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Einstiegsfilm

http://schau-hin.info/presse/videos.html

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Medienausstattung in der Familie

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Alltägliche Nutzung von Medien

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Welche Rolle spielen die Medien in der Freizeit von Kindern?

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FERNSEHEN

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Was macht eine gute Kindersendung aus?

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Kinder sehen anders fern als wir!

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Klare Regeln helfen Kindern und Eltern!

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Informationen unter www.schau-hin.info www.flimmo.de

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Weitere Informationen finden Sie u. a. hier:

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COMPUTER

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Computer schon im Grundschulalter?

Kinder sollten in unserer Mediengesellschaft einen

verantwortungsvollen Umgang mit den entsprechenden

Medien lernen.

Andere Medien, wie DVD-Player, Spielekonsolen,

Fotoapparate, Fernseher lernen Kinder schon im

Kindergartenalter bedienen.

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Offline Textverarbeitung (als

“Schreibmaschine” nutzen

Lernprogramme

Lernspiele

Musik hören

Hörspiele hören

Filme gucken

Fotos bearbeiten

Malprogramme

Online Lernprogramme (Antolin

/Mathepirat)

Internetrecherche über

Kindersuch-

maschinen:

kidsnet.de, blindekuh.de,

hellesköpfchen.de, fragfinn.de)

Briefe schreiben (mailen)

Was kann man mit dem Computer alles machen?

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FILM ZUM EINSTIEG IN DAS THEMA INTERNET HTTP://WWW.SURFEN-OHNE-RISIKO.NET/SURFEN/

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Tipps zum sicheren Umgang mit dem Internet

Über Internetnutzung reden mit Kindern altersgerechte Seiten besuchen

www.seitenstark.de (Empfehlungen für Kinderseiten)

www.internet-abc.de (Ratgeber für Eltern und Kind) www.blinde-kuh.de (Suchmaschine) www.frag-finn.de (Suchmaschine)

Regeln vereinbaren Jugendschutzeinstellungen vornehmen

www.klicksafe.de (Angebot an kostenloser Filtersoftware)

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Empfehlungen für Mediennutzungszeiten bei den 6- bis 10-jährigen

Kinder dieser Altersgruppe sollten täglich maximal 45

Minuten fernsehen oder am Computer aktiv sein.

Auch die Nutzung von Handspielgeräten (wie der Game

Boy) und Konsolen sind in diesem Zeitbudget inbegriffen.

Hörmedien sollten maximal 60 Minuten genutzt werden.

Quelle: Broschüre: Schau hin; Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung

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KURZE ZUSAMMENFASSUNG HTTP://SCHAU-HIN.INFO/PRESSE/VIDEOS.HTML