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Frühling in den DACH-Ländern mintafeladatok Mintafeladat válogatás Für Anfänger 1. Ostersätze Sucht die Paare! Keressétek meg a párokat! (z.B.: A1) Mutti und ich 1 fliegen A Sonnenschein und Wärme. ♦ Die Osterhasen legen 2 versteckt die Eier B mit einem Osterkranz. ♥ Viele Familien 3 geht C in die Osternester. Im Frühling 4 bunte Ostereier D viele Ostereier. Viele bunte Schmetterlinge 5 dekorieren die Häuser E die Gartenarbeit los. Der Frühling 6 färben zu Ostern F im grünen Gras. Der Osterhase 7 bringt G über die Wiese. ♦ ♥
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Frühling in den DACH-Ländern mintafeladatok
Mintafeladat válogatás
Für Anfänger
1. Ostersätze
Sucht die Paare! Keressétek meg a párokat! (z.B.: A1)
Mutti und ich 1 fliegen A Sonnenschein und Wärme.
♦ Die Osterhasen legen 2 versteckt die
Eier B mit einem Osterkranz.
♥ Viele Familien 3 geht C in die Osternester.
Im Frühling 4 bunte Ostereier D viele Ostereier.
Viele bunte Schmetterlinge 5 dekorieren die
Häuser E die Gartenarbeit los.
Der Frühling 6 färben zu Ostern F im grünen Gras.
Der Osterhase 7 bringt G über die Wiese.
♦
♥
Frühling in den DACH-Ländern mintafeladatok
2. Oster – Puzzle
Auf der letzten Seite findet ihr ein Oster – Puzzle. Schneidet es aus und legt die fehlenden Teile an die richtige Stelle. Klebt das fertige Puzzle auf ein Blatt und bemalt es. Benennt 10 Oster – Wörter auf dem Bild (mit Begleiter). Gebt auch die ungarischen Bedeutungen an!Az utolsó oldalon egy húsvéti kirakót találtok. Vágjátok ki és illesszétek a hiányzó részeket a megfelelő helyre! Ragasszátok fel a kész kirakót egy lapra és színezzétek is ki! Nevezzetek meg 10, húsvéttal kapcsolatos szót a kép alapján (névelővel)! Írjátok le a szavak magyar jelentését is!
1. __________________________ __________________________
2. __________________________ __________________________
3. __________________________ __________________________
4. __________________________ __________________________
5. __________________________ __________________________
6. __________________________ __________________________
7. __________________________ __________________________
8. __________________________ __________________________
9. __________________________ __________________________
10. __________________________ __________________________
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Egyéni munka Für Anfänger
Ostern bei uns
Achtung! Das ist eine Einzelarbeit, ein jeder von euch soll die Aufgabe alleine Lösen. Deine Aufgabe ist, einen Brief an deinen deutschen Freund anzufertigen. Das Thema ist, wie ihr zu Hause Ostern feiert. Stell uns dar, was ihr alles kocht/bäckt, welche Vorbereitungen ihr zu dieser Zeit macht, welche Bräuche ihr pflegt. In deinem Brief sollst du mindestens 5 Substantive, 5 Tätigkeiten und 5 Adjektive benennen.
Figyelem! Ez egyéni feladat, mindannyiótoknak külön-külön kell megoldania ezt a feladatot! Készíts egy rajzos levelet német barátodnak, melyben bemutatod, hogyan töltitek otthon a családban a húsvétot! Ábrázold, hogy mit főztök, süttök ilyenkor, milyen előkészületeket végeztek, milyen hagyományokat ápoltok. Nevezz meg a rajzos leveleden legalább 5 főnevet névelővel, 5 cselekvést és 5 melléknevet!
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Projektmunka Für Anfänger
„Jahreszeiten: Der Frühling”
Fertigt ein Bild über den Frühling an. Ihr könnt unter verschiedenen Techniken wählen: Malen – Zeichnen – Wachskreide - Collagetechnik – Reißtechnik – Origami
• Arbeitet auf ein Papier Größe A/4. • Gebt dem Bild einen Titel. • Seid kreativ. • Das Bild soll den folgenden Wortschatz beinhalten. Schreibt diese Wörter
auf Deutsch auf das Bild:
Die Farben Die Wettererscheinungen im Frühling Ostern Einige bekannte Frühlingsblumen Die Kleidungstücke im Frühling Die neugeborenen Tiere im Wald
Készítsetek egy képet a tavaszról! Különböző technikák közül választhattok: festés – rajzolás – zsírkréta – kollázs technika – tépéses technika – origami
• Dolgozzatok A/4-es méretű papírra! • Adjatok címet a képnek! • Legyetek kreatívak! • A képnek tartalmazni kell a következő témákhoz kapcsolódó szókincset.
Írjátok fel ezeket a szavakat a képre:
színek természeti jelenségek tavasszal húsvét néhány ismert tavaszi virág tavaszi ruházat újszülött állatok az erdőben
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Erste Schritte
1. Frühlingschaos
Übersetzt die richtigen Sätze, korrigiert (auf Deutsch) die falschen Sätze!Fordítsátok le a helyes mondatokat, tegyétek igazzá (németül) a hamis mondatokat!
♪ Im Frühling kommen die Zugvögel zu uns zurück. …………………………………………………………………………………………
♪ Im Frühling beginnt der Winterschlaf bei den Braunbären. …………………………………………………………………………………………
♪ Im Frühling suchen wir die Ostereier. …………………………………………………………………………………………
♪ Im Frühling fahren die Kinder Schlitten. …………………………………………………………………………………………
♪ Im Frühling bekommen die Bäume Wurzeln. …………………………………………………………………………………………
♪ Im Frühling blühen die ersten Blumen. …………………………………………………………………………………………
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2. Logikrätsel
Bildet 6 Sätze aus der Tabelle und schreibt sie auch auf!Alkossatok 6 mondatot a táblázatban megadott szavakból és írjátok is le őket! (1 szó csak egyszer használható fel és mindegyiket fel kell használni!)
1. ………………………………………..………………………………………………………
2. ………..………………………………………………………………………………………
3. ..………………………………………………………………………………………………
4. ..………………………………………………………………………………………………
5. ………………………………………………………………………………………………
6. ………………………………………………………………………………………………
A B C D E F
1. ERWÄRMT VIELE OBSTBÄUME AM
HIMMEL ERWACHEN EIN
2. AUF DER WIESE EINIGE DIE WEIß BLUMEN DIE
3. AUS DEM
WINTERSCHLAF BLÜHEN FLIEGT VÖGEL TIERE ODER
4. GESCHENKE VON
BLÜTE DER ROSA
AUF DEN BÄUMEN
BLÜHEN
5. DIE LUFT DIE VOGEL DIE
BIENEN ROTE OSTERHASE
6. FLIEGEN BRINGT ZWITSCHERN VIELE SONNE ZU BLÜTE
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Egyéni munka Erste Schritte
Ein Steckbrief über Sisi
Füllt den Steckbrief über Sisi aus! Der folgende Link hilft euch dabei! Töltsétek ki Sisi adatlapját! Az alábbi link segít nektek! Osszátok el az adatokat a csoporttagok között, és mindenki vegye ki a részét egyenlően a táblázat kitöltésében! A táblázat egyes celláit különböző színkódokkal jelöljétek! Pl. Csoporttagok: Balázs, Luca, Kristóf, Anna = Balázs – kék , Luca - lila, Kristóf – zöld, Anna- piros
https://de.wikipedia.org/wiki/Elisabeth_von_%C3%96sterreich-Ungarn
Színkód:
___________________________________________________________________
Name
Geburtsort
Geburtsdatum
Ihr Vater
Ihre Mutter
Rang der Familie
Der Mann von Sisi
Der Rang von Sisi
Die Kinder von Sisi
(in der Geburtsreihenfolge)
Das ungarische Kind
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Vielleicht eine zweite Liebe mit …?
Ihre Lieblingssportarten (4):
Fertigt eine Speisekarte für Sisi an! Achtung! Sie hält eine strenge Diät!
Wie heißt das Gebäude?
Wie hängt es mit Sisi zusammen?
Ihr Tod (wie, wann und wo)
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Projektmunka Erste Schritte
Fertigt uns ein Osterplakat mit dem Titel „Frühling in Deutschland“ anhand folgender Punkte an:
Illustration Wann haben die Kinder Frühlingsferien 2015 in Deutschland? Welche Zugvögel kommen nach Deutschland zurück? Benennt
mindestens 6 Zugvögel! Welche Blumen blühen in Deutschland im Frühling? Benennt
mindestens 8 Frühlingsblumen! Was machen die Kinder zur Osterzeit/in den Frühlingsferien in
Deutschland? (4 Sätze)
Készítsetek nekünk egy plakátot „Frühling in Deutschland” címmel arról, hogy hogyan töltik a német gyerekek a tavaszi szünetet! Ügyeljetek a következő szempontokra:
Mikor van idén a tavaszi szünet Németországban? Milyen költöző madarak térnek vissza tavasszal Németországba?
Nevezzetek meg legalább 6-ot! Milyen virágok nyílnak tavasszal Németországban? Nevezzetek meg
legalább 8-at! Mit csinálnak a német gyerekek a tavaszi szünetben? Hogyan készülnek
a húsvétra? Írjatok legalább 4 mondatot! Készítsetek illusztrációt is a munkátokhoz!
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Junior
1. Oster, Oster, Oster ….
Was gehört zusammen? Findet die Paare! Keressétekmeg a párokat!
A Osterkerze 1 Osterfeuer B Osterprozession 2 Ostereier
C
Die dunklen, schweren Tage der Trauer haben ein Ende und es beginnt eine neue, fröhliche Zeit. Daher sollen die Leute in den Gottesdiensten fröhlich sein.
3
In der Alpenregion setzt man in der Osternacht riesige Strohräder in Brand und rollt sie die Berge und Hügel hinunter. Damit wollen sie eine reiche Ernte im Jahr sichern.
D Osterrad 4 Osterlachen E Ostermesse in Rom 5 Osterbrot oder Osterfladen
F Es ist das Zeichen des Lichts, es ist sehr viel größer als eine Kerze.
6 Es soll zeigen, dass Jesus Christus das Licht in die Welt gebracht hat.
G
Nicht alle Menschen konnten sich früher ein Lamm leisten. Aus einem süßen Teig haben sie ein Lamm gebacken.
7
Umzüge der katholischen Gemeinden, sie enden dann mit Messen in den Kirchen.
H
Ein Symbol für die Fruchtbarkeit, das Leben und den Neuanfang. 8
Ein Gottesdienst auf dem Petersplatz in Rom. An diesem Tag erteilt der Papst den Segen „Urbi et Orbi“.
A B C D E F G H
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2. Frühlingsgedicht
In dieser Aufgabe sollt ihr ein Gedicht „basteln“. Die Zeilen des Gedichts sind durcheinandergeraten. Schneidet sie aus und klebt sie in der richtigen Reihenfolge auf.Ebben a feladatban egy verset kell „barkácsolnotok“. A vers sorai összekeveredtek. Vágjátok ki és ragasszátok fel őket a helyes sorrendben!
Herr Winter, Geh hinter,
Das Eis ist geschwommen,
Dein Reich ist vorbei.
Der Frühling kommt bald!
Die Blümlein sind gekommen
Die Vögelein alle,
Herr Winter, Geh hinter,
Mit jubelndem Schalle,
Und grün wird der Wald.
Verkünden den Mai
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Egyéni munka Junior Eine Email an Mozart
Du bist ein guter Freund/eine gute Freundin von Mozart. Ihr habt euch lange nicht gesehen. Schreib eine fiktive E-Mail an Mozart!
Die Leitpunkte sind angegeben. Die Reihenfolge der Leitpunkte kannst du selbst bestimmen, aber sie
sollen logisch zusammenhängen. Bitte schreib zu jedem Leitpunkt mindestens zwei Sätze! Achte auf die Anrede, Form, Inhalt und Abschluss der E-Mail! Sei kreativ! Gib deine E-Mail – Adresse an! Erfinde eine E-Mail – Adresse für Mozart! Schreib etwas zum Betreff!
Erörtert,
1. wann Mozart nach Wien kommt. 2. wann Mozart ein Konzert gibt. 3. Mozart in ein Wiener Café einladen. 4. wann Mozart eine Europareise macht. 5. das Befinden der Familie von Mozart
Von: An: Betreff:
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Projektmunka Junior
- Készítsetek egy képes tablót A3 méretben Húsvéti ételek címmel!
- Mi minden kerül egy német, egy osztrák és egy svájci család asztalára húsvétkor?
- A tablót osszátok három részre! Mutassátok be Németország, Svájc és Ausztria húsvéti ételeit, italait!
- Minden országhoz írjatok italokat, hideg előételeket, főételeket és édességeket!
- Munkátokat gazdagítsátok képekkel!
- Az ételeket névelővel együtt nevezzétek meg és írjátok a képek alá!
- Válasszatok ki egy főételt és írjátok le a receptjét egy külön A4-es lapra, amit tűzzetek a tablóra! A receptet saját kezűleg írjátok hozzávalókkal együtt!
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Teens
1.Oster-Quiz
Schreibt die richtige Lösung in die Tabelle!
1. Wann wird Ostern gefeiert? A. immer im April B. am ersten Sonntag nach dem ersten Frühlingsvollmond C. vierzig Tage nach dem Dreikönigstag 2. Was symbolisiert der Osterhase? A. er ist ein germanisches Symbol für Fruchtbarkeit B. er ist ein Symbol der Tierschützer C. er ist ein Symbol der Furchtbarkeit 3. Zu Ostern wird ……………………von den Christen gefeiert: A. das Ende der Fastenzeit B. die Auferstehung Jesu vom Tode C. die Taufe Jesu 4. Was passierte am Gründonnerstag? A. An diesem Tag durfte man nur grünes Obst und Gemüse essen. B. An diesem Tag beginnt der Frühling. C.Jesus nahm das letzte gemeinsame Mahl mit Jüngern vor seiner Verhaftung ein.
5. Warum sind gerade Ostereier das Zeichen für neues Leben? A. In der Fastenzeit vor Ostern durfte man keine Eier essen. Die bis Ostern angesammelten Eier wurden deshalb bemalt und verschenkt. B. Eier lassen sich lange halten und gut verstecken. C. Eier schmecken gut und sind gesund. 6. Welche Tiere waren es, die vor dem Osterhasen die Ostereier gebracht haben (vor dem 17. Jahrhundert)? A. der Storch und die Taube B. das Huhn und die Ente C. der Kuckuck, der Fuchs und der Hahn 7. Was wird mit dem Osterfeuer gefeiert? A. die Mücken und die Fliegen B. die Auferstehung Jesu, die Befreiung von allem Bösen und das ewige Leben. C. ein Symbol für das Leben
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8. Was wird als Osterwasser bezeichnet? A. Kölnischwasser B. Wasser aus einer heiligen Quelle C. in der Osternacht geweihtes Taufwasser
9. Welche Gerichte sind typisch auf dem Esstisch zu Ostern? A. Lamm, Braten, Eier… B. Fisch, Kartoffelsalat C. Würstchen, Kartoffelsalat 10. Wofür sind Lügde und Günsterode bekannt? A. Zu Ostern werden dort immer Freilichtspiele veranstaltet. B. Vor Ostern besuchen sehr viele Leute die Ostermärkte hier. C. Riesige feurige Osterräder werden von einem Hügel ins Tal hinabgerollt
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2. Von Donnerstag bis Montag …
Der Osterhase hat zehn „falsche Eier“ gelegt: unterzeichnet und korrigiert die Fehler! Schreibt die korrigierten Wörter in die Eier.
Gründonnerstag
Am Gründonnerstag nahm Jesus das letzte Abendmahl mit seinen Jünger. Er wurde noch am selben Tag verraten und verhaften. Für die katholische Kirche beginnt mit Gründonnerstag die Dreitagefeier, in der an das Leiden, das Tod und die Auferstehung Jesu Christi gedacht wird. Es gibt Christen, die am Gründonnerstag nur grüne Lebensmitteln essen.
Karfreitag
Das ist der Tag an dem Jesus gekreuzigt wurde. Es ist ein sehr trauriger Tag für die Christen. In viel Orten läuten deshalb auch keine Kirchenglocken. In den
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Messen und Gottesdiensten ertönt weder Orgelmusik noch Kirchenlieder. Dieser Tag wird auch der „stille Freitag“ genannt.
Ostersonntag
Am Sonntag entdeckten die Frauen das leere Grab Jesu Christi. Es ist der Tag an dem Jesus von den Toten auferstanden hat. Bereits in der Nacht von Karlsamstag auf Ostersonntag beginnen in den Kirchen die Feiern des Lebens, denn der Tod ist von Gott besiegt geworden.
Ostermontag
Mit der Auferstehung beginnt das Leben neu, deshalb werden nach den langen Tagen der Trauer die erste Spaziergänge und Ausflüge ins Grüne gemacht.
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Egyéni munka Teens Schreibt jeweils einen Aufsatz mit dem Titel „Warum ich gerne Deutschland in den Osterferien besuchen möchte”. Beachtet dabei folgende Punkte:
Wie feiern die Deutschen Ostern? Wie würdest du deine Ferien da verbringen? Welche Oster/Frühlingsveranstaltungen möchtest du da besuchen? Schreibe ca. 15 Sätze.
Projektmunka Teens Eure Aufgabe ist das (leider sehr kurze) Leben Mozarts uns vorzustellen. Bei eurer Arbeit sollt ihr folgende Punkte beachten:
Lebensdaten das Wunderkind Familie Mozart sein(e) Heimatland Musik Reisen Werke Zeit Sprache
