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Mittwoch, den 17.4.

Hausaufgabe für Freitag den 19.4.

LB 10.4 E-H (H=Aufsatz 150)GR 10.3

Quiz 10.4 + all verbs

Guten Tag!

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10.4A u. B

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Wein, Schorle, Bier, Schnäpse

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Adjective Endings: MN Gut__ Wein ist teuer.

Guter Wein ist teuer.A Ich bestelle gut__ Wein.

Ich bestelle guten Wein.D mit _____ Wein

mit gutem WeinG der Preis gut__ ______

der Preis guten Weins

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Adjective Endings: FN Gut__ Schokolade ist teuer.

Gute Schokolade ist teuer.A Ich bestelle gut__ Schokolade.

Ich bestelle gute Schokolade.D mit gut__ Schokolade

mit guter SchokoladeG der Preis gut__ __________

der Preis guter Schokolade

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Adjective Endings: NN Gut__ Bier ist teuer.

Gutes Bier ist teuer.A Ich bestelle gut__ Bier.

Ich bestelle gutes Bier.D mit gut__ Bier

mit gutem BierG der Preis gut__ _____

der Preis guten Biers

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Adjective Endings: PN Gut__ Gerichte sind teuer.

Gute Gerichte sind teuer.A Ich bestelle gut__ Gerichte.

Ich bestelle gute Gerichte.D mit gut__ ________

mit guten GerichtenG der Preis gut__ Gerichte

der Preis guter Gerichte

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Identifying caseThe ending of the “strong” adjective (or article) – the one with an ending specific to its case – can help you identify the case of the noun.

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Identifying caseFor example:

The article “dem” (or an adjective like “gutem”) must be either:•masculine dative (mit gutem Wein), or•neuter dative (mit gutem Bier).

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Identifying caseSometimes there are many possibilities.For example: the article “der” (or an adjective like “guter”) could mean . . .

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Identifying case• masculine nominative

(Guter Wein ist teuer)• feminine dative

(mit guter Schokolade)• feminine genitive

(der Preis guter Schokolade) • plural genitive

(der Preis guter Gerichte)

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Identifying caseWhat could these signify?

die (or a lone adjective like “gute”) (4)den (or a lone adjective like “guten”) (2)das (2)des (2)an adjective like “gutes” (4)

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Identifying caseWhen there is more than one possibility,you have to pay attention to

(a) the gender of the noun (M/F/N)(b) the number of the noun (S/P)(c) prepositions, if any(d) location in the sentence ( )(e) meaning in the sentence

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Familie Kellner• bis sieben

• bis um sieben

• lassen Musik spielen

• hat eingepackt vs. werden eingepackt

• haben dekoriert vs. wird dekoriert

• hat gemacht vs. werden gemacht

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Feiertage

• Was verbinden Sie mit:

• Ostern

• Neujahr

• Weihnachten

• 4. Juli

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Wie feiern Sie Weihnachten?

• Schreiben Sie über einen Feiertag

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Familie Deiss

• Any more ‘werden’ forms?

• Adjective endings!

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Grammatik

• Welch – dies-

• Unpreceeded

• Werden for future

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Meine Auslandsjahre

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12.3A

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Warum Deutschland? 12.3B

Il Yun

Anne Marie

Nikos

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Wie sagt man... (S. 191)

Sports has strongly influenced Hope College

I would like to get to know Holland better.

I spent 4 months in New York.

I chose chemistry as my major.

That’s the reason I’m learning German.

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10.3B (weiter)

Checkboxes

Warum Hope?

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10.3C

Warum studieren Sie an Hope College?

Auf Deutsch!

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Brainstorm

Hope College für Deutsche

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Film