Mobiles Lernen IntegrierenChristian Glahnopen universiteit nederlandcelstec.org

Was kommt danach?

Was ist mobiles Lernen?

Contextual Influences on LearningAccess to LearningOrchestratingLearning across ContextsTechnologyOrganisationCollaborationPersonalisationBrner et al., 2010; Glahn & Specht, 2011Ergebnisse einer Expertenstudie

Cluster 1Access to LearningE-Inclusion

Learning anytime and anywhere

Context Blogger

MACE for Aloqa

Cluster 2Contextual Influences on LearningLocation-based learning

Authentisches Lernen

Beziehungen zwischen Kontexten

LocatoryAugmented Reality Memory Game

team.sPace and team.sPodMulti-modales Gruppeninformationssystem

Ambient Displaysfr das Kontextbewusstsein

Personale

SozialeInformations-zugnge

oder / und

Ambient Displaysfr das Kontextbewusstsein

SozialeInformations-zugnge

oder / und

Personale

Cluster 3Orchestrating Learning Across ContextsArrangement von Lernmglichkeiten

bergnge zwischen Lernkontexten

Teilnahme und Zusammenarbeit aus unterschiedlichen Kontexten

ARLearnAudio-augmented Reality

Lernaktivitten sind an Orte gebunden

Lerner knnen neue Aktivitten und Beitrge erstellen

Dokumentation in Lernblogs

UbiMoodleIntegration von physischer und virtueller Lernumgebung

Integration verschiedener Interaktionsformen und Sensoren- Screen- Audio- Tangibles

Folgerungen

Mobiles Lernen untersttzt Lernen in dynamischen Umgebungen

LernaktivittenAkteureLerninhalte

LernaktivittenAkteureRegelnLerninhalte

LernaktivittenAkteureRegelnLerninhalteLernkontext

Lernen ist immer in technische kologien eingebettet

Interfaces fr mobiles Lernen

StationrMobilPersonal Sozial

Mobilitt darf nicht durch Gerte eingeschrnkt werden

http://portal.ou.nl/en/web/topic-mobile-learning/http://slideshare.net/phish108http://twitter.com/phish108http://delicious.com/phish108