Mobiles Lernen Integrieren

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    06-Apr-2017
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  • Mobiles Lernen IntegrierenChristian Glahnopen universiteit nederlandcelstec.org

  • Was kommt danach?

  • Was ist mobiles Lernen?

  • Contextual Influences on LearningAccess to LearningOrchestratingLearning across ContextsTechnologyOrganisationCollaborationPersonalisationBrner et al., 2010; Glahn & Specht, 2011Ergebnisse einer Expertenstudie

  • Cluster 1Access to LearningE-Inclusion

    Learning anytime and anywhere

  • Context Blogger

  • MACE for Aloqa

  • Cluster 2Contextual Influences on LearningLocation-based learning

    Authentisches Lernen

    Beziehungen zwischen Kontexten

  • LocatoryAugmented Reality Memory Game

  • team.sPace and team.sPodMulti-modales Gruppeninformationssystem

  • Ambient Displaysfr das Kontextbewusstsein

    Personale

    SozialeInformations-zugnge

    oder / und

  • Ambient Displaysfr das Kontextbewusstsein

    SozialeInformations-zugnge

    oder / und

    Personale

  • Cluster 3Orchestrating Learning Across ContextsArrangement von Lernmglichkeiten

    bergnge zwischen Lernkontexten

    Teilnahme und Zusammenarbeit aus unterschiedlichen Kontexten

  • ARLearnAudio-augmented Reality

    Lernaktivitten sind an Orte gebunden

    Lerner knnen neue Aktivitten und Beitrge erstellen

    Dokumentation in Lernblogs

  • UbiMoodleIntegration von physischer und virtueller Lernumgebung

    Integration verschiedener Interaktionsformen und Sensoren- Screen- Audio- Tangibles

  • Folgerungen

  • Mobiles Lernen untersttzt Lernen in dynamischen Umgebungen

  • LernaktivittenAkteureLerninhalte

  • LernaktivittenAkteureRegelnLerninhalte

  • LernaktivittenAkteureRegelnLerninhalteLernkontext

  • Lernen ist immer in technische kologien eingebettet

  • Interfaces fr mobiles Lernen

    StationrMobilPersonal Sozial

  • Mobilitt darf nicht durch Gerte eingeschrnkt werden

  • http://portal.ou.nl/en/web/topic-mobile-learning/http://slideshare.net/phish108http://twitter.com/phish108http://delicious.com/phish108