5c – Biologie

Liebe Eltern, liebe Schüler und Schülerinnen

Dieser Arbeitsplan ist während der Zeit der Quarantäne vor den Osterferien zu bearbeiten. Liebe

Eltern unterstützen Sie bitte Ihre Kinder bei diesen Aufgaben soweit es möglich ist.

Ich wünsche Ihnen und ihren Familien alles Gute. Bleiben Sie gesund.

Viele Grüße

M. Bömer

Arbeitsplan für die 5c vom 18.3 bis 3.4.2020

• Erstellen eines Steckbriefs über ein Tier eurer Wahl (siehe Seite 18 im Biologie Buch)

• Wiederholung Katze: S. 20-23 lesen und Aufgabe 1 auf S. 21 bearbeiten

• Wiederholung Hund: S. 24-27 lesen und Aufgabe 3a auf S. 27 bearbeiten

• Neues Thema Rinder: S.30-31 lesen und Aufgabe 1 auf S. 31 bearbeiten

• Die folgenden Arbeitsblätter sind bitte auch noch zu bearbeiten

• PFLICHT für ALLE: Mein Biologie-Schnellhefter ist in Ordnung. Schau dir dazu die „Regeln für

die Mappenführung“ an.

Name: _____________

Die Ziel:

Aufgabenstellungen ( Hake

1. Schau dir da

Tipp: Ac

2. Zuerst schre

die linke Sp

benötigst,

dem Biologi

Tiernamen i

3. Um die Ord

brauchst du

richtig einor

durch und b

4. Nun kreuze

Tipp

5. Welche Tier

rot und alle

1

________ Klasse: _________ Datum: _______

Chaos auf dem Bauernhof!

Ziel: Bringe das Durcheinander in Ordnung

Hake erledigte Aufgaben ab):

dir das Wimmelbild unten an.

Achte darauf, was stimmt mit diesem Bild nich

t schreibe mindestens fünf Tiernamen mit den Ar

ke Spalte der Tabelle auf dem Arbeitsblatt 2

t, frage deine Eltern oder Geschwister oder h

iologiebuch, aus den anderen Büchern oder rec

men im Internet.

ie Ordnung in der Tierwelt auf dem Bauernhof

st du bestimmte Regeln. Mithilfe dieser Regeln

einordnen. Liest dazu den Informationstext auf

und beantwortet die Fragen zu dem Text gemeins

reuze in der Tabelle an, ob es ein Wild-, Heim- ode

Tipp: Es können mehrere Antworten richtig sein!

e Tiere gehören nun jetzt auf den Bauernhof? Ma

d alle Nutztiere blau.

_______________

nung!

d nicht?

en Artikeln (Begleitern) in

tt 2 auf. Wenn du Hilfe

der hole dir die Hilfe aus

er recherchiere nach den

rnhof wiederherzustellen,

egeln kannst du die Tiere

xt auf dem Arbeitsblatt 2

meinsam.

oder Nutztier ist.

sein!

f? Markiere alle Heimtiere

2

Name: _________________ Klasse: _________ Datum: _________________

Informationstext

Die Tiere, die in der freien Natur leben, heißen Wildtiere. Es gibt sie auf der ganzen Welt, auf

dem Land und in den Meeren. Sie wurden nicht von Menschen gezähmt wie die Haustiere. Sie

werden auch nicht gezüchtet.

In vielen Familien leben Haustiere wie Familienmitglieder oder Freunde. Häufig halten wir Tiere

aber auch aus anderen Gründen.

Die Haustiere müssen von uns gefüttert, gepflegt und untergebracht werden. Damit sie sich

wohl fühlen, müssen wir sie richtig behandeln. Dazu ist es notwendig, die Bedürfnisse der Tiere

zu kennen und zu beachten. Manche Tiere benötigen viel Auslauf, andere benötigen zum

Beispiel einen besonderen Schlafplatz. Die Haustiere, die wir unserem Haus halten, um sich an

ihnen zu erfreuen, werden als Heimtiere bezeichnet. Manche Tiere halten wir aber auch nur zu

unserem Nutzen. Solche Tiere heißen daher Nutztiere.

Beantworte folgende Fragen zum Text:

1. Worin unterscheiden sich Heimtiere und Nutztiere?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2. Was muss man beachten, wenn man ein Heimtier oder Haustier halten möchte?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Tabelle

Name Wildtiere Haustiere

Kostenlose Arbeitsblätter: www.grundschule-arbeitsblaetter.de Online-Quiz für Grundschüler: www.lern-quiz.de

Haustiere Name: _______________________

Klasse: ____ Datum: ____________ Thema: Tiere

Haustiere

Aufgabe: Setze die 15 Wörter in die richtigen Lücken ein. Viel Erfolg!

Aquarienfische - Blindenhund - domestiziert - Erbanlagen - Gegenteil -

Gesellschaft - Heimtieren - Landwirtschaft - Lasttiere - Milch - Nutztiere -

Wildbahn - wilden Vorfahren - Wildtiere - Zuordnung

Haustiere werden deshalb aus "Haustiere" bezeichnet, weil sie mit uns im oder rund ums

Haus leben. Das _______________________________ dazu wären

_______________________________. Haustiere werden aber noch weiter

unterschieden, in Nutztiere und Heimtiere. Nutztiere kennen wir vor allem aus der

_______________________________. Ihre Haltung bringt uns jeweils einen bestimmten

Nutzen. Wir bekommen von den Tieren _______________________________, Eier,

Honig, Fleisch oder Wolle und Federn. Andere Tiere wurden vor allem früher als

_______________________________ oder Zugtiere eingesetzt. Alle Nutztiere wurden

irgendwann im Laufe der Zeit _______________________________ und gezähmt.

Bei _______________________________ ist das nicht immer so. Schlagen,

Chamäleons, _______________________________ und teilweise Vögel wurden nie

domestiziert und nicht alle Arten lassen sich zähmen. Das heißt, sie haben immer noch

die gleichen Erbanlagen, wie ihre in der freien _______________________________

lebenden Verwandten. Heimtiere halten wir hauptsächlich, weil wir ihre

_______________________________ mögen und sie

sogar als Familienmitglied ansehen.

Bei sehr vielen Tieren ist diese

_______________________________ jedoch nicht

eindeutig. Sie passen in mehrere Kategorien. Der Hund

zum Beispiel gilt als das älteste domestizierte Tier. Seine

_______________________________ unterscheiden sich

in einigen wesentlichen Punkten von seinem

_______________________________ dem Wolf. Man kann Hunde gut zähmen und

erziehen. Manche Hunderassen dienen uns rein als Heimtier und sie leben bei uns wie

Familienmitglieder. Es gibt aber auch Hunderassen, welche bestimmte Berufe ausüben.

Hütehunde, _______________________________ oder Wach- und Schutzhunde

zählen zu ihnen. Sie sind gleichzeitig auch _______________________________, weil

sie uns durch ihre Arbeit nützen. Viele unsere Haustiere fallen damit in mehr als eine

Gruppe.

 

 

 

 Kostenlose  Arbeitsblätter:  www.grundschule-­arbeitsblaetter.de       Online-­Quiz  für  Grundschüler:  www.lern-­quiz.de  

   

Hunderassen   Name:    _______________________  

Klasse:  ____  Datum:  ____________  Thema:  Hunde  

 

 

Hunderassen  bestimmen  

Um  welche  Hunderasse  handelt  es  sich?  Viel  Erfolg!    

 

Collie,  Bullterrier,  Boxer,  Spitz,  Beagle,  Dogge,  Bernhardiner,  Pudel,  Windhund,  Husky,  Chinesischer  Faltenhund,  Schäferhund,  Jack  Russel,  Corgi,  Afghane,  

Rottweiler,  Dackel,  Mops,  Dobermann,  Englische  Bulldogge  

 

 

 

 

 

 

________________________              ________________________              ________________________              ________________________  

 

________________________              ________________________              ________________________              ________________________  

 

________________________              ________________________              ________________________              ________________________  

 

________________________              ________________________              ________________________              ________________________  

 

________________________              ________________________              ________________________              ________________________  

 

Hunderassen

Heute gibt es über 400 Hunderassen. Manche ähneln im Aussehen der

Ursprungsform Wolf nur noch wenig.

Kannst du Hunderassen erkennen und benennen?

Domino

Schneide die Dominokarten an den dünnen Linien aus.

Lege die Karten so zusammen, dass ein vollständiges Domino entsteht

und klebe es in dein Heft.

START Boxer

Cocker-

Spaniel ZIEL

Deutscher

Schäferhund

Husky Bernhardiner Yorkshire

Terrier

Irish

Setter

Windhund Königspudel Dackel

Englische

Bulldogge

(Quelle: http://ebookbrowse.com/stationenlernen-hund-katze-pdf-d90184886)

BioBook NRW / A2.2 „Die Katze – Streicheltier oder Raubtier?“ Abschnitt 10, Alles klar?, Aufgabe 10

Kreuzworträtsel „Rund um die Katze“

4

LÖSUNG:

1

2

3

5 6

7

8

9 10

11

12

13

14

15

16

17

18

BioBook NRW / A2.2 „Die Katze – Streicheltier oder Raubtier?“ Abschnitt 10, Alles klar?, Aufgabe 10

(1) Der wichtigste Vorfahre der Hauskatze ist die ...

(2) Durch Züchtung sind aus Hauskatzen viele Katzen... hervorgegangen.

(3) Hauskatzen sind keine Einzelgänger, sondern ...

(4) Katzen haben eine ... und gehören somit zu den Wirbeltieren.

(5) Katzen leben nicht gerne alleine – sie leben bevorzugt in ...

(6) Katzen sind keine Hetzjäger sondern ...

(7) Die Phasen der Beutejagd der Katzen sind: Anschleichen, ..., Angriff und Beute erfassen.

(8) Katzen laufen genauso wie die Hunde nicht auf der Fußsohle. Sie sind ...

(9) Katzen sind ... und haben ein typisches Raubtiergebiss.

(10) Mit den ... hält die Hauskatze ihre Beute fest.

(11) Große Fleischteile zerschneidet die Katze mit ihren ...

(12) Für die Schleichjagd sind besonders die Sinnesorgane ... und Ohr nötig.

(13) Die Geheimwaffe der Katze sind ihre einziehbaren ...

(14) Katzen können die Vorderpfoten drehen, um besonders geschickt ... zu können.

(15) Die Katzenpupille ist bei hellem Licht ... -förmig.

(16) Ist die weibliche Katze paarungsbereit, sagt man: Sie ist ...

(17) Katzen gehören wie die Hunde zu den ...

(18) Katzen sind keine reinen Kuscheltiere, sie sind auch ...

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Name: ____________________________ Klasse/Kurs: _____ Datum:____________ RI

Hausrind: Milchprodukte und Co.

Arbeitsauftrag:

1. Schau dir die Grafik des Hausrindes an. Überlege, was alles aus den verschiedenen Rohstoffen, die ein Rind uns liefert, hergestellt wird. Einiges hast du vielleicht heute Morgen schon gegessen oder getrunken, anderes trägst du am Körper. Für mehr Informationen recherchiere im Internet. Lass deine Eltern dir dabei helfen!

2. Lege in deinem Biologie-Schnellhefter eine Tabelle an, in der du zu einem Rohstoff die Verwendung/Nutzung oder das Produkt aufschreibst.

Schau dir dazu das Beispiel unten an.

Tipp: Benutze zum Zeichen der Tabelle einen Bleistift und ein Lineal!!!

Rohstoff

Verwendung/Nutzung/Produkt

Blut Wurst

Regeln für die Mappenführung

Die Vorderseite deines Hefters ist die Seite, wo du nach dem Öffnen auf

die Rückseite der Heftklammer guckst.

1. Beschrifte deinen Hefter bitte mit: Name, Fach, Klasse/Kurs

2. Du führst jederzeit mindestens 3 leere karierte Blätter in einer

Klarsichthülle im Hefter mit, so dass du immer Papier zur Verfügung

hast, wenn du es brauchst.

3. Du führst jederzeit einen gelochten Briefumschlag mit, um dort

ausgeschnittene Papierschnipsel aufzubewahren.

4. Die erste Seite im Hefter ist das Deckblatt, die zweite Seite das

Inhaltsverzeichnis, die dritte ist ein Glossar.

Diese Seiten werden noch nicht durchnummeriert!!!

z.B.

Nr Thema Datum Seitenzahl 1 Malen eines Deckblatts

Regel zur Mappenführung

3.09.2019

1

2 Sicherheitsbelehrung 2-3

5. Auf die Arbeitsblätter bzw. das Papier schreibst du oben rechts das Datum und

unten rechts die Seitenzahl.

6. Die Arbeitsblätter werden immer von hinten eingeheftet, so dass du von Seite 1 an

nach hinten durchblättern kannst. Achte bitte auf die Reihenfolge!

7. Die Überschriften werden etwas größer geschrieben und mit einem Lineal

unterstrichen oder mit einem Textmarker markiert.

8. Schreibe deine Textbeiträge mit dem Füller oder Kugelschreiber, zeichne mit

Bleistift, Buntstiften oder Filzstiften; für Tabellen und Linien benutze ein Lineal.

9. Halte Dein Heft sauber! Achte auch darauf, richtig von der Tafel abzuschreiben!

10. Bearbeitest du Aufgaben aus dem Buch, so gib immer Aufgabenstellung an.

11. Wenn du im Unterricht fehlen solltest: besorge dir bei mir fehlende

Arbeitsblätter und notiere in deiner Mappe das Datum, an dem du gefehlt hast,

mit der Bemerkung „krank" oder „gefehlt". Am besten ist es natürlich, wenn du den

versäumten Inhalt nachträgst und nacharbeitest!