Manuskript kswil writer
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Transcript of Manuskript kswil writer
Raphaël Haas 1
Kantonsschule Willisau
Lehrmittel zum Programm Writer 3.1
Raphaël Haas
>Writer >Workshop
Writer > Workshop
Raphaël Haas 2
Lehrmittel zum Programm Writer 3.1 Textverarbeitung
Workshop mit Erklärungen, Tipps und Übungen
1. Auflage
Ausgabe
Spezialausgabe für die
Kantonsschule Willisau
Writer-Version
Fassung für Writer 3.1
Hinweis zu den Übungen
Die abgedruckten Übungen entsprechen teilweise
aus didaktischen Gründen nicht den Regeln
der Korrespondenz. Siehe aber das Beispiel Seite 24.
Autor
Dr. Raphaël Haas
Zürichstrasse 11
6004 Luzern
041 240 18 93
Anpassung an OpenOffice: Heinz Ambühl, KSW
© Raphaël Haas, Luzern, 1. Juli 2009
Writer > Workshop
Raphaël Haas 3
Inhaltsverzeichnis
A. Grundlagen
Neues Dokument erfassen ................................................................................................... 6
Dokument speichern und öffnen ........................................................................................ 8
Textteile löschen und verschieben ..................................................................................... 9
Text formatieren ................................................................................................................... 11
Absatz ausrichten ................................................................................................................ 13
Kopf- und Fusszeilen ............................................................................................................ 15
Seitenansicht / Drucken ..................................................................................................... 17
Hilfreiche Funktionen ........................................................................................................... 18
Repetitionsübung 1 Text erfassen und Textformatierungen ......................................... 19
Repetitionsübung 2 Text bearbeiten ............................................................................... 20
Repetitionsübung 3 Text erfassen, Textformatierungen, Kopf- und Fusszeilen ........... 21
B. Absatzformate und Rahmenlinien
Absatzeinzüge ...................................................................................................................... 22
Hängender Einzug ............................................................................................................... 25
Automatische Aufzählung und Nummerierung .............................................................. 27
Umrandung und Schattierung ........................................................................................... 29
Rahmen und Schattierung ................................................................................................. 31
Repetitionsübung 4 Absatzformate / Aufzählung ......................................................... 33
Repetitionsübung 5 Rahmen / Schattierungen / Absatzformate / Aufzählung ........ 34
Writer > Workshop
Raphaël Haas 4
Repetitionsübung 6 Rahmen / Schattierungen / Absatzformate / Aufzählung ........ 35
C. Tabulatoren
Tabulatoren setzen .............................................................................................................. 36
Füllzeichen definieren ......................................................................................................... 38
Repetitionsübung 7 Tabulatoren und Füllzeichen ......................................................... 40
Repetitionsübung 8 Tabulatoren und Füllzeichen ......................................................... 41
D. Sprache und Spalten
Rechtschreibprüfung .......................................................................................................... 42
Synonyme, Textbausteine, Silbentrennung ...................................................................... 44
Spalten .................................................................................................................................. 45
Repetitionsübung 9 Rechtschreibprüfung, Synonyme und Spalten ........................... 47
E. Writertabellen
Tabellen erstellen ................................................................................................................. 48
Tabellen bearbeiten ........................................................................................................... 50
Tabellen formatieren ........................................................................................................... 52
Repetitionsübung 10 Tabellen .......................................................................................... 55
Repetitionsübung 11 Tabellen .......................................................................................... 56
Repetitionsübung 12 Tabellen .......................................................................................... 57
F. Grafische Elemente
Zeichnen in Writer ................................................................................................................ 58
Grafiken und Fotos einfügen ............................................................................................. 60
Writer > Workshop
Raphaël Haas 5
Grafiken und Fotos bearbeiten ......................................................................................... 61
Grafikelemente anordnen ................................................................................................. 63
Grafiken und Fotos: Tipps und Tricks ................................................................................. 65
Wordart für Titel .................................................................................................................... 66
Repetitionsübung 13 Bilder, Zeichnen, ClipArt und Fontwork ...................................... 68
Repetitionsübung 14 Kopf- und Fusszeilen, Bilder .......................................................... 69
G. Serienbrief
Serienbrief ............................................................................................................................. 70
Adressetiketten .................................................................................................................... 73
Repetitionsübung 15 Serienbrief und Adressetiketten .................................................. 75
Repetitionsübung 16 Serienbrief und Adressetiketten .................................................. 76
H. Formatvorlagen
Formatvorlagen zuweisen .................................................................................................. 77
Formatvorlagen einstellen und nummerieren ................................................................. 78
Inhaltsverzeichnis einfügen ................................................................................................ 80
Repetitionsübung 17 Formatvorlagen und Gliederung ................................................ 81
I. Gesamtrepetition
Repetitionsübung 18 Alle Funktionen .............................................................................. 82
Repetitionsübung 19 Alle Funktionen .............................................................................. 83
Repetitionsübung 20 Alle Funktionen .............................................................................. 84
Stichwortverzeichnis ............................................................................................................ 85
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 6
Neues Dokument erfassen
1. Starten Sie das Textverarbeitungsprogramm Writer von OpenOffice.
2. Öffnen Sie ein neues leeres Dokument
3. Erfassen Sie den kurzen Text auf der nächsten Seite
Neues Dokument erfassen
Wählen Sie das Symbol "Neu" in der Standardsymbolleiste, um ein neues leeres Blatt
zu öffnen.
Text eingeben
1. Erfassen Sie Ihren Text auf dem leeren Blatt.
2. Schreiben Sie am Ende der Zeile weiter, das Programm führt den Zeilenumbruch auto-
matisch durch.
3. Um einen neuen Absatz zu erzeugen oder eine Leerzeile einzufügen, drücken Sie die
[Enter]-Taste.
4. Um einen Absatz einzufügen oder nach unten zu schieben, müssen Sie den Cursor vor
das erste Zeichen setzen und die [Enter]-Taste drücken.
5. Um einen Absatz nach oben zu schieben, müssen Sie den Cursor vor das erste Zeichen
des entsprechenden Absatzes setzen und die [ ]-Taste drücken.
Tipp-Fehler korrigieren
1. So können Sie Tipp-Fehler korrigieren: Die Zeichen rechts des Cursors können mit der
[Delete]-Taste und die Zeichen links des Cursors können mit der [ ]-Taste gelöscht
werden.
2. Writer arbeitet im "Einfügemodus": Beim Einfügen von Text wird der restliche Text ver-
schoben. Um in den "Überschreibmodus" zu gelangen, müssen Sie die [Insert]-Taste drü-
cken. Mit derselben Taste gelangen Sie wieder zurück in den "Einfügemodus".
Bewegen im Dokument
1. Sie können innerhalb des Textes direkt den Cursor mit der Maus an den gewünschten
Platz setzen, um an dieser Stelle zu schreiben.
2. Variante 1: Sie können den Cursor aber auch mit den Pfeiltasten bewegen.
3. Variante 2: Zusätzlich können Sie folgende Tasten benützen, um den Cursor zu setzen:
[Home] Zeilenanfang
[End] Zeilenende
[Ctrl] + [Home] Textanfang
[Ctrl] + [End] Textende
Text markieren
1. Klicken Sie am Anfang des zu markierenden Textes, halten Sie die Maustaste gedrückt
und fahren Sie mit dem Cursor an das Ende des zu markierenden Textes. Der Text ist nun
schwarz eingefärbt und damit markiert.
2. Ganzes Wort markieren: Doppelklick auf das Wort.
3. Ganzen Satz markieren: Dreimal in die Zeile klicken
4. Ganzen Abschnitt markieren: Viermal in die Zeile klicken.
5. Ganzes Dokument markieren: Drücken Sie die Tastenkombination [Control] + [A].
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 7
Café Novativ AG 6142 Gettnau Gettnau, 29. Juni 2009 Offerte für Kaffeemaschine (Lehrerzimmer Dorfschulhaus) Sehr geehrter Herr Müller Wie telefonisch vereinbart, senden wir Ihnen die Liste mit verschiedenen Spezialan-geboten dieses Jahres. Wir freuen uns, wenn Ihre Wahl auf eine unserer Maschinen fallen würde. Den untenstehenden Talon können Sie einsenden, um weitere Informationen zu be-kommen. Freundliche Grüsse Albert Liener
Willisau, 30. Juni 2009 Hallo Franz Ich nehme an einem Informatikkurs teil, der jeweils am Montag und am Freitag statt-findet. Ich wäre froh, wenn du dann jeweils auf meinen Hund aufpassen könntest. Hier noch die genauen Daten: Montag: 19. Oktober, 26. Oktober, 2. November Freitag: 23. Oktober, 30. Oktober, 6. November Vielen Dank und mit Gruss Franziska
Übung 1 Text erfassen
Übung 2 Text erfassen
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 8
Dokument speichern und öffnen
1. Speichern Sie die vorher erstellten Dateien unter dem Namen Offerte 01 und
Anfrage 01 im Ordner "Sonstiges" in den "Eigenen Dateien"
2. Schliessen Sie das Dokument
Dokument speichern
1. Wählen Sie das Menü: "Datei" "Speichern unter".
2. Wählen Sie das
Laufwerk auf dem Sie
das Dokument
abspeichern wollen.
3. Wählen Sie den Ordner,
in welchem Sie das
Dokument abspeichern
wollen. Dazu müssen
Sie auf den
entsprechenden Ordner
doppelklicken.
4. Geben Sie Ihrem
Dokument einen Namen.
5. Klicken Sie auf die
Schaltfläche
"Speichern". Das Dokument
wird im entsprechenden
Ordner gespeichert.
6. Schliessen Sie das Dokument
mit "Datei" "Schliessen".
Datei öffnen
1. Wählen Sie das Symbol "Öffnen" , um eine Datei zu öffnen.
2. Öffnen Sie das gewünschte Laufwerk.
3. Öffnen Sie mit Doppelklick den gewünschten Ordner.
4. Mit einen Doppelklick können Sie die gewünschte Datei öffnen.
3
5
2
4
2
3
4
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 9
Textteile löschen und verschieben
1. Öffnen Sie die Datei Schlagzeilen 01
2. Nehmen Sie die Änderungen vor, welche im Kasten auf der nächsten Seite auf-
gelistet sind
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Schlagzeilen 02
Text löschen
1. Markieren Sie den zu löschenden Text (Seite 6).
2. Löschen Sie den Text mit der Taste [Delete].
Text verschieben
1. Markieren Sie den zu verschiebenden Text.
2. Wählen Sie das Symbol "Ausschneiden" .
3. Setzen Sie den Cursor an jene Stelle, an welcher der ausgeschnittene Text erscheinen
soll.
4. Klicken Sie auf das Symbol "Einfügen" . Der Text wird an die gewünschte Stelle ver-
schoben.
Text kopieren
Führen Sie die Punkte 1. – 4. von "Text verschieben" aus, aber wählen Sie bei Punkt 2.
das Symbol "Kopieren" statt "Ausschneiden".
Verschieben und kopieren mit Drag&Drop
Über diese Methode können Sie mit der Maus Textstellen verschieben, ohne die Zwi-
schenablage zu verwenden.
1. Markieren Sie den Text und lassen Sie die Maustaste wieder los.
2. Klicken Sie erneut auf die markierte Stelle und halten Sie die Maustaste gedrückt.
3. Verschieben Sie den Cursor an die gewünschte Stelle.
4. Lassen Sie die Maustaste los und der Text ist verschoben.
5. Hinweis: Um den Text zu kopieren, müssen Sie während dem Verschieben des Cursors
zusätzlich die Taste [Control] gedrückt halten. Lassen Sie anschliessend zuerst die Maus-
taste und erst dann die Taste [Control] los.
Verschieben und kopieren mit Tastenkombinationen
1. Markieren Sie den zu verschiebenden Text.
2. Kopieren: Drücken Sie die Tastenkombination [Control] + [C].
Verschieben: Drücken Sie die Tastenkombination [Control] + [X].
3. Setzen Sie den Cursor an jene Stelle, an welcher der kopierte bzw. ausgeschnittene
Text erscheinen soll.
4. Drücken Sie die Tastenkombination [Control] + [V].
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 10
Schlagzeilen Rekordverdächtig Mit der Ausstellung zu Leonardo da Vinci ist das Zürcher Landesmuse-um auf bestem Wege, einen neuen Publikumsrekord zu erzielen. Im ers-ten Ausstellungsmonat haben sich rund 30'000 Besuchende mit dem Werk des Universalgenies auseinandergesetzt. Betrüger am Werk Eine so genannte Telekom-Firma aus Deutschland gaukelt Schweizer Swisscom-Kunden Geldgewinne vor. Dafür verlangen sie Ausweis-Kopien und Angaben zum Bankkonto. Krankenkassenprämien 2010 Die Krankenkassen-Prämien steigen Anfang 2010 im schweizerischen Durchschnitt um 15 Prozent – "zu stark" nach Ansicht von Gesundheits-minister Pascal Couchepin. Er sagt deshalb der Mengenausweitung noch verstärkt den Kampf an. Sessionsschluss im Bundeshaus Mit 15 Schlussabstimmungen haben die eidgenössischen Räte am Frei-tag die Herbstsession abgeschlossen. Sie treten am 23. November wie-der zusammen. Petition "2'000 Franken für 2000" Der Nationalrat will von einer Sonderprämie für die Erwerbslosen und Ausgesteuerten nichts wissen. Er hat am Freitag die Petition der Medi-engewerkschaft Comedia "2'000 Franken für 2000" und ein Postulat mit 97 zu 50 Stimmen abgelehnt.
1. Löschen Sie den gesamten 4. Absatz "Sessionsschluss ...."
2. Vertauschen Sie die zwei Sätze im 2. Absatz "Betrüger am ..."
3. Vertauschen Sie den ersten Absatz "Rekordver ..." und den letzten
Absatz "Petition ...."
4. Kopieren Sie den Titel "Schlagzeilen" an den Schluss des Textes
5. Löschen Sie den Satz "Der Nationalrat ...."
6. Löschen Sie den Begriff "...aus Deutschland ..."
7. Kopieren Sie den letzten Absatz "Rekordver ... " ohne Titel direkt und
anschliessend an den Schluss des ersten Absatzes.
8. Fügen Sie als neuen 3. Absatz eine selbsterfundene Schlagzeile mit
Text ein.
9. Löschen Sie den Namen "Leonardo da Vinci" und verschieben (!)
Sie den Namen "Pascal Couchepin" an diese Stelle.
4
5
6
9
9
Übung 3 kopieren /
veschieben / löschen
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 11
Text formatieren
1. Öffnen Sie das Dokument Formatierung 01
2. Nehmen Sie die verlangten Textformatierungen vor und ergänzen Sie das Doku-
ment mit den letzten drei Zeilen
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Formatierung 02
Text formatieren über Symbolleiste
1. Markieren Sie den Text, den Sie formatieren wollen.
2. Benützen Sie die Symbolleiste "Format":
Text formatieren über Menü (für komplexere Formatierungen)
1. Markieren Sie den Text, den Sie formatieren wollen.
2. Wählen Sie das Menü: "Format" "Zeichen" "Schrift" oder "Schrifteffekt" oder "Posi-
tion".
3. Nehmen Sie die entsprechende Formatierung vor.
4. Im Fenster "Vorschau" sehen Sie jeweils das Ergebnis der Formatierung.
5. Klicken Sie auf die Schaltfläche "OK".
1
Schrift Schriftart
Schriftschnitt Normal, Fett, Kursiv
Schriftgrad Schriftgrösse
2
Schrifteffekt Unterstreichungen Einfach, Doppelt, Fett ….
Farbe der Unterstreichungen
Durchstreichungen Einfach, mit x, mit / …
Schriftfarbe
Auszeichnungen Kapitälchen, Titelschrift ..
Relief Erhaben, Vertieft
Spezielle Effekte Kontur, Schatten …
3 Position Position Hoch-, Tiefgestellt
Rotation Drehung um 90°, 270°
Empfohlene Vorgehensweise bei Textformatierungen
1. Erfassen Sie zuerst den Text in einer Rohfassung (ohne Formatierungen).
2. Ist der Text einmal erfasst, können Sie nachträglich die gewünschten Textformatierun-
gen vornehmen. Wenn Sie bereits während dem Verfassen des Textes Formatierungen
einstellen, ist es oft so, dass diese Einstellungen nach unten mitgezogen werden (z.B.
wird der Text immer fett geschrieben).
Schriftart Schriftgrad fett / kursiv / unterstrichen
1 2 3
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 12
fett
kursiv und unterstrichen:
Schrift Arial unterstrichen, Schriftgrösse 8
Schrift Arial, Grösse 18
Schrift Times New Roman, Grösse 16 Schrift Broadway, Grösse 9, fett, kursiv
Schrift Times New Roman, Grösse 13, fett, kursiv, unterstrichen Schrift Arial, Grösse 12, fett, durchgestrichen, gelb
Schrift Courier New, Grösse 14, doppelt unterstrichen
SCHRIFT IMPACT, GRÖSSE 16, FETT, KAPITÄLCHEN, GRÜN Schrift Arial, Grösse 17, kursiv, hochgestellt, gewellt unterstrichen
Schrift Arial, Grösse 36
Schrift Arial Black, Grösse 12, doppelt durchgestrichen, grau, kursiv,
fett, blau unterstrichen
SCHRIFT IMPACT, GRÖSSE 22, BLAU, TIEFGESTELLT, KAPITÄLCHEN, DOPPELT UND ROT UNTERSTRICHEN
Laufweite Schmal (1. Opt.)
Laufweite Standard
Laufweite Gesperrt (2. Opt.)
CO2 H2O O2 C6H12O6 [ML]n+
+ H3O+ = M(aq)
n+ + HL
+ + H2O
m2 m
3 (5+c)
4
1/2 1
1/2
5/8 1
1/5 (a + 1
1/5 + 6c)
2
Übung 4 Formatieren
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 13
Absatz ausrichten
1. Öffnen Sie das Dokument Schlagzeilen 03
2. Übernehmen Sie die Textausrichtungen der nächsten Seite
3. Formatieren Sie den Text gemäss der nächsten Seite
4. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Schlagzeilen 04
Absatz / Absatzmarke
Die Bezeichnung Absatz bedeutet in Writer einen beliebig langen Textabschnitt, der mit
einer Absatzmarke abgeschlossen wird (vgl. dazu auch Seite 18). Eine Absatzmarke
wird mit der Betätigung der Taste [Enter] eingegeben. Die Ausrichtung des Textes wird
jeweils für einen ganzen Absatz eingestellt.
Ausrichten des Textes (linksbündig – zentriert – rechtsbündig)
1. Setzen Sie den Cursor in den entsprechenden Absatz.
2. Definieren Sie die Ausrichtung mit Hilfe der Symbolleiste "Format":
Mehrere Absätze gleichzeitig ausrichten
1. Markieren Sie alle Absätze, die Sie ausrichten wollen.
2. Definieren Sie die Ausrichtung mit Hilfe der Symbolleiste "Format" (siehe oben).
linksbündiger Text bleibt links
zentrierter Text bleibt in der Mitte
rechtsbündiger Text
richtet sich am rechten Rand aus
Blocksatz: Der Absatz rich-tet sich am linken wie auch am rechten Rand aus.
Notizen:
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 14
Schlagzeilen
Rekordverdächtig
Mit der Ausstellung zu Leonardo da Vinci ist das Zürcher Landesmuse-um auf bestem Wege, einen neuen Publikumsrekord zu erzielen. Im ers-
ten Ausstellungsmonat haben sich rund 30'000 Besuchende mit dem Werk des Universalgenies auseinandergesetzt.
Betrüger am Werk Eine so genannte Telekom-Firma aus Deutschland gaukelt Schweizer
Swisscom-Kunden Geldgewinne vor. Dafür verlangen sie Ausweis-Kopien und Angaben zum Bankkonto.
Krankenkassenprämien 2010
Die Krankenkassen-Prämien steigen Anfang 2010 im schweizerischen Durchschnitt um 15 Prozent – "zu stark" nach Ansicht von Gesundheits-minister Pascal Couchepin. Er sagt deshalb der Mengenausweitung noch verstärkt den Kampf an.
Sessionsschluss im Bundeshaus Mit 15 Schlussabstimmungen haben die eidgenössischen Räte am Frei-tag die Herbstsession abgeschlossen. Sie treten am 27. November wie-
der zusammen.
Petition "2'000 Franken für 2000"
Der Nationalrat will von einer Sonderprämie für die Erwerbslosen und Ausgesteuerten nichts wissen. Er hat am Freitag die Petition der Medi-engewerkschaft Comedia "2000 Franken für 2000" und ein Postulat mit
97 zu 50 Stimmen abgelehnt.
Polemik zwischen Batigroup und Expo.02 Die Expo.02 hat die Interpretation von Batigroup über einen Betrag von 17 Mio. Franken am Donnerstag kritisiert. Drei Viertel des Betrags figu-rieren gemäss Expo-Direktion im Budget, Batigroup spricht von einem Zusatzauftrag.
Times New Roman, Grösse 18, fett
Courier New, Grösse 16, kursiv
Arial, Grösse 16, kursiv, unterstrichen
Übung 5 Text ausrichten
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 15
Kopf- und Fusszeilen
1. Öffnen Sie das Dokument Afrika 01
2. Fügen Sie die Kopf- und Fusszeilen ein, die auf der nächsten Seite dargestellt sind
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Afrika 02
Kopf- und Fusszeilen - Definition
Mit Hilfe von Kopf- und Fusszeilen können über alle Seiten des Dokuments hinweg am
Anfang (Kopfzeile) und am Ende (Fusszeile) jeder Seite feste Texte gesetzt werden.
Kopf- und Fusszeilen können Texte, Seitenzahlen oder Grafiken enthalten. Die Kopf- und
Fusszeilen müssen über eine spezielle Ansicht eingegeben werden.
Kopf- und Fusszeilen erstellen
1. Wählen Sie das Menü "Einfügen" "Kopfzeile" "Standard" oder
"Einfügen" "Fusszeile" "Standard".
2. Über "Format" "Seite" und den dort angezeigten Registern "Kopfzeile" oder "Fusszeile"
können Sie die Kopf- und Fusszeile auch einschalten und – falls nötig – gewisse Vorein-
stellungen definieren: So kann z.B. eingestellt werden, dass alle Seiten die gleiche Kopf-
zeile erhalten ("Inhalt links/rechts gleich") oder dass die geraden und die ungeraden
Seiten unterschiedliche Kopf- und Fusszeilen erhalten.
3. Geben Sie den gewünschten Text für die Kopfzeile ein.
Um den Text zu zentrieren, müssen Sie die Taste [Tabulator] einmal drücken.
Um den Text rechtsbündig zu schreiben, müssen Sie die Taste [Tabulator]
zweimal drücken.
Der Text kann auch markiert und dann formatiert werden. (z.B. Schriftart)
4. Klicken Sie in die Fusszeile, um in die Fusszeile zu wechseln.
5. Geben Sie den gewünschten Text für die Fusszeile ein. Um den Text zu zentrieren oder
rechtsbündig zu gestalten: Siehe Kopfzeile (Punkt 3.).
6. Wählen Sie "Einfügen" "Feldbefehl""Seitennummer", um die Seitenzahl einzufügen.
Hinweis: Sie müssen die Seitenzahl immer als Feldbefehl einfügen und können nicht ein-
fach "eine Zahl" in die Kopf- oder Fusszeile schreiben.
7. Über "Einfügen" "Feldbefehl""Gesamtzahl der Seiten" können Sie – falls erwünscht –
zusätzlich die Gesamtseitenzahl einfügen.
8. Über "Feldbefehle" "Andere" können Sie – falls erwünscht – variable Angaben wie Da-
tum, Dateiname, Titel oder Autor einfügen.
9. Schliessen Sie die Kopf- oder Fusszeilenansicht durch Klicken in den normalen Text.
Kopf- und Fusszeile nachträglich bearbeiten
Mit einem Klick auf die Kopf- oder Fusszeile können Sie nachträglich an der Kopf- und
Fusszeile Änderungen oder Formatierungen vornehmen.
6
7
8
1
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 16
Länderinformationen 10.10.2009 Afrika
Marokko Einreisebestimmungen Zollfrei für Erwachsene 200 Zigaretten oder 50 Zigarren oder 400 Gramm Tabak. 1 Liter Spirituosen, 1 Liter Wein Mitnahme Einreise: Dirham verboten, Fremdwährung im Gegenwert von Dh 15'000.-. Ausreise: Dirham verboten, Fremdwährung im Rahmen der Einreisedeklaration. Medizinische Vorsorge Für fachkundige Auskünfte und Beratung steht Ihnen das Impfzentrum der Universität Zürich zur Verfügung. Afrikatonband: 01 252 80 60 oder das Tropeninstitut in Basel 061 284 82 96
Geld / Währung Umrechnung 1 Dirham (Dh) = 100 Centimes
Trinkgeld Hotel, Restaurants und Taxis: 10–15 % sofern nicht schon inbegriffen
Banken 08.30–11.30 und 14.45–16.00h (MO-DO) 08.30–11.15 und 15.00–17.00h (FR) 08.00–11.30 und 15.45–17.30h (Sommer)
Allgemeine Hinweise Ladenöffnungszeiten 09.00–12.00 und 15.00–19.00 (MO-SA) Medina 09.00–13.00 und 16.00–20.00 (MO-SA) Freitag geschlossen
Strom 220 Volt, vereinzelt noch 110 Volt
Posttaxen nach der Schweiz: Briefe (20 Gramm) Dh 3.80, Karten Dh 3.80
Seite 1 von 2
Übung 6 Kopf-
und Fusszeilen
Kopfzeile
Fusszeile
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 17
Seitenansicht / Drucken
1. Öffnen Sie die Datei Schlagzeilen 04
2. Betrachten Sie das Dokument in der Seitenansicht
3. Stellen Sie die Seite auf Querformat und wieder zurück auf Hochformat um
4. Drucken Sie das Dokument aus
Seitenansicht
1. Wählen Sie das Symbol , um das Dokument in der Seitenansicht zu betrachten.
2. Klicken Sie auf das Symbol "+" oder "-" , um das Dokument zu vergrössern
oder zu verkleinern.
3. Wählen Sie die Schaltfläche "Seitenansicht schliessen", um wieder in die Normalansicht,
in der gearbeitet wird, zurückzukehren.
Querformat einstellen/Seitenränder
1. Wählen Sie "Format" "Seite".
2. Öffnen Sie das Register "Seite".
3. Wählen Sie "Querformat", um im Querformat zu
arbeiten.
4. Hier können Sie auch die Seitenränder definieren.
5. "OK".
1. Wählen Sie das Symbol , um das Dokument direkt auszudrucken.
2. Vorsicht: Klicken Sie nur einmal (Geduld ... ), sonst wird das Dokument mehrmals ausge-
druckt.
Seitenumbruch einfügen
Wählen Sie die Tastenkombination [Control] + [Enter], um an der Stelle des Cursors einen
manuellen Seitenumbruch (= Wechsel auf die nächste Seite) einzufügen.
Drucken via Menü
1. Um mehrere Kopien zu erstellen oder nur gewisse Seiten eines langen Dokuments aus-
zudrucken, müssen Sie über den Befehl "Datei" "Drucken" verfahren.
2. Nehmen Sie die entsprechenden Einstellungen vor und bestätigen Sie mit "OK".
bestimmte
Seiten aus-
wählen
Anzahl
Kopien
eingeben
Bestätigen
2
3
4
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 18
Hilfreiche Funktionen
1. Öffnen Sie das Dokument Schlagzeilen 01
2. Formatieren Sie alle Überschriften im gleichen Stil
3. Machen Sie alle Formatierungen wieder rückgängig
4. Löschen Sie einen Absatz und machen Sie dies rückgängig
5. Blenden Sie die "unsichtbaren Zeichen" ein und wieder aus
6. Schliessen Sie das Dokument, ohne die Änderungen abzuspeichern
Rückgängig-Funktion
1. Die Rückgängigfunktion ermöglicht das Rückgängigmachen und Wiederherstellen der
letzten Aktionen.
2. Um die letzte Aktion (löschen, kopieren, formatieren etc.) zu widerrufen, müssen Sie die-
ses Symbol wählen: .
3. Um die zweitletzte Aktion wiederherzustellen, müssen Sie dieses Symbol zweimal ankli-
cken. So können Sie durch mehrmaliges Anklicken oder durch Anklicken der entspre-
chenden Vorschläge die letzten Schritte rückgängig machen.
4. Um die letzte Aktion wiederherzustellen, müssen Sie dieses Symbol wählen: .
Format übertragen
Wenn Sie mehrmals die gleiche Formatierung (Schriftformat, Rahmen und Muster etc.)
verwenden wollen (z.B. bei mehreren Überschriften), haben Sie die Möglichkeit, alle
Formatierungen eines Textes auf eine andere Textstelle zu übertragen:
1. Um ein Format zu übertragen, setzen Sie den Cursor in den Text mit dem zu kopierenden
Format.
2. Klicken Sie in der Standardleiste auf das Symbol "Format übertragen": .
Der Cursor wird jetzt als Farbeimer dargestellt.
3. Markieren Sie den Text bzw. klicken Sie auf das Objekt, der/das formatiert werden soll:
Die Formatierung (aus Punkt 1.) wird auf diesen Text oder dieses Objekt übertragen.
4. Hinweis: Doppelklicken Sie auf das Symbol "Format übertragen" (in Punkt 2.), wenn die
gewünschte Formatierung auf mehrere Objekte angewendet werden soll. Schliessen
Sie dann das Übertragen des Formats mit einem erneuten Klick auf das Symbol "Format
übertragen" (Punkt 2.) ab.
Unsichtbare Zeichen
Durch Klicken auf das Symbol "Steuerzeichen" in der Standard-Symbolleiste, können
Sie unsichtbare Zeichen sichtbar machen. Diese Zeichen werden nicht gedruckt, kön-
nen aber eine optische Hilfe sein, um den Text zu bearbeiten.
: Absatzende, entspricht der Taste [Enter]
: Neue Zeile, entspricht der Tastenkombination [Shift] + [Enter]
. : Leerzeichen, entspricht der [Leertaste]
: Tabulator, entspricht der Taste [Tabulator]
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 19
Repetitionsübung 1 Text erfassen und Textformatierungen
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument (oder öffnen Sie das Dokument Einla-
dung 00). Die Formatierungen müssen nur ungefähr und "sinngemäss" überein-
stimmen
2. Speichern Sie es unter dem Namen Einladung 01
Willisau, 16. Oktober 2009 Liebe Eltern und Bekannte
Ihr seid
EINGELADEN
zum Jubiläumsfest unserer Schule
Sie feiert ihren 80. "Geburtstag"
Das Fest findet in der Waldhütte der Jagdgesellschaft Gettnau im Pfauenwald von Willisau statt. Wir haben Ihnen einen Plan beigelegt, um Ihnen die Suche etwas zu erleichtern. Das Auto kann am Waldrand parkiert werden. Der Wald-weg zur Hütte ist mit Ballonen markiert. Wir freuen uns über Ihren Besuch
Mit lieben Grüssen
Meier Franz, Prorektor Kantonsschule Willisau
bitte mitnehmen: Kuchen
ein Foto des Schülers gute Laune
sonst nichts ....
Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 20
Repetitionsübung 2 Text bearbeiten
1. Öffnen Sie das Dokument Einladung 01
2. Ändern Sie das Dokument gemäss der untenstehenden Vorlage. Arbeiten Sie
unter anderem mit den Funktionen "Kopieren" ,"Ausschneiden" und "Einfügen"
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Einladung 02
Jubiläumsfest Jubiläumsfest Jubiläumsfest Jubiläumsfest Willisau, 16. Oktober 2009
Liebe Eltern
Sie feiert ihren 80. "Geburtstag"
Ihr seid
EINGELADEN
zum Jubiläumsfest unserer Schule
Meier Kurt, Prorektor Kantonsschule Willisau
Das Fest findet in der Waldhütte der Jagdgesellschaft Gettnau im Pfauenwald von Willisau statt. Ich habe Ihnen einen Plan beigelegt, um die Suche etwas zu erleichtern. Sie sollten es problemlos finden. Der Waldweg zur Hütte ist mit Bal-lonen markiert.
Mit lieben Grüssen
Meier Kurt, Prorektor Kantonsschule Willisau
bitte mitnehmen: Kuchen
ein Foto des Schülers gute Laune
sonst nichts ....
Ich freue mich über Ihren Besuch
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Satz ersetzen
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Writer > Workshop > A. Grundlagen
Raphaël Haas 21
Repetitionsübung 3 Text erfassen, Textformatierungen, Kopf- und Fusszeilen
1. Öffnen Sie das Dokument Schildkröte 01
2. Erstellen Sie das untenstehende Dokument. Die Formatierungen müssen nur un-
gefähr und "sinngemäss" übereinstimmen. Beachten Sie die Kopf- und Fusszeilen
3. Betrachten Sie das Dokument in der Seitenansicht und drucken Sie es aus.
4. Speichern Sie es unter dem Namen Schildkröte 02
Vortrag von Maria Ustermann
VVoorrttrraagg zzuurr KKööhhlleerrsscchhiillddkkrrööttee
Äussere Erscheinung:
Aufgrund des riesigen Verbreitungsgebietes variiert Aussehen und Grösse
beträchtlich. Die Köhlerschildkröte ist sehr nahe verwandt mit der
.
Carapax, Plastron:
Schwarze Grundfärbung1 mit gelben Flecken auf den Areolen auf jedem
Schild. Öfters ist in der Mitte des Panzers der Köhlerschildkröte eine
deutliche Verengung vorhanden.
Kopf, Gliedmassen:
Schwarze Grundfärbung2 mit roten bis orangen oder gelben kleinen Flecken.
Je nach geographischer Verbreitung entweder nur rote oder gemischt gel-
be und rote Flecken.
Grösse:
40 - 50 cm. Oberfläche des Panzers: 1 m2
Vortrag vor der Klasse 2c 1 = Siehe das beigelegte Bild 1 2 = Siehe das beigelegte Bild 2
Klasse 2c Seite 1 Oktober 2009
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 22
Absatzeinzüge
1. Öffnen Sie das Dokument Absatz 01
2. Stellen Sie die Absatzeinzüge ein, die auf der nächsten Seite zu sehen sind
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Absatz 02
4. Erfassen Sie den Standardbrief, den Sie auf Seite 24 (Übung 8) finden und speichern Sie
ihn unter dem Namen Standardbrief 01
Absatzeinzüge
Die Bezeichnung Absatz bedeutet in Writer einen beliebig langen Textabschnitt, der mit
einer Absatzmarke abgeschlossen wird (vgl. dazu auch Seite 18). Eine Absatzmarke
wird mit der Betätigung der Taste [Enter] eingegeben. Die Einzüge werden jeweils für ei-
nen ganzen Absatz eingestellt.
Mit den Absatzeinzügen können Sie den linken und den rechten Rand des Textes ein-
stellen. So lässt sich Text von links nach rechts verschieben oder der Text kann auf der
rechten Seite verkürzt werden. Der Einzug der ersten Zeile kann jeweils separat einge-
stellt werden.
Absatzeinzüge einstellen
1. Setzen Sie den Cursor in den Absatz, dessen Einzüge Sie verändern wollen.
2. Um den Einzug dieses Absatzes nun zu verschieben, zeigt man mit der Maus auf das
Symbol für den linken, den rechten Einzug oder für den Erstzeileneinzug im Lineal und
verschiebt es mit gedrückter Maustaste.
Merke:
Beim Verschieben des unteren Dreiecks werden beide Dreiecke neu positioniert. Das
untere Dreieck kann unabhängig vom oberen verschoben werden, wenn man beim
Verschieben die [Ctrl]-Taste drückt.
Einzüge für mehrere Absätze einstellen
1. Markieren Sie alle Absätze, deren Einzüge verändert werden sollen.
2. Stellen Sie die Einzüge mit Hilfe der Symbole im Lineal ein (vgl. oben). Damit können Sie
die Absatzeinzüge für alle Absätze gleichzeitig einstellen.
Einzüge über das Menü einstellen
Anstatt mit den Symbolen des Lineals
zu arbeiten, können die Einzüge
über das Menü eingestellt werden:
"Format" "Absatz".
Vor Text: linker Einzug
Hinter Text: rechter Einzug
Erstzeileneinzug
linker Einzug (den ganzen Absatz verschieben)
rechter Einzug
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 23
Schlagzeilen
Mit der Ausstellung zu Leonardo da Vinci ist das Zürcher Landesmuseum auf bestem Wege, einen neuen Publi-kumsrekord zu erzielen. Im ersten Ausstellungsmonat ha-ben sich rund 30'000 Besuchende mit dem Werk des Uni-versalgenies auseinandergesetzt.
Eine so genannte Telekom-Firma aus Deutsch-land gaukelt Schweizer Swisscom-Kunden Geldgewinne vor. Dafür verlangen sie Ausweis-Kopien und Angaben zum Bankkonto. Die Krankenkassen-Prämien steigen Anfang 2010 im schweizerischen
Durchschnitt um 15 Prozent – "zu stark" nach Ansicht von Gesundheitsminister Pascal Couchepin. Er sagt deshalb der Mengenausweitung noch verstärkt den Kampf an.
Mit 15 Schlussabstimmungen haben die eidgenössischen Räte am Freitag die Herbstsession abgeschlossen. Sie treten am 27. November wieder zusammen.
Der Nationalrat will von einer Sonderprämie für die Erwerbslosen und Ausgesteuerten nichts wissen. Er hat am Freitag die Petition der Mediengewerkschaft Comedia "2'000 Franken für 2000" und ein Postulat mit 97 zu 50 Stimmen abge-lehnt.
Die Expo 02 hat die Interpretation von Batigroup über einen Betrag von 17 Mio. Franken am Donnerstag kritisiert. Drei Viertel des Betrags figurieren ge-mäss Expo-Direktion im Budget, Batigroup spricht von einem Zusatzauftrag.
Übung 7 Absatzeinzüge
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 24
Urs Frick, Gemeinderat Rathaus 6789 Gulpig Elektro Heller Heller Fritz Hausmatte 12 6130 Willisau Gulpig, 16. August 2009 Verkabelung des EDV-Netzwerks im Schulhaus Dorf Sehr geehrter Herr Heller Wir nehmen die von Ihnen gestellte Offerte für die Verkabelung des EDV-Netzwerkes im Schulhaus "Dorf" an. Sie können mit den erforderlichen Arbeiten per sofort beginnen. Freundlicher Gruss
Gemeinderat Gulpig Urs Frick PS: Bitte informieren Sie uns über Ihren Zeitplan – so können wir den Stunden-plan entsprechend anpassen.
Übung 8 Absatzeinzüge
Einzug: 9 cm
Kopfzeile
Zeile 11
2 Leerzeilen
3 Leerzeilen
3 Leerzeilen
1 Leerzeile
Einzug: 9 cm
4.5 cm
1.5 – 2 cm
3 cm
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 25
Hängender Einzug
1. Erstellen Sie ein neues Dokument
2. Schreiben Sie ein Reiseprogramm, wie es auf der nächsten Seite zu sehen ist
3. Testen Sie verschiedene Darstellungsvarianten. Sie finden auf der nächsten Seite
einige Vorschläge
4. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Reiseprogramm 01
Hängender Einzug
Als "hängender Einzug" wird eine spezielle Einstellung der Absatzeinzüge bezeichnet. Ziel
des hängenden Einzuges ist es, jeweils ein Schlagwort erfassen zu können (z.B. Titel, Zeit-
angabe, Tag etc.) und daneben einen Textblock
mit Erklärungen zu platzieren (siehe Abbildung).
Die einzelnen Zeilen des Textblockes bleiben
dann jeweils beim Einzug "hängen" und beginnen
nicht jedes Mal ganz links am Rand des Blattes.
Hängenden Einzug definieren
1. Drücken Sie die [Ctrl]-Taste und fassen Sie das untere Dreieck im horizontalen Lineal
("hängender Einzug") und schieben Sie es nach rechts.
2. Beginnen Sie den Text zu erfassen. Die erste Linie wird am linken Rand ausgerichtet.
3. Nach dem Sie das Schlagwort eingegeben haben (z.B.: "Anreise Hotel"), können Sie mit
der Taste [Tabulator] an die zuvor definierte Stelle springen.
4. Der Absatz (die zweite und die restlichen Linien) werden nun an der vorher definierten
Position ausgerichtet.
Zeilenschaltung, ohne einen neuen Absatz zu erzeugen
Wenn Sie eine Zeilenschaltung machen wollen, aber nicht wieder ganz links (wie die
erste Linie) weiter schreiben wollen, müssen Sie statt die Taste [Enter] die Tastenkombi-
nation [Shift] + [Enter] drücken (vgl. hierzu auch Seite 27 / 4. Hinweis).
Hängenden Einzug nachträglich ändern
1. Wenn Sie nachträglich die Absätze verstellen wollen, müssen Sie zuerst alle betroffenen
Absätze markieren.
2. Um die Einzüge dieser Absätze nun zu verschieben, zeigt man mit der Maus auf das
Symbol für den linken, den rechten Einzug oder für den Erstzeileneinzug im Lineal und
verschiebt es mit gedrückter Maustaste.
3. Der Einzug kann auch mit den beiden Symbolen vergrössert oder verkleinert
werden.
1
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 26
Reiseprogramm der Studienreise der Klasse 2a: Anreise Hotel Sie werden mit dem Bus vom Flughafen zum Hotel geführt.
Während dieser einstündigen Fahrt werden Sie durch unsere Reiseleiterin mit Gepflogenheiten des Landes vertraut gemacht.
Ankunft im Hotel Im Hotel werden Ihnen an der Rezeption Ihre Zimmerschlüssel
übergeben. Eine Stunde nach Zimmerbezug werden Sie an der Hotelbar zu einem "Willkommensdrink" eingeladen.
Ausflüge Zahlreiche Tagesausflüge geben Ihnen die Gelegenheit, Land
und Leute besser kennen zu lernen. Unsere Reiseleiterin vor Ort wird Sie gerne beraten.
Anreise Hotel Sie werden mit dem Bus vom Flughafen zum Ho-
tel geführt. Während dieser einstündigen Fahrt werden Sie durch unsere Reiseleiterin mit Gepflo-genheiten des Landes vertraut gemacht.
Ankunft im Hotel Im Hotel werden Ihnen an der Rezeption Ihre
Zimmerschlüssel übergeben. Eine Stunde nach Zimmerbezug werden Sie an der Hotelbar zu einem "Willkommensdrink" einge-laden.
Ausflüge Zahlreiche Tagesausflüge geben Ihnen die Gele-
genheit, Land und Leute besser kennen zu lernen. Unsere Reiseleiterin vor Ort wird Sie gerne bera-ten.
Anreise Hotel Sie werden mit dem Bus vom Flughafen zum Hotel geführt. Wäh-
rend dieser einstündigen Fahrt werden Sie durch unsere Reiselei-terin mit Gepflogenheiten des Landes vertraut gemacht.
Ankunft im Hotel Im Hotel werden Ihnen an der Rezeption Ihre Zimmer-
schlüssel übergeben. Eine Stunde nach Zimmerbezug werden Sie an der Hotelbar zu einem "Willkommensdrink" eingeladen.
Ausflüge Zahlreiche Tagesausflüge geben Ihnen die Gelegen-
heit, Land und Leute besser kennen zu lernen. Unsere Reiseleiterin vor Ort wird Sie gerne beraten.
Übung 9 Hängender
Einzug
Darstellung
Variante 1
Darstellung
Variante 2
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 27
Automatische Aufzählung und Nummerierung
1. Erfassen Sie das Dokument auf der nächsten Seite
2. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Schulreise 01
Aufzählungszeichen einschalten
1. Wählen Sie folgendes Symbol, um die Aufzählungsliste einzuschalten: .
2. Nun können Sie mit der Eingabe der Liste beginnen.
3. Um ein neues Aufzählungszeichen zu generieren, müssen Sie jeweils [Enter] drücken.
4. Um die Liste zu beenden und normal weiter zu schreiben, müssen Sie zweimal die Taste
[Enter] drücken.
Nummerierung einschalten
1. Wählen Sie folgendes Symbol, um die Nummerierung einzuschalten: .
2. Nun können Sie mit der Eingabe der Liste beginnen.
3. Um mit einer neuen Zahl zu beginnen, müssen Sie jeweils [Enter] drücken.
4. Um die Liste zu beenden und normal weiter zu schreiben, müssen Sie zweimal die Taste
[Enter] drücken.
Nummerierung und Aufzählung nachträglich einschalten
1. Markieren Sie die Liste, die Sie nummerieren bzw. "aufzählen" möchten.
2. Klicken Sie das Symbol (Nummerierung) oder (Aufzählungsliste) an.
Zeilenschaltung ohne neues Zeichen / Seitenwechsel
Wenn Sie eine Zeilenschaltung ohne ein neues Aufzählungszeichen oder eine neue
Nummerierung durchführen wollen, müssen Sie mit [Shift] + [Enter] arbeiten. Dasselbe
gilt auch, wenn Sie mit den Absatzeinzügen arbeiten.
[ENTER] = Absatzschaltung
[Shift] + [ENTER] = Zeilenschaltung
[Control] + [ENTER] = Seitenwechsel Aufzählungszeichen/Nummerierung ändern
1. Befehl: "Format" "Nummerierung
und Aufzählungszeichen…"
und wählen Sie:
2. ...ein anderes Aufzählungszeichen
(Bullets).
3. ...ein andere Nummerierungsart.
4. ...ein farbiges Aufzählungszeichen
über die Schaltfläche "Grafiken".
5. …selber definierte Aufzählungs-
zeichen über "Optionen" "Zeichen".
6. "OK"
4 3
2 5
Raphaël Haas 27a
Ergänzung zu Seite 27: Automatische Nummerierung und Aufzählung
Positionen der Aufzählungszeichen/ Nummerierungs-zeichen und des Listentextes festlegen:
(Achtung: Einzugsmarken funktionieren nicht in den Aufzählungslisten) Für die Ebene 1:
Falls die Aufzäh-lungs- oder Num-merierungszeichen nicht eingerückt werden sollen, ist bei "Ausgerichtet bei" der Wert 0.00 cm zu setzen. Damit der Text bündig ausgerich-tet wird, ist unter "Tabulator bei" und "Einzug bei" der gleiche Wert zu setzen.
0.64cm ist dabei für normalen Lauftext ein sinnvoller Wert.
Für die Ebene 2:
Die Eingabe der Zahlenwerte erfolgt nach Doppelklick ins entsprechende Feld am besten über die Tastatur. Nach Eingabe des letzten Wertes muss nochmals in ein an-deres Feld geklickt werden, damit die letzte Eingabe auch wirklich übernom-men wird.
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 28
Für unsere Schulreise:
Mitnehmen
Mütze und Sonnenbrille
alle Reisedokumente (Reisekarten, usw.) inkl. dieses Informationsschreiben
Regenschirm
Kleider für zwei Tage wandertaugliche Schuhe Regenbekleidung
Schreibzeug Bleistift Papier
Spiele
Begleitpersonen 1. Meier Hans, Klasse 2b, Willisau 2. Furrer Michaela, Klasse 2c, Gettnau
o mit den zwei Kindern Max und Moritz o und mit Ehemann Lukas
3. Niederberger Franz, Klasse 2d, Luzern
Züge nach Sion Willisau ab: 12.00 Uhr Wolhusen ab: 12.15 Uhr Gettnau ab: 11. Uhr
Lehrer Margrit Bieri
Koller Franz Fränzi Duss
Übung 10 Nummerierung
Aufzählung
Aufzählungszeichen: Format Nummerierung und Aufzählungszeichen Option Bullets (Auswahl treffen) Optionen Zeichen
Schrift: Webdings
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 29
Umrandung und Schattierung
1. Öffnen Sie das Dokument Umrandung 01
2. Setzen Sie die einzelnen Umrandungen gemäss der Vorlage auf Seite 30
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Umrandung 02
Umrandung setzen
1. Setzen Sie den Cursor in die entsprechende Zeile oder in den entsprechenden Absatz.
2. Wählen Sie "Format" "Absatz" "Umrandung".
3. Wählen Sie den Standard: Komplette Umrandung, nur linken oder rechten Rand zeich-
nen, nur oberen oder unteren Rand zeichnen, nur linken Rand zeichnen,
benutzerdefinierte Umrandung.
4. Wählen Sie die Dicke der Linie, die die Umrandung erhalten soll.
5. Wählen Sie die Farbe der Umrandung.
6. Wählen Sie die Art und die Farbe der Schattierung der Umrandung.
7. Wählen Sie die Farbe des Hintergrundes der Umrandung.
Umrandung entfernen
1. Setzen Sie den Cursor in die umrahmte Zeile oder
markieren Sie die umrahmte Textstelle.
2. Wählen Sie "Format" "Absatz" "Umrandung" "Keine Umrandung zeichnen"-
2
3
4
5
6
2
7
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 30
SCHLAGZEILEN
Rekordverdächtig
Mit der Ausstellung zu Leonardo da Vinci ist das Zürcher Landesmuse-um auf bestem Wege, einen neuen Publikumsrekord zu erzielen. Im ers-ten Ausstellungsmonat haben sich rund 30'000 Besuchende mit dem Werk des Universalgenies auseinandergesetzt.
Betrüger am Werk
Eine so genannte Telekom-Firma aus Deutschland gaukelt Schweizer Swisscom-Kunden Geldgewinne vor. Dafür verlangen sie Ausweis-Kopien und Angaben zum Bankkonto.
Krankenkassenprämien 2010
Die Krankenkassen-Prämien steigen Anfang 2006 im schweizerischen Durchschnitt um 15 Prozent – "zu stark" nach Ansicht von Gesundheits-minister Pascal Couchepin. Er sagt deshalb der Mengenausweitung noch verstärkt den Kampf an.
Sessionsschluss im Bundeshaus
Mit 15 Schlussabstimmungen haben die eidgenössischen Räte am Frei-tag die Herbstsession abgeschlossen. Sie treten am 23. November wie-der zusammen.
Petition "2'000 Franken für 2000" Der Nationalrat will von einer Sonderprämie für die Erwerbslosen und Ausgesteuerten nichts wissen. Er hat am Freitag die Petition der Medi-engewerkschaft Comedia "2'000 Franken für 2000" und ein Postulat mit 97 zu 50 Stimmen abgelehnt.
Übung 11 Umrandung
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 31
Rahmen und Schattierung
1. Öffnen Sie das Dokument miNmaX 01
2. Formatieren Sie den Text und setzen Sie die Rahmen, bzw. Umrandungen
Die Vorlage dazu finden Sie auf der nächsten Seite
3. Erstellen Sie einen "Seitenrand-Rahmen" ("Format" "Seite" "Umrandung")
4. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen miNmaX 02
Rahmen setzen
1. Setzen Sie den Cursor in die entsprechende Textzeile oder markieren Sie eine Textstelle
(siehe dazu auch Seite 29 / 3. Abschnitt).
2. Wählen Sie das Menü: "Einfügen" "Rahmen".
3. Öffnen Sie das Register "Typ".
4. Nehmen Sie die gewünschten Einstellungen vor (siehe Abbildung).
5. Bestätigen Sie mit "OK".
Umrandung
1. Wählen Sie das Menü "Einfügen" "Rahmen".
2. Öffnen Sie das Register "Umrandung".
3. Nehmen Sie die gewünschten Einstellungen vor (analog Umrandung Seite 29).
4. Bestätigen Sie mit "OK".
3
Grösse,
Position
auswählen
2
die zu zeichnen-
den Linien wählen
Liniendicke wählen
Schatten wählen
4
5
3
4
Raphaël Haas 31a
Ergänzung zu Seite 31: Rahmen und Schattierung 1. Über das Symbol "Rahmen manuell einfügen" in der
Symbolleiste kann ein Rahmen mit der Maus direkt am gewünschten Ort und in der erforderlichen Grösse gezogen werden.
Soll ein bereist geschriebener Text in einen Rahmen, so kann der Text markiert werden und der Rahmen um den Text gezogen werden.
2. Ein Klick auf den Rahmen bringt die Rahmen-Symbolleiste zum Vorschein, wo weitere Ein-
stellungen respektive Änderungen vorgenommen werden können:
Die Rahmen-Symbolleiste kann auch durch Ziehen ans gewünschte Ort in der Hauptsymbolleiste integriert werden. Erscheint die Symbolleiste nicht, so klickt man nochmals ausserhalb eines Rahmens, anschliessend erneut auf den Rahmen. Bringt diese Aktion nichts, so kann unter "Ansicht" "Symbolleiste" "Rahmen" die Rahmen-Symbolleiste wieder sichtbar gemacht werden.
(3) Rahmen Eigenschaften:
Dieses Fenster kriegt man auch durch Doppelklick auf den Rahmen.
Dieses Fenster braucht man
vor allem, um unter der Registerkarte "Umrandung" den "Abstand zum Inhalt" (Text) einzustellen. 0.25 cm ist für normalen Lauftext ein sinnvoller Abstand.
Unter "Benutzerdefiniert"
kann man durch Klicken mit der Maus auf die entspre-chenden Linien auch ande-re exotischere Linienanord-nungen festlegen (im Bei-spiel Rahmenlinien "oben und rechts").
1 Pt-Linie ist eine gute Wahl.
0.05 Pt-Linie ist im All-gemeinen zu dünn. (Die Linienstärke, d. h. die Pt-Zahl wird hier nicht an-gezeigt).
0.5 Pt-Linie ist für eher gerin-ge Schriftgrössen ein gute Wahl, kann jedoch nur über "Rahmeneigenschaften" festgelegt werden
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 32
Hallo!!
Hier sind Sie richtig - auf dem Infopaper von „miNmaX“.
programm
"Loser in the night" - Lars von Ultimas etwas anderes Musical mit Popsängerin Ti-ziana; "Norman plays Football" - das erste Theaterstück des Schweizer Filmema-chers Saphir; "Highfield" - die vielsprechende CD der Zürcher Pop-Band "Kramix": Das alles und noch viel mehr, diese Woche bei „miNmaX“.
aktuell
Möchten Sie im Voraus wissen, was wir für die nächste Ausgabe planen? Hier fin-den Sie unsere Vorabinformationen.
archiv
Wollen Sie etwas aus einer früheren „miNmaX“ Ausgabe nachschlagen? Die Chance ist gross, dass Sie hier fündig werden. Hier finden Sie auch die Tipps des City Special Berlin.
input
Sie wissen von einem kulturellen Ereignis, das die „miNmaX“ Redaktion prüfen sollte? Wir sind für Ihren Hinweis dankbar.
e-mail Haben Sie Fragen? Einen Kommentar oder Kritik anzubringen? Eine E-Mail ge-nügt.
Übung 12 Rahmen
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 33
Repetitionsübung 4 Absatzformate / Aufzählung
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument. Die Formatierungen müssen nur un-
gefähr und "sinngemäss" übereinstimmen
2. Speichern Sie es unter dem Namen Brief 01
Café Novativ AG 6142 Gettnau Meier Beat Schulleiter Dorfschule Rüediswilerstr. 12 6017 Ruswil Gettnau, 16. August 2009
Offerte für Kaffeemaschine (Lehrerzimmer Dorf) Sehr geehrter Herr Müller Wie telefonisch vereinbart, senden wir Ihnen die Liste mit verschiedenen Spezi-almaschinen dieses Jahres. Wir freuen uns, wenn Ihre Wahl auf eine unserer Maschinen fallen würde. Cafetina MX-12 Cafetina MX-5.5 CafeMax RS12 CafeOlait MXT 3 Freundlicher Gruss Albert Liener
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 34
Repetitionsübung 5 Rahmen / Schattierungen / Absatzformate / Aufzählung
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument. Die Formatierungen müssen nur un-
gefähr und "sinngemäss" übereinstimmen
2. Speichern Sie es unter dem Namen Brief 02
InFoFaNaTiC AG Herr Meier Georg Haldenstrasse 12 6130 Willisau
Kantonsschule Gulpig Rektorat 6789 Gulpig Willisau, 25. September 2009
Installation der PC für die Schulzimmer
Installation: Die bestellten Computer des Typs IBM Pentium 4 werden ab nächster Woche in den Schulräumlichkeiten der Kantonsschule Gulpig installiert. Wir werden möglichst versuchen, die Schulzei-ten während den Installationsarbeiten zu umgehen.
Preis: Siehe schriftliche Vereinbarung
Freundliche Grüsse Meier Georg
Kopie an:
Schulpflege Gulpig
Gemeinde Gulpig
Rektorat, Kantonsschule Gulpig
Writer > Workshop > B. Absatzformate und Rahmenlinien
Raphaël Haas 35
Repetitionsübung 6 Rahmen / Schattierungen / Absatzformate / Aufzählung a
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument. Die Formatierungen müssen nur un-
gefähr und "sinngemäss" übereinstimmen (Schriften frei wählbar)
2. Betrachten Sie das Dokument in der Seitenansicht. Verteilen Sie den Text regel-
mässig auf der ganzen Seite und drucken Sie ihn aus.
3. Speichern Sie es unter dem Namen Lebenslauf 01
Lebenslauf Schulen: Primarschule in Schötz Sekundarschule in Schötz Lehrerseminar in Hitzkirch
Lebenslauf: 1978 Geburt im Spital Miktal 1979–1985 Besuch der Primarschule in Schötz,
Lehrer: Bieri Beat und Zurkinden Martha 1986–1988 Sekundarschule in Schötz
Klassenlehrer: Herr Meier 1989–1994 Lehrerseminar in Hitzkirch
Lehrer: Herr Bischofsberger 1995–2005 Lehrertätigkeit, 1. Klasse, Ruswil ab 2006 Lehrertätigkeit, 3. Klasse, Willisau Hobbys: Ich habe viele Hobbys, unter anderem:
Rollerblade fahren, Ski fahren, Musik, Traktor fahren und vieles mehr ...
Writer > Workshop > C. Tabulatoren
Raphaël Haas 36
Tabulatoren setzen
1. Erstellen Sie die nachfolgenden Dokumente (Übung 13 und 14) je auf einem
neuen Blatt
2. Benützen Sie die Tabulatoren als Hilfsmittel
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Tabulatoren 01
Tabulatoren - Definition
Die Tabulatoren, sogenannte "Sprungmarken", erleichtern die horizontale Ausrichtung
eines Textes (siehe Abbildung). Sobald Sie die [Tabulator]-Taste drücken, springt der
Cursor an die Stelle des Tabulators.
Tabulatoren gelten jeweils nur für die
markierten Absätze. Wenn Sie aber
die Tabulatoren vor der Texteingabe
setzen (dies wird empfohlen!), bleiben
Sie für den ganzen Text erhalten.
Tabulatoren über das Lineal setzen
1. Setzen Sie die Tabulatoren, bevor Sie den Text zu schreiben beginnen, oder markieren
Sie die Absätze, die Sie nachträglich mit Tabulatoren versehen wollen.
2. Wählen Sie durch Anklicken des Tabulator-Symbols auf der linken Seite des Lineals die
Ausrichtung des Tabulators. Es gibt vier Ausrichtungen. Um eine andere Ausrichtung zu
wählen, müssen Sie mehrmals auf das Symbol klicken.
3. Um den Tabulator nun zu setzen, müssen Sie an die gewünschte Stelle im Lineal klicken.
4. Wenn Sie nun den Text erfassen, springt der Cursor jeweils nach Betätigung der Taste
[Tabulator] an die im Punkt 3. gesetzte Stelle.
linksbündiger Tabulator (Text beginnt beim Tabulator)
zentrierter Tabulator (Text wird am Tabulator zentriert)
rechtsbündiger Tabulator (Text endet am Tabulator)
Dezimaltabulator (Zahlen werden am Komma ausgerichtet)
Tabulator verschieben
1. Markieren Sie den Text, dessen Tabulatoren Sie verschieben möchten.
2. Klicken Sie auf die Tabulatorenmarke im Lineal – halten Sie die Maustaste gedrückt –
schieben Sie die Marke an eine andere Stelle.
Tabulator löschen
1. Markieren Sie den Text, dessen Tabulatoren Sie löschen möchten.
2. Klicken Sie auf die Tabulatorenmarke im Lineal – halten Sie die Maustaste gedrückt –
ziehen Sie die Marke nach unten – lassen Sie die Maustaste los.
2 3
Writer > Workshop > C. Tabulatoren
Raphaël Haas 37
Vorname Name Ort Klasse
Franz Meier Gettnau Kl 3a
Martha Hugentobler Gettnau Kl 3a
Niklaus Gupf Willisau Kl 2b
Nicole Studer Willisau Kl 2b
1002 Bleistift 1.20 5 6.00 1234 Notizblock 5.00 6 30.00 1235 Papierblock 6.0 10 60.00 1244 Mausmatte 12.00 1 12.00 1445 Radiergummi 1.50 8 12.00 1678 Locher 5.0 2 10.00
Tabulatoreneinstellung als Hinweis zu Übung 14 :
Übung 13 Tabulatoren
Übung 14 Tabulatoren
Notizen:
Writer > Workshop > C. Tabulatoren
Raphaël Haas 38
Füllzeichen definieren
1. Erstellen Sie das nachfolgende Dokument
2. Benützen Sie die Tabulatoren und die dazugehörenden Füllzeichen als Hilfsmittel
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Anmeldetalon 01
Füllzeichen
1. Mit Füllzeichen können Sie den Zwischenraum zwischen zwei Tabulatoren oder zwischen
dem geschriebenen Text und einem Tabulator mit einer Linie auffüllen.
Diese Linie kann ausgezogen oder gepunktet sein.
2. Die Füllzeichen müssen immer beim hinteren
Tabulatoren festgelegt werden.
Füllzeichen definieren
1. Wählen Sie den Befehl "Format" "Absatz" "Tabulator".
2. Geben Sie die Position des Tabulators ein, der die hintere Begrenzung der Füllzeichen
darstellen soll.
3. Wählen Sie "Neu".
4. Wählen Sie die Ausrichtung (den Typ) des Tabulators (wenn Sie diese nicht schon über
das Lineal eingestellt haben).
5. Variante zu 2.: Doppelklicken Sie auf einen Tabulator, wenn Sie diesen bereits über das
Lineal gesetzt haben (auch hier: der hintere Tabulator muss angewählt werden).
6. Wählen Sie das Füllzeichen, das
Sie verwenden möchten.
7. Wählen Sie "OK".
8. Wenn Sie nun mit der Taste
[Tabulator] zu diesem neu
gesetzten Tabulatoren springen,
wird die Zeile bis zum Tabulatoren
mit Füllzeichen versehen.
Empfohlene Vorgehensweise
1. Setzen Sie die gewünschten Tabulatoren zuerst via das Lineal (siehe Seite 36), da Sie so
besser abschätzen können, wo diese positioniert sein müssen.
2. Wählen Sie den Befehl "Format" "Absatz" "Tabulator".
3. Wählen Sie in der Liste einen Tabulator an, der mit Füllzeichen versehen werden soll
(oben Punkt 5.) Wählen Sie ein Füllzeichen (oben Punkt 6.) Wiederholen Sie diese
Punkte für jeden Tabulator, der mit Füllzeichen versehen werden soll.
4. Wählen Sie "OK" (oben Punkt 7.).
5. Verfassen Sie Ihren Text.
2
1
2
3
4
6
7
1
rt. Maustaste: Sonderzeichen einfügen
Writer > Workshop > C. Tabulatoren
Raphaël Haas 39
Anmeldetalon
Kantifest 2009
Persönliche Angaben
Name: ____________________ Vorname: _____________________ Klasse: ____________________ Lehrperson: _____________________ PLZ: ____________________ Ort: _____________________ Telefon: ____________________ Natel: _____________________
Weitere Angaben
Ich nehme mit (für Dessert): ................................................................... Ich nehme mit (für Nachtessen): ............................................................ Ich fahre mit: ..........................................................................................
Bemerkungen ....................................................................................................... ........................................................................................................... ........................................................................................................... Vielen Dank für deine Anmeldung und bis bald. Das Organisationskomitee Antonia Wüest (Klasse 2a) Urs Kreiliger (Klasse 2b) und Anja Schmid (Klasse 2c)
Übung 15 Füllzeichen
Sonderzeichen:
"Einfügen" "Sonderzeichen" Schrift: "Wingdings"
Writer > Workshop > C. Tabulatoren
Raphaël Haas 40
Repetitionsübung 7 Tabulatoren und Füllzeichen
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument. Arbeiten Sie mit den Tabulatoren
und den Füllzeichen
2. Speichern Sie es unter dem Namen Klassenlager 01
Geisseler Melanie Oberdorf 44 6789 Gulpig Julia Vogel Gulpigerstr. 5 7654 Zurzwil Gulpig, 12. April 2009 Anmeldung für das Klassenlager 2009 Hallo Julia Kommst Du auch mit ins Klassenlager? Bisher mit dabei sind:
Name Klasse Thema der Arbeit Roni Zurkinden Klasse 2c Wald Sarah Bigler Klasse 2c Heuschrecken Franziska Erni Klasse 2a Borkenkäfer Ursina Frey Klasse 2a Disteln
Unten findest du den Talon, den du für die Anmeldung benutzen darfst. Gruss Melanie Geisseler Klassenlehrerin ........................................................................................................................................ Diesen Talon bitte senden an: Geisseler Melanie, Oberdorf 44, 6789 Gulpig
Name: _________________________________ Vorname: _________________________________ Klasse: _________________________________ Thema der Arbeit: _________________________________
Writer > Workshop > C. Tabulatoren
Raphaël Haas 41
Repetitionsübung 8 Tabulatoren und Füllzeichen
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument. Setzen Sie hierfür Tabulatoren und
Füllzeichen gemäss den Angaben.
2. Speichern Sie es unter dem Namen Informationsabend 01
! Einladung zum !
INFORMATIONSABEND DER KLASSE 2A
Ort Kantonsschule Gulpig Pilatusstrasse 17, 9217 Gulpig Datum Mittwoch, 28. Oktober 2009 Zeit 19.00 Uhr Aus organisatorischen Gründen wollen Sie sich bitte mit dem unten aufgeführ-ten Talon bis zum 22. August 2009 bei mir anmelden. Freundliche Grüsse Huber Urs, Klassenlehrer und die Klasse 2a
Anmeldetalon:
Name: ______________________ Vorname: ____________________ Strasse: _____________________________________________________ PLZ: _____________________ Ort: ____________________ Anz.Pers.: ______________________ Telefon: ______________________
rechts, 8 cm, mit Füllzeichen (4)
links, 8.5 cm
links, 3 cm
links, 10.5 cm
rechts, 16 cm, mit Füllzeichen (4)
rechts, 8 cm, mit Füllzeichen (4)
links, 2.5 cm
Einzug: 9 cm
links, 16 cm, mit Füllzeichen (3)
Writer > Workshop > D. Sprache und Spalten
Raphaël Haas 42
Rechtschreibprüfung
1. Öffnen Sie die Datei Hauswirtschaft 01
2. Starten Sie die Rechtschreibprüfung
3. Führen Sie die Rechtschreibprüfung durch und korrigieren Sie den Text
4. Speichern Sie die korrigierte Datei unter dem Namen Hauswirtschaft 01
Rechtschreibprüfung fortlaufend
1. Während dem Verfassen eines Textes werden
Rechtschreibfehler mit einer roten Wellenlinie ge-
kennzeichnet. Somit können Sie Fehler sofort erken-
nen und korrigieren.
2. Automatisch korrigieren: Klicken Sie mit der rechten
Maustaste auf das entsprechende Wort und klicken Sie
auf einen der vorgeschlagenen Begriffe aus dem Wörterbuch.
3. Fehler ignorieren: Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das entsprechende Wort
und wählen Sie den Befehl "Alle Ignorieren" oder klicken Sie auf das Symbol . Die ro-
te Wellenlinie wird ausgeblendet.
Rechtschreibprüfung nachträglich durchführen
1. Setzen Sie den Cursor an den Anfang des Dokuments.
2. Starten Sie die automatische Rechtschreibprüfung mit dem Symbol . .
3. Die falsch geschriebenen Wörter werden nun rot angezeigt.
4. Das Programm macht Ihnen sofort mehrere Korrekturvorschläge. Wenn Sie eine andere
Korrektur als den blau markierten Vorschlag durchführen wollen, wählen Sie mit Maus-
klick einen anderen Vorschlag.
5. Wenn Sie den blau markierten Vorschlag akzeptieren, müssen Sie auf die Schaltfläche
"Ändern" klicken.
6. Wollen Sie das Wort so lassen, wie es ist, müssen Sie auf die Schaltfläche "Einmal ignorie-
ren" klicken; wenn Sie das Wort jedes Mal so lassen wollen, wenn es im Text vorkommt,
müssen Sie auf die Schaltfläche "Alle ignorieren" klicken. Es ist möglich, dass Writer Ihnen
ein richtig geschriebenes Wort rot anzeigt, weil es nicht im Standardwörterbuch des
Programms enthalten ist.
7. Wenn die Rechtschreibprüfung beendet ist,
können Sie auf "OK" klicken.
4
6
5
3
7
1
2
Writer > Workshop > D. Sprache und Spalten
Raphaël Haas 43
GV der Hauswirtschaftslehrerinnen Die für das Fach Hauswirtschaft zuständige Lehrerschaft kämpft für ihr Fach, denn dieses ist unter Beschuss geraten. Die Pflichtstundenzahl soll nämlich gekürzt wer-den. Während heute noch sechs Unterrichtsstunden in Hauswirtschaft für Sekundar- und Realklassen im 8. und 9. Schuljahren zusammen auf dem Lehrplan stehen, sieht der Entwurf der Wochenstundentafel 2006 einen Abbau vor. Das würde heis-sen, dass nur noch je zwei Pflichtlektionen im 7. und im 8. Schuljahr sowie zwei Wahllektionen im 9. Schuljahr vorgesehen wären. Weiterführende Schulen sowie Berufsschulen verlangen im 3. Jahr der Orientierungsstufe Fächer wie Informatik, Mathematik, Technisches Zeichnen. Gegenüber dieser starken Konkurrenz rechnet sich die Hauswirtschaft keine Chance mehr aus. Zu Unrecht, sagen die betroffenen Lehrerinnen und Lehrer, denn hauswirtschaftliche Kenntnisse gehören zu den Daseinskompetenzen des modernen Menschen. Dies betonte am Mittwoch in einem engagierten Plädoyer denn auch nachdrücklich die Beauftragte für Hauswirtschaft, Susanne Marti. Topleistungen und Flexibilität im Erwerbsleben seien nur möglich, wenn die Infrastruktur im persönlichen Umfeld ge-nügend organisiert sei und wenn täglich anfallende Aufgaben kompetent bewältigt werden könnten. Die praxisorientierten, handwerklichen Fächer erschlössen schliesslich Wissen und Können auf einem ganz andern Weg als die kognitiven Fä-cher. Aus diesem Grund müssten genügend grosse Zeitgefässe mindestens sechs Pflichtlektionen während der obligatorischen Schulzeit angeboten werden. Sie bilde-ten ein wichtiges Gegengewicht zu den reinen Wissensfächern und förderten andere, praktische Fähigkeiten bei den Schülerinnen und Schülern. Präsidentin Priska Galliker blickte in ihrem Bericht auf ein «äusserst turbulentes Ver-einsjahr» zurück. «Die Wost (Wochenstundentafel) brachte uns viel Kopf- und Schreibarbeit», sagte sie. Mit andern Verbänden seien Kontakte geknüpft und auch Fäden zu Politikern seien gesponnen worden. Im Grossen Rat stünden bereits zwei Interpellationen zu diesem Sachbereich an. Wie es weiter gehe, sei aber noch nicht klar. Auf Antrag des Vorstandes stimmte die Versammlung dem Beitritt des HWLV zu «Hauswirtschaft Zentralschweiz» nach dem Motto «Gemeinsam sind wir stark» zu. Die HZ strebt unter anderem die modulare Ausbildung im Hauswirtschaftsbereich sowie den Ausbau der interkantonalen Zusammenarbeit an.
Übung 16 Rechtschreibprüfung
Writer > Workshop > D. Sprache und Spalten
Raphaël Haas 44
Synonyme, Textbausteine, Silbentrennung
1. Öffnen Sie die Datei Hauswirtschaft 01
2. Suchen Sie Synonyme für: "Entwurf", "Chance" und "Fähigkeiten"
3. Speichern Sie Ihre Postadresse als Textbaustein in AutoText
4. Fügen Sie Ihre Postadresse am Ende des Dokuments und auf einem neuem Do-
kument mit Hilfe des Textbausteins wieder ein
5. Versuchen Sie die automatische Silbentrennung ein- und auszuschalten
Synonyme suchen
1. Klicken Sie auf das entspre-
chende Wort.
2. Wählen Sie den Befehl "Extras"
"Sprache" "Thesaurus".
3. Wählen Sie das gewünschte Sy-
nonym zum angeklickten Wort
aus.
AutoText erstellen
1. Erfassen und markieren Sie auf dem ak-
tuellen Dokument einen Text, den Sie
häufig verwenden (Grussformel, Adres-
se ...).
2. Wählen Sie den Befehl:
"Bearbeiten" "AutoText".
3. Geben Sie den Namen ein.
4. Aktivieren Sie das Feld "Rest des Na-
mens bei der Eingabe als Tipp anzei-
gen".
4. Wählen Sie den Befehl "AutoText"
"Neu"
5. Klicken Sie auf "Schliessen".
AutoText verwenden
1. Beginnen Sie auf Ihrem Dokument den
Namen des Textbausteins einzugeben.
2. Der gespeicherte Textbaustein wird so-
fort vorgeschlagen (kleines Rechteck mit
dem Namen des Textbausteins).
3. Drücken Sie die Taste [Enter], um den
Text so zu übernehmen.
oder
1. Wählen Sie den Befehl:
"Bearbeiten" "AutoText"
2. Wählen Sie den Namen des Autotextes.
3. Klicken Sie auf "Einfügen".
Silbentrennung einschalten
Automatische Silbentrennung
1. Wählen Sie den Befehl:
"Format" "Absatz" "Textfluss"
2. Aktivieren Sie das Register
"Silbentrennung" "Automatisch"
Manuelle Silbentrennung
1. Wählen Sie den Befehl:
"Extras" "Sprache" "Silbentrennung"
2. Klicken Sie auf "Trennen", wenn Sie den
Vorschlag akzeptieren.
2
3
1
Writer > Workshop > D. Sprache und Spalten
Raphaël Haas 45
Spalten
1. Öffnen Sie das Dokument Zeitungsartikel 01
2. Versehen Sie den Text mit den auf der nächsten Seite vorgegebenen Spalten
und Zwischenlinien
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Zeitungsartikel 02
Spalten – Definition
Sie haben die Möglichkeit, in Writer mit mehreren Spalten zu arbeiten. Sie können zu-
sätzlich auch eine Zwischenlinie zwischen die Spalten schieben.
Spalten nachträglich generieren
1. Markieren Sie den Absatz oder die Textstelle, die in Spalten aufgeteilt werden soll.
2. Wählen Sie das Menü "Einfügen" "Bereich" "Spalten".
3. Wählen Sie die gewünschte Anzahl Spalten.
4. Wählen Sie die Art der "Trennlinie", falls Sie eine Linie zwischen den Spalten wollen.
5. Bestätigen Sie die Einstellungen mit "Einfügen".
Spalten von Anfang an definieren
1. Wählen Sie das Menü "Einfügen" "Bereich" "Spalten", bevor Sie den Text zu schrei-
ben beginnen.
2. Führen Sie die Punkte 3. – 5. von oben aus.
3. Wenn Sie den Text zu erfassen beginnen, wird nun automatisch in mehreren Spalten ge-
schrieben.
Umbrüche in Spalten
1. Setzen Sie den Cursor an die Umbruchstelle.
2. Wählen Sie "Format" "Absatz" "Textfluss"
3. Klicken Sie auf "Umbrüche" Wählen Sie "Einfügen" Typ "Spalte"
4. Wählen Sie "Position" "Davor" oder "Danach" "OK".
3
4 5
Writer > Workshop > D. Sprache und Spalten
Raphaël Haas 46
Herausforderer des «A-Teams» Weltcupprolog in Sölden: Auf dem Rettenbach-Gletscher beginnt heute der Ski-Winter. Kommt es wieder zu einer mehrmonatigen Show des Ludrun Kick? VON FRANZ MOSCA A wie Austria, aber auch A wie Atomic. Das österreichische Skiteam, angeführt von Weltmeister, Olympia- und Weltcup-Gesamtsieger Ludrun Kick, setzt zu neu-en Höhenflügen an. Praktisch als Mar-kenteam starten Ludrun, Hans Williseg-ger, Hannes Rubi, Stephen Oldfield und Co. auf Ski aus dem Hause Atomic. Die-ser Übermacht stellen sich erstmals
morgen beim Riesenslalom in Sölden die Schweizer Fahrer. Als erster Herausfor-derer des A-Teams hat sich in den letz-ten Wochen Mike von Grünigen hervor-getan. Der 31-jährige Gulpiger ist in Form, das bestätigen nicht nur die ge-zeigten Resultate bei internen Trainings-läufen, sondern auch MvGs Mann-schaftskollegen.
Mit österreichischer Hilfe Von Grünigen, Riesensla-lom-Weltmeister von 1997, baut im Kampf ge-gen die österreichische Armada auf neues Skima-terial. Nicht mehr die Ski-marke mit dem Tricolore-Gockel, sondern ein Pro-dukt aus dem österreichi-schen Ried soll für Erfol-ge in der WM-Saison 2006/2007 (28. Januar bis 10. Februar in St. Anton) sorgen. Gemeinsam mit
den Leuten von Fischer einer Marke, die bisher vor allem in den Speed-disziplinen Erfolge feierte konnte von Grünigen bei der Entwicklung von neu-en Ski mitwirken. Das Re-sultat des Tüftelns und Testens liegt jetzt vor, ist taillierter, kürzer und so hofft natürlich der Fahrer und eine ganze Skination schneller. Dass der Ber-ner Oberländer nicht zu-
letzt wegen intensiven Tests als einziger auf das Überseetraining verzich-tete, nimmt ihm niemand krumm. Alle hoffen auf einen MvG, der mit neu-em Material und wieder-gewonnenem Vertrauen sein altes Leistungsver-mögen wieder gefunden hat. Voller Selbstvertrau-en ist der «Kickator».
Heute sechs Frauen am Start Bevor aber morgen von Sonnenberg, Didi Küchel, Paul Amrein, Dieter Dels-berg, Urs Kramer, Steve Hole und der nach Hinterstoder erst zum zweiten Mal im Weltcupeinsatz stehende Bündner Beni Moser im Starthaus stehen, kämp-fen heute ab 9.45 Uhr Sonja Li Jones, Corinne Fritz, Lilian Peterhans, Karin
Ruckstuhl, Monika Keller und Nadia Stei-ner um erste Weltcuppunkte.
Übung 17 Spalten
Abstand: 0.5 cm
Writer > Workshop > D. Sprache und Spalten
Raphaël Haas 47
Repetitionsübung 9 Rechtschreibprüfung, Synonyme und Spalten
1. Öffnen Sie das Dokument DigitalTV 01
2. Korrigieren Sie den Text mit Hilfe der automatischen Rechtschreibprüfung
3. Ersetzen Sie die Wörter "Studie", "Ergebnis", "zwar" und "brillante" durch mögliche
Synonyme (Die Wörter sind unten auf dieser Seite markiert)
4. Schalten Sie die automatische Silbentrennung ein
5. Teilen Sie den Text in die unten vorgegeben Spalten auf
6. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen DigitalTV 02
Verzögerung beim Digital-TV Britische Studie
(epd) Die britische Re-gierung wird ihren Plan, das analoge Fernsehsignal 2010 abzuschalten, wohl re-vidieren müssen. Eine neue Studie im Auftrag der Independent Tele-vision Commission (ITC) kommt laut dem «Guardian»
zum Ergebnis, dass nur die Hälfte der Bri-ten jemals imstande sein wird, digitales ter-restrisches Fernsehen mit den herkömmli-chen Antennen zu empfangen. Eine Ver-stärkung des digitalen Fernsehsignals werde zwar eine
kleine Verbesserung bringen, es sei jedoch noch «ein langer Weg» bis zum Ziel der Regierung, das ana-loge Signal abzu-schalten, sobald 95 Prozent der Bevölke-rung auf Digital umge-stellt haben.
Die Studie beleuchtet auch die Probleme der vor drei Wochen aufgelösten bankrotten Plattform ITV Digital und die Gründe, wa-rum jeder vierte Abonnent seine Decoderbox nach einem Jahr wieder zurückgegeben hat. Die Enttäuschung der Zuschauer sei
vor allem auf technische Schwan-kungen zurückzuführen. Die Konsu-menten, denen ein brillantes Fern-sehbild versprochen worden war, mussten erleben, dass das Bild bei gewissen Kanälen gelegentlich ein-gefroren wurde oder ganz ver-schwand.
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 48
Tabellen erstellen
1. Erstellen Sie eine Tabelle mit 5 Spalten und 4 Zeilen
2. Fügen Sie die Daten von Übung 18 (Seite 49) ein
3. Erstellen Sie die zweite Tabelle (Preisliste) auf demselben Blatt.
4. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Adresstabelle 01
Writertabellen – Begriffe
Sie haben mit Writer die Möglichkeit, einfache Tabellen zu erstellen, welche die Darstel-
lung von Informationen vereinfachen. Im Unterschied zu den Tabellendokumenten sind
aber die Berechnungsmöglichkeiten sehr beschränkt.
Tabellen empfehlen sich für alle Darstellungen, in denen mehrere Spalten benötigt wer-
den (Adresslisten, Inventar, Preislisten etc). Obwohl Sie eine ähnliche Funktion erfüllen
wie Tabulatoren, sind Tabellen vorzuziehen, weil sie einfacher zu handhaben sind. Die
Tabellen-Gitterlinien können ausgeblendet werden, sodass die Tabelle am Schluss gar
nicht mehr sichtbar ist.
Die wichtigsten Begriffe sind:
"Spalte"
"Zeile"
"Zelle".
Tabelle einfügen
1. Setzen Sie den Cursor an die Stelle, an der Sie eine Tabelle einfügen wollen
2. Klicken Sie auf das Symbol "Tabelle" und halten Sie die Maustaste gedrückt.
3. Geben die Anzahl Spalten und Zeilen ein.
4. Bestätigen Sie mit "OK"
5. Oder: Klicken Sie mit der Maus auf das Dreieck beim
Symbol und wählen Sie mit der gedrückten Maustaste
die Anzahl Spalten (Maus nach rechts ziehen) und Zeilen
(Maus nach unten ziehen)
Text oder Zahlen in die Tabelle schreiben
1. Klicken Sie in die Zelle, in die Sie den Text schreiben wollen.
2. Geben Sie den Text über die Tastatur ein.
Bewegen in der Tabelle
1. Sie können den Cursor direkt mit Mausklick in eine gewünschte Zelle setzen.
2. Oder: Sie können den Cursor mit den Pfeiltasten innerhalb der Tabelle verschieben.
3. Oder: Mit der Taste [Tabulator] können Sie jeweils in die nächste Zelle springen (auch
von der letzten Zelle einer Zeile in die erste Zelle der nächste Zeile). Dies ist nützlich, um
den Text in die Tabelle einzugeben.
5
Sp
alte
Zeile
Zelle
2
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 49
Klassenliste
Name Vorname Adresse PLZ Ort
Iten Linda Rössmättli 8765 Gartau
Buffi Andrea Weidstr. 34 8765 Gartau
Spielmann Mike Ulmweg 14 8766 Blumdorf
Preisliste
5 Tage 1 Woche 2 Wochen 3 Wochen 4 Wochen
Ibiza 340.– 400.– 700.– 1000.– 1200.–
Korsika 500.– 700.– 1000.– 1400.– 1700.–
Kreta 700.– 1000.– 1300.– 1700.– 2000.–
Übung 18 Tabellen
Übung 19 Tabellen
Notizen:
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 50
Tabellen bearbeiten
1. Öffnen Sie die Datei Adresstabelle 01
2. Nehmen Sie die auf der nächsten Seite dargestellten Änderungen vor
3. Speichern Sie die Datei unter dem Namen Adresstabelle 02
Markieren in der Tabelle
1. Benutzen Sie die Markierungsmöglichkeiten, die beim "normalen" Text angewendet wer-
den, d.h.: Einzelne Wörter oder ganze Zeilen markieren (Seite 6).
2. Ganze Zeilen bzw. Spalten markieren Sie am schnellsten, indem Sie den Mauszeiger
oberhalb einer Spalte bzw. links von einer Zelle positionieren, bis sich der Cursor in einen
kleinen Pfeil verwandelt. Klicken Sie dann, wird die entsprechende Zeile bzw. Spalte
markiert. Um mehrere Spalten/Zeilen zu markieren, müssen Sie die Maustaste gedrückt
halten.
3. Ganze Tabelle markieren: Fahren Sie mit dem Mauszeiger auf die Tabelle oben links. Kli-
cken Sie, sobald der Pfeil erscheint.
Tabellen-Symbolleiste anzeigen
Um die Tabelle zu bearbeiten, ist es von Vorteil, die "Tabellen-Symbolleiste" anzuzeigen.
Wenn die Symbolleiste nicht automatisch angezeigt wird, wählen Sie den Befehl "An-
sicht" "Symbolleisten" "Tabelle"
Die meisten Symbole für die Bearbeitung der Tabelle befinden sich auf dieser Symbol-
leiste:
Tabelle vergrössern/verkleinern
1. Fahren Sie mit dem Mauszeiger auf irgendeine Tabellenlinie. Der Mauszeiger sollte jetzt
zwei kleine Pfeile darstellen. Achten Sie darauf, dass nirgends Text markiert ist.
2. Klicken Sie und halten Sie die Maustaste gedrückt. Verschieben Sie die Linie in eine
Richtung: Die Spalte oder Zeile wird vergrössert oder verkleinert.
3. Lassen Sie die Maustaste wieder los.
Zeilen/Spalten gleichmässig verteilen
1. Wenn Sie manuell die Tabelle vergrössert oder verkleinert haben, werden die Spalten
und Zeilen meist verschieden breit.
2. Markieren Sie alle Zeilen und Spalten, die Sie gleichmässig verteilen wollen.
3. Verwenden Sie folgende Symbole der Symbolleiste "Tabelle":
1
Zellen gleichmässig verteilen Spalten gleichmässig verteilen
Beschreibung
siehe
Seite 53
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 51
Zusätzliche Zeilen einfügen
1. Markieren Sie die Zeile, nach der eine neue Zeile eingefügt
werden soll.
2. Mit dem Symbol "Zeile einfügen" können Sie nun (unterhalb)
eine zusätzliche Zeile einfügen.
3. Wollen Sie am Schluss der Tabelle eine zusätzliche Zeile anfügen, können Sie den Cursor
in die letzte Zelle setzen (unten rechts) und die [Tabulator]-Taste drücken.
Zeilen und Spalten löschen
1. Markieren Sie die entsprechende(n) Zeile(n) oder Spalte(n).
2. Mit der Taste [Delete] wird nur der Inhalt der Zelle gelöscht.
3. Klicken Sie in der Symbolleiste auf das Symbol "Zeile löschen" oder "Spalte löschen". Die
Zeile oder Spalte wird ganz entfernt.
Klassenliste
Name Vorname Adresse PLZ Ort
Iten Linda Rössmättli 8765 Gartau
Buffi Andrea Weidstr. 34 8765 Gartau
Spielmann Mike Ulmweg 14 8766 Blumdorf
Huser Helen Dorf 8766 Blumdorf
Preisliste
5 Tage 1 Woche 2 Wochen 3 Wochen 4 Wochen
Ibiza 340.– 400.– 700.– 1000.– 1200.–
Djerba 900.– 1000.– 2000.– 2800.– 3200.–
Korsika 500.– 700.– 1000.– 1400.– 1700.–
Änderungen: Spaltenbreiten und Zeilenhöhe verändern, zusätzliche Zeile anfü-
gen ("Huser Helen"), die unteren vier Zeilen gleichmässig verteilen
Änderungen: Zeilenhöhe verändern, zusätzliche Zeile einfügen ("Djerba"), un-
terste Zeile (Kreta) löschen
Übung 20 Tabellen
Übung 21 Tabellen
1
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 52
Tabellen formatieren
1. Öffnen Sie die Datei Adresstabelle 02
2. Nehmen Sie die auf der nächsten Seite dargestellten Formatierungen vor und
erstellen Sie die neue Tabelle "Stundenplan"
3. Speichern Sie die Datei unter dem Namen Adresstabelle 03
Schrift formatieren in der Tabelle
1. Markieren Sie den entsprechenden Text.
2. Formatieren Sie die Schrift analog zu Seite 11 (wie im normalen Text).
Rahmen und Schattierungen setzen
1. Markieren Sie die Zellen, die umrahmt oder schattiert werden sollen.
2. Benutzen Sie die Rahmenfunktionen und Schattierungen, die Sie auf der
"Tabellen-Symbolleiste" vorfinden (analog zu Seite 29).
3. Um einzelne Linien zu setzen, müssen Sie das Symbol "Um-
randung" wählen. Beachten Sie die verschiedenen Linien,
die gezogen werden können. Wählen Sie die
Linie(n), die Sie zeichnen wollen.
Rahmenlinien ausblenden
1. Markieren Sie die gesamte Tabelle (aber nur die Tabelle).
2. Klicken Sie auf das Tabellensymbol "Umrandung".
3. Wählen Sie das Symbol "Keine Rahmenlinie", um die Linien zu entfernen.
4. Hinweis: Die Linien werden in der Arbeitsansicht immer noch grau angezeigt – sie er-
scheinen aber beim Ausdruck nicht mehr (siehe auch in der
Seitenansicht).
5. Tipp: Doch noch benötigte einzelne Linien können jetzt neu ausgezogen werden (siehe
dazu oben "Rahmen und Schattierungen setzen").
Text innerhalb der Zelle ausrichten
1. Um den Text oder die Zahlen innerhalb der Zelle zu platzieren, müssen Sie die vertikale
und horizontale Ausrichtung bestimmen.
2. Markieren Sie die gewünschten Zellen.
3. Wählen Sie die gewünschte Ausrichtung aus.
(Symbolleiste "Tabelle").
Text innerhalb der Zelle drehen
1. Markieren Sie die gewünschten Zellen.
2. Wählen Sie den Befehl "Format" "Zeichen" "Position".
3. Klicken Sie auf die entsprechende Position.
4. "OK".
keine Rahmenlinie nur Aussenlinie alle Rahmenlinien
Vertikale Ausrichtung
Horizontale Aus-
richtung
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 53
Daten in der Tabelle alphabetisch ordnen
1. Markieren Sie die Tabelle.
2. Wählen Sie das Symbol "Sortieren" (Tabellen-Symbolleiste) .
3. Nehmen Sie die entsprechenden Einstellungen vor – die Daten der Tabelle werden al-
phabetisch oder numerisch geordnet.
4. Achtung: Wenn die Überschriften markiert werden, werden diese mitgeordnet.
Neue Tabellenlinien einfügen
Hier wird nicht eine bestehende Tabellenlinie mit Hilfe der Rahmenlinien eingeblendet,
sondern die Struktur der Tabelle wird verändert: Eine Zelle wird in zwei Zellen aufgeteilt.
1. Wählen Sie das Symbol "Zelle teilen" in der Symbolleiste Tabellen:
2. Wählen Sie Anzahl Unterteilungen und die Laufrichtung.
3. "OK".
Tabellenlinien entfernen
Hier wird nicht eine bestehende Tabellenlinie mit Hilfe der Rahmenlinien ausgeblendet,
sondern die Struktur der Tabelle wird verändert: Zwei bestehende Zellen werden zu einer
neuen (grossen) verbunden.
1. Markieren Sie die Zellen, die Sie verbinden wollen.
2. Klicken Sie auf das Symbol "Zellen verbinden": .
Text in Tabelle umwandeln
Tabellarische Darstellungen, deren Werte durch Tabstopps oder Semikolon getrennt
sind, können in eine Tabelle umgewandelt werden.
4. Markieren Sie den gesamten Bereich, der in eine Tabelle umgewandelt werden soll.
5. Wählen Sie "Tabelle" "Umwandeln" "Text in Tabelle"
6. Legen Sie die entsprechenden Optionen fest.
7. "OK".
Tabelle in Text umwandeln
Tabellen können in regulären Text verwandelt werden.
1. Markieren Sie die Tabelle, die umgewandelt werden soll.
2. Wählen Sie "Tabelle" "Umwandeln" " Tabelle in Text ".
3. Legen Sie die entsprechenden Optionen fest.
4. "OK".
Übersicht über die Register auf der Symbolleiste Tabelle
Tabelle erstellen Umrandungsstil
Farbe
Umrandung
Hintergrundfarbe
Zellen verbinden / teilen
Zeilen / Spalten optimieren
Text positionieren
Zeile / Spalte einfügen
Zeile / Spalte löschen AutoFormat
Summe
Sortieren Tabellen- eigenschaften
Raphaël Haas 53a
Ergänzung zu Seite 53: Tabellen formatieren Zahlenformat zuweisen oder neu definieren 1. Gewünschte Zellen markieren, anschliessend Rechtsklick und "Zahlenformat" im Kontext-
menü wählen. Alternativ kann das Symbol "Zahlenformat" (123) aus der Symbolleiste "Tabelle" gedrückt werden.
2. Nun unter "Kategorie" das gewünschte Zahlenformat zuweisen (z. B. "Prozent", "Datum") oder unter "Benutzerdefiniert" neu definieren (z. B. 0.-) . So wird z. B. aus "400" nach der Zuweisung des Zahlenformats "400.-".
Tippen
Unterschiedliche Rahmenlinien und Abstände 1. Gewünschte Zellen markieren und auf das
Symbol "Tabelleneigenschaften" in der Symbolleiste "Tabelle" drücken.
2. Unter "Umrandung" "Benutzerdefiniert" kann man durch Klicken mit der Maus auf die entsprechenden Rahmen auch andere Stile (Linienstärke) zuordnen (im Bsp. 0.50 Pt-Rahmenlinie "oben", "links" und "rechts").
3. Der Abstand des Tabellentexts zu den Rahmenlinien kann unter "Abstand zum Inhalt" eingestellt werden.
markierte Zelle
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 54
Klassenliste
Name Vorname Adresse PLZ Ort
Buffi Andrea Weidstr. 34 1234 Kurkirch Huser Helen Dorf 1234 Kurkirch Iten Linda Rössmättli 8765 Gartau Spielmann Mike Ulmweg 14 5432 Pulsdorf
Preisliste
5 Tage 1 Woche 2 Wochen 3 Wochen 4 Wochen
Ibiza 340.- 400.- 700.- 1000.- 1200.- Djerba 500.- 700.- 1000.- 1400.- 1700.- Kreta 700.- 1000.- 1300.- 1700.- 2000.-
Stundenplan Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
1. Stunde
MA
NL NL
DE
MA MA
2. Stunde MU
3. Stunde
Frei
es
Lern
en TU
TZ G
rp.1
TZ G
rp. 2
4. Stunde
Übung 22 Tabellen
Übung 23 Tabellen
Übung 24 Tabellen
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 55
Repetitionsübung 10 Tabellen
1. Erfassen Sie die untenstehenden Tabellen
2. Versuchen Sie die Tabellen zu bearbeiten und zu formatieren
3. Speichern Sie die Tabellen unter dem Namen Tabellen 01
Einsatzplan für Kantifest der Klasse 2d
Ze
it-
spa
nn
e
(vo
n–
bis
)
ge
na
ue
s
Da
tum
Genaue Aufgabe Schüler
S
tatu
s
Klassenliste für Klassenlager (mit Tabelle erfasst, Linien nachträglich entfernt)
Name Vorname Ort Anreise Abreise
Kunz Peter Willisau 12.03.2006 14.03.2006
Bättig Markus Ohmstal 12.03.2006 14.03.2006
Moser Katrin Ruswil 13.03.2006 14.03.2006
Werkstatt-Postenblatt
Werkstatt: Nummer: Postenname:
Standort:
Aufgabe: Zeitdauer:
Punkte: Gruppe: Name:
Erledigungsdatum: TOTAL:
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 56
Repetitionsübung 11 Tabellen
1. Erfassen Sie die untenstehenden Tabellen
2. Versuchen Sie die Tabellen zu bearbeiten und zu formatieren
3. Speichern Sie die Tabellen unter dem Namen Tabellen 02
Stundenplan 2009/10
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag
08:00 MA
WE
HW
08:45 MA NL
10:00 DE TU
10:45 FR
M I T T A G
13:10 NL FR MA FR
14:00 MU DE NL
14:55 TU Klassenstunde
Lebenslauf
1989 Geburt im Spital Miktal
1993-1994 Besuch des neuen Kinderhortes in unserer Nachbar-gemeinde Hurtigwiesen
1995-2005 Primarschule in Gulpig
Adressliste
KZ Name / Vorname Adresse PLZ Ort Telefon
BI Bendel Ingrid Allmend 8000 Zürich 044 800 87 83
CJ Capalzi Judith Guglern 8000 Zürich 044 800 79 97
DH Durrer Hansueli Maienrisli 8000 Zürich 044 800 22 65
Writer > Workshop > E. Writertabellen
Raphaël Haas 57
Repetitionsübung 12 Tabellen
1. Erfassen Sie das untenstehenden Dokument
2. Benutzen Sie für die Gestaltung des Blattes vorwiegend Writertabellen.
3. Speichern Sie die Tabellen unter dem Namen Infopaper 01
Liebe Klasse 2c Ich organisiere einen LERN-Nachmittag der besonderen Art:
ABC-Party auf dem Lerchenhof Was so wann geboten wird:
Pool / baden Aufsätze Diktate
18.00 - 19.00 x x 19.00 - 20.00 x x 20.00 - 21.00 x 21.00 - 22.00 x
Und kommst du??
... falls ja, kannst Du die unteren Felder mit deinen persönlichen Angaben ausfüllen:
Name Mein Aufsatzthema
Ort und Datum Unterschrift
Die Klassenchefin, Gina Hunziker
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 58
Zeichnen in Writer
1. Öffnen Sie ein neues Dokument
2. Erstellen Sie das folgende Arbeitsblatt mit Hilfe der Symbolleiste "Zeichnen"
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Arbeitsblatt 01
Zeichnungssymbolleiste anzeigen
Um in einem Writerdokument zeichnen zu können, müssen Sie die Symbolleiste
"Zeichnenfunktionen anzeigen" einblenden (diese wird meist am unteren Rand des Bild-
schirms angezeigt).
1. Wählen Sie den Befehl "Ansicht" "Symbolleisten" "Zeichnen".
2. Oder wählen Sie das Symbol: .
Zeichnungsobjekt einfügen
1. Wählen Sie eine Form auf der Zeichnungssymbolleiste (ganz unten auf dem Bildschirm).
Das heisst: Gewünschte Form anklicken und dann Maustaste loslassen.
2. Tipp: besonders praktisch sind die Textfelder: .
3. Klicken Sie auf das Dokument – halten Sie die Maustaste gedrückt und ziehen Sie das
Element auf dem Textdokument in der gewünschten Grösse auf – Maustaste loslassen.
Zeichnungsobjekt bearbeiten
1. Objekt verschieben: Objekt anklicken und mit gedrückter Maustaste verschieben.
2. Objekt vergrössern/verkleinern: Objekt anklicken einen der grünen Punkte am Rand
anklicken mit gedrückter Maustaste verschieben.
3. Objekt löschen: Objekt anklicken Taste [Delete] drücken.
4. Objekt drehen:
a) Objekt anklicken die Symbolleiste "Zeichnungsobjekt-Eigenschaften" wird einge-
schaltet
b) Das Symbol "Drehen" anklicken der Drehpunkt und kleine
rote Kreise werden angezeigt.
c) Verschieben Sie den Drehpunkt an die gewünschte Stelle
und drehen Sie das Objekt mit Hilfe der roten Punkte.
Zeichnungsobjekt und Textfelder formatieren
1. Klicken Sie auf das gewünschte Objekt.
2. Mit Hilfe der Symbolleiste "Zeichnungsobjekt-Eigenschaften“ können Sie die Form bear-
beiten:
Mehrere Objekte markieren und gleichzeitig bearbeiten
1. Halten Sie die Taste [Shift] gedrückt und klicken Sie nacheinander alle Objekte an.
2. Nun können Sie alle Zeichnungselemente gleichzeitig bearbeiten.
Linie Linienendenstil Linienstil Linienbreite Linienfarbe Drehen Position Ausrichtung
Fläche Flächenstil/-füllung
Farbe
Schatten
Schraffuren
Drehpunkt
Kleine rote Punkte
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 59
Geometrie: Die Körper
Der Zylinder
Der Würfel
Der Quader Die Pyramide
Ansicht von oben
Ansicht von oben
Ansicht von oben
Körper
und Flä-
chen ...
Übung 25 Zeichnen
Formatierung 3-D Objekte
Symbolleiste:
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 60
Grafiken und Fotos einfügen
1. Öffnen Sie das Dokument Expo 01
2. Verschieben Sie die beiden ClipArts (Erde und Karikatur) an die richtige Stelle im
Dokument (siehe dazu die Vorlage Seite 62)
3. Fügen Sie die Bilder "expo wolke 2", "expo oui" und "expo 1" ein, welche sich im
Ordner Fotos befinden
4. Fahren Sie auf der nächsten Seite (Seite 61) fort
Bilder oder ClipArts aus der Gallery einfügen
1. Wählen Sie das Symbol "Gallery" – die Symbol-
leiste mit den einzelnen Themen wird links im Bild-
schirm angezeigt.
2. Wählen Sie das Thema.
3. Ziehen Sie das gewünschte Bild mit gedrückter linker
Maustaste in das Dokument.
Bild aus Datei einfügen
1. Sie haben auch die Möglichkeit, Bilder einzufügen, die Sie auf der Festplatte oder auf
einer CD-Rom gespeichert haben (z.B. aus Internet, E-Mail oder Kamera).
2. Wählen Sie das Menü "Einfügen" "Bild" "Aus Datei".
3. Wählen Sie das gewünschte Laufwerk und den gewünschten Ordner.
4. Suchen Sie die entsprechende Bilddatei und klicken Sie diese an.
5. Klicken Sie auf die Schaltfläche "Öffnen", um das Foto einzufügen.
Grafiken in die Gallery einfügen
1. Öffnen Sie die Gallery.
2. Klicken Sie auf "Neues Thema" Register "Allgemein".
3. Geben Sie einen geeigneten Namen ein.
4. Wählen Sie das Register "Dateien" und klicken Sie auf "Dateien suchen".
5. Klicken Sie auf den Ordner, in dem sich die Grafik befindet.
6. Markieren Sie die gewünschten Bilder und klicken Sie auf "Hinzufügen".
7. "OK".
2
3
3
5
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 61
Grafiken und Fotos bearbeiten
1. Versuchen Sie die eingefügten Bilder zu bearbeiten: Grösse verändern, Bild ver-
schieben, Kontrast ändern, Helligkeit verstellen (Vorlage auf der nächsten Seite)
2. Integrieren Sie die ClipArts und die Fotos in den Text ("Textfluss"). Beachten Sie
dabei die Vorlage auf der nächsten Seite.
3. Schneiden Sie den unteren und oberen Rand des Bildes "expo oui" weg
4. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Expo 02
Bilder und ClipArts bearbeiten
1. Bilder verschieben: Auf das Bild klicken Maustaste gedrückt halten mit der Maus
verschieben (falls sich das Bild nicht verschieben lässt, müssen Sie zuerst den Textfluss
einstellen; siehe dazu die Ausführungen unten).
2. Bilder vergrössern/verkleinern: Auf das Bild klicken eines der kleinen Quadrate fassen
mit der Maus das Quadrat verschieben. Drücken Sie während des Verschiebens die
"Shift-Taste", um die Seitenverhältnisse beizubehalten.
3. Bilder bearbeiten: Bild anklicken es erscheint automatisch die Symbolleiste "Bild" (Sie-
he nachfolgende Ausführungen für die einzelnen Symbole):
Helligkeit und Kontrast einstellen
Benutzen Sie folgende Symbole der Symbolleiste:
Bild im Text einpassen (Textfluss)
Das Bild ist, nachdem es eingefügt wurde, nur sehr mühsam zu bearbeiten. Aus diesem
Grund muss das Bild mit Hilfe des
Textflusses eingestellt werden.
1. Klicken Sie das gewünschte (ein-
gefügte) Bild an.
2. Wählen Sie anschliessend
das Symbol " Umlauf".
3. Wählen Sie aus, wie Sie
das Bild im Text einpassen möch-
ten.
Bild zuschneiden
1. Klicken Sie auf das gewünschte Bild.
2. Wählen Sie das Symbol "Zuschneiden".
3. Wählen Sie die entsprechenden Werte.
Raphaël Haas 61a
Ergänzung zu Seite 61: Symbolleisten anpassen (am Bsp. "Bilder beschneiden") "Writer-Tools" installieren und die Funktion "Bild beschneiden" benutzen 1. Die OpenOffice-Erweiterung "Writer_Tools_CT.oxt" ist über "Extras" "Extension Manager…"
"Hinzufügen…" zu installieren (die Datei befindet sich im Verzeichnis, wo auch der Ordner mit den Übungsdateien zu finden ist).
Nach einem Neustart von OpenOffice steht das zusätzliche Menü zur Verfügung.
2. Writer-Tools stellt ein zusätzliches Menü mit selbigem Namen zur Verfügung, woraus beson-ders der Befehl "Bild bescheiden…" nützlich ist, vgl. (a). Diese Funktion erlaubt es, Bilder – anstelle der Eingabe von Zahlenwerten über die Tastatur – mit der Maus zu beschneiden, vgl. (b).
Die Funktion kann aber auch aus der Symbolleiste "Bild" aufgerufen werden, wenn man dort ein entsprechendes Icon platziert hat, welches die Funktion aufruft:
Symbolleisten anpassen (Hinzufügen der Funktion "Bild beschneiden" in die Symbolleiste "Bild") Das folgende Vorgehen zeigt beispielhaft, wie man häufig gebrauchte oder verschachtelte Funktionen durch Anpassen von Symbolleisten mit einem Klick auf ein Symbol aufrufen kann, was den Arbeitsfluss optimiert. 1. Klick auf das Pfeilsymbol bei der Symbolleiste, die man anpassen will und nun "Symbolleiste
anpassen…" wählen":
Manchmal wird eine gesuchte Funk-tion in der Symbolleiste bloss nicht angezeigt, sie kann dann über den Befehl "Sichtbare Schaltflächen" und der Auswahl der entsprechenden Funktion in die Symbolleiste aufge-nommen werden.
Unsere Funktion "Bild beschneiden" ist jedoch unter den Schaltflächen nicht aufgeführt. Die Funktion "Absatz" beispielsweise kann jedoch auf diese Weise in die Symbolleiste "Format" integriert werden.
Raphaël Haas 61b
2. Befehl hinzufügen:
(a) Falls man unter Schritt 1 nicht bereits die richtige Symbolleiste angeklickt hat, kann man unter "Symbolleiste" die anzupassende Symbolleiste noch nachträglich auswählen.
(b) Unter "Befehle" die Position wählen, wo die neue Funktion erscheinen soll (im Beispiel ist dies die letzte Position in der Symbolleiste).
(c) "Hinzufügen…" wählen und anschliessend im neuen Fenster (vgl. Abb. rechts) unter "Bereich" den richtigen Befehl auswählen und erneut "Hinzufügen…" drücken.
3. Symbol zu Befehl zuordnen (oder austauschen):
(a) Die eingefügte Funktion "WT_BildBeschneiden" hat noch kein Symbol (Icon).
(b) "Ändern" "Symbol austauschen" bringt ein neues Fenster (vgl. Abb. rechts unten), wo ein Symbol (sinnvollerweise hier eine Schere) ausgewählt werden kann. "OK" drücken.
Eigene Symbole können durch "Importieren" hin-zugefügt werden; diese erscheinen dann ganz oben links.
Als Beispiel kann in der "Eigenen Symbolleiste" die Funktion "Manueller Seitenwechsel" hinzugefügt werden. Anschliessend kann das passende Sym-bol (Datei "Seitenumbruch_Symbol.png") durch "Importieren" aus dem Ordner "Fotos" hinzugefügt werden.
Raphaël Haas 61c
4. Befehl positionieren und umbenennen:
(a) Falls man unter Schritt 2b nicht bereits die richtige Position der neuen Funktion in der Symbolleiste gewählt hat, kann man dies durch Klicken auf die Pfeil-Symbole korrigieren.
(b) Bei Bedarf kann der Befehl noch über "Ändern" "Umbenennen" umbenannt werden, im Beispiel von WT_BildBeschneiden zu Bild beschneiden (Writer-Tools).
(c) Der neu hinzugefügte Be-fehl sollte nun mit dem ge-wünschten Symbol und Namen (Mauszeiger über Symbol halten) in der Sym-bolleiste "Bild" erscheinen.
Weitere Beispiele von angepassten Symbolleisten Während man die alltäglichsten Befehle über Tastaturbefehle (z. B. "CTRL C" für Kopieren) aufrufen kann, macht man dies für häufig gebrauchte oder verschachtelte Funktionen am schnellsten über einen Klick auf ein Symbol in einer angepassten Symbolleiste. Die folgenden Beispiele zeigen einige Möglichkeiten auf (die eingerahmten Symbole wurden hinzugefügt): Symbolleiste "Format" Zusatzmenü Eigene Symbolleiste (vgl. nächste Seite)
Symbolleiste "Tabelle" Zahlenformat: Währung, Datum etc. (→ S. 49, Übung 19).
Zeichen: Text in Zelle drehen (→ S. 52).
Zeichen vergrössern / verkleinern
Hochgestellt / Tiefgestellt
Zeichen formatieren (für Drehung von Text oder Schrifteffekt)
Absatz formatieren (für absatz-spezifische Einzüge und Abstän-de sowie Umrandung)
Zeilenabstand 1 / 1.5
Raphaël Haas 61d
Symbolleiste "Eigene Symbolleiste" (a) Mit "Neu…" eine
eigene Symbolleiste kreieren (im Beispiel mit Mau_Symbolleiste benannt.
(b) Hinzugefügte Befehle: Gross-/Kleinbuchstaben:
Wechselt zwischen Gross- und Kleinschreibung.
Rahmen manuell einfügen: Ein Rahmen (Textfeld) kann mit der Maus in der gewün-schten Grösse gezogen werden (→ S. 31).
Thesaurus: Gibt Synonyme für selektiertes Wort aus (→ S. 44).
Silbentrennung: Startet die manuelle Silbentrennung (→ S. 44).
Bereich: Text wird in Spalten angeordnet (vgl. Zeitungslayout), → S. 45.
Position und Grösse: Erlaubt bei Zeichnungsobjekten (z.B. Rechteck) diesbezüg-liche Einstellungen über Zahlenwerte (→ S. 58).
Aus Datei: Bild einfügen (→ S. 60).
Manueller Seitenwechsel (→ S. 80).
Sonderzeichen: Einfügen von Symbolen, mathemati-schen Zeichen und griechi-schen Buchstaben, etc. (→ S. 39.
Eigenschaften: Auskunft über Autor, letzte Speicherung, Version der Datei, etc.
Wo werden die gemachten Symbolleisten-Anpassungen gespeichert?
Der Ordner "swriter" kann bei Bedarf durch eine Kopie mit den oben beschriebenen Einstellun-gen ersetzt werden (danach muss nur noch die Position der "Eigenen Symbolleiste" korrigiert werden):
http://www.kswillisau.ch/index.cfm?mID=033&dir=\Learnstick-SoftwareUpdates\Buero\OpenOffice
(oder KSW-Homepage / download / digiBag / Learnstick-SoftwareUpdates / Buero / OpenOffice)
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 62
Landesausstellungen der Schweiz: Arbeitsblatt
EXPO.02 159 Tage dauerte die Expo.02. Vom 15. Mai bis 20. Oktober 2002 verzeichnete diese 6. Schweizerische Landesausstellung über 10 Millionen Eintritte. Insgesamt 40 ver-
schiedene Ausstellungen und zahlreiche "Inbetweens" (Kunst- und andere Projekte) lockten das Publikum auf die Arteplages von Biel, Neuchâtel, Murten, Yverdon und auf die Arteplage Mobile du Jura. Über 13'000 Events (Theater, Kon-zerte, Strassenspektakel und andere kulturelle Dar-bietungen) waren auf Bühnen und Plätzen zu erle-ben. Und: Während des Betriebs
standen insgesamt 8500 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter für die 1,6 Milliarden Franken teure Expo.02 im Einsatz.
Lausanne 1964: Fahrt in die Tiefen des Genfersees
Der Clou der Expo war eine Fahrt mit dem Mesoscaphe in die Tiefen des Genfersees. Als Hommage an Lausanne wird das Unterseeboot an der Expo.02 in Murten zu sehen sein. In Lausanne präsentierte sich eine moderne Schweiz. Die Fortbewegungsmittel waren Monorail und Telekanapee, die über den Köpfen der Fussgänger fuhren. Ein um-
strittenes Projekt war "Gulliver", die erste soziologische Umfrage der Schweiz, die an der Expo realisiert werden sollte. Die sehr ausführlichen Fragen ei-ner Voruntersuchung über Kommunismus, Emanzipation, europäische Integration und Armee wurden derart ungeschminkt beantwortet, dass sie entschärft wurden.
Übung 26 Bilder
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 63
Grafikelemente anordnen
1. Öffnen Sie das Dokument Klettern 01
2. Passen Sie die Bilder und ClipArts in den Text ein und stellen Sie die Reihenfolge
der Bilder ein. Beachten Sie dabei die Vorlage auf der nächsten Seite
3. Ergänzen Sie das Dokument mit den vorgeschlagenen Zeichnungselementen
und ordnen Sie diese gemäss Vorlage an
4. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Klettern 02
Mehrere Objekte markieren und gleichzeitig bearbeiten
1. Markieren Sie eine Form, indem Sie diese anklicken.
2. Halten Sie die Taste [Shift] gedrückt und klicken Sie nacheinander alle Objekte an.
3. Alle Objekte sind nun markiert und können gleichzeitig bearbeitet und formatiert wer-
den.
4. Variante: Wählen Sie das Symbol "Objekte markieren" auf der Zeichnungssymbol-
leiste und ziehen Sie (mit gedrückter Maustaste) ein Rechteck über alle zu markieren-
den Elemente auf.
Reihenfolge der Grafiken
1. Hier können Sie definieren, welches Grafikobjekt (Zeichnungsobjekt, Bild, ClipArt,
Fontwork etc.) oder Textfeld zuvorderst sein soll und welches im Hintergrund angezeigt
wird. Wenn nichts eingestellt wird, wird jeweils das neuste Objekt im Vordergrund ange-
zeigt.
2. Klicken Sie ein Objekt an.
3. Wählen Sie "Format" "Anordnung"
oder wählen Sie die Symbole auf der
Symbolleiste "Zeichnungsobjekt-
Eigenschaften".
4. Geben Sie an, ob Sie das markierte
Objekt im Hintergrund oder im Vordergrund platzieren wollen. Wiederholen Sie diesen
Vorgang für jedes Objekt.
Grafiken ausrichten
1. Markieren Sie alle Elemente (siehe
oben "mehrere Objekte markieren"),
die Sie ausrichten möchten.
2. Wählen Sie den Befehl
"Format" "Ausrichtung" oder
wählen Sie die Symbole auf der
Symbolleiste "Zeichnungsobjekt-
Eigenschaften".
3. Nun können Sie die Objekte horizontal oder vertikal ausrichten.
Grafikelemente kopieren
1. Klicken Sie auf das zu kopierende Objekt.
2. Wählen Sie das Symbol "Kopieren" und klicken Sie mit der Maus irgendwo auf das Blatt.
3. Wählen Sie das Symbol "Einfügen" "Grafik".
4. Verschieben Sie das Objekt an den gewünschten Ort.
3
2
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 64
Klettern mit der Klasse 2a
Ich freue mich, Euch alle zu einem Berg-Weekend in den Walli-ser Alpen einladen zu dürfen.
Treffpunkt ist am Montag den 12. 05. 2006 um 6.00 Uhr in Zü-rich. Anschliessend reisen wir mit dem Zug nach Martigny, der schönen Stadt am Rhoneknie. In Martigny wartet das Postauto auf uns, welches uns nach Verbier bringt. Wir logieren im noblen Hotel "Alba", welches bekannt ist für seine
vielseitigen Walliser Spezialitäten. Gleichentags werden wir die erste kleine Wanderung unternehmen ...
Übung 27 Grafiken / Bilder
Zeichnung evtl. mit dem Zeichnungsprogramm "Draw" erstellen und in Writer kopieren: Vorteil: Verteilung auch horizontal möglich.
Menü: "Ändern" "Verteilung"
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 65
Grafiken und Fotos: Tipps und Tricks
1. Öffnen Sie das Dokument Klettern 02
2. Suchen Sie in der Gallery oder im Internet drei Bilder zum Thema Berge und fügen
Sie diese in Ihr Dokument ein
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Klettern 03
Grafik aus aktuellem Dokument in die Gallery übernehmen
1. Öffnen Sie die Gallery mit dem Symbol .
2. Öffnen Sie das Dokument, das die Grafiken enthält.
3. Wählen Sie im linken Bereich das Thema, in das die Grafiken aufgenommen werden sol-
len.
4. Klicken Sie auf die gewünschte Grafik und lassen Sie die Maustaste wieder los.
5. Klicken Sie erneut auf die Grafik, halten Sie die Maustaste gedrückt und verharren Sie ei-
nen kleinen Moment.
6. Sobald die linke Kante des Objekts zu blinken beginnt, können Sie die Grafik mit Drag
and Drop in die Gallery hineinziehen.
Online-ClipArts
OpenOffice ist standardmässig etwas mager mit Vorlagen und ClipArts ausgestattet.
Im Internet gibt es inzwischen ein grosses Angebot an Erweiterungen.
6
Drag and Drop 2
3
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 66
Fontwork für Titel
1. Versuchen Sie ähnliche Titel wie auf der nächsten Seite zu erstellen
2. Versuchen Sie die Titel zu verschieben, zu vergrössern und zu formatieren
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Titel 01
Fontwork erstellen
1. Setzen Sie den Cursor an die Stelle, an der Sie
den Fontworktitel einfügen wollen.
2. Klicken Sie in der Symbolleiste "Zeichnen" auf
das Symbol "Fontwork Gallery" .
3. Wählen Sie einen Stil.
4. Der Text Fontwork wird im gewählten Stil
angezeigt.
5. Klicken Sie doppelt auf dieses Objekt, der
Text Fontwork erscheint in unformatierter Form.
6. Ersetzen Sie diesen Text durch den eigenen
Text.
7. Klicken Sie ausserhalb des Objekts.
Der Text wird in der gewählten Form angezeigt.
Fontwork verschieben
1. Klicken Sie auf den Fontworktitel und halten Sie die Maustaste gedrückt.
2. Verschieben Sie das Objekt mit der Maus.
3. Lassen Sie die Maustaste wieder los.
Fontwork vergrössern/verkleinern
1. Klicken Sie mit der gedrückten [Shift]-Taste einmal auf das Fontworkobjekt, damit es
markiert wird – kleine blaue Quadrate erscheinen.
2. Kicken Sie auf eines der blauen Quadrate – halten Sie die Maustaste gedrückt – ziehen
sie das Quadrat in eine Richtung – wenn das Objekt die gewünschte Grösse
erreicht hat, können Sie die Maustaste loslassen.
3. Um die Form zu verändern, können Sie mit gedrückter Maustaste den gelben Rhombus
ziehen.
4. Um das Objekt zu drehen, klicken Sie auf das Symbol "Drehen" .
5. An den kleinen roten Punkten können Sie nun das Objekt drehen.
4
5 6
Drehpunkt
Kleine rote Punkte
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 67
Fontwork bearbeiten
1. Klicken Sie auf den Auswahlpfeil der Zeichensymbolleiste. Markieren Sie das Fontwork-
objekt (Rechteck um das Objekt aufziehen), das Sie bearbeiten wollen.
2. Benutzen Sie für die Änderungen die Symbolleisten "Fontwork" (wird automatisch einge-
blendet) und die 3D-Symbolleiste: .
3. … den Text ändern Doppelklicken Sie mit der gedrückten [Shift]- Taste auf das Objekt
4. … eine andere Fontwork Form auswählen
5. … die Einstellung der Farben ändern
6. … das Objekt dreidimensional darstellen
7. … das Objekt drehen
8. … das Objekt kippen
9. … den Fontwork Zeichenabstand einstellen
10. … die Tiefe, die Richtung, die Beleuchtung des Objekts ändern
Übung 28 Wordart
4 9
8
5
10 6
7
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 68
Repetitionsübung 13 Bilder, Zeichnen, ClipArt und Fontwork
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument und fügen Sie die entsprechenden
Bilder ein, die Sie auf der Diskette oder in der Gallery finden
2. Gestalten und ergänzen Sie den Text mit Hilfe der Zeichnungssymbolleiste, Font-
work und ClipArt (aus der Gallery)
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Familientreffen 01
Herbstreise der
dieses Jahr in
Wir treffen uns um 20.00 Uhr beim Bahnhof von Ebikon und
dann fahren wir nach Luzern ...:
...zum KKL
...und zum Löwendenkmal
...und über die Kapellbrücke
Mitnehmen:
Picknick, Regenschutz, Gute Schuhe PS: der Anlass findet bei jedem Wetter statt ...
Luzern
Writer > Workshop > F. Grafische Elemente
Raphaël Haas 69
Repetitionsübung 14 Kopf- und Fusszeilen, Bilder
1. Öffnen Sie das Dokument SchildkrötenZoo 01
2. Ergänzen Sie das Dokument mit Kopf- und Fusszeilen
3. Ergänzen Sie das Dokument mit den Bildern "Schildkröte1-3" aus dem Ordner "Fo-
tos" oder entsprechenden Bildern aus dem Internet
4. Speichern Sie das bearbeitete Blatt unter dem Namen SchildkrötenZoo 02
Arbeitsblatt Besuch im Zoo Zürich Oktober 09
Schildkröten im Zoo Zürich Der Zoo Zürich beherbergt bis heute leider nur wenige Schild-krötenarten. Neben einigen Wasserschildkrötenarten ist die Hauptattraktion aus Schild- krötenliebhabersicht die Rie-senschildkrötenanlage, für die sich einen Besuch auf jeden Fall lohnt. Hier werden etwa 15 Galapagos-Riesenschildkröten (Geochelone elephantopus) gehalten.
Dieses Weibchen ist das Muttertier aller Nach-zuchterfolge im Zoo Zürich, welche erstmals 1992 gelang. Seither werden regelmässig Nachzuchten erzielt. Der Nachzuchterfolg hat sich eingestellt,
als auf eine diätarme Ernährung umgestellt und zusätzliche Lichtquellen in-stalliert wurden. Es gibt auch eine Gruppe von Nach-zuchten. Leider entspricht das Wachs-tum nicht demjenigen in freier Natur. Die Rückenpanzer weisen eine leichte Höckerbildung sowie eine unnatürliche Abflachung auf - ein kleiner Trost für zahlreiche private Schildkrötenzüchter, auch "Profis" gelingt eine einwandfreie Aufzucht nicht in jedem Fall.
Seite 1 Klasse 2c / Gruppe Zoo
Writer > Workshop > G. Serienbrief
Raphaël Haas 70
Serienbrief
1. Erstellen Sie mit Hilfe einer Tabelle eine Adressliste, die Sie nachfolgend als Daten-
quelle für den Serienbrief verwenden (Übung 29a)
2. Speichern Sie die Adressliste unter dem Namen Adressliste 01
3. Erstellen Sie einen Serienbrief (Übung 29b)
4. Speichern Sie den Brief unter dem Namen EinladungSerie01
Voraussetzung
Für einen Serienbrief benötigen Sie eine Datenbank (Datenquelle) und eine Briefvorlage.
In der Datenbank stehen alle individuellen Informationen zu den Adressaten Ihres Briefes
wie Name, Vorname und Adresse.
Gehen Sie nun Schritt für Schritt vor, um einen Serienbrief zu erstellen:
Adressdatenbank erstellen
1. Erstellen Sie in Calc ein Tabellendokument und erfassen Sie die Daten. Wichtig: Die Da-
tenbank darf keinen Titel enthalten – das heisst: Auf dem Blatt darf sich nur die Tabelle
befinden Übung 29 a
2. In der ersten Zeilen befinden sich die Überschriften (Anrede, Vorname, ....).
3. Die Folgezeilen enthalten die Angaben zu den Personen.
4. Speichern Sie die Datenbank und schliessen Sie das Dokument.
Adressdatenbank registrieren
Die Daten im Tabellendokument müssen für die Weiterverwendung für den Serienbrief
registriert werden.
5. Wählen Sie "Datei" "Neu" "Datenbank".
6. Wählen Sie "Verbindung zu einer bestehenden Datenbank herstellen".
7. Wählen Sie "Tabellendokument".
8. Klicken Sie auf "Weiter" "Durchsuchen".
9. Klicken Sie auf den Namen der gesuchten Tabelle.
10. Wählen Sie "Öffnen" "Weiter".
11. Wählen Sie "Ja, die Datenbank soll angemeldet werden".
12. Deaktivieren Sie "Die Datenbank zum Bearbeiten öffnen".
13. Klicken Sie auf "Fertig stellen".
14. Geben Sie den Namen für die Datenbank ein.
15. Wählen Sie "Speichern".
6
7
11
12
Raphaël Haas 70a
Ergänzung zu den Seiten 70/71: Übung 29b "Serienbrief" zu 1. Writer akzeptiert nur Calc-Tabellen (*.ods). Das Programm Calc lernen wir erst später
kennen, deshalb liegt die Datei Adressliste 01 vorb bereits in den Übungsdateien vor.
zu 2. Das Speichern entfällt entsprechend. Öffne die Datei Adressliste 01 vorb durch Doppelklicken, damit du siehst, was in der Tabelle erfasst wurde. Hinweis: Die erste Zeile der Tabelle muss die Überschriften (Schüler, Anrede, Vorname, Name, etc.) enthalten. Schliesse die Datei wieder.
ad 17. Der Brief wurde bereits erstellt und befindet sich als Datei Einladung Serienbrief vorb bei den Übungsdateien. Öffne diese Datei.
zu 18. Die Datenbank kann auch mit dem entsprechenden Stapel-Symbol in der Symbolleiste oder über das Menü "Ansicht" "Datenquelle" geöffnet werden.
zu 21. Die Spaltenbeschriftungen (Feldnamen) werden mit der Maus gepackt und an die entsprechende Stelle im Brief verschoben (vgl. Übung 29b): Die Feldnamen erscheinen im Brief mit einfachen Anführungszeichen (also <Anrede>, nicht <<Anrede>>).
zu 29. Mit Datensatz ist eine Zeile gemeint, also z. B. die Zeile mit "Tina".
zu 31. "Ctrl P" (oder "Strg P") für Drucken (Print) drücken.
zu 33. Nach dem Bestätigen des Seriendrucks den Serienbrief nicht drucken, sondern als "Datei" ausgeben lassen:
Dann "PDF" als Dateiformat wählen und unter U29b_Serienbrief-Druck abspeichern.
zu 33. Das Filtern ist auch erst im Druckdialog möglich: Mit der gedrückten "[ctrl]-Taste" können mehrere Datensätze ausgewählt werden.
"Auto-Filter": Wenn man den Cursor z. B. in ein Feld mit dem Eintrag "Frau" setzt, bewirkt ein Klick auf das Symbol "Autofilter", dass nur Frauen als Adressaten ausgegeben respektive ausschliesslich Briefe an Frauen gedruckt werden.
Writer > Workshop > G. Serienbrief
Raphaël Haas 71
Briefvorlage erstellen
16. Öffnen Sie ein leeres Dokument.
17. Erstellen Sie den gewünschten Brief wie ein gewöhnliches Dokument Übung 29 b.
18. Drücken Sie die Taste "F4" (die registrierten Datenquellen werden angezeigt).
19. Wählen Sie die gewünschte Datenbank.
20. Klicken Sie auf den Eintrag "Tabellen" (Die Datensätze werden rechts angezeigt).
21. Mit "Drag and Drop" können Sie nun die entsprechenden Datenbankfelder einfügen.
22. Mit Hilfe des Feldbefehls "Bedingter Text" können Sie adressatspezifische Textteile einfü-
gen, z.B. Sehr geehrter Herr Roos, sehr geehrte Frau Zbinden.
23. Positionieren Sie den Cursor an der Stelle, an der z.B. die Grussformel eingefügt werden
soll.
24. Wählen Sie "Einfügen" "Feldbefehl" "Andere" "Funktionen".
25. Wählen Sie "Bedingter Text".
26. Füllen Sie die Tabelle aus.
27. Klicken Sie auf "Einfügen".
28. Fügen Sie anschliessend das Feld "Name" ein.
Überprüfung der Datensätze und Serienbrief drucken
29. Markieren Sie einen Datensatz in der Tabelle.
30. Klicken Sie auf das Symbol "Daten in Felder" (Die entsprechenden Daten werden
eingesetzt).
31. Wählen Sie "Datei" "Drucken".
32. Klicken Sie auf "Ja".
Daten Filtern
33. Durch Markieren bestimmter Zeilen mit der gedrückten "[ctrl]-Taste" oder mit dem Sym-
bol Filter können einzelne Datensätze ausgewählt werden.
Schüler Anrede Vorname Name Adresse PLZ Wohnort Tina Herr Peter Roos Feld 6217 Ruswil
Lukas Frau Bettina Zbinden Blattenweg 12 6210 Sursee
Pirmin Herr Michael Furrer Hübeli 6130 Willisau
Theo Frau Martina Affentranger Dorf 6130 Willisau
Anja Frau Stephi Müller Nebikerstr. 14 6143 Ohmstal
20
Übung 29a Adressliste Datenbank
25 26
32
Writer > Workshop > G. Serienbrief
Raphaël Haas 72
Urs Meier, Klassensprecher Geissburghalde 34 6070 Gulpig
«Anrede»
«Name» «Vorname»
«Adresse»
«PLZ» «Wohnort»
Gulpig, 16. September 2009 Einladung zum Elternabend der Klasse 2a Sehr geehrter Herr «Name»
Hallo «Schüler»
Dieses Jahr findet der Elternabend der Klasse 2a an einem speziellen Ort in einem etwas anderen Rahmen statt. Lassen Sie sich überraschen: Ort Gulpig-West, Jägerhütte Datum 22.12.2009 Zeit 18.00 Uhr Mitbringen eine Kerze pro Familienmitglied Ich freue mich und hoffe auf Ihr Erscheinen.
Freundlicher Gruss
Meier Urs
Übung 29b Serienbrief
Hinweis:
Hier ein Bedingungsfeld einfügen
Bedingung Anrede=="Herr"
Dann geehrter Herr
Sonst geehrte Frau
Writer > Workshop > G. Serienbrief
Raphaël Haas 73
Adressetiketten
1. Erstellen Sie Adressetiketten mit Hilfe der Adressliste 01, welche Sie für den Se-
rienbrief erstellt haben
2. Nehmen Sie folgenden Etikettentyp als Beispiel:
Marke: Avery Zweckform, Typ: No. 4792 Inkjet Etikette(vom Drucker abhängig)
3. Speichern Sie die Adressetiketten unter dem Namen Etiketten 01
Voraussetzung
Für Adressetiketten brauchen Sie wiederum eine Datenbank als Quelle für die Adress-
informationen.
Gehen Sie dazu analog zum Serienbrief vor (Seite 70) oder verwenden Sie nachfol-
gend eine bereits bestehende Adressliste.
Adressetiketten erstellen
1. Öffnen Sie ein leeres Dokument.
2. Wählen Sie den Befehl: "Datei" "Neu“ "Etiketten"
3. Wählen Sie die Datenbank.
4. Wählen Sie die entsprechende Tabelle.
5. Wählen Sie die einzelnen Datenbankfelder und fügen Sie diese einzeln mit der Pfeil-
taste in das linke Feld ein.
6. Klicken Sie auf "Bogen" im Menü
Format.
7. Dann wählen Sie die Marke und
den Typ.
8. Im Register "Zusätze" klicken Sie
auf "Ganze Seite" und "Inhalte synchronisieren"
9. Wählen Sie "Neues Dokument".
3
4
5
6
7
8
Raphaël Haas 73a
Ergänzung zu den Seiten 73/74: Übung 30 "Adressetiketten" zu 1. Zuerst leeres Dokument öffnen, dann genau wie auf Seite 70 nochmals eine neue
Datenbank erzeugen, d. h., folge den Schritten 5–15 auf der Seite 70.
zu 2. Nun kannst du weiterfahren mit dem Schritt 2 auf der Seite 73.
zu 5. Beachte beim Schritt 5, dass du das Häkchen machst bei Adresse.
Beachte ferner, dass du beim Einfügen der Datenbankfelder in die Aufschrift (vgl. oberste Abbildung auf der Seite 70) Zeilenumbrüche und Leerschläge an erforderlicher Stelle machst (also z. B. einen Zeilenumbruch nach 'Anrede' und einen Leerschlag zwischen 'Vorname' und 'Nachname').
zu 13. Die Datenbank kann auch mit dem entsprechenden Symbol in der Symbolleiste ge-öffnet werden.
zu 16. "Ctrl P" (oder "Strg P") für Drucken (Print) drücken.
zu 17. Nach dem Bestätigen des Seriendrucks die Etiketten nicht drucken, sondern wiederum als "Datei" ausgeben lassen:
Dann "PDF" als Dateiformat wählen und unter U30_Etiketten-Druck abspeichern:
Writer > Workshop > G. Serienbrief
Raphaël Haas 74
10. Es erscheint der Etikettenbogen mit den Datenbankfeldern.
11. Nehmen Sie wenn nötig im ersten Feld die Korrekturen vor.
12. Klicken Sie anschliessend auf "Synchronisieren" (die Änderungen werden auf alle Etiket-
ten übertragen).
13. Öffnen Sie mit der Taste "F4" die Datenbank.
14. Markieren Sie die gewünschten Datensätze.
15. Klicken Sie auf das Symbol "Daten in Felder" , die Seriendruckfelder werden durch
die Daten der Adressliste ersetzt.
16. Wählen Sie "Datei" "Drucken".
17. Bejahen Sie die Frage nach dem Seriendruck.
18. Speichern Sie die Adressetiketten.
Herr
Peter Roos
Feld
6217 Ruswil
Frau
Bettina Zbinden
Blattenweg 12
6210 Sursee
Herr
Michael Furrer
Hübeli
6130 Willisau
Herr
Michael Furrer
Hübeli
6130 Willisau
Frau
Martina Affentranger
Dorf
6130 Willisau
Übung 30 Adressetiketten
Writer > Workshop > G. Serienbrief
Raphaël Haas 75
Repetitionsübung 15 Serienbrief und Adressetiketten
1. Öffnen Sie das Dokument Helferadressen 01 – betrachten Sie die Angaben und
Informationen zu den verschiedenen Vereinsmitgliedern – schliessen Sie das Do-
kument wieder.
Benutzen Sie diese Adressliste nachfolgend jeweils als Datenquelle
2. Erstellen Sie den nachfolgenden kurzen Serienbrief
3. Speichern Sie die Briefe unter dem Namen Helferbrief 01
4. Erstellen Sie die dazugehörenden Adressetiketten
Marke: Avery Zweckform - Typ: No. 3490
5. Speichern Sie die Etiketten unter dem Namen Helferetiketten 01
Fussballclub Willisau Isidor Schnider 6130 Willisau
«Anrede»
«Name» «Vorname»
«Adresse»
«PLZ» «Wohnort»
Helfereinsatz für Jubiläumsfest Hallo «Vorname» Wie du schon informiert wurdest, werden sich alle Mitglieder unseres Vereins an der Organisation des Jubiläumsfests beteiligen. Du wirst eingesetzt im Bereich: «Job» Besten Dank im Voraus Isidor Schnider
Writer > Workshop > G. Serienbrief
Raphaël Haas 76
Repetitionsübung 16 Serienbrief und Adressetiketten
1. Erstellen Sie die kurze Adresstabelle und speichern Sie diese unter dem Namen
Klassenadressen 01. Benutzen Sie diese Adressliste nachfolgend jeweils als Da-
tenquelle
2. Erstellen Sie den kurzen Serienbrief (inkl. Kopf- und Fusszeile und Bild einfügen)
3. Speichern Sie die Briefe unter dem Namen Klassentreffen 01
4. Erstellen Sie die dazugehörenden Adressetiketten
Marke: Avery Zweckform - Typ: No. 3490 Inkjet Etikette (vom Drucker abhängig)
5. Speichern Sie die Etiketten unter dem Namen Klasse Etiketten 01
Adressliste:
Anrede Name Vorname Adresse PLZ Ort
Frau Felder Karin Dörfli 6789 Gulpig
Frau Krummenacher Fiona Sägesser 14 6789 Gulpig
Herr Zumbühl Jonas Zittertobel 3 6789 Gulpig
Frau Fischer Anne Zittertobel 6 4532 Hägertschen
Herr Tessier Noah Feld 4532 Hägertschen
Serienbrief:
Zumstein Michi – Dorfplatz 3 – 4532 Hägertschen
«Name» «Vorname» «Adresse» «PLZ» «Wohnort»
Liebe «Vorname» Wie schon angekündigt, findet dieses Jahr unser fünftes Klassentreffen statt: wann ? 12. Dezember 2009 wo ? Luzern Weitere Infos werden dir noch zugestellt. Gruss Mike
Klassentreffen 09
Writer > Workshop > H. Formatvorlagen
Raphaël Haas 77
Formatvorlagen zuweisen
1. Öffnen Sie das Dokument Marokko 01
2. Weisen Sie den einzelnen Überschriften die entsprechenden Formatvorlagen zu.
Die Textstruktur können Sie auf der Vorlage Seite 79 erkennen. Nach dem Zuwei-
sen sieht das Dokument noch nicht aus wie die Vorlage, dazu müssen zuerst noch
die Formatvorlagen eingestellt werden (siehe dazu die nächste Seite).
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Marokko 02
Formatvorlagen - Definition
1. Mit Hilfe von Formatvorlagen können alle Titel, die gleich aussehen sollen, auf einfache
Art und Weise formatiert werden. Sobald alle Titel einer Formatvorlage zugewiesen sind
(siehe unten "Formatvorlagen zuweisen"), müssen Sie nur noch einen Titel formatieren
und alle Titel der gleichen Formatvorlage werden angepasst (siehe dazu die nächste
Seite).
2. In Writerdokumenten werden vorwiegend folgende Formatvorlagen verwendet:
> Überschrift 1 Titel der ersten Ebene ("Kapitel/Haupttitel")
> Überschrift 2 Titel der zweiten Ebene ("Titel")
> Überschrift 3 Titel der dritten Ebene ("Untertitel")
> Überschrift 3+x Titel von allfälligen weiteren Unterebenen
> Standard normaler Text
> Fussnotentext Text in den Fussnoten
3. Die Formatvorlagen bilden die Grundlage für die automatische Titelnummerierung und
das automatische Einfügen des Inhaltsverzeichnisses.
Formatvorlagen zuweisen
1. Markieren Sie eine Überschrift des Textes.
2. Öffnen Sie die Liste mit den Formatvorlagen.
3. Weisen Sie dem Titel die entsprechende Formatvorlage (Überschrift 1, Überschrift 2,...)
zu. Beachten Sie hierbei, auf welcher Ebene der Titel stehen soll.
4. Wiederholen Sie die Punkte 1. – 3. für jeden Titel.
"Marokko"
"Einreisebestimmungen"
"Zollfrei für Erwachsene"
2
3
Writer > Workshop > H. Formatvorlagen
Raphaël Haas 78
Formatvorlagen einstellen und nummerieren
1. Öffnen Sie das Dokument Marokko 02
2. Formatieren und nummerieren Sie die Überschriften mit Hilfe der Formatvorlagen.
Beachten Sie die Formatierungsvorschläge auf der nächsten Seite
3. Speichern Sie das Dokument wieder unter dem Namen Marokko 03
Formatvorlagen-Spalte einblenden und ausblenden
1. Um die Formatvorlagen einstellen zu können, müssen Sie jeweils
das Formatvorlagen-Fenster einblenden.
2. Klicken Sie auf das Symbol "Formatvorlagen" in der Standard-
symbolleiste: .
3. Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf eine Überschrift um
das Kontextmenü zu öffnen.
4. Wählen Sie "Ändern".
Formatvorlagen einstellen / verändern
1. Blenden Sie die Formatvorlagen-Spalte ein (siehe oben).
2. Markieren Sie eine Überschrift, der Sie eine Formatvorlage zugewiesen haben und wie-
derholen Sie die Schritte 3 und 4 von oben.
3. Formatieren Sie diese Überschrift (Schrift, Grösse, Rahmen usw.).
4. Bestätigen Sie die Auswahl mit "OK".
Überschriften durchnummerieren
1. Setzen Sie den Cursor in den ersten Titel.
2. Wählen Sie den Befehl:
"Format" "Nummerierung und Aufzählungszeichen".
3. Öffnen Sie das Register "Gliederung".
4. Wählen Sie die gewünschte
Nummerierungsart. Empfehlung:
Wählen Sie die dritte
Nummerierungsart unten.
5. Bestätigen Sie die Auswahl
mit "OK".
6. Die Titel sind jetzt korrekt
durchnummeriert.
3
4
5
4
3
Writer > Workshop > H. Formatvorlagen
Raphaël Haas 79
1 MAROKKO
1.1 Einreisebestimmungen
1.1.1 Zollfrei für Erwachsene
200 Zigaretten oder 50 Zigarren oder 400 Gramm Tabak. 1 Liter Spirituosen, 1 Liter Wein
1.1.2 Mitnahme
Einreise: Dirham verboten, Fremdwährung im Gegenwert von Dh 15.000.- Ausreise: Dirham verboten, Fremdwährung im Rahmen der Einreisedeklaration
1.1.3 Medizinische Vorsorge
Für fachkundige Auskünfte und Beratung steht Ihnen das Impfzentrum der Universi-tät Zürich zur Verfügung. Afrikatonband: 01 252 80 60 oder das Tropeninstitut in Basel 061 284 82 96
1.2 Geld / Währung
1.2.1 Umrechnung
1 Dirham (Dh) = 100 Centimes
1.2.2 Trinkgeld
Hotel, Restaurants und Taxis: 10–15 % sofern nicht schon inbegriffen
1.2.3 Banken
08.30–11.30 und 14.45–16.00h (MO-DO) 08.30–11.15 und 15.00–17.00h (FR) 08.00–11.30 und 15.45–17.30h (Sommer)
1.3 Allgemeine Hinweise
1.3.1 Ladenöffnungszeiten
09.00–12.00 und 15.00–19.00 (MO-SA) Medina 09.00–13.00 und 16.00–20.00 (MO-SA) Freitag geschlossen
1.3.2 Strom
220 Volt, vereinzelt noch 110 Volt
1.3.3 Posttaxen
nach der Schweiz: Briefe (20 Gramm) Dh 3.80, Karten Dh 3.80
Übung 31 Gliederung
Überschrift 1: Arial 18, fett, zentriert, Kapitälchen
Überschrift 2: Arial 12, fett, kursiv
Überschrift 3: Arial 12, unterstrichen
Writer > Workshop > H. Formatvorlagen
Raphaël Haas 80
Inhaltsverzeichnis einfügen
1. Öffnen Sie das Dokument Marokko 03
2. Fügen Sie vor dem Text des Dokuments eine Leerseite ein
3. Fügen Sie auf der neuen leeren Seite das Inhaltsverzeichnis ein
4. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Marokko 04
Inhaltsverzeichnis
Das Inhaltsverzeichnis kann automatisch eingefügt werden. Voraussetzung ist aber,
dass Sie mit den Formatvorlagen und der Nummerierung (siehe Seiten 77 bis 79) gear-
beitet haben.
Inhaltsverzeichnis einfügen
1. Setzen Sie den Cursor an den Anfang des künftigen Inhaltsverzeichnisses.
2. Wählen Sie "Einfügen" "Verzeichnisse" "Verzeichnisse…".
3. Öffnen Sie das Register "Verzeichnis".
4. Legen Sie die gewünschte Verzeichniseinträge fest: Titel und Typ.
5. Geben Sie an, wie viele Ebenen Sie im Inhaltsverzeichnis darstellen möchten.
6. Bestätigen Sie die Auswahl mit "OK".
7. Das Inhaltsverzeichnis wird automatisch eingefügt.
Inhaltsverzeichnis aktualisieren
1. Wenn Sie (nach dem Einfügen des Inhaltsverzeichnisses) Änderungen am Text oder an
den Titeln vornehmen, müssen Sie das Inhaltsverzeichnis nicht nochmals neu einfügen,
sondern können das bestehende aktualisieren. Die Formatierungen der einzelnen Ebe-
nen bleiben dabei erhalten.
2. Klicken Sie mit der rechten Maustaste auf das Inhaltsverzeichnis.
3. Wählen Sie den Befehl "Verzeichnis aktualisieren".
3 5
4 6
Writer > Workshop > H. Formatvorlagen
Raphaël Haas 81
Repetitionsübung 17 Formatvorlagen und Gliederung
1. Öffnen Sie das Dokument Schildkröten halten 01
2. Formatieren Sie alle Titel mit Hilfe der Formatvorlagen. Als Hilfsmittel finden Sie
untenstehend das Inhaltsverzeichnis. Damit können Sie für jeden Titel die richtige
Ebene ablesen
3. Ergänzen Sie das Dokument mit der unten vorgeschlagenen Kopf- und Fusszeile
4. Speichern Sie den bearbeiteten Text unter Schildkröten halten 02
Schildkröten halten Vortrag von Emilie Zürcher
Seite 1 aktuelles Datum
Notizen:
Writer > Workshop > I. Gesamtrepetition
Raphaël Haas 82
Repetitionsübung 18 Alle Funktionen
1. Erstellen Sie das untenstehende Dokument mit Hilfe folgender Funktionen: Grundfunktionen (6-18), Absatzformate (22-25), Aufzählung (27), Rahmen (29-31), Tabulatoren (36),
Tabellen (48-52), Kopf- und Fusszeilen (15), Grafiken und Fotos (58-65), Fontwork (66), Formatvorlagen (77-78)
2. Speichern Sie das Dokument unter Auto Geschichte 01
Arbeitsblatt für die Klasse 2c M+U
Geschichte des
in der Zeit vor 1824
1 Übersicht
1673 Die Pulvermaschine von Christian Huy-
gens
Wichtige Merkmale des Verbrennungsmotors werden vom Mathematiker und Physiker Christian Huygens entwickelt
1764 Die Dampfmaschine
wird erfunden
Grundstein für die Entwicklung des Autos ist die Erfindung der Dampfma-schine durch James Watt.
1771 Der erste Unfall der
Autogeschichte
Nicolas-Joseph Cugnot, ein Bauernsohn aus Lothringen, präsentiert 1771 eine Dampfmaschine auf Rädern – die Probefahrt endet an einer Mauer.
1776 Die Voltasche Pistole Der Vorläufer der elektrischen Zündung ist geboren.
2 Die Pulvermaschine von Christian Huygens
Bei einer Vorführung vor einem Minister Ludwigs XIV. zeigt Huygens seine Pulvermaschine. Ein stehender Zylinder mit Kolben und Lederklappen wird genutzt, um mit Schießpulver einen luftverdünnten Raum zu schaffen.
Nach der Explosion des Pulvers wird der Kolben im Zylinder nach unten gezogen.
3 Der Explosionsmotor
Auf Grundlage der Voltaschen Pistole plant Rivac ein Fahrzeug mit Explosionsmotor und erhält für sei-ne Vorschläge das Patent. 4 Die Voltasche Pistole
Alessandro Volta zeigt, wie durch einen elektrischen Funken ein explosives Gasgemisch gezündet werden kann. Der Vorläufer der elektrischen Zündung ist geboren.
August 2009
Writer > Workshop > I. Gesamtrepetition
Raphaël Haas 83
Repetitionsübung 19 Alle Funktionen
1. Erstellen Sie den untenstehenden Brief mit Hilfe folgender Funktionen: Grundfunktionen (6-18), Rahmen (29-31), Absatzeinzüge (22-25), Tabulatoren und Füllzeichen (36-39), Tabellen
(48-52), Zeichnen (58), Grafiken und Fotos (60-63)
2. Speichern Sie das Dokument unter Diaabend 01
Sabrina Bucheli Brischweg 13 6789 Gulpig
Herr
Zumstein Simon
Haldenstr. 14 6789 Gulpig
Gulpig, 12. August 2009
Einladung Hallo Simon
Wie du weisst, war ich drei Monate im Tibet auf Reisen. Da ich zahlreiche Fotos ge-
schossen habe, werde ich eine Dia-Show durchführen:
1. Vorstellung 2. Vorstellung
Datum 2. Oktober 09 6. November 09
Zeit 20.00 Uhr gleiche Zeit
Du kannst dich mit dem Talon unten für einen der Anlässe anmelden ...
Gruss Sabrina
.............................................................................................................................
Name / Vorname Adresse / Ort
Datum Anzahl Personen
1. Oktober
1. November ich möchte mich abmelden
eine Person
zwei Personen ________________________
hier eine kleine Vorschau ...
Writer > Workshop > I. Gesamtrepetition
Raphaël Haas 84
Repetitionsübung 20 Alle Funktionen
Aufgabe A
1. Sie organisieren ein Überraschungs-Geburtstagsfest für ihre Kollegin. Folgende
Eckdaten sind bekannt: Melanie, sie wird 15, die Feier findet am 28. November
2009 um 18.00 Uhr im Jugendraum Gulpig statt, man muss sich mit Namen und
Adresse anmelden, jeder muss ein kleines Dessert mitnehmen
2. Gestalten Sie die entsprechende Einladung als Brief. Im unteren Teil fügen Sie ei-
nen Anmeldetalon ein
3. Speichern Sie das Dokument unter dem Namen Geburtstag 01
Variante zu Aufgabe A:
1. Folgende Personen werden eingeladen:
Korber, Fritz, Meierhöfli 5, 6143 Ohmstal
Zumbühl, Lisa, Dorfstr. 6, 6143 Ohmstal
Tivoli, Julia, Dorfst. 8, 6143 Ohmstal
Peterhans, Hans, Haldenweg 6, 6130 Willisau
Peterhans, Trix, Haldenweg 6, 6130 Willisau
2. Erstellen Sie mit Hilfe einer Calctabelle eine Adressliste und speichern Sie diese
unter Gästeliste 01
3. Erstellen Sie die Einladung aus Aufgabe 1 (mit den gleichen Eckdaten) als Se-
rienbrief (70) für die Personen aus der Gästeliste 01. Speichern Sie diesen als Ge-
burtstag Serie 01
4. Gleichzeitig stellen Sie die entsprechenden Adressetiketten (73) her (Marke: Avery
Zweckform - Typ: No. 3490) und speichern diese unter Gäste Etiketten 01
Aufgabe B
1. Öffnen Sie das Dokument Werbung 01
2. Gestalten Sie das Dokument mit Hilfe von:
Textformatierungen (11), Rahmen- und
Schattierungen (29-31) und Spalten (45)
3. Schalten Sie die automatische Silbentren-
nung ein (44)
4. Ergänzen Sie das Dokument mit: Bildern, die
sich in der Gallery befinden (62), einem
Fontwork-Objekt für den Titel (68), einem Sei-
tenrand (31) und entsprechenden Kopf- und
Fusszeilen (15)
5. Ein Beispiel finden Sie unter Werbung Bsp 01
6. Speichern Sie das abgeänderte Dokument
unter Werbung 02
Raphaël Haas 84a
Zentrale Funktionen eines Textverarbeitungsprogramm (für Repetitionsprüfung) Teil A: 'Grundlagen'
• S. 11: Text formatieren: zusätzlich: Zeichenformatierung über Symbol in Symbolleiste 'Format'.
• S. 13: Absatz ausrichten.
• S. 15: Kopf- und Fusszeilen: zusätzlich: Einfügen einer Trennlinie (vgl. Übung S. 81) und Ein-stellung des Abstands des Texts zur Trennlinie mithilfe der Absatzfunktion (vgl. S. 29).
• S. 17: Seitenansicht / Drucken: besonders wichtig: Papierformat, Ausrichtung, Seitenränder.
• S. 18: Hilfreiche Funktionen: Format übertragen ('Formatpinsel'); Steuerzeichen ein- und ausblenden.
Diese (vordefinierten) Tastaturbefehle sind nützlich zu wissen (Ctrl-Taste = Strg-Taste): • Ctrl A: Alles markieren • Ctrl C: Kopieren (Copy)
• Ctrl X: Ausschneiden • Ctrl V: Einfügen
• Ctrl S: Speichern • Ctrl Shift S: Speichern unter...
• Ctrl P: Drucken (Print) mit Optionen • Ctrl F: Suchen und Ersetzen (Find)
• Ctrl Z: Letzte Aktion rückgängig (Zero) • Ctrl Shift Y: Letzte Aktion wiederholen
• Ctrl O: Datei öffnen (Open) • Ctrl Enter: Seitenumbruch
• Ctrl N: Neues Dokument öffnen • Shift Enter: Manueller Zeilenumbruch
• Home: Zeilenanfang • End: Zeilenende
• Ctrl Home: Dokumentanfang • Ctrl End: Dokumentende
• Ctrl -: Bedingter Trennstrich (für manuelle Silbentrennung)
Mac: Cmd-Taste anstelle Ctrl-Taste
• Ctrl Shift Leerschlag: Geschütztes Leerzeichen (verhindert Zeilenumbruch zwischen 2 Zeichen, z. B. bei '2 cm')
Teil B: 'Absatzformate und Rahmenlinien'
• S. 22: Einzüge: Sehr wichtig! Zusätzlich: Ein Doppelklick auf die Einzugsmarken ermöglicht es, die Einzüge über die Tastatur zu setzen oder die Zahlenwerte (z. B. vor Text: 1.00 cm) zu kontrollieren.
• S. 25: Hängender Einzug: Sehr wichtig! Symbol 'Einzug vermindern' und Symbol 'Einzug erhöhen'.
• S. 27a: Automatische Aufzählung und Nummerierung: besonders wichtig: Änderung von Ein-zug und Startpunkt (= Ausrichtung): Beachte die Zahlenwerte für die Ebene 1; diese sind so gewählt, dass die Nummerierung am linken Seitenrand beginnt (Ausrichtung = 0.00 cm) und der Text zur Nummer einen passenden Abstand ('Einzug = 0.64 cm) auf-weist. Am besten gehst du hier nochmals die Prüfung zum Teil B durch.
• S. 29: Umrandung: Absatz und Seiten bezogene Umrandung; besonders wichtig: Abstand des Textes zur Linie einstellen.
• S. 31a: Rahmen und Schattierung: besonders wichtig: Nur einzelne Linien zeichnen, Abstand des Textes zur Linie einstellen.
Raphaël Haas 84b
Teil C: 'Tabulatoren'
• S. 36: Tabulatoren setzen.
• S. 38: Füllzeichen setzen und definieren: Achtung: Der spezifische Tabulator muss im Dialog-feld immer ausgewählt werden. Für den Teil C genügt es völlig, wenn du die Forma-tierungen bei der Übung 14 (S. 37) und die 'Persönlichen Angaben' bei der Übung 15 (S. 39) nachbilden kannst.
Teil D: 'Sprache und Spalten'
• S. 44: Silbentrennung automatisch oder manuell (für letzteres haben wir ein Symbol in der eigenen Symbolleiste eingerichtet).
Teil E: 'Tabellen'
• S. 53a: Du erfüllst die Ziele, wenn du jede Funktion der Symbolleiste Tabelle (vgl. auch S. 53) verstehst und so anzuwenden weisst, dass dir die Übung 24 (S. 54) keine Schwierig-keiten bereitet.
Tabellen sind (ohne gezeichnete Linien) ein äusserst nützliches Layout-Werkzeug: Die Übung 14 (S. 37) und die 'Persönlichen Angaben' bei der Übung 15 (S. 39) könnte man auch mit Tabellen machen. Tabellen sind auch geeignet, um Bilder und Text neben-einander zu positionieren (vgl. Beispiel auf der nächsten Seite, wo die Linien punktiert ausgedruckt wurden, um zu zeigen, dass mit einer Tabelle gearbeitet wurde).
Teil F: 'Grafische Elemente'
• S. 58: Zeichnen in Writer: Die in einem Textdokument am häufigsten zum Einsatz kommen-den Zeichenfunktionen sind das Textfeld und Pfeile.
Für die Prüfung genügt es, diese Werkzeuge voll im Griff zu haben (insbesondere die Formatierung von Pfeilen und deren Spitzen).
• S. 61: Du erfüllst die Ziele, wenn du die Funktionen der Symbolleiste Bild verstehst und so anzuwenden weisst, dass dir die Übung 26 (S. 62) keine Schwierigkeiten bereitet.
Wichtig ist auch hier, dass du weisst, wie man einen einheitlichen Abstand eines Bildes zum Text sicherstellen (= einstellen) kann.
Teil G: 'Serienbrief'
• S. 70ff: Für die Prüfung nicht relevant: Wenn du mal als Aktuarin eines Vereins einen Serien-brief erstelen oder Etiketten ausdrucken möchtest, weißt du nun ja, wo das ent-sprechende Vorgehen nachgeschlagen werden kann.
Teil H: 'Formatvorlagen'
• S. 77: Formatvorlagen zuweisen.
• S. 78: Formatvorlagen einstellen und nummerieren.
• S. 80 Inhaltsverzeichnis einfügen.
Für längere Arbeiten wie die Maturaarbeit sind Formatvorlagen eine der nützlichsten und damit wichtigsten Funktion überhaupt. Wenn du die Übung 31 (Marokko 01 bis Marokko 04) erfolgreich absolviert hast, solltest du gerüstet sein.
Raphaël Haas 84c
Nachtrag: Diverse wichtige Funktionen
• Abstand zwischen Absätzen einstellen:
Vgl. Abstände zwischen den Aufzählungen auf der Seite davor und die Abstände hier.
Dies geschieht über "Absatz" "Einzüge und Abstände"...
... und dann "Abstand" "unter Absatz" = 0.15 cm (vgl. Fenster rechts). Die eingegeben Zahlen beziehen sich auf die Einheit "cm" und kommen zu-sätzlich zum vorhandenen Zeilenab-stand hinzu. Wenn man anstelle "0.15" den Wert "4 pt" eingibt, was der Einheit der Schriftgrösse (z. B. 10 pt) entspricht, ergibt sich etwa der gleiche Abstand.
Der Abstand zwischen den eben gele-senen obigen Absätzen beträgt jeweils 0.15 cm (4 pt) unter Absatz. Der Ab-stand zum folgenden Aufzählungspunkt beträgt 0.35 cm (10 pt) unter Absatz.
• Zwischen 1.5-Zeilenabstand und Einzeilenabstand wech-seln:
Möglich über Symbole in der Symbolleiste "Format" oder über "Absatz" "Einzüge und Abstände", vgl. Fenster rechts). Bei schulischen Arbeiten ist es zum Bei-spiel oft so, dass ein anderthalbfacher Zeilenabstand gefordert wird, damit die Lehrperson ihre Kommentare zwischen den Zeilen einfügen kann.
Wenn der Abstand in kleineren Schrit-ten verstellt werden soll, muss unter Zeilenabstand "proportional" gewählt und die Prozentzahl rechts verändert werden. Zum Beispiel entspricht "150 %" der Einstellung „1.5-zeilig“, "200 %" der Einstellung „zweizeilig“.
• Einfügen von Sonderzeichen (z. B. griechische Buchstaben oder Gedankenstrich): über Symbol in eigener Symbol-leiste oder via "Einfügen Sonderzeichen".
• Am schnellsten findet man ein spezifischen Zeichen, wenn man zuerst unter Bereich die Kategorie auswählt (z. B. Allgemeine Interpunktion, vgl. Fenster rechts).
Es ist nicht die Idee, nach jeder Zeile oder jedem Absatz eine
Leerzeile einzufügen, wenn man mehr Abstand will. Writer hat
entsprechende Einstellungen, um dies automatisch vorzuneh-
men. Es sind dies der Zeilenabstand und der Abstand über/
unter dem Absatz. Diese Linien hier weisen 1.5-Zeilenabstand
auf.
Öffnen Sie zur Übung ein früher erstelltes Dokument (z. B. "Umrandung 02", S. 30, Übung 11) und experimentieren Sie mit den Einstellungen zum Zeilenabstand und zum Abstand vor oder nach Absätzen!
Writer > Workshop > Stichwortverzeichnis
Raphaël Haas 85
Stichwortverzeichnis Absatz ....................................................... 13, 22
Absatzeinzüge einstellen ............................. 22
Absatzmarke .................................................. 13
Absatzschaltung ........................................... 27
Adressdatenbank ......................................... 70
Adressetiketten .............................................. 73
Adressliste ....................................................... 70
Aktion wiederherzustellen ........................... 18
Aufzählungszeichen einschalten ............... 27
Ausrichten ...................................................... 63
Ausrichten des Textes ................................... 13
AutoFormen ................................................... 58
Autokorrektur ................................................. 44
Automatische Aufzählung .......................... 27
AutoText erstellen.......................................... 44
AutoText verwenden .................................... 44
Bewegen im Dokument ................................. 6
Bewegen in der Tabelle .............................. 48
Bild im Text einpassen .................................. 61
Bild zuschneiden ........................................... 61
Bilder aus dem Internet ................................ 60
Bilder bearbeiten .......................................... 61
Bilder verschieben ........................................ 61
Briefvorlage .................................................... 70
ClipArts bearbeiten ...................................... 61
ClipArts einfügen .......................................... 60
ClipArts Online ............................................... 65
Datei öffnen ..................................................... 8
Datei speichern ............................................... 8
Datenbank ............................................... 70, 73
Datenquelle ................................................... 70
Dezimaltabulator .......................................... 36
Drag&Drop ....................................................... 9
Drucken .......................................................... 17
Drucken via Menü ........................................ 17
Einzelne Linien setzen ................................... 29
Einzüge ............................................................ 22
Etikettenformat .............................................. 73
Format übertragen ....................................... 18
formatieren in der Tabelle ........................... 52
Formatierungen, komplexere ..................... 11
Formatvorlagen ............................................ 77
Formatvorlagen einstellen .......................... 78
Formen einfügen........................................... 58
Fotos einfügen ............................................... 60
Füllzeichen ...................................................... 38
Gliederung des Textes ................................. 80
Grafik aus Datei einfügen ........................... 60
Grafikelemente anordnen .......................... 63
Grafikelemente kopieren ............................ 63
Grafikobjekte ................................................. 60
Hängender Einzug definieren ..................... 25
Helligkeit und Kontrast .................................. 61
Hilfreiche Funktionen .................................... 18
Inhaltsverzeichnis aktualisieren ................... 80
Inhaltsverzeichnis einfügen ......................... 80
Kopf- und Fusszeilen ..................................... 15
Leerzeichen .................................................... 18
Lineal ........................................................ 22, 36
linksbündig ...................................................... 13
markieren .......................................................... 6
Markieren in der Tabelle .............................. 50
mehrere Objekte markieren ................ 58, 63
Neues Dokument erfassen ............................ 6
Nummerierung einschalten ....................... 27
Nummerierungsart ........................................ 27
Querformat..................................................... 17
Rahmen .......................................................... 29
Rahmen entfernen ....................................... 29
Rahmen setzen .............................................. 29
Rahmen via Menü setzen ............................ 31
Rahmenlinien ausblenden .......................... 52
rechtsbündig .................................................. 13
Rechtschreibprüfung durchführen ............ 42
Rechtschreibprüfung fortlaufend .............. 42
Reihenfolge der Grafikelemente ............... 63
Rückgängig-Funktion ................................... 18
Schattierung ................................................... 29
Seitenansicht .................................................. 17
Seitenrand ...................................................... 31
Seitenränder ................................................... 17
Seitenumbruch .............................................. 17
Seitenzahl ........................................................ 15
Serienbrief ....................................................... 70
Seriendruck .............................................. 70, 73
Seriendruckfelder .......................................... 71
Silbentrennung ............................................... 44
Spalte .............................................................. 48
Spalten ............................................................ 45
Spalten nachträglich generieren .............. 45
Spalten von Anfang an ............................... 45
Synonyme ....................................................... 44
Writer > Workshop > Stichwortverzeichnis
Raphaël Haas 86
Tabelle alphabetisch ordnen ..................... 53
Tabelle einfügen ........................................... 48
Tabelle und Rahmen Symbolleiste ............ 50
Tabelle vergrössern/verkleinern ................. 50
Tabellen .................................................... Siehe
Tabellen bearbeiten .................................... 50
Tabellen formatieren .................................... 52
Tabellen, Vorgehenweise ........................... 53
Tabellenlinien entfernen .............................. 53
Tabellenlinien hinzufügen ............................ 53
Tabstopp................................................... 36, 38
Tabulator löschen ......................................... 36
Tabulator verschieben ................................. 36
Tabulatoren .................................................... 36
Tastenkombinationen .................................... 9
Text eingeben .................................................. 6
Text formatieren ............................................ 11
Text innerhalb der Zelle ausrichten ............ 52
Text kopieren ................................................... 9
Text löschen ..................................................... 9
Text verschieben ............................................. 9
Textbaustein ................................................... 44
Textfluss ........................................................... 61
Textfluss Standard ......................................... 65
Textrichtung ändern ..................................... 52
Tipp-Fehler korrigieren .................................... 6
Titel ................................................................... 77
Überschrift ....................................................... 77
Überschrift zuweisen ..................................... 77
Überschriften formatieren............................ 78
Überschriften nummerieren ........................ 78
Überschriften zuweisen ................................ 77
Unsichtbare Zeichen..................................... 18
Fontwork bearbeiten .................................... 67
Fontwork für Titel ............................................ 66
Fontwork vergrössern/verkleinern .............. 66
Fontwork verschieben .................................. 66
Zeichnungsbereich ....................................... 58
Zeichnungsobjekt bearbeiten .................... 58
Zeichnungsobjekt einfügen ........................ 58
Zeichnungsobjekt formatieren ................... 58
Zeichnungssymbolleiste anzeigen ............. 58
Zeile .................................................................. 48
Zeilen einfügen .............................................. 51
Zeilen und Spalten löschen ......................... 51
Zeilen/Spalten gleichmässig verteilen ...... 50
Zeilenschaltung ............................................. 25
Zelle .................................................................. 48
zentriert............................................................ 13
Zwischenlinien ................................................ 45
Notizen: