Lesementoring für Kinder in Glarus...Thema Lesen. Beim Lesementoring gibt es kein Ziel und keinen...
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In Kooperation mit: Unterstützt von: Lesementoring für Kinder in Glarus Gestaltung: nojs | www.nojs.ch Fachstelle Generationen Gemeindehausplatz 5 8750 Glarus Telefon 058 611 85 65 [email protected] Sie haben Freude am Lesen und möchten dies auch vermitteln? Sie haben pädagogisches Geschick und Freude an der Begegnung mit Kindern; auch aus anderen Kulturen? Sie haben einmal wöchentlich ein bis zwei Stunden Zeit? Dann melden Sie sich bei der Fachstelle der Gemeinde Glarus als Lesementorin, -mentor. Sie haben ein Kind im Alter der 2. bis 5. Primarschule, welches seine Lesefähigkeiten verbessern oder erweiteren möchte? Dann melden Sie Ihr Kind für das Lesementoring bei der Fachstelle an.
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In Kooperation mit: Unterstützt von:
Lesementoring fürKinder in Glarus
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Fachstelle GenerationenGemeindehausplatz 5 8750 GlarusTelefon 058 611 85 [email protected]
Sie haben Freude am Lesen und möchten dies auch vermitteln? Sie haben pädagogisches Geschick und Freude an der Begegnung mit Kindern; auch aus anderen Kulturen?Sie haben einmal wöchentlich ein bis zwei Stunden Zeit?Dann melden Sie sich bei der Fachstelle der Gemeinde Glarus als Lesementorin, -mentor.
Sie haben ein Kind im Alter der 2. bis 5. Primarschule, welches seine Lesefähigkeiten verbessern oder erweiteren möchte?Dann melden Sie Ihr Kind für das Lesementoring bei der Fachstelle an.
Was ist Lesementoring? «Lesen lernt man durch lesen»:Nach diesem Motto sollenKinder in Glarus in ihrer Lese-kompetenz gefördert werden, denn diese gilt zu Recht als eine der Basisqualifikationen für ein selbstbestimmtes Leben in unserer Gesellscha . Einen Zugang zur Welt der Sprache zu haben, befähigt nicht nur zu besseren Leistun-gen im Fach Deutsch. Erfah-rungen belegen, dass damit auch Leistungen in anderen Fächern gesteigert werden.
Warum lesen?
Erich Kästner
«Das Land des Lesens ist ein geheimnisvoller, unendlicher Erdteil. Aus Druckerschwärze ent-stehen Dinge, Menschen, Geister, Götter, die man sonst nicht sehen kann. Wer noch nicht lesen kann, sieht nur, was greifbar vor seiner Nase liegt oder steht… Wer lesen kann, hat ein zweites Paar Augen.»
Lesementoren sind Leselern-helfer, die Kinder dabei unter-stützen, einen besseren Zugang zur Welt der Sprache zu finden. Nebst ihrer Lebenserfahrung werden Lesementoren in einer dreitägigen Weiterbildung auf ihre Aufgabe vorbereitet. Hier können sie sich mit ihrer eigenen Leidenscha für die Welt der Sprache neu befassen und diese mit anderen teilen. Sie erleben in der Weiterbildung und später mit den Kindern spannende Tage rund um das Thema Lesen.
Beim Lesementoring gibt es kein Ziel und keinen Druck. Es ist ein ausserschulisches Projekt, dass ausschliesslich über die Freude die Motivation zum - und Lust am Lesen bei den Kindern wecken soll. Doch nicht nur für die Kinder ist das Lesemento-ring bereichernd. Es gibt auch den MentorInnen einen wertvol-len Austausch und Einblick in die Welt der nachfolgenden Generation. So wird das «Lese-mentoring für Glarus» zu einem inspirierenden generationen-übergreifenden Projekt.
