Max Lernkarten: Phonologische Bewusstheit...9 Unterschiedliche Silbenstrukturen (KV, KVK, KVKK etc.)...

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DYS= Frühkindliche Förderung = Vorschulische Förderung = Dyskalkulie = Lese- und Rechtschreibschwäche= Dysgrammatismus = Migrationsförderung = Begabtenförderung

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Max Lernkarten: Phonologische Bewusstheit

Preis-Tipp

Förderplaner Phonologische Bewusstheit

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Karte Thema Beobachtungshinweise Förderhinweise1 bis 4 Beim Silben identifi zieren dürfen

die Kinder sich nicht von der unterschiedlichen Schreibweise ablenken lassen. Entscheidend ist der Klang der Silben, unabhängig davon, ob z.B. Langvokale durch ein Dehnungs-h gekennzeichnet werden oder nicht.

Werden die Silben korrekt identifi ziert?

Wird zwar richtig identifi ziert, jedoch fällt der Vergleich zweier Silben schwer?

Treten bei bestimmten Lauten Differenzierungsschwierigkeiten auf?

Silben klatschen

Visualisierungshilfen geben durch z.B. Silbenbögen

Lautdifferenzierungsmappe zu diesen Lauten oder Unterschiede deutlich vorsprechen

5 bis 8 Beim Silben Segmentieren und Vokale auditiv Identifi zieren werden sowohl kurze als auch lange Wörter mit langen und kurzen Vokalen, Umlauten und Diphthongen angeboten. V. a. die Identifi kation der Kurzvokale und Umlaute bereitet häufi g Schwierigkeiten.Nr. 7 erfordert zusätzlich die Pluralbildung.

Werden die Einsilber als solche identifi ziert?

Werden die Kurzvokale gut diskriminiert?

Werden die Diphthonge und Umlaute korrekt identifi ziert?

Einsilber klatschen und ggfs. schriftlich erarbeiten, dass in jeder Silbe ein Vokal stehen muss.

Siehe auditive Differenzierungsmappe

Lautgebärden für die Diphthonge unterstützen die Vorstellung, dass trotz zweier Buchstaben nur ein Laut gesprochen wird.

9 Unterschiedliche Silbenstrukturen (KV, KVK, KVKK etc.) sollen untersucht und identifi ziert werden. Dabei hilft das Wissen darüber, dass jede Silbe mindestens einen Vokal enthalten muss.

Erkennt das Kind 2 aufeinander folgende Vokale als Diphthong?

Gelingt die Identifi kation der Silben auch mit orthographischen Elementen?

Bereiten bestimmte Silbenstrukturen besondere Schwierigkeiten?

Ei/ au/ eu markieren

Bsp.: Dehnungs-h als Längezeichen zum Vokal gehörend erarbeiten

Pseudosilben erfi nden z.B. mit der Kodierung Kreis= Vokal und Viereck= Konsonant und die Silbenstrukturen verschlüsseln, die Probleme bereiten. Danach gegenseitig vorlesen, diktieren.

Gerät + Lernkarten

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1. bis 4. Schuljahr 1. bis 4. Schuljahr 1. bis 4. Schuljahr 1. bis 4. Schuljahr

WortartenbestimmungBei der Wortartenbestimmung eine Grundorientierung zu haben, heisst, richtige Ein-schätzungen hinsichtlich der korrekten Anwendung sprach-licher Verwendungsregeln und orthographischer Normen vornehmen zu können. Dieses Set zur Wortartenbestimmung gibt diese Orientierung und bietet dazu vielfältige Übungs-aufgaben.Stabile Übungskarten A4 mit 20 Seiten Übungen.Best. Nr. 500 84 (26.83) 27.50

Silben und Reime Silben identifizieren, Silben segmentieren, Reime auditiv und visuell identifizieren reprä-sentieren so basale Fähigkeiten wie Struktur- und Ähnlichkeits-erkennung bei Wörtern. Sie sind als Aspekte der phonolo-gischen Bewusstheit wichti-ge Funktionen im späteren schriftsprachlichen Umgang mit Wortteilen und Wörtern. Stabile Übungskarten A4 mit 20 Seiten Übungen.Best. Nr. 500 81 (26.83) 27.50

Lautpositionsbestim-mungAn welchen Stellen im Wort sind bestimmte Vokale, Kon-sonanten und Konsonanten-verbindungen lokalisiert? Wie entstehen durch Lautersetzun-gen neue Wörter oder sogar Reimwörter? Aufgaben zur grundlegenden Kenntnis über die Stellung von Lauten und Lautverbindungen im Wort.Stabile Übungskarten A4 mit 20 Seiten Übungen.Best. Nr. 500 83 (26.83) 27.50

Lautdifferenzierung Laute e und i, o und u, ö und ü, ü und i, p und b, d und t, g und kDie Fähigkeit, zwischen ähnlich klingenden Lauten unter-scheiden zu können, ist eine unabdingbare Voraussetzung für den Erwerb der Lese- und Schreibkompetenz. Stabile Übungskarten A4 mit 20 Seiten Übungen.Best. Nr. 500 82 (26.83) 27.50

Max-Paket Silben und LauteLernkartenset Silben und Reime, Lernkartenset Laut- differenzierung, 1 Max-Lerngerät.Best. Nr. 500 8199 84.80 nur 67.80

Auszug aus Förderplaner „Silben und Reime“ (500 81). Jedem Lernkartenset liegt ein Förderplaner bei.

Max-LerngerätZur Bearbeitung der Max-Lernkarten.Best. Nr. 5000 (27.59) 29.80

Beschreibung Max-Gerät und Zubehör siehe Seite 10.

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Audiolog: Computerprogramme zur Phonologischen Bewusstheit

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Indikationen und Problemfelder:Hörwahrnehmung, Sprachverarbeitung, Sprachentwicklung, sensorische Dyslalie, LRS, Aphasie.

Neu in der Version 4:komplett neue Grafiken•alle Objekte auch mit Fotos •darstellbarneue, noch bessere Sprach-•aufnahmenneue Funktionen: z.B. •Bilder ausdrucken, eigene Objektliste importieren/exportierenneuer zentraler Patientma-•nagerDarstellung auf allen •Monitorauflösungenneues, zeitgemässes Design•

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Inhalt: 108 Geräusche, alle deutschen Sprechlaute, 300 Silben, ca. 1500 reale Wörter und 400 Nonsenswörter in Frauen- und Männerstimme, Übungsprotokoll, eigene Übungssequenzen, umfang-reiche Anleitung, Text- oder Bildmodus, Grafik oder Foto wählbar.

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820 19 Update Erstlizenz mit vorhandenem USB (Sie besitzen einen USB-Stick) (100.93) 109.00

820 22 Update Zusatzlizenz ohne vorhandenem USB (Sie besitzen eine Diskette) (100.93) 109.00

820 21 Update Zusatzlizenz mit vorhandenem USB (Sie besitzen einen USB-Stick) (73.15) 79.00

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Möchten Sie von Audiolog 3 auf Audiolog 4 umsteigen, haben Sie folgende Update-Varianten:

Neuerwerb von Audiolog 4:

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Auditive Wahrnehmung, phonologische Bewusstheit

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Mittelschwere Spiele: Schwere Spiele:

Phonologische Bewusstheit spielerisch erwerben mit der logopädischen Spiele-Reihe zum Training (meta-)phonologischer Fähigkeiten

Reim’ dich, oder …!Sprechen, hören, Reime finden anhand von 20 überwältigend lustig dargestellten Reimpaaren.Bestell-Nr. 803 94 (22.13) 23.90

Reim’ dich, oder ...! (II)Reimwörter mit komplexer Lautstruktur finden. Bestell-Nr. 803 98 (22.13) 23.90

Endspurt stimmt!Wer findet Wortpaare mit glei-cher Endsilbe? 20 Paare sollen es am Ende sein.Bestell-Nr. 803 92 (22.13) 23.90

Auftakt stimmt!Aus 40 Bildkarten sollen 20 Paare werden. Nur wer gut hinhört, erkennt die Paare! Bestell-Nr. 803 91 (22.13) 23.90

Silbenzahl? ... Nicht egal!Wörter mit gleicher Silbenzahl gehören zusammen und bilden 20 Bildpaare. Bestell-Nr. 803 82 (22.13) 23.90

Vokal gleich? ... Das reicht! Zu einem von 20 Bildkarten-Paaren werden hier nur Wörter mit gleichem Vokal: Mond und Brot, Huf und Kuh etc. Bestell-Nr. 803 83 (22.13) 23.90

Anfang gleich? ... Das reicht! Serie IIWörter mit gleichem Anfang gehören hier zusammen: Schrank und Schraube etc. 20 Bildkartenpaare. Bestell-Nr. 803 84 (22.13) 23.90

Plus 1 wird’s etwas ... anderes!Ei und Eis, Schal und Schale – ei-nen Laut hinzugefügt und schon haben wir ein anderes Wort. 20 Wortpaare. Bestell-Nr. 803 86 (22.13) 23.90

Anfang ist etwas ... anderes!Wörter finden, deren erste Silbe bereits ein anderes Wort ist. Hier steckt ein Wort im Wort. Bestell-Nr. 803 78 (22.13) 23.90

Eins aus der Mitte heraus ... schon wird etwas anderes daraus!Auch durch Herauslösen eines Inlauts verändern sich Wörter: Kellner/Keller und aus Küste/Küsse. Jede der 40 Bildkarten findet so ihr Pendant. Bestell-Nr. 803 81 (22.13) 23.90

Ende gut ... Anfang gut!Wörter mit gleichem Laut, einmal am Wortende, einmal am Wortanfang, bilden ein Paar. Hier lauert sie überall - die Lautgleichheit. Bestell-Nr. 803 89 (22.13) 23.90

1+1=11 …?!Je zwei der 40 bunten Bildkar-ten ergeben zusammen ein neues Wort. Bestell-Nr. 803 97 (22.13) 23.90

Anfang gleich? ...das reicht! Serie IJe zwei Wörter mit gleichem Anlaut bilden ein Paar. Wer kombi-niert sie richtig? Bestell-Nr. 803 88 (22.13) 23.90

Lautanzahl? … Nicht egal! Wörter mit gleicher Lautanzahl gehören hier zusammen. Beim Finden der 20 Wortpaare zählt die Fähigkeit, in das gespro-chene Wort hineinzuhören, die Laute zu unterscheiden und zu zählen. Bestell-Nr. 803 93 (22.13) 23.90

Wörter erfinden … kann ich! Die Anfangssilben von 40 Wör-tern ergeben 20 neue Wörter. Welche? Bestell-Nr. 803 96 (22.13) 23.90

Nenne das Kind beim NamenDie Anfangssilben zweier Wörter ergeben jeweils einen Vornamen, z.B. Laube und Rabe werden zu Laura. So finden sich 16 Bildpaare. Bestell-Nr. 803 87 (22.13) 23.90

Eins gleich Zwei ...?

Gleiche Wörter mit unterschied-licher Bedeutung bilden ein Paar. Gleichklang und doch andere Bedeutung? Bestell-Nr. 803 79 (22.13) 23.90

Ende gleich? ... das reicht!Wörter mit gleichem Auslaut bilden ein Paar. Wörter vom Ende her gehört! Nur so lassen sich die Paare finden!Bestell-Nr. 803 77 (22.13) 23.90

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Spielmaterial zur auditiven Wahrnehmung und phonologischen Bewusstheit

Preis-Tipp


MerkspielpuzzlesFörderung der auditiven Merkfähigkeit

Merkspielpuzzle 1für Kinder ohne Schriftsprachkenntnisse in der Vorschule oder im ersten SchuljahrMit insgesamt 15 Puzzles à 12 Kärtchen mit jeweils drei bis vier Bil-dern (Begriffen) in unterschiedlichen Reihenfolgen. Die Kärtchen werden nach lautsprachlicher Anweisung abgelegt und erzeugen ein schönes Tierbild. Die Anforderungen steigen mit zuneh-mender Wortlänge und -ähnlichkeit. Inhalt: 15 Puzzles, insgesamt 180 Kärtchen, Anleitung.Bestell-Nr. 803 10 (49.91) 53.90Merkspielpuzzle 2für Kinder in den ersten Schuljahren und in FörderschulenInsgesamt 2x 18 Puzzles à 12 Kärtchen mit jeweils 3 oder 4 Silben in unterschiedlicher Reihenfolge. Einfache Silben, Konsonanten-verbindungen und klangähnliche Laute. Inhalt: 2x 18 Puzzles, insgesamt 216 Kärtchen, Anleitung.Bestell-Nr. 803 20 (49.91) 53.90

Merkspielpuzzles-SetMerkspielpuzzle 1 (803 10) und Merkspielpuzzle 2 (803 20)Best. Nr. 803 15 107.80 nur (85.93) 92.80

Hörkoffer 17 Spiele zur auditiven Wahrnehmung ab VorschulalterSpannend, mit viel Spass und ho-her Motivation erspielen sich die Kinder die verschiedenen Förder-schwerpunkte. Mit ausführlicher Handanweisung und Hintergrundinformationen. Wer findet das Wort mit der richtigen Anzahl Silben? Wie oft wurden die Begriffe genannt? Wer weiss noch, welche Begriffe vorgelesen wurden?... Inhalt: 12 Spielpläne, 180 Spielkarten, 2 Holzwürfel, 40 Spielsteine aus Holz, Anleitung, 1-4 Spieler ab 4 Jahre.Bestell-Nr. 808 00 (73.89) 79.80

Hörkoffer 28 Spiele zur auditiven Wahrnehmung ab SchulalterFür Kinder ab Lesealter zur Übung und Verbesserung der Hörverar-beitung. Mit ausführlicher Hand-anweisung und Hintergrundin-formationen. Wie heisst der Satz richtig? Wer weiss noch, wo die gleiche Hörkarte liegt? Wer erkennt das verdrehte Wort? In welche Sätze passen die gehörten Wörter? Wer findet auf dem Spielplan die gehörten Begriffe in der richtigen Reihenfolge?... Inhalt: 4 Spielplankarten, 252 Spielkarten, 2 Holzwürfel, 12 Kle-beetiketten, Anleitung, 1-4 Spieler ab Lesealter. Bestell-Nr. 808 01 (73.89) 79.80

4 Wimmelposter: Laute, Silben, ReimeDie Kinder trainieren (Problem-)Laute, klatschen Silben und finden Minimal- und Reimpaare. So erwei-tern sie spielerisch ihre phonologische Bewusstheit, ihren Wortschatz und ihre Aussprachefähig-keiten. Inhalt: 4 Poster A1 + 16 S. Begleitheft (A4) in DruckknopftascheBestell-Nr. 812 51 (25.95) 26.60

Schloss SilbensteinSprache fantasievoll fördernWer wird Silbenkönig? Auf dem Weg zum Thron versperren viele Tore den Weg. Sie werden von einem Zwerg, einem Riesen oder einem Drachen bewacht. Kannst du die Silbenrätsel der Wächter lösen? Sprich das Zauberwort deutlich und klopfe dazu für jede Sil-be an das Tor. Öffnet es sich?Inhalt: 1 Spielplan, 1 Stelltafel, 1 grosses Tor, 12 kleine Tore, 24 Rätselkarten, 1 Krone, 20 Aufstellfüsse, 8 Treppenstufen, 4 Holz-Spielfiguren, 1 Klopfstab. Für 2 bis 4 Spieler, ab 5 Jahren.Bestell-Nr. 804 70 (25.83) 27.90

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Materialsammlungen und Literatur zur auditiven Wahrnehmung und phonologischen Bewusstheit

NEU

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) bei SchulkindernDiagnostik und Therapie 1. Teil: Symptomatologie und Theo-rie der auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS), audio- und psychometrische Dia-gnostikverfahren und Screenings 2. Teil: Therapiebausteine, Spiel- und Übungsanleitungen in den Bereichen auditive Aufmerksamkeit, phonematische Differenzierung/Lautidentifikation, Merkfähigkeit und Sequenzierung, Analyse/Synthese und allgemeine Konzentration. 270 Seiten im OrdnerBestell-Nr. 810 20 (53.56) 54.90

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen bei VorschulkindernDiagnostik und TherapieEin Arbeits- und Übungsord-ner mit einer Einführung in die Theorie, Anamnese und Diagnos-tik auditiver Verarbeitungs- und Wahrnehmungsleistungen und ihren Zusammenhang mit dem Schriftspracherwerb. Materialien für ein gezieltes Training auditiver Funktionen im Vorschulalter. 202 Seiten im OrdnerBestell-Nr. 810 21 (53.56) 54.90

Hörtraining zur Entwicklung der phonologischen Bewusstheit Systematisches Üben der phonologischen Bewusstheit ab der 3. KlasseÜbungsmaterial für Kinder mit Recht-schreibschwäche. Problemen beim Reimen, Speichern, Artikulieren, Verbin-den, Analysieren und Ergänzen sind eigene Kapitel zugeordnet. Bestell-Nr. 811 35 (44.39) 45.50

Hörschmaus – Förderung der auditiven Verarbeitung und Wahrnehmung

Eine Sammlung spannender Ideen, die das trockene Hörtraining zum Spielspass werden lassenDer „Hörschmaus“ ist eine nach auditiven Bereichen gegliederte Sammlung von zielorientierten Rollen- und Regelspielen. Bewährte und neue Übungsinhalte zur Hörwahrnehmung und -verarbeitung kön-nen mit ihrer Hilfe so vermittelt werden, dass auch schwierige Aufgaben Spass machen. Mit vielen Spiel-, Therapie- und Übung-sideen sowie einem Materialanhang (ca. 250 Bilder auf Kopiervorlagen und auf CD-ROM zum farbigen Selber-Ausdrucken) eignet sich der „Hörschmaus“ hervorra-gend sowohl für die sprachtherapeutische Einzel- und Gruppentherapie als auch für Fördergruppen im Kindergarten- und Vor-schulbereich. Inhalt: 70-seitige Übungssammlung, 79 Seiten Anhang mit Texten, Wortlisten und Kopiervorlagen der Bilder, CD-ROM, im stabilen Ordner.Bestell-Nr. 801 92 (86.83) 89.00

Holta di PoltaDieser umfang-reiche Übungs- und Arbeitsordner enthält zahlreiche originelle Ar-beitsblätter und Kopiervorlagen für Kinder mit Schwie-rigkeiten in den Bereichen auditive Wahrnehmung und

Verarbeitung sowie metaphonologische Fähigkeiten. Einige wichtige Kapitel aus dem Inhalt: Aufmerksamkeit und Spei-chern, Sätze, Wörter und Wortschatz, Reime und Sprachspiele, Silben erkennen, Lautdifferenzierung, Analyse und Synthe-se. 254 Kopiervorlagen, im A4-OrdnerBestell-Nr. 811 25 (48.29) 49.50

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung im KindesalterEine auditive Verarbeitungs- und/oder Wahr-nehmungsstörung (AVWS) liegt vor, wenn zentrale Prozesse des Hörens gestört sind. Zentrale Prozesse des Hörens ermöglichen die Analyse von Zeit-, Frequenz- und Inten-sitätsbeziehungen akustischer oder auditiv-sprachlicher Signale, Prozesse der binauralen Interak-tion und der dichotischen Verarbeitung. Es handelt sich dabei um ein Defizit der Informationsverarbeitung, das spezifisch für die auditive Sinnesmodalität ist. Das Ergebnis im Tonschwellenaudiogramm ist dabei unauffällig.“ 64 Seiten, kartoniert.Bestell-Nr. 812 82 (13.17) 13.50

Hört mal, was da klingt!Nach Ohrenmassage und Entspannungs- und Stilleübungen sowie faszinierenden Experimenten rund um Schall und Akustik darf es mit fetzigen Krachmacher-Spielen auch mal lauter wer-den! Geräusche-Rätsel, Hör-Kim-Spiele und Klanggeschichten trainieren neben differen-ziertem Zuhören auch Merkfähigkeit und Konzentration. Mit variabel kombinierbaren Geräuschen und Klängen aus dem Leben-sumfeld der Kinder ergänzt die beiliegende CD das Buch optimal.Bestell-Nr. 811 34 (41.85) 42.90

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Artikulation

NEU

Preis-Tipp


Die Spiele von Logo Ludo sind nach dem Therapieansatz der klassischen Artikulationstherapie auf Silben-, Wort- und Satzebene im Anlaut/Inlaut und Auslaut aufgebaut. Zudem werden auch einige auditive und visuelle Differenzierungsübungen angeboten (phonologischer Ansatz).Die Spielanleitungen sind einfach und verständlich verfasst. Zusätzlich erleichtern Zeichnungen zu den Spielanleitungen das Verständnis. Die Spiele eignen sich auch für das Üben zuhause, da die Spielanleitungen mit den fixfertigen Kopiervorlagen auch für die Begleitung durch Eltern oder Betreuer aufbereitet sind.

Dieser Spielfundus von Logo Ludo erleichtert das Therapieren sehr, weil die Spiele abwechslungs-reich sind. Die Übungsmappen sind eine grosse Hilfe auch für Berufsanfänge-rinnen, da die Spiele inklusive Kopiervorlagen einfach anzuwen-den sind und gleichzeitig viele Ideen geben.

In jeder Mappe finden Sie fixfertige Spiele (ca. 40 bis 100 pro Mappe) zur Anbahnung, Festigung und zum Einbau der Laute in die Spontansprache. Mit vielen Kopiervorlagen in Aufbewahrungs-mappe A4.

LoGo LUDo: Umfangreiche Spielesammlung zur Lautbildung

LoGo LUDo RÜbungsmappe zum Laut „r“Inhalt:

Aufbau der Übungen•Durchführung der Übungen•Beschreibung des Lautes „r“ •(hinterer und vorderer R/r)Lautanbahnung „R/r“•Lautebene (isolierter Laut): •ÜbungenÜbungen zur Silbenebene, •Wortebene, Satzebene (Anlaut/Auslaut/Inlaut)

Best.-Nr. 7200 (47.61) 48.80

LoGo LUDo SÜbungsmappe zum Laut „s“Inhalt:

Aufbau der Übungen•Durchführung der Übungen•Beschreibung des Lautes „s“•Spezifische Mundmotorik- •übungen zum Laut „s“Lautanbahnung „s“•Lautebene (isolierter Laut): •ÜbungenÜbungen zur Silbenebene, •Wortebene, Satzebene (Anlaut/Auslaut/Inlaut)

Best.-Nr. 7210 (37.85) 38.80

LoGo LUDo SCHÜbungsmappe zum Laut „sch“Inhalt:

Aufbau der Übungen•Durchführung der Übungen•Beschreibung des Lautes „sch“•Spezifische Mundmotorikü-•bungen zum Laut „sch“Lautanbahnung „sch“•Lautebene (isolierter Laut): •ÜbungenÜbungen zur Silbenebene, •Wortebene, Satzebene (Anlaut/Auslaut/Inlaut)

Best.-Nr. 7220 (37.85) 38.80

LoGo LUDo S/SCHÜbungsmappe zu den Lauten „s/sch“Inhalt:

s/sch Differenzierung auf •LautebeneEinführung in die Vokal-•mundbilders/sch Differenzierung auf •Silbenebene im Anlauts/sch Differenzierung auf •Wortebene im Anlauts/sch Differenzierung auf •Satzebene im Anlaut

Best.-Nr. 7230 (27.22) 27.90

LoGo LUDo MUNDMoToRIKÜbungsmappe zur Mundmo-torikInhalt:

Durchführung der •MundmotorikübungenBlasübungen•Saugübungen•Zungenübungen•Lippenübungen•Mundmotorik: •Spielvorschläge

Best.-Nr. 7240 (27.22) 27.90

LoGo LUDo SET alle 5 Mappen zusammenBest.-Nr. 7250 statt 182.20 nur 164.00

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Artikulation

Bitte wählen Sie zum Basisspiel die gewünschten Kartensätze aus!

K2-Bestseller

NEU

Regal und Kartensatz S Bestell-Nr. 7110

Regal und Kartensatz Sch Bestell-Nr. 7120

Regal und Kartensatz K Bestell-Nr. 7140

Regal und Kartensatz R Bestell-Nr. 7130

Regal und Kartensatz Ch1 Bestell-Nr. 708 01

Regal und Kartensatz T/D Bestell-Nr. 708 02

LAUTer Hexerei BasisspielSpielerisches Üben von ProblemlautenIn der Hexenküche wird ein neuer Zauber-trank zubereitet. Alle Mitspieler müssen der Hexe beim Finden der passenden Zutaten und der richtigen Hexenreime hel-fen. Dabei geht es immer um bestimmte Laute, die in den grossen Topf müssen. Ver-schiedene Kartensätze und Puzzle-Regale zu den Lauten erlauben eine Förderung nach Ziellaut, Lautposition und Schwie-rigkeitsgrad. Mit den lustigen Grafiken und Hexereien macht sogar das Üben von Problemlauten unheimlich Spass. Inhalt: Basisspiel mit Spielplan, 4 Spiel-kegel, 1 Würfel und Spielanleitung, in Aufbewahrungsbox. ohne Kartensatz und Regalteil. Bestell-Nr. 7100 001 (30.65) 33.10

Die Kartensätze zum Basisspiel LAUTer HexereiInhalt: 55 Karten mit Texten und Bildern zu den entsprechenden Lauten, 1 gestanztes Regal zum Einpuzzlen in den Spielplan.

Regal und Kartensatz Z/S in Konsonantenverbindungen

Bestell-Nr. 708 00

Regal und Kartensatz F/W Bestell-Nr. 708 21

Regal und Kartensatz M/P/B Bestell-Nr. 708 22

Regal und Kartensatz L/T/D/N Bestell-Nr. 708 23

Regal und Kartensatz G Bestell-Nr. 715 0

Preis je Regal und Kartensatz (18.33) 19.80

Henkel-SpiegelEin robuster, beidseitiger Spiegel mit zwei Handgriffen. So kann das Kind den Spiegel leicht halten und bewegen. Entspricht den höchsten Sicherheits-Standards. Format 27 cm x 18 cm. Bestell-Nr. 780 33 (60.00) 64.80

Logopädie-SpiegelDer unzerbrechliche Spiegel kann mit wenigen Handgriffen aufgestellt und in die gewünschte Schrägstellung eingerastet werden. Der Spiegel ist 41 cm breit und 23 cm hoch. So können Therapeut und Kind gleichzeitig in den Spiegel schauen. Für den Transport wird der Spiegel einfach zusammengefaltet und ist dann nur noch 2 cm dick. Bestell-Nr. 580 48 (120.19) 129.80

Stelltrennwand für den logopädischen EinsatzWer kennt ihn nicht - den Wunsch, in der Sprachtherapie unabhängig von visueller Wahr-nehmung und Überprüfung durch das Kind zu agieren, z.B. beim Legen von Karten, geo-metrischen Elementen und Mustern, Farben oder Mengen? Hier ist er - der ansprechendeSichtschutz für therapeutisches Handeln. Seite 1 zeigt eine schöne Seelandschaft und S. 2 einen Himmel mit Heissluftballon. Format: 50 x 29,7 cm, mit StellfüssenBestell-Nr. 802 73 (18.43) 19.90

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Artikulation

Neue Twin Go - Spiele

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Twin Gos S/ZZ in allen LautpositionenBest.-Nr. 840 80 (14.72) 15.90

Stimmhaftes S im An- und InlautBest.-Nr. 840 81 (14.72) 15.90

Stimmloses S im In- und AuslautBest.-Nr. 840 82 (14.72) 15.90

Z und stimmloses S in Kon-sonatenverbindungenBest.-Nr. 840 83 (14.72) 15.90

Twin Gos SCHSCH in allen LautpositionenBest.-Nr. 840 84 (14.72) 15.90

SCH in Konsonantenverbin-dungenBest.-Nr. 840 85 (14.72) 15.90

SCH im Anlaut + trBest.-Nr. 840 86 (14.72) 15.90

Twin Gos K+GK in allen LautpositionenBest.-Nr. 840 87 (14.72) 15.90

G im An- und InlautBest.-Nr. 840 88 (14.72) 15.90

K+G in Konsonantenverbin-dungenBest.-Nr. 840 89 (14.72) 15.90

Alle 3 Twin Gos K+G im Sparpaket:Best.-Nr. 840 77 47.70 nur 39.90

Twin Gos T+D

Twin Go T in allen LautpositionenBest.-Nr. 840 92 (14.72) 15.90

Twin Go D im An- und InlautBest.-Nr. 840 90 (14.72) 15.90

Twin Go T und DBest.-Nr. 840 91 (14.72) 15.90

Alle 4 Twin Gos S/Z im Sparpaket:Best.-Nr. 840 75 63.60 nur 52.90

3 Twin Gos SCH im Sparpaket:Best.-Nr. 840 76 47.70 nur 39.90

Twin GoDie neue Spielreihe zur Verbesserung der Artikulation – auch bei phonetisch-phonologischen Aussprachestörungen

Diese bunt-witzigen Kartenpaarsammlungen mit lautbezogenen Abbildungen ermöglichen ein schwerpunktmässiges Training bei Artikulationsproblemen. Abgestimmt auf die linguistischen Bedürfnisse der Artikulationstherapie, sind die Spielboxen nach effizienten und sinnvollen Trainingsschwerpunkten der Lauterarbeitung gegliedert. Und noch eine weitere Besonderheit: Die Karten ver-schiedener Spiele können untereinander gemischt und aufgrund ihrer ausgefuchsten farblichen Markierung anschliessend ganz einfach wieder auseinander sortiert werden. Inhalt: 40 Karten pro Spiel.

Twin Gos Gesamtpaket Alle 13 Spiele zusammen Bestell-Nr. 840 79 206.70 nur 159,00

Kasse-GasseIn welches Wort passt der gewürfelte Buchstabe?Wortspiel zur phonologischen Bewusstheit und Lautdiskrimi-nation rund um die Plosivlaute. Inhalt: 36 Karten, 1 Holzwürfel, 6 Klebeetiketten. Für 1 bis 8 Spieler, ab 1. Klasse.Best.-Nr. 808 15 (15.56) 16.80

3 Twin Gos T+D im Sparpaket:Best.-Nr. 840 78 47.70 nur 39.90

Rita Raupe freches FrüchtchenQuadratisch, praktisch und einfach süss! Zwei Spielideen mit gleich vier möglichen Lernbereichen: Rhotazismus (auf allen Ebenen spielbar. Beispiel Satzebene: „Rita Raupe frisst drei Radieschen!“), Präpositionen, Singular - Plural, Mengen erkennen und Zählen bis 4. “Rita Raupe, freches Früchtchen” frisst allerlei R-Sachen und versteckt sich dabei mal hinter, mal unter oder mal zwischen dem Gemüse. 40 liebevoll illustrierte Bildkarten zeigen die kleine süsse Raupe mit leckerem Obst und Gemüse. Inhalt: 40 Karten 6 x 6 cm, (20 Motive, jedes Motiv ist doppelt vorhanden) 2 Holzspielfi-guren, Pappbox mit kleinem Spielplan auf der Oberseite. Konzept, Illustration und Gestaltung stammen von Claudia Stöckl (Logopädin, Dipl.-Designerin (FH)), Autorin und Illus-tratorin von Lauter Hexerei.Bestell-Nr. 807 92 (23.06) 24.90

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Artikulation

Preis-Tipp

Minimix Ein fröhliches Ratespiel zum genauen Hinhören und exakten Aussprechen der Laute K-T, S-Sch, R-H bzw. R-L, Kr-Tr, G-D, Ch1-Sch, M-N auf Wortebene. Bei diesem Ratespiel um korrekte und falsche Laute benennt die Therapeutin hinter einer Trennwand liegende Minimalpaar-sequenzen auf Bilderstreifen, die das Kind mit Einzelkärtchen nachlegt. Ob die Reihenfolge stimmt, sieht das Kind sofort beim Entfernen der Trennwand und kann so nach und nach alle Streifen gewinnen. Dann kehrt sich das Spiel um: Jetzt geht es um die kor-rekte Aussprache und falls diese noch nicht gelingt, um den Aha-Effekt. Das Kind benennt die Bilder auf den Streifen, die Therapeu-tin legt die Einzelkärtchen ab. So erwirbt das Kind spielerisch ein Bewusstsein für die korrekte Verwendung von Lauten. Das Spiel kann rezeptiv als reines Hörtraining, expressiv bei phonologischen Störungen, und als Motivationsgeber bei phonetischen Störungen jeweils auf Wortebene gespielt werden. Darüber hinaus kann es auf die Satzebene ausgedehnt und zum Training der Hörmerk-spanne eingesetzt werden.Inhalt: 40 Spielstreifen, 40 Einzelkärtchenstreifen, Trennwand.Bestell-Nr. 803 23 (41.57) 44.90

Sparpaket ErweiterungssetsAlle 6 Erweiterungssets zusammen Bestell-Nr. 803 33 77.40 nur 67.90

Minimix-ErweiterungssetsAuf vielfachen Wunsch gibt es die Minimix-Erweiterungssets: 6 weitere Spiele á 20 Minimalpaare. Pro Spiel mit jeweils 40 Spiel-streifen und 40 Einzelkärtchenstreifen und 20 Sortiertütchen.

Minimix 2:Differenzierung nach Artikulationsort mit den lautlichen Oppositionen /b/–/d/ (z.B. Nabel – Nadel, /f/–/s/ (z.B. Fahne – Sahne), /ch1/–/s/ (z.B. weich – weiss), /l/–/j/ (z.B. Lunge – Junge), /m/–/n/ (z.B. lär-men – lernen), /ng/–/n/ (z.B. Wange – Wanne)Bestell-Nr. 803 24 (11.94) 12.90Minimix 3: Differenzierung nach langen und kurzen Vokalen (z.B. Schal – Schall)Bestell-Nr. 803 26 (11.94) 12.90Minimix 4: Differenzierung nach stimmhaften und stimmlosen Konsonaten (z.B. Welle – Felle)Bestell-Nr. 803 27 (11.94) 12.90Minimix 5:Differenzierung nach Reduktion von Mehrfachkonsonanz (z.B. Brett – Bett)Bestell-Nr. 803 28 (11.94) 12.90Minimix 6:Differenzierung nach Elision finaler Konsonaten (z.B. Deckel – De-cke), nach Reduktion von Anfangssilben (z.B. Kamel – Mehl) sowie nach Deaffrizierung (z.B. Katze – Kassel)Bestell-Nr. 803 29 (11.94) 12.90Minimix 7: Differenzierung nach weiteren phonologischen Prozessen wie Kontaktassimilation (z.B. Glas – Gras), Fernassimilation (z.B. Seife – Pfeife), Öffnung (z.B. Rose – Hose) sowie Plosivierung (z.B. Fass – Pass)Bestell-Nr. 803 31 (11.94) 12.90

Die freche Sprech-HexeHör gut zu und sprich genauFür den Zaubertrank müssen die richtigen Zutaten in den ma-gischen Kessel gerührt werden. Wer genau hinhört und deutlich spricht, findet das richtige Kartenpaar. Enthalten sind Wort- und Sprachspiele mit Reimwörtern und ähnlich klingenden Wörtern. Inhalt: 1 Hexe, 1 Zauberstab aus Holz, 2 Drehscheiben, 48 Spielchips, 1 rote Kunststoffscheibe, 1 Kunststoffeinsatz „He-xenkessel“. Für 2-4 Spieler, ab 4 Jahren.Bestell-Nr. 801 04 (16.57) 17.90

Mamo zaubertEin interaktives Bilderbuch mit Spiel- material: Jeden beliebigen Laut auf Silbenebene fördern!Mamo kann zaubern! Als aber sein bester Freund entführt wird und Mamo die Verfolgung aufnehmen will, vergisst er seinen Zauberspruch! Gut, dass jetzt das Kind da ist, um Mamo zu helfen! Die spannende und farbenfroh illustrierte Geschichte hat einen hohen Aufforde-rungscharakter. Innerhalb des konkreten Handlungszusammenhangs der Geschichte wird das Kind immer wieder aufgefordert, den Zauberspruch zu sprechen. Dabei kann jeder beliebige Laut eingesetzt und auf Silbenebene gefördert werden. Zum Buch gehören drei Spiele, mit denen die Thematik aufgearbeitet und vertieft werden kann. Inhalt: Bilder-buch (Spiralbindung) mit Erläuterungen, Brettspiel, Figuren-Bilder als Spielfiguren (mit Stellfüsschen) und Kopiervorlagen, ZauberspielBestell-Nr. 805 60 (45.76) 46.90

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Literatur und Praxisbücher zur Artikulation/Phonologie


Wenn Kinder lispeln ..Spielerisch und doch syste-matisch wird die richtige Aussprache des Lautes ver-mittelt. Zun-genübungen, Feinmotorik und Training des S-Lautes in Silben, Wörtern und Sätzen, all das wird kindgerecht in einfache lustige Spiele verpackt. Die Zunge wird in eine Schlange verwandelt usw. So macht das Üben Spass und führt zu schnellem Erfolg. Geeignet für das Alter von 3 - 8 Jahren.Bestell-Nr. 813 70 (19.32) 19.80

Wenn Kinder Wörter nicht richtig sprechen ... Wenn Kinder Wörter nicht richtig ausspre-chen, Buchsta-ben auslassen, vertauschen oder ganz weglassen, ist es nötig, mit dem Üben systema-tisch vorzuge-hen. Auf Grund langjähriger Er-fahrung sind hier Spielfolgen zusammen-gestellt, die alle Lautgruppen von Grund auf erarbeiten: Erleben - verstehen - hören - nachahmen und sprechen. Geeignet für das Alter von 3 - 8 Jahren.Bestell-Nr. 813 85 (19.32) 19.80

oh, wie schön…Die Material-sammlung ist ein Ideenbuch rund um den Laut /sch/ und beinhaltet Spielideen sowie Tipps, um die /sch/-Laut-Bildung zu verbessern. Nach einer kurzen theoretischen Einführung bietet das Buch Spielvor-schläge, teilweise mit Bastelanleitungen zur direkten Lautarbeit (Laut-, Silben-, Wort- und Satzebene), Ideen zu Hörü-bungen und Kräftigungsübungen für den mundmotorischen Bereich sowie Tipps zum Transfer in die Spontansprache.Bestell-Nr. 811 09 (26.15) 26.80

PhANNIPraxisorientierte Therapie zur Behandlung phonologisch-phonetischer Störungen ANNI heisst die liebenswerte Pelzkugel, die im Rahmen eines neuen Therapiekonzepts die Kinder begleitet. Erstmalig wird durch Therapiebausteine eine Anleitung sowohl zur Behandlung aller phonologischen Prozesse als auch zum Umgang mit gemischten Stö-rungen geboten. In einer Sammlung von Referenzkarten mit lustigen ANNI-Grafiken stellt unsere Pelzkugel auf eine zur Imitation anregende Art und Weise die Phoneme des Deut-schen dar. Geordnet nach phonetisch-artikulatorischen Merkmalen und phonologischen Prozessen liegt damit eine umfassende Sammlung bildhafter Laut-Darstellungen vor (z.B. hackt ANNI Holz, wenn es um das „k“ geht, oder ANNI duscht, wenn es um das „sch“ geht).Inhalt: 26 A4-Karten und Kopiervorlagen, 130 ANNI-Karten, diverse Zusatzmaterialien, Manual mit Durchführungsanweisung und konkreten FallbeispielenBestell-Nr. 803 90 (126.73) 129.90

Kieferorthopädische Grundlagen für Logopäden und SprachtherapeutenDie engen Beziehungen zwischen Kieferorthopädie und Logopädie bzw. myofunktioneller Therapie macht die Kenntnis der beiderseitigen therapeutischen Verfahren erforderlich. Auch besteht immer wieder eine grosse Unsicherheit, ob während einer kieferorthopädischen Gerätebehandlung ein logopädisches bzw. myofunktionelles Training begonnen werden sollte oder nicht. Deshalb werden hier die verschiedenen zum Einsatz kommenden kieferorthopädischen Apparaturen und die daraus resultierende zeitliche Einordnung einer logopädischen Therapie beschrieben.Ein weiterer Schwerpunkt ist die praxisbezogene Darstellung der Zusammenhänge zwischen orofazi-alen Dysfunktionen einschliesslich Sprachlautfehlern und bestimmten Gebissanomalien sowie daraus abzuleitende Konsequenzen. Schliesslich wird auf die Anwendung von Stimulationsplatten eingegan-gen.Ausführlich werden die Lippen-Kiefer-Gaumenspalten und die damit verbundenen sprachlichen Probleme behandelt.2., erweiterte Aufl. 2006, 132 S., Format 16x23cm, RingbindungBestell-Nr. 811 75 (26.15) 26.80

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Materialsammlung: Mundmotorik, Myofunktionelle Therapie

K2-BestsellerMÜo – Myofunktions-Übungs-ordner

MÜo-Duello Myofunktionelle Übungen der Lippen- und ZungenpositionenPassend zum Übungsordner MÜO, aber auch einzeln und zu Hause verwendbar! Einpräg-same und exakte Abbildungen von Lippen- und Zungenpositionen und -bewegungsab-läufen. Die Spieler erfragen die fehlende Paarkarte durch Vormachen der Übungen.

MÜo-Duello für die Zunge15 Kartenpaare zu Zungenpositionen, ins-gesamt 32 Karten, in AufbewahrungsboxBestell-Nr. 7020 (9.17) 9.90

Eine umfangreiche Übungssammlung für die myofunktionelle Therapie mit zahlreichen farbigen Abbildungen zur Veranschaulichung.Die äusserst umfangreiche Übungssammlung MÜO wird bei Kindern ab 4 Jahre, Jugendlichen und Erwachsenen erfolgreich ver-wendet. Mit MÜO liegt eine systematisch durchdachte, hierarchisch strukturierte, in sich komplette und hochgradig anwendungs-orientierte Ideen- und Übungssammlung für Anamnese, Diagnostik, Therapie, Verlaufs- und Nachkontrollen bei myofunktionellen Störungen vor. MÜO kann in allen Altersgruppen eingesetzt werden. Bei Kindern im Vorschul- und frühen Schulalter: Die bunten Clownkarten, gedacht für kleinere Kinder, sind in der Diagnostik und beim Vormachen der Übungen einsetzbar und zeigen genau, wie die Artikulatoren bewegt werden sollen. Die Clown-Kopiervorlagen sind zum Mitgeben, Ausmalen etc. Auf ihnen befindet sich auch jeweils ein erklärender Text. Bei älteren Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen: Die tabellarischen Arbeitsblätter sind für ältere Kinder, Jugendliche und Erwachsene bestimmt. Sie beinhalten ebenfalls zu jeder Übung einen erklärenden Text, ein Feld, in dem z. B. die Übungshäufigkeit eingetragen werden kann, und ein kleines Mundbild. Diese Mundbilder liegen alle auch als bunte Karten (Diagnostik und Vormachen) und als Kopiervorlagen (Mitgeben, Ausmalen, Memory-Basteln o. ä.) vor. Die Texte, in denen die einzelnen Übungen erklärt werden, zeichnen sich im Sinne eines präzisen häuslichen Übens durch grosse Genauigkeit aus. Inhalt: Mit Manual, 44 bunten Clownkarten, 72 Mundbildkarten, Anamnese-/Diagnostikbogen, Infoblättern, Ar-beitsblättern und Kopiervorlagen sowie bunten Memo-Punkten für Mundschluss und korrekte Zungenruhelage.Bestell-Nr. 7000 MÜo-ordner (86.83) 89.00

MÜo-Duello für die Lippen15 Kartenpaare zu Lippenpositionen, ins-gesamt 32 Karten, in AufbewahrungsboxBestell-Nr. 7030 (9.17) 9.90

Mundmuskel-Mau-MauOrofaziale Übungen als KartenspielBestell-Nr. 803 35 (9.07) 9.80

Sammys MuMo-QuartettMundmotorische und myofunktionelle Übungen durchführenDie gut gelaunte Sammy führt die Übungen durch und animiert zum enga-gierten Mitmachen. Inhalt: 32 Quartettkarten, in Box.Bestell-Nr. 7080 (9.07) 9.80

Zum Nachbestellen: MÜo-Klebepunkte, 5 Bögen Bestell-Nr. 7010 (13.80) 14.90

MundakrobatenAussagekräftige FotosDie wichtigsten Übungen aus 4 Bereichen ( Mimik, Lippen, Zunge, Atmung) verpackt in Spielideen und 45 Bildern. Spiegel und Ständer gehören auch dazu.Bestell-Nr. 840 27 (36.85) 39.80

Die erste systematische und komplette Materialsamm-lung für die MFT!

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Therapiespiele und Poster zur Myo-Therapie


LogofroschDie etwas anderen MuMo´s!zur Verbesserung der Orofazialen Sensomotorik. Lustige Frösche zeigen die wichtigsten Lippen-, Zungen- und Ansaugübungen. Ob Knallfrosch, Opafrosch oder Breitmaulfrosch, die frechen Frösche sind alle doppelt im Set vorhanden, so dass sich weitere Spielmöglichkeiten ergeben. Die fröhlichen Illustrationen animieren auch kleinere Kinder zum Mitmachen. Inhalt: 40 Karten 8 x 8 cm, 380 g Karton, mit Folie (seiden-matt) kaschiert, schützt die Farben und verhindert Spiegelungen.Bestell-Nr. 807 91 (23.06) 24.90

VisoDidac MimikGesichtsausdrücke zeigen und interpre-tieren, visuelle Differenzierung, Gruppie-rungen, Einschätzungen Unsere Kinder aus aller Welt stellen Ge-fühle und Situationen auf vielfältige Art und Weise in Mimik und Gestik dar. Welche Gefühle sind gleich oder ähnlich, wo sind Gegensätze? Bei Mimik geht es nicht nur um genaues Beobachten und Erkennen, sondern auch um das Verbalisieren und Kommunizieren.Inhalt: 15 verschiedene Kinder aus aller Welt zeigen jeweils 5 Gesichtsausdrücke.75 reissfest laminierte Bildkarten 12 x 13 cm. Ausführliche Anleitung. Bestell-Nr. 1200 (27.59) 29.80

Spiele zur MundmotorikDiese enthalten verschiedene Spielkarten, Spielpläne und Spielfiguren

Sensibilisierung des taktilkinästhe-•tischen Empfindens im Mundbereich.Materialien zur Diagnostik und Therapie •der MundmotorikVerbesserung der Zungen- und Lippen-•beweglichkeithoher Motivationsgrad durch verschie-•dene Nachahmungs- und Spielformen

Best.-Nr. 811 81 inkl. Poster (18.33) 19.80 Poster zur Überprüfung der Mundmotrik(Zungen- und Lippenbeweglichkeit)

kindgemässe Darstellungen regen zum •Nachahmen an.Protokollbögen•

Bestell-Nr. 811 82 Poster (5.46) 5.90

MimiQMimiQ ist ein Kartenspiel, bestehend aus 11 mal 3 Karten. Die abgebildeten Kinder zeigen Gesichtsausdrücke zu allen Zungen-Übungen. Wer die Darstellung auf der Karte richtig nachmacht, darf die Karte behalten. Gewonnen hat, wer am meisten Karten sammelt. Bestell-Nr. 840 29 (11.02) 11.90

Zunge Ahoi!Das spannende Übungsspiel für die myofunktionelle Therapie - Für 2 Spieler ab 6 JahrenDieses ebenso spannende wie geniale Brettspiel funktioniert nach dem bekannten Prinzip „Schiffe versenken“. Es bietet ideale Möglichkeiten zur Übung und Festigung schon erarbeiteter Inhalte aus den Bereichen Mundschluss, Zungenruhelage, Mund- und Zungenmotorik, Schluckablauf, Therapiemotivation und Methodenverständnis.Die individuell auf den Patienten abstimmbaren Übungen gliedern sich in 3 Altersstufen (6-8 Jahre, 8-10 Jahre und 10-12 Jahre auf ) und werden in jeweils 2 Spielvarianten ange-boten. Inhalt: Spielanleitung, Protokollbögen, Kartenmaterial 3x33 Blatt, 2 Spielpläne DIN A3, 1 Sichtschutz, 35 Plastikplättchen, in Spielschachtel.Bestell-Nr. 803 40 (64.72) 69.90

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Neurofunktionelle Reorganisation nach Padovan

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original-Padovan

original-Padovan

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www.padovankurse.ch

Kurse mit Dr. Sonja Padovan in der Schweiz

Rhythmus ist die Basissprache des Nervensystems. Die natürliche Bewe-gungsentwicklung dient der Reifung und Entwicklung, der Organisation des Nervensystems. Die logopädischen und neurowissenschaftlichen Erkenntnisse verbunden mit Grundsätzen von Rudolf Steiner zu Gehen-Sprechen-Denken geben dem Therapiekonzept NFR die Grundlage.

Informationen und Kurs- anmeldungen hier:

www.padovankurse.ch

Dieser Kauschlauch kommt aus Brasilien und ist qualitativ hochwertig und speziell elastisch. 5 mm Innendurchmesser, 2 mm Wandstärke, Packung mit 1 Meter.Bestell-Nr. 842 00 (9.17) 9.90

Kauschlauch aus Kautschuk

Saugschlauch aus SilikonTyp A: 2 mm Aussendurchmesser, 1 mm Innen-durchmesser. Packung mit 1 Meter.Bestell-Nr. 700 07 (3.61) 3.90Typ B: 1,5 mm Aussendurchmesser, 0,4 mm In-nendurchmesser, Packung mit 1 Meter.Bestell-Nr. 700 08 (3.61) 3.90

Mindestabnahme je 5 Packungen

Die hier vorgestellten Materialien, die speziell für die Padovan-Therapie benötigt werden, können auch in der myofunktionellen Therapie genutzt werden. Die entsprechend gekennzeichneten Produkte sind Original-Pado-van-Materialien aus Brasilien.

KnöchelchenStärkt die Lippenmuskulatur. Löst die Kiefergelenke durch Kauen und bringt sie in die richtige Position. Dient den weiter-führenden Übungen zum Kauen und zum Lippenschluss. Aus Brasilien. Packung mit 10 Stück.Bestell-Nr. 842 30 (24.07) 26.00

Saugtrainer kleinTrainiert die Grundlagen (prälinguistische Funktionen) des Sprechens, stärkt Zungen- und Mundmuskulatur durch Saugen unter Einbezug der Hirnnerven und des Hirn-stamms. Aus Brasilien.Bestell-Nr. 842 22 (8.24) 8.90

Rhythmuspfeife aus HolzFördert die musikalische Seite der Sprache (Prosodie), trainiert den auditiven Arbeits-speicher und das Hören, sowie die zeitliche Organisation. Dient der Atemarbeit: diver-se Atemübungen, Installieren des Nasenre-flexes. Aus Brasilien.Bestell-Nr. 842 35 (9.17) 9.90

Nasenflöte (farbig) Für die Anbahnung der Nasenatmung. Gibt der Nasenatmung einen Ton. Dadurch wird sie wahrnehmbarer. Gibt noch keinen Widerstand. Macht Spass!Bestell-Nr. 842 40 (9.07) 9.80

LuftrüsselDient der Aktivierung und Stimulierung des Zwerchfells. Verlängerung der Aus-atemphasen durch Widerstand. Anwenden mit dem Tuch. Aus Brasilien. 12 Stück.Bestell-Nr. 842 25 12 Stück (9.07) 9.80

NUK-Saugtrainer Der NUK-Saugtrainer leistet ei-nen wichtigen Beitrag zur Überwindung der Saugschwä-che und zur Normalisierung von Fehlfunktionen in der Mundmotorik, z.B. bei Mundatmung, Störungen des Saugens, Kauens, Schluckens, Sprechens und der Mimik. Bewirkt eine Tonusregulierung der intra- und perioralen Muskulatur.

Für Schulkinder:Bestell-Nr. 842 20 (8.24) 8.90Für Erwachsene:Bestell-Nr. 842 21 (8.24) 8.90

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Materialien zur myofunktionellen Therapie


PlastikspatelUnterstützt die ganze Laut- und Artiku-lationsarbeit. Plastik fühlt sich im Mund angenehmer an als Holz! In Kombination mit dem Massagegerät anwendbar. Mate-rial: PS (Polystyrol), Länge 150mm. Beutel mit 100 Stk.Bestell-Nr. 842 50 (11.57) 12.50

MassagegerätKraftvoller Vibrations-Mechanismus für Körper-Flächen und Körper-Punkt-Massagen. Bei der Padovan-Therapie wird der Mini-Vibrator wie folgt verwendet: Tiefensensibilität, Anbahnen der Laute, Artikulationsstellen wahrnehmen. Batterie-betriebenes Handmassagegerät. Antrieb: 1,5V Mignon-Batterie - bis zu 5 Stunden Dauerbetrieb. Mit drei Aufsteckteilen.Bestell-Nr. 809 13 (18.33) 19.80

Myo-Bands Diese farbigen, aber schadstofffreien Spezial-Gummiringe sind nahezu unent-behrlich und dienen der Durchführung der myofunktionellen Therapie und Schluck-therapie nach dem Konzept von Garliner.

4,8 mm, 1000 Stück Bestell-Nr. 700 03 (25.46) 27.504,8 mm, 100 Stück Bestell-Nr. 700 23 (4.63) 5.007,9 mm, 1000 Stück Bestell-Nr. 700 04 (25.46) 27.507,9 mm, 100 Stück Bestell-Nr. 700 24 (4.63) 5.00

Wangen- und Lippen- expander für KinderGibt der Myofunktionstherapeutin freie Sicht und einen ungehinderten Zugriff auf das Arbeitsfeld Mund. Inhalt: Packung mit 2 Stück, für Kinder.Bestell-Nr. 809 81 (25.83) 27.90

Knöpfe (farbig)Die myofunktionelle Therapie ist auf stabile, verletzungsvorbeugende und schadstoff-freie Produkte angewiesen. Ein unentbehr-licher Spezialartikel sind diese Knöpfe, speziell abgerundet, aus schadstofffreiem Polyestermaterial, zur Stärkung der Lippen-zugkraft. Originaldurchmesser: 2,5 cm. 12 Stück.Bestell-Nr. 700 02 (18.33) 19.80

original Face-Former (Dr. Berendsen)Ein ebenso einfaches wie wirkungsvolles Hilfsmittel für die myo-funktionelle Therapie! Die Face-Former-Therapie ist ursachen-orientiert, ganzheitlich und nimmt wirksamen Einfluss auf die Spannung von Gewebe, Muskeln und Haut in Mund und Gesicht zur Stärkung und Harmonisierung der Kau-, Schluck-, Sprech-, Mimik- und Atmungsfunktionen. Auch wird die Nasen-atmung aktiviert. Geeignet auch für die Behandlung von Schnarchen, Schlafapnoe, Zähneknirschen und Gesichtsschmerzen.Mindest-Abnahmemenge: 5 StückPreis pro Stück:Bestell-Nr. 809 03 (27.59) 29.80

Einseitiger Wangen- halter für KinderDieses praktische Hilfsmittel erlaubt der Therapeutin in der myofunktionellen Therapie eine erweiterte und präzisere Sicht auf den Arbeitsbereich Mundraum. Mit langem Griff für ein freies Arbeitsfeld. Inhalt: Packung mit 2 Stück, für Kinder.Bestell-Nr. 700 09 (22.13) 23.90

Zentrale Hilfs-mittel für die Myofunktions-Therapie!

Spritz- flascheFür Schluckübun-gen, z. B. Gurgeln und Schlucken, hilft das Wasser zu portionieren und platzieren.Bestell-Nr. 842 45 (3.70) 4.00

Klein, kraftvoll, effektiv - stets zur Hand.

Ausführliche Informationen im K2 e-Shop:www.k2-verlag.ch

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Pustespiele und Material zur Verbesserung der Atmung

PustekuchenZum Geburtstag gibt es Wackelpudding und Schokotorte! Aber zuerst versuchen die Gäste, eine kleine Kugel zu den Lecke-reien zu pusten. Ein atemloses Geschick-lichkeitsspiel, das die Lippen- und Mund-motorik fördert.Bestell-Nr. 804 05 (11.94) 12.90

Puste-Par-coursAtem-schulung, Stärkung der Mund-muskulaturDie Hinder-nisse sind magnetisch und lassen sich beliebig anordnen. Inhalt: Magnettafel (45 x 32 cm), 20 Magnet-Hindernisse (grosser Stab 10 cm lang), 3 verschiedene Kugeln (Tischtennis-ball, Holz-, Metallkugel) , 2 magnetische Holz-Halbkugeln zum Anbringen auf der Rückseite (Schrägaufstellung), 125 Stroh-halme.Bestell-Nr. 603 06 (75.83) 81.90

TurbinoTurbino ist ein spannendes Pustespiel. Es ist leicht, den Propel-ler in Bewegung zu setzen, aber nicht so leicht, so dosiert zu pusten, dass der Propeller an einem bestimmten Kästchen stoppt. Ganz spielerisch werden Atembeherrschung trainiert.Inhalt: Spielteller aus Kunststoff mit Pro-peller, 1 Bildkreis beidseitig bedruckt für zwei unterschiedliche Schwierigkeitsgrade, 2 Stoffbeutel mit je 10 grauen und oran-gefarbenen Gummiringen. Mit Spielanlei-tung, Aufbewahrungskarton.Bestell-Nr. 605 11 (29.17) 31.50

HuiHuiKussmundBunte Lippen soll man küssen, doch zum Pusten sind sie da. Schnell hineingepustet und es ertönt ein lustiger Huihui-Sound, der die Lippen leicht vibrieren lässt. Mundschluss und Atemtechnik werden mit dem Kussmund spielend gefördert. Mindestabgabemenge: 3 StückBestell-Nr. 809 19 (3.24) 3.50

PustefroschDurch gezieltes, gefühlvolles Blasen schweben die zwei kleinen Bälle in der Luft. Mit viel Spass werden mundmo-torische Übungen gemacht und Kinder schulen sich in kontrolliertem Atmen.Bestell-Nr. 809 59 (6.39) 6.90

Ein Hilfsmittel für Kinder und Erwachsene. Ballovent® dient der Verbesserung von Atmung und Haltung sowie zur Vorbeu-gung und Therapie von Dysfunktionen im orofazialen Bereich.

Das Ballovent® Therapie-Set besteht aus Ballons unterschiedlicher Materialdichte und fünf verschiedenen Ventilen.Indikationen für den Einsatz von Ballo-vent® sind u.a.

Sprach-, Sprech- und Stimmstörungen•Tonusdysregulationen (orofaziale Muskula-•tur Atem- und Stützapparat, Gesamtkörper)Hypersalivation, eingeschränkte Speichel-•kontrolleMundatmung, offene Mundhaltung•Velumstärkung bei Lippen-Kiefer-Gaumen-•Segelspalten, Rhinolalie/RhinophoniePneumonieprophylaxe bei immobilen •PatientenStimmpflege und Bronchialtoilette•Stabilisierung der Lippenmuskulatur•

Unter qualifizierter Anleitung ist Ballovent® in der Logopädie und zum Beispiel als Übungs- und Trainingsgerät in Physio- und Atemtherapie oder für Musiker, Sänger u.s.w. einsetzbar.

Ballovent® Starterbox: 2 kompl. Sets, ÜbungsanleitungBestell-Nr. 843 00 Starterbox (45.37) 49.00

Zum Nachbestellen: Ballovent® Basic SetBestell-Nr. 843 01 Ballovent® Basic Set (27.69) 29.90

BlaslottoTrainiert Atemmuskulatur, Lippenmuskula-tur und Mundmotorik.Inhalt: Stabiler Spielrahmen, 22 x 22 cm, 10 cm hoch, 1 Tischtennisball, 1 Spieltafel mit Tiermotiven auf jeder Seite, 1 Spieltafel mit je einer Spur auf beiden Seiten, 4 Lot-totafeln mit Tiermotiven auf jeder Seite, 36 Spielmarken, im Karton mit ausführlicher Spielanleitung.Bestell-Nr. 605 08 (36.85) 39.80

Ballovent®

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Übungs- und Praxisbücher zur Mundmotorik und myofunktionellen Therapie

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Die erfolgreiche Ideen- und Übungssammlung zu Mundmotorik, Atmung und Sprechen

Warum gähnt das Nilpferd?Lustige Übungen zur motorischen Ge-schicklichkeit von Lippen, Zunge und Kie-fer. Inhalt: 80 S., 17 x 12 cm, geh., farbige IllustrationenBestell-Nr. 806 80 (12.20) 12.50

Wau, wau, miau und kikeriki1000fach bewährte und Erfolg verspre-chende Anregungen zum nachahmenden und lautmalerischen Sprechen mit den Kleinsten. Inhalt: 64 S., 17 x 12 cm, geh., farbige IllustrationenBestell-Nr. 807 00 (12.20) 12.50

Fauchen wie ein DracheUnterhaltsame Übungen für das richtige Atmen als Grundlage deutlichen Spre-chens. Inhalt: 40 S., 17 x 12 cm, geh., farbige IllustrationenBestell-Nr. 801 35 (10.63) 10.90

Atem-SpieleDie Ergänzung zu „Kunterbunt rund um den Mund“Dieses Buch behandelt zunächst ausführlich den Funktionszu-sammenhang zwischen Mundatmung, Haltungsschwä-chen, Hör- und Stimmproblemen sowie Sprachauffäl-ligkeiten. Im praktischen Teil findet man 60 Spiele und viele Anregungen für die Sprach- und Stimmtherapie mit Kindern. Bestell-Nr. 810 15 (33.66) 34.50

Kunterbunt rund um den Mund Die unverzichtbare Ideensammlung für Mundmotorikübungen!Dieses anregende und tausendfach bewährte Buch bietet neben kurzen theoretischen Einführungen in das System der moto-rischen Mundfunkti-onen eine grosse An-zahl von Spielideen für das orofaziale Muskelsystem und für die Förderbereiche Lippe, Zunge, Gaumen, Kaumuskulatur und Kiefer. Mit vielen phantasievollen Rahmengeschichten. 152 Seiten, über 50 Fotos, RingbindungBestell-Nr. 812 05 (33.66) 34.50

Therapie der Sprachent- wicklungsverzögerung Abwechslungsreiche Übungen und Spie-lideen für die logopädische Therapie bei Sprachentwicklungsverzögerungen. The-menbezogene Begriffssammlungen und Wortlisten für die einzelnen Laute variieren die Übungen für die spezifischen Bedürf-nisse einzelner Kinder. Themen sind u.a.: Mundmotorik, auditive Wahrnehmung, Sprachverständnis, Artikulation, Morpholo-gie und Syntax.Bestell-Nr. 813 45 (36.98) 37.90Arbeitsheft zur Therapie der Sprachentwicklungsverzöge-rung Bestell-Nr. 810 10 (25.27) 25.90

PustespielAnhand eines Strohhalms wird ein Styroporball in die Höhe gepustet. Auf spielerische Art und Weise wird hierbei die Mundmotorik und Atembeherrschung trainiert. Dieses Spiel eignet sich hervor-ragend für den therapeutischen Bereich, aber auch für den Kindergarten und die

Grundschule. Inhalt/ Material: 1 Pustepfeife aus Buchenholz, 2 Styroporkugeln und 10 Strohhalme, Spielanleitung, Alter: ab 3 Jahren. Grösse: Pustepfeife (Ø 6 cm, Höhe 5 cm) Styroporkugeln (Ø 2,3 cm)Bestell-Nr. 603 24 (13.80) 14.90


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Übungs- und Praxisbücher zur Mundmotorik und myofunktionellen Therapie

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Myofunktionelle Störungen

Myofunktionelle Störungen haben negative Auswirkungen auf die Atmung, das Sprechen, das Schlucken, den Gau-men, den Kiefer, die Zahnstellung und die Haltung. Der vorliegende Ratgeber gibt Eltern betroffener Kinder Hinweise, eine solche Störung zu erkennen, ihr evtl. sogar vorzubeugen; auf jeden Fall werden sie umfassend informiert, wie sie eine myofunktionelle Therapie unterstützen können. 64 Seiten.Bestell-Nr. 812 65 (13.17) 13.50

Myofunktionelle Therapie Übungsblock

Zungen-,Lippen-, Ansaug-, Schluck- und Ruhelageübungen – kombiniert mit Ganz-körperübungenDie Übungen entsprechen fast vollständig den Übungen aus dem Spiel „Myofunk-tionelle Therapie“ (Bestell-Nr. 87409) und können so jeweils leicht zugeordnet werden. Die Spielkarten eignen sich hervorragend zur Wiederholung bereits erarbeiteter Übungen.Bestell-Nr. 874 10 (17.46) 17.90

Myofunktionelle Therapie

Dieses Diagnostik- und Therapiebuch ist eine übersichtlich gegliederte Praxisanlei-tung. Es wendet sich vorrangig an Thera-peuten, die myofunktionelle Störungen (MFS) behandeln, d. h. Dystonien und Dysfunktionen im orofazialen Bereich mit Wechselwirkungen im ganzkörperlichen Bereich wie Haltung, Atmung, Körper-, Augen/Hand-Koordination therapieren. Daneben können Erzieher, Hebammen, Ärzte, in diesem Therapiebuch eine pra-xisgerechte Darstellung der myofunktio-nellen Therapie erhalten. 168 Seiten.Bestell-Nr. 874 08 (29.07) 29.80

Das MundwerkEin Buch für alle, die Spiel und Spass in der Artikula-tionstherapie suchen! 50 anregende Spiele für den Umgang mit Artikulati-onsmuskeln: Ohrtrichter-Spiele, Saug-Spiele, Spiele mit dem Kopf, Puste- und Blase-Spiele sowie Mundmo-torik-/»Zunge am Punkt«-Spiele. Mit vielen Fotos und Informationsbögen für Eltern und Übungsaufgaben für den Alltag. Bestell-Nr. 810 50 (33.66) 34.50

Die MundWerkMappeEine umfangreiche Übungssammlung, die das MundWerk-Buch hervorragend ergänzt. 2004, 143 S.Bestell-Nr. 811 05 (19.32) 19.80

Kölner Diagnostikbogen für Myofunktionelle StörungenDer Kölner Diagnostikbogen für Myofunktionelle Stö-rungen (KDMS) wurde für alle Berufsgruppen entwickelt, die sich mit Abweichungen im orofazialen Komplex beschäftigen.Er bezieht bewusst die interdisziplinäre Diagnostik durch den Kieferorthopäden und Hals-Nasen-Ohrenarzt mit ein. Als Besonderheit des KDMS ist die ausführliche Handanweisung zu nennen, die speziell den Kolleginnen und Kollegen, die sich in die Thematik einarbeiten, eine Hilfestellung sein soll.In dem übersichtlichen Diagnostikbogen werden auf vier Seiten die Ergebnisse der Befunderhebung schnell erfassbar dokumentiert. Im Sinne einer transparenten und kundenorientierten Vorgehensweise sind die Kopiervorlagen “Klientenaufklärung” und “Therapiever-trag” qualitätssichernde Elemente für jede Praxis. Sie dokumentieren auch die Zwischen- und Endbilanzierung einer jeden Myofunktionellen Therapie und dienen der Motivationssteigerung der Patienten. Eine weitere Kopiervor-lage ist die “Therapieurkunde”, die nach Abschluss der Therapie den Erfolg würdigt und sichtbar dokumentiert.Insgesamt stellt der Kölner Diagnostikbogen für Myofunktionelle Störungen ein innova-tives und umfassendes Befunderhebungssystem dar.32 S. (7 S. Formular-Kopiervorlagen), Format A4, RingbindungBestell-Nr. 830 47 (24.20) 24.80


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Stottern, Redeflussstörungen

K2-Bestseller


WakondaEine praxis- und erlebnisorientierte Spiele-sammlung zur Behandlung des Polterns, zur Förderung der Sprechkompetenz und handlungsorientierten Erzählfähigkeit, der Zungen- und Mundmotorik und auditiven Wahrnehmung. Mit spielerisch-lebendigen und vielseitigen Übungen aus der Indianer-Welt: Förderung der allgemeinen Sprachentwicklung und ge-zielt aufeinander abgestimmte Übungs-Ange-bote für Polterer bei auffälliger Sprechflüssigkeit, Sprechatmung, Sprechtempo, Artikulationsprägnanz, sprechmotorischen Abläu-fen, sprachlichen Organisation und Formulierungsfähigkeit. Indianer-Spiel(Sprech-)Motorik und Artikulationsprägnanz, Sprechtempo, Pausensetzung, Sprache und BewegungInhalt: Spielplan, Kartensatz mit 36 Spielkarten (Format 79 x 120 mm) in Faltschachtel, 3er- Würfel, 6 Indianer-Spielfiguren, Anleitungsheft, in Spielschachtel Indianerohren-Mau-MauAuditive Wahrnehmung mit den Schwerpunkten Speicherung und Aufmerksamkeit, Satz-gedächtnis, Reime und Sprachspiele, phonologisches Arbeitsgedächtnis und Artikulation, Analyse und Synthese, Textverarbeitung und Wortschatzerweiterung Inhalt: Kartensatz mit 36 Spielkarten (Format 79 x 120 mm) in Faltschachtel Erleben-Handeln-Sprechen-KartensatzZur komplexen Vernetzung verschiedener Sprachentwicklungsebenen durch Intuition, Sprachplanung und sprachliche Strukturierung, Erzähl- und Formulierungsfähigkeit Inhalt: Kartensatz mit 9 handlungsorientierten Übungen auf 100 Karten in Doppelklar-sichtbox Wakonda GesamtspielIndianer-Spiel, Indianerohren-Mau-Mau, Erleben-Handeln-Sprechen-Kartensatz.Bestell-Nr. 841 20 (83.24) 89.90Wakonda Indianerohren-Mau-MauBestell-Nr. 841 22 (14.72) 15.90Wakonda Erleben-Handeln-Sprechen-KartensatzBestell-Nr. 841 23 (20.28) 21.90

Die StotterexpertenIn diesem Spiel werden in direktem kommu-nikativen Kontakt schwierige Sprechsitua-tionen geübt. Die Identifikationsfigur Toni stottert selber und führt die Spieler in die Geheimnisse des Stottermanagements ein. Er taucht mit praxiserprobten Übungen auf jeder der 387 Aufgabenkarten auf und be-rücksichtigt auf drei bis vier Schwierigkeits-stufen die Bereiche der Desensibilisierung (Helden), Identifika-tion (Forscher) und Modifikation (Kö-nige) nach dem Nicht-Vermeidens (Non-avoidance)-Ansatz. Die „Stotterexperten“ überzeugen durch die grosse Anzahl von Aufgaben, davon 90 für die In-vivo-Therapie. Inhalt: 387 Aufgabenkarten, Drehscheibe, Kopiervorlagen für Umfragebogen und Stotter-Strichliste, Toni-Heft (Info-Heft über Stottern)Bestell-Nr. 801 05 (83.24) 89.90


Vielversprechendes für Viel(ver)sprecherMit Indianern auf den Sprechpfad für 2 - 6 Spieler von 5 - 10 Jahren

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Das Lidcombe-Programm zur Behandlung frühkindlichen StotternsDas Lidcombe-Programm wurde im Verlauf der letzten zwanzig Jahre in Australien entwickelt. Bei diesem verhaltenstherapeutisch basierten Ansatz werden die Eltern zu Co-Therapeuten angeleitet. Im Leitfaden für den therapeutischen Alltag wird ein praxis naher Überblick über den Aufbau des Lidcom-be-Programms und dessen Durchführung vermittelt. Mit zahlreichen Falldarstellungen und Beispielen für das Lösen möglicher Probleme, auch bei zusätzlichen Störungen und bei bilingualen Kindern. Inhalt: 186 Seiten 16,5 x 24 cm, mit konkreten Spielideen, Aktivitäten und Kinderbuch-Vorschlägen, weitere Lidcombe-Informationen für Therapeuten, Eltern und behandelnde Ärzte.Bestell-Nr. 811 74 (43.80) 44.90

Intensiv-Modifikation Stottern (IMS) Buch: Informationen für TherapeutenTheorieteil zur Stottersymptomatik und praktischen Anleitungen zur Durchführung des Modifikations-Ansatzes.Bestell-Nr. 811 60 (26.24) 26.90

Ringbuchordner IMS-ModifikationInformationen für Patienten und Kopiervorlagen mit Übungsaufgaben und Hausaufgaben zu Pull-Out, Prolongation, Nachbesserung in Übungshierarchien und Alltagstransfer.Bestell-Nr. 811 65 (38.93) 39.90

Übungs-CDs3 AUDIO-CDs zu Zeitlupensprechen, Prolongationen, Pull-Outs und Nachbesserungen.Bestell-Nr. 811 70 (50.83) 54.90

IMS-KomplettpaketDie gesamte IMS: Buch, Übungsordner und 3 CDsBestell-Nr. 811 55 (110.15) 112.90

Was ist ein U-U-Uhu?Ein Mutmachbuch für stotternde Kinder und ihre Spielgefährten.„Wawawas ist ein U-U-Uhu?“, fragt der kleine Igel. Die Tiere des Waldes reagieren mit Unverständnis. Doch der Igel lässt sich nicht einschüchtern. Zu-sammen mit der Maus findet er heraus, was ein Uhu ist. Mit kurzem Ratgeber im Anhang. Inhalt: 28 Seiten, 21 x 29,7 cm, gebunden Bestell-Nr. 812 49 (29.07) 29.80

Intensiv-Modifikation Stottern (IMS): Die Desensibilisierung Die wirksame Bearbeitung von Stotterereignissen und eine dauerhafte Zufriedenheit mit dem eigenen Sprechverhalten basieren auf dem Erfolg der De-sensibilisierung. Der Autor dieses Werkes folgt der Philosophie, dass ein langfristiger Therapieerfolg nur zu gewährleisten ist, wenn die Gefühle und die Einstellung zum Stottern Schwerpunkte der Stottertherapie sind.Inhalt: Therapeutenmanual, 116 Seiten, 14 x 21 cm, kartoniert, Patienteninformationen und -übungen, 82 Seiten, DIN A4, Lose-blattsammlung (zum Einheften in den Sammelordner, der bei der Modifikation mitgeliefert wird), Übungs-CD mit Nettostottern und PseudostotternBestell-Nr. 811 73 (86.73) 88.90

IMSJ – Die Intensiv-Modifi-kation Stottern für Kinder Nach dem Konzept des IMS liegt jetzt eine speziell für Kinder geeignete Version des erfolgreichen Konzepts vor. Die Sprechtechniken werden detailliert beschrieben und auf den CDs - zum Teil von Kindern - de-monstriert.Inhalt: 185 A4-Seiten, farbig, im Sammelordner, inkl. 4 Audio-CDsBestell-Nr. 811 71 (126.83) 130.00

Intensiv-Modifikation Stottern für Kinder: Übungs-CDsDie Übungs-CDs können separat bestellt werden. Sie beinhal-ten Übungen zu Prolongationen und Pull-Outs sowie englische Übungen für Schulkinder. Inhalt: 4 Audio-CDsBestell-Nr. 811 72 (36.85) 39.80

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Stottern erfolgreich bewältigen - Ratgeber für Betroffene und AngehörigeDie Sprachtherapeutin Angelika Schindler klärt umfas-send über das Phänomen Stottern und seine möglichen Ursachen auf. Sie lehrt, wie man mit den Sprechproble-men souverän umzugehen lernt und wie diese therapiert werden können. Mit Erfahrungsberichten von Betroffenen und zahlreichen Sprechübungen.Inhalt: 116 Seiten, 14 x 21 cm, kartoniertBestell-Nr. 813 07 (19.32) 19.80

AAUS - Aachener Analyse unflüssigen SprechensDie AAUS dient der qualitativen und quantitativen Aus-wertung der Spontansprache bei Personen mit Verdacht auf Redefluss-Störungen.Sie erfasst Kern- und Begleitsymptomatiken bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und bietet ein umfas-sendes Analyseschema für alle Aspekte des Stotterns. Inhalt: 42 Seiten, Mappe,A4, incl. DVD mit Beispielaufnah-menBestell-Nr. 830 01 (71.02) 72.80

Wenn Kinder stottern

Kennenlernspiele, um der Ursache näher zu kommen, Lockerungsspiele, um die Verkrampfungen des Kindes abzubauen, Gewöhnungsspiele, um das Kind an seine Sprachschwierigkeiten zu gewöhnen und Belohnungsspiele, um Mut zu machen. Den Abschluss bilden Sprechübungen, die dem Kind Wege zeigen, mit dem Stottern umzugehen. Geeignet für das Alter von 3 - 8 Jahren.Bestell-Nr. 813 75 (19.32) 19.80

Stottern bei KindernBei Kindern, die noch in der Sprachentwicklung stehen, ist es ganz normal, dass bis zu 10% ihrer Äusserungen von Sprech-Unflüssigkeiten gekennzeichnet sind, die mei-stens von alleine wieder verschwinden. Manche Kinder entwickeln allerdings ein echtes Stottern und dann ist die Besorgnis bei den Eltern oft sehr gross. Der Ratgeber enthält praxisnahe Hinweise, wie unflüssig sprechenden oder stotternden Kindern in Kindertagesstätte und Schule geholfen werden kann. 64 Seiten, kartoniert.Bestell-Nr. 813 35 (13.17) 13.50

Kindliches Stottern …

Ein einfühlsames Bilderbuch (für Kinder zwischen 4 und 8 Jahren) ergänzt durch ein ausführliches Kapitel zur Erklärung und Selbstreflexion für die Eltern.Drei kleine Wesen führen durch dieses Buch: die Gefühle, die Wünsche und die Wörter. Eltern können den Elternteil des Buches zur Selbstreflexion und zum tieferen Verständnis für das Stottern Ihres Kindes nutzen. Wie entsteht kindliches Stottern? Was genau geht auf körperlicher,seelischer und geistiger Ebene vor sich? Welche Beziehungsaspekte haben Einfluss auf die Sprechflüssigkeit der Kinder? Wa-rum spielt die kindliche Individuation – die Ich-Werdung – eine so zentrale Rolle bei der Entwicklung einer flüssigen, reibungs-freien Ausdrucksfähigkeit? A4-Format, Spiralbindung, 107 Seiten.Bestell-Nr. 813 86 (48.59) 49.80

SSMP Stotterer-Selbst-Management-Programm (incl. CD)Ein bewährtes Therapieprogramm aus den USA, das anhand von Kopiervorlagen einen praktischen Leitfaden für die Stottertherapie bietet. Das SSMPProgramm ist eine deut-

liche Bereicherung für die Stottertherapie. Wie kein anderes Therapiekonzept zielt es daraufab, neben der Verwirklichung des individuellen The-rapieerfolgs auch auf das negative Bild einzuwirken, das unsere Gesellschaft noch immer vom Stottern hat. Mit vielen Therapievorschlägen, Übungsanwei-sungen, Selbstkontrollmöglichkeiten und Beloh-nungsurkunden(inkl. CD).Bestell-Nr. 805 40 (77.85) 79.80

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Bildmaterial zur Aphasietherapie

K2-Bestseller GestenfotosGesten und alltagsrelevante Handlungen erkennen und verbalisieren Objekte, Gesten und Handlungen sind klar und eindeutig fotografiert. So können einfache, alltägliche Handlungsabläufe visualisiert werden. Redeanlässe, Übungen zur sprachbegleitenden Gestik, zur nonver-balen Kommunikation und zum Gesten-training.30 nicht-objektbezogene Gesten20 objektbezogene Gesten20 Handlungsfotos (Objekte im Gebrauch)20 Objektfotos90 Fotokarten in 2 praktischen Aufstell-boxen, mit ausführlicher Anleitung.Bestell-Nr. 8500 (83.24) 89.90

Alltag (für Erwachsene) - PocketkartenEine umfassende Serie von 40 klaren Fotos, rund um das tägliche Leben. Inhalt: 40 Fotokarten 12 x 8 cm, Box.Bestell-Nr. 791 12 (41.20) 44.50

Krankenhaus (für Erwachsene) - PocketkartenKrankenhauspersonal, medizinische Abklärungen, Geräte, Ambu-lanz… Inhalt: 40 Fotokarten 12 x 8 cm, Box.Bestell-Nr. 791 13 (41.20) 44.50

Freizeit (für Erwachsene) - Pocketkarten Karten spielen, Gartenarbeit, Angeln, Schwimmen, Malen, usw.Inhalt: 40 Fotokarten 12 x 8 cm, Box.Bestell-Nr. 791 14 (41.20) 44.50

Persönliches (für Erwachsene) - PocketkartenHygiene, Wertsachen, Familienfotos, Bücher…Inhalt: 40 Fotokarten 12 x 8 cm, Box.Bestell-Nr. 791 15 (41.20) 44.50

Colorcards Handlungsabläufe für Erwachsene: 6 und 8 SchritteDiese Fotogeschichten mit 6 und 8 Karten zeigen Episoden aus dem Leben von Er-wachsenen im Hause und draussen.Bestell-Nr. 790 18 (64.72) 69.90

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Übungsmaterial und Aktionstherapiebox zur Aphasietherapie

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Reise um die WeltWer bereit ist für eine Weltrei-se, der packe die Koffer, mache sich auf den Weg und beant-worte unterwegs vielfältige Fragen zum Thema „Reisen und Geografe“. Hier unterneh-men die Spieler eine Weltreise, die insbesondere der Verbes-serung von Wortfindung und Wortgenerierung dient. Neben Benennübungen müssen Reimwörter, Synonyme, Komposita oder Redewendungen gefun-den werden. Der Schwierigkeitsgrad kann individuell angepasst werden. Durch die Erinnerungen und Gespräche anregende Ge-staltung des Spielplanes können Therapeuten individuell auf ihre Patienten eingehen und interaktiv-kommunikative Leistungen fördern.Dieses Spiel wurde für die Therapien leichter bis mittelschwerer Aphasien aller Verlaufsphasen und Syndrome konzipiert. Es ist jedoch auch für die Arbeit mit Seniorengruppen therapeutisch einsetzbar. Inhalt: Manual A5, Spielplan A2, 2 Kartensätze mit je 36 Blatt und 6 Kartensätze mit je 50 Blatt, 4 Koffer-Spielfguren, Würfel, Lösungsheft, in Spielschachtel.Bestell-Nr. 860 72 (92.50) 99.90

Aktionstherapiebox:Rollenspiele für die SprachtherapieJetzt kommunikativ-pragmatisch an Aphasien arbeitenFür 2-6 Teilnehmer zur Verbesserung der prag-matischen Kompetenz bei Aphasie, Dysarthrie, Redefluss- und anderen Kommunikationsstö-rungen. Gerade apha-sische Patienten werden durch Rollenspiele dazu angehalten, sich mit allen ihnen zur Verfügung stehenden Mitteln verständlich zu machen. Diese Sammlung mit absichtlich kontrastiv angelegten Rollenspielen bietet hervorragende Anlässe für eine Stimulation unterschiedlichster Sprechakte in verschiedenen thematischen Umfeldern. So ergeben sich überraschende Wendungen und Ge-sprächsverläufe, bei denen auch der Spass am sprachlichen Aus-druck nicht zu kurz kommt. Auch für Dysarthriker und Menschen mit gestörtem Redefluss bietet die Bandbreite unterschiedlicher prototypischer Sprechstile eine sehr gute Übungsbasis.Inhalt: 6 Kommunikationsspiele (Hotel, Gemeinderat, Wohnungs-vermietung, Taxi, Fussballclub, Klassenreise) mit jeweils einer Szenenkarte und 6 Rollenkarten (=42 Karten), Handanweisung, im Karton.Bestell-Nr. 870 14 (44.35) 47.90

Hast Du Worte? Eine Übungssammlung zur logopädischen Behandlung von Wort-findungsstörungen „Hast Du Worte?“ ist eine einfallsreiche, originelle und deswegen erfolgreiche Ideensammlung mit Arbeitsvorlagen für die Apha-sietherapie. Der Übungsordner enthält Übungsblätter zur Verbesserung der Wortfindung bei Aphasikern, z.B.: Sprichwörter verbessern, Redewendungen erklären, Homonyme und Metaphern erklären, zusam-mengesetzte Wörter bilden, Anagramme herstellen, Wör-ter vervollständigen, Sätze ergänzen, Unterbegriffe finden, Analogien und Assoziationen herstellen, Wörter sortieren und finden, Fremdwör-ter übersetzen u.v.m. Die Arbeitsblätter sind als Kopiervorlagen konzipiert und übersichtlich gestaltet. Zu vielen Aufgabenstel-lungen existieren Lösungsblätter für die schnelle Fremd- und Selbstkontrolle. Inhalt: 358 Seiten als Kopiervorlagen, im stabilen OrdnerBestell-Nr. 871 01 (116.88) 119.80Hast Du Worte? 2Auf über 330 Kopiervorlagen wird erneut ein breites Spektrum aphasietherapeutischer Ideen entfaltet. Ein hilfreiches Angebot für alle, die eine Belebung ihrer Therapien anstreben und ihren Patienten auch gerne einmal Aufgaben mit nach Hause geben.Inhalt: 330 S. als Kopiervorlagen, im stabilen Ordner.Bestell-Nr. 871 02 (116.88) 119.80

AphasiekofferDer Aphasiekoffer hat’s in sich: Ein rascher Griff auf dem Weg ins Therapiezimmer oder beim Aufbruch zu einem Hausbesuch und schon hat man das Nötigste dabei. Er beinhaltet abwechslungs-reiche therapeutische Möglichkeiten für die Einzel- und Grup-pentherapie bei Aphasien jeden Schweregrades. Hier findet die Therapeutin eigentlich alles, was man für eine fundierte Aphasiet-herapie “aus dem Stand heraus” benötigt.Inhalt: 8 Basiskartensätze für unterschiedliche linguistische Übungen.Bestell-Nr. 870 25 (115.65) 124.90

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Übungsmaterial und Aktionstherapiebox zur Aphasietherapie

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SATK - Saarbrücker Aphasie- Therapie-KonzeptEin umfangreicher Ordner mit Arbeitsblättern für Therapie und häusliches Üben. In den Bereichen Wortfindung und Satzbau kann die behandelnde Therapeutin in ihrer Praxis Übungen thematisieren und vorbereiten, die der Patient zu Hause weiterführt. Konzeptu-ell ist das SATK auf 5x pro Woche durchzuführende Übungsphasen angelegt. Alle Arbeitsblätter haben einen hohen Bildanteil (Schwarz-weiss-Graphiken) und bedienen sich einfacher lexikalischer und morphosyntaktischer Strukturen zum Training basaler Benenn- und Satzkonstruktionsleistungen.Zitat FORUM LOGOPÄDIE: „Die Verknüpfung von Theorie und Pra-xis ist zweifellos gelungen. Leider zählt dies bei weitem noch nicht zum Standard veröffentlichter Übungsprogramme und ist daher umso lobenswerter.“Inhalt: 235 S. als Kopiervorlagen, mit einführender Handan-weisung und Erläuterung der konzeptionellen Grundlagen, im stabilen Ordner.Bestell-Nr. 871 86 (112.10) 114.90

Commix & CoCOMMIX & Co ist ein erwachsenen-gerechtes und alltagsorientiertes Übungsmaterial für Patienten mit mittelschweren bis schweren Störungen der Sprache. Es richtet sich in Wortschatz, Satzbau und kommunikativen Trainingszielen an den Bedürfnissen von Aphasikern aus und dient - ausgehend von überschaubaren Bildergeschichten - der multimodalen (laut- und schriftsprachlichen) Erarbeitung von Wörtern, Sätzen und Texten. Die Bildergeschichten behandeln Rollenkonfikte und Vorurteile, die gegen Ende in einer witzigen Pointe „aufgelöst“ werden.Inhalt:

6 Bildergeschichten in 6er-Sequenz•60 Bildkarten mit inhaltstragenden Nomen aus den Geschichten•Wortkarten mit Zielwörtern der Detailbilder (mit je 5 Ablenkern •in unterschiedlichen semantischen Kontrasten)Satzkarten (pro Geschichte 10 Zielsätze, die, in richtiger Rei-•henfolge gelegt, eine Version der Geschichte darstellen, plus 15 Ablenkersätze)Karten mit kurzen, kommunikativen Äusserungen in zwei •Schwierigkeitsgradenje 15 Arbeitsblätter für rezeptive, reproduktive und produktiv-•pragmatische ÜbungenManual mit Itemübersicht und Anwendungshinweisen•Protokollbogen zur Dokumentation sprachlicher Leistungen•

Bestell-Nr. 870 61 (142.34) 145.90

LogiconEingetragen im Hilfsmittelverzeichnis nach 128 SGB V Pos.-Nr. 16.99.01.0001Logicon ist ein völlig neu konzi-piertes Kommunikationsbuch für Aphasiker und stark sprechbe-hinderte Menschen. Patient und Therapeutin stellen mit Hilfe 288 einklebbarer Items gemeinsam ein individuelles Kommunikations-buch zusammen und steigern so die Akzeptanz gegenüber einem solchen Hilfsmittel. Alle Items von Logicon sind im Rahmen einer breit angelegten Umfrage bei verschie-denen Reha-Zentren erarbeitet worden. 10 Registertaben erlauben eine Einteilung nach semantischen Kategorien und erleichtern die Handhabbarkeit dieses robusten Kommunikationsbuches.Logicon ist ein von den Krankenkassen anerkanntes Hilfsmittel.Wichtig: Logicon wurde in den Hilfsmittelkatalog der Krankenkas-sen aufgenommen, so dass die Kosten für dieses Kommunikati-onsbuch auf der Basis von Einzelfallentscheidungen in der Regel von den Krankenkassen übernommen werden.Inhalt: Folienkaschierte Einlegeblätter, handliches Format, be-schreibbare und abwaschbare Seiten, Bild- und Wortmaterialien auf durchsichtiger Folie mit Klemmbrett Patientenanamnesebo-gen, Wortlisten zur Übersicht.Bestell-Nr. 871 46 (174.63) 179.00

ANAGRAMM3., vollständig überarbeitete und erweiterte AuflageMit ANAGRAMM können Schreib- und Lesestörungen ausgehend vom Üben nur weniger Buchstaben auf Wort- und Satzebene behan-delt werden. Schrittweise wird das ganze Alphabet erarbeitet. Neben dieser Aufbauarbeit findet sich Wissens- und Bemerkenswertes, Diktate, Rätsel, Lösungsblätter zu den Lese-, Abschreib-, Schreib-, Synthetisierungs-, Ergänzungs- und Segmentierungsübungen. Diese Neuauflage wurde durch 30 Übungsblätter zu Funktionswörtern (Präpositionen, Adverbien, Artikel, Konjunktionen, Fragepartikeln, Pronomen, Derivationen) umfangreich erweitert.Inhalt: Manual, 166 Arbeitsblätter (Kopiervorlagen), Buchsta-benkiste mit Gross- und Kleinbuchstaben, im stabilen Ordner, CD-ROM für Diktate.Bestell-Nr. 870 21 (126.73) 129.90


ANAGRAMM BuchstabenkisteDie ANAGRAMM-Buchstabenkiste enthält jeweils 150 Gross- und Kleinbuchstaben. Zum schrittwei-sen Legen und Zerlegen von Wörtern.Bestell-Nr. 860 01 (14.54) 14.90

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Checklisten, Tests und Literatur zur Aphasietherapie

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FUNTHERAAphasietherapie in Spiel und ÜbungFUNTHERA ist ein neuartiges intermodales Einzel- und Gruppen-therapieprogramm für Aphasiker. FUNTHERA nutzt die immanenten Zusammenhänge zwischen Spiel und Sprache, um gezielt an Se-mantik und Phonematik in den Bereichen Sprachverständnis, Wortfindung, rezeptive und pro-duktive Schriftsprache zu arbeiten. Fokussiert werden die alltagsrele-vanten Felder „Wohnen“, „Dienstlei-stung“ und „öffentliches Leben“. Mit 149 Einzel- und 10 Situationsgraphiken, 130 Arbeitsblättern als Kopiervorlagen, Manual mit Einführung in Theorie und Praxis von FUNTHERA, im Ordner.Bestell-Nr. 870 96 (151.12) 154.90

UNS Untersuchungsbogen Neuro-gener Sprech - und Stimmstörungen Die UNS basiert auf neuesten Erkenntnissen neurophonetischer Diagnose- und Therapieforschung und darf als das modernste und wichtigste Screening-Verfahren in diesem Bereich gelten. Die UNS deckt als systematisches Beschrei-bungsinstrument alle Dimensionen dysarthrischer Symptomatik ab und optimiert und systematisiert die Kommunikation zwischen Therapeu-tinnen, aber auch mit Medizinern.Inhalt: 30 Untersuchungsbogen, Handanweisung, diverse Vorlagen, im stabilen Ordner (Protokollhefte zum Nachbestellen auf Anfrage).Bestell-Nr. 890 31 (126.63) 129.80

Aphasie bei Kindern Die fachlichen Infor-mationen werden durch Aussagen betroffener Kinder und Eltern veran-schaulicht.

72 Seiten, kartoniert.Bestell-Nr. 874 05(13.17) 13.50

Grammatik im DialogZu MODAK - einem Klassiker der Aphasietherapie - gibt es von der Autorin Luise Lutz einen Begleitordner mit über 140 Kopiervorlagen zur Einübung spezifischer MODAK-Inhalte aus den Bereichen Nomen, Verben, Adjektive, Präpositionen und Satzstrukturen. So wird eine kommunikativ orientierte Therapie grammatischer Störungen ermöglicht. Begleitet werden die Übungen von detaillierten fachlichen Erläute-rungen zu Struktur und Anwendung.Inhalt: DIN A4-Kopiervorlagen, 145 S. im stabilen Ordner.Bestell-Nr. 871 57 (77.07) 79.00

Aphasie Check Liste (ACL) An der Normierung waren 10 bekannte Kliniken und Rehabilitationszentren beteiligt. Zentrales Merkmal der ACL ist die Anpassung an die veränderten Vergütungsbedingungen für die logopädische Diagnostik durch äusserst zeitöko-nomische Durchführbarkeit und Auswertbarkeit: Innerhalb von nur 1 Stunde liegt der Therapeutin ein detailliertes sprachliches Leistungsprofil des Patienten vor. So ist die ACL ein schonendes Diagnostikum und vermeidet zu lange Durchfüh-rungszeiten, die den Patienten unnötig frustrieren. Die ACL ist auch zeitsparend auswertbar. Die ACL ist ein modernes Diagnoseinstrument, weil sie deskriptiv und nicht klassifikatorisch vorgeht. D.h. sie liefert eine aussagekräftige Beschreibung der sprachlichen Modalität (auditives Sprachverständnis Lautspracheproduktion, Nachsprechen, Lesen und Schreiben) auf allen linguistischen Teilleistungsebenen (Laut-, Wort- und Satzebene) und zusätzlich Aufgaben zur formal-lexikalischen und semantisch-lexikalischen Wortgenerierung, zum Reihensprechen, zu Pseudowörtern, zum verbalen Umgang mit Zahlen sowie einen kommunikativ-pragmatischen Einschätzungsraster. Sie erfordert keine langwierige Einarbeitung in die Auswer-tung und keine spezielle Auswertungssoftware. Von den Kostenträgern im Gesundheitswesen im Rahmen der Zulassungsvoraussetzungen als Aphasiediagnostikum anerkannt.Inhalt: 10 übersichtliche Anamnese-, Protokolle und Auswertungsbogen, 10 Patientenhefte, Manual mit Hand-anweisung und einem Theorie-/Statistikteil zu Normierungsprozess, Vorlagenmappe mit farbigen (!) Graphiken, Einzelvorlagen für die neuropsychologischen Aufgaben, für Buchstaben, Wörter und Zahlen, Folien für die schnelle Auswertung des neuropsychologischen Screenings. Das alles im stabilen Ringheftungsordner.Bestell-Nr. 890 06 (439.02) 450.00Aphasie Check Liste (ACL) Protokollheft Protokollheft und Testheft für PatientenZum Nachbestellen (Mindestabnahmemenge 10 Stück).Bestell-Nr. 890 07 (3.41) 3.50

ModakModalitätenaktivierung in der Aphasietherapie - das erfolgreiche Praxiskonzept zur realitätsnahen Reaktivie-rung verloren gegangener Sprachprozesse.Inhalt: Systematische Arbeitshilfen für Therapeuten, Neurophysiologische und neuropyschologische Grundlagen, direkt nutzbare Therapiematerialien. 2. überarb. Auflage 2009, 108 S., 23 Abb. Softcover.Bestell-Nr. 871 56 (62.34) 63.90

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Logopädie: Diagnostik, Tests, Fachliteratur

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SETK 2, SETK 3-5SETK 2 und SETK 3-5: Sprachentwicklungstests für 2jährige bzw. für 3-5jährige KinderDiese Tests des rezeptiven wie produktiven Sprachentwicklungsstandes bei Kindern im Alter von 2 und von 3 – 5 Jahren ermöglichen erstmalig im deutschsprachigen Raum um-fassende, valide und reliable Aussagen über das jeweils erreichte Sprachentwicklungsni-veau und stellen z.T. kausale Erklärungszusam-menhänge mit auditiven Gedächtnisleistungen und dem phonologischen Arbeitsgedächtnis her.Inhalt: Manual, je 10 Protokollbogen, Bildkartensätze/

Materialsets zum Verstehen und zur Produktion von Wörtern und Sätzen, zur Enkodierung semantischer Reaktionen und zur morphologischen Regelbildung , Objektsammlung/Figurensatz, CD, im Koffer

SETK 2Bestell-Nr. 830 81 (571.71) 586.00

SETK 3-5Bestell-Nr. 830 82 (721.95) 740.00

Patholinguistische Diagnostik bei Sprachentwicklungsstörungen Mit dieser erfolgreich eingeführten Di-agnostik kann der Therapeut ein homo-genes Profil der Sprachentwicklung bei Vorschulkindern erstellen.Bestell-Nr. 830 70 (385.37) 395.00

Dokumentationsbögen Sprachtherapie Bestell-Nr. 830 35 (61.46) 63.00

AAUS - Aachener Analyse unflüssigen Sprechens Bestell-Nr. 830 01 (71.02) 72.80

Patholinguistische Therapie Im neuen Therapieband finden Sie Theorie und konkrete Praxisanleitung mit Kartenma-terial auf den Ebenen Phonetik/Phonologie, Lexikon/Semantik und Syntax/Morphologie.Bestell-Nr. 803 80 (190.73) 195.50

Leitfaden Sprachdiagnostik bei mehrsprachigen KindernDieser neuartige Informations-, Beratungs- und Diagnoseordner ist Resultat einer Zusammenarbeit zwischen einer Psychologin, einer Kinderärztin und einer Logopädin. Er bietet folgende Inhalte:

Grundlagen ein- und mehrsprachiger Entwicklung •sowie sprachbezogener Diagnostik bei mehrspra-chigen KindernDiagnostikmodule: - Erfassung der Mehrsprachigkeit •- SSES-Abklärung bei simultan bilingualen Kindern - SSES-Abklärung bei sukzessiv bilingualen Kindern - Erfassung der nicht-deutschen ErstspracheFallbeispiele•Hinweise zur Elternberatung•Therapeutische Möglichkeiten•Praxis-Materialien zur Anamnese in deutsch, türkisch und russisch•Praxis-Flyer zur Information•

Der Ordner soll regelmässig durch Updates“ ergänzt werden können. Eine unschätzbare Hilfe für eines der Therapiefelder der Zukunft. 104 S., im stabilen OrdnerBestell-Nr. 811 22 (86.83) 89.00

Wortschatz- und Wortfindungs- test für 6- bis 10-JährigeDieser Wortschatz- und Wortfindungstest ist ein normiertes und an 1.000 Kindern standardisiertes Diagnostikum für 6- bis 10-Jährige. Mit 99 Items testen Sie - mit Buch oder CD-ROM - Nomen, Verben, Adjektive sowie Kategoriebegriffe im re-zeptiven und expressiven Sprachgebrauch.Bestell-Nr. 830 12 (353.17) 362.00

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Logopädie: Diagnostik, Tests, Fachliteratur


Kontextoptimierung Bestell-Nr. 812 00 74.90

Band 1: Sprachtherapie planen, durchführen, evaluieren Bestell-Nr. 812 41 25.90

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Was Erzieherinnen über Sprachstörungen wissen müssen Bestell-Nr. 813 88 23.50

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Grammatische

Max Lernkarten: Phonologische Bewusstheit...9 Unterschiedliche Silbenstrukturen (KV, KVK, KVKK etc.)...

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