Lüftung in Berliner Schulen - WFBB Energie · Anzahl Personen im Raum (Schüler, Lehrkräfte,...

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Abteilung Z Z MI 3 Lüftung in Berliner Schulen Referent M.Eng. Hr. Bagans Z MI 31 1 20.06.2019

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Abteilung Z Z MI 3

Lüftung inBerliner Schulen

Referent M.Eng. Hr. Bagans Z MI 31 120.06.2019

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- Vorstellung der Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Wohnen (SenSW)

- Anforderungen an die Raumluftqualität

- Evaluation der Raumluftqualität in Berliner Schulen

- Fazit

Gliederung

2Referent M.Eng. Hr. Bagans Z MI 31 20.06.2019

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Senatsverwaltung für Stadtentwicklung und Wohnen

Württembergische Str. 6; 10707 Berlin

Abteilung Z

M.Eng. Manuel Bagans Z MI 31

Ministerielle Aufgaben

Prüfung und Genehmigung von Baumaßnahmen

nach LHO

Ab 5 Millionen Euro und Zuwendungsmaßnahmen

SenSW

Anforderungen an die Raumluft

Fazit

Evaluation

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Anforderungen an die Raumluftqualität

- ASR 3.6 Lüftung

- VDI 6040 Raumlufttechnik Schulen

- 1000 ppm im Unterrichtsmittel

- Verwaltungsvorschrift Beschaffung und Umwelt (VwVBU) vom 08.01.2019 in Kraft seit 16.03.2019

- BNB ab 10 Millionen brutto

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

Evaluation

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Anforderungen an Raumluftqualität

- Leitfaden zur Raumluftkonditionierung in Schulen bei Neubau und Sanierung unter Beachtung ökonomischer, ökologischer und soziokultureller Aspekte Stand 21.08.2014

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

Evaluation

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Berliner Schulbauoffensive (BSO)

− 5,5 Mrd. in 10 Jahren für Schulen

− 2,8 Mrd. für Neubau

− 1,3 Mrd. für Sanierung

− 1,5 Mrd. für baulichen Unterhalt

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

Evaluation

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Standards für den Neubau von Schulen

− Raumluftqualität Kategorie IDA 2

− mittlere CO2-Konzentration innerhalb einer Unterrichtseinheit 1.000 ppm

− max. einmaliges Stoßlüften 45 min. bzw. einer Zeitstunde gemäß BNB

− Außenluftvolumenstrom min. 36 m³/(h*Person)

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

Evaluation

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Evaluation in Bestandsschulen

− Grundsatz: Erfahrungen sammeln und auswerten

− Ziel: Empfehlung für ein umsetzbares Lüftungskonzept

− Aufgabe: Fundierte Begründung – rechtlich, fachlich-technisch, nachhaltig

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

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− Messung an 7 Schulen

− 3 Schulen mit RLT

− 4 Schulen Fensterlüftung

− Je Schule drei Messkampangne

− Außentemperatur 18°C, 6°C und -6°C

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

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Bemerkungen:

°C °C °C

m/s

dB

Fläche m² Höhe m

% r.F. % r.F. % r.F.

1. UE 2. UE 3. UE 4. UE 5. UE 6. UE 7. UE 8. UE

1. UE 2. UE 3. UE 4. UE 5. UE 6. UE 7. UE 8. UE

bis…

Unterrichtszeiten und Pausenzeiten (Uhrzeit minutengenau)UE von…

bis…

Pause von…

Anzahl Personen im Raum (Schüler, Lehrkräfte, Sonstige)Schüler

Lehrkräfte

Sonstige P.

Jahrgangsstufe

Volumen

Innenraum-Luftfeuchte (3 x tgl.) 9.00 Uhr 12.00 Uhr 15.00 Uhr

Schalldruckpegel in Fensterebene ohne SchülerRaumgröße: Fläche, Höhe, Volumen

Windgeschwindigkeit (Tagesmittel)

Datenblatt für die Randbedingungen der CO2- und Behaglichkeits-Messungen

Messkampagne "Fensterlüftung" bzw. "MEB"

Datum:Schule:

Außen-Temperatur (3 x tgl.) 9.00 Uhr 12.00 Uhr 15.00 Uhr

Raumbezeichnung, -Ausrichtung: Fensterseite Himmelsrichtung

Betriebsmodus (realer B., optimierter B.):

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m m m

m m m

m m m

m² m² m²

m² m² m²

EIN AUS

Abfrage der subjektiven Bewertung zu… Luftgüte

...Behaglichkeit

...Störung

Bearbeiter/in: Unterschrift

Besonderheiten, Störungen: Ausfälle von: Unterricht, Heizung, Messtechnik; Jalousienstand; besondere atmungsrelevante Aktivitäten u.a.

Heizungsbetrieb: Ein / Aus, Fensterkontakt J / N Fensterkontakt

Fläche gem. ASR A3.6 Anhang: ADreh

AKipp

Lüftungsampel / CO2-Display: J / N, in Betrieb J / N Vorhanden: in Betrieb:

Praktizierte Fenster-Lüftungszeiten (minutengenau)

auf separatem Blatt !

Art der Lüftung (einseitige oder Querlüftung) einseitig Querlüftung

Spaltbreite

Dreh-/Kippöffnung möglichDrehöffnung Drehöffnung Drehöffnung

Kippöffnung Kippöffnung Kippöffnung

Fenstergröße Breite

Höhe

Fensterlüften: Anzahl Fensterflügel, Fenstergröße, Kipp-/Drehöffnung, Fensterstellung, bei Kippstellung Spaltbreite, Öffnungszeiten (minutengenau), Art der Lüftung (einseitige oder Querlüftung) Fenstergröße 1 Fenstergröße 2 Fenstergröße 3

Anzahl zu öffnender (verschiedener) Fensterflügel

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

Evaluation

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Messgrößen

− Operative Raumtemperatur

− CO2-Konzentration

− Luftfeuchte

− Anzahl der Personen

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Fazit

Evaluation

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Papageno Grundschule in Bezirk Mitte

− Fensterlüftung

− ca. 26 Personen

− Außenlärm 76 dB

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

Evaluation

Quelle: http://www.papageno-grundschule.de/rundgang.html

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Papageno Grundschule Fensterlüftung

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Papageno Grundschule Fensterlüftung

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

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Grundschule am Teuteburgerpl. in Bezirk Pankow

− Dezentrale Lüftungsanlage

− ca. 25 Personen

− Außenlärm 52 dB

− Fenster nur in Kippstellung

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Anforderungen an die Raumluft

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Grundschule am Teuteburgerpl. dez. RLT

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Grundschule am Teuteburgerpl. dez. RLT

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Grundschule am Teuteburgerpl. dez. RLT

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Grundschule am Teuteburgerpl. dez. RLT

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Anforderungen an die Raumluft

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Neubau Arndt Gymnasium in Bezirk Zehlendorf

− nur Abluft ca. 24-32 Personen

− Außenlärm 58 dB

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

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Arndt. Gymnasium Hybride Lüftung

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Anforderungen an die Raumluft

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Arndt. Gymnasium Hybride Lüftung

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Anforderungen an die Raumluft

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Arndt. Gymnasium Hybride Lüftung

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

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Fazit

CO2-Konzentration ≤ 1.000 ppm erreichbar mit RLT-Anlage

Auslegung mit min. 30 m³/(h*Person)

Funktionsweise bestimmungsgemäßer Betrieb

Leitfaden zum Monitoring

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Anforderungen an die Raumluft

Fazit

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Vielen Dank für die Aufmerksamkeit

Link zu den Leitfädenhttps://www.stadtentwicklung.berlin.de/bauen/nachhaltiges_bauen/de/technische-gebaeudeausruestung/index.shtml

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