Master of Arts in Musikalischer Performance Klassik ... · de müssen bei Studienbeginn das...
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Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik 173 Masters of Arts in Musikalischer Performance MA P Im Zentrum des international ausgerichteten zweijährigen Masterstudi- engangs steht die praxisbezogene Auseinandersetzung mit interpretato- rischen und instrumentalen Fragen. Das bei Studienbeginn vorhandene Wissen und Können wird im Hinblick auf eine Konzerttätigkeit und auf die Fähigkeit, eigene Interpretationswege zu finden, zusammengeführt und zur Podiumsreife bzw. Berufsqualifikation gebracht. Dem Hauptfachunterricht kommt in bezug auf Qualität und erforderli- che Vor- und Nachbereitungszeit die grösste Bedeutung innerhalb des Studiums zu. Kammermusik und Ensemblespiel bilden den zweiten wichtigen praktischen Ausbildungsteil, ergänzt um eine interpretatorische und reflexive Ebene. Neben dem reichen Angebot an Wahlfächern (s. Wahlbereich) ermögli- chen als Kompetenz ausgewiesene optionale Minors (ca. 20–30 CP) per- sönliche Schwerpunkte (s. S. 194ff.). Der MA P-Studiengang dauert zwei Jahre, umfasst 120 CP und führt zum Abschluss MA in Musikalischer Performance Klassik. Er wird angeboten – mit instrumentalem/vokalem Hauptfach und – Minor Individuelles Profil – Minor Blasorchesterdirektion – Minor Chorleitung – Minor Komposition – Minor Musiktheorie – Minor Orchester – Minor Variantinstrument im historischen Kontext – Minor Zeitgenössische Musik Performance Klassik Leitung: Tobias Schabenberger Master of Arts in Musikalischer Performance Klassik
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Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik 173
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Im Zentrum des international ausgerichteten zweijährigen Masterstudi-engangs steht die praxisbezogene Auseinandersetzung mit interpretato-rischen und instrumentalen Fragen. Das bei Studienbeginn vorhandene Wissen und Können wird im Hinblick auf eine Konzerttätigkeit und auf die Fähigkeit, eigene Interpretationswege zu finden, zusammengeführt und zur Podiumsreife bzw. Berufsqualifikation gebracht.
Dem Hauptfachunterricht kommt in bezug auf Qualität und erforderli-che Vor- und Nachbereitungszeit die grösste Bedeutung innerhalb des Studiums zu.
Kammermusik und Ensemblespiel bilden den zweiten wichtigen praktischen Ausbildungsteil, ergänzt um eine interpretatorische und reflexive Ebene.
Neben dem reichen Angebot an Wahlfächern (s. Wahlbereich) ermögli-chen als Kompetenz ausgewiesene optionale Minors (ca. 20–30 CP) per-sönliche Schwerpunkte (s. S. 194ff.).
Der MA P-Studiengang dauert zwei Jahre, umfasst 120 CP und führt zum Abschluss MA in Musikalischer Performance Klassik. Er wird angeboten– mit instrumentalem/vokalem Hauptfach und – Minor Individuelles Profil – Minor Blasorchesterdirektion – Minor Chorleitung – Minor Komposition – Minor Musiktheorie – Minor Orchester – Minor Variantinstrument im historischen Kontext – Minor Zeitgenössische Musik
Performance KlassikLeitung: Tobias Schabenberger
Master of Arts in Musikalischer Performance Klassik
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Hauptfach Instrument/Gesang
ZulassungsbedingungenVoraussetzungen zur Zulassung zum Studiengang MA P Klassik sind:– Absolvierter BA oder absolvierter MA MP oder Grundstudium- bzw.
Lehrdiplomabschluss nach alter Studienordnung oder ein vergleichba-rer Studienabschluss im Ausland
– Grundkenntnisse der deutschen Sprache: Fremdsprachige Studieren-de müssen bei Studienbeginn das «Zertifikat Deutsch» Stufe A1 («Euro- päischer Referenzrahmen») mitbringen oder ein entsprechendes Ni- veau aufweisen.
– Genügend freie Studienplätze
Für Studierende, die ihren BA an der HSM absolviert haben und prüfungs-frei in den MA P-Studiengang eintreten möchten, gelten folgende Ein-gangskriterien: – Der instrumentale/vokale Teil der BA-Abschlussprüfung muss mindes-
tens mit der Note 5.5 und einstimmiger Empfehlung der Jury für den Stu diengang MA P abgeschlossen worden sein.
– Die BA-Hauptfachlehrkraft muss einverstanden sein, mit der/dem Studierenden im MA P weiterzuarbeiten.
– Erfolgreich absolvierte MA-Vorbereitung für den Studiengang MA P
Alle anderen Studierenden haben eine Aufnahmeprüfung abzulegen.
Aufnahmeprüfung1
– Prüfungsdauer: dreissig Minuten pro KandidatIn– Dauer des vorzubereitenden Répertoires: 30–45 Minuten – Vorzubereiten sind Werke aus mindestens drei verschiedenen Epochen.– Auswendigspiel gemäss Berufspraxis
Obligatorische Informationsveranstaltung Für alle Studierenden, die mit dem MA P an der HSM beginnen:Mo 14.9.2009, 11:00–12:30, Studio 2
Für alle Studierenden, die in das zweite Jahr des MA P eintreten:Mo 14.9.2009, 13:00–14:00, Studio 2
Persönliche StudienberatungUm persönliche Fragen bezüglich der Studienplanung, der Studienabläu-fe, der zu belegenden Fächer und Wahlmöglichkeiten zu klären, gibt es während der ersten zwei Wochen des Studiums die Möglichkeit zu einem Studiengespräch mit dem Studiengangsleiter, seinem Assistenten oder weiteren TutorInnen. Diese Gespräche sind für die Studienplanung zen-tral und die Gelegenheit sollte von neu eintretenden Studierenden unbe-dingt wahrgenommen werden.Für einen Termin möge man sich bitte am Mo 14.9.2009 in die Listen am «Schwarzen Brett» eintragen.
1 Die besonderen Regelungen für die einzelnen Instrumente oder Gesang sind auf der Homepage www.hsm-basel.ch einzusehen.
Curricula (Minor Individuelles Profil1)Fagott, Harfe, Horn, Kontrabass, Oboe, Posaune, Querflöte, Saxophon, Tuba, Violine, Viola und Violoncello
Gesang, Gitarre, Klarinette, Klavier, Orgel, Schlagzeug und Trompete s. Folgeseiten
CP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 86
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 75’ 80
Performance Analyse und Gestaltung 1 • • • X 1
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Praxis 16
Kammermusik Kammermusikgruppen/-projekte 2.5 2.5 2.5 2.5 X 10
Neue Kammermusik/Ensemble für zeitgenössische Musik
2 • • • X 2
Orchester2 Orchesterprojekte 1.5 1.5 • • B 3
Répertoireproben 0.5 0.5 • • 180’ 1
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Minor Individuelles Profil 17
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM, Mitwirkung an Konzerten HSM
Z • • • X
Praxis Duowerkstatt (mit Klavier), Dirigierkurs, Kammermusik u. a.
Z • • • X
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • X
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X
Total Credit Points 120
1 Diese Curricula sind identisch mit dem Minor «Individuelles Profil» und werden im Kapitel «Minors» (s. S. 194ff.) nicht aufgeführt.2 Zu den Orchesterprojekten werden die Studierenden eingeteilt. Lassen sich nicht genügend Orchesterplätze zuteilen, können weitere CP in Kammermu- sikprojekten erworben werden.
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GesangCP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 101.5
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 75’ 80
Solokorrepetition 1 1 1 1 50’ 4
Hf-spezifisches Fach
Pronuncia Italiana 1.5 • • • B 1.5
Front Stage Aufbau Bühne 6 • • • B 6
Spezialworkshops 1 • • • X 1
Produktionen Z • • • X Z
Hf-spezifisches Ensemble
LiedAtelier 1 1 1 1 X 4
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Praxis 8
Kammermusik Kammermusikgruppen/-projekte 6 • • • X 6
Liedgestaltung Z • • • X Z
Neue Kammermusik 2 • • • X 2
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Wahlfächer 9.5
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM u. a. Z • • • X
Praxis Duowerkstatt (mit Klavier), Dirigierkurs,Kammerchor u. a.
Z • • • X
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • X
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X
Total Credit Points 120
GitarreCP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 86
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 75’ 80
Performance Analyse und Gestaltung 1 • • • X 1
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Praxis 12
Kammermusik Kammermusikgruppen/-projekte 2.5 2.5 2.5 2.5 X 10
Neue Kammermusik/Ensemble für zeitgenössische Musik
2 • • • X 2
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Wahlfächer 21
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM u. a. Z • • • X Z
Praxis Generalbass für Gitarre, Blattspiel,praktische Harmonielehre auf der Gitarre u. a.
Z • • • X Z
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X Z
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • X Z
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X Z
Total Credit Points 120
178 Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik 179
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KlarinetteCP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 88
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 75’ 80
Hf erweitert Es-Klarinette/Bassklarinette 2 • • • B 2
Performance Analyse und Gestaltung 1 • • • X 1
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Praxis 16
Kammermusik Kammermusikgruppen/-projekte 2.5 2.5 2.5 2.5 X 10
Neue Kammermusik/Ensemble für zeitgenössische Musik
2 • • • X 2
Orchester* Orchesterprojekte 1.5 1.5 • • B 3
Répertoireproben 0.5 0.5 • • 180’ 1
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Wahlfächer 15
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM u. a. Z • • • X Z
Praxis Duowerkstatt (mit Klavier), Dirigierkurs u. a.
Z • • • X Z
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X Z
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • X Z
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X Z
Total Credit Points 120
* Zu den Orchesterprojekten werden die Studierenden eingeteilt. Lassen sich nicht genügend Orchesterplätze zuteilen, können weitere CP in Kammer- musikprojekten erworben werden.
KlavierCP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 90
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 75’ 80
Hf erweitert Begleitaufgaben 2 2 • • 4
Performance Analyse und Gestaltung 1 • • • X 1
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Praxis 12
Kammermusik Kammermusikgruppen/-projekte 2.5 2.5 2.5 2.5 X 10
Neue Kammermusik/Ensemble für zeitgenössische Musik
2 • • • X 2
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Wahlfächer 17
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM u. a. Z • • • X Z
Praxis Duowerkstatt (mit Klavier), Dirigierkurs u. a.
Z • • • X Z
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X Z
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • X Z
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X Z
Total Credit Points 120
180 Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik 181
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OrgelCP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 103
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 75’ 80
Hf erweitert Exkursionen/Projekte/Orgelbau 1.5 1.5 1.5 1.5 B 6
Hf-spezifisches Fach
Improvisation 3 3 3 3 25’ 12
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Wahlfächer 16
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM u. a. Z • • • X Z
Praxis Kammermusik Z • • • X Z
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X Z
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • X Z
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X Z
Total Credit Points 120
SchlagzeugCP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 92
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 100’ 80
Hf-spezifisches Ensemble
Schlagzeugensemble 1.5 1.5 1.5 1.5 X 6
Performance Analyse und Gestaltung 1 • • • X 1
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Praxis 16
Kammermusik Kammermusikgruppen/-projekte 2.5 2.5 2.5 2.5 X 10
Neue Kammermusik/Ensemble für zeitgenössische Musik
2 • • • X 2
Orchester* Orchesterprojekte 1.5 1.5 • • B 3
Répertoireproben 0.5 0.5 • • 180’ 1
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Wahlfächer 11
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM u. a. Z • • • X Z
Praxis Einführung in die neue Musik, Elektronik, Dirigierkurs u. a.
Z • • • X Z
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X Z
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • Z
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X Z
Total Credit Points 120
* Zu den Orchesterprojekten werden die Studierenden eingeteilt. Lassen sich nicht genügend Orchesterplätze zuteilen, können weitere CP in Kammer- musikprojekten erworben werden.
182 Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik 183
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TrompeteCP/Semester Dauer CPI II III IV
Kernbereich 106
Hauptfach Einzelunterricht und Klassenstunden 20 20 20 20 75’ 80
Hf-spezifische Meisterkurse 4 • • • B 4Fächer
Orchesterstudien 2 2 2 2 B 8
Probespieltraining 1 1 1 1 B 4
Hf-spezifisches Ensemble
Trompetenensemble 1 1 1 1 X 4
Performance Analyse und Gestaltung 1 • • • X 1
Masterqualifikation Masterkonzert 5 5
Praxis 8
Kammermusik Kammermusikgruppen/-projekte 2 • • • X 2
Neue Kammermusik/Ensemble für zeitgenössische Musik
2 • • • X 2
Orchester* Orchesterprojekte 1.5 1.5 • • B 3
Répertoireproben 0.5 0.5 • • 180’ 1
Theorie 1
Reflexion Interpretationsforum/colloquium 48 1 • • • X 1
Wahlfächer 5
Kernbereich Masterarbeit, Meisterkurse HSM u. a. Z • • • X Z
Praxis Einführung in die neue Musik, Elektronik, Dirigierkurs u. a.
Z • • • X Z
Theorie Wahlbereich: Musikgeschichte, Analyse, Interpretationsforschung u. a.
Z • • • X Z
aF&E Mitwirkung an Forschungsprojekten, Symposien (auch SCB), Angebote Musikwissenschaft Universität
Z • • • Z
Interdisziplinär Kulturelle Weiterbildung Z • • • X Z
Total Credit Points 120
* Zu den Orchesterprojekten werden die Studierenden eingeteilt. Lassen sich nicht genügend Orchesterplätze zuteilen, können weitere CP in Kammer-
musikprojekten erworben werden.
Katalog PflichtfächerKernbereich
id Tag Zeit Dauer CP/SemesterI II III IV
Hauptfach Instrument/Gesang
div. n. A. n. A. 75’ 20 20 20 20
Ort n. A.
Dozierende Hauptfachdozierende
Lernziele Fähigkeit, eigene Interpretationswege zu finden und in öffentlichen Konzerten auf hohem Niveau umzusetzen; Selbständigkeit in der Erarbeitung auch komplexer Werke; Beherr-schung eines breiten Répertoires; Vervollkommnung der instrumentalen Fähigkeiten
Leistungsnachweis Durch Dozierende und in öffentlichen Vortragsabenden; Masterprojekt am Ende des vierten Semesters
Performance: Analyse und GestaltungPsychophysiologisches Vorspiel- und Vorsingtraining 2
367 Mo 11:30 90’ 1 • • •
Ort Studio 1
Dozierender Horst Hildebrandt
Lernziele Aufbauend auf Kurs 1 (BA) werden in ausdrücklich konstruktiver Atmosphäre die Bühnendis-position und Selbstregie als Basis eines selbstverständlichen Bühnenverhaltens und eines Freiraums für die musikalisch-künstlerische Gestaltung erarbeitet – auf Wunsch mit Video-feedback. Die Fokussierung auf zusammenfassende psychophysische Schlüsselfunktionen und die Komprimierung von Handlungsinformation auf konstruktive mentale Anker und Sub- texte spielen für den Erfolg, die Freude und den «Flow» in Konzerten, Wettbewerben, Probe-spielen und Prüfungen eine wichtige Rolle.
Bemerkungen Max. 12 Studierende pro SemesterAnmeldung bis Mo 21.9.2009 (HS) bzw. Di 15.12.2009 (FS) im Sekretariat, Z. 4Beginn: Mo 21.9.2009 (HS) bzw. Mo 1.3.2010 (FS)
Weitere Blockkurse zum Thema «Analyse und Gestaltung» werden im Laufe des Studienjahrs am «Schwar-zen Brett» und auf der Homepage kommuniziert.
Hauptfachspezifische Fächer und EnsemblesGesangKorrepetition s. S. 72
Pronuncia Italiana s. S. 146
Front Stage s. S. 73ff.
LiedAtelier s. S. 75
KlarinetteEs-Klarinette, Bassklarinette: Information und Organisation durch die Hauptfachlehr-kraft
184 Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik Master of Arts in Musikalischer Performance: Performance Klassik 185
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KlavierBegleitaufgaben: Studierende übernehmen selbständig organisierte Begleitaufgaben im Hf-Bereich der Mitstudierenden; Nachweis mit Rotem Dokumentationsbogen. Es können auf Antrag zusätzlich Studienleistungen in diesem Bereich als Wahlfach credi-tiert werden.
Orgelid Tag Zeit Dauer CP/Semester
I II III IV
Exkursionen/Projekte
29 n. A. n. A. n. A. 1.5 1.5 1.5 1.5
Ort n. A.
Dozierende Martin Sander und Gäste
Lernziele Themen wie Stilkunde, Orgelbau und Geschichte des Orgelbaus sowie damit verbundene in- terpretatorische Fragen werden auf Orgelreisen und in themenbezogenen Workshops oder Seminaren erarbeitet. Detaillierte Informationen zu den Veranstaltungen des neuen Studien-jahrs folgen durch die Hauptfachlehrkraft.
Bemerkungen Mo 13.9.–Fr 17.9.2010 werden die Basler Orgeltage mit Beteiligung aller Orgellehrer der HSM und SCB durchgeführt.
Improvisation s. S. 147
SchlagzeugSchlagzeugensemble s. S. 78
TrompeteKörper, Geist, Präsenz s. S. 272
Orchesterstudien s. S. 148
Bereich PraxisKammermusik s. S. 249ff.
Neue Kammermusik/Ensemble für zeitgenössische Musik s. S. 253f.
Orchesterprojekte und Répertoireproben s. S. 258ff.
Bereich TheorieInnerhalb des zweijährigen MA-Studiums Performance müssen mindestens acht Ver-anstaltungen der Reihe «Interpretationsforum/colloquium 48» (s. S. 321) besucht wer-den. Der Nachweis erfolgt mittels des Roten Dokumentationsbogens.
Weiterhin ist der Besuch zweier Veranstaltungen der Komponistenwoche Helmut La-chenmann im Januar 2010 (s. S. 313ff.) obligatorisch. Der Nachweis erfolgt mittels des Roten Dokumentationsbogens.
Der die Ausbildung unterstützende theoretische Bereich gestaltet sich an der HSM sehr offen und vielfältig. Zum Angebot gehören die Fächer des Wahlbereichs sowie teil-weise Fächer aus dem Theoriebereich BA.
Abschlussprüfungens. Prüfungsreglement
