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Autorin: Barbara Maier-Dikicier

Layout & Illustration: Anna Lotte Kammin-Düzel & Maite Ortiz

Bilder: Die verwendeten Fotos stammen von pixabay.com. Grafik „Hologrammpyramide “, S.14: © Joachim Herz Stiftung, www.leifiphysik.de (Versuchsaufbau und Originalzeichnung).

Videos: Youtube.com | FBE : „KIDS REACT TO ROTARY PHONES“ (www.youtube.com/watch?v=XkuirEweZvM); „Kids reagieren auf alte Computer“ (www.youtube.com/watch?v=PF7EpEnglgk); „KIDS REACT TO TYPEWRITERS“ (www.youtube.com/watch?v=vfxRfkZdiAQ); „KIDS REACT TO PAYPHONES“ (www.youtube.com/watch?v=AC1DZsuyleI)

© Goethe-Institut e. V. Alle Rechte vorbehalten.

MODUL 4DAS HOLOGRAMM

2 / MODUL 4 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Seht euch die Fotos an und sprecht über die folgenden Fragen:

• Welche Geräte sind das?

• Wann hat man diese Geräte benutzt?

• Was kann man damit machen?

• Wie funktionieren diese Geräte?

• Welche Geräte benutzt man heute?

3 / MODUL 4 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Seht euch die englischsprachigen Videos an.

Wie reagieren die Kinder und Jugendlichen auf ...?

Was denkt ihr ...

a) Wie werden Kinder und Jugendliche 50 Jahre später auf eure Geräte reagieren?

b) Wie werden die Menschen in der Zukunft kommunizieren? Welche Geräte werden sie benutzen?

4 / MODUL 4 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Seht euch das Foto an.

Welche Technik zur Kommunikation wird in dem Film „Starwars“ benutzt? Gibt es das heute schon?

5 / MODUL 4 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

a) Wie könnte ein Gerät für Hologramme auf dem Smartphone aussehen?

Zeichnet eine Skizze. Schreibt auf, was ihr dafür braucht.

b) Hologramm mit dem Smartphone.

Kann man mit dem normalen Smartphone ein Hologramm machen?

6 / MODUL 4 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Teil 1)

Baut eine Hologrammpyramide. Notiert euch das Material. Du brauchst 4 von diesen Trapezen:

Material:

Teil 2)

Sucht auf dem Smartphone ein „holographic video“ auf YouTube. Stellt eure Pyramide auf euer Smartphone und probiert sie aus. Vermutet:

1) Wo seht ihr das Hologramm?

2) Warum seht ihr das Hologramm so?

1 cm

6 cm

3,5

cm

7 / MODUL 4 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Lest den Text über die Hologrammpyramide.

Eigentlich produziert die Hologrammpyramide kein echtes Hologramm, trotzdem sieht es schön aus. Die Pyramide funktioniert durch eine Reflexion.

Die Plastikfolie reflektiert teilweise die Lichtstrahlen von dem Smartphone.

Unser Auge sieht die Reflexion, aber unser Auge täuscht sich und man denkt, die Reflexion ist in der Mitte von der Pyramide.

8 / MODUL 4 EXPERIMENTIEREN IM UNTERRICHT

Du und deine Freunde möchtet einem Freund oder einer Freundin in Deutschland eine Nachricht per Hologramm schicken. Leider ist die Technik noch nicht so gut. Wir können sehen, aber leider nichts hören.

Sammelt Ideen, wie ihr eure Nachricht darstellen könnt!

Filmt euer kurzes Video!

Benutzt einen schwarzen Hintergrund. Ladet auf ein Smartphone die kostenlose App „Holopex“ herunter und produziert das Hologramm-Video.

Seht euch auch die anderen Videos von der Klasse an!

Sprecht miteinander über die folgenden Fragen:

• Welches Video hat euch am besten gefallen?

• Welche Nachricht ist die beste?

• Macht das Hologrammvideo als Kommunikationsmittel so eigentlich Sinn?

• Welche Vorschläge zur Verbesserung habt ihr?