Modulhandbuch Bachelorstudiengang: Allgemeine und ... · Modulhandbuch . Bachelorstudiengang:...

Modulhandbuch

Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende Literatur-

wissenschaft (Bachelor of Arts, B.A.)

(180 ECTS-Punkte) Auf Basis der Prüfungs- und Studienordnung vom 29. September 2010 sowie der Sat-

zung zur Änderung der Prüfungs- und Studienordnung vom 30. September 2010

83/188/---/H1/H/2010

Stand: 12. Juni 2018

LUDWIG-MAXIMILIANS-UNIVERSITÄT MÜNCHEN

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Inhaltsverzeichnis

Abkürzungen und Erklärungen ......................................................................................................... 3

Modul: P 1 Einstieg in die allgemeine und vergleichende Literaturwissenschaft ............................ 4

Modul: P 2 Themen der allgemeinen und vergleichenden Literaturwissenschaft für Einsteiger .... 6

Modul: P 3 Lektüren ....................................................................................................................... 8

Modul: P 4 Grundlagen der allgemeinen Literaturwissenschaft und vergleichenden Literaturwissenschaft ..................................................................................................................... 10

Modul: P 5 Schlüsselkompetenzen Informationskompetenz .......................................................... 12

Modul: P 7 Schlüsselkomptenzen Informationstechnik ................................................................. 14

Modul: P 8 Einführung in geisteswissenschaftliche Schwerpunkte ............................................... 16

Modul: P 9 Fortsetzung der geisteswissenschaftlichen Schwerpunkte .......................................... 19

Modul: WP 1 Spezifische Bereiche der allgemeinen Literaturwissenschaft unter Berücksichtigung der vergleichenden Literaturwissenschaft ...................................................................................... 22

Modul: WP 2 Spezifische Bereiche der vergleichenden Literaturwissenschaft unter Berücksichtigung der allgemeinen Literaturwissenschaft .............................................................. 24

Modul: P 10 Probleme der allgemeinen und vergleichenden Literaturwissenschaft .................... 26

Modul: P 11 Abschließende geisteswissenschaftliche Schwerpunkte ............................................ 28

Modul: P 12 Literaturwissenschaftliches Arbeiten......................................................................... 31

Modul: P 13 Abschlussmodul ........................................................................................................ 33


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Abkürzungen und Erklärungen CP Credit Points, ECTS-Punkte ECTS European Credit Transfer and Accumulation System h Stunden SoSe Sommersemester SWS Semesterwochenstunden WiSe Wintersemester WP Wahlpflicht P Pflicht 1. Die Beschreibung der zugeordneten Modulteile erfolgt hinsichtlich der jeweiligen Angaben zu ECTS-Punkten folgendem Schema: Nicht eingeklammerte ECTS-Punkte werden mit Bestehen der zugehörigen Modulprüfung oder Modulteilprüfung vergeben. Eingeklammerte ECTS-Punkte die-nen lediglich der rechnerischen Zuordnung. 2. Bei den Angaben zum Zeitpunkt im Studienverlauf kann es sich in Abhängigkeit von den Anga-ben der Anlage 2 der Prüfungs- und Studienordnung um feststehende Regelungen oder um bloße Empfehlungen handeln. Im Modulhandbuch wird dies durch die Begriffe "Regelsemester" und "Empfohlenes Semester" kenntlich gemacht. 3. Bitte beachten Sie: Das Modulhandbuch dient einer Orientierung für Ihren Studienverlauf. Für verbindliche Regelungen konsultieren Sie bitte ausschließlich die Prüfungs- und Studienordnung in ihrer jeweils geltenden Fassung. Diese finden Sie auf www.lmu.de/studienangebot unter Ihrem jeweiligen Studiengang. 4. Bitte beachten Sie: Der hier beschriebene Studiengang erfordert die Wahl eines Nebenfachs. Die Modulbeschreibungen der Nebenfachmodule finden Sie in den Modulhandbüchern der nach der Prüfungs- und Studienordnung zulässigen Nebenfächer.


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Modul: P 1 Einstieg in die allgemeine und vergleichende Litera-turwissenschaft Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende

Literaturwissenschaft (Bachelor of Arts, B.A.)

Zugeordnete Modulteile

Lehrform Veranstaltung (Pflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS

Seminar P 1.1 Einführung in die allge-meine und vergleichende Litera-turwissenschaft

WiSe 60 h (4 SWS) 210 h (9)

Tutorium P 1.2 Tutorium zur Einführung in die allgemeine und verglei-chende Literaturwissenschaft

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Im Modul müssen insgesamt 12 ECTS-Punkte erworben werden. Die Präsenzzeit beträgt 6 Semes-terwochenstunden. Inklusive Selbststudium sind etwa 360 Stunden aufzuwenden.

Art des Moduls Pflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen

Verwendbarkeit des Moduls in an-deren Studiengängen

Der Modulteil P 1.1 kann im Nebenfach SLK verwendet werden für die Module: WP 2.0.9, WP 2.0.10, WP 2.0.11, WP 2.0.12

Wahlpflichtregelungen keine

Teilnahmevoraussetzungen keine

Zeitpunkt im Studienverlauf Regelsemester: 1

Dauer Das Modul erstreckt sich über 1 Semester.

Inhalte Das Modul widmet sich anhand der Diskussion von signi-fikanten literarischen und literaturwissenschaftlichen Texten grundlegenden Fragestellungen und Methoden der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwissen-schaft. Die in P 1.1 diskutierten Aspekte werden in P 1.2 nachbereitet. Inhaltliche Schwerpunkte in der histori-schen wie systematischen Analyse von Literatur bilden hierbei gattungstheoretische, poetologische, rhetorische und mediale Aspekte sowie die elementare Beschäftigung mit angrenzenden Reflexionsformen von der philosophi-schen Ästhetik über die Sprachwissenschaft bis hin zu Gendertheorie und Psychoanalyse. Besondere Aufmerk-samkeit gilt dabei von Beginn an komparatistischen Fra-gestellungen wie dem Problem der Übersetzung und der Vielsprachigkeit.

Qualifikationsziele Indem es mit zentralen literaturwissenschaftlichen Begrif-fen, Fragestellungen und Analyseverfahren vertraut macht, vermittelt das Modul grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, die zu einem reflektierten Verständnis


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von literarischen Texten befähigen.

Form der Modulprüfung Klausur oder Essays

Art der Bewertung Das Modul ist nicht benotet.

Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Punkten

Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordne-ten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile).

Modulverantwortliche/r Prof. Dr. Martin von Koppenfels

Unterrichtssprache(n) Deutsch

Sonstige Informationen


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Modul: P 2 Themen der allgemeinen und vergleichenden Litera-turwissenschaft für Einsteiger Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende




Vorlesung P 2.1 Themen der allgemeinen und vergleichenden Literatur-wissenschaft I

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Vorlesung P 2.2 Themen der allgemeinen und vergleichenden Literatur-wissenschaft II

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3




Die Modulteile P 2.1 und P 2.2 können im Nebenfach SLK verwendet werden für die Module: WP 2.0.13, WP 2.0.15, WP 2.0.17, WP 2.0.19, WP 4.0.13, WP 4.0.15, WP 4.0.17, WP 4.0.19, WP 5.0.13, WP 5.0.15, WP 5.0.17, WP 5.0.19



Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1/2


Inhalte Die aufeinander folgenden Vorlesungen entwickeln ein Koordinatensystem, in das zentrale Gegenstandsbereiche der AVL eingetragen werden, wobei Literatur und Theo-riebildung (Poetik, Rhetorik, Ästhetik, jüngere Literatur-theorie) in historischer Perspektive dargestellt werden.

Qualifikationsziele Neben der Vermittlung von Kenntnissen in den Bereichen der Literaturgeschichte und Theoriebildung schärft die Vorlesung besonders den reflektierten Umgang mit zent-ralen Termini der Literaturwissenschaft.

Form der Modulprüfung Klausur, Essay oder Portfolio





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Modulverantwortliche/r Prof. Dr. Robert Stockhammer




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Modul: P 3 Lektüren Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende




Lektürekurs P 3.1 Lektürekurs Weltliteratur I

WiSe 15 h (1 SWS) 75 h 3

Lektürekurs P 3.2 Lektürekurs Weltliteratur II

SoSe 15 h (1 SWS) 75 h 3

Lektürekurs P 3.3 Lektürekurs Literatur-theorie

SoSe 15 h (1 SWS) 75 h 3



Verwendbarkeit des Moduls in ande-ren Studiengängen

Die Modulteile P 3.1 und P 3.2 können im Nebenfach SLK verwendet werden für die Module: WP 2.0.14, WP 2.0.16, WP 2.0.18, WP 2.0.20 Der Modulteil P 3.3 kann im Nebenfach SLK verwendet werden für die Module: WP 4.0.14, WP 4.0.16, WP 4.0.18, WP 4.0.20



Zeitpunkt im Studienverlauf Empfohlenes Semester: 1


Inhalte Das Modul befasst sich in intensiver Lektüre mit wirk-mächtigen/ ‚kanonischen‘ Werken der Weltliteratur (P 3.1/ P 3.2) bzw. der Literaturtheorie (P 3.3). Literarische Texte werden auf ihre formalen wie inhaltlichen Spezifi-ka, ihren literaturgeschichtlichen Ort, ihre Wirkungen sowie ihre kontextuellen und wissensgeschichtlichen Rahmungen hin befragt. Die Beschäftigung mit literatur-theoretischen Texten reicht von Werken der klassischen Poetik und Rhetorik über solche der philosophischen Äs-thetik bis hin zu neueren text-, gender- und medientheo-retischen Arbeiten.

Qualifikationsziele Das Modul vertieft das Wissen um Weltliteratur und Lite-raturtheorie. Es übt vor allem in die Praxis des genauen und konzentrierten Lesens ein, die ein Bewusstsein für literaturwissenschaftliche Komplexität ausbildet, und dazu beiträgt, Begriffe kritisch zu reflektieren und zu dis-kutieren sowie eigene Fragestellungen in der Lektüre von


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Texten zu entwickeln und zu formulieren.

Form der Modulprüfung Essay




Modulverantwortliche/r Dr. Lars Bullmann




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Modul: P 4 Grundlagen der allgemeinen Literaturwissenschaft und vergleichenden Literaturwissenschaft Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende Li-

teraturwissenschaft (Bachelor of Arts, B.A.)



Seminar P 4.1 Grundlagenseminar all-gemeine Literaturwissenschaft

SoSe 30 h (2 SWS) 150 h 6

Seminar P 4.2 Grundlagenseminar ver-gleichende Literaturwissen-schaft

WiSe 30 h (2 SWS) 150 h 6









Inhalte Das Modul erörtert über ausgewählte Untersuchungsge-genstände grundlegende Fragestellungen der Allgemei-nen (vor allem P 4.1) und Vergleichenden (vor allem P 4.2) Literaturwissenschaft. In historischer wie systemati-scher Absicht und in transnationaler Perspektive werden elementare Komplexe der Literatur-, der Wissens-, der Stoff- und Motivgeschichte sowie einschlägige Probleme allgemeiner und gattungsspezifischer Textanalyse an exemplarischen Schriften diskutiert.

Qualifikationsziele Das Modul erlaubt es den Studierenden, bereits gewon-nenes Wissen über verschiedene Methoden und Gegen-stände der Allgemeinen und Vergleichenden Literaturwis-senschaft über exemplarische Textanalysen zu festigen, zu vertiefen und zu erproben. Lernziel ist so neben der Kenntnis der Inhalte nun verstärkt deren differenzierte Anwendung in reflektierten Lektüren und in deren schrift-licher Ausarbeitung.


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Form der Modulprüfung Hausarbeit sowohl in P 4.1 wie in P 4.2

Art der Bewertung Das Modul ist benotet.







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Modul: P 5 Schlüsselkompetenzen: Informationskompetenz Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende




Vorlesung P 5.1 Vorlesung Schlüsselquali-fikation "Informations-Kompetenz"

WiSe und SoSe

15 h (1 SWS) 75 h (3)

Übung P 5.2 Übung Schlüsselqualifika-tion "Informations-Kompetenz"

WiSe und SoSe

15 h (1 SWS) 75 h (3)




keine





Inhalte Das Modul vermittelt in P 5.1 traditionelle und digitale Recherchekompetenz im Umgang mit ‚physischen‘ und virtuellen Bibliotheken/Datenbanken. Neben der Ein-übung in Recherchetechniken werden grundsätzliche Erörterungen über den Status von Datenmengen inner-halb der modernen Gesellschaft (Stichwort: Informations- bzw. Wissensgesellschaft) angestellt (Informationsbedarf, Zuverlässigkeit von Informationsquellen etc.). P 5.2 bietet praktische Übungen zu den in P 5.1 vermittelten Gegen-ständen.

Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben hier die Fähigkeit zur selb-ständigen und umfassenden Recherche in traditionellen sowie digitalen Quellen. In begleitenden Übungsaufgaben erproben die Studierenden ihre Fähigkeit zur selbständi-gen Erschließung eines Themengebiets.

Form der Modulprüfung Hausarbeit oder Klausur


Voraussetzung für die Vergabe von Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem


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ECTS-Punkten Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordne-ten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile).



Sonstige Informationen Aus technischen Gründen ist die Modulnummer P 6 nicht vergeben.


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Modul: P 7 Schlüsselkomptenzen: Informationstechnik Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende




Vorlesung P 7.1 Vorlesung zur IT-Kompetenz für Komparatisten

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h (3)

Tutorium P 7.2 Tutorium zur IT-Kompetenz für Komparatisten

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h (3)



Verwendbarkeit des Moduls in ande-ren Studiengängen

keine





Inhalte Das Modul führt über P 7.1 in digitale Methoden zur Textanalyse und Ergebnispräsentation ein (z.B. Grundla-gen der Computer-Philologie, Bild- und Textbearbeitung, Projektmanagement). Zudem entwickeln die Studieren-den Projekte für eigenständige literaturwissenschaftliche Forschung, präsentieren und diskutieren ihre Fortschritte und bereiten damit ihre Abschlussarbeit vor (P 7.2).

Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben in diesem Modul elementare Fähigkeiten und Kenntnisse zur selbständigen computer-philologischen Analyse sowie zur technisch sicheren Prä-sentation. Das Tutorium vermittelt und trainiert Textana-lyse und Ergebnispräsentation mit digitalen Methoden. In der Arbeit am Computer erproben die Studierenden ihre Fähigkeit, digitale Hilfsmittel für die literaturwissen-schaftliche Arbeit einzusetzen.

Form der Modulprüfung Klausur


Voraussetzung für die Vergabe von Die ECTS-Punkte werden vergeben bei Bestehen der dem


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ECTS-Punkten Modul zugeordneten Modulprüfung (bzw. der zugeordne-ten Pflicht- und ggf. Wahlpflichtprüfungsteile).





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Modul: P 8 Einführung in geisteswissenschaftliche Schwerpunk-te Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende Lite-

raturwissenschaft (Bachelor of Arts, B.A.)


Lehrform Veranstaltung (Wahlpflicht) Turnus Präsenzzeit Selbststudium ECTS

Seminar P 8.0.1 Deutsch als Wissen-schaftssprache I

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Seminar P 8.0.2 Englisch als Wissen-schaftssprache I

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 8.0.3 Fremdsprachenerwerb und Sprachpraxis: Erste Spra-che

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 8.0.4 Fremdsprachenerwerb und Sprachpraxis: Zweite Sprache

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 150 h 6

Übung P 8.0.5 Fremdsprachenerwerb und Sprachpraxis: Dritte Spra-che

WiSe und SoSe

60 h (4 SWS) 120 h 6

Tafelübung P 8.0.6 Einführung in die latei-nische Sprache und Kultur Grundstufe einsemestrig

WiSe 60 h (4 SWS) 120 h 6

Tafelübung P 8.0.7 Einblicke in die grie-chisch-römische Antike

WiSe 15 h (1 SWS) 75 h (3)

* Tafel-übung

P 8.0.8 Sprachkurs zur Vorbe-reitung auf das Latinum

WiSe 60 h (4 SWS) 30 h (3)

Übung P 8.0.9 Einführung in die grie-chische Sprache und Kultur Ia

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Übung P 8.0.10 Einführung in die griechische Sprache und Kul-tur Ib

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 8.0.11 Einführung in die Phi-losophie

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Vorlesung P 8.0.12 Logik I WiSe 60 h (4 SWS) 120 h 6 Vorlesung P 8.0.13 Sockel Phonetik WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3 Tafelübung P 8.0.14 Einführung in die In-

dogermanistik WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Tafel-übung

P 8.0.15 Einführung in die Al-banologie

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 8.0.16 Sockel Morphologie WiSe 15 h (1 SWS) 75 h (3) * Tafel-übung

P 8.0.17 Vertiefung Morpholo-gie

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 8.0.18 Sockel Semantik, Le-xikologie, Lexikographie

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Prosemi-nar

P 8.0.19 Vertiefung Semantik WiSe 15 h (1 SWS) 75 h (3)

Seminar P 8.0.20 Übung im Verfassen WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3


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von Hausarbeiten

* Diese und die voran stehende Veranstaltung können nur zusammen gewählt werden.

Im Modul müssen insgesamt 6 ECTS-Punkte erworben werden. 6 ECTS-Punkte davon aus Wahl-pflichtveranstaltungen. Die Präsenzzeit beträgt 2-5 Semesterwochenstunden. Inklusive Selbststu-dium sind etwa 180 Stunden aufzuwenden.

Art des Moduls Pflichtmodul mit Wahlpflichtveranstaltungen


keine

Wahlpflichtregelungen Für die Wahlpflichtveranstaltungen des Moduls gilt: Aus den Wahlpflichtlehrveranstaltungen P 8.0.1 bis P 8.0.19 sind Wahlpflichtlehrveranstaltungen im Umfang von 6 ECTS-Punkten zu wählen.

Folgende Sprachen stehen zur Auswahl: Zentralasiatische Sprachen, Ost- und südostasiatische Sprachen, Dänisch, Isländisch, Norwegisch, Schwedisch, Sanskrit, Hindi, Tibe-tisch, Japanisch, Jiddisch, Neuhebräisch, Neugriechisch sowie Kurse zur Erlangung des Latinums und des Grae-cums.




Inhalte Das Modul stellt verschiedene Veranstaltungs- und Prü-fungsformate aus angrenzenden Fächern – Spracherwerb, Linguistik, Philosophie und Textwissenschaften – zur Wahl. Entsprechend vielfältig gestalten sich die angebote-nen Inhalte: Sie reichen vom Erwerb bzw. der Differenzie-rung von fremdsprachlichen Kompetenzen über kulturge-schichtliche sowie kultur- und sprachwissenschaftliche Angebote bis hin zu verschiedenen philosophischen The-menfeldern.

Qualifikationsziele Je nach gewähltem Schwerpunkt verbreitert und vertieft das Modul das Wissen und die Fähigkeiten der Studieren-den. Die Angebote dienen zum einen dazu, spezifisch lite-raturwissenschaftliche Fragestellungen um neue themati-sche Aspekte zu erweitern und für die Arbeit an literari-schen Texten fruchtbar zu machen; zum anderen fördern Sprachkurse die Fähigkeit, Texte in ihrer Originalssprache lesen und verstehen, und dadurch differenziert analysieren zu können.

Form der Modulprüfung Thesenpapier oder Klausur oder (Klausur und mündliche Prüfung) oder Hausarbeit oder Referat. Die Form der Mo-dulprüfung wird von der bzw. vom jeweilig Lehrenden zu Beginn festgelegt.


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Modul: P 9 Fortsetzung der geisteswissenschaftlichen Schwer-punkte Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende Lite-




Seminar P 9.0.1 Deutsch als Wissen-schaftssprache II

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Seminar P 9.0.2 Englisch als Wissen-schaftssprache II

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 9.0.3 Fremdsprachenerwerb und Sprachpraxis: Erste Spra-che

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 9.0.4 Fremdsprachenerwerb und Sprachpraxis: Zweite Sprache

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 150 h 6

Übung P 9.0.5 Fremdsprachenerwerb und Sprachpraxis: Dritte Spra-che

WiSe und SoSe

60 h (4 SWS) 120 h 6

Tafelübung P 9.0.6 Einführung in die latei-nische Sprache und Kultur Mittelstufe

SoSe 60 h (4 SWS) 120 h 6

Übung P 9.0.7 Einführung in die grie-chische Sprache und Kultur IIa

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Übung P 9.0.8 Einführung in die grie-chische Sprache und Kultur IIb

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 9.0.9 Geschichte der Philo-sophie I

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Vorlesung P 9.0.10 Praktische Philoso-phie I

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Vorlesung P 9.0.11 Theoretische Philoso-phie I

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Vorlesung P 9.0.12 Theoretische Philoso-phie II

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Tafelübung P 9.0.13 Vertiefung Indoger-manistik

SoSe 45 h (3 SWS) 135 h 6

Vorlesung P 9.0.14 Sockel Grundzüge der Sprachwissenschaft

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Tafel-übung

P 9.0.15 Vertiefung Grundzüge der Sprachwissenschaft

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 9.0.16 Sockel Syntax SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3) * Prosemi-nar

P 9.0.17 Vertiefung Syntax SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 9.0.18 Sockel Pragmatik, Soziolinguistik, Rhetorik

SoSe 15 h (1 SWS) 75 h (3)

* Übung P 9.0.19 Vertiefung Pragmatik, Soziolinguistik, Rhetorik

SoSe 15 h (1 SWS) 75 h (3)


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Vorlesung P 9.0.20 Literaturgeschichte des Alten Testaments

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 9.0.21 Judentum in seinen literarischen Traditionen

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 9.0.22 Islam in seinen litera-rischen Traditionen

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 9.0.23 Asiatische Religionen in ihren literarischen Traditio-nen

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Seminar P 9.0.24 Übung im Verfassen von Hausarbeiten

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3





keine







Qualifikationsziele Je nach gewähltem Schwerpunkt verbreitert und vertieft das Modul das Wissen und die Fähigkeiten der Studieren-den. Die Angebote dienen zum einen dazu, spezifisch lite-raturwissenschaftliche Fragestellungen um neue themati-


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sche Aspekte zu erweitern und für die Arbeit an literari-schen Texten fruchtbar zu machen; zum anderen fördern Sprachkurse die Fähigkeit, Texte in ihrer Originalssprache lesen und verstehen, und dadurch differenziert analysieren zu können.

Form der Modulprüfung Thesenpapier oder Klausur oder Hausarbeit ider mündli-che Prüfung oder Précis oder Essay oder wissenschaftli-ches Protokoll oder Referat. Die Form der Modulprüfung wird von der bzw. vom jeweilig Lehrenden zu Beginn fest-gelegt.








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Modul: WP 1 Spezifische Bereiche der allgemeinen Literaturwis-senschaft unter Berücksichtigung der vergleichenden Literatur-wissenschaft Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende Li-




Seminar WP 1.1 Spezifisches Seminar allgemeine Literaturwissen-schaft

SoSe 30 h (2 SWS) 150 h 6

Seminar WP 1.2 Spezifisches Seminar vergleichende Literaturwissen-schaft

SoSe 30 h (2 SWS) 150 h 6


Art des Moduls Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen


Die Modulteile WP 1.1 und WP 1.2 können im Nebenfach SLK verwendet werden für die Module: WP 2.0.14, WP 2.0.16, WP 2.0.18, WP 2.0.20, WP 4.0.14, WP 4.0.16, WP 4.0.18, WP 4.0.20, WP 5.0.14, WP 5.0.16, WP 5.0.18, WP 5.0.20

Wahlpflichtregelungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln ge-wählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 1 und WP 2 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen.




Inhalte Das Modul erörtert über ausgewählte Untersuchungsge-genstände spezifische Problemfelder der Allgemeinen (WP 1.1) und Vergleichenden (WP 1.2) Literaturwissen-schaft. In historischer wie systematischer Absicht und in transnationaler Perspektive werden komplexe und in ihrer Singularität herausstechende Themen der Literatur-, der Wissens-, der Stoff- und Motivgeschichte sowie stritti-ge/offene, auf keinen schlichten Allgemeinbegriff zu brin-gende Aspekte der literaturwissenschaftlichen Terminolo-gie, Interpretations- und Methodenlehre erschlossen.

Qualifikationsziele Das Modul schärft über die Vermittlung spezifischer lite-raturwissenschaftlicher Problematiken und Themen das generelle Problembewusstsein für die Erschließung und


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Erörterung relevanter Untersuchungsgegenstände. Der problemorientierte Umgang mit literarischem und litera-turwissenschaftlichem Wissen wird dadurch ebenso ein-geübt wie die Fähigkeit, wissenschaftliche Fragestellun-gen selbständig zu entwickeln und zu formulieren.

Form der Modulprüfung Hausarbeit sowie Essay oder Referat






Sonstige Informationen WP 1.1 mit Hausarbeit, WP 1.2 mit Essay oder Referat. Durch diese Form der Modulprüfung unterscheidet sich WP 1 von WP 2.


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Modul: WP 2 Spezifische Bereiche der vergleichenden Litera-turwissenschaft unter Berücksichtigung der allgemeinen Litera-turwissenschaft Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende Li-




Seminar WP 2.1 Spezifisches Seminar allgemeine Literaturwissen-schaft

SoSe 30 h (2 SWS) 150 h 6

Seminar WP 2.2 Spezifisches Seminar vergleichende Literaturwissen-schaft

SoSe 30 h (2 SWS) 150 h 6


Art des Moduls Wahlpflichtmodul mit Pflichtveranstaltungen


Die Modulteile WP 2.1 und WP 2.2 können im Nebenfach SLK verwendet werden für die Module: WP 2.0.14, WP 2.0.16, WP 2.0.18, WP 2.0.20, WP 4.0.14, WP 4.0.16, WP 4.0.18, WP 4.0.20, WP 5.0.14, WP 5.0.16, WP 5.0.18, WP 5.0.20

Wahlpflichtregelungen Das Modul kann unter Beachtung folgender Regeln ge-wählt werden: Aus den Wahlpflichtmodulen WP 1 und WP 2 ist ein Wahlpflichtmodul zu wählen.



Dauer Das Modul erstreckt sich über1 Semester.

Inhalte Das Modul erörtert über ausgewählte Untersuchungsge-genstände spezifische Problemfelder der Allgemeinen (WP 2.1) und Vergleichenden (WP 2.2) Literaturwissen-schaft. In historischer wie systematischer Absicht und in transnationaler Perspektive werden komplexe und in ihrer Singularität herausstechende Themen der Literatur-, der Wissens-, der Stoff- und Motivgeschichte sowie stritti-ge/offene, auf keinen schlichten Allgemeinbegriff zu brin-gende Aspekte der literaturwissenschaftlichen Terminolo-gie, Interpretations- und Methodenlehre erschlossen.

Qualifikationsziele Das Modul schärft über die Vermittlung spezifischer lite-raturwissenschaftlicher Problematiken und Themen das generelle Problembewusstsein für die Erschließung und


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Erörterung relevanter Untersuchungsgegenstände. Der problemorientierte Umgang mit literarischem und litera-turwissenschaftlichem Wissen wird dadurch ebenso ein-geübt wie die Fähigkeit, wissenschaftliche Fragestellun-gen selbständig zu entwickeln und zu formulieren.

Form der Modulprüfung Hausarbeit sowie Essay oder Referat






Sonstige Informationen WP 2.2 mit Hausarbeit, WP 2.1 mit Essay oder Referat. Durch diese Form der Modulprüfung unterscheidet sich WP 2 von WP 1.


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Modul: P 10 Probleme der allgemeinen und vergleichenden Lite-raturwissenschaft Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende




Vorlesung P 10.1 Probleme der Forschung I

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Seminar P 10.2 Literaturwissenschaftli-che Forschung

WiSe 30 h (2 SWS) 150 h 6

Vorlesung P 10.3 Probleme der Forschung II

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h 3









Inhalte Das Modul dient der systematischen und möglichst for-schungsnahen Erschließung von aktuellen Problemberei-chen der Literaturwissenschaft. Das Vorlesungsformat (P 10.1/ P 10.3) erlaubt hier sowohl die Vertiefung und Spe-zialisierung als auch die ausführliche Kontextualisierung exemplarischer Themenfelder. Das Modul setzt dabei auf theoretische Aktualität mit wechselnden Themen (z.B. Probleme der Text- und Medienanalyse oder literatur- und kulturtheoretische Fragen mit disziplinübergreifen-den Aspekten). P 10.2 widmet sich der genauen Lektüre ausgewählter Texte, in denen entsprechende Probleme der literaturwissenschaftlichen Forschung zur Sprache kommen.

Qualifikationsziele Das Modul zielt darauf, den Studierenden Wissensfelder als Forschungsgebiete zu erschließen, d.h. strukturiert durch präzise Fragestellungen und offene Fragehorizon-te. Neben dem theoretischen und historischen Wis-


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sensaufbau entwickeln die Studierenden dabei ein Senso-rium für die Besonderheiten literaturwissenschaftlichen Arbeitens, für Suchbewegungen, sowie für die Balance von Spezialisierung und Kontextualisierung. Sie treten in die kritische Debatte ein und setzen sich (in der Prüfung) eigenständig mit den Inhalten auseinander.

Form der Modulprüfung Hausarbeit und Essay




Modulverantwortliche/r Prof. Dr. Robert Stockhammer




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Modul: P 11 Abschließende geisteswissenschaftliche Schwer-punkte Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende Lite-




Seminar P 11.0.1 Deutsch als Wissen-schaftssprache III

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Seminar P 11.0.2 Englisch als Wissen-schaftssprache III

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 11.0.3 Fremdsprachener-werb und Sprachpraxis: Erste Sprache

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 60 h 3

Übung P 11.0.4 Fremdsprachener-werb und Sprachpraxis: Zweite Sprache

WiSe und SoSe

30 h (2 SWS) 150 h 6

Übung P 11.0.5 Fremdsprachener-werb und Sprachpraxis: Dritte Sprache

WiSe und SoSe

60 h (4 SWS) 120 h 6

Tafelübung P 11.0.6 Einblicke in die grie-chisch-römische Antike

WiSe 15 h (1 SWS) 75 h (3)

* Tafel-übung

P 11.0.7 Sprachkurs zur Vor-bereitung auf das Latinum

WiSe 60 h (4 SWS) 30 h (3)

Übung P 11.0.8 Einführung in die griechische Sprache und Kul-tur Ia

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Übung P 11.0.9 Einführung in die griechische Sprache und Kul-tur Ib

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 11.0.10 Einführung in die Philosophie I

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Vorlesung P 11.0.11 Geschichte der Phi-losophie II

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3

Vorlesung P 11.0.12 Logik I WiSe 60 h (4 SWS) 120 h 6 Vorlesung P 11.0.13 Sockel Phonetik WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3 Tafelübung P 11.0.14 Einführung in die

Indogermanistik WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Tafel-übung

P 11.0.15 Einführung in die Albanologie

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 11.0.16 Sockel Morphologie WiSe 15 h (1 SWS) 75 h (3) * Tafel-übung

P 11.0.17 Vertiefung Morpho-logie

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

Vorlesung P 11.0.18 Sockel Semantik, Lexikologie, Lexikographie

WiSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)

* Prosemi-nar

P 11.0.19 Vertiefung Semantik WiSe 15 h (1 SWS) 75 h (3)

Seminar P 11.0.20 Übung im Verfassen WiSe 30 h (2 SWS) 60 h 3


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von Hausarbeiten





keine







Qualifikationsziele Je nach gewähltem Schwerpunkt verbreitert und vertieft das Modul das Wissen und die Fähigkeiten der Studieren-den. Die Angebote dienen zum einen dazu, spezifisch lite-raturwissenschaftliche Fragestellungen um neue themati-sche Aspekte zu erweitern und für die Arbeit an literari-schen Texten fruchtbar zu machen; zum anderen fördern Sprachkurse die Fähigkeit, Texte in ihrer Originalssprache lesen und verstehen, und dadurch differenziert analysieren zu können.

Form der Modulprüfung Thesenpapier oder Klausur oder (Klausur und mündliche Prüfung) oder Hausarbeit. Die Form der Modulprüfung wird von der bzw. vom jeweilig Lehrenden zu Beginn fest-gelegt.


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Modul: P 12 Literaturwissenschaftliches Arbeiten Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende




Seminar P 12.1 Oberseminar Kompara-tistik

SoSe 30 h (2 SWS) 240 h (9)

Tutorium P 12.2 Tutorium zur Diskussion wissenschaftlicher Arbeiten

SoSe 30 h (2 SWS) 60 h (3)




keine





Inhalte In diesem Modul stellen die Studierenden im Rahmen der gezielten Vorbereitung auf die Abschlussarbeit ihre ei-genständig entwickelten literaturwissenschaftlichen For-schungsprojekte vor, und haben die Gelegenheit, spezifi-sche Probleme und Fragen sowie bereits formulierte Er-gebnisse ihrer Arbeit gemeinsam zu diskutieren (P 12.1). Die Präsentation des eigenen Forschungsprojekts wird dabei flankiert von einer gründlichen Vor- und Nachbe-reitung innerhalb des Tutoriums (P 12.2).

Qualifikationsziele Das Modul schult die Fähigkeit, ein reiches Spektrum aus literaturwissenschaftlichen Kenntnissen, Fertigkeiten und Interessen im Hinblick auf ein spezifisches Forschungs-problem prägnant und methodisch durchdacht zur Dar-stellung zu bringen und kritisch zu reflektieren.

Form der Modulprüfung zwei Essays





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Modulverantwortliche Prof. Dr. Martin von Koppenfels/ Prof. Dr. Robert Stock-hammer




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Modul: P 13 Abschlussmodul Zuordnung zum Studiengang Bachelorstudiengang: Allgemeine und Vergleichende




Bachelorarbeit P 13.1 Bachelorarbeit WiSe und SoSe

- 360 h 12

Disputation P 13.2 Disputation WiSe und SoSe

- 90 h 3




keine





Inhalte In diesem Modul verfolgen die Studierenden in Form ih-rer abschließenden Bachelorarbeit in einem vom zeitli-chen und textuellen Umfang her festgelegten Rahmen die schriftliche Ausarbeitung eines eigenständig entwickelten Forschungsprojekts, das in Form, Inhalt, Argumentation und methodischer Anlage literaturwissenschaftlichen Kriterien entspricht und relevante wissenschaftliche Er-kenntnisse präsentiert (p 13.1). Der schriftlichen Ausar-beitung zugeordnet ist die mündliche Präsentation und Verteidigung zentraler Thesen der Bachelorarbeit in Form der Disputation (P 13.2).

Qualifikationsziele Das Modul integriert, dokumentiert und vertieft die we-sentlichen im Verlauf des Studiums erworbenen Kennt-nisse und Fähigkeiten. Es fördert den selbständigen prob-lem- und forschungsorientierten Gebrauch literaturwis-senschaftlichen Wissens in der Auseinandersetzung mit einer spezifischen Fragestellung und bildet über die wis-senschaftliche Gewinnung, Organisation, Durchdringung und Darstellung komplexer Materien und Sachverhalte entscheidende Kompetenzen für einen kritischen, produk-


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tiven und kreativen Umgang mit Wissen aus.

Form der Modulprüfung Bachelorarbeit und mündliche Prüfung




Modulverantwortliche Prof. Dr. Martin von Koppenfels/ Prof. Dr. Robert Stock-hammer



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