Livia SaldariInternationale Koordination des Netzwerks

UNESCO ParisDr. Sigrid Niedermayer, Paris

60 Jahre UNESCO-Projektschulen (UPS)Das groesste Schulnetzwerk

der Welt

1953-2013:

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Im Jahr 1952 beschließt die Generalkonferenz der UNESCO, fuer Schulen der Mitgliedstaaten ein internationales experimentelles Schulprojekt « zur Förderung des Unterrichts zu den Zielen und der Arbeit der Vereinten Nationen … sowie zu den in der Allg. Erklärung der Menschenrechte verkündeten Grundsätze »

Direkter Kontakt zu Schulen

1952

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Im Jahr 1953, 8 Jahre nach Gründung der UNESCO, wurde das UNESCO-Modellschul-programm mit 33 Sekundarschulen in 15 Mitgliedstaaten ins Leben gerufen:

1953 – die

Geburt des UNESCO-

Modellschul-

programms

Belgien Costa Rica Deutschland (BRD) Equador Frankreich Großbritannien Japan Jugoslawien Niederlande Norwegen Pakistan Philippinen Schweden Schweiz Uruguay

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Die Ziele der UNESCO-Associated Schools bei der Gründung

Integration der Ideale der l’UNESCO in den Lernprozess (internationales Verständnis etc.)

« Förderung der Bildung zum Leben in einer universellen Gemeinschaft » koordinierte Lehrexperimente in Schulen der Mitgliedstaaten

Lancierung nationaler Pilotprogramme mit internationaler Ausrichtung mit Unterstützung durch die Bildungsministerien und die nationalen Kommissionen für die UNESCO

Die ersten Hauptarbeitsthemen sind:1)Rechte der Frau2)andere Kulturen3)Menschenrechte und das System der

Vereinten Nationen

1953 – die

Geburt des UNESCO-

Modellschul-

programms

Das erste Jahrzehnt – Start und Versuchsphase

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Organisation der ersten Schulaustausche

Mai 1961 : Die 1. Ausgabe des Informationsblattes des UNESCO-Modell-schulprogramms « Das internationale Verständnis in der Schule »

1954 1963

-

Die UNESCO-Projektschulen feiern ihrzehnjähriges Bestehen:

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Internationales Treffen vom 9. bis 20. Dezember 1963 in Sèvres (Frankreich)

54 Teilnehmer aus 37 Ländern

Neue Definition der 3 Hauptthemen:

1) die Weltprobleme und die Rolle der Vereinten Nationen2) andere Länder und ihre Kulturen3) die Menschenrechte

Beschluss zur Ausweitung des Netzwerkes auf Grundschulen

1963

91 Schulenin 42 Mitgliedstaaten nehmen am

UPS teil.

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Das Modellschulprogramm nimmt Form an:

Ab 1965: Integration der GrundschulenVeröffentlichung von « Die Weltprobleme in der Schule: die Rolle der Vereinten Nationen », leicht zu benutzendes Unterrichtsmaterial für LehrerMehrere regionale Arbeitsgruppen (in Asien, Europa und Lateinamerika) und zwei große internationale Arbeitsgruppen(Hamburg) zur Entwicklung neuer Lehrmethoden

1964 1973

-Das zweite Jahrzehnt – Anerkennung

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Internationales Treffen in Levis (Kanada) mit 79 Teilnehmern aus 37 Ländernmit Schwerpunkt:

1) Erziehung zum internationalen Verständnis 2) Ausbildung der Lehrkräfte 3) Verstärkte Beteiligung der UNESCO-

Regionalbüros

Erste Evaluierung des UPS-programmes

1973

923 Schulenin 63 Mitgliedstaaten nehmen am

Modellschulprogramm teil.

20. Geburtstag der UPS

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1974: Annahme einer Empfehlung der Generalkonferenz veranlasst immer mehr Mitgliedsstaaten, den ASP beizutreten:

-- Experimentierfähigkeit und Innovation -- Ausbau des Unterrichts und der

außerschulischen Aktivitäten

• 1975: der Umweltschutz wird zum vierten Hauptarbeitsthema

1976: Das Netzwerk umfasst auch die Vorschulen

1974 1983

-Das dritte Jahrzehnt – Normalisierung und Evaluierung

1979: zwei Hochschullehrer (Kanada und Tanzania) nehmen eine ausführliche Evaluierung vor;

erstes interregionales Projekt über Menschenrechte, Abrüstung und die neue Weltwirtschafts-ordnung.

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1983 Internationaler Kongress in Sofia (Bulgarien): Eröffnung durch den UNESCO-Generaldirektor

Das erste Logo des Modellschulprogramms entsteht (durch einen Schüler aus Bolivien)

Erste mittelfristige Strategie, mit Schwerpunkt auf die Mobilisierung der UNESCO-Associated Schools anlässlich der Internationalen Jahre der Jugend (1985) und des Friedens.

30.Geburtstag des Modellschulprogrammes:

1672 Schulenin 81 Mitgliedstaaten nehmen am

ASP teil.

Das vierte Jahrzehnt – Expansion und Innovationen

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Auf regionaler und internationaler Ebene werden über 30 Arbeitsgruppen, Seminare und Konferenzen organisiert

1986: erste internationale Zusammenkunft der Jugend des ASPnets am Sitz der UNESCO in Paris

Zur gemeinsamen Feier des Internationalen Jahres des Friedens treffen 60 Schüler und Lehrer aus 23 Ländern aus West- und Osteuropa zusammen.

1984 1993

-

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Produktion des ersten Films « Préparer l’avenir » über die Aktivitäten der UNESCO-Projektschulen in fünf Ländern (Bulgarien, Dänemark, Frankreich, Senegal und Tunesien)

1989: Lancierung des ersten Leuchtturmprojekts « Ostsee-Projekt » mit Beteiligung von 7 Ländern

1984 1993

-

1993: 200 Schulen in 50 Ländern beteiligen sich an der Nord-Süd Partnerschaft und werden zur Solidarität aufgerufen.

Internationales Kolloquium in Soest (D) in Anwesenheit des Generaldirektors der UNESCO

Bezeichnung des Modelschulprogramms als Annahme einer Strategie und eines Aktionsplans für 1994-2000

Prioritäten auf nationaler, regionaler und internationaler Ebene.

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199340. Geburtstag des ASP-programms:

2900 Schulenin 116 Mitgliedstaaten nehmen am

ASPnet teil

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Das Modellschulprogramm wird zum Netzwerk

Fortbildungslehrgänge, Leitfaden und Lehrkit für die nationalen Koordinatoren

Lancierung mehrerer “Leuchtturm”-projekte:

1994 2003

-

Weltkulturerbe in den Händen der Jugend

Projekt der Blauen Donau Karibik-Projekt (Sandwatch) Mittelmeer-Projekt (PMO) “Briser le silence” (Das Schweigen

brechen) Lehrprojekt zum transatlantischen Sklavenhandel

Projekt “Time” Preis “Säulen des Friedens”

Das fünfte Jahrzehnt – Lernen, zusammen zu leben

Unabhängige globale Evaluierung des Netzwerks durch die Universität Birmingham

Internationaler Kongress für Qualitätsbildung (« Navigatoren für den Frieden »)

in Auckland (Neuseeland) mit 289 Teilnehmern

aus 91 Ländern.

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200350. Jahrestag des Netzwerks:

Zum Netzwerk gehören 7400 Schulenin 170 Mitgliedstaaten

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Annahme einer Strategie und eines Aktionsplans für die Jahre 2004-2009

Mehrere neue Projekte mit dem privaten Sektor (z.B. Mondialogo-Wettbewerb mit Daimler, Véolia Environnement)

Neues Kit für die nationalen Koordinatoren

Neue Website http://www.unesco.org/new/en/education/networks/global-networks/aspnet

Neues Logo des Netzwerks

Veröffentlichung der Good Practice

Einsatz von Internet-Plattformen (z.B. ASPnet in Action)

2004 2013

-Die 6. Dekade – Die Qualitätserziehung in der Praxis

1) Qualitätsbildung (2008)2) Bildung für nachhaltige Entwicklung (2009)3) Interkultureller Dialog (2013)

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Die 4 Hauptthemen:

Weltprobleme und die Rolle des Systems der Vereinten Nationen

Bildung für nachhaltige Entwicklung einschließlich Klimawechsel

Frieden und Menschenrechte

Interkultureller Dialog

2004 2013

-

Die Vorteile des Netzwerkes der UNESCO-Projektschulen

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Es handelt sich um ein einmaliges weitreichendes Netzwerk auf internationaler Ebene, welches

alle Kontinente und verschiedene Schultypen umfasst

das interkulturelle Lernen und die Kontakte zwischen den Schulen auf der ganzen Welt unterstützt

die UNESCO nach außen sichtbarer macht pädagogisches Material, Vorgehensweisen

und Methoden im Zusammenhang mit den Hauptzielen der UNESCO erarbeitet

auf internationaler Ebene die Anwendung der Good Practice sicherstellt

hat einen Multiplikatoreffekt für die Förderung von:

Qualitätsbildung für alle

2004 2013

-

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Das UPS-Netzwerk in der Welt2004

2013-

Zum Netzwerk gehören heute 9700 Schulen in 180 Ländern

60. Jahrestag des Netzwerks201

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Im Laufe des Jahres zahlreiche Veranstaltungen auf nationaler, regionaler und internationaler Ebene geplant

Vom 7.-9. September internationales Forum in Suwon (Republik Korea): 74 Teilnehmer aus

40 Laendern.

Deutschlands Beitrag zu ASPnet201

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Deutschland ist seit 1953 dabei !

Unterstützung der DUK für UPS einmalig ! (UPS Bundeskoordination Berlin + Reko-Treffen)

Hat ASP int’l immmer aktiv unterstützt!(DUK + AA):- bei UNESCO Generalkonferenzen,- Personal (staff + Praktikanten) für UNESCO Paris.

Internationale Solidaritätsprojekte: Unzählige Projekte auf Schulebene (siehe

Ausstellung) Euro-arabischer Dialog 4 Schüler-Lehrer Treffen Palestina/Israel Euro-afrikanischer Dialog DUK unterstützt UNESCO Kommissionen in Afrika

Ostsee Projekt Blaue Donau Projekt Online Platform, Publikationen, etc.

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2013

Wir wünschen Ihnen allen

alles Gute zum Geburtstag!

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Livia Saldari Internationale Koordination des Netzwerkes derUNESCO-Projektschulen ED/PSD/PHR/ASP7, Place de Fontenoy75352 Paris 07 SPFrankreich

Tel.: 00 33 1 45 68 08 46Fax: 00 33 1 45 68 56 39www.unesco.org/education/asp Dr. Sigrid Niedermayer, Parissigridparis@yahoo.fr

2013