Medien- Angebot

Drittes ReichJudenverfolgung /

Konzentrationslager

Stand: 06.09.2018

Sehr geehrte Kollegin, sehr geehrter Kollege! In diesem Faltblatt finden Sie eine Auswahl der aktuellen Medien zum Thema „Drittes Reich - Judenverfolgung / Konzentrationslager“ des Medienzentrums Bielefeld. Bei sämtlichen Medien haben Sie—im Gegensatz zu privat aufgenommenen oder gekauften Medien—das Recht zur nicht-gewerblichen, öffentlichen Vorführung, so dass sie von Ihnen bedenkenlos im Unterricht eingesetzt werden können.Einen laufend aktualisierten Katalog aller Medien des Medienzentrums finden Sie unter:

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Dort können Sie die verfügbaren Medien auch online bestellen bzw. reservieren lassen, so dass sie für Ihren Unterricht rechtzeitig bereit stehen.Medien bestellen können Sie aber auch weiterhin unter:

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Ihnen viel Erfolg beim Einsatz der Medien Im Namen des Teams des Medienzentrums

Susanne von Gerlach Medienzentrum Bielefeld

DVD

Der für menschliches Vorstellungsvermögen unfassbare Massen-mord an fast 6 Millionen Juden während des Zweiten Weltkriegs wird aus der Sicht der Täter und Opfer dokumentiert. Zeitgenössi-sche Materialien berichten vom fabrikmäßigen Töten der NS-Täter. Das unermessliche Leid der Opfer, den Genocid stellen die selte-nen Zeitzeugenberichte und zeitgenössischen Dokumente dar. Sie tragen zur Erinnerungsarbeit für nachfolgende Generationen bei.

46 02303 Judenverfolgung und Judenvernichtung im Zweiten Weltkrieg DVD, 79 Min. Farbe, 2004 ab 8. Schuljahr

46 10553 Otto Weidt - ein stiller Held Widerstand im Nazideutschland DVD, 21 Min. Farbe, 2005 ab 9. Schuljahr

Otto Weidt, von 1938-1945 Inhaber einer Blindenwerkstatt in Berlin, ist einer der weitgehend unbekannten stillen Helden der Nazizeit. Während der Hitlerdiktatur verschaffte er jüdischen Mitbürgern Ar-beit in seinem Betrieb, versteckte sie später vor der Gestapo und küm-merte sich auch noch um sie, als sie in die KZs verschleppt wurden. Die jüdische Schriftstellerin Inge Deutschkron, die bei Otto Weidt arbeitete, hatte wesentlichen Anteil an der Entstehung des Films.

Mitte der 1930er Jahre gründet die jüdische Lehrerin Leonore Gold-schmidt im Herzen des damaligen Nazi-Berlins eine jüdische Schule, die für viele Kinder zum Schutzort wird. Der Film erzählt diese bisher unbekannte, aber bemerkenswerte Geschichte über die Judenver-folgung anhand von Spielfilmszenen und Zeitzeugenberichten von überlebenden Schülern, ergänzt durch einschlägiges Archivmaterial zu allen wichtigen historischen Ereignissen dieser Zeit. Umfangreiches Arbeitsmaterial, Quellen- und Bildmaterial ergänzen die Produktion.

46 11043 Judenverfolgung im Dritten ReichDVD, 23 Min. Farbe, 2013ab 9. Schuljahr

46 10589 Versöhnungsarbeit Junge Deutsche begegnen ehemaligen KZ-Häftlingen DVD, 21 Min. Farbe, 2005 ab 9. Schuljahr

Die Dokumentation „Versöhnungsarbeit“ thematisiert die Versöh-nungsarbeit des katholischen Hilfswerks „Renovabis“ in Osteuropa: Junge Musiker aus Polen, Tschechien und Deutschland besuchen das ehemalige Ghetto Terezin/Theresienstadt und musizieren ge-meinsam die Werke jüdischer Komponisten. Bei einem Besuch in Deutschland sprechen ehemalige KZ-Häftlinge aus Russland vor Schulklassen über ihre traumatischen Erlebnisse. In Krakau pfle-gen deutsche Freiwillige ehemalige KZ-Häftlinge. Die beeindru-ckenden Beispiele des gemeinsamen Erinnerns aus dem Film wer-den im ROM-Teil der DVD mit weiteren Arbeitsmaterialien ergänzt. 46 10601 „Rassenschande“ Für eine Liebe ins Konzentrationslager DVD, 23 Min. Farbe, 2007 ab 9. Schuljahr

Zu Anfang des Krieges verliebte sich die junge Bauernmagd Anni in einen polnischen Zwangsarbeiter. Nach den Rassegesetzen der Nationalsozialisten war diese Beziehung streng verboten. Anni wurde schwanger und sie und ihr Geliebter gerieten in die Müh-len des Naziterrors - sie kam in das „Frauen-KZ“ Ravensbrück, ihr polnischer Geliebter ins KZ Dachau. Beide überlebten die Torturen der KZ-Haft und heirateten gleich nach dem Krieg. Doch bis in die 50er Jahre werden sie und die Kinder als Staatenlose diskriminiert.

46 11172 Holocaust - Die Kinder von AuschwitzDVD, 43 Min. Farbe, 2015ab 9. Schuljahr

Der Künstler Manfred Bockelmann wurde 1943 geboren - ein Jahr, in dem unzählige Menschen von den Nationalsozialisten in den Ver-nichtungslagern ermordet wurden. Mit Kohlestift zeichnet der Maler Porträts der getöteten Kinder und begibt sich auf Spurensuche nach Auschwitz und zu Holocaust-Überlebenden. Neben diesem Film bie-tet ein Interview mit einem Historiker eine kritische Reflexion und Ein-ordnung der Hintergründe der Vernichtungspolitik des NS-Regimes. Extras: 11 Arbeitsblätter, 12 Bilder, Grafik, Karte, Text, 2 Filmkommen-tare/Filmtexte, Programmstruktur 46 32563 Mendel Gutt - „...nur leben wollte ich“ DVD, 56 Min. Farbe, 2001 ab 8. Schuljahr

Ein Film über die Geschichte des heute in Mannheim leben-den 78-jährigen ehemaligen KZ-Häftlings Mendel Gutt, der im Polen des 2. Weltkriegs die Vernichtungslager der Nazis über-lebt hat. Gedreht wurde u.a. in Warschau und Auschwitz. Inter-views mit Mendel Gutt wechseln mit historischem Filmmaterial.

46 40313 Die Wannsee-Konferenz 1942 „Endlösung der Judenfrage“ DVD, 15 Min. Farbe, 2003 ab 9. Schuljahr

Am 20. Januar 1942 trafen sich hochrangige Vertreter der SS, der NSDAP und der Ministerien unter Leitung von Reinhard Heydrich, Chef des Reichssicherheitshauptamtes, zur so genannten Wannsee-Konferenz. Einziger Tagesordnungspunkt: Die Vernichtung der Ju-den in Europa. Dramatische Spielfilmszenen - nachgestellt auf der Grundlage von Dokumenten und Verhören von Zeitzeugen - geben ein anschauliches Bild von der Konferenz, deren Ziel die Organisati-on des Massenmordes war. Dabei wird das menschenverachtende Denken und Handeln der Nationalsozialisten besonders deutlich.Die DVD ist ein multimediales Arbeitsmittel für einen lebendigen und problemorientierten Unterricht. Zahlreiche didaktisch aufbe-reitete Materialien - gegliedert durch Problemstellungen - er-gänzen den Unterrichtsfilm: Filmsequenzen, Karten, Arbeits-blätter, Tondokumente, Photos, Zeichnungen, Texte, Statistiken.

46 40054 Das Tagebuch der Anne Frank DVD, 111 Min. Farbe, 1987 ab 7. Schuljahr

Von Juli 1942 bis August 1944 versteckt sich eine Gruppe hollän-discher Juden vor der Verfolgung durch die Nazis auf dem Dach-boden eines Amsterdamer Geschäftshauses - zwei Familien und ein einzelner Mann. Von Freunden unter schwierigsten Bedingun-gen heimlich mit dem Notdürftigsten versorgt, leben sie auf engs-tem Raum miteinander. Die anfangs 13-jährige Anne Frank erlebt die Angst der Verfolgen, ihre verzweifelte Hoffnung auf das Kriegs-ende, ihre Schwächen und Streitigkeiten, aber auch ihre Zähig-keit und Solidarität. Das Tagebuch, das sie in fröhlicheren Zeiten von ihrem Vater geschenkt bekommen hat, ist engste Vertraute - sie schreibt einer imaginären „Kitty“ - ihre Nöte und Sehnsüchte.

46 32853 Das Tagebuch der Anne Frank DVD, 128 Min. Farbe, 2016 ab 9. Schuljahr

Mit DAS TAGEBUCH DER ANNE FRANK hat Regisseur Hans Steinbich-ler die eltbekannte Geschichte neu verfilmt. Das Drehbuch orientiert sich sehr eng am Original-Tagebuch und anderen persönlichen Auf-zeichnungen von Anne Frank, ihrer Familie und anderen Zeitzeugen. Damit kommt der Film einem Mädchen sehr nahe, das in Zeiten ei-nes schlimmen Krieges Zukunftspläne schmiedet, mit den Eltern und der Schwester streitet und sich erstmals verliebt. Trotz ihrer ausweg-losen Situation im Hinterhaus und den damit verbundenen Ängsten hält Anne Frank an ihren Hoffnungen, Sehnsüchten und Träumen fest.,DAS TAGEBUCH DER ANNE FRANK ist ein außergewöhnliches, per-sönliches, sehr bewegendes und inspirierendes Porträt eines Mäd-chens und seiner Familie sowie der Mitbewohner und Helfer.Bonus: Audiokommentar von Regisseur Hans Steinbichler, Hinter den Kulissen, Die Geschichte, Die Premiere in Berlin, Trailer

Dann kommt es durch Denunziation zur Festnah-me durch die Gestapo. Nur ihr Vater überlebt das KZ.Inklusive: Ablauf-Programmierung, „Frage + Antwort“, engli-sche Sprachfassung, Filmausschnitte: Dokumentarfilmaufnah-me von Anne Frank, Hörbeispiele, Grafiken und Fotos, Arbeitshilfe.

46 40625 Schindlers Liste DVD, 187 Min. Farbe, 2004 ab 10. Schuljahr

„Schindlers Liste“ erzählt die beeindruckende, wahre Geschichte des geheimnisvollen Oskar Schindler, Mitglied der NSDAP, Frauenheld und Kriegsgewinnler, der während des Holocaust das Leben von über 1.100 Juden rettete. Der Film handelt vom Triumph eines Mannes, der etwas be-wirkte, und vom dramatischen Schicksal derer, die dank seiner Zivilcoura-ge eines der düstersten Kapitel der Menschheitsgeschichte überlebten.

46 40772 Der Preis des Überlebens Eine Dokumentation DVD, 56 Min. Farbe, 2003 ab 8. Schuljahr

1941: Die Niederlande unter deutscher Besatzung im zweiten Welt-krieg. Der Niederländer Jan, 22, wird von der Gestapo verhaftet, als er ein Flugblatt verteilt - ein Streikaufruf. Er kommt für die nächsten vier Jahre in verschiedene Konzentrationslager. Er überlebt - knapp.Nach der Befreiung erkennt ihn seine Frau kaum wieder. Die KZ-Haft hat Jan physisch fast umgebracht und psychisch gebrochen. Er kann sich von den Erlebnissen im KZ nicht mehr lösen, fühlt sich nur noch im Kreis seiner ehemaligen Mitgefangenen wohl.Seine gesamte Familie leidet darunter: Die Vergangenheit be-stimmt ihren Alltag, jedes Gespräch mündet in Erzählungen des Vaters vom KZ, der keine Details auslässt. Die Tochter wird schon als kleines Kind unfreiwillig zur Expertin für KZ-Grausamkeiten. Die Söhne benötigen später jahrelang psychologische Betreuung. Das Fazit des älteren Sohns: „Emotio-nal wurde ich von meinen Eltern umgebracht.“Auch das Leben von Jans Frau wird von der Vergangenheit be-stimmt. Ehemaligen Treffen und die Erinnerungen an das KZ bestimmen ihren Alltag - auch nach dem Tod ihres Mannes.

46 40997 Aus der Chronik von Auschwitz DVD, 134 Min. Farbe, 2005ab 9. Schuljahr

Eine einzige universale Wahrheit über das Vernichtungslager Auschwitz-Birkenau gibt es nicht. Jeder, der dem Todeslager ent-gehen konnte, trägt seine eigene, unanfechtbare Wahrheit in sich. Sie kann sich grundsätzlich von der Wahrheit des Nachbarn von der Lagerpritsche unterscheiden. Die Filme enthalten kurze Aus-sagen vieler Zeugen. Dadurch gewinnen die Bilder und die in den Filmen geschilderten Geschichten an Spannung und Emotion.

Als sie Jans Asche in Sachsenhausen verstreut, hofft sie auf Ruhe für ihren Mann: denn er ist wieder „zu Hause“. Und sie selbst? „Das Lager, worin ich nie gesessen habe, kann ich nicht vergessen.“Der Film des niederländischen Dokumentaristen Louis van Gasteren zeigt ein erschütterndes Bild von einem Vater, der mit seinem posttrau-matischen Stress-Syndrom seine KZ-Situation auf seine Frau und seine drei Kinder überträgt. Das geht so weit, dass Frau und Kinder Alpträumehaben - von Geschehnissen aus dem KZ, die sie selbst nie erlebt haben.(Originalton mit deutschen Untertiteln)

46 41088 Auf Wiedersehen Kinder DVD, 100 Min. Farbe, 1987 ab 9. Schuljahr

Frankreich 1944: Widerstrebend kehrt der elfjährige Julien aus den Weihnachtsferien zurück in sein katholisches Internat. Doch da gibt es einen neuen Mitschüler, Bonnet, ein ruhiger, fast geheimnisvol-ler Junge. Der Krieg und die deutsche Besatzung dringen zuerst nur am Rande in das gewohnte Internatsleben ein. Über die Liebe zur Literatur kommen sich die beiden Jungen näher, und es entwickelt sich eine Freundschaft. Schließlich erfährt Julien das Geheimnis sei-nes Freundes: Bonnets richtiger Name ist Kippelstein und er ist Jude.

Was das bedeutet, erleben sie in einem Restaurant, als ein jüdischer Gast von französischen Kollaborateuren bedroht wird. Eines Tages steht schließlich die Gestapo in der Schule, die Bonnet, zwei weitere jü-dische Schüler und den Schulleiter abholt. Sie kehren niemals zurück.DVD-Video-Ebene: Film; Film in Sequenzen abrufbar.DVD-ROM-Ebene: Arbeitsmaterialien, spezielle Materialien zum Aus-drucken, Unterrichtsvorschläge, Schülerarbeitsblätter (als html-, PDF-, Word-Dateien); ständig aktualisierte Internet-Links, die über einen Link zur Website www.dvd-educativ.de angesteuert werden; methodische Tipps für den Einsatz der DVD; medienspezifische Tipps; Materialien zu den Themen der DVD 46 41124 Wewelsburg Kult und Terrorstätte der SS / Cult and Terror Centre of the SS DVD, 34 Min. Farbe, 2006 ab 8. Schuljahr

Südwestlich von Paderborn liegt die von 1603 bis 1609 erbaute Wewels-burg. Ihre Lage, ihre außergewöhnliche Form als Dreiecksburg und ihre wechselvolle Geschichte erregten das Interesse des Reichsführers der SS, Heinrich Himmler. 1934 für eine symbolische Gebühr von einer Reichs-mark gemietet, wurde Wewelsburg seit 1936 zum ideologischen Zen-trum und zur Repräsentationsstätte der SS-Gruppenführer ausgebaut.Im Frühjahr 1939 entstand in Wewelsburg ein Konzentrationslager, das 1941 zum selbstständigen KZ Niederhagen ernannt wurde. Die KZ-Häftlinge sollten für die umfangreichen Umbauarbeiten eingesetzt werden. 1285 der rund 3900 Häftlinge starben an den unmenschli-chen Arbeits- und Lebensbedingungen der Lagerhaft. Am 31. März 1945 sprengte ein SS-Sonderkommando auf Befehl Himmlers die Burg. Der Film zeichnet die Geschichte der Wewelsburg wäh-rend der NS-Zeit nach. Die Schilderungen des ehemali-gen politischen Häftlings Otto Preuss stehen dabei im Mittelpunkt. Erwähnt werden aber auch die Schwierigkeiten der Bevöl-kerung im Umgang mit dem nationalsozialistischen Erbe nach 1945.

46 41344 Geschichte interaktiv Der Nationalsozialismus II Staat und Politik 1933 - 1945 DVD, 100 Min. Farbe, 2006 ab 8. Schuljahr

Diese DVD ist der zweite Teil der dreiteiligen Dokumentation zum Thema Nationalsozialismus in Deutschland. Mit dem Schwer-punkt „Staat und Politik“ beleuchtet sie, wie mit Verheißungen, Propaganda und Terror der totale Führerstaat durchgesetzt wird.Die DVD gliedert sich in einen übergreifenden Haupt-film (25 Min.) und sechs Filmmodule (je 10-13 Min.), die un-terrichtsrelevante Aspekte vertiefen. Hauptfilm und Mo-dule sind in sich abgeschlossen und einzeln einsetzbar.Hauptfilm: Justiz: Machtübernahme und Aushöhlung des Rechtsstaates - Machtausbau: Hitler als oberster Gerichtsherr - „Arierparagraph“: Rassenideologie wird Gesetz - Exekutive: Polizei, SA, SS, Gestapo - Verschärfung im Krieg - Justiz nach 1945Modul 1: Machtübernahme und Machtausbau: Republik in der Krise - Machtausbau - Gleichschaltung.Modul 2: Propaganda: Presse, Rundfunk, Film - Masseninszenierun-gen - Feindbilder.Modul 3: Terror und Verfolgung: SA-Terror - SS und Konzentrationslager.Modul 4: Wirtschaft: Hjalmar Schacht - Wirtschaftsaufschwung - Staatsbankrott oder Krieg.Modul 5: Außenpolitik: Revision des Versailler Vertrages - „Heim ins Reich“ - Der Weg in den Krieg.Modul 6: Medienanalyse: Ausschnitte aus „Gestern und Heute“ (1938) - Zeitzeugeninterview: Paul Tollmann (geb. 1915) - Audioquellen: Re-den zum Ermächtigungsgesetz (im ROM-Teil, Modul 1).

Zeitgenössisches Filmmaterial, Plakate und Fotos zeigen, wie sich die nationalsozialistische Diktatur im Innern und nach außen auf den kommenden Krieg ausrichtet. Eine Zeitzeugin erzählt, wie sich während ihres Jura Studiums die Rechtsprechung veränder-te. Ein Mitglied der verbotenen KPD berichtet, wie Terror und Ver-folgung seine Jugend bestimmten. Prof. Dr. Hans-Ulrich Thamer bewertet die historischen Zusammenhänge aus wissenschaft-licher Perspektive. Animierte Karten und Diagramme machen komplizierte Sachverhalte (Grenzen, Herrschaftssystem, Mefo-Wechsel) nachvollziehbar. Gedreht wurde in Berlin, Hagen bei Bremer-haven, Koblenz, Leipzig, Magdeburg, München, Münster und Prag.Ein separater DVD-ROM-Teil enthält weiteres Material und didak-tisch-methodische Anregungen, wie das auf der DVD enthaltene Filmmaterial im Schulunterricht auf- und nachbereitet werden kann.

46 41563 Geschichte interaktiv Der Nationalsozialismus III Zweiter Weltkrieg 1939 - 1945 DVD, 100 Min. Farbe, 2007 ab 8. Schuljahr

Der dritte Teil der Dokumentation zum Nationalsozialismus zeigt Hinter-gründe und Verlauf des Zweiten Weltkriegs. Schwerpunkt des Hauptfilms (23 Min.) ist die Verfolgung der europäischen Juden, die sich parallel zum Krieg vollzieht und schließlich in Deportation und Massenmord endet.Sieben Filmmodule (je 11-12 Min.) zeigen die Auswirkun-gen des Krieges an der Front und in der Heimat. Hauptfilm und Module sind in sich abgeschlossen und einzeln einsetzbar.Hauptfilm: Holocaust: Polen: Versuchsfeld des Massenmordes - Sowjetunion: Ideologie und Vernichtung - Wannseekonferenz und Deportation - Endstation Auschwitz - Gedenken heute: Auschwitz, Stolpersteine.Modul 1: Krieg gegen Polen und Westfeldzug: Überfall auf Polen - Krieg im Westen.

Modul 2: Vernichtungskrieg gegen die Sowjetunion: Unternehmen „Barbarossa“ - Kriegswende und Niederlage.Modul 3: Globaler Krieg: Von Pearl Harbor bis Stalingrad - Befreiung und Kriegsende.Modul 4: Euthanasie: Planung und Organisation - Durchführung - Zweite Phase des Massenmordes - Befreiung und Gedenkstätte Hada-mar heute.Modul 5: Widerstand: Opposition in Jugend und Kirche - Carl Goerde-ler und der 20. Juli.Modul 6: Totaler Krieg und Kapitulation: Zwangsarbeit - Bomben-krieg in der Heimat - Kriegsende.Modul 7: Oral History: Marianne Meyer-Krahmer über ihren Vater Carl Goerdeler.Zeitgenössisches Filmmaterial, Plakate und Fotos zeigen, wie sich der Krieg zum Weltkrieg entwickelt, Ideologie und Rassenhass zum Ho-locaust führen. Zeitzeugen erzählen über Krieg, Vernichtungslager, Zwangsarbeit, Massenmorde in der Ukraine und wie der Krieg in die Heimat kommt: Die Schrecken des Bombenkrieges und Widerstands-aktionen. Prof. Dr. Hans-Ulrich Thamer, Dr. Karola Fings und Uta George bewerten historische Zusammenhänge aus wissenschaftlicher Pers-pektive. Animierte Karten machen komplizierte Sachverhalte (Grenzen, Kriegsverläufe) nachvollziehbar. Gedreht wurde in Auschwitz/Oswie-cim, Berlin, Hadamar, Köln, Krakau, München, Münster und in Frankreich.Ein separater DVD-ROM-Teil enthält weiteres Material und didak-tisch-methodische Anregungen, wie das auf der DVD enthaltene

46 41784 Korczak DVD, 113 Min. s/w, 1990 ab 10. Schuljahr

„Ein zutiefst bewegender Film über den unerschöpflichen Mut an-gesichts unberechenbaren Risikos und unvorstllbaren Horrors. Wajda zeigt uns die entwürdigende und entwürdigte Realität des Ghettos in totalem Schwarz-weiß. Ein erschütternder Film. (Today)Der Leidensweg des polnisch-jüdischen Kinderarztes, Schrift-stellers und Pädagogen Janusz Korczak und seiner 200 Wai-senkinder im Warschauer Ghetto. Das eindrucksvolle Porträt eines Menschen, der die ihm anvertrauten Kinder selbst in schwie-rigster Zeit zu Gerechtigkeit, Brüderlichkeit und Toleranz erzieht.„Die Lebenswege großer Menschen gleichen Legenden - sie sind be-schwerlich, aber schön“, schrieb Korczak. Am 6. August 1942 wurde sein Leben zur Legende, als ihn die SS zwang, „seine“ Kinder hinter der Fahne mit dem Davidsstern zum Zug nach Treblinka zu führen. Er verzichtete darauf, sein eigenes Leben zu retten und starb gemeinsam mit ihnen. 46 42013 Die Juden Geschichte eines Volkes DVD, 174 Min. Farbe, 2006 / 2007 ab 7. Schuljahr

Die sechsteilige Dokumentation ist eine faszinierende Expedition in die über 3000-jährige Geschichte der ältesten Buchreligion. Die Reihe folgt den Spuren historischer Figuren, die Zeugen wichtiger Ereignisse der jüdischen Geschichte wurden, von der Antike bis zur Gegenwart.Folge 1: Gelobtes LandFolge 2: Fall des TempelsFolge 3: Halbmond und KreuzFolge 4: Tod oder TaufeFolge 5: HeimatsucheFolge 6: Überleben

46 42135 Judenverfolgung im NS-Staat, Teil 1 Stationen einer „jüdisch versippten“ Familie von 1933 bis 1942 DVD, 16 Min. Farbe, 1998 ab 6. Schuljahr

Ausschnitte aus dem Film „Die Berti-nis“ nach dem Roman von Ralph Giordano.Der Film schildert den Alltag der Familie Bertini in den ersten Jahren nach der Machtergreifung. Lea Bertini ist Jüdin, ihr Mann Alfredo ist Arier, die drei Söhne Cesar, Roman und Ludwig gelten als Halbjuden. Neben den materiellen Sorgen der ausklingenden Weltwirtschaftskrise erle-ben die Bertinis einen zunehmenden Antisemitismus: Benachteiligun-gen in der Schule, Anfeindungen durch Nachbarn, Hausdurchsuchung durch die Gestapo und Ausschreitungen gegen jüdische Geschäfte.Die WBF-DVD (Basis) ist ein kompaktes, praxisorientiertes Arbeits-mittel für einen lebendigen Unterricht. Der Unterrichtsfilm kann im Ganzen wie auch in Sequenzen abgespielt werden. Die Filmsequen-zen sind nach didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt.DVD-Video-Teil: Unterrichtsfilm (ca. 16 Min.), FilmsequenzenDVD-ROM-Teil: 3 Arbeitsblätter, Internet-Links, Unterrichtsblatt

46 42136 Judenverfolgung im NS-Staat, Teil 2 Stationen einer „jüdisch versippten“ Familie von 1933 bis 1942 DVD, 16 Min. Farbe, 1998 ab 6. Schuljahr

Ausschnitte aus dem Film „Die Berti-nis“ nach dem Roman von Ralph Giordano.In der Zeit von 1938 bis 1942 werden die Lebensbedingungen der Bertinis - obgleich sie nur als „jüdisch versippt“ gelten - immer be-drückender und unerträglicher. Lea Bertini muß ihre Tätigkeit als Klavierlehrerin aufgeben, die Familie wird von Hausbewohnern dif-famiert, ohne sich wehren zu können. Die Reichskristallnacht 1938, der Ausschluß jüdischer Kinder von deutschen Schulen, die zeitwei-lige Verhaftung Cesar Bertinis und die Deportation einer befreun-deten jüdischen Familie zeigen das menschenverachtende Vorge-hen des NS-Regimes gegen die Juden - den sogenannten „Erbfeind“.Die WBF-DVD (Basis) ist ein kompaktes, praxisorientiertes Arbeits-mittel für einen lebendigen Unterricht. Der Unterrichtsfilm kann im Ganzen wie auch in Sequenzen abgespielt werden. Die Filmsequen-zen sind nach didaktischen Gesichtspunkten zusammengestellt.DVD-Video-Teil: Unterrichtsfilm (ca. 16 Min.), FilmsequenzenDVD-ROM-Teil: 3 Arbeitsblätter, Internet-Links, Unterrichtsblatt

46 42383 Was bleibt DVD, 57 Min. Farbe, 2008 ab 7. Schuljahr

„Was bleibt“ zeigt eindringlich, dass die Vergangenheit stets präsent und immer ein Teil der Gegenwart sein wird, auch wenn die Auswirkungen für jeden Einzelnen anders sind.Drei Frauen - drei Generationen.„Was bleibt“ spiegelt fast 70 Jahre deutscher Geschichte wieder und stellt zwei Familien vor, die unterschiedlicher nicht sein könnten.Die Jüdin Erna folgte als 17-jährige freiwillig ihrer Mutter nach Auschwitz, um sie zu beschützen und verspricht ihr, von dem er-lebten Grauen zu berichten. Dietlinde hingegen entdeckt erst in den 80er Jahren, dass ihre Mutter KZ-Aufseherin war. Bis heute ver-sucht sie herauszufinden, was für ein Mensch ihre Mutter gewesen ist. Durch die Offenheit der Protagonistinnen und die geschickte Montage entsteht ein Dialog innerhalb und zwischen den Familien. 46 42409 Das Konzentrationslager Dachau DVD, 90 Min. s/w + Farbe, 1995 ab 11. Schuljahr

Dieser Film zeigt Unmenschlichkeit und Terror, Menschenversuche und Todesmärsche - und ist doch ein Dokument des Opfermutes, des Wider-standes und der Solidarität, der Humanität, dramatisch zusammenge-fügt aus den Zeitzeugnissen ehemaliger Häftlinge des KZ Dachau aus ganz Europa. "Ich schreibe seit Dachau das Wort Liebe mit einem großen L", sagt der Holländer Carl Steensma, der beinamputiert überlebte, weil er im Krankenrevier versteckt wurde. "Das Gute hat das Böse besiegt", bekräftigt der polnische Erzbischof Kasimierz Majdanski, dem Eiter in die Venen gespritzt wurde - zu Versuchszwecken, un den Häftlingspfle-ger retteten. Am 29. April 1945 erreicht eine Vorhut der Amerikaner Dachau. Sie entdecken einen Güterzug mit hunderten von Leichen...

Der Moderator Willi Weitzel trifft den Mann, der gegen das Vergessen er-zählt: Max Mannheimer. In einem sensibel geführten Interview lernen wir die Lebensgeschichte des Holocaust-Überlebenden kennen. Das Inter-view wurde auf dem Gelände der Gedenkstätte Dachau gefilmt. Doku-mentarisches Bildmaterial führt in den historischen Zusammenhang ein.Damit der Film bereits schon in der Grundschule eingesetzt werden kann, befindet sich auf der Video-Ebene neben der Originalfassung der Maga-zinsendung auch eine gekürzte Fassung, bei der stark belastendes Bild-material (historische Aufnahmen aus den KZs) herausgeschnitten wurde. Extras: 3 Themen, 7 Infoblätter, 9 Arbeitsblätter, 1 Textblatt, Didak-tisch-Methodische Tipps, 2 Unterrichtsvorschläge, 10 Szenenbilder, Medientipps

46 43387 Willis VIPs Max Mannheimer Der Mann, der gegen das Vergessen erzählt DVD, 25 Min. Farbe, 2009 ab 4. Schuljahr

Es ist das bekannteste Tagebuch der Welt und wurde in viele Sprachen übersetzt: Durch ihre Aufzeichnungen haben Millionen Menschen er-fahren, was es hieß, im Dritten Reich von den Nazis verfolgt zu wer-den. Willi Weitzel begibt sich auf die Spuren des Mädchens, das 1929 in Frankfurt am Main geboren wurde, so gerne Schriftstellerin oder Jour-nalistin geworden wäre, aber im März 1945, im Alter von 15 Jahren im Konzentrationslager Bergen-Belsen starb. Am 12.6.2009 wäre Anne Frank 80 Jahre alt geworden. „Das Tagebuch der Anne Frank“ aus der BR-Reihe Willis VIPs war bereits beim Adolf Grimme Preis 2008 nominiert für den Sonderpreis des Landes NRW - Kinder- und Jugendprogramm.

46 42807 Willis VIPs Das Tagebuch der Anne Frank DVD, 25 Min. Farbe, 2007 ab 3. Schuljahr

46 42836 Nacht und Nebel DVD, 31 Min. Farbe, 1955 / 2009 ab 8. Schuljahr

Tod binnen drei Monaten verhieß die Parole „Nacht und Ne-bel“ in den Konzentrationslagern der Nazis all jenen Häftlingen, die als besondere Systemgegner eingestuft wurden. Sie verwie auf einen Ausspruch Hitlers, wonach jeder, der sich ihm in den Weg stelle, ohne Spur in Nacht und Nebel untergehen werde.Als Mahnmal gegen das Vergessen entstand 1955, zehn Jahre nach der Auflösung der Konzentrationslager, unter der Regie von Alain Resnais der gleichnamige Film „Nacht und Nebel“. Er nimmt seinen Ausgang in den grün überwucherten Ruinen von Auschwitz und zeigt dann in einem Rückblick das Geschehen in den Todeslagern, die gnadenlose, menschenverachtende Präzision der „Endlösung“.Dabei verbinden sich einprägsame Bilder mit der Musik Hanns Eis-lers und der künstlerischen Ausdruckskraft der Schriftsteller Jean Cayrol und Paul Celan (für die deutsche Bearbeitung), die beide den Holocaust überlebten, zu einem Dokument von erbarmungs-loser Eindringlichkeit. Diese Qualität und sein Stellenwert als War-nung vor kollektiver Entmenschlichung durch ideologische Verblen-dung und politische Diktatur verleihen dem Film zeitlose Aktualität.DVD-Video-Ebene:- Dokumentarfilm, deutsche Fassung- Zeugnis des Holocaust-Überlebenden Abba Naor (4 Höraus-schnitte)- Bildergalerien- Audioporträt Alain Resnais (SWR 1966, 54 Min.)- Gedenkpädagogik: Lebenslinien (Filmausschnitte, 5 Min.)DVD-ROM-Ebene:Diese DVD enthält in der per Computer zugänglichen ROM-Ebene um-fangreiches Bonusmaterial zur Nutzung des Films in Jugendarbeit und Schule

46 44635 Der letzte Zug DVD, 118 Min. Farbe, 2006 ab 10. Schuljahr

Berlin im April 1943: Die letzten in der Stadt verbliebenen Juden werden in einen Zug in Richtung Auschwitz gepfercht. Man möchte dem Füh-rer zum Geburtstag das Geschenk eines "judenfreien Berlins" präsen-tieren können. Es gibt kaum Nahrung und Wasser in dem Viehwaggon, in dem die Juden ihre Reise ins Konzentrationslager antreten müssen. Einige von ihnen planen den Ausbruch, ehe der Zug sein Ziel erreicht.Nicht alle überleben die Strapazen der Reise: unter anderem stirbt der einjährige Sohn der Protagonistenfamilie. Die Tochter hingegen kann mit einer anderen Mitgefangenen kurz vor Auschwitz entkom-men, doch die Eltern und die restlichen überlebenden Waggonin-sassen werden in Auschwitz abgeführt und voneinander getrennt.Der Spielfilm ist ein gutes Beispiel für die mörderische Effizienz der Nationalsozialisten. Ihre Art, hochprofessionell mit Menschen wie mit Vieh umzugehen, kommt in Bildern deutlich stärker zum Ausdruck, als sie es in Geschichten könnte. Daher kann dieser Film zum Verständnis der jüngeren Generationen beitragen, die der Zeit des Nationalsozia-lismus mit Unverständnis gegenüberstehen: Er hilft begreifen, dass es zum Auflehnen gegen ein solches Regime mehr als nur Mut brauchte.Extras: Begleitheft

46 44751 Hitlerjunge Salomon DVD, 109 Min. Farbe, 1989 / 2013 ab 8. Schuljahr

Peine, 1933: Das sorgenfreie Leben hat für den achtjährigen Salo-mon Perel ein abruptes Ende. Nach der Machtübernahme durch die Nationalsozialisten beschließt die schikanierte jüdische Fa-milie nach Lodz zurückzukehren. Sechs Jahre später überfällt die Wehrmacht Polen, und seine Eltern schicken Salomon in Richtung Russland. Hier wird er nach dem Angriff der Deutschen aufgegrif-fen. Um sich zu retten, gibt er sich als der Volksdeutsche Josef aus.Der Junge wird in der Armee gern gesehen: Er fungiert als Über-setzer und ist allgemein beliebt. Die allgegenwärtige Grausam-keit aber macht ihm ebenso zu schaffen wie die Angst vor Ent-tarnung. Gegen Kriegsende wird er im Volkssturm eingesetzt und gerät in Gefangenschaft. Hier findet er seinen Bruder wie-er, der als einziges weiteres Mitglied die Shoah überlebt hat.Sally Perel lebt heute in Israel. Er besucht noch immer regelmä-ßig deutsche Schulen, um über seine Erlebnisse zu berichten. 46 50949 Jakob der Lügner DVD, 116 Min. Farbe, 1999 ab 8. Schuljahr

Jakob, Besitzer eines kleinen Cafés in Polen während des Zweiten Weltkriegs. Die Furcht geht um, besonders unter den Juden. Eines Ta-ges hört Jakob zufällig die streng verbotenen russischen Nachrichten im Radio. Die Russen berichten von ihren Erfolgen gegen die Wehr-macht. Diese gute Nachricht verbreitet Jakob im Ghetto und gibt den niedergeschlagenen Menschen so neuen Mut und Hoffnung. Also erfindet Jakob immer weitere gute Nachrichten - bis eines Tages die Deutschen davon erfahren und der Sache auf den Grund gehen...Bonus: "Hinter den Kulissen" Interviews mit Schauspielern und Regis-seur, Filmkommentar vom Regisseur, Filmmusik-Highlights, Filmogra-fien: Schauspieler und Regisseur, Trailer

46 63033 Holocaust Die Geschichte der Familie Weiss DVD, 415 Min. Farbe, 1978 ab 9. Schuljahr

Das bahnbrechende TV-Ereignis über das bewegende Schicksal einer jü-dischen Familie im Dritten Reich. Der Vierteiler erzählt von der Verfolgung und Vernichtung der Juden im nationalsozialistischen Deutschland: Die jüdische Arztfamilie Weiss gerät in die Mordmaschinerie des NS-Staa-tes, während der Jurist Dorf dadurch zu Einfluss und Karriere gelangt.Berlin, 1935: Karl Weiss und Inga Helms feiern ihre Hochzeit. Beide sind deutsche Staatsbürger, aber Karl ist Sohn einer jü-dischen Familie. Wenig später werden die Nürnberger Geset-ze erlassen, die sogenannte "Mischehen" als "Rassenschande" unter Strafe stellen. Dennoch bleibt die Familie Weiss in Deutschland. Noch ist der Schrecken, mit dem die Nazis ihre jüdischen Mitbürger über-ziehen werden, real nicht vorstellbar. Doch dann beginnt mit der „Kris-tallnacht“ am 9. November 1938 die grausame Verfolgung der Juden...

46 55063 Der gelbe Stern DVD, 83 Min. s/w, 1980 ab 9. Schuljahr

DER GELBE STERN unternimmt es ein authentisches Bild jener Vor-gänge zu zeichnen, deren letzte Station die Vernichtungslager waren. Warum konnte sich die antisemitische Organisation Hit-lers so rasch mit den Vorurteilen vieler Millionen Deutscher zu ei-nem derartigen Verfolgungswahn verbinden? Der Film fragt vor allem auch nach den Anfängen, denen nicht gewehrt wurde.Die Ächtung begann nicht mit dem Pogrom 1938, nicht mit den Konzentrationslagern Buchenwald und Dachau oder den fer-nen Ghettos - sie begann in Dörfern und Städten, an den Uni-versitäten und Ministerien, in Sportvereinen und Amtsstuben, im Freundeskreis und in den Schulen, auf dem Weg zur Arbeit.Der Film zeigt die Zerstörungswut der Nazis, das Leiden der Verfolgten und den Kampf ums Überleben bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs. Er dokumentiert die Rettungsversuche und Überlebenskünste im zer-störten Deutschland.Bonus: Die Befreiung von Auschwitz (Ein Film von Irmgard von zur Mühlen, 24 Min.): Alexander Woronzow, Kameramann der sowjeti-schen Truppen, die das Todeslager Auschwitz im Januar 1945 befreite, schildert seine Eindrücke, kommentiert die einzigartigen Aufnahmen, die er damals machte. Filmaufnahmen, die das Ausmaß des Grauen und der Verbrechen deutlich machen.

46 70734 Geschichte des Nationalsozialismus, Teil 2 DVD, 15 Min. s/w, 2013 ab 9. Schuljahr

Film 1: NS-Wirtschafts- und Sozialpolitik - Konsolidierung der Dik-tatur (4:10 Min.): Dieser Film schildert, wie die Nazis ihre Diktatur in den 1930er Jahren festigten. Die NS-Machthaber hatten es geschafft, das Volk ruhig zu stellen. Sie regierten mit Terror gegen alle Anders-denkenden und sicherten ihre Macht durch permanente Gewaltandro-hung gegen jeden Bürger, der sich kritisch zu ihrem System äußerte. Zugleich betrieben sie eine Wirtschafts- und Sozialpolitik, durch die sie die Mehrheit der sogenannten "Volksdeuschen" für sich einzunehmen wussten. ---

Film 2: NS-Außenpolitik - Der Weg in den Krieg (3:50 Min.): Die Außenpolitik des NS-Staates zielte von Anfang an auf eine Expansi-on des Deutschen Reiches ab. Hitler wollte den in konservativen und rechtsradikalen Kreisen verhassten Versailler Vertrag zunichtemachen, präsentierte seine Strategie aber propagandistisch geschickt als "Frie-denspolitik" gegen eine "permanente Unterdrückung" Deutschlands durch das Ausland. In Wahrheit liefen die außenpolitischen Aktionen des NS-Reiches auf einen neuen Krieg in Europa zu. Der Film zeichnet die wichtigsten Stationen der NS-Außenpolitik bis zum Kriegsbeginn 1939 nach. ---Film 3: NS-RAssenpolitik 1933-1939 (4:12 Min.): Thema des Films ist die Rassenpolitik als zentrales ideologisches Element der nationalso-zialistischen Gewaltherrschaft. Diese verfolgte zu Beginn der Diktatur das Ziel, zunächst all jene Bevölkerungsgruppen aus der Mitte der Ge-sellschaft auszugrenzen, von denen die Nationalsozialisten behaupte-ten, sie seien "minderwertig". Für die Nationalsozialisten waren das in allererster Linie die Juden in Deutschland. Diemassive öffentliche Aus-grenzung und zunehmend auch gewlttätige Verfolgung von Juden setzte mit den Judenboykotten im Jahr 1933 ein und endete mit den Holocaustverbrechen im Zweiten Weltkrieg. 46 70735 Geschichte des Nationalsozialismus, Teil 3 DVD, 19 Min. s/w, 2013 ab 9. Schuljahr

Film 2: Der militärische Verlauf des Zweiten Weltkrieges 1942-1945 (4:11 Min.): Im November 1942 zeichnete sich für die deutsche Wehr-macht eine erste entscheidende Niederlage ab: Generalfeldmarschall Erwin Rommel, Befehlshaber des Nordafrikakorps, konnte mit seinen Panzerverbänden den Durchbruch der Alliierten bei El Alamein nicht verhindern. Wenige Monate später, am 2. Februar 1943, kapitulierten die deutschen Truppen im Nordkessel Stalingrads. Der Film zeigt die entscheidenden Wendepunkte des Zweiten Weltkrieges bis zum Ende des Krieges im Jahr 1945. ---Film 3: Die Holocaust-Verbrechen 1940-1945 (4:01 Min.): Bereits kurz nach Beginn des Zweiten Weltkrieges wandelte sich der NS-Rassenwahn zu einer Vernichtungspolitik, die Millionen Juden und anderen Bevölkerungsgruppen aus ganz Europa das Leben kostete. Wie konnte es dazu kommen? Der Film zeichnet die Stationen in der Durchführung des Vökermordes während des Zweiten Weltkrieges nach. ---Film 4: Das Ende des Krieges 1945 (3:35 Min.): Der Film zieht eine Bilanz des Zweiten Weltkrieges, der fünfeinhalb Jahre währte, große Teile Europas verwüstete und fast 70 Millionen Opfer forderte. Darüber hinaus wird der Frage nachgegangen, wie die politische und soziale Situation der Menschen bei Kriegsende in Deutschland aussah.

Film 1: Der militärische Verlauf des Zweiten Weltkrieges 1939-1941 (4:05 Min.): Mit dem Überfall auf Polen begann am 1. Septem-ber 1939 der Angriffskrieg Deutschlands auf seine Nachbarländer. Die duetschen Truppen marschierten mit hohen Mannschaftsstärken, ei-ner Vielzahl von Panzern und Motorfahrzeugen sowie massiver Luft-unterstützung in Polen ein. Dabei gingen sie rücksichtslos gegen die Zivilbevölkerung vor und bombardierten polnische Großstädte wie Warschau massiv. Der Film beschreibt das Kriegsgeschehen bis zum Kriegseintritt der USA im Dezember 1941. ---

46 70738 Juden in Deutschland - Vor und während der NS-Zeit DVD, 13 Min. s/w, 2013 ab 9. Schuljahr

Film 1: Jüdisches Leben in Deutschland (3:35 Min.): Trotz weitver-breiteter Vorurteile und Judenfeindlichkeit wurden deutsche Juden mit der Reichsverfassung von 1871 zu gleichberechtigten Bürgern in der deutschen Gesellschaft. Im Film werden unterschiedliche As-pekte jüdischen Lebens vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis zur NS-Herrschaft dargestellt. So zum Beispiel die vielfältigen Berufsfelder deutscher Juden in der Kaiserzeit sowie herausragende Persönlich-keiten aus Kunst, Philosophie, Musik und Wissenschaft während der

Weimarer Republik. Gezeigt wird auch, dass die deutschen Juden trotz vieler Vorurteile einen festen Platz in der Gesellschaft hatten und wie dieser ihnen mit der Machtübernahme der Nazis zunehmend streitig gemacht wurde. ---Film 2: Judenverfolgung in Deutschland während des 2. Weltkriegs (3:43 Min.): Welche Maßnahmen ergriffen die Nationalsozialisten ge-gen die deutschen Juden während des 2. Weltkrieges? Im Herbst 1941 verbietet der Reichsführer-SS Heinrich Himmler den Juden, die noch in Deutschland leben, die Auswanderung. Das letzte Kapitel des Holo-caust beginnt. Seit September 1941 müssen alle Juden in Deutschland einen gelben Stern auf der Kleidung tragen. Im Film thematisiert wer-den unter anderem die Deportationen in die Konzentrationslager, aber auch die sogenannten "U-Boote" - Menschen jüdischen Glaubens, die sich in Großstädten vor ihren Verfolgern versteckten. ---Film 3: Jüdischer Widerstand (5:40 Min.): Der Widerstand von Ju-den gegen die Nazierrschaft wird oft zu wenig wahrgenommen. Die Mehrheit der Juden hatte keine Chance sich gegen den Holocaust auf-zulehnen. Dennoch verstellt das weitverbreitete Vorurteil, die Juden hätten sich nicht gewehrt, den Blick auf die historische Wirklichkeit. Dieser Film zeigt, wie sich Juden in Europa gegen die Nationalsozialis-ten wehrten. 46 70739 Der 9. November in der deutschen Geschichte DVD, 24 Min. s/w + Farbe, 2013 ab 9. Schuljahr

Film 2: Der Hitler-Putsch in München, 9. November 1923 (5:04 Min.): Mit dem Putschversuch von 1923 versuchten die Nationalsozi-alisten unter Hitler von München aus die Rechsregierung zu stürzen. Der Film zeichnet Vorgeschichte, Ablauf und Folgen des Hitler-Put-sches auf. ---Film 3: Die November-Pogrome, 9./10. November 1938 (5:13 Min.): Der 9. November 1938 läutete das dunkelste Kapitel der deutschen Geschichte ein. Während der Novemberpogrome, der sogenannten "Reichskristallnacht", brannten Synagogen in ganz Deutschland, SA und SS zerstörten tausende jüdische Geschäfte und Wohnungen und viele Menschen wurden in Konzentrationslager verschleppt und ge-tötet. Der Film vermittelt den Ablauf und die Folgen der November-Pogrome von 1938. ---Film 4: Georg Elsers Attentat auf Adolf Hitler, 8. November 1939 (2:56 Min.): Am 8. November 1939 deponierte der Tischler Georg El-ser eine Bombe im Münchener Bürgerbräukeller, um Hitler aus Protest gegen den Krieg zu töten. Hitler verließ den Ort aber bevor die Bombe explodierte. Der Film zeigt den Ablauf des Attentats. ---Film 5: Der Fall der Berliner Mauer, 9. November 1989 (6:00 Min.): Am 9. November 1989 verabschiedete die DDR-Regierung eine Ver-ordnung, die es jedem ermöglichen sollte, in den Westen zu reisen. Daraufhin strömten Ost-Berliner zu Tausenden an die Grenzübergänge und forderten die neue Reisefreiheit ein. Der Film zeigt Vorgeschichte, Verlauf und folgen des Mauerfalls 1989.

Film 1: Die Ausrufung der Republik, 9. November 1918 (4:57 Min.): Der 9. November ist in der deutschen Geschichte ein wahrer Schick-salstag. Der erste einschneidende 9. Novembertag im 20. Jahrhundert war im Jahr 1918. An diesem Tag wurde die erste deutsche Republik ausgerufen. Der Film zeigt die Vorgeschichte und gibt einen Ausblick auf den schwierigen Anfang der nachfolgenden Weimarer Republik. ---

46 71696 Geschichte des Holocaust, Teil 1 Antisemitismus und jüdisches Leben DVD, 20 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Antisemitismus - Geistesgeschichtliche Herkunf und histori-sche Entwicklung in Europa,2. Jüdisches Leben in Deutschland vor 1933,3. Antisemitismus als Programm - Aufstieg der NSDAP 1920-1933,4. Jüdisches Leben in Deutschland während der beginnenden Judenverfolgung 1933-1939,5. Christliche Kirchen und Judenverfolgung im Dritten Reich

46 71697 Geschichte des Holocaust, Teil 2 NS-Judenverfolgung in Deutschland 1933-1945 DVD, 19 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. "Machtergreifung" 1933,2. Die Verfolgung beginnt: "Judenboykott", Stigmatisierung, Aus-grenzung,3. NS-Rassenlehre wird staatliches Recht: Die Nürnberger Geset-ze von 1935,4. Die November-Pogrome von 1938,5. "Arisierung" - Die wirtschaftliche Ausplünderung der Juden,6. Die Judenverfolgung in Deutschland während des Zweiten Weltkrieges

46 71698 Geschichte des Holocaust, Teil 3 Die Emigration DVD, 17 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 8. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Beginn der Emigration,2. Emigration nach Paris,3. Emigration nach Moskau,4. Emigration nach Großbritannien und in die USA,5. Fluchtpunkt Palästina

46 71699 Geschichte des Holocaust, Teil 4 Holocaust-Verbrechen im 2. Weltkrieg DVD, 28 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Terror der "Einsatzgruppen" - Aufbau jüdischer Ghettos in Po-len 1939/40,2. Judenverfolgung in Westeuropa 1940-1944,3. Der Beginn der systematischen NS-Vernichtungspolitik gegen die Juden ab Sommer 1941,4. Die "Wannseekonferenz" 1942,5. "Die Aktion Reinhardt",6. Aufbau der Vernichtungslager in Polen,7. Judenverfolgung in Ungarn 1944,8. Todesmärsche der KZ-Häftlinge 1944/45,9. Befreiung der Konzentrationslager 1945

46 71700 Geschichte des Holocaust, Teil 5 Das System der Verfolgung im NS-Staat DVD, 35 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 8. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Die SA,2. Gestapo und Schutzpolizei,3. Die SS,4. Das Reichssicherheitshauptamt,5. Die "Einsatzgruppen",6. Frühe Konzentrationslager 1933/34,7. Die Geschichte des KZ Dachau,8. Das Konzentrationslager Buchenwald,9. Das Konzentrationslager Bergen-Belsen,10. Das Frauen-KZ Ravensbrück,11. Das Ghetto-KZ Theresienstadt,12. Das Vernichtungslager Auschwitz-Birkenau

46 71701 Geschichte des Holocaust, Teil 6 Erziehung zu Krieg und Völkermord DVD, 44 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Jugend in der NS-Diktatur,2. Jungvolk und Spielschar,3. Die Verführungstricks der HJ,4. Die Rollenbilder der HJ- und BDM-Ausbildung,5. NS-Kriegshelden als Vorbilder,6. Heldenmythos und Kriegsrealität,7. Die jungen Toten von Stalingrad,8. Die "Heimatfront",9. Der "Volkssturm",10. Kindheit 1945

46 71702 Geschichte des Holocaust, Teil 7 Widerstandsbewegungen gegen die NS-Gewaltherrschaft DVD, 29 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Attentatsversuche auf Adolf Hitler,2. Kommunisten im Widerstand,3. Christen und Konservative im Widerstand,4. Der militärische Widerstand,5. Die Jugendopposition,6. Jüdischer Widerstand I: Ghettoaufstände und Partisanenkämp-fe,7. Jüdischer Widerstand II: Jüdische Soldaten in den Armeen der Alliierten

46 71703 Geschichte des Holocaust, Teil 8 Täter und Verfolgte DVD, 54 Min. s/w + Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Adolf Hitler,2. Anne Frank,3. Joseph Goebbels,4. Janusz Korczak,5. Hermann Göring,6. Leo Baeck,7. Heinrich Himmler,8. Erich Fried,9. Reinhard Heydrich,10. Max Liebermann,11. Adolf Eichmann,12. Albert Einstein,13. Carl von Ossletzky,14. Ernst Thälmann,15. Kurt Schumacher,16. Martin Niemöller

46 71704 Geschichte des Holocaust, Teil 9 Die Aufarbeitung der Holocaust-Verbrechen DVD, 33Min. s/w + Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

In 75 dokumentarischen Filmbeiträgen wird die Geschichte des Drit-ten Reiches unter dem besonderen Aspekt der Verfolgung und Ver-nichtung der europäischen Juden von 1933 bis 1945 in neun thema-tischen Kapiteln geschildert. Im ersten Teil der DVD-Reihe werden die Vorgeschichte des Holocaust, die kulturhistorische Entwicklung des Antisemitismus sowie die spezielle politische Lage der Weimarer Re-publik nachgezeichnet. Ein Kapitel der DVD-Edition widmet sich der systematischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen zu Krieg und Rassenhass im NS-Staat. Ein weiteres Kapitel behandelt den Wi-derstand gegen das NS-System, wobei der jüdische Widerstand ge-gen die Nationalsozialisten einen besonderen Schwerpunkt bildet. Die juristische und politische Aufarbeitung der Holocaust-Verbre-chen nach 1945 wird im letzten Kapitel der DVD-Reihe beleuchtet.Filme:1. Der Nürnberger Hauptkriegsverbrecherprozess,2. Der Nürnberger Ärzteprozess,3. Der Nürnberger Juristenprozess,4. Der Nürnberger Einsatzgruppenprozess,5. Holocaust vor Gericht (1944-1963),6. Deutsche und Juden: Aufarbeitung und Aussöhnung

Srulik ist knapp neun Jahre alt, als im gerade noch rechtzeitig die Flucht aus dem Warschauer Ghetto gelingt. Um den deutschen Soldaten zu entkommen, flieht er in ein riesiges, unwegsames Waldgebiet und muss dort lernen, wie es ist, ganz auf sich allein gestellt in der Wildnis zu überleben. Von einem unerschütterlichen Überlebensinstinkt getrie-ben, übersteht er die ersten Monate seiner Flucht. Doch die eisige Käl-te des Winters und die unerträgliche Einsamkeit treiben den Jungen in die Zivilisation zurück. Wie kann er erkennen, wem er vertrauen kann und wem nicht? Nur wenige Menschen sind bereit, ihr Leben zu riskie-ren für einen kleinen fremden Jungen, der ein Jude sein könnte. Erst als er eines Tages an die Tür der alleinstehenden Bäuerin Magda Janczykklopft, deren Mann und Söhne sich den Partisanen angeschlossen ha-ben, lernt Srulik die wohl wichtigste und zugleich schmerzlichste Lek-tion, um zu überleben. Magda bringt ihm bei, seine Religion und da-mit auch seine Identität zu verleugnen und sich fortan als katholischer Waisenjunge Jurek durchzuschlagen. Auf seiner dreijährigen Odyssee durch das besetzte Polen bleibt die Angst vor Entdeckung sein ständi-ger Begleiter. Nur dadurch, dass Srulik immer stärker mit seiner falschen Identität verschmilzt und seine wahre Herkunft immer mehr verdrängt, gelingt im das Unmögliche: den Wahnsinn dieser Zeit zu überstehen.Extras: Einführung ins Thema, 8 Unterrichtsmaterialien, 27 Infobögen für LuL, 7 Infobögen für SuS, 28 Arbeitsblätter, Bildergalerie, Glossar, Medien- und Link-Tipps

46 72415 Lauf Junge lauf DVD, 108 Min. Farbe, 2013 ab 6. Schuljahr

Sara Atzmon überlebt als 12-jährige Ghetto, Arbeitslager und das KZ Bergen Belsen. Fast 70 Jahre später besucht sie mit ihrer Enkelin Shahaf die Orte ihres Leidens in Deutschland. Dabei begegnet sie Jugendlichen, die nichts über den Holocaust wissen und Erwachse-nen, die nichts mehr von den Verbrechen der Nazis und den Folgen für die Opfer hören wollen. Sara Atzmon begegnet in Deutschland auch Juden, die aufgrund des zunehmenden Antisemitismus wie-der auf gepackten Koffern sitzen. Enthalten sind zwei Filmversionen:- Gekürzte Fassung (42 min)- Fassung (60 min).

46 73063 Holocaust light gibt es nicht! DVD, 60 Min. + 42 Min. Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

46 73662 Zug nach Auschwitz Reise in die Vergangenheit DVD, 22 Min. Farbe, 2015 ab 9. Schuljahr

Eine Schulklasse unternimmt eine Reise nach Auschwitz, ins ehemali-ge Vernichtungslager der Nazis. Wochenlang haben sie sich auf diese Reise vorbereitet. Sie fahren mit unterschiedlichen Erwartungen. Hier in Auschwitz lässt sich das unerhörte Leiden und der grauenvolle Tod jener Millionen nachempfinden, unter denen auch die Unschuldigs-ten der Unschuldigen, unzählige kleine Jungen und Mädchen, waren. Wir haben die moralische und politische Pflicht, die Erinnerung an die Vernichtung des jüdischen Volkes, an die Deportationen, an den Mas-senmord an Millionen von Menschen in jenen Konzentrationslagern lebendig zu halten: Juden, Widerstandskämpfer, Antifaschisten, Mi-litärs, Arbeiter, die an den Streiks der Aufständischen teilgenommen haben. Zigeuner, Homosexuelle, Behinderte und unzählige andere, die als andersartig betrachtet wurden. Auschwitz, Ort der Vernich-tung und des Todes … ein Name, den niemand je vergessen wird.

Extras: 10 Arbeitsblätter, 20 Testaufgaben, 2 ergänzendes Material, 10 Bilder, 3 Folien, 5 MasterTool-Folien, interaktive Arbeitsblätter und Testaufgaben, Glossar, Bildungsstandards, Lehrpläne, Linkliste, Medi-endidaktik, Lehrtexte 46 75316 Anne Frank Die ganze Geschichte DVD, 190 Min. Farbe, 2001 ab 9. Schuljahr

1940. Anne Frank lebt mit ihren Eltern Otto und Edith und ihrer Schwester Margot im Amsterdamer "Flussviertel". Die Franks gehö-ren der jüdischen Mittelschicht an, und Anne wächst wohlbehütet zu einem aufgeweckten Teenager heran. Sie mag die Dinge, die alle Mädchen in ihrem Alter mögen: zusammen mit Freundinnen Eislau-fen gehen, Filmstars, Modezeitschriften und Jungs. Die Unbeschwert-heit ihres Lebens endet abrupt, als Anne ihre Schulklasse verlassen muss, um auf ein jüdisches Gymnasium zu gehen. Kurz nach ihrem 13. Geburtstag muss die Familie erneut fliehen und versteckt sich im Hinterhaus der Amsterdamer Pinsengracht, wo sich auch Ottos Firma befindet. Auf diese Weise entkommen Anne und ihre Familie gerade noch den Nazis, die damit begonnen haben, die Juden Amsterdams in Konzentrationslager zu treiben. Doch der Alltag in den abgedun-kelten Räumen ist hart, und selbst dort sind die Franks nicht sicher...

46 75436 Carl-Heinz Kipper 13 Jahre in Angst DVD, 21 Min. Farbe, 2014 ab 9. Schuljahr

Carl-Heinz Kipper wird 1926 als Sohn einer jüdischen Mutter und eines katholischen Vaters in Iserlohn geboren. Bis zur Machtergreifung ist ihm nicht bewusst, was es heißt, Jude zu sein. 1936 bekommt er dies deutlich zu spüren, als Mitschüler und Lehrer ihn ausgrenzen. In der Reichspogrom-nacht erlebt er, dass Nationalsozialisten die Synagoge in Brand gesteckt und Schaufensterscheiben jüdischer Geschäfte eingeschlagen haben. Seine Mutter wird 1942 deportiert. Eine Witwe nimmt sich seiner an und erleidet dafür Anfeindungen und Beschimpfungen.1944 wird Carl-Heinz Kipper verhaftet und muss bis zum Ende des Kriegs in einem Salzbergwerk nahe Fulda arbeiten. Dort wird er 1945 von den Amerikanern befreit. Seine Mutter überlebt Theresien-stadt und entschließt sich, trotz alledem in Iserlohn zu bleiben. 46 75576 Völkermord im Dritten Reich Shoah DVD, 27 Min. Farbe, 2016 ab 9. Schuljahr

Shoah ist das hebräische Wort für Katastrophe oder Unter-gang. Im Hebräischen wird dieser Begriff für die Massenvernich-tung der Juden zur Zeit des Nationalsozialismus verwendet. Unter dem Begriff „Endlösung der Judenfrage“ tarnten die National-sozialisten die systematische Ermordung der europäischen Juden.Der Film zeigt die systematische Ausgrenzung der Juden aus der Ge-sellschaft, der Wirtschaft und der Politik bis hin zur Ausbeutung und ihrer Ermordung in den Konzentrations- und Vernichtungslagern. Er zeigt die damaligen Probleme der jüdischen Flücht-linge auf, die kein Asyl in anderen Ländern erhiel-ten, und so zurück in den sicheren Tod geschickt wurden.Er informiert über die unfassbar grausamen medizinischen

Menschenversuche der Nationalsozialisten, die un-erträglichen Lebensumstände in den Lagern so-wie die unmenschliche Behandlung der Gefangenen.1,1-1,5 Millionen Juden wurden al-lein im KZ Auschwitz-Birkenau ermordet.Extras: 11 Arbeitsblätter, 20 Testaufgaben, 3 ergänzendes Material, 19 Bilder, 2 Folien, 5 MasterTool-Folien, interaktive Arbeitsblätter und Testaufgaben, 3 Filmclips, Glossar, Bildungsstandards, Lehrpläne, Link-liste, Mediendidaktik, Lehrtexte

46 79489 Chika, die Hündin im Ghetto DVD, 16 Min. Farbe, 2016 ab 3. Schuljahr

Der 5-jährige jüdische Junge Mikash lebt mit seiner Familie und seiner Hündin Chika im Ghetto einer polnischen Stadt. Seine kleine Hündin hilft Mikash, sich trotz der Bedrohungen des 2. Weltkrieges und der Juden-verfolgung als Kind zu entfalten. Eines Tages wird er gezwungen, sich von Chika zu trennen, doch er weigert sich, diesen Befehl auszuführen. Seine Eltern unterstützen ihn dabei eine Lösung zu finden, die Hündin zu retten. Chika wird außerhalb des Ghettos versteckt. Doch dann soll die ganze Familie deportiert werden, Vater, Mutter und Kind gehorchen nicht und verstecken sich im Keller. Mikash begreift wie wichtig es war, Chika fortzubringen. In dem Versteck wäre Chika zugrunde gegangen und hätte sie durch ihr Bellen verraten. Die Sehnsucht nach Chika und der Glaube daran, sie eines Tages wieder zu sehen, lassen Mikash die schwere Zeit im Versteck ohne großen Schaden überstehen. Schließ-lich wird die Familie befreit und auch Chika kehrt zurück. Es ist Frieden. Bonus: 5 Zusatzfilme, Bildergalerie (68 Bilder), 3 AudiodateienExtras: Einführung in die Materialien, Methodische Vorschläge für den Unterricht, 69 Infoblätter, 30 Arbeitsblätter, 68 Bilder, 3 Audiodateien, Glossar, Medien- und Linktipps

46 78381 Ein Sack voll Murmeln VHS-Videokassette, 108 Min. Farbe, 2017 ab 8. Schuljahr

Paris, 1941. Weil es in der besetzten Hauptstadt zu gefährlich ge-worden ist, plant die jüdische Familie Joffo die Flucht ins süd-französische Menton, das noch nicht in deutscher Hand ist. Eine gemeinsame Reise wäre zu auffällig, daher schicken die Eltern den zehnjährigen Joseph und seinen älteren Bruder Maurice al-lein auf den Weg. Ein gefährliches Abenteuer erwartet die Jun-gen, denn niemand darf erfahren, dass sie Juden sind. Doch dank ihres Mutes und Einfallsreichtums schaffen sie es immer wieder,

46 84250 Eine Herzenssache Marga Spiegel und ihre Retter DVD, 45 Min. Farbe, 2010 ab 9. Schuljahr

In ihrem Dokumentarfilm "Eine Herzenssache" rekonstru-iert Petra Seeger die Geschichte um die Rettung der jüdi-schen Familie Spiegel aus Ahlen in Westfalen im Zweiten Weltkrieg durch couragierte Bauern aus dem Münsterland.Im Mittelpunkt des Films stehen die 2014 mit 101 Jah-ren verstorbene Marga Spiegel, ihre Retterin Anni Aschoff und Angehörige der übrigen beteiligten Bauernfamilien. Sie erzählen von zwei Jahren höchster Gefahre, von vielen Schwie-rigkeiten und von einem für alle Beteiligten glücklichen Ende.

VHS-Videokassette

42 00761 Das Tagebuch der Anne Frank VHS-Videokassette, 19 Min. Farbe, 1987 ab 9. Schuljahr

Es werden die wichtigsten Stationen des Lebens von Anne Frank in der Zeit von 1929 bis 1945 gezeigt: eine unbeschwerte, glückliche Kindheit und eine angstvolle Leidenszeit bis zu ihrem Tod im Konzentrationsla-ger. Anhand von Fotos und Theaterszenen sowie durch Auszüge aus ih-rem Tagebuch wird ihr Leben rekonstruiert, während ergänzende und vertiefende Berichte einer Angehörigen sowie Aussagen einer Mitarbei-terin der Stiftung „Anne-Frank-Haus“ in Amsterdam das Bild abrunden. 42 01555 „Theresienstadt“ VHS-Videokassette, 10 Min. Farbe + s/w, 1993 ab 8. Schuljahr

Die in Nordböhmen gelegene Festung „Theresienstadt“ wirdvon 1941-1945 als Sammel- und Durchgangslager für Ju-den aus Böhmen und Mähren, aus dem Reich und aus andereneuropäischen Ländern eingerichtet. Abgefilmte zeitgenössi-sche Bilddokumente und bauliche Überreste, ein Zeitzeugen-statement und Ausschnitte aus einem nationalsozialistischen Propagandafilm belegen eindeutig die Aufgabe von „Theresi-enstadt“, die „Vernichtung durch Aussiedlung“ zu tarnen und als „Schleuse“ für die Vernichtungslager im Osten zu dienen.

In der sogenannten „Schlußaktion der Berliner Juden“ wollte Goebbels 1943 die Stadt von allen noch dort lebenden Juden „befreien“. Dies betraf vor allem die jüdischen Partner aus sogenannten „Mischehen“. Sie wurden aus den Fabriken, in denen sie Zwangsarbeit leisteten, ver-schleppt und überwiegend in ein Haus der Jüdischen Gemeinde in der Rosenstraße (Berlin-Mitte) gebracht, das als provisorisches Sammella-ger diente. In einer spontanen gewaltfreien Protestaktion gelang es den Ehepartnern und Angehörigen, die Freilassung von Hunderten von Gefangenen zu erreichen. Ein einzigartiges Beispiel für Möglich-keit und Erfolg von Widerstand in einem totalitären System. Sieben Frauen und Männer berichten als Zeitzeugen von den Vorgängen.

1941 besuchte ein deutscher Wehrmachtsangehöriger das Warschau-er Ghetto - und photographierte verbotenerweise. Nach mehr als vier-zig Jahren, kurz vor seinem Tod, übergab er die Aufnahmen der Illust-rierten „Stern“. Die Bilder sind einzigartige, erschütternde Dokumente von der qualvollen Enge, dem Hunger, von Krankheiten und Seuchen, dem Dahinsiechen und Sterben der Menschen im Ghetto. Die Bild-eindrücke werden verstärkt durch Auszüge aus Tagebüchern und anderen autobiographischen Texten von Ghettobewohnern, die sehr anschaulich die unmenschlichen Lebensbedingungen wiedergeben.

42 01605 Die Rettung der Berliner Juden aus der Rosenstraße VHS-Videokassette, 15 Min. Farbe, 1993 ab 9. Schuljahr

42 01707 Ein Tag im Warschauer Ghetto Eine Geburtstagsfeier in die Hölle 19.09.1941 VHS-Videokassette, 19 Min. s/w, 1994 ab 8. Schuljahr

42 01878 Die Hoffnung stirbt zuletzt VHS-Videokassette, 49 Min. Farbe, 1992 ab 9. Schuljahr

Halina Birenbaum schildert eindrucksvoll, beklemmend und in er-greifender Weise, wie sie als Kind die Vernichtung der eigenen Fami-lie, der Juden im Warschauer Ghetto, in den deutschen Konzentrati-onslagern Majdanek und Auschwitz erlebt und überlebt hat. Nach 40 Jahren Leben in Israel kehrt sie erstmals in ihre Heimat Polen zurück und besucht die Stätten ihrer Qualen, eine Reise auf der die Kamera sie begleitet und einfühlsam beobachtet. Die Authentizität der Aus-sagen erhöhen eingeschnittene Dokumentaraufnahmen des Holo-caust. (Der Film ist in polnischer Sprache mit deutschen Untertiteln.) 42 01944 Auschwitz - Wie renoviert man eine KZ-Gedenkstätte? VHS-Videokassette, 25 Min. Farbe, 1994 ab 8. Schuljahr

Das ehemalige Konzentrations- und Vernichtungslager Auschwitz, das von der UNESCO in die Liste der zu schützenden „Kultur“-denkmäler aufgenommen wurde, ist in zunehmendem Maße vom Verfall bedroht.Wie soll man mit dem Ort des größten bürokratisch-indus-triellen Menschenmordes der Geschichte umgehen? Nach welchen Kriterien soll die KZ-Gedenkstätte Auschwitz-Bir-kenau gestaltet werden? Fachleute, Mitglieder des 1990 ein-berufenen Internationalen Auschwitz-Rates und jugendliche Besucher diskutieren Lösungsmöglichkeiten und zeigen unterschied-liche Wege des Umgangs mit dem belastenden historischen Erbe.

42 02310 Der Todesmarsch der Juden aus dem Konzentrationslager Flossenbürg VHS-Videokassette, 19 Min. Farbe, 1998ab 9. Schuljahr

Der Film basiert auf den Erinnerungen des polnischen Juden Benno Fischer, der unmittelbar nach seiner Befreiung eine detaillierte Chro-nik des Todesmarsches von 2600 Juden aus dem Konzentrationsla-ger Flossenbürg schrieb. Illustrationen von drei überlebenden Künst-lern des KZ Flossenbürg und Filmaufnahmen der US-Armee aus dem Jahre 1945 ergeben einen weitgehendst authentischen Bericht aus der Sicht der Häftlinge. Ein Film über eines der größten, aber noch viel zu wenig bekannten Konzentrationslager, die zur Zeit der na-tionalsozialistischen Gewaltherrschaft in Europa errichtet wurden. 42 02514 Viehjud Levi VHS-Videokassette, 95 Min. Farbe, 2000 ab 9. Schuljahr

Der Film nach Thomas Strittmatters Theaterstück greift ins volle Leben einer ländlichen Gemeinde in den dreißiger Jahren dieses Jahrhun-derts, der Zeit des heraufkommenden Faschismus. Ein Ingenieur aus Berlin kommt mit seiner Freundin und Sekretärin zum Eisenbahnbau ins Dorf. Durch sein einschüchterndes Auftreten im Dorfkrug, durch eine als Machtspielchen beginnende Bedrohung der zunächst noch ganz naiven Dorfbewohner, die bei geringem Widerstand in Brutalität umschlägt, und durch sein unterschwellig immer bedrohlicheres Impo-niergehabe mittels der Errungenschaften der modernen Welt wie Auto oder Grammophon setzt er die faschistische Praxis in diesem Winkel der Welt durch. Der Viehhändler Levi, der sich Hoffnungen machen konnte, ein Mädchen aus dem Dorf zu heiraten, wird missachtet, beleidigt und in schrittweise immer bedrohlicheren Formen drangsaliert. Schließ-lich kommt er gerade noch davon - das Dorf aber hat mit dem Ver-lust seiner eigenen sozialen Regulationsmechanismen alles verloren.

42 02883 Der Aufstand im Warschauer Ghetto Revolte gegen die Wirklichkeit VHS-Videokassette, 24 Min. s/w, 2003 ab 8. Schuljahr

Etwa 400.000 Juden wurden bis 1943 aus dem Warschauer Ghetto nach Treblinka und in andere Vernichtungslager deportiert. Im Ap-ril 1943 erhoben sich die wenigen noch im Ghetto verbliebenen Ju-den gegen den NS-Terror. Der Aufstand war von vornherein zum Scheitern verurteilt und wurde vermutlich gerade deshalb zur Le-gende. Der Film verbindet dokumentarisches Material mit Zeitzeu-genaussagen und ist ein eindrucksvolles und betroffen machen-des Dokument, das auch über die konkrete historische Situation hinaus Diskussionen zum Thema Widerstand in Gang setzen kann. 42 10499 Der Priesterblock VHS-Videokassette, 18 Min. Farbe, 2005 ab 8. Schuljahr

Der Dokumentarfilm versucht, das Leben im Priesterblock Dachau in all seinen Dimensionen vorzustellen. Die Schüler sollen aber nicht nur ein weiteres Stück nationalsozialistischer Grausamkeit kennen lernen. An-hand der Schicksale von Priestern im KZ soll die Rolle der Katholischen Kirche im dritten Reich erhellt werden. Der vielfach verbreitete Vorwurf, die Kirche hätte, von ganz wenigen Märtyrern abgesehen, versagt, wird damit relativiert. Anhand der Gefangenen soll auch gezeigt werden, dass sich der Glaube gerade unter den unmenschlichen Bedingungen eines KZ bewähren konnte: Die Solidarität unter den Priestern, aber auch de-ren mutiges Eintreten für andere Gefangene, konnte nicht übersehen werden. Neben einer möglichst umfassenden Information, gibt dem Film die Schilderung von zwei Zeitzeugen eine besondere Authentizität.

42 48875 Architektur des Untergangs VHS-Videokassette, 119 Min. Farbe, 1989 ab 9. Schuljahr

Der Film versucht, den Zusammenhang von Ästhetik und Politik im Nati-onalsozialismus aufzuzeigen. Ausgangspunkt ist der nationalsozialisti-sche Schönheitskult. Er sollte in Deutschland ein gesellschaftliches Klima schaffen, das eine Ausrottungspolitik legitimierte gegenüber den Men-schen, die angeblich dem Bild von „vollkommener Schönheit“ und „Ge-sundheit“ nicht entsprachen, wie Juden, Zigeuner und Geisteskranke.Eine These des Films ist, daß Hitler und viele führende Na-tionalsozialisten - Goebbels, Rosenberg, Baldur von Schi-rach - gescheiterte Künstler waren, deren Frustration in ein mörderisches Konzept von „Gesamtkunstwerk“ pervertierte. 42 49303 Guten Abend, Herr Wallenberg VHS-Videokassette, 155 Min. Farbe, 1990 ab 7. Schuljahr

Der schwedische Geschäftsmann Raoul Wallenberg kam im Juli 1944 nach Budapest mit der Mission, jüdische Bürger und andere von den Nationalsozialisten Verfolgte mit Schutzpässen auszustatten und sie so vor der Deportation in die Gaskammern von Auschwitz zu retten.In nur sechs Monaten gelang es Wallenberg, Hunderten von Men-schen zur Flucht zu verhelfen. 1945 - nach der Befreiung Buda-pests - wurde Wallenberg selbst von sowjetischen Soldaten verhaf-tet. Sein Schicksal und Tod sind bis heute weitgehend ungeklärt.Der Film schildert zwei Rettungsaktionen kurz vor Einmarsch der Sowjets. Eichmann persönlich kümmerte sich um die Deportation des Ghettos.

42 49361 Der KZ-Kommandant Die ungewöhnliche Geschichte des Erwin Dold VHS-Videokassette, 30 Min. Farbe, 1991 ab 8. Schuljahr

Das KZ Dautmergen auf der Schwäbischen Alb, Zweigstelle der großen To-desfabrik Natzweiler. Spät und hastig eingerichtet, um von Häftlingen Öl-schiefer abbauen zu lassen. 3000 Menschen ohne ausreichende Verpfle-gung, Kleidung, ärztliche Versorgung. Vernichtung durch Arbeit ist das Motto. Viele, die meisten, überlebten die „Hölle von Dautmergen“ nicht.Ende 1944 ereignete sich dort, was später das „Wunder von Dautmer-gen“ genannt wurde. Der Luftwaffenfeldwebel Erwin Dold, dienstunfä-hig nach einem Abschuß an der Ostfront, wird in das Lager Dautmergen abkommandiert. Nach kurzer Einweisung wird er Lagerführer. Die Zu-stände im Lager werden für den damals 25jährigen zum Trauma. Er sieht, wie auf hochrädrigen Wagen die Toten aus dem Lager geschafft werden, ihm begegnen hungernde, kranke und total geschwächte Häftlinge.„Ich mußte einfach helfen, es ging nicht anders“, sagt der heu-te 70jährige. Viele seiner Aktionen von damals scheinen kaum glaubhaft, wären sie nicht bezeugt von Häftlingen, die 1946 im großen Rastatter Kriegsverbrecherprozeß ausgesagt haben. Der Angeklagte Erwin Dold wurde als einziger freigesprochen.

42 55362 Das Leben ist schön VHS-Videokassette, 124 Min. Farbe, 1998 ab 5. Schuljahr

Italien kurz vor dem 2. Weltkrieg. Der romantische Fantast Guido be-gegnet der jungen Lehrerin Dora, für die er mit Witz, Mut und List die Welt auf den Kopf stellt. Eine wundervolle Romanze entwickelt sich, voll komischer Missgeschicke und überraschender Begegnungen. Einige Jahre später sind beide glücklich verheiratet und haben einen kleinen Sohn, Giosué. Diese gleichzeitig poetische und lustige Liebesgeschich-te wendet sich im zweiten Teil des Films zu einer Tragödie, in der Benigni den Humor als Überlebenswaffe einzusetzen weiß: Der Jude Guido und sein kleiner Sohn werden deportiert. Dora, die nicht jüdisch ist, folgt ih-nen aus Liebe freiwillig ins Konzentrationslager. Guido ist entschlossen, das Kind vor dem Grauen der Realität zu schützen. Er tarnt seine eigene Angst und seine fantasievoll spielerischen Fähigkeiten unter den un-menschlichsten Bedingungen. Sein Sohn Giosué soll weiter daran fest-halten, dass das Leben schön ist. Selbst wenn das Schlimmste passiert.

42 56115 „Wollt ihr den totalen Krieg?“ Die nationalsozialistische Gewaltherrschaft VHS-Videokassette, 29 Min. Farbe, 1992 ab 7. Schuljahr

Der Film thematisiert die Ideologie des Nationalsozialismus und die Verwirklichung der Rassenlehre am Beispiel Polen. Der Schü-ler erhält einen Einblick in die völkisch-rassische Weltanschauung des Nationalsozialismus und dessen pseudodarwinistische Unter-mauerung. Er erfährt ferner, wie Industrie, Volk, Arbeit, Landwirt-schaft und Militär zur Vorbereitung des Krieges mobilisiert wurden.Am Beispiel Polen wird erläutert, wie die Nationalsozialisten ihre Ziele Lebensraum im Osten und Vorherrschaft der „germanischen Rasse“ verwirklichten: mittels Zwangsumsiedlung, Germanisie-rung, Versklavung und Massenmord. Der Schüler sollte hier die menschenverachtende Dimension jeglichen Rassismus erkennen.

42 56520 Sendung mit der Maus „Reichskristallnacht“ VHS-Videokassette, 6 Min. Farbe, 2001 ab 3. Schuljahr

Wie sieht eine Synagoge von außen und vor allem von innen aus? Wel-che Bedeutung haben die einzelnen Bereiche für die Gläubigen? Diesen Fragen geht der kurze Magazinbeitrag nach und gibt Antworten mithilfe eines Blicks in die ehemalige Kölner Synagoge. Das Gebäude sieht man in einer Computerrekonstruktion, denn es wurde in der sogenannten Reichskristallnacht zerstört. Auch auf diese Zerstörung geht der Beitrag ein und erklärt den Umgang der Nationalsozialisten mit dem Judentum. 42 57458 ...kein Wald mit Buchen VHS-Videokassette, 45 Min. Farbe, 2003 ab 10. Schuljahr

15 Jugendliche inszenieren ihre Auseinandersetzung mit dem ehe-maligen Konzentrationslager Buchenwald. Eine experimentelle Annä-herung an das, was geschah und seine Schatten bis ins Heute wirft.

42 58044 Das Konzentrationslager Dachau 1933 - 45 - Überlebende berichten Die Dokumentation setzt sich aus vier Teilfilmen zusammen, die die unterschiedlichen Phasen der Lagergeschichte aus der Sicht der Überlebenden beschreiben VHS-Videokassette, 120 Min. Farbe, 2004 ab 9. Schuljahr

Thema des Films ist der Terror, das Schicksal der Gefangenen im Konzentrationslager Dachau zwischen 1933-45. In dieser Zeit wa-ren über 200.000 Menschen dort inhaftiert. Von ihnen haben mehr als 40.000 nicht überlebt. Das Konzentrationslager Dachau war das einzige der Lager, das während der gesamten Zeit des Nationalso-zialismus bestanden hat. Nach seiner Organisationsstruktur wurde das System aller anderen Konzentrationslager aufgebaut. Die Do-kumentation setzt sich aus vier Teilfilmen zusammen, die die unter-schiedlichen Phasen der Geschichte des Konzentrationslagers und seiner Außenlager aus der Sicht der Überlebenden beschreiben:Warum wurden Menschen in das Lager eingesperrt?Wie sah der Lageralltag aus?Welche unterschiedlichen Häftlingsgruppen gab es im KZ Dachau?Wie erlebten sie die Gewalt, den Terror und die Willkür?Dokumente, Fotografien und Kurzdarstellung der ein-zelnen Lebensläufe ermöglichen dem Zuschau-er ein tieferes Verständnis der historischen Vorgänge.1933-34: Die ersten Jahre des Konzentrationslagers - Ausschaltung der politischen Opposition und Etablierung der Diktatur,1935-38/39: Erweiterung des Lagers - Kriegsvorbereitung und No-vemberpogrom 1938,1939-42: Internationale Häftlinge - Primat der Vernichtung,1942-45: Errichtung der Außenlager - Sklavenarbeit für die Kriegspro-duktion.Der Film ist für Hörgeschädigte mit deutschen Untertiteln versehen.

42 77414 Der Neunte November VHS-Videokassette, 16 Min. s/w, 1960 ab 8. Schuljahr

In wesentlichen Zügen werden die Verhältnisse geschildert, die in Deutschland zur Verfolgung und zum Tod von Bürgern jüdischen Glau-bens geführt haben. Zentraler Punkt der Dokumentation ist der 9. No-vember 1938, der als „Reichskristallnacht“ in die Geschichte einging. Um seine Familie zu rächen, erschoß der junge Jude Herschel Grynszpan am 7.11.1938 den deutschen Botschaftssekretär E. vom Rath. Das war der willkommene Anlaß, um zwei Tage später eine im ganzen Reichs-gebiet von der Partei organisierte Vernichtungsaktion durchzuführen, bei der Synagogen in Brand gesteckt, jüdische Bürger terrorisiert und ihre Vermögen eingezogen wurden. Der Film zeigt in dokumentari-schen Bildern die Auswirkungen der Hetze gegen die Juden vor der „Kristallnacht“ und untersucht die Frage, wie es zu solchen Ausschrei-tungen kommen konnte. Der NS-Propaganda gegen die Juden stellt der Film in nüchternen Zahlen den Bevölkerungsanteil der Juden in Deutschland sowie ihre Leistungen als Soldaten im Ersten Weltkrieg, als Vertreter in Wissenschaft und Kunst gegenüber. Die im Film gezeigten Dokumente beweisen die bewußte Lenkung der angeblich „spontan entstandenen“ Racheaktionen durch Einsatzbefehle an die SA-Brigaden.

42 78793 Verfolgt und vergessen VHS-Videokassette, 62 Min. Farbe, 1985 ab 9. Schuljahr

Die Zigeuner waren - wie die europäischen Juden - Opfer der na-tionalsozialistischen Rassenideologie. 500.000 wurden in den Ver-nichtungslagern, vor allem in Auschwitz und Birkenau, ermordet. Diesen Völkermord nimmt die Öffentlichkeit jedoch erst seit weni-gen Jahren zur Kenntnis, seit die von Überlebenden initiierte Bür-gerrechtsbewegung der Sinti und Roma - so die richtige ethnische Bezeichnung - anklagend darauf aufmerksam macht. Ein Erinne-rungsbesuch deutscher Sinti in Auschwitz dient dem Film als An-laß, sowohl die Verfolgung und Vernichtung vor 1945 als auch die fortwirkende Diskriminierung dieser Minderheit zu dokumentieren.

Auschwitz gehörte mit seinen Außenstellen zu den größten Kon-zentrationslagern in der Nazizeit. Das Lager wurde im Januar 1945 von der sowjetischen Armee befreit. Sowjetische Kameraleute ha-ben gefilmt, was sie vorgefunden haben. Das nicht beschreib-bare Elend wird durch die dokumentarischen Bilder deutlich.Der Film gewinnt dadurch an Bedeutung (neben anderem Filmmaterial zum Thema), daß die Aufnahmen 40 Jahre nicht veröffentlicht wurden, sondern in dieser Dokumentation erstmals zusammengestellt sind.

42 78591 Die Befreiung von Auschwitz VHS-Videokassette, 60 Min. s/w, 1986 ab 9. Schuljahr

42 79128 „...was es heißt, ein Exilant zu sein“ VHS-Videokassette, 25 Min. Farbe, 1989 ab 10. Schuljahr

In einem Interview berichtet das jüdische Ehepaar Katz über sein durch die Verfolgung der Nationalsozialisten bestimmtes Exilantenleben. An-laß ist der Besuch eines Mahnmals in Heilbronn, der Geburtsstadt von Friedel Katz, die sie vor 20 Jahren schon einmal besuchte, ohne jedoch damals, von Leiden und Bitterkeit geprägt, mit Deutschen sprechen zu können. In eindrucksvoller Weise erzählen beide von ihren qual-vollen Erfahrungen vor der Emigration über Frankreich nach Amerika, von den Menschen, die aus ihrer Verwandtschaft umgebracht wurden, und denjenigen, die sich als Täter oder Mitläufer schuldig machten. Veranschaulicht wird der Bericht durch Bilder der Lebensstätten des Ehepaares und der Orte, an denen der Nazi-Terror stattfand (Bücher-verbrennung, Konzentrationslager). Es wird dargestellt, was es be-deutet, das Erlebte zu bewältigen und in einer fremden Welt heimisch zu werden. Ebenso deutlich wird aber auch, daß eine Überwindung nicht immer möglich ist und daß Exil nicht die Heimat ersetzen kann.

42 79201 Die Feuerprobe Novemberpogrom 1938 VHS-Videokassette, 48 Min. Farbe, 1988 ab 9. Schuljahr

Der Filmregisseur Erwin Leiser hat als Elfjähriger den Novemberpog-rom 1938 als unmittelbar Betroffener miterlebt. Darüber berichtet er in seinem Dokumentarfilm und zeichnet die Vorgeschichte der Judenver-folgung seit 1933 nach. Auch andere Zeitzeugen, unter ihnen Simon Wiesenthal und Georg Stefan Troller, die damals ebenfalls noch Kin-der waren, schildern die antisemitischen Ausschreitungen der Nazis.Darüber hinaus macht Leiser darauf aufmerksam, daß es heu-te wieder bzw. immer noch antijüdische Diskriminierun-gen und Aktionen in der Bundesrepublik Deutschland gibt. 42 79432 Überleben im Terror - Ernst Federns Geschichte VHS-Videokassette, 45 Min. Farbe, 1992 ab 11. Schuljahr

Drei Tage nach dem Anschluß Österreichs im März 1938 wur-de Ernst Federn in Wien von den Nazis verhaftet und zunächst ins Konzentrationslager Dachau, dann ins KZ Buchenwald ge-bracht. Sieben Jahre lang war er dort inhaftiert und hat überlebt.Nach der Befreiung emigrierte Ernst Federn in die USA und kehr-te in den siebziger Jahren nach Wien zurück, um als psychoana-lytischer Berater an der Strafrechtsreform in Österreich entschei-dend mitzuwirken. Bis 1989 arbeitete Federn mit Strafgefangenen.Im KZ faßte Ernst Federn bereits den Gedanken, eine „Psychologie des Terrors“ zu schreiben, nicht nur über den Terror der Nazis, son-dern auch über den Terror der Gefangenen untereinander. Ein Ta-bu-Thema, das erst jetzt, mehr als 40 Jahre danach, ansprechbar ist.Aufgrund früherer trotzkistischer Aktivitäten gehörte Federn zu jenen politischen Gefangenen, die in Gefahr waren, von der stalinistisch aus-gerichteten Mehrheitsfraktion politischer Häftlinge „ausgeschaltet“ zu werden. Über diesen Terror im Lager ist bisher kaum etwas an die

Öffentlichkeit gedrungen. Wenn Federn dieses Tabu furchtlos bricht, so wird deutlich, daß in einem so teuflischen System, wie es das von der SS ge-schaffene Konzentrationslager war, der Terror sich nach innen fortsetzt. 42 79736 Raubmord Arisierung in Mönchengladbach VHS-Videokassette, 34 Min. Farbe, 1998 ab 9. Schuljahr

24 Stunden hatte die Unternehmerfamilie Hanf, um 1938 aus Deutsch-land auszureisen. Alles, was sie mitnehmen durfte, waren ein paar Kof-fer - die von der Gestapo vor der Verladung geplündert wurden. Selbst die dringend für die Kleinkinder benötigten Lebensmittel stahl man der Familie aus dem Gepäck. Maximal drei Prozent ihres Vermögens durften Juden im Nationalsozialismus mit ins Ausland nehmen, wenn sie das „Glück“ hatten, in die Emigration und nicht in die Vernichtungslager zu gehen. Jüdische Firmen und Immobilien wurden häufig zu Spottprei-sen an NSDAP-Mitglieder verkauft. Nach 1939 wurde sogar in Einzel-fällen jüdischer Besitz von der Stadt beschlagnahmt - „zwangsarisiert“.In Mönchengladbach waren vor 1939 etliche jüdische Familien in der Textilindustrie erfolgreich. Die Dokumentation zeigt an ihrem Beispiel, wie die als „Arisierung“ bezeichneten Enteignungen vonstatten gingen.

Medienpaket

50 44160 Komödie und Holocaust Medienpaket, 2001 ab 9. Schuljahr

Das DVD-Medienpaket zum Film „Das Leben ist schön“ zeigt, wie mit den spezifischen Mitteln der Komödie das unfassbar-unmenschliche System des Holocaust im Film karikiert wird: der Schwache überlis-tet den Starken, das Opfer wird zum Helden und lässt sich nicht „ein-fach“ zur Schlachtbank führen. Wie sehr sich „Das Leben ist schön“ dabei von klassischen Filmbeispielen der Filmgeschichte wie „Der gro-ße Diktator“ oder „Sein oder Nichtsein“ hat anregen lassen, zeigt die DVD mit Filmausschnitten aus allen drei Filmen. Die Ausschnitte be-legen anschaulich, wie die Verkehrung des NS-Vernichtungssystems nicht zur Verharmlosung führt, sondern zum Nachdenken anregt.Ausschnitte ausDas Leben ist schön (1998) 31 Min.Der große Diktatur (1939/40) 32 Min.Sein oder Nichtsein (1942) 28 Min. Das Medienpaket besteht aus der DVD mit den Filmausschnitten und Bild-Texten, Arbeitsheft und Arbeitsblatt.

66 41533 Nationalsozialismus multimediale CD-ROM für Unterricht, Studium und Erwachsenenbildung CD-ROM, 2003 ab 9. Schuljahr

Präsentationen, Texte, Videoclips, Bilder, Arbeits-blätter und mehr zum Thema „Nationalsozialismus“.Themen der CD-ROM: Aufstieg der NSDAP, Machtergreifung, Gleichschaltung, Ideologie, Expansion bis 1939, Der Zwei-te Weltkrieg, Verfolgung der Juden, Widerstand, Alltag, Faschis-mus in Europa, Legenden und Lügen, Radikale Rechte heute. ---Systemvoraussetzungen: Minimal: Windows 98/NT4.x/ME/2000/XP; Pentium II 266 MHz; 64 MB RAM; 16x CD-ROM-Lauf-werk; Bildschirmauflösung 1024x768 Pixel; Soundkarte; MausEmpfohlen: Pentium II 600 MHz; 128 MB RAM; 24x CD-ROM-Laufwerk

CD-ROM

Die ursprünglich fürstbischöfliche Anlage wurde seit 1936 zum ideologischen Zentrum und zur Repräsentationsstätte der SS-Grup-penführer ausgebaut. Um für das wichtigste Bauprojekt der SS Häftlingsarbeiter zur Verfügung zu haben, wurde 1939 das Konzen-trationslager in Wewelsburg eingerichtet. Im Sommer des darauf-folgenden Jahres begannen die Häftlinge mit dem Bau eines neuen Lagers in der Gemarkung Niederhagen, das ein Jahr später in das selbstständige „Konzentrationslager Niederhagen“ umgewandelt wurde. Es war das kleinste staatliche KZ, bis es wegen der kriegsbe-dingten Einstellung der Bauarbeiten 1943 aufgelöst wurde. Erst durch Anstösse von außen gelang es den Wewelsburgern Jahrzehnte spä-ter, sich mit der Zeit des Nationalsozialismus auseinander zusetzen. Die CD-ROM bietet Schrift- und Bilddokumente sowie ergän-zende Dokumente - in Transkription und als Bilddatei - zur Ge-schichte des Konzentrationslagers und des gleichnamigen Or-tes zur Zeit des Nationalsozialismus von 1933 bis 1945 an.

66 41550 Die Wewelsburg 1933 - 1945 SS-Größenwahn und KZ-Terror CD-ROM, 2007 ab 9. Schuljahr

Audio-CD

24 53900 „Und alles lebt, was einst mit mir hier lebte“ Westfälische Heimat - Jüdische Nachbarn Audio-CD, 102 Min., 2014 ab 9. Schuljahr

Über viele Jahrhunderte haben in Westfalen Menschen christlichen und jüdischen Glaubens in den Städten und auf dem Land miteinan-der oder zumindest nebeneinander gelebt. Gerade im 19. und frühen 20. Jahrhundert wurde das westfälische Kulturleben in vielfältiger Weise durch jüdische Intellektuelle, Pädagogen, Künstler und Wissen-schaftler bereichert. Die NS-Diktatur hat diesen kulturellen Reichtum jüdisch-westfälischen Lebens in wenigen Jahren brutal zerschlagen. Die Auseinandersetzung mit der Entrechtung, Verfolgung und Ver-nichtung der jüdischen Bevölkerung im „Dritten Reich“ bleibt eine der zentralen Aufgaben historischer Bildung. Eine regionalhistorische und biographische Herangehensweise kann dabei wichtige lebensweltli-che Brücken schlagen. Was geschah hier vor Ort in den Jahren, bevor sich die Deportationszüge nach Osten in Bewegung setzten und die Schlote der Gaskammern zu rauchen begannen? Wie vollzogen sich die Schritte der Diskriminierung und Verfolgung fern der nationalsozia-listischen Herrschaftszentren in Städten und Dörfern der westfälischen Provinz? Und wie erlebten die jüdischen Bürger, die seit Generationen mit und neben ihren christlichen Nachbarn gelebt hatten, den schlei-chenden Prozess der Ausgrenzung bis hin zur physischen Vernichtung?

CD 1:1. "Ja wir leben alle noch" - Zur Geschichte der Juden in Westfalen (13:40 min)2. "Die Aussichtslosigkeit eines Lebens als Jude in Deutschland" - Ein virulenter Antisemitismus (17:49 min)3. "Losgerissen von dem deutschen Boden" - Flucht und Deportation (18:18 min)4. "Was ist Heimat überhaupt?" - Gefühle für Westfalen (15:12 min)CD 2:5. "Keiner half uns..." - Von der drohenden Gefahr (14:25 min)6. "In einer neuen Welt leben wir uns ein" - Leben in der Emigration (8:49 min)7. "So ändern sich die Zeiten und mit ihnen die Menschen" - Ein Neu-beginn (14:02 min)

Online-Medium

1_57 Judenverfolgung im Dritten Reich

1_71 Ghettos in Polen

1_75 SS-Einsatzgruppen

1_76 Judenverfolgung

1_77 Judenhass und Rassenwahn

1_132 Befreiung der Konzentrationslager

1_216 1933: Boykott jüdischer Geschäfte

1_253 Konzentrationslager Auschwitz-Birkenau & -Monowitz

1_326 Gesamtlösung der Judenfrage im deutschen Einflußgebiet

1_330 Zyklon B (1941-1945)

3_64 Anne Frank

5_30 1942 - Tatort Auschwitz

6_247 Evakuierung der Konzentrationslager

6_342 Errichtung des Konzentrationslagers Buchenwald

6_346 Deutsche Juden auf der Flucht

6_352 Ermordung von Ernst vom Rath

29 40328 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 11. Mai 1897: Geburtstag des Schauspielers und Regisseurs Kurt Gerron

29 40672 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 19. April 1943: Beginn des Judenaufstands im Warschauer Ghetto

29 40681 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 28. April 1908: Geburtstag des Unternehmers Oskar Schindler

29 40766 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 22. Juli 1878: Geburtstag des polnischen Arztes und Pädagogen Janusz Korczak

29 40836 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 30. September 1933: Die einzige Reportage aus einem Konzentrationslager wird ausgestrahlt

29 40876 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 9. November 1938: Die November- pogrome im Jahr 1938

29 40982 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 31. Dezember 1908: Der Geburtstag des österreichischen Publizisten Simon Wiesenthal

29 41091 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 12. Juni 1929: Der Geburtstag von Anne Frank

29 41149 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 9. August 1944: Der Todestag des Malers Felix Nussbaum

29 41357 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 5. März 1900: Der Geburtstag der jüdischen Ärztin Lilli Jahn

29 41720 ZeitZeichen im WDR 5 - Radio zum Mitnehmen: ZeitZeichen 3. März 1941: Die Juden-Rettungsaktion von Hans Calmeyer in den Niederlanden beginnt

29 60064 Lilipuz - Radio für Kinder: „Zehn Wunder haben mich gerettet“: Die Geschichte der Jüdin Tamar Dreifuss

29 60140 Neugier genügt: Der Kibbuz von Urfeld: Wie junge Juden sich vor den Nazis retten29 60142 Erlebte Geschichten: Als Jüdin im Untergrund: Margot Friedlander zum 90. Geburtstag

29 60172 Erlebte Geschichten: Vom Niederrhein nach Argentinien: Edith Silber und ihre Flucht 193829 60186 Erlebte Geschichten: „Es ging ums Überleben...“: Michael Degen, Schauspieler über seine Kindheit29 60241 Erlebte Geschichten: „Kinder kommt raus, wir gehen in ein Lager“: Arno Lustiger über sein Überleben im Nazi- Deutschland29 60284 Erlebte Geschichten: Im Mädchen-KZ Uckermark: Maria Potrzeba, Überlebende, berichtet29 60287 Erlebte Geschichten: Mit falschen Papieren durch Nazi-Deutschland: Cioma Schönhaus, Passfälscher

49 50952 Charles Dekeyser: „Ich habe Glück gehabt, wie man es kaum beschreiben kann“: Ein flämischer Zivilarbeiter übersteht Gestapo- und KZ-Haft

49 59883 Carl-Heinz Kipper: 13 Jahre in Angst

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