Lindemann Irène - MF Kindersport - Getu: Geräteparcours Seite 1

MF Kindersport 11. März 2017 Willisau

Geräteturnen

Geräteparcours

Thema Inhalt Material / Organisation Bemerkung

Begrüssung -Kurze Begrüssung -Lektion und Thema kurz vorstellen Ziel: Parcours erleben

Verschiedene Möglichkeiten eines Geräte-Parcours vorstellen und spielerische Varianten kennenlernen.

Geräteparcours Plan präsentieren Einzelne Stationen zeigen und aufstellen

Div. Geräte siehe sep. Plan Geräte sind am Rand der Halle deponiert! Geräte werden nur aufgestellt, es wird noch nicht geturnt!

Einstimmung mit

kurzem Aufwärmen

Gruppeneinteilung

Dschungeltiere vorstellen Spiel: Dschungeltier-Kärtli suchen und sammeln

Lockerungsübungen (bei Bedarf)

Hoch, tief, kreisen, lockern…

Zückerli Tiere Dschungelbuch Song: Dschungelrhythmus Kreis bilden/ jeder hat seine Dschungel-Insel (Reif) und

-Farbe entscheidet für Gruppeneinteilung -Regel: Karte aufdecken, wenn korrekt, dann zurückbringen in Reif, ansonsten zudecken und zurück zur Gruppe. Es starten je Gruppe zwei Tu/Ti miteinander!

� Keine Geräte berühren! � Wer hat zuerst alle 16 (32*)Karten? � Wenn zu schnell fertig, kann Spiel wiederholt

werden….man darf dieses Mal über die Geräte/unter den Geräten durch …

*Variante 1: falls nicht so viele Tu/Ti, dann sucht jede Gruppe 2 verschiedene Sujets…alle gehen miteinander los und dürfen von einer Karte zur nächsten, aber nur immer eine Karte zurück bringen! Variante 2: keine Gruppeneinteilung, alle Tu/Ti suchen ein Kärtli und bringen es dem Sujet entsprechend zurück (Bär= locker gemütlich, Panther = rennend schnell, Tiger= schleichend oder auf allen 4en, Affe= wie ein Affe…, Schlange= kriechend…)

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darf diese nicht verlassen Keine Geräte/Matten berühren Stationen-

Präsentation

Was könnte wo und wie geturnt werden? Kurzes Vorstellen, Ideen vorzeigen Dabei Dschungeltiere berücksichtigen bei den einz. Elementen

Grosse Bilder der Dschungeltiere an Geräten befestigen

Geräte werden mit Dschungeltieren gekennzeichnet… Klettergerät=Affe King Louis, Gleichgewicht= Mogli… Ev. 2 Bilder pro Gerät= unterschiedliche Übungen möglich! Hinweis: auf Gefahren oder Tabus bei einz. Geräten

hinweisen!

Stationen

kennenlernen

Alle Stationen kennenlernen, an Geräten tummeln und verschiedene Möglichkeiten

ausprobieren

Kontrolliertes Ausprobieren: Kärtli ziehen und an entsprechendes Gerät gehen

Beobachten, Tipps, Hinweise, Hilfestellungen geben…

Parcours-Rundlauf Geräte-Rundlauf vorstellen in Halle und anschliessend Parcours turnen

a) Alle turnen gleichzeitig b) A turnt Parcours,

B spielt Eile mit Weile/ Leiterlispiel/ Memory oder springt Seil, prellt Ball… und geht auf Parcours, wenn A zurück ist nach 1 Runde oder nach 2 Runden…

c) A+B versuchen den Parcours miteinander/nebeneinander zu absolvieren

d) Bei einfachem Parcours: A geht mit geschlossenen

Ev. Musik im Hintergrund aus Dschungelbuch… Spiele: Memory, Eile mit Weile, Leiterlispiel, Bälle, Seile…

Organisation: Verschiedene Startpositionen…, um Warterei zu verhindern Verschiedene Varianten siehe Inhalt… Bei der A/B- Auswahl kann ev. auf ältere, jüngere Kinder oder schnellere-langsamere Kinder geachtet werden. Augen schliessen reicht > Augen müssen nicht verbunden werden!

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Augen, B führt A über die Hindernisse…

e) Ein „ungefährlicher“ Parcours kann auch mal mit der Stoppuhr gemessen werden

Stoppuhr

Diese Variante eher mit älteren Kindern durchführen

Ausklang Gemeinsamer Abschluss

„probiers mal…mit Gemütlichkeit…“

Einige Hinweise:

●Parcours im Kreis herum anordnen > Platz in Mitte für eine Gruppe, die etwas anderes macht in der Zwischenzeit ●Parcours auch diagonal/quer aufstellen > mehr Geräte = mehr Tummelformen

●2 einzelne Parcours (re herum, li herum) > benötigt eine gewisse Anzahl an Geräten

●Am Anfang reichen einfachere Geräte > mutig auch schwierigere Geräte-Stationen einbauen

●Was wir trainieren mit Geräteparcours: ●Die Lektion ist aufgebaut zum Thema „Dschungelbuch“

Gleichgewicht Es könnten auch andere Themen passen: Flohschule, Zoo, Zirkus…

Geschicklichkeit oder alles könnte mit Farben…gestaltet werden. Beweglichkeit

Koordination

Ausdauer / Kraft

...Ausserdem: Mut tut gut

Spass und Freude

☺☺☺☺

Figuren Dschungelbuch

Menschenkind Mogli / Mowgli

Tiger Shir Khan

Schlange Kaa

Bär Balu / Baloo

Panther Baghira / Bagheera

Affe King Louis

Das Gesetz des Dschungels

"Probier’s mal mit Gemütlichkeit", singt Balu, der Bär, in der weltbekannten Disney-Verfilmung des Dschungelbuchs. Dass es aber im Dschungel gar nicht so gemütlich zugeht, erfährt, wer die Originalvorlage von Rudyard Kipling zur Hand nimmt. Mowgli, der Junge, der von Wölfen aufgezogen wird, lernt von seinen beiden Mentoren, dem Bären und dem Panther, das Gesetz des Dschungels. In zahlreichen Konflikten mit dem Tiger Shir Khan, dem Wolfsrudel und schließlich sogar den abergläubischen Menschen muss er sich durchsetzen. Ähnlich wie Mowgli, der auf seinem Weg zum Erwachsenwerden mehrere Prüfungen bestehen muss, ergeht es auch ein paar tierischen Helden in weiteren Geschichten. Schnell wird klar, dass das Leben in der Wildnis kein Zuckerschlecken ist. Rudyard Kipling war ein Verfechter des britischen Imperialismus. Sein in einigen Geschichten offen hervortretender Patriotismus und der Glaube an Befehl und Gehorsam muten manchmal etwas seltsam an und sind schon so manchem Kritiker übel aufgestoßen. Trotzdem, Kiplings Dschungelmärchen über Freundschaft, Bewährung und Abenteuer sind immer wieder lesenswert.