die Insel Korsika, um auf dem französischen Festland in die Ausbildung zu gehen. Zunächst kamen sie auf das Collège von Autun, wo sie vor allem die französische Sprache lernten. Für Napoleon I. war eine militärische Laufbahn vorgesehen, weshalb er bereits im folgenden Jahr auf eine Militärschule in Brienne kam. Als einziger Korse galt Napoleon I. hier als Außenseiter. Er hatte ein besonderes Talent in Mathematik und Geschichte, während seine Leistungen in Latein, aber auch in der französischen Sprache mangelhaft blieben.

Ab 1784 besuchte er eine angesehene Militär-schule in Paris, wo vor allem seine mathema-tischen Kenntnisse gefragt waren. Nachdem er mit 16 Jahren Offizier wurde, leistete er in Valence und Auxonne seinen Militärdienst. Zwi-schendurch hielt sich Napoleon I. wieder in seiner Heimat auf, um Kontakte zu korsischen Personen zu pflegen, die sich für die Freiheit Korsikas einsetzten.

Napoleons Kindheit und Jugend waren geprägt von den freiheitlich geformten Ideen seines Va-ters und Pascal Padi, einem korsischen Revo-lutionär. Sie kämpften für die Unabhängigkeit Korsikas, das seit 1768 an Frankreich verkauft worden war. Für Napoleon I. war Padi ein beson-deres Vorbild. Mit der Französischen Revolution verband Napoleon I. vor allem die Chance für eine Befreiung Korsikas von der französischen Herrschaft.

Aufgabe 3: a) Kreuze an, ob die folgenden Aussagen richtig oder falsch sind.

b) Korrigiere dir falschen Aussagen auf der Blattrückseite oder in deinem Heft/Ordner.

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Richtig Falsch

a) Im Jahre 1780 verließen Napoleon I. und sein Bruder Korsika für eine Ausbildung.

b) Für Napoleon I. war eine Priesterlaufbahn vorgesehen.

c) Napoleon I. war talentiert in den Bereichen Mathematik und Geschichte.

d) Mit 50 Jahren wurde Napoleon I. Offizier.

e) Napoleon I. war gegen die Französische Revolution.

Aufgrund der Beziehungen seines Vaters besuchte Napoleon I. ab 1778 eine französische Schule auf dem Festland in Autun.

Ab dem Jahr 1779 durfte Napoleon I. die Militärschule in Brienne besuchen, ab 1784 eine angesehene Militär-schule in Paris.

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Aufgabe 4: Verbinde jeden 1. Teil der 10 Sätze mit dem zugehörigen 2. Teil.

Aufgabe 5: Schreibe nun die 10 Sätze vollständig in der richtigen Folge in dein Heft/in deinen Ordner.

1. Erster Lebensabschnitt Napoleons I.

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A Napoleon I. wurde 1769 auf der Mittelmeer-Insel ....

B Korsika gehörte damalserst seit sehr ....

C Ursprünglich trug Napoleon I. den ....

D Er war der 2. Sohn in einer kinderreichen ....

EAufgrund von Beziehungen seines Vaters besuchte Napoleon I. ....

F Dort lernte Napoleon I. ....

GAb dem Jahr 1779 durfte Napoleon I. die Militärschule in ....

H Im Alter von erst 16 Jahren wurde Napoleon I. ....

I Danach leistete er Militär-dienst ....

J Zeitweise hielt sich Napleon I. wieder auf Korsika auf und ...

1 ... italienische NamenNapoleone Buonaparte.

2... ab 1778 eine französische Schule auf dem Festland (in Autun)

3 ... in verschiedenen Städten Frankreichs.

4 ... kurzer Zeit zu Frankreich.

5 ... Korsika in Ajaccio geboren.

6... pflegte Kontakte zu Personen, die sich für die Freiheit Korsikas einsetzten.

7... Familie, der Vater war ein Rechtsanwalt, die Mutter eine Hausfrau.

8... Brienne besuchen, ab 1784 eine angesehene Militärschu-le in Paris.

9 ... Offizier (Leutnant der Artillerie).

10 ... erstmals die französische Sprache.

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