MadeByKids Projekt Kick-off

Werde zum Booster der Kreativität und

Innovationskraft der Wiener Schulen.

Projekt Kick-offDo., 23. März 2017

Agenda

• Begrüßung

• Teilnehmer und Projektziele

• Challenges

• Zeitplan und Vorgehen

• Begleitende Studie

• Buffet mit Netwotking

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Wer ist #MadebyKids?

• Das #MadeByKids Projekt wird durch „MadebyKids, einem gemeinnützigen Verein zur Förderung der Kompetenzen für das 21 Jahrhundert und des wissenschaftlich-technischen und kreativen Nachwuchses in Österreich, veranstaltet.

• Dank einer Förderung und Partner können alle Projektleistungen • Workshops & Trainings• Infrastruktur• Eventhosting• Kommunikation und PR-Aktivitäten

für Schulen kostenlos angeboten werden.

3Das Projekt wird gefördert durch die Wirtschaftsagentur Wien, ein Fonds der Stadt Wien.

Teilnehmende Schulen, Pädagoginnen und Pädagogen

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# Typ Schule Pädagogen1 VS Volksschule Sankt Ursula Andrea Rieger-Eibenberger

2 VS Volksschule Sankt Ursula Bettina Beneda3 VS Private Volksschule der Erzdiözese Wien Agathe Glattes4 VS Private Volksschule der Erzdiözese Wien Katharina Peschta

5 VS Volksschule Bendagasse Eva Hrastnig6 VS Volksschule Bendagasse Dorfner Martina

7 VS Volksschule Bendagasse Roschütz Teresa8 VS Volksschule Prückelmayrgasse Brigitte Hübl-Fleischmann

9 VS Öffentliche Volksschule "Waldschule" Maria Krankl- Klucarits

10 VS Öffentliche Volksschule "Waldschule" Erika Straubenmüller11 AHS Goethe Gymnasium Verena Kehl

12 AHS Zwi-Perez-Chajes-Schule Martin Krikl13 AHS Zwi-Perez-Chajes-Schule Kathrin Kropf

14 VS Volksschule Markomannenstrasse Petra Tratberger15 VS Volksschule Markomannenstrasse Marion Schaffer16 VS Volksschule Kindermanngasse Serdal Arslan

17 VS Volksschule Kindermanngasse Nicole Weigl18 NMS NMS Bendagasse Romana Lenger

19 NMS NMS Bendagasse Andrea Fischer20 NMS NMS Bendagasse Paul Herrgesell

ProjektzielHauptziel des Projektes ist es, das Interesse von Jugendlichen für Technik, Wissenschaft und Forschung zu wecken, sowie digitale Lernmedien für den Unterricht zu pilotieren.

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Kooperationspartner

• Pädagogische Hochschule Wien unterstützt das Projekt im Rahmen der Umsetzung der Strategie des Bundesministeriums für Bildung u.a. Umsetzung des Education Innovation Studios (EIS).

• Das Projekt wird durch eine Forschungsstudie der Universität Wien begleitet um wichtige Erfahrungen im Bereich der digitalen Fachdidaktik zu sammeln.

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4 Projektpartner und #5 Challenges

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Agentur für Kommunikation

#2

#1 #1 #1

Projektpartner und Challengegeber

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#1

#2

#3

#4

#5

Klassenzimmer der Zukunft

Kleiner Helfer im Schulalttag

Roboter in der Schule

Kinderzimmer der Zukunft

Die Welt in der wir

erwachsen sind

Challenge Partner Technologie

Minecraft Education

& Movie

Micro:Bit

& Movie

LEGO Education

& Movie

Minecraft Education

& Movie

Movie

Zeitplan1. Do., 23.3.2017 Kick-off

• Es geht los! Alle Informationen zum Projekt.

2. Abgabe des Forschungsfragebogens 1 (vor dem ersten Workshop) & Informationsblatt an die Eltern

3. Workshop 1 „Design Thinking“

• Auftrag und Arbeitsprozess zur Lösungskonzeption verstehen

• Rollen definieren und Design Thinking Phase starten

• Bedürfnisse aufarbeiten

4. WS2 Technologie

• Technologie für Lösungskonzeption kennen lernen und ausprobieren

• Erste Lösungskonzepte erstellen

5. WS3 Prototyp

• Lösungskonzepte ausweiten, diskutieren, bewerten und auswählen

6. Einreichung der Projektergebnisse

7. Abgabe des Forschungsfragebogens 2

8. Ende Sep. 2017 Feierliches Projektabschlussfestfür alle SchülerInnen und LehrerInnen

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Mär. Apr. Mai Jun. Jul. Aug. Sep.

WS1 Design Thinking

WS2 Technologie

WS3 Prototyp

Projekt Kick-off 14.6.2017Einreichung

ForschungFragebogen 1

ForschungFragebogen 2

ForschungErgebnisse

Abschlussfestival1

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2

4

5

6

7

8

9

Vorgehen

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Design Thinking Process Deutsch Adapation

Beobachten und Auseinander-setzung mit der Zielgruppe und deren Bedürfnissen.

Austausch der Teammitglieder und Entwicklung eines

gemeinsamen Wissenstandes.Problemfeld verstehen und

beschreiben.

Produzieren möglichst vieler Ideen unter Verwendung von KreativitätstechnikenAuswahl hinsichtlich Attraktivität Dialog mit der

Zielgruppe, Feedback, Verbesserungen und Alternativen

WS1WS2

WS3

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5WS1 Design Thinking

WS2 Technologie

WS3 Prototyp

Challenge #1: Klassenzimmer der Zukunft

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Ziel: Designe dein Wunschklassenzimmer im MinecraftSponsor: MicrosoftTechnologie: Minecraft EducationVorgehen:• Wie ist es aufgebaut? (Raumaufteilung, Wandgestaltung)• Wie soll es eingerichtet sein?• Welche Geräte und Möbel gibt es?• Was wird im Unterricht gemacht?• Wie wird gearbeitet?• Wie und wo werden Pausen verbracht ?

Challenge #2: Kleiner Helfer im Schulalttag

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Ziel: Nutze Micro: Bit um dein Schulalltag zu vereinfachenSponsor: MicrosoftTechnologie: Micro:Bit & Coding SoftwareVorgehen:• Welche Situationen können im Schulalltag vereinfacht werden?• Wie kannst du dazu Mico:Bit nutzen?• Plane und konstruiere eine Lösung mit Hilfe vom Micro:Bit

(Beispiel Schultaschenalarm)

Challenge #3: Roboter in der Schule

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Ziel: Designe einen Roboter, den man in der Schule treffen kannSponsor: LEGO EducationTechnologie: LEGO WeDo 2.0 oder MinestormsVorgehen:• Wir designen den Roboter auf Basis des Konzeptes der TU Wien /

Lara Lammel „Schräge Roboter“ und bauen den Prototyp mit Lego WEDO oder Lego Mindstorms.

Challenge #4: Kinderzimmer der Zukunft

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Ziel: Designe Kinderzimmer der Zukunft und präsentiere es mit einem KurzfilmSponsor: Kraftwerk Agentur für neue KommunikationTechnologie: Minecraft Education Edition & Digital MediaVorgehen:• Wie würdest du es einrichten?• Was gibt es in deinem Zimmer, dass es in der Realität gar nicht gibt?• Was wäre an deinem Zimmer so besonders, weil nur du es hast?• Welche Farben und Formen hätte dein Zimmer und die virtuelle

Einrichtung?• Welche coolen Funktionen hätte dein virtuelles Kinderzimmer?• Wohnt da außer dir noch wer?

Challenge #5: Die Welt in der wir erwachsen sind

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Ziel: Erzähle eine Geschichte, wie die Welt in der du erwachsen bist ausschautSponsor: DaVinciLabTechnologie: Deine Fantasie, deine Hände und eine KameraVorgehen:• Wo und wie leben die Menschen?• Was und wo arbeiten die Menschen?• Wie kommunizieren die Menschen?• Wie wird die Freizeit verbracht?• Wie schaut die Welt aus?• ….?

Technologien

• Seit 1. November 2016 gibt es eine Minecraft Education Edition, die spezielle Funktionen für den Einsatz im Unterricht enthält. Auf der zugehörigen Plattform https://education.minecraft.net wird diese Minecraft-Version von Lehrern und Erziehern gestaltet und weiterentwickelt.

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• Micro:bit ist ein pädagogisches und kreatives Instrument um eine neue Generation junger Menschen zu inspirieren. Micro:bit kann dabei helfen, jungen Menschen die Kenntnisse und Fähigkeiten zu geben, um von Konsumenten digitaler Information zu Designern und Erfindern neuer Instrumente zu werden. Zum Programmieren benötigt man lediglich einen Web Browser.

• Mit spannenden Projekten weckt Lego Education das Interesse der Schülerinnen und Schüler für den Sachunterricht. Durch das Konstruieren und Programmieren von Modellen, das Experimentieren und das Entwickeln eigenständiger Problemlösungen können sie naturwissenschaftliche und technische Themen des aktuellen Lehrplans erarbeiten.

MS Minecraft Educaion BBC Micro:BitLEGO WeDo 2.0 bzw.

Minestorms

https://education.minecraft.net/ http://microbit.org/de/ https://education.lego.com/en-us

• Bilder nimmt unser Gehirn schneller auf als Texte deshalb ist der Wandel zur Bildsprache ein Trend, der sich kontinuierlich ausweitet. Plane und produziere eine eigene Animation mit einem Tablet. Experimentiere mit Kino Spezialeffekten aus den Hollywood wie Green-Screen, gewinne Einblicke in Techniken des Animationsfilms mittels Stop-Motion.

• Erstelle dazu ein Drehbuch, entwerfe und fertige die Film-Charaktere Figuren und Hintergründe, drehe, schneide und vertone dein Movie.

Movie

für Buchung der WS Termine

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WS-Art Monat Tag Zeit #Termine

WS1 April 3 Mo Vor. 2

WS1 April 3 Mo Nach. 1

WS1 April 4 Di Vor. 1

WS1 April 4 Di Nach. 1

WS1 April 5 Mi Vor. 2

WS1 April 5 Mi Nach. 1

WS1 April 6 Do Vor. 2

WS1 April 6 Do Nach. 1

WS1 April 7 Fr Vor. 2

WS1 April 7 Fr Nach. 1

WS1 April 19 Mi Vor. 2

WS1 April 19 Mi Nach. 1

WS1 April 20 Do Vor. 2

WS1 April 20 Do Nach. 1

WS1 April 21 Fr Vor. 2

WS1 April 21 Fr Nach. 1

WS1 April 24 Mo Vor. 2

WS1 April 24 Mo Nach. 1

WS1 April 25 Di Vor. 1

WS1 April 25 Di Nach. 1

SUMME 28


WS2 Mai 2 Di Vor. 1

WS2 Mai 2 Di Nach. 1

WS2 Mai 3 Mi Vor. 2

WS2 Mai 3 Mi Nach. 1

WS2 Mai 4 Do Vor. 2

WS2 Mai 4 Do Nach. 1

WS2 Mai 5 Fr Vor. 2

WS2 Mai 5 Fr Nach. 1

WS2 Mai 8 Mo Vor. 2

WS2 Mai 8 Mo Nach. 1

WS2 Mai 9 Di Vor. 1


WS2 Mai 10 Mi Vor. 2


WS2 Mai 11 Do Vor. 2

WS2 Mai 11 Do Nach. 1

WS2 Mai 12 Fr Vor. 2

WS2 Mai 12 Fr Nach. 1

WS2 Mai 22 Mo Vor. 2


WS2 Mai 23 Di Vor. 1


Summe 30


WS3 Mai 29 Mo Vor. 2


WS3 Mai 30 Di Vor. 1


WS3 Mai 31 Mi Vor. 2


WS3 Juni 1 Do Vor. 2

WS3 Juni 1 Do Nach. 1

WS3 Juni 2 Fr Vor. 2

WS3 Juni 2 Fr Nach. 1

WS3 Juni 7 Mi Vor. 2

WS3 Juni 7 Mi Nach. 1

WS3 Juni 8 Do Vor. 2

WS3 Juni 8 Do Nach. 1

WS3 Juni 9 Fr Vor. 2

WS3 Juni 9 Fr Nach. 1

WS3 Juni 12 Mo Vor. 2

WS3 Juni 12 Mo Nach. 1

WS3 Juni 13 Di Vor. 1

WS3 Juni 13 Di Nach. 1

WS3 Juni 14 Mi Vor. 2

WS3 Juni 14 Mi Nach. 1

Summe 31

3 4 5WS1 Design Thinking WS2 Technologie WS3 Prototyp

Ergebnis und Plattform für die Einreichung

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Kommunikation

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Websitehttp://www.madebykids.at/

Twitter@mbk2017https://twitter.com/mbk2017

Facebook@MadeByKidshttps://www.facebook.com/MadeByKids/

PR und Kommunikation über Schulplakate, Banner für Schul-Website, PH Wien Medien, Digital City Wien, Presse…

Für die Schulen – Badges

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Nächste Schritte

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Was Wer Wann

Wahl der Challenge(pro Challenge 3-4 Klassen)

Lehrerinnen und Lehrer bis Mo., 27.3.2017

Wahl der Workshop Termine Lehrerinnen und Lehrer bis Di., 28.3.2017

Information an Eltern (Projektvorstellung, Einverständnis für Dokumentation mittels Film/Foto)

Bereitstellung durch das ProjektteamWeitergabe und Einforderung der Rückmeldung durch Lehrerinnen und Lehrer

bis Mo., 27.3.2017bis Workshop 1

Abgabe der Fragebögen 1 Lehrerinnen und Lehrer bis Workshop 1

Start der Workshops 1 Teilnehmende Klassen und #MBK Projektteam

ab Mo., 3.4.2017

Begleitforschung

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Head of the Computer Science Didactics and Learning Research Centerao. Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Renate Motschnig

Tutor Daniel Pfeiffer - Szenarien und Materialien für den Kompetenz-basieren Informatikunterricht

[email protected]

Educational Technologies

Währinger Straße 291090 Wien

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