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Inklusionskiste für Kinder mit besonderem Förderbedarf
Mathematik / Zahlenraum bis 20nraum bis 20nraum bis 20
Miniposter 3Rechenstrategien der Addition
Visualisierung grundlegender und abgeleiteter
Rechenstrategien der Addition
3
Der Autor Jens Sonnenberg studierte Lehramt für die Grund- und Förderschule und war viele Jahre an einer Förderschule in Schleswig-Holstein tätig. Mit dem Übergang zur inklusiven Schule packte er für die Grundschulen „Inklusionskisten“, das heißt, er gab vielfältige Empfehlungen für Materialien, um Kindern mit besonderem Förderbedarf in der Grundschule zu helfen. Da er in-zwischen an einer Grundschule unterrichtet, hat er selbst Inklusionskisten-Unterrichtsmaterialien entwickelt, die noch besser auf die Bedingungen des inklusiven Unterrichts an der Grundschule abzielen. So können Lehrerinnen und Lehrer alle Kinder mit Lernschwierigkeiten individuell best-möglich fördern.
© Jens Sonnenberg 2014Alle Rechte vorbehalten.
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Illustrationen: Covergrafik: Katarina Reichert-ScarboroughWeitere Grafiken: Jennifer SpryLayout und Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth
Bestellnummer: IK 046
Empfehlung der Inklusionskiste:
Miniposter 1: Ziffernkarten im Zahlenraum bis 20
Die Posterfür jedes
Klassenzimmer!
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© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Verdoppelungsaufgabe
7 + 7 = 1 410
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Verdoppelungsaufgabe
10
7 + 7 = 1 4
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Nachbaraufgabe
7 + 7 = 1 4
7 + 8 = 1 5
10 1mehr
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© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
7 + 7 = 1 4
7 + 8 = 1 5
1mehr
Nachbaraufgabe
1 Kreis mehr
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Nachbaraufgabe
7 + 7 = 1 4
7 + 6 = 1 3
10 1weniger
1 Finger weniger
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
7 + 7 = 1 4
7 + 6 = 1 3
1weniger
Nachbaraufgabe
1 Kreis weniger
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Aufgabe mit Fünf
8 + 5 = 1 3
10
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Aufgabe mit Fünf
10
8 + 5 = 1 3
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Tauschaufgaben
3 + 2 – 5
2 + 3 = 5
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Tauschaufgaben
3 + 2 = 5
2 + 3 = 5
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Zehneraufgabe
7 + 3 = 1 0
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Zehneraufgabe
7 + 3 = 1 0
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
7 + 3 + 1 = 1 1
Plusaufgabe über den Zehner
7 + 4 = 1 1
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
7 + 3 + 1 = 1 1
Plusaufgabe über den Zehner
7 + 4 = 1 1
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
1 4 – 4 = 1 0
Aufgabe und Umkehraufgabe
1 0 + 4 = 1 4
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
+ 4
– 4
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
1 4 – 4 = 1 0
Aufgabe und Umkehraufgabe
1 0 + 4 = 1 4
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Halbierungsaufgabe
1 0 = 5 + 5
© Inklusionskiste: Miniposter 3 – Rechenstrategien der Addition
Halbierungsaufgabe
1 0 = 5 + 5
Jens Sonnenberg
Mathematische Grundfertigkeiten – Anzahlen und Zahlen im Zahlenraum bis 10 erkennen, vergleichen und zerlegen
Arbeitsblätter zur Förderung des Zahlenverständnisses – inklusive Hausaufgaben und Tests!
„Mathematische Grundfertigkeiten - Anzahlen und Zahlen im Zahlenraum bis 10 erkennen, vergleichen und zerlegen“ wurde expliziert für die Förderarbeit und den inklusiven Anfangsunterricht entwickelt. Das strukturierte Material enthält umfang-reiche und zugleich motivierende Aufgabenangebote, um mathematische Vorläu-ferfähigkeiten zu entwickeln. Mit diesen Arbeitsblättern trainieren die Kinder das Simultanerfassen von Anzahlen sowie das Zerlegen und Zusammensetzen von Anzahlen und Zahlen. Das Erkennen der Anzahlen „auf einen Blick“ sowie deren Zerlegung wird auf der Grundlage der Finger- und Würfelbilder und später als Punktbild im Zehnerfeld visualisiert und vielseitig trainiert. Gleiche Aufgaben-formate und bekanntes Anschauungsmaterial ermöglichen auch Schülern mit Lernschwächen jedes Arbeitsblatt selbstständig und erfolgreich zu bearbeiten. Mit diesem Material legen Sie die Basis für den Erwerb eines grundlegenden Zahlenverständnisses!86 Kopiervorlagen mit Trainingsseiten, Hausaufgaben, Tests und Übersichten
E-Book, 86 Seiten1. und 2. KlasseISBN: 978-3-95660-204-7
Inklusionskiste: ALLE beim Lernen mitnehmen!Inklusionskiste: ALLE beim Lernen mitnehmen!Die Top-Titel für den inklusiven Mathematikunterricht
Jens Sonnenberg
Rechenstrategien Kraft der 5 und Verdoppeln
Arbeitsblätter zum nicht-zählenden Rechnen – inklusive Hausaufgaben und Tests!
Das Material „Rechenstrategien Kraft der 5 und Verdoppeln“ bietet ein systematisches Trainingsprogramm zum nicht-zählenden Rechnen im Zahlenraum bis 20. Schwerpunkte bilden die Rechenstrategien „Kraft der Fünf“ und „Verdoppeln“. Der Zehnerübergang wird auf der Grundlage der Finger- und Würfelbilder und später als Punktbild im Zwanzigerfeld visualisiert und vielseitig trainiert.Durch nonverbale Aufgabenstellungen und die sich wiederholenden Aufgaben-formate können auch Schüler mit Lernschwächen jedes Arbeitsblatt selbstständig und erfolgreich bearbeiten. Motivierende Erfolgsübersichten ergänzen das Angebot.70 Kopiervorlagen mit Trainingsseiten, Hausaufgaben, Tests und Übersichten
E-Book, 70 Seiten1. und 2. KlasseISBN: 978-3-95660-201-6
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Arin
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Inklusionskiste für Kinder mit
besonderem Förderbedarf
E-BookE-Book
Rechenstrategien
Kraft der 5 und Verdoppeln
Mathematik
Das Trainingsprogramm zum nicht-
zählenden Rechnen im Zahlenraum bis 20
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Inklusionskiste für Kinder mit
besonderem Förderbedarf
E-BookE-Book
Mathematische Grundfertigkeiten
Anzahlen und Zahlen im Zahlenraum bis 10
erkennen, vergleichen und zerlegen
Mathematik
Das Trainingsprogramm für den Erwerb
eines Zahlenverständnisses