Maßnahmen zum Umgang mit Schuldistanz an...

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Maßnahmen zum Umgang mit Schuldistanz an beruflichen Schulen in Berlin Sammlung von erprobten Maßnahmen Oktober 2015 Kontakt: Dr. Christine Sälzer christine.saelzer(at)tum.de

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Maßnahmen zum Umgang

mit Schuldistanz an

beruflichen Schulen in Berlin

Sammlung von erprobten Maßnahmen

Oktober 2015

Kontakt: Dr. Christine Sälzer

christine.saelzer(at)tum.de

0 Gebrauchsanleitung

Dieses Dokument enthält Maßnahmen zum Umgang mit Schuldistanz, die im Rahmen des Projekts

„Schuldistanz 2014“ an beruflichen Schulen in Berlin zusammengestellt wurden. Die Maßnahmen sind

von den beteiligten Schulen erprobt und bewertet worden. Alle Maßnahmen sind wie folgt dargestellt:

Titel der Maßnahme

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# Stichworte für die Suchfunktion des Dokuments

Beteiligte Akteure Wer an der Schule ist an der Maßnahme beteiligt?

Anwendungszeitraum (1-3 Uhren geben die Dauer der Maßnahme an)

Ressourcen Benötigte Ressourcen für die Maßnahme

Toolbox Ggf. vorhandene Materialien wie Formulare oder Pläne

Kostenfaktoren Welche Kostenfaktoren sind zu erwarten?

Zielgruppe Altersstufe:

Bildungsgang:

Kurze Beschreibung der Maßnahme Wie wird die Maßnahme umgesetzt?

Evaluation (1-5 Sterne geben die Bewertung durch die jeweilige

Schule an: Wie empfehlenswert ist die Maßnahme?)

Kontaktdaten Schulname

Mailadresse

Für Rückfragen zu den einzelnen Maßnahmen oder die Erfragung von Materialien („Toolbox“) kann

die jeweilige Schule über ihre Mailadresse kontaktiert werden.

Schlagworte, nach denen gesucht werden kann, sind unter anderem:

# Beratung # individuell # private Probleme # Fehlzeitenerfassung # Reflexion # schulintern

# pauschal # präventiv # intervenierend # Fortbildung # Klassenklima # Gruppendynamik

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus # Sanktionen # vorgegebene Maßnahme

# Eskalationsstufen # Verspätung # Anwesenheitskontrolle # Anreiz # Schülermitgestaltung

# Sozialarbeit # Schulpsychologe

1 Hilfe durch Schulsozialarbeiter

Titel der Maßnahme Hilfe durch Schulsozialarbeiter

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# Beratung

# individuell

# intervenierende Maßnahme

# private Probleme

# Fehlzeitenerfassung

# Reflexion

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: ein/e Schüler/in

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Keine Materialien

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Schüler/-innen, die besonders fehlzeitenauffällig sind,

werden vom Klassenlehrer zum Schulsozialarbeiter

überwiesen.

Gemeinsam (mit dem Klassenlehrer und Schüler) wird

versucht, die Gründe des Fehlens zu eruieren und

entsprechende Maßnahmen der Reduzierung zu

entwickeln.

Evaluation

Die Maßnahme wird empfohlen, da vor allem Probleme

aus dem außerschulischen Bereich mit einem breiteren

Hilfsangebot versorgt werden können.

Kontaktdaten OSZ Recht

E-Mail: [email protected]

2 Standortänderung

Titel der Maßnahme Standortänderung

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# intervenierend

Beteiligte Akteure Lehrer: gesamtes Lehrerkollegium

Schüler: Alle Auszubildenden aus unterschiedlichen

Gewerken der BFS für Bauhandwerker

Anwendungszeitraum k. A.

Ressourcen Bau / Anmietung einer neuen Filiale als Schulstandort

Toolbox z.B. Bauplan, Lageplan, Belegungsplan

Kostenfaktoren (5 Kostenfaktoren)

# Außergewöhnliche Kosten für Schulfiliale

Zielgruppe Altersstufe: 18-21 Jahre

Bildungsgang: Bauhandwerk

Vollzeit, Teilzeit

Berufsvorbereitender Lehrgang

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Planung

Durchführung:

Umbaumaßnahmen, Umzug

Ein neues Konzept für die Belegung eines eher

abgelegenen Filialstandortes wird umgesetzt: Klassen aus

Bildungsgängen der Berufsvorbereitung mit hoher

Schuldistanz werden u.a. wegen der besseren

Verkehrsanbindung im Hauptgebäude unterrichtet.

Evaluation

Die Filiale wird nunmehr von ausgewählten Gruppen der

Berufsschule der mehrjährigen BFS genutzt. Für diese

Gruppen ergibt sich zudem ein verbesserte äußere

Unterrichtssituation für den berufsbezogenen

handlungsorientierten Lernfeldansatz

Kontaktdaten Knobelsdorff-Schule

E-Mail: [email protected]

3 Lehrersensibilisierung

Titel der Maßnahme Lehrersensibilisierung

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Fortbildung

# Klassenklima

# Gruppendynamik

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer / Gesamtkollegium

Schulleitung

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Besprechungsraum

Toolbox z. B. Informationsblätter zum Thema Schulabsentismus

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Lehrkräfte

Kurze Beschreibung der Maßnahme In regelmäßigen Gesamt- und Abteilungskonferenzen

werden die Lehrkräfte für das Thema Schuldistanz

sensibilisiert. Hierzu werden bildungsgangbezogene

Arbeitsgruppen zum Thema Schuldistanz eingeführt.

Ziel:

Erarbeitung zentraler präventiver Maßnahmen

- Stärkung der Klassengemeinschaft

- Verbesserung der Unterrichtssituation wie z.B. durch

Teambildung der Lehrkräfte, verstärkte Zusammenarbeit

von Theorie und Fachpraxis

Evaluation

Kontaktdaten Knobelsdorff-Schule

E-Mail: [email protected]

4 Eskalationsstufen

Titel der Maßnahme Eskalationsstufen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# Sanktionen

# vorgegebene Maßnahme

# Eskalationsstufen

# Fehlzeitenerfassung

# Verspätung

# Anwesenheitskontrolle

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft; Arbeitsgruppe Schuldistanz;

Abteilungsleitung

Schüler: gesamte Schülerschaft

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Beispiel der Dokumente:

Fehlzeitenbogen

Vorgefertigte „Fehlzeitentreppe“

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Bürokosten: Kopieren, Drucken, Papier

Zielgruppe Alle Schülerinnen und Schüler

Kurze Beschreibung der Maßnahme Für jede/-n Schüler/in legt der Klassenlehrer einen Bogen

an, in dem die Fehlzeiten dokumentiert werden.

Entsprechend einer vorgefertigten "Fehlzeitentreppe", die

durch die AG Schuldistanz erarbeitet wurde, reagiert der

Klassenlehrer bei Zunahme der Fehlzeiten mit

vorgegebenen Maßnahmen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Recht

E-Mail: [email protected]

5 Fehlzeitenzettel

Titel der Maßnahme Fehlzeitenzettel

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Fehlzeitenerfassung

# Verantwortungsübernahme

Beteiligte Akteure Lehrer: Fachschaft / alle Lehrer eines Bildungsganges

Schüler: gesamte Schülerschaft

Sonstiges: Lehrkraft als Tutor für Schüler

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Fehlzeitenzettel

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Schülerinnen und Schüler sind für die Akzeptanz der

Entschuldigung durch den Tutor selbst verantwortlich,

indem sie den entsprechenden Fachlehrern die vom Tutor

genehmigte Entschuldigung vorlegen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Recht

E-Mail: [email protected]

6 Jährliches Schulfest

Titel der Maßnahme Veranstaltung: Schulfest

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# pauschal

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

# Schulklima

# Klassenklima

# Verantwortungsübernahme

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer / Gesamt

Schüler: gesamte Schülerschaft

Sekretariat

Schulleitung

Eltern

Sonstiges: Arbeitsgruppe „aktives Schulleben“

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen Nach Bedarf (Schulhof, Pavillons, Getränke…)

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Außergewöhnliche Kosten: z.B. Catering, Musik o.ä.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Das Schulfest soll die Verbindung und Zugehörigkeit von

Schülern und Lehrern mit der Schule fördern und stärken.

Es soll ein Klima des Wohlfühlens geschaffen werden.

Zudem soll ein Austausch aller am Schulleben beteiligten

Akteure stattfinden.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Recht

E-Mail: [email protected]

7 Einsatz von ETEP-Prinzipien

Titel der Maßnahme

Umsetzung von ETEP-Prinzipien

(ETEP = Entwicklungstherapie/-pädagogik)

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# Fortbildung

# pauschal

# präventiv

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# sanktionierend

# Eskalationsstufen

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: eine Schulklasse

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Ausreichend Klassenräume, Uhren

Toolbox z. B. Formular mit Informationen zum ETEP-Prinzip;

standardisierter Brief bei Abmahnung; Merkblatt

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Außergewöhnliche Kosten: Kosten für Fortbildung in ETEP

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: BQL-Klassen / Gesundheit/Medizin

Kurze Beschreibung der

Maßnahme

Vorbereitung:

Drei Kolleginnen/Kollegen der Schule haben über den Zeitraum

eines Jahres ETEP-Fortbildungen (Entwicklungs-

therapie/Entwicklungspädagogik) besucht und danach empfohlene

Maßnahmen an der eigenen Schule umgesetzt.

Ziel: Bindung der SuS an die Schule.

Durchführung:

Präventive Maßnahmen:

- fester Klassenraum;

- feste Bezugspersonen;

- feste Unterrichtsstruktur (Tagesplan) in jedem Fach, dazu

Anbringung einer Uhr in den Klassenräumen;

- Festlegen von Klassenzielen in laminierter Form, die im

Unterricht herangezogen werden können;

- Aushängen von Verhaltenszielen im Klassenraum und

regelmäßiger Hinweis darauf.

Intervenierende Maßnahmen:

Das eventuelle Verlassen der Lehrgänge nach §32

Berufsschulverordnung ist dreistufig gestaltet. Dieses Verfahren

wird den SuS per Merkblatt mitgeteilt.

1. Bei häufig auftretenden, einzelnen unentschuldigten Fehlzeiten

oder zusammenhängen unentschuldigten Fehlzeiten von drei

Tagen erfolgt die erste schriftliche Abmahnung mit

standardisiertem Brief und Hinweis auf die Folgen.

2. Bei weiteren Fehlzeiten erfolgt die zweite Mahnung.

3. Im Wiederholungsfall erfolgt die Abmeldung von der Schule.

Evaluation

Kontaktdaten Rahel-Hirsch-Schule OSZ Gesundheit/Medizin

E-Mail: [email protected]

8 Sofortiger Kontrollanruf

Titel der Maßnahme Kontrollanruf

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# intervenierend

# Anwesenheitskontrolle

# vorgegebene Maßnahme

# Fehlzeitenerfassung

# Verspätung

Beteiligte Akteure Lehrer: jeder Lehrer

Schüler: ein/e Schüler/-in

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen Telefon, Liste mit Telefonnummern

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Telefongebühren

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Formular mit Kontaktdaten der SuS

Durchführung:

Wenn ein/e Schüler/-in unentschuldigt fehlt und auch kein

Mitschüler/-in etwas weiß, wird diese/r unmittelbar

angerufen. Meistens informieren sich die SuS

untereinander, wenn sie fehlen/zu spät kommen. Die

Lehrkräfte tätigen den Anruf, um den/die Schüler/-in zum

Kommen zu bewegen oder um Gründe abzuklären.

Nachbereitung:

Dokumentation der Fehlzeiten

Evaluation

Kontaktdaten Konrad-Zuse-Schule

E-Mail: [email protected]

9 Zusammenarbeit mit der Ärztekammer

Titel der Maßnahme

Zusammenarbeit mit der Ärztekammer

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulextern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Fehlzeitenerfassung

# Anwesenheitskontrolle

# Eskalationsstufen

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: ein/e Schüler/-in

Kammer: Ärztekammer

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Formular zu Vorgabe der Ärztekammer Berlin zum

Umgang mit Fehlzeiten

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Portokosten

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: Berufsschule/Medizin

Kurze Beschreibung der Maßnahme Das Konzept wird in Zusammenarbeit mit der

Ärztekammer Berlin umgesetzt:

Bei 30 Fehltagen (unentschuldigt oder entschuldigt) wird

eine Zulassung zur Abschlussprüfung durch die

Ärztekammer nur noch in begründeten Ausnahmefällen

erlaubt. Die Klassenlehrer(innen) informieren sich

regelmäßig (bei jeder Zeugnisausgabe) über den Stand der

Fehlzeiten und initiieren Präventionsgespräche (ggf. in

Zusammenarbeit mit dem schulischen Beratungslehrer)

mit den SuS, die mehrere Fehltage aufweisen.

Sind 20 Fehltage erreicht, erhalten die SuS einen

Warnbrief, in dem auf die gefährdete Zulassung zur

Prüfung bei weiterem Fehlen hingewiesen wird.

Evaluation

Kontaktdaten Rahel-Hirsch-Schule OSZ Gesundheit/Medizin

E-Mail: [email protected]

10 Fehlzeiterfassung durch Schüler

Titel der Maßnahme

SuS erfassen eigene Fehlzeiten

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# präventiv

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Reflexion

# Fehlzeitenerfassung

# Anwesenheitskontrolle

# Schülerbeteiligung

# Klassenbuch

# Verspätung

# Verantwortungsübernahme

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: ein/e Schüler/in

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Klassenbuch

Toolbox z.B. Formular der Selbstaufzeichnung

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Anlegen eines Klassenbuches und Instruktion der SuS über

die Art der Selbstaufzeichnung.

Durchführung:

Die SuS, die durch häufiges Zuspätkommen aufgefallen

sind, bekommen neben der Attestpflicht am ersten Tag die

Auflage eine Selbstaufzeichnung über Ihre Verspätungen

und Versäumnissen zu führen. Diese Selbstaufzeichnung

wird einmal im Monat vom Klassenlehrer mit dem

Klassenbuch abgeglichen.

Ziel ist die Bewusstmachung über die Fehlzeiten für jeden

Beteiligten.

Evaluation

Kontaktdaten Name der Schule: nicht angegeben

E-Mail: -

11 Punktekonto

Titel der Maßnahme Punktekonto

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Verspätung

# Anreiz

# Anwesenheitskontrolle

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: eine Schulklasse

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Visualisierung eines Punktekontos

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

SuS erhalten einen Punkt pro Anwesenheit/Pünktlichkeit,

die Anwesenheitspunkte fließen in die Mitarbeitsnote ein.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bekleidung und Mode

E-Mail: [email protected]

12 Offene Schulkultur

Titel der Maßnahme Offene Schulkultur

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Schulklima

Beteiligte Akteure Schüler: gesamte Schülerschaft

Schulleitung

Sonstiges: alle Beteiligten der Leitungsebene

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Die Türen der Leitungsebene stehen immer offen, als

Signal für Gesprächskultur und –öffnung.

Evaluation

Kontaktdaten Brillat-Savarin-Schule

E-Mail: [email protected]

13 Lehrerteambildung

Titel der Maßnahme Lehrerteambildung

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# präventiv

# Beratung

# Reflexion

# Lehrerkonferenz

# Gruppendynamik

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer / Gesamt

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Besprechungsraum

Toolbox z. B. Protokoll einer Teamsitzung oder Schilderung eines

besprochenen Problems

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: Berufsausbildungsvorbereitung

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

In wöchentlichen Teamsitzungen werden Problemlagen

besprochen.

Ziel:

Stärkung der Teambildung.

Evaluation

Kontaktdaten Brillat-Savarin-Schule

E-Mail: [email protected]

14 Pünktlichkeitskonzept

Titel der Maßnahme Pünktlichkeitskonzept

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# sanktionierend

# Verspätung

Beteiligte Akteure Schüler: gesamte Schülerschaft

Schulleitung

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Die Schulleitung steht während dieser Woche jeden

Morgen vor der Schule. So wird zur Pünktlichkeit

angehalten und es werden Gespräche geführt.

Evaluation

Kontaktdaten Brillat-Savarin-Schule

E-Mail: [email protected]

15 Fehlzeitenmeldung an die IHK

Titel der Maßnahme Zusammenarbeit mit der IHK

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulextern

# pauschal

# Fehlzeitenerfassung

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# sanktionierend

# Anwesenheitskontrolle

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Sonstiges: Abteilungsleiter

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Formular zur Fehlzeitenerhebung

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Portokosten

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Erhebung der Fehlzeiten

Durchführung:

Turnusmäßige Meldung der signifikanten Fehlzeiten

(System der Fehlzeitenmeldung) an die IHK.

Dort Überprüfung von Prüfungszulassungen.

Evaluation k. A.

Kontaktdaten Brillat-Savarin-Schule

E-Mail: [email protected]

16 Begleitung durch Abteilungsleitung

Titel der Maßnahme Zentrale Erfassung von Erziehungs- und

Ordnungsmaßnahmen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# Reflexion

# vorgegebene Maßnahme

Beteiligte Akteure Sonstiges: Abteilungsleiter/-in und

Abteilungskoordinator/-in

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Liste mit durchgeführten Erziehungs- und

Ordnungsmaßnahmen

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Die Abteilungsleitung erfasst alle durchgeführten

Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen.

Evaluation

Kontaktdaten Hein-Moeller-Schule

E-Mail: [email protected]

17 Sanktionen gemäß SchulG

Titel der Maßnahme Sanktionen gemäß SchG

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# sanktionierend

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure,

ca. 1-25Min/Schüler

Zielgruppe k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme k. A.

Evaluation

Kontaktdaten Hein-Moeller-Schule

E-Mail: [email protected]

18 Schuldistanz als Thema auf Konferenzen

Titel der Maßnahme Schuldistanz als Tagesordnungspunkt auf Konferenzen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Lehrerkonferenz

# Reflexion

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer / Gesamt

Schulleitung

Pädagogisches Personal

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Das Thema „Schuldistanz“ wird auf Abteilungs- und

Gesamtkonferenzen als Tagesordnungspunkt behandelt.

Evaluation

Kontaktdaten Hein-Moeller-Schule

E-Mail: [email protected]

-

19 Beratungslehrerkonzept

Titel der Maßnahme Beratungslehrerkonzept

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# Beratung

# individuell

Beteiligte Akteure Schüler: Ein/e Schüler/-in

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Räumlichkeiten in denen Beratungsgespräche stattfinden

Toolbox z. B. Beratungskonzept

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Enge Zusammenarbeit mit dem/der Beratungslehrer/-in,

die anhand eines ausgearbeiteten Konzeptes engmaschige

Beratungen mit SuS durchführen .

Evaluation

Kontaktdaten Brillat-Savarin-Schule

E-Mail: [email protected]

20 Schulbesuchskarten

Titel der Maßnahme Schulbesuchskarten

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Fehlzeitenerfassung

# vorgegebene Maßnahme

# Anwesenheitskontrolle

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Eltern

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Karten

Toolbox Beispiel einer Schulbesuchskarte

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Erstellung von Schulbesuchskarten, Kontaktdaten der

Erziehungsberechtigten

Durchführung:

Durch tägliche Einträge von Verspätungen und Fehlzeiten

in die „Schulbesuchskarten“ erhalten die Eltern regelmäßig

einen Schulbesuchsnachweis ihrer Kinder. Alle

Unterrichtsversäumnisse werden so dokumentiert und die

Erziehungsberechtigten darüber informiert.

Ziel:

Einheitliche Dokumentation von Fehlzeiten.

Evaluation

Kontaktdaten Loschmidt-Oberschule

E-Mail: [email protected]

21 Schülerfirmen

Titel der Maßnahme Schülerfirmen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# Verantwortungsübernahme

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Es werden Schülerfirmen eingerichtet.

Ziel:

Die Erfahrungen und Erfolge stärken die Motivation für

den Schulbesuch. Die SuS erfahren Wertschätzung.

Evaluation

Kontaktdaten Loschmidt-Oberschule

E-Mail: [email protected]

22 Schriftliche Stellungnahme zu Fehlzeiten

Titel der Maßnahme Schriftliche Stellungnahme zu Fehlzeiten

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# sanktionierend

# Verantwortungsübernahme

# Fehlzeitenerfassung

# Reflexion

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Beispiel für eine schriftliche Stellungnahme

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Jede Verspätung der SuS wird dokumentiert, zusätzlich

muss der betroffene Schüler eine schriftliche

Stellungnahme abliefern.

Evaluation

Kontaktdaten Hein-Moeller-Schule

E-Mail: [email protected]

23 Handreichung für Schüler

Titel der Maßnahme Handreichung zur Vorgehensweise bei Schuldistanz für

SuS

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# vorgegebene Maßnahme

# Eskalationsstufen

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Büromaterialien

Toolbox z. B. Informationsblatt

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: (BQL, Berufsfachschule)

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Jede/-r Schüler/-in erhält ein Kontrollblatt mit abgestuften

Maßnahmen (Eskalationsstufen) bei wiederholter

Schuldistanz.

Evaluation

Kontaktdaten Hein-Moeller-Schule

E-Mail: [email protected]

24 Pünktlichkeitswettbewerb

Titel der Maßnahme Pünktlichkeitswettbewerb

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

# Anwesenheitskontrolle

# Fehlzeitenerfassung

# Klassenklima

# Schulklima

# Verspätung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Schulleitung

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Einmalige Anschaffungskosten: Pokal

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

In bestimmten Zeitabständen werden die Verspätungen der

SuS ausgewertet. Die Klasse mit den wenigsten

Verspätungen erhält eine Auszeichnung und einen Pokal.

Evaluation

Kontaktdaten Loschmidt-Oberschule

E-Mail: [email protected]

25 Späterer Unterrichtsbeginn

Titel der Maßnahme Späterer Unterrichtsbeginn

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Verspätung

# Bedürfnisorientierung

Beteiligte Akteure Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Der Unterrichtsbeginn wurde auf 9:00 Uhr verlegt.

Ziel:

Minderung der Fehlzeiten durch Anpassung des

Unterrichtsbeginns an den Biorhythmus unserer

Jugendlichen.

Evaluation

Kontaktdaten Loschmidt-Oberschule

E-Mail: [email protected]

26 Handreichung für Lehrer

Titel der Maßnahme Maßnahmenkatalog

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# sanktionierend

# Eskalationsstufen

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer / Gesamt

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Beispiel einer Handreichung inkl. Maßnahmenkatalog

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Bereitstellung eines einheitlichen und transparenten

Maßnahmenkatalogs für alle Kollegen/-innen.

Evaluation

Kontaktdaten Loschmidt-Oberschule

E-Mail: [email protected]

27 Wahlmöglichkeit des Wahlpflichtunterrichts

Titel der Maßnahme Wahl der Unterrichtszeiten im Wahlpflichtfach

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

# Bedürfnisorientierung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Die SuS können sich entscheiden, ob sie den

Wahlpflichtunterricht lieber am Vormittag oder am

Nachmittag besuchen möchten.

Evaluation

Kontaktdaten Loschmidt-Oberschule

E-Mail: [email protected]

28 Sozialarbeiter

Titel der Maßnahme Unterstützung durch pädagogisches Personal

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# Beratung

# individuell

# intervenierend

# private Probleme

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer / Gesamt

Schüler: ein/e Schüler/-in

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer; Sozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen Räumlichkeiten für Gespräche zur Verfügung stellen

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Bei schwierigen persönlichen Problemen der SuS werden

Sozialarbeiter/-innen und/oder Beratungslehrer/-innen um

Hilfe gebeten.

Evaluation

Kontaktdaten Louise-Schroeder-Schule

E-Mail: [email protected]

29 Kontaktaufnahme mit Betrieben

Titel der Maßnahme Zusammenarbeit mit Betrieben

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulextern

# individuell

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Anwesenheitskontrolle

# Fehlzeitenerfassung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Sonstiges: Ausbilder/-innen

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Sonstiges: Telefongebühren

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Kontaktdaten der jeweiligen Betriebe bereitstellen.

Durchführung:

Bei ungeklärten Fehlzeiten nimmt die Klassenleitung

Kontakt mit den Betrieben auf.

Evaluation

Kontaktdaten Louise-Schroeder-Schule

E-Mail: [email protected]

30 Arbeitskreis Trägerklassen

Titel der Maßnahme Arbeitskreis Trägerklassen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulextern

# präventiv

# Beratung

# Reflexion

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Sonstiges: Abteilungsleiterinnen, Vertreter/innen IHK und

Jobcenter, Ausbilder/-innen

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Protokoll eines Treffens

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

- Etablierung einer Arbeitsgruppe im Rahmen des

Arbeitskreises Trägerklassen.

- Regelmäßige Treffen und Austausch der

unterschiedlichen Verantwortlichen für die

Ausbildung; Abteilungsleitungen und Lehrkräfte

verschiedener OSZ, Ausbilderinnen und Ausbilder

der Bildungsträger, Vertreter/innen der IHK,

Vertreterinnen des Jobcenters bzw. der

Arbeitsagenturen

Evaluation

Kontaktdaten Louise-Schroeder-Schule

E-Mail: [email protected]

31 Nachschreibetermine

Titel der Maßnahme Nachschreibetermine

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# vorgegebene Maßnahme

# Nacharbeiten

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Räumlichkeiten für SuS die nachschreiben müssen.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Zentrale Nachschreibetermine für Klassenarbeiten und

Räume festlegen, an denen die Nachholklausuren

geschrieben werden können.

Evaluation

Kontaktdaten Louise-Schroeder-Schule

E-Mail: [email protected]

32 Berufsorientierung, Berufswahl und Bewerbung

Titel der Maßnahme Unterstützung bei der Berufswahl

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# schulextern

# individuell

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

# Beratung

# Verantwortungsübernahme

# Bedürfnisorientierung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: eine Schulklasse

Pädagogisches Personal: Sozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Muster einer Bewerbungsmappe

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Portokosten

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Unterstützung der SuS bei der Berufsorientierung,

Berufswahl und Bewerbung. Durch:

- Berufsfindung in kleinen AGs

- Kontaktdatensuche und

- Erstellung von Bewerbungsunterlagen

Evaluation

Kontaktdaten Georg-Schlesinger-Schule

E-Mail: [email protected]

33 Beratungsgespräche

Titel der Maßnahme Beratungsgespräche

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# Beratung

# intervenierend

# Reflexion

Beteiligte Akteure Schüler: ein/e Schüler/-in

Eltern

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen Räumlichkeiten für Gespräche

Toolbox Beispiel für Zielformulierungen

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Es finden regelmäßige Beratungsgespräche statt, in denen

Vereinbarungen mit den jeweiligen SuS getroffen und

Ziele angepasst werden.

Evaluation

Kontaktdaten Georg-Schlesinger-Schule

E-Mail: [email protected]

34 Beratungsgespräche

Titel der Maßnahme Punktekonto

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

# Klassenklima

# Verantwortungsübernahme

Beteiligte Akteure Lehrer: Kollegium

Schüler: Gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Beispiel für ein Punktekonto, Belohnungsschema

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Sonstiges: Belohnungen

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Die SuS führen ein persönliches Punktekonto für die

Darstellung der Schlüsselqualifikationen nach einem

vorgegebenen Belohnungsschema.

Evaluation

Kontaktdaten Georg-Schlesinger-Schule

E-Mail: [email protected]

35 Verfahren zur Entschuldigung von Fehlzeiten

Titel der Maßnahme Eskalationsstufen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Fehlzeitenerfassung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Einheitliche Regelung zur Entschuldigung; Schul-

und Hausordnung

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Einheitliche Regelungen zur Entschuldigung von

Fehlzeiten für alle Bildungsgänge als Anhang der Schul-

und Hausordnung.

Evaluation

Kontaktdaten Louise-Schroeder-Schule

E-Mail: [email protected]

36 Erstellung eines Maßnahmenkataloges

Titel der Maßnahme

Erstellung eines Maßnahmenkataloges

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# sanktionierend

# Eskalationsstufen

# Fehlzeitenerfassung

# Beratung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Sonstiges: Ausbildungsleiter; ggf. JAV; Personalrat

Pädagogisches Personal: Sozialarbeiter

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Räumlichkeiten für Gespräche

Toolbox z.B. Maßnahmenkatalog

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Erstellung eines Maßnahmenkatalogs, einheitliche

Erfassung der Fehlzeiten

Durchführung:

Auf Grundlage einer einheitlichen Erfassung von

Fehlzeiten und Verspätungen wird eine abgestimmte,

frühzeitige und verbindliche Reaktion auf Fehlzeiten

festgelegt und durchgeführt.

- Die Einbindung der Schulsozialarbeit,

- das führen pädagogischer Einzelgespräche und

- der Abschluss individueller Zielvereinbarungen

mit den Azubis bzw. Schüler/innen ist im

Maßnahmenkatalog enthalten.

Evaluation

Kontaktdaten Knobelsdorff-Schule

E-Mail: [email protected]

37 Sensibilisierung des Kollegiums

Titel der Maßnahme Sensibilisierung des Lehrerkollegiums

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# präventiv

# Bedürfnisorientierung

# Lehrerkonferenz

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer / Gesamt

Schulleitung

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Räumlichkeiten für Gespräche

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Gespräche mit Kollegen, um deren Blick auf

Schülerbedürfnisse zu schärfen und Empathie zu wecken.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ KFZ-Technik

E-Mail: [email protected]

38 Schnelle und konsistente Reaktion

Titel der Maßnahme Schnelle und konsistente Reaktion bei Schulabsentismus

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# Anwesenheitskontrolle

# Eskalationsstufen

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Schulleitung

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Kollegen dazu anhalten, auf Schuldistanz schnell und

sichtbar zu reagieren

Evaluation

Kontaktdaten OSZ KFZ-Technik

E-Mail: [email protected]

39 Feststellung der Eingangsvoraussetzungen

Titel der Maßnahme Feststellung der Eingangsvoraussetzungen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# präventiv

# vorgegebene Maßnahme

Beteiligte Akteure Lehrer: mehrere

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen Räumlichkeiten, Aufsichtspersonen

Toolbox z. B. Einstufungstest

Kostenfaktoren (bis 3 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Erstellung eines Einstufungstests

Durchführung:

Um die Eingangsvoraussetzungen der SuS bestimmen zu

können, wird ein Einstufungstest durchgeführt. Nach der

Auswertung erfolgt die Einteilung in homogene

Lerngruppen.

Evaluation

Kontaktdaten Georg-Schlesinger-Schule

E-Mail: [email protected]

40 Schülerpraktikum

Titel der Maßnahme Schülerpraktikum

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulextern

# individuell

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

# Verantwortungsübernahme

# Bedürfnisorientierung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: eine Schulklasse

Betriebe

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Die SuS dürfen/sollen ein Praktikum absolvieren. Wichtig

dabei ist die selbständige Suche von Praktikumsplätzen

nach eigenem Interesse. Am Ende erfolgt eine

gemeinsame Auswertung und Beurteilung mit den

Betrieben.

Evaluation

Kontaktdaten Georg-Schlesinger-Schule

E-Mail: [email protected]

41 Wertschätzungskultur und Schulerfolg

Titel der Maßnahme Wertschätzendes Verhalten

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Fortbildung

# Lehrerkonferenz

# Schulklima

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen z. B. Lehrerkonferenzzeiten

Toolbox z. B. Methoden zu wertschätzendem Verhalten,

Sitzungsprotokoll

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Lehrer/innen lernen Methoden zum wertschätzenden

Verhalten und setzen diese im Unterricht um. In

regelmäßigen Klassenkonferenzen (ca. alle 6-8 Wochen)

wird mit allen Lehrerinnen und Lehrern einer Klasse über

die SuS gesprochen.

Ziel:

Dies soll ein „Wir-Gefühl“ stärken.

Evaluation Bisher nur Erfahrung als Modellprojekt, künftig sind

weitere finanzielle und zeitliche Ressourcen z.B. für einen

Coach nötig.

Kontaktdaten Elinor-Ostrom-Schule

E-Mail: [email protected]

42 Positive Peerkultur (Klassenrat)

Titel der Maßnahme Positive Peerkultur (Klassenrat)

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Schülerbeteiligung

# Klassenrat

# Klassenklima

# Peers

# Gruppendynamik

Beteiligte Akteure Lehrer: Anzahl an Lehrkräften: 2

Schüler: eine Schulklasse

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Klassenzimmer, eine Schulstunde/Woche

Toolbox z. B. Protokoll über Klassenratsverlauf,

Moderationsregeln, Gesprächsregeln

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Einmal pro Woche findet ein Klassenrat von 60-90

Minuten statt. Die Schülerinnen und Schüler sprechen

über selbst gewählte Anliegen und Probleme und

versuchen gemeinsam eine Lösung zu finden. Die beiden

Lehrkräfte moderieren den Prozess.

Evaluation /

Bisher nur Erfahrung als Modellprojekt mit 3 Klassen

über 2 Jahre

Kontaktdaten Elinor-Ostrom-Schule

E-Mail: [email protected]

43 Beratungslehrkräfte

Titel der Maßnahme Beratungslehrkräfte

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# präventiv

# Beratung

# Hospitation

# Evaluation

Beteiligte Akteure Lehrer: Anzahl an Lehrkräften: 1

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Beratungskonzepte

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Lehrkräfte können Kontakt zu Beratungslehrern

aufnehmen. Die Beratungslehrkraft führt dann

Unterrichtsbegleitung/Hospitation, Fragebögen,

Gruppengespräche durch. Danach folgen

Auswertungsgespräche.

Evaluation

Kontaktdaten Elinor-Ostrom-Schule

E-Mail: [email protected]

44 Einheitliche Fehlzeitenregelung

Titel der Maßnahme

Einheitliche Fehlzeitenregelung

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# sanktionierend

# vorgegebene Maßnahme

# Anwesenheitskontrolle

# Attest

# einheitliche Fehlzeitenerfassung

# Eskalationsstufen

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: alle Schüler eines Bildungsganges

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer

Eltern

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Maßnahmenkatalog, Attestform

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Bürokosten

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: Einjährige OBF/ OSZ Gesundheit,

Medizin

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Unentschuldigtes Fehlen führt zu Konsequenzen.

Regelungen auf Schulebene:

- Für Bestehen von Probezeit/Abschluss mind. 70%

Anwesenheit in allen Fächern erforderlich

- Schule muss sofort an Fehltagen unterrichtet

werden

- Innerhalb einer Woche schriftliche Mitteilung

über Grund des Fehlens

- Spätestens am 4. Tag einer Erkrankung muss

Attest vorliegen

- Bei problematischen Schülern ab 1. Tag

(Klassenkonferenz entscheidet)

Pädagogische Maßnahmen des Klassenlehrers bei

Fehlzeiten:

- Pädagogisches Gespräch

- Information der Eltern

- Beratungsgespräch, evtl. Einschaltung eines

Beratungslehrers

- Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen

- Auswertung der Early-Bird-Tage

Evaluation

Kontaktdaten Rahel-Hirsch-Schule OSZ Gesundheit/Medizin

E-Mail: [email protected]

45 Einheitliche Fehlzeitenregelung (Berufsschule)

Titel der Maßnahme Einheitliche Fehlzeitenregelung (Berufsschule)

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# extern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Anwesenheitskontrolle

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: alle Schüler eines Bildungsganges

Externe Beteiligte: Ausbilder; Kammern

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Maßnahmenkatalog

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Bürokosten

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: Berufsschule/ Zahnmedizin

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

- Auf unentschuldigtes Fehlen folgt pädagogisches

Gespräch

- Evtl. Hinzuziehen eines Beratungslehrers

- Klassenlehrer informiert Arbeitgeber

- Bei 4+ unentschuldigten Fehltagen:

Benachrichtigung der Zahnärztekammer

Evaluation

Kontaktdaten Rahel-Hirsch-Schule OSZ Gesundheit/Medizin

E-Mail: [email protected]

46 Einheitliche Fehlzeitenregelung (berufl. Gym.)

Titel der Maßnahme Einheitliche Fehlzeitenregelung (berufliches Gymnasium)

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# extern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Fehlzeitenerfassung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer, Abteilungsleiter

Schüler: alle Schüler eines Bildungsganges

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Maßnahmenkatalog

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Bürokosten

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: berufliches Gymnasium

Kurze Beschreibung der Maßnahme Abgestuftes Verfahren der Reaktion auf entschuldigte und

unentschuldigte Fehlzeiten.

Durchführung:

Gespräche mit dem/der Klassenlehrer/in, dem/der Tutor/in

bei unentschuldigten Fehlzeiten·

- Warnbrief bei längerem unentschuldigtem Fehlen·

- Durchführung eines Gesprächs mit dem/der

Abteilungsleiter/in bei hohen Fehlzeiten (entschuldigt

und unentschuldigt)

- Abschluss einer Zielvereinbarung mit dem/der

betreffenden Schüler/in, deren Erfüllung schriftlich

dokumentiert werden muss

- Attestpflicht bei Zustimmung der Klassenkonferenz·

- Sind 10 Tage innerhalb von zwei Monaten

unentschuldigt gefehlt worden, kann auf Beschluss der

Klassenkonferenz/des Oberstufenausschusses ein

schriftlicher Verweis erteilt werden.

- Fehlt der Schüler/die Schülerin noch einmal 10 Tage

unentschuldigt innerhalb von zwei Monaten, kann auf

Beschluss der Klassenkonferenz/des

Oberstufenausschusses ein schriftlicher Verweis mit

der Androhung erteilt, dass bei einem nochmaligen

unentschuldigtem Fernbleiben der Schulverweis

ausgesprochen wird.

- Fehlt der Schüler/die Schülerin erneut 10 Tage

unentschuldigt innerhalb von zwei Monaten, kann nach

Anhörung der Schulkonferenz die Schulaufsicht den

Schulverweis aussprechen.

Evaluation

Kontaktdaten Rahel-Hirsch-Schule OSZ Gesundheit/Medizin

E-Mail: [email protected]

47 Nacharbeiten versäumter Unterrichtszeit

Titel der Maßnahme Nacharbeiten versäumter Unterrichtszeit

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# intervenierend

# sanktionierend

# vorgegebene Maßnahme

# Nacharbeit

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: ein/e Schüler/in

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Beispielaufgaben, Musterlösungen

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Bürokosten

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Aufgabenkatalog

Durchführung:

Entsprechend der versäumten Unterrichtszeit erhalten

Schülerinnen und Schüler zusätzliche Hausaufgaben, die

bewertet werden.

Nachbereitung:

Hausaufgaben korrigieren und bewerten.

Evaluation

Kontaktdaten Konrad-Zuse-Schule

E-Mail: [email protected]

48 Klassenregeln

Titel der Maßnahme Erarbeitung von Klassenregeln

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# intervenierend

# Schülerbeteiligung

# Klassenrat

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: eine Schulklasse

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen Klassenratszeit

Toolbox Beispiele für Klassenregeln

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Im Klassenrat zu Beginn des Schuljahres erarbeitet sich

die Klasse Regeln zum Guten Arbeiten und zum Umgang

mit Verspätungen.

z.B. 3x/Halbjahr 15 min. erlaubt, bei größeren

Verspätungen kein Einlass mehr in den Unterrichtsblock.

Evaluation

Kontaktdaten Konrad-Zuse-Schule

E-Mail: [email protected]

49 Gesprächsintervention

Titel der Maßnahme Gesprächsintervention

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# extern

# individuell

# intervenierend

# Schülerbeteiligung

# Beratung

# Fehlzeitenerfassung

# Klassenbuch

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: ein/e Schüler/in

Eltern

Pädagogisches Personal: Sozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Bei Schülern mit auffällig häufigen Fehlzeiten werden

Gespräche (telefonisch und in der Schule) zur Abklärung

der Gründe und Gegenmaßnahmen geführt, wenn nötig

unter Einbezug der Eltern.

Evaluation

Kontaktdaten Konrad-Zuse-Schule

E-Mail: [email protected]

50 Mahnungen bei Fehlzeiten

Titel der Maßnahme Mahnungen bei Fehlzeiten

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# extern

# individuell

# intervenierend

# sanktionierend

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: ein/e Schüler/in

Eltern

Pädagogisches Personal: Sozialarbeiter

Externe Beteiligte: Ausbilder

Sonstige: Betreuer

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Mahnschreiben

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Bürokosten

# Porto

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Bei Fehlzeiten über einer Woche werden Mahnschreiben

an Eltern, Betreuer und Ausbilder geschickt.

Evaluation

Kontaktdaten Konrad-Zuse-Schule

E-Mail: [email protected]

51 Schüler-Lehrer–Feedback

Titel der Maßnahme Schüler-Lehrer-Feedback

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# Schülerbeteiligung

# Evaluation

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer

Schüler: alle Schüler

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Feedbackinstrumente

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Bürokosten

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme ISQ-Feedbackbögen

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Handel 1

E-Mail: [email protected]

52 Unterrichtsentwicklung

Titel der Maßnahme Unterrichtsentwicklung

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# präventiv

# Unterrichtsgestaltung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Unterrichtskonzepte

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Wertvolle Gestaltung der Unterrichtszeit durch

Lehrkräfte: Pünktlichkeit, gute Vorbereitung,

Binnendifferenzierung, zielführend.

Minimierung von Unterrichtsausfall.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ KIM

E-Mail: [email protected]

53 Intervention nach Stufenplan

Titel der Maßnahme Intervention nach Stufenplan

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# sanktionierend

# Fehlzeitenerfassung

# Eskalationsstufen

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer, Abteilungsleitung

Schüler: gesamte Schülerschaft

Schulleitung

Eltern

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer,

Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Stufenplan, Schulkonzept

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Entsprechend dem Schulkonzept mit Stufenplan zur

Intervention bei Fehlverhalten werden Fehlzeiten

einheitlich dokumentiert, Beratungslehrer und

Schulsozialarbeit eingebunden und Erziehungs- und

Ordnungsmaßnahmen ergriffen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ KIM

E-Mail: [email protected]

54 Verspätungsformular vor der Tür

Titel der Maßnahme Verspätungsformular vor der Tür

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# intervenierend

# Verspätung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Oder 1 Lehrer, 1 Klasse.

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Verspätungsformular

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Verspätungsformular in ausreichender Stückzahl

Durchführung:

Wenn Schülerinnen oder Schüler zu spät kommen,

erhalten sie ein Formular, in das sie Zeit, Grund,

individuelle Wichtigkeit der Pünktlichkeit und Schüler,

bei dem sie den versäumten Stoff erfragen, eintragen

müssen. Mit dem ausgefüllten Formular dürfen sie sich

leise setzen.

Evaluation

Kontaktdaten Konrad-Zuse-Schule

E-Mail: [email protected]

55 Einsatz von Mediatoren

Titel der Maßnahme Einsatz von Mediatoren

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# intervenierend

# Beratung

# Fortbildung

Beteiligte Akteure Pädagogisches Personal: Lehrer mit Zusatzausbildung

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# außergewöhnliche Kosten: Zusatzausbildung

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Zusatzausbildung von Lehrkräften zu Mediatoren

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Handel 1

E-Mail: [email protected]

56 Sozialer Trainingsraum

Titel der Maßnahme Sozialer Trainingsraum

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# intervenierend

# sanktionierend

# Reflexion

# Trainingsraum

Beteiligte Akteure Pädagogisches Personal: Lehrer mit Zusatzausbildung

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Trainingsraum

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# außergewöhnliche Kosten: Zusatzausbildung

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Lehrkräfte machen Trainingsraum-Weiterbildung

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Handel 1

E-Mail: [email protected]

57 Schulinterne Lernhilfen

Titel der Maßnahme Schulinterne Lernhilfen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# präventiv

Beteiligte Akteure Pädagogisches Personal

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# außergewöhnliche Kosten: Zusatzausbildung

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme k. A.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Handel 1

E-Mail: [email protected]

58 Kooperation mit externen Unterstützungs-

programmen

Titel der Maßnahme Kooperation mit externen Unterstützungsprogrammen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# extern

# individuell

# präventiv

Beteiligte Akteure Externe Beteiligte: freie Träger

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Anbieter

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# außergewöhnliche Kosten: ?

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Mentorenprogramm, Ausbildungsbegleitende Hilfen,

Lernförderung über BuT und Fachdienste

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Handel 1

E-Mail: [email protected]

59 Pünktlichkeitskontrolle

Titel der Maßnahme Pünktlichkeitskontrolle

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# intervenierend

# Verspätung

# Beratung

Beteiligte Akteure Schulleitung

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Schulleitung fängt im Foyer verspätetet Schülerinnen und

Schüler ab und führt Einzelgespräche mit ihnen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Wirtschaft und Sozialversicherung

E-Mail: [email protected]

60 Einsatz schulrechtlicher Mittel

Titel der Maßnahme Einsatz schulrechtlicher Mittel

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# intervenierend

# sanktionierend

# vorgegebene Maßnahme

# Verspätung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Androhung und Anwendung von Ordnungsmaßnahmen,

wenn die ordnungsgemäße Unterrichts- und

Erziehungsarbeit durch das Fehlverhalten der

Schülerinnen und Schüler im Rahmen ihrer Schuldistanz

beeinträchtigt wird (z.B. Störung des Unterrichts bei

häufigen Verspätungen)

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Wirtschaft und Sozialversicherung

E-Mail: [email protected]

61 Information an Eltern und Trainer (Sportschule)

Titel der Maßnahme Information an Eltern und Trainer bei Krankheit

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# extern

# pauschal

# intervenierend

# Anwesenheitskontrolle

# Sportschule

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Eltern

Externe Beteiligte: Ausbilder, Trainer

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Krankheitsbedingtes Fehlen wird an Eltern und

Trainer/Ausbilder gemeldet.

Evaluation

Kontaktdaten Poelchau-Oberschule

E-Mail: [email protected]

62 Individuelle Maßnahmen

Titel der Maßnahme Individuelle Maßnahmen für schuldistanzierte SuS

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# intervenierend

# Beratung

Beteiligte Akteure Schüler: ein/e Schüler/in

Lehrer

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer,

Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. anonymisierter individueller Plan/ Schülerakte mit

Dokumentation des Vorgehens

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Beratung, Entwicklung und Begleitung individueller

Maßnahmen für Schülerinnen und Schüler in der

jeweiligen Phase ihres schuldistanzierten Verhaltens.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Handel 1

[email protected]

63 Klassenbuch-Eintragung

Titel der Maßnahme Klassenbuch-Eintragung

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# Klassenbuch

# Fehlzeitenerfassung

# Musikgymnasium

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft, Klassenlehrer

Schüler: gesamte Schülerschaft

Eltern

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Klassenbuch

Toolbox z.B. Klassenbuchschema/ Formblatt

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Alle Fehlzeiten werden von den Fachlehrern in das

Klassenbuch eingetragen.

Der Klassenlehrer überprüft auf Häufungen oder fehlende

Entschuldigungen und führt Gespräche mit SuS und

Erziehungsberechtigten.

Evaluation

Kontaktdaten Musikgymnasium C.Ph.E. Bach

E-Mail: [email protected]

64 Maßnahmenkatalog

Titel der Maßnahme Maßnahmenkatalog

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# pauschal

# vorgegebene Maßnahme

# Eskalationsstufen

# Lehrerkonferenz

# Verspätung

Beteiligte Akteure Lehrer: Fachschaft, alle Lehrer

Schüler: gesamte Schülerschaft

Schulleitung

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Maßnahmenkatalog

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Erstellung eines Leitfadens zum einheitlichen Vorgehen

bei Schuldistanz, je für Verspätungen und

unentschuldigtes Fehlen. Abstimmung der Leitfäden mit

allen Lehrkräften auf der Gesamtlehrerkonferenz

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Wirtschaft und Sozialversicherung

E-Mail: [email protected]

65 Zielvereinbarungen mit den betroffenen SuS

Titel der Maßnahme Zielvereinbarungen mit schuldistanzierten SuS

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# schulintern

# individuell

# intervenierend

# Beratung

# Bedürfnisorientierung

# Reflexion

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: ein/e Schüler/in

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Individuelle Ziele mit schuldistanzierten Schülerinnen und

Schülern vereinbaren. Dabei sollen sie sich des Problems

bewusster werden.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Wirtschaft und Sozialversicherung

E-Mail: [email protected]

66 Einsatz von Erziehungsmaßnahmen

Titel der Maßnahme

Erfahrungsaustausch unter Schülern

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# extern

# Schülermitgestaltung

# Hintergrundwissen zu Schuldistanz

# Beratung

# Reflexion

# Evaluation

# Peers

# Schulklima

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler

Eltern

Externe Beteiligte: Ausbilder

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Gespräche mit den Schülerinnen und Schülern, deren

Eltern und evtl. den Ausbildungsbetrieben. Berufsschüler

erklären den von Schuldistanz betroffenen SuS, welche

Auswirkungen ihr Verhalten in einem

Ausbildungsverhältnis/Berufsleben haben würde.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Wirtschaft und Sozialversicherung

E-Mail: [email protected]

67 Überschulische Arbeitsgemeinschaften

Titel der Maßnahme

Überschulische AGs zum Thema Schuldistanz

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# extern

# Fortbildung

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus

# Lehrerkonferenz

# Evaluation

# Reflexion

Beteiligte Akteure Lehrer: Fachschaft, AG Schuldistanz

Schulleitung

Externe Beteiligte: Kammern, Schulverwaltung

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen Tagungsmöglichkeit

Toolbox z. B. Protokoll

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Fahrtkosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

regelmäßige gemeinsame Tagungen von ähnlichen

Berufsschulen, Bildungsträgern, IHK und Vertretern der

Schulverwaltung. Dabei werden gemeinsam Probleme

und Maßnahmen besprochen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bürowirtschaft

E-Mail: [email protected]

68 Schulbesuchskarten

Titel der Maßnahme

Schulbesuchskarten

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# präventiv

# vorgegebene Maßnahme

# Fehlzeitenerfassung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: gesamte Schülerschaft

Eltern

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Schulbesuchskarte

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Bürokosten

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Für alle Schülerinnen und Schüler wird eine

Schulbesuchskarte geführt.

Die Schulbesuchskarte soll von den

Erziehungsberechtigten unterschrieben werden.

Evaluation

Kontaktdaten Carl-Legien-Schule

E-Mail: [email protected]

69 Klassen-Peergroup /Soziale Gruppenstunden

Titel der Maßnahme

Klassenausflüge

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# extern

# pauschal

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Klassenklima

# Gruppendynamik

# Peers

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer, Anzahl an Lehrern: 2

Schüler: eine Schulklasse

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Seminarangebote, Flyer, Adressen

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# Fahrtkosten

# außergewöhnliche Kosten: Aufenthalt in

Seminarzentrum o.ä.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Fahrt und Aufenthalt organisieren.

Durchführung:

Klasse soll sich außerhalb des Unterrichts kennen lernen

und fährt 2 Mal pro Schuljahr für ein oder zwei Tage z.B.

in ein Seminarzentrum um ein Seminar zur Verbesserung

der Sozialkompetenzen zu besuchen.

Evaluation

Kontaktdaten Carl-Legien-Schule

E-Mail: [email protected]

70 Schülerfirmen

Titel der Maßnahme

Schülerfirmen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Anreiz

# Klassenklima

# Verantwortungsübernahme

# Unterrichtsgestaltung

# Gruppendynamik

Beteiligte Akteure Lehrer: Anzahl an Lehrern: 1

Schüler: eine Schulklasse

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Internetseite der Schülerfirma, Fotos, Ideen

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Fahrtkosten

# außergewöhnliche Kosten: evtl. Material

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Klasse arbeitet zielorientiert an „Aufträgen“ der

Schülerfirma. Dabei muss jeder Verantwortung

übernehmen.

Evaluation

Kontaktdaten Carl-Legien-Schule

E-Mail: [email protected]

71 Gespräche mit der Abteilungs-/Schulleitung

Titel der Maßnahme

Gespräche mit der Abteilungs-/Schulleitung

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# intervenierend

# Beratung

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: ein/e Schüler/in

Schulleitung

Abteilungsleitung

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Eltern

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen Gesprächsraum

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Bei einer bestimmten Anzahl von Fehlzeiten findet ein

Gespräch zwischen dem Schüler und dem Schul- oder

Abteilungsleiter, dem Klassenlehrer, ggf. den Eltern und

Schulsozialarbeiter statt. Dabei wird auf mögliche

Konsequenzen der Schuldistanz hingewiesen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bürowirtschaft I

E-Mail: [email protected]

72 Gespräche mit dem/der Schulsozialarbeiter/in

Titel der Maßnahme

Gespräche mit dem/der Schulsozialarbeiter/in

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# extern

# individuell

# intervenierend

# Verspätung

# Fehlzeitenerfassung

# Beratung

# private Probleme

Beteiligte Akteure Schüler: ein/e Schüler/in

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Externe Beteiligte: Beratungs-/Unterstützungsstellen

Eltern

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Anlaufstellen für best. Probleme

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Bei einer bestimmten Anzahl von Fehlzeiten findet ein

verpflichtendes Gespräch mit dem/der

Schulsozialarbeiter/in statt, um mögliche persönliche

Probleme zu klären.

Ggf. wird danach Kontakt mit Elternhaus oder anderen

Beratungs-/Unterstützungsstellen aufgenommen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bürowirtschaft I

E-Mail: [email protected]

73 Schülerindividuelle Dokumentation

Titel der Maßnahme Fehlzeitendokumentation und Maßnahmenkatalog

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Eskalationsstufen

# Klassenbuch

# Fehlzeitenerfassung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft, Klassenlehrer

Schüler: gesamte Schülerschaft

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z. B. Maßnahmenkatalog

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Bürokosten

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Einheitliches Verfahren für die Abfolge verschiedener

Maßnahmen (bis hin zu Schulwechsel/Schulausschluss in

Abhängigkeit von Häufigkeit und Dauer der Schuldistanz

entwickeln und allen Schülerinnen und Schülern zu

Beginn des Schuljahres aushändigen.

Durchführung:

Laufende Dokumentation der Fehlzeiten und

Rückkopplung des Klassenlehrers an die Schülerinnen

und Schüler. Durchsetzung der Maßnahmen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bürowirtschaft I

E-Mail: [email protected]

74 Klassenkonferenzen

Titel der Maßnahme Ordnungs- und Erziehungsmaßnahmen nach SchulG

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Sanktion

# Fehlzeitenerfassung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: ein/e Schüler/in

Schulleitung

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox Schulgesetz

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Wenn nach bereits durchlaufene Beratungsgespräche mit

Beratungslehrern und Schulsozialarbeitern weiterhin

häufige Fehlzeiten auftreten, wird über

Ordnungsmaßnahmen nach dem SchulG beraten.

Evaluation

Kontaktdaten Peter-Lenné-Schule / OSZ Agrarwirtschaft

E-Mail: [email protected]

75 Geschlossene Tür

Titel der Maßnahme

Geschlossene Tür

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# intervenierend

# vorgegebene Maßnahme

# Sanktion

# Verspätung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: eine Klasse

Anwendungszeitraum (Sofortmaßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Wenn Schülerinnen und Schüler zu spät kommen, müssen

sie vor dem Klassenraum warten, damit der Unterricht

nicht gestört wird. Die Lehrkraft lässt sie nach 15-30

Minuten (je nach Unterrichtsphase) in den Klassenraum.

Ziel:

Verspätungen reduzieren und Unterrichtsstörung

vermeiden

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bürowirtschaft I

E-Mail: [email protected]

76 Klassenrat

Titel der Maßnahme

Klassenrat

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# intervenierend

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Klassenklima

# Verantwortungsübernahme

# Gruppendynamik

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: eine Schulklasse

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox z.B. Protokoll

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: Vollzeit

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

In Vollzeitklassen wird jede Woche eine 45-minütige

Klassenratssitzung abgehalten. Dabei werden auch

Fehlzeiten und Verspätungen angesprochen und

diskutiert.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bürowirtschaft I

E-Mail: [email protected]

77 Bildungsplan

Titel der Maßnahme

Bildungsplan

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# präventiv

# Schülermitgestaltung

# Beratung

# Bedürfnisorientierung

# Verantwortungsübernahme

# Anwesenheitskontrolle

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer, jede Lehrkraft

Schüler: ein/e Schüler/in

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Intensive Gespräche mit Schülerinnen und Schülern über

Bildungsziele, -erfolge und Anwesenheit. Dichte

Betreuung der Schüler.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ KFZ-Technik

E-Mail: [email protected]

78 Einbindung von Sozialpädagogen

Titel der Maßnahme

Einbezug von Sozialpädagogen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# intervenierend

# Beratung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer, jede Lehrkraft

Schüler: ein/e Schüler/in

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Einbeziehung von Sozialpädagogen in die Betreuung der

Schülerinnen und Schüler.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ KFZ-Technik

E-Mail: [email protected]

79 „Early-Bird-Wochen“

Titel der Maßnahme

„Early-Bird-Wochen“

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# individuell

# intervenierend

# Verspätung

# Anwesenheitskontrolle

# Beratung

Beteiligte Akteure Lehrer: Anzahl an Lehrern: 3

Schüler: gesamte Schülerschaft

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Je 3 Lehrkräfte begrüßen und erfassen täglich zu spät

kommende Schülerinnen und Schüler im Foyer der

Schule. Bei häufigen Verspätungen werden diese zu

einem Gespräch mit dem/der Beratungslehrer/in gebeten.

Evaluation

Kontaktdaten Peter-Lenné-Schule / OSZ Agrarwirtschaft

E-Mail: [email protected]

80 Gespräche mit pädagogischem Personal

Titel der Maßnahme

Gespräche mit pädagogischem Personal

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# intervenierend

# Fehlzeitenerfassung

# Beratung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer

Schüler: ein/e Schüler/in

Pädagogisches Personal: Beratungslehrer,

Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen Raum für Gespräche

Toolbox z.B. Beratungskonzept, Formblatt für Fehlzeitenstatistiken

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Klassenlehrer liefern am Monatsende Fehlzeitstatistiken

über ihre Schüler ab.

Bei häufigen Fehlzeiten werden Schülerinnen und Schüler

zu einem Gespräch mit dem/der Beratungslehrer/in und

Schulsozialarbeiter/in gebeten

Evaluation

Kontaktdaten Peter-Lenné-Schule / OSZ Agrarwirtschaft

E-Mail: [email protected]

81 Persönliches Gespräch

Titel der Maßnahme

Persönliches Gespräch

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# intervenierend

# Beratung

# Reflexion

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer, jede Lehrkraft

Schüler: ein/e Schüler/in

Anwendungszeitraum (zeitlich begrenzte Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Lehrkräfte führen persönliche Gespräche mit

Schülerinnen und Schülern.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bekleidung und Mode

E-Mail: [email protected]

82 Klare Regeln im Umgang mit Verspätungen

Titel der Maßnahme Signal „Geschlossene Tür“

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# intervenierend

# Verspätung

Beteiligte Akteure Lehrer: jede Lehrkraft

Schüler: eine Klasse/alle Schüler

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen k. A.

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren k. A.

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Signal „geschlossene Tür“: Zu spät kommenden

Schülerinnen und Schülern wird der Zutritt zum

Unterricht verwehrt, da Verspätungen massive

Unterrichtsstörungen sind.

Außerdem weitere Erziehungs- und

Ordnungsmaßnahmen.

Evaluation

Kontaktdaten OSZ Bekleidung und Mode

E-Mail: [email protected]

83 Schülercoaching

Titel der Maßnahme

Schülercoaching

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# individuell

# präventiv

# Beratung

# Fortbildung

# Reflexion

# Bedürfnisorientierung

Beteiligte Akteure Lehrer: Klassenlehrer, jede Lehrkraft

Schüler: ein/e Schüler/in

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Zeit und Raum für regelmäßige Gespräche

Toolbox k. A.

Kostenfaktoren (2 Kostenfaktoren)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

# außergewöhnliche Kosten: Fortbildung der Lehrkräfte

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: k. A.

Kurze Beschreibung der Maßnahme Vorbereitung:

Lehrkräfte erhalten Fortbildung zu Coaching

Durchführung:

Lehrkräfte bieten regelmäßige und individuelle

Einzelberatung im Hinblick auf den erfolgreichen

Abschluss des Bildungsgangs an

Evaluation

Kontaktdaten Leopold-Ullstein-Schule

E-Mail: [email protected]

84 Regelmäßige Teamsitzung für den Bildungsgang 1-

jährige OBF

Titel der Maßnahme Bildungsgang-Konferenzen

Kategorie/Verschlagwortung

/Suchkriterien

# intern

# pauschal

# präventiv

# intervenierend

# Beratung

# Lehrerkonferenz

# Hintergrundwissen zu Schulabsentismus

Beteiligte Akteure Lehrer: alle Lehrer eines Bildungsganges

Pädagogisches Personal: Schulsozialarbeiter

Anwendungszeitraum (langfristige Maßnahme)

Ressourcen Konferenzmöglichkeiten

Toolbox z.B. Protokoll einer Konferenz

Kostenfaktoren (1 Kostenfaktor)

# Arbeitszeit der beteiligten Akteure

Zielgruppe Altersstufe: k. A.

Bildungsgang: 1-jährige OBF

Kurze Beschreibung der Maßnahme Durchführung:

Regelmäßige 14-tägige Treffen aller im Bildungsgang

unterrichtenden Lehrkräfte zum pädagogischen Austausch

und Ergreifen von erzieherischen Maßnahmen.

Unterstützung durch Schulsozialarbeit.

Evaluation

Kontaktdaten Leopold-Ullstein-Schule

E-Mail: [email protected]