Lokale Koordinationen

• Lokale Koordination Anhalt-Bitterfeld Jugendklub 83 e.V. Straße der Chemiearbeiter 18 06766 Bitterfeld-Wolfen Tel: (03494) 21186 und: Kirchstraße 15 OT Bitterfeld 06749 Bitterfeld-Wolfen Tel: (03493) 8276000 Ansprechpartnerin: Cornelia Geißler Jugendklub_83@gmx.de

• Lokale Koordination Dessau-Roßlau Deutsche Angestellten Akademie GmbH Junkerstraße 52 06847 Dessau-Roßlau Tel: (0340) 5404930 Ansprechpartner: Jürgen Raßbach juergen.rassbach@daa-projekte.de Herr Dr. Moussa Dansokho mdansokho@t-online.de

• Lokale Koordination Harz Dachverein Reichenstraße Reichenstraße 1 06484 Quedlinburg Tel: (03946) 2640 Mobil: (0151) 10392964 Ansprechpartner: Timo Götze sor-netz-hz@gmx.de

• Lokale Koordination Halle/Saale Friedenskreis Halle e.V. Große Klausstraße 11 06108 Halle/Saale Tel: (0345) 27980710 Ansprechpartnerin: Sandra Bauske bauske@friedenskreis-halle.de

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deiner Schule

eine

Ein Projekt stellt sich vor

Ein Netzwerk mit vielen Unterstützern Bundeskoordination:

Bundeskoordination SOR-SMC Ahornstraße 5, 10787 Berlin Tel.: (030) 21 45 86-0 Fax: (030) 21 45 86-20 E-Mail: schule@aktioncourage.org Internet: www.schule-ohne-rassismus.org Landeskoordination:

Landeszentrale für politische Bildung Schleinufer 12 39104 Magdeburg Tel.: (0391) 567-6459 Fax: (0391) 567-6464 E-Mail: netzwerk@lpb.stk.sachsen-anhalt.de Internet: www.lpb.sachsen-anhalt.de www.sachsen-anhalt-guckt-hin.de

Was will „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“? „Schule ohne Rassismus“ ist ein Projekt von Jugendlichen für Jugendliche. Schülerinnen und Schüler ergreifen die Initiative und setzen sich an ihrer Schule für ein soziales, solidarisches und friedliches Miteinander und für eine Gesellschaft ohne Rassismus und Diskriminierung oder Mobbing von Anderen ein. Lehrer und Eltern sind will-kommene Mitstreiter.

Wie wird man „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“? Zunächst bei der Bundes- oder Landeskoordination die Startinformation anfordern. Danach Mitstreiter suchen, Schüler und Lehrer für das Projekt gewinnen. Das kann z. B. durch Diskussionsveranstaltungen und Projekttage geschehen. Schließlich Unterschriften sammeln: 70% aller Schulzugehörigen (Schüler, Lehrer und andere Schulbe-dienstete) müssen sich durch ihre Unterschrift zu den Grundsätzen von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ bekennen. Jeder, der unterschreibt, verpflichtet sich, sich langfristig mit Aktionen und Projekten an der Schule gegen Gewalt, Diskriminierung und Rassismus zu engagieren. Gleichzeitig wird eine prominente Person gesucht, die die Patenschaft übernimmt. Die Unterschrif-ten werden bei der Bundeskoordination von „Schule ohne Rassismus“ eingereicht. Anschließend wird der Schule in einem Festakt der Titel „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ verliehen.

„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“: Wie geht es weiter nach der Titelverleihung? „Schule ohne Rassismus“ ist mehr als ein Aufruf zu einer Schulaktivität oder ein wohlklingender Titel. Nach der Titelverleihung heißt es weitermachen: Ob Theater, Schreibwerkstatt, Fußball-Turnier oder Filmwoche: Eurer Phantasie sind keine Grenzen gesetzt, wenn es darum geht die Inhalte von „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ im Schulleben zu verankern. Und es gibt viele Unterstützer: „Schule ohne Rassismus“ ist ein bundeswei-tes und internationales Schul-Netzwerk, von dem eure Schule und natürlich ihr als Person ein Teil werden könnt. In regelmäßigen Abständen finden Schüler-Treffen auf Landes- und Bundes-Ebene statt. Unterstützung bei euren Aktivitäten bekommt ihr durch verschiedene Partner: von der Bundeskoordination und der Landeskoordination und von lokalen oder regionalen Kooperations-Partnern des Projekts.

Selbstverständnis einer „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“

1. Wir werden uns dafür einsetzen, dass es zu einer

zentralen Aufgabe in unserer Schule wird, nachhal-tige und langfristige Projekte, Aktivitäten und Initiati-ven zu entwickeln, um Diskriminierungen, insbeson-dere Rassismus zu überwinden.

2. Wenn an unserer Schule Gewalt, diskriminierende Äußerungen oder Handlungen ausgeübt werden, wenden wir uns dagegen und setzen uns dafür ein, dass Konflikte in einer offenen Auseinandersetzung friedlich ausgetragen und gemeinsame Wege zur Lösung von Problemen gesucht werden, die zu ei-ner gegenseitigen Achtung führen.

3. Wir setzen uns dafür ein, dass an unserer Schule Projekte zum Thema Diskriminierung, Fremden-feindlichkeit und Rechtsextremismus durchgeführt werden, um langfristig gegen jegliche Form von Dis-kriminierung, insbesondere Rassismus vorzugehen.

Titelschulen in Sachsen-Anhalt:*

Sekundarschule Völkerfreundschaft, Köthen, J.-G.-Herder-Sekundarschule, Calbe/Saale, GutsMuths-Gymnasium, Quedlinburg, Kurfürst-Joachim-Friedrich-Gymnasium, Wolmirstedt, Förderschule „J.H. Pestalozzi“, Sangerhau-sen, Sekundarschule „Maxim Gorki“, Schönebeck, Gym-nasium „Geschwister Scholl“, Gardelegen, Kooperative Gesamtschule „Ulrich von Hutten“, Halle (Saale), Dr.-Frank-Gymnasium, Staßfurt, Geschwister-Scholl-Gymnasium, Magdeburg, Sekundarschule „G.W. Leibniz“, Magdeburg, Berufsbildende Schule J.P.C. Heinrich Mette, Quedlinburg, Heinrich-Heine-Gymnasium, Bitterfeld-Wolfen, Sekundarschule „Am Lerchenfeld“, Schönebeck, Seelandschule Nachterstedt, Nachterstedt, Grundschule „Kröllwitz“, Halle (Saale), Gymnasium Martineum, Halber-stadt, Dr.-Carl-Herrmann-Gymnasium, Schönebeck, Sekundarschule Johann Christian Reil, Halle (Saale), Sekundarschule Beetzendorf, Beetzendorf, Gymnasium „Am Thie“ Blankenburg, Blankenburg, Gymnasium am Markt, Hettstedt, Förderschule „Heinrich Ernst Stötzner“, Güterglück, Sekundarschule „Heinrich Heine“, Magdeburg, Hegel-Gymnasium Magdeburg, Sekundarschule „Hagen-berg“, Gernrode, „Europaschule“ Gymnasium, Gommern, Sekundarschule „Alexander v. Humboldt“, Naumburg, Pablo-Neruda-Schule, Schönebeck (Elbe), Gymnasium Stephaneum, Aschersleben, Sekundarschule Harzgerode, Harzgerode, Ganztagsschule „Am Tierpark“, Staßfurt, Sekundarschule Jessen-Nord, Jessen, Woltersdorff-Gymnasium, Ballenstedt, Jeetzeschule in Salzwedel, Ganztagsschule Zoberberg, Dessau-Roßlau, Sekundar-schule „Fritz Heicke“, Gommern, Gymnasium Carolinum, Bernburg, Norbertusgymnasium, Magdeburg, Ganztags-sekundarschule „Johann Wolfgang von Goethe“, Magde-burg, Gymnasium Francisceum, Zerbst, Albert-Einstein-Gymnasium, Magdeburg, Sekundarschule „Ernst Wille“ , Magdeburg, Freie Waldorfschule e.V., Magdeburg, Grund-schule „Miriam Lundner“, Halberstadt, Börde-Gymnasium, Wanzleben, Sekundarschule „Thomas-Mann“, Dardes-heim, IGS „Regine Hildebrandt“, Magdeburg, Förderschule für Lernbehinderte, Dessau-Roßlau, Ökumenisches Dom-gymnasium, Magdeburg, Sekundarschule I Hettstedt, Agricolagymnasium Hohenmölsen, Friedrich-Ludwig-Jahn-Gymnasium Salzwedel, Werner-von-Siemens-Gymna-sium, Magdeburg, Sekundarschule Kastanienallee, Halle (Saale), Sekundarschule Droyßig, Pestalozzischule Wien-rode, Burgenlandkreis Gymnasium Laucha *in der Reihenfolge der Titelverleihung