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Modulhandbuch

für das

Studienprogramm - 90 LP:

Latein Europas

im Bachelor (2-Fach) - Studiengang 180 Leistungspunkte

(Modulversionstand vom 14.09.2017)

Modulhandbuch: Bachelor (2-Fach) Latein Europas - 90 LP (FStPO: 1. Version 2007) vom 21.02.2013

Seite 2 von 71 (Modulversionstand vom 14.09.2017)

Inhalt:

Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 3

Aufbaumodul Französische Literaturwissenschaft 1 - Ältere und mittlere französische Literatur . . Seite 5

Aufbaumodul Französische Sprachwissenschaft 1 - Sprachgeschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 8

Aufbaumodul Italienische Literaturwissenschaft 1 - Ältere und mittlere italienische Literatur . . . . Seite 11

Aufbaumodul Italienische Sprachwissenschaft 1 - Sprachgeschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 14

Bachelor-Arbeit (Latein Europas (90 LP)) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 17

Basismodul Einführung in die französische Literaturwissenschaft und Fachspezifische

Schlüsselqualifikation (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 19

Basismodul Einführung in die französische Sprachwissenschaft und Fachspezifische

Schlüsselqualifikation (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 22

Basismodul Einführung in die italienische Literaturwissenschaft und Fachspezifische

Schlüsselqualifikationen (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 25

Basismodul Einführung in die italienische Sprachwissenschaft und Fachspezifische

Schlüsselqualifikationen (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 27

Basismodul Kirchengeschichte und Religionswissenschaft (BA) (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . Seite 30

Basismodul Lateinische Literatur der Antike (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 33

Basismodul Lateinische Sprache (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 35

Basismodul Mittel-/Neulateinische Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 37

Deutsche Literatur des Mittelalters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 40

Einführung in die lateinische Schriftkunde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 43

Gattungen und Gattungstheorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 46

Lateinische Sprachgeschichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 49

Philosophiegeschichtliches Aufbaumodul: Praktische Philosophie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 51

Philosophiegeschichtliches Aufbaumodul: Theoretische Philosophie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 53

Sprachwissenschaft 3 - Entwicklung der englischen Sprache (Aufbaumodul Typ A) . . . . . . . . . . . .Seite 55

Sprachwissenschaft 3 - Entwicklung der englischen Sprache (Aufbaumodul Typ B) . . . . . . . . . . . .Seite 58

Themen, Stoffe, Motive (BA) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 61

Themenspezifisches Modul Lateinische Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 64

Vertiefungsmodul Lateinische Sprache . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 66

Vertiefungsmodul: Mittel- und Neulateinische Literatur (FSQ integrativ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 69


Modul: Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch

Identifikationsnummer:GER.00049.04

Lernziele: - Grundkenntnisse auf dem Gebiet der deutschen Sprachgeschichte erwerben; - Fähigkeit, die Gegenwartssprache in ihrer historischen Gewachsenheit zu verstehen und zu

erklären; - Fähigkeit, althochdeutsche und mittelhochdeutsche Texte exemplarisch unter

sprachhistorischen Fragestellungen zu analysieren; - Fähigkeit, althochdeutsche und mittelhochdeutsche Texte hinsichtlich ihrer Zugehörigkeit zu

einer Sprachepoche und einer Sprachregion zu verorten.

Inhalte: - Grundlagen der historischen Sprachwissenschaft; - Überblick über lautliche, morphologische, syntaktische und lexikalische Entwicklungen

innerhalb des Alt- und Mittelhochdeutschen sowie zentraler Voraussetzungen undFolgeentwicklungen;

- Überblick über sprachregionale Markerformen der deutschen Sprache.

Verantwortlichkeiten (Stand 26.07.2016):

Fakultät Institut Verantwortliche/r

Philosophische Fakultät II Germanistik Professorinnen und Professoren des

Germanistischen Instituts

Studienprogrammverwendbarkeit (Stand 07.11.2009):

Studiengang Studienprogramm(Leistungspunkte)

Studien-semester

Modulart Benotung Anteil derModulnote anAbschlussnote

Bachelor (2-Fach) Deutsche Sprache und

Literatur 60 LP

4. Pflichtmodul Fachnote 5/45

Bachelor (2-Fach) Alte Welt 90 LP 3. Pflichtmodul Fachnote 5/75


Literatur 90 LP


Bachelor (2-Fach) Latein Europas 90 LP 2. Wahlpflichtmodul Fachnote 0/70

Lehramt

Sekundarschulen

Deutsch (Sekundarschule)

7. Wahlpflichtmodul Fachnote examens-

relevant

Lehramt

Gymnasien

Deutsch (Gymnasium) 4. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant

Teilnahmevoraussetzungen:

Obligatorisch:keine

Wünschenswert:Modul "Sprachwissenschaft Basismodul I"



Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Sommersemester

Studentischer Arbeitsaufwand:150 Stunden

Leistungspunkte:5 LP

Sprache:Deutsch

Modulbestandteile Variante 1:

Lehr- und Lernformen SWS Studentische Arbeitszeit inStunden

Semester

Vorlesung 2 30 Sommersemester

Selbststudium 0 15 nicht festlegbar

Seminar 2 30 Sommersemester


Klausurvorbereitung und Klausur 0 30 Sommersemester



Semester



Tutorium 1 15 Sommersemester


Seminar 2 30 Sommersemester


Klausurvorbereitung und Klausur 0 15 Sommersemester

Studienleistungen:- 3 bis 5 kleinere Übungen pro Veranstaltung, z.B. (Exzerpt, Bibliographie, Diskussionsgrundlage,

Kurzvortrag, Thesenpapier, schriftl. Beantwortung von Leitfragen, Leitung einer Diskussion,schriftliche Beantwortung von Übungsaufgaben, Kurzkontrollen)

Modulvorleistungen:- keine

Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur Klausur Klausur 100 %

Termine für die Modulleistung:

1.Termin: am Ende bzw. kurz nach Ende der Lehrveranstaltungszeit des Semesters

1.Wiederholungstermin: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungszeit

des folgenden Semesters

2.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Lehrveranstaltungszeit des folgenden Semesters



Modul: Aufbaumodul Französische Literaturwissenschaft 1 - Ältereund mittlere französische Literatur

Identifikationsnummer:ROM.02672.04

Lernziele: - Erwerb von grundlegendem Wissen zur älteren und mittleren französischen Literatur, - Erwerb von vertieftem Wissen in einem ausgewählten Gebiet der älteren und mittleren

französischen Literatur - Fähigkeit zur Analyse von epochenspezifischen und epochenübergreifenden Kennzeichen der

älteren und mittleren französischen Literatur, - Fähigkeit, literaturwissenschaftliche Methoden in exemplarischen Bereichen der älteren und

mittleren französischen Literaturgeschichte anzuwenden, - Fähigkeit, Erscheinungen der älteren und mittleren französischen Literaturgeschichte in ihren

historischen Zusammenhang einzuordnen - Fähigkeit, literarhistorische Zusammenhänge der älteren und mittleren Periode in mündlicher

und schriftlicher Form darzustellen, - Selbständige Benutzung einschlägiger Hilfsmittel und Erschließung kritischer Literatur - Selbständige Lektüre weiterer Texte entsprechend Leseliste

Inhalte: - Schwerpunkte (Autoren, Epochen und/oder Gattungen) in der Entwicklung der französischen

Literatur von den Anfängen bis ca. 1715, - Für diesen Zeitraum relevante theoretische und methodische Ansätze



Philosophische Fakultät II Romanistik Prof. Dr. Robert Fajen



Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Romanistik (Französisch)

120 LP

5. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/70


120 LP


Bachelor (2-Fach) Romanistik

(Italienisch/Französisch)

120 LP Französisch




120 LP Französisch



(Spanisch/Französisch)

120 LP Französisch




120 LP Französisch




Bachelor Romanistik

(Französisch/Italienisch/S

panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik

(Spanisch/Französisch/Ital

ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik

(Italienisch/Französisch/S

panisch) 180 LP


Bachelor (2-Fach) Frankoromanistik 90 LP 3. oder 5. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/55

Bachelor (2-Fach) Frankoromanistik 90 LP 2. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/55


Lehramt

Sekundarschulen

Französisch

(Sekundarschule)

3. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss

Lehramt

Gymnasien

Französisch (Gymnasium)


Abschluss

WiSe ... WintersemesterSoSe ... Sommersemester


Obligatorisch:Modul/e:

- Basismodul Einführung in die französische Literaturwissenschaft und Fachspezifische

Schlüsselqualifikation

oder

- Basismodul Einführung in die italienische Literaturwissenschaft und Fachspezifische

Schlüsselqualifikationen

oder

- Basismodul Einführung in die spanischsprachige Literaturwissenschaft und Fachspezifische


Zusatzangaben:

LAG, LAS, BA 90: Basismodul Einführung in die französische Literaturwissenschaft BA 120:

Basismodul Einführung in die Literaturwissenschaft einer der studierten Sprachdomänen. Der Besuch

der Basismodule wird in der ersten gewählten Sprachdomäne empfohlen, ein Besuch in der zweiten oder

dritten Sprachdomäne ist jedoch möglich.

Wünschenswert:keine

Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Wintersemester



Sprache:Deutsch



Modulbestandteile:


Semester

Seminar und/oder Vorlesung und Anleitung

zum Selbststudium

2 30 Wintersemester

Angeleitetes Selbststudium (z.B. e-learning,

Reader etc.; Vor- und Nachbereitung inkl.

Studienleistung)

0 30 Wintersemester

Lektüre (Leseliste) 0 45 Wintersemester

Verfassen der Hausarbeit bzw. Vorbereiten

der mündlichen Prüfung

0 45 Wintersemester

Studienleistungen:- Referat oder Thesenpapier oder Dossier oder Protokoll


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteHausarbeit oder mündliche

Prüfung

Überarbeitung der

Hausarbeit oder

Wiederholung der

mündlichen Prüfung

nicht festgelegt 100 %


1.Termin: spätestens bis zum Ende des Semesters, in dem das Modul besucht wird

1.Wiederholungstermin: spätestens bis zum Ende des darauf folgenden Semesters

2.Wiederholungstermin: für die Möglichkeit einer 2. Wiederholung vgl. die Studien- und

Prüfungsordnung BA 90, BA 120, BA 180 bzw. die fachspezifischen

Bestimmungen für Französisch LAG/LAS



Modul: Aufbaumodul Französische Sprachwissenschaft 1 -Sprachgeschichte


Lernziele: - Erwerb von grundlegendem Wissen zur französischen Sprachgeschichte - Erwerb von vertieftem Wissen in einem ausgewählten Gebiet der französischen

Sprachgeschichte - Fähigkeit sprachhistorische Methoden in exemplarischen Bereichen der französischen

Sprachgeschichte anzuwenden - Fähigkeit sprachhistorische Zusammenhänge in mündlicher und schriftlicher Form zu

präsentieren - Fähigkeit Erscheinungen der modernen Sprache historisch-erklärend zu perspektivieren - Selbständige Benutzung einschlägiger Hilfsmittel

Inhalte: - Sprachinterne und sprachexterne Entwicklung der französischen Sprache - Exemplarische Beschäftigung mit einer oder mehreren Epochen der französischen Sprache



Philosophische Fakultät II Romanistik Prof. Dr. Ralph Ludwig, N.N.



Studien-semester



120 LP




120 LP Französisch




120 LP Französisch


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor (2-Fach) Frankoromanistik 90 LP 3. oder 5. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/55

Bachelor (2-Fach) Frankoromanistik 90 LP 3. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/55




Lehramt

Sekundarschulen

Französisch

(Sekundarschule)


Abschluss

Lehramt

Gymnasien



Abschluss




- Basismodul Einführung in die französische Sprachwissenschaft und Fachspezifische


oder

- Basismodul Einführung in die italienische Sprachwissenschaft und Fachspezifische


oder

- Basismodul Einführung in die spanische Sprachwissenschaft und Fachspezifische


Zusatzangaben:

LAG, LAS, BA 90: Basismodul Einführung in die französische Sprachwissenschaft BA 120:

Basismodul Einführung in die Sprachwissenschaft einer der studierten Sprachdomänen. Der Besuch der

Basismodule wird in der ersten gewählten Sprachdomäne empfohlen, ein Besuch in der zweiten

Sprachdomäne ist jedoch möglich.


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar und Anleitung zum Selbststudium 2 30 Wintersemester

Vor- und Nachbereitung 0 30 Wintersemester

Angeleitetes Selbststudium 0 20 Wintersemester

Verfassen der Hausarbeit bzw. Vorbereiten


0 40 Wintersemester

Selbststudium (Leseliste) 0 30 Wintersemester



Studienleistungen:- Referat oder Thesenpapier sowie Dossier- Resümee aus der Lektüre der Leseliste


Modulleistung:


Prüfung

Überarbeitung der

Hausarbeit oder

Wiederholung der











Modul: Aufbaumodul Italienische Literaturwissenschaft 1 - Ältereund mittlere italienische Literatur


Lernziele: - Erwerb von grundlegendem Wissen zur älteren und mittleren italienischen Literatur, - Erwerb von vertieftem Wissen in einem ausgewählten Gebiet der älteren und mittleren

italienischen Literatur, - Fähigkeit zur Analyse von epochenspezifischen und epochenübergreifenden Kennzeichen der

älteren und mittleren italienischen Literatur. - Fähigkeit, literaturwissenschaftliche Methoden in exemplarischen Bereichen der älteren und

mittleren italienischen Literaturgeschichte anzuwenden, - Fähigkeit, Erscheinungen der älteren und mittleren italienischen Literatur in ihren historischen

Zusammenhang einzuordnen, - Fähigkeit, literarhistorische Zusammenhänge der älteren und mittleren Periode in mündlicher

und schriftlicher Form darzustellen, - Selbständige Benutzung einschlägiger Hilfsmittel und Erschließung kritischer Literatur - Selbständige Lektüre weiterer Texte entsprechend Leseliste

Inhalte: - Schwerpunkte (Autoren, Epochen und/oder Gattungen) in der Entwicklung der italienischen

Literatur von den Anfängen bis ca. 1700, - Für diesen Zeitraum relevante theoretische und methodische Ansätze






Studien-semester



(Französisch/Italienisch)

120 LP Italienisch




120 LP Italienisch


Bachelor (2-Fach) Romanistik (Italienisch)

120 LP



120 LP



(Spanisch/Italienisch) 120

LP Italienisch




LP Italienisch


Bachelor (2-Fach) Italianistik 60 LP 3. oder 5. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/30



Bachelor (2-Fach) Italianistik 60 LP 3. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/30

Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP





Lehramt

Gymnasien

Italienisch (Gymnasium) 3. oder 5. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss

Lehramt

Gymnasien

Italienisch (Gymnasium) 3. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss




- Basismodul Einführung in die französische Literaturwissenschaft und Fachspezifische


oder

- Basismodul Einführung in die italienische Literaturwissenschaft und Fachspezifische


oder

- Basismodul Einführung in die spanischsprachige Literaturwissenschaft und Fachspezifische


Zusatzangaben:

LAG, BA 90, BA 60: Basismodul Einführung in die italienische Literaturwissenschaft BA 120:

Basismodul Einführung in die Literaturwissenschaft einer der studierten Sprachdomänen. Der Besuch

der Basismodule wird in der ersten gewählten Sprachdomäne empfohlen, ein Besuch in der zweiten



Dauer:1 Semester






Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar / Vorlesung 2 30 Wintersemester

Angeleitetes Selbststudium (Vor- und

Nachbereitung inkl. Studienleistung; z.B.

e-learning, Reader)

0 30 Wintersemester

Lektüre (Leseliste) 0 45 Wintersemester

Verfassen der Hausarbeit bzw. Vorbereitung


0 45 Wintersemester

Studienleistungen:- Referat oder Thesenpapier oder Dossier oder Protokoll


Modulleistung:


Prüfung

Überarbeitung der

Hausarbeit oder

Wiederholung der







Prüfungsordnung BA 60, BA 90, BA 120, BA 180 bzw. die

fachspezifischen Bestimmungen für Italienisch LAG



Modul: Aufbaumodul Italienische Sprachwissenschaft 1 -Sprachgeschichte


Lernziele: - Erwerb von grundlegendem Wissen zur italienischen Sprachgeschichte - Erwerb von vertieftem Wissen in einem ausgewählten Gebiet der italienischen

Sprachgeschichte - Fähigkeit sprachhistorische Methoden in exemplarischen Bereichen der italienischen

Sprachgeschichte anzuwenden - Fähigkeit sprachhistorische Zusammenhänge in mündlicher und schriftlicher Form zu

präsentieren - Fähigkeit Erscheinungen der modernen Sprache historisch-erklärend zu perspektivieren - Selbständige Benutzung einschlägiger Hilfsmittel

Inhalte: - Sprachinterne und sprachexterne Entwicklung der italienischen Sprache - Exemplarische Beschäftigung mit einer oder mehreren Epochen der italienischen Sprache



Philosophische Fakultät II Romanistik N.N.



Studien-semester




120 LP Italienisch



120 LP




LP Italienisch




Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP







Lehramt

Gymnasien

Italienisch (Gymnasium) 3. oder 5. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss

Lehramt

Gymnasien

Italienisch (Gymnasium) 3. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss




- Basismodul Einführung in die italienische Sprachwissenschaft und Fachspezifische


oder

- Basismodul Einführung in die spanische Sprachwissenschaft und Fachspezifische


oder

- Basismodul Einführung in die französische Sprachwissenschaft und Fachspezifische


Zusatzangaben:

LAG, BA 60, BA 90: Basismodul Einführung in die italienische Sprachwissenschaft BA 120:

Basismodul Einführung in die Sprachwissenschaft einer der studierten Sprachdomänen. Der Besuch der

Basismodule wird in der ersten gewählten Sprachdomäne empfohlen, ein Besuch in der zweiten



Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar und Anleitung zum Selbststudium 2 30 Wintersemester

Vor- und Nachbereitung 0 30 Wintersemester

Angeleitetes Selbststudium (z.B. e-learning,

Reader)

0 20 Wintersemester

Verfassen der Hausarbeit bzw. Vorbereitung


0 40 Wintersemester

Selbststudium (Leseliste) 0 30 Wintersemester



Studienleistungen:- Referat oder Thesenpapier sowie Dossier- Resümee aus der Lektüre der Leseliste


Modulleistung:


Prüfung

Überarbeitung der

Hausarbeit oder

Wiederholung der











Modul: Bachelor-Arbeit (Latein Europas (90 LP))

Identifikationsnummer:ATW.02388.02

Lernziele: - Selbständiges Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit - Fähigkeit, Fachliteratur zu recherchieren, auszuwerten und zu beurteilen - Fähigkeit, einen eigenen Standpunkt zu formulieren und zu begründen - Beherrschung grundlegender philologischer Arbeitstechniken und Methoden - Fähigkeit, wissenschaftliche Ergebnisse in angemessener schriftlicher Form zu präsentieren

Inhalte: - Bearbeitung eines Themas aus dem Bereich der lateinischen Literatur gemäß den Methoden

des Faches - Diskussion und Bewertung der für das Thema relevanten Forschungsliteratur - Erarbeiten einer eigenen reflektierten Position zum Forschungsstand



Philosophische Fakultät I Altertumswissenschaften Prof. Dr. Thomas Klein



Studien-semester




Obligatorisch:65 LP des Studienprogramms


Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Semester



Sprache:Deutsch



Modulbestandteile:


Semester

Bachelorarbeit 0 300 Winter- und

Sommersemester

Studienleistungen:- keine


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteBachelorarbeit Bachelorarbeit nicht möglich laut

ABStPOBM §20 Abs.13

100 %


1.Termin: während des laufenden Semesters

1.Wiederholungstermin: nach Vereinbarung



Modul: Basismodul Einführung in die französischeLiteraturwissenschaft und FachspezifischeSchlüsselqualifikation (FSQ integrativ)


Lernziele: - Kenntnis von grundlegenden Begriffen, Fragestellungen und Methoden in den Teilgebieten des

literaturwissenschaftlichen Arbeitens, - Fähigkeit zur angemessenen Erfassung und Beschreibung von Texten der französischen

Literatur und der Sekundärliteratur. - Fähigkeit zur Nutzung adäquater Recherchemethoden, Verarbeitungsstrategien und

Präsentationsformen als fachspezifische Schlüsselqualifikationen (FSQ integrativ)

Inhalte: - Literatur- und Textbegriff, Eckdaten der Literaturgeschichte, Grundkenntnisse von Analyse

und Interpretation literarischer Texte.






Studien-semester




120 LP Italienisch




120 LP Französisch




120 LP Französisch


Bachelor (2-Fach) Interkulturelle Europa-

und Amerikastudien:

Frankreichstudien 120 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP




Bachelor Interkulturelle Europa-

und Amerikastudien /

Langues étrangères

appliquées:



Bachelor (2-Fach) Frankoromanistik 90 LP 1. Pflichtmodul Fachnote 0/55


Lehramt

Sekundarschulen

Französisch

(Sekundarschule)

1. Pflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss

Lehramt

Sekundarschulen

Französisch

(Sekundarschule)

1. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant

Lehramt

Gymnasien



Abschluss

Lehramt

Gymnasien


1. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant



Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Einführung in die französische

Literaturwissenschaft

2 30 Sommersemester

Selbststudium 0 40 Sommersemester

Vorbereitung auf die schriftliche

Modulleistung

0 30 Sommersemester

Tutorium Fachspezifische


1 15 Sommersemester

Arbeit an der Modulvorleistung (FSQ) 0 35 Sommersemester



Studienleistungen:- Anfertigen einer Bibliographie, eines Exzerptes oder Referates oder Protokolls als Nachweis der

Fachspezifischen Schlüsselqualifikationen


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur Klausur nicht festgelegt 100 %


1.Termin: am Ende der Vorlesungszeit des Semesters, in dem das Modul besucht wird

1.Wiederholungstermin: spätestens in der ersten Woche des darauf folgenden Semesters


Prüfungsordnung BA 90, BA 120, BA 180, BA IKEAS bzw. die

fachspezifischen Bestimmungen für Französisch LAG/LAS

Hinweise:

BA 120 Romanistik: Der Besuch der Basismodule wird in der ersten gewählten Sprachdomäne

empfohlen, ein Besuch in der zweiten Sprachdomäne ist jedoch möglich.



Modul: Basismodul Einführung in die französischeSprachwissenschaft und FachspezifischeSchlüsselqualifikation (FSQ integrativ)


Lernziele: - Kenntnis von grundlegenden Begriffen und Fragestellungen der Sprachwissenschaft - Fähigkeit zur angemessenen Erfassung und Beschreibung der Strukturebenen der

französischen Sprache - Fähigkeit zur Differenzierung der französischen Sprache in Mündlichkeit und Schriftlichkeit

sowie in sozialer, regionaler, funktionaler und historischer Sicht. - Fähigkeit zur Nutzung adäquater Recherchemethoden, Verarbeitungsstrategien und


Inhalte: - Allgemeine Gliederung der Romania, Variation des Französischen und Grundzüge seiner

Geschichte, Teildisziplinen der Sprachwissenschaft mit ihren wichtigsten Grundbegriffen,ihren Schwerpunkten und ihrem Zusammenwirken untereinander, Lektüre von Fachtexten.



Philosophische Fakultät II Romanistik Prof. Dr. Ralph Ludwig, N.N.



Studien-semester




120 LP Italienisch




120 LP Französisch




120 LP Französisch


Bachelor (2-Fach) Interkulturelle Europa-

und Amerikastudien:



Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP




Bachelor Interkulturelle Europa-

und Amerikastudien /

Langues étrangères

appliquées:



Bachelor (2-Fach) Frankoromanistik 90 LP 1. Pflichtmodul Fachnote 0/55


Lehramt

Sekundarschulen

Französisch

(Sekundarschule)


Abschluss

Lehramt

Gymnasien



Abschluss


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Einführung in die französische

Sprachwissenschaft

2 30 Wintersemester

Selbststudium 0 40 Wintersemester


Modulleistung

0 30 Wintersemester



1 15 Wintersemester

Arbeit an der Studienleistung (FSQ) 0 35 Wintersemester

Studienleistungen:- Anfertigen einer Bibliographie oder eines Exzerptes oder Referates als Nachweis der Fachspezifischen

Schlüsselqualifikationen.




Modulleistung:










Modul: Basismodul Einführung in die italienischeLiteraturwissenschaft und FachspezifischeSchlüsselqualifikationen (FSQ integrativ)


Lernziele: - Kenntnis von grundlegenden Begriffen, Fragestellungen und Methoden in den Teilgebieten des

literaturwissenschaftlichen Arbeitens - Fähigkeit zur angemessenen Erfassung und Beschreibung von Texten der italienischen

Literatur und der Sekundärliteratur - Fähigkeit zur Nutzung adäquater Recherchemethoden, Verarbeitungsstrategien und


Inhalte: - Literatur- und Textbegriff, Eckdaten der Literaturgeschichte, Grundkenntnisse von Analyse

und Interpretation literarischer Texte.






Studien-semester




120 LP Italienisch




120 LP Französisch




LP Italienisch


Bachelor (2-Fach) Italianistik 60 LP 1. Pflichtmodul Fachnote 0/30

Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP




Lehramt

Gymnasien

Italienisch (Gymnasium) 1. Pflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss




Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Einführung in die italienische

Literaturwissenschaft

2 30 Sommersemester



Modulleistung

0 30 Sommersemester



1 15 Sommersemester

Arbeit an der Modulvorleistung (FSQ) 0 35 Sommersemester

Studienleistungen:- Anfertigen einer Bibliographie oder eines Exzerptes oder Referates als Nachweis


Modulleistung:








Hinweise:

BA 120 Romanistik / BA 180 Romanistik: Der Besuch der Basismodule wird in der ersten gewählten

Sprachdomäne empfohlen, ein Besuch in der zweiten oder dritten Sprachdomäne ist jedoch möglich.



Modul: Basismodul Einführung in die italienischeSprachwissenschaft und FachspezifischeSchlüsselqualifikationen (FSQ integrativ)


Lernziele: - Kenntnis von grundlegenden Begriffen und Fragestellungen der Sprachwissenschaft - Fähigkeit zur angemessenen Erfassung und Beschreibung der Strukturebenen der italienischen

Sprache - Fähigkeit zur Differenzierung der italienischen Sprache in Mündlichkeit und Schriftlichkeit

sowie in sozialer, regionaler, funktionaler und historischer Sicht - Fähigkeit zur Nutzung adäquater Recherchemethoden, Verarbeitungsstrategien und


Inhalte:Allgemeine Gliederung der Romania, Variation des Italienischen und Grundzüge seinerGeschichte, Teildisziplinen der Sprachwissenschaft mit ihren wichtigsten Grundbegriffen,ihren Schwerpunkten und ihrem Zusammenwirken untereinander, Lektüre von Fachtexten.



Philosophische Fakultät II Romanistik N.N.



Studien-semester




120 LP Italienisch




120 LP Französisch




LP Italienisch



Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


ienisch) 180 LP


Bachelor Romanistik


panisch) 180 LP






Lehramt

Gymnasien

Italienisch (Gymnasium) 1. Pflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Einführung in die italienische

Sprachwissenschaft

2 30 Wintersemester



Modulleistung

0 30 Wintersemester



1 15 Wintersemester

Arbeit an der Studienleistung (FSQ) 0 35 Wintersemester

Studienleistungen:- Anfertigen einer Bibliographie oder eines Exzerptes oder Referates


Modulleistung:










Hinweise:

BA 120 Romanistik: Der Besuch der Basismodule wird in der ersten gewählten Sprachdomäne

empfohlen, ein Besuch in der zweiten Sprachdomäne ist jedoch möglich.



Modul: Basismodul Kirchengeschichte und Religionswissenschaft(BA) (FSQ integrativ)

Identifikationsnummer:BKG.02419.05

Lernziele: - Grundlegende Zusammenhänge der Kirchengeschichte sowie der Religionswissenschaft, der

Ökumenik und der Konfessionskunde benennen - Kirchengeschichtliche und religionswissenschaftliche Problemstellungen methodisch fundiert

bearbeiten - Fachwissenschaftliche Debatten in einer thematischen Konkretion nachzeichnen - Kirchengeschichtliche und religionswissenschaftliche Sachverhalte theologisch beurteilen - Wissenschaftliche Texte zitieren, exzerpieren, ihren Gedankengang analysieren (1 LP FSQ)

(FSQ integrativ) - In einer schriftlichen Hausarbeit ein Seminarthema selbständig bearbeiten

Inhalte: - Überblick über eine ausgewählte Epoche der Kirchengeschichte oder ein zentrales Thema der

Kirchengeschichte im Längsschnitt - Grundzüge der christlichen Konfessionen und der Weltreligionen - Wissenschaftliche Methoden und Hilfsmittel



Theologische Fakultät Bibelwissenschaften und

Kirchengeschichte

siehe aktuelle Liste der

Modulverantwortlichen





Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Evangelische Theologie

120 LP

1. bis 5. Pflichtmodul Fachnote 15/85


60 LP



90 LP




Obligatorisch:keine


Dauer:2 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung KG (KThG Überblick I-III) 2 30 Winter- und

Sommersemester

Vorlesung KG (KThG Überblick I-III) 2 30 Winter- und

Sommersemester

Vorlesung RW (Religionen I-III) 2 30 Winter- und

Sommersemester

Vorlesung RW (Religionen I-III) 2 30 Winter- und

Sommersemester

Übung 2 30 Winter- und

Sommersemester

Selbststudium zur Übung 0 30 Winter- und

Sommersemester

Seminar 2 30 Winter- und

Sommersemester



Selbststudium zum Seminar 0 60 Winter- und

Sommersemester

Selbststudium zur Vorbereitung der mündl.

Prüfung oder Klausur

0 60 Winter- und

Sommersemester

schriftliche Hausarbeit 0 120 Winter- und

Sommersemester

Studienleistungen:- regelmäßige Textlektüre zur Vorbereitung auf Seminarsitzungen (einschl. Gliederungen, Analysen,

Begriffsklärungen) sowie ggf. Referat, Sitzungsprotokoll oder Thesenpapier (wird von den Lehrendenentsprechend dem angegebenen Selbststudienanteil festgelegt)


Modulteilleistungen:

Modulteilleistungen 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnotemündl. Prüfung oder

Klausur

mündl. Prüfung oder

Klausur

mündl. Prüfung oder

Klausur

2/3 %

schriftl. Hausarbeit schriftl. Hausarbeit schriftl. Hausarbeit 1/3 %

Termine für alle Modulteilleistungen:

1.Termin: bis zum Ende der vorlesungsfreien Zeit

1.Wiederholungstermin: bis zum Ende der vorlesungsfreien Zeit des folgenden Semesters

2.Wiederholungstermin: bis zum Ende der vorlesungsfreien Zeit des übernächsten Semesters

Hinweise:

siehe Modulleistungen: Prüfungsform (mündl. Prüfung oder Klausur) wird von der/dem

Modulverantwortlichen in Abstimmung mit den Prüferinnen und Prüfern festgelegt



Modul: Basismodul Lateinische Literatur der Antike (FSQintegrativ)


Lernziele: - Fähigkeit, die lateinische Literatur der Republik und

augusteischen Klassik im Kontext der antiken Kultur zu verstehen sowie ihre Vorbildfunktion für die europäische Geistesgeschichte zu erfassen

- Fähigkeit, literarische Texte unter gattungs- und formgeschichtlichen Gesichtspunkten zu analysieren und zu interpretieren

- Wissen über inhaltliche und methodische Fragestellungen sowie Arbeitstechniken der Latinistik

- Kompetenz in fachspezifischer Literaturrecherche und der Nutzung fachspezifischer Handbücher (FSQ integrativ)

Inhalte: - Überblick über die lateinische Literatur der Republik und

augusteischen Klassik im gattungsgeschichtlichen Aufriss - Analyse exemplarischer Autoren und ihres uvres anhand

von Originallektüre und Interpretation unter Beachtung des literaturwissenschaftlichen und historischen Kontextes

- Einblick in die Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte zentraler Autoren und Werke



Philosophische Fakultät I Altertumswissenschaften Prof. Dr. Rainer Jakobi



Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Klassisches Altertum 120

LP


Bachelor Klassisches Altertum 180

LP


Bachelor (2-Fach) Klassisches

Altertum/Gräzistik 90 LP



Altertum/Latinistik 90 LP


Bachelor (2-Fach) Latein Europas 90 LP 3. Pflichtmodul Fachnote 10/70

Lehramt

Gymnasien

Latein (Gymnasium) 3. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant




Obligatorisch:Kleines Latinum

Wünschenswert:Basismodul Lateinische Sprache

Kenntnisse in zwei modernen Fremdsprachen

Dauer:2 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung 2 30 Wintersemester

Propädeutische Übung 2 30 Wintersemester


Proseminar 2 30 Sommersemester


Studienleistungen:- propädeutische Übung: 1 schriftliche Hausaufgabe- Proseminar: 1 mündliches Referat


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteSchriftliche Hausarbeit Schriftliche Hausarbeit /

Überarbeitung

mündliche Prüfung 100 %


1.Termin: bis spätestens 6 Wochen nach Ende der Veranstaltungszeit

1.Wiederholungstermin: bis spätestens eine Woche vor Beginn des Folgesemesters

2.Wiederholungstermin: bis spätestens ein Jahr nach dem Nichtbestehen der ersten Wiederholung



Modul: Basismodul Lateinische Sprache (FSQ integrativ)


Lernziele: - vertiefte Beherrschung der schulischen Grundkenntnisse in Syntax und Formenlehre - Beherrschung des Grundwortschatzes - Kompetenz in der Nutzung verschiedener Übersetzungstechniken (FSQ integrativ)

Inhalte: - lateinische Formenlehre - Grundelemente der lateinischen Syntax I: Kasuslehre - Grundelemente der lateinischen Syntax II: Satzlehre - Wortschatzarbeit - Techniken des Übersetzens



Philosophische Fakultät I Altertumswissenschaften Prof. Dr. R. Jakobi



Studien-semester



LP



LP






Lehramt

Gymnasien

Latein (Gymnasium) 1. Pflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss




Dauer:2 Semester






Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Sprachübung I 6 90 Wintersemester

Lektüreübung 2 30 Wintersemester


Sprachübung II 4 60 Sommersemester


Studienleistungen:- in Sprachübung I ein Sitzungsprotokoll / eine schriftliche Hausaufgabe- in der Lektüreübung eine mündliche Übersetzungsleistung- in Sprachübung II ein Sitzungsprotokoll / eine schriftliche Hausarbeit


Modulleistung:




1.Wiederholungstermin: bis spätestens 1 Woche vor Beginn des Folgesemesters

2.Wiederholungstermin: bis spätestens ein Jahr nach dem Nichtbestehen der ersten Wiederholung;

bei erneutem Besuch der Modulveranstaltungen entspricht der 2.

Wiederholungstermin dem regulären nächstfolgenden 1. Termin



Modul: Basismodul Mittel-/Neulateinische Literatur


Lernziele: - Kenntnisse in zentralen Themen und Stoffgebieten der Mittel- und

Neulateinischen Literatur - Wissen um die Präsenz der Antike in der lateinischen Literatur des

Mittelalters und der Frühen Neuzeit - Fähigkeit, Schmuck und Ausdrucksformen der Rhetorik und Poetik zu

erkennen und zu bestimmen

Inhalte: - Synchrone und diachrone Darstellung der lateinischen Literatur im Zeitraum vom

Mittelalter bis zum Barock - Aufweis literarhistorischer Beziehungen zu profanantiken Autoren, zur Väterliteratur

der Spätantike sowie zu den volkssprachlichen Literaturen des Mittelalters und der Frühen Neuzeit

- Formgeschichte: historische Entwicklung von metrischen und rhythmischen Vers- und Strophenformen, Geschichte des Reims








Studien-semester



LP



LP



Lehramt

Gymnasien

Latein (Gymnasium) 2. oder 6. Wahlpflichtmodul siehe

Hinweis

siehe Hinweis

Hinweis zum Studienprogramm Lehramt Gymnasien Latein (Gymnasium) keine Angaben



Wünschenswert:Modul: Basismodul Lateinische Sprache

Kenntnisse in zwei modernen Fremdsprachen

Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Übung 2 30 Sommersemester

Proseminar 2 30 Sommersemester


Studienleistungen:- Übung: 1 mündliche Übersetzungsleistung- Proseminar: mündliches Referat




Modulleistung für folgende Studienprogramme: - Alle verwendeten Bachelor/Master

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnoteschriftliche Hausarbeit schriftliche Hausarbeit /

Überarbeitung





2.Wiederholungstermin: bis spätestens ein Jahr nach dem Nichtbestehen der 1. Wiederholung

Modulleistung für folgende Studienprogramme: - Latein (Gymnasium) - 1. Version 2007

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnotemündliche Prüfung bzw.

schriftliche Hausarbeit

mündliche Prüfung bzw.

schriftliche Hausarbeit




1.Wiederholungstermin: spätestens 1 Woche vor Beginn des Folgesemesters




Modul: Deutsche Literatur des Mittelalters


Lernziele: - Überblickswissen über die Literatur des Mittelalters und der frühen Neuzeit erwerben; - Wissen über Einzelaspekte und spezifische Fragestellungen der germanistischen Mediävistik

erwerben; - Fähigkeit, einen exemplarischen Text bzw. eine Textgruppe des Mittelalters unter

Einbeziehung der einschlägigen Forschung literaturwissenschaftlich zu analysieren.

Inhalte: - Überblick über die wichtigsten Grundlagen und Arbeitstechniken der germanistischen

Mediävistik; - Einführung in die Literaturgeschichte des Mittelalters; - Kategorien, Begriffe und Methoden zur Analyse historischer literarischer Texte.









Studien-semester



Literatur 90 LP



Lehramt

Sekundarschulen



relevant

Lehramt

Gymnasien


relevant


Obligatorisch:keine

Wünschenswert:Modul "Althochdeutsch/Mittelhochdeutsch"

Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch



Semester



Seminar 2 30 Wintersemester


Hausarbeit 0 60 Wintersemester





Semester



Seminar 1 15 Wintersemester


Seminaristisches Projekt 1 15 Wintersemester




Semester



Seminar und seminaristisches Projekt 3 45 Wintersemester



Studienleistungen:- 3 bis 5 kleinere Übungen pro Seminar, z.B. (Exzerpt, Bibliographie, Diskussionsgrundlage,

Kurzvortrag, Thesenpapier, schriftl. Beantwortung von Leitfragen, Leitung einer Diskussion,schriftliche Beantwortung von Übungsaufgaben, Kurzkontrollen), Referat


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteHausarbeit Hausarbeit Hausarbeit 100 %


1.Termin: bis zum Ende des Semesters

1.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters

2.Wiederholungstermin: bis zum Ende des folgenden Semesters



Modul: Einführung in die lateinische Schriftkunde


Lernziele: - Kenntnis der lateinischen Schrift von der Antike bis zur Frühen Neuzeit - Fähigkeit, lateinische Handschriften zu lesen und deren Entstehungsort

und -zeit anhand der Schrift zu bestimmen - Fähigkeit, einen Codex in seinem materiellen Aufbau beschreibend zu

analysieren

Inhalte: - Überblick über die schriftgenetische Entwicklung von der Antike bis zur Frühen

Neuzeit - Analyse und Lektüre der wichtigsten Schriftarten - Überblick über die Geschichte der Beschreibstoffe - Einführung in die Geschichte der mittelalterlichen und frühneuzeitlichen

Bildungszentren








Studien-semester



LP



LP



Lehramt

Gymnasien

Latein (Gymnasium) 3. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss




Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester


Übung 1 15 Wintersemester




Modulleistung:





1.Termin: spätestens 4 Wochen nach Ende der Veranstaltungszeit





Modul: Gattungen und Gattungstheorie


Lernziele: - Fähigkeit, literarische Texte nach Gattungen (Lyrik, Epik, Dramatik) begründet zu

klassifizieren - Wissen über historische und aktuelle Gattungstheorien und Gattungsformen der Literatur - Fähigkeit zur Bestimmung und Unterscheidung von Gattungsmerkmalen an literarischen

Texten und deren gattungstheoretische Einordnung - Fähigkeit, selbstständig Analysen zu Gattungsproblemen durchzuführen.

Inhalte: - Einführung in die unterschiedlichen Gattungstheorien und ihre historische Veränderung - Vermittlung und Analyse von Gattungsmerkmalen vor dem Hintergrund sich wandelnder

Gattungstheorien.




Instituts



Studien-semester



Literatur 60 LP



Literatur 90 LP



Lehramt

Sekundarschulen


2. Pflichtmodul keine

Benotung

erfolgreicher

Abschluss

Lehramt

Gymnasien

Deutsch (Gymnasium) 2. Pflichtmodul keine

Benotung

erfolgreicher

Abschluss


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:nicht festlegbar





Sprache:Deutsch



Semester


Sommersemester


Sommersemester

Selbststudium 0 60 Winter- und

Sommersemester

Klausurvorbereitung und Klausur 0 30 Winter- und

Sommersemester



Semester

Vorlesung 2 30 Winter- und

Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester



Semester


Sommersemester

Übung 1 15 Winter- und

Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester

Studienleistungen:- Maximal drei Übungsaufgaben pro Seminar




Modulleistung:



1.Termin: Ende der Vorlesungszeit des Semesters

1.Wiederholungstermin: innerhalb der letzten beiden Wochen vor Beginn der Lehrveranstaltungen

des folgenden Semesters

2.Wiederholungstermin: bis zum Ende der Vorlesungszeit des folgenden Semesters

Hinweise:

Das Modul wird mindestens jährlich, in der Regel im Sommersemester, nach Möglichkeit auch im

Wintersemester angeboten.

In allen drei Varianten, in denen das Modul angeboten wird, müssen Veranstaltungen belegt werden aus

zwei der drei Gegenstandsbereiche: Erzähltheorie, Dramentheorie und Lyriktheorie.



Modul: Lateinische Sprachgeschichte

Identifikationsnummer:OSW.00564.01

Lernziele: - Fähigkeit - lateinische Texte aus unterschiedlichen Phasen der Sprachgeschichte (Archaisches bis

Vulgärlatein) zu übersetzen und zu interpretieren, - ggfs. Abweichungen vom klassischen Standard korrekt zu beschreiben und zu erklären, - die Kenntnis der lateinischen Sprachgeschichte für die Kulturgeschichte Italiens nutzbar zu

machen

Inhalte: - Historische Grammatik der lateinischen Sprache - Lateinische Sprache und italische Kultur - Ausblick auf die nichtlateinischen Sprachen des antiken Italiens - Übersetzung und sprachliche Interpretation nichtklassischer Texte



Philosophische Fakultät I Orientalisches Institut Prof. Dr. Gerhard Meiser





Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Alte Welt 90 LP 3. oder 5. Pflichtmodul Fachnote 5/75



Obligatorisch:Modul: Sprachgeschichtliche Grundlagen


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester



Vorbereitung Kurzreferat 0 30 Sommersemester

Vorbereitung auf die Klausur 2 60 Sommersemester


Modulvorleistungen:- Kurzreferat

Modulleistung:



1.Termin: Ende des Semesters

1.Wiederholungstermin: am Beginn des folgenden Semesters

2.Wiederholungstermin: In der Mitte des folgenden Semesters



Modul: Philosophiegeschichtliches Aufbaumodul: PraktischePhilosophie

Identifikationsnummer:PHI.00797.02

Lernziele: - Vertiefte Kompetenzen in der methodischen Lektüre von Texten zur philosophischen Ethik - Erwerb eines Übersichtswissens zur Geschichte der Ethik

Inhalte: - Übersicht über die geschichtliche Entwicklung der philosophischen Ethik oder in

exemplarischer Form über die Ethik in einer der wesentlichen Epochen derPhilosophiegeschichte

- Interpretation eines exemplarischen Textes der philosophischen Ethik und Erwerb vertiefterKenntnisse über eine klassische Position der Praktischen Philosophie



Philosophische Fakultät I -

Sozialwissenschaften und

historische Kulturwissenschaften

Philosophie und Ethnologie Geschäftsführende Direktor des

Seminars für Philosophie



Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Philosophie 60 LP 2. oder 4. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/30

Master Medizin-Ethik-Recht60 60

LP


Master Medizin-Ethik-Recht120

120 LP

2. oder 4. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/90



Lehramt

Sekundarschulen

Ethik (Sekundarschule) 2. oder 4. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant

Lehramt

Gymnasien

Philosophie (Gymnasium)

2. oder 4. Pflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss

Lehramt

Gymnasien

Ethik (Gymnasium) 2. oder 4. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant




Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung oder Seminar 2 30 Sommersemester


Übung oder Seminar 2 30 Sommersemester


Prüfungsvorbereitung 0 20 Sommersemester



Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur oder mündl.

Prüfung

Klausur oder mündl.

Prüfung


Prüfung

100 %


1.Termin: bis zum Ende der vorlesungsfreien Zeit des Semesters

1.Wiederholungstermin: zu Beginn des Folgesemesters

2.Wiederholungstermin: bis spätestens 5 Monate nach Ende der Vorlesungszeit des Semesters



Modul: Philosophiegeschichtliches Aufbaumodul: TheoretischePhilosophie

Identifikationsnummer:PHI.00796.02

Lernziele: - vertiefte Kompetenzen in den Lektüre- und Analysetechniken von Texten der

Philosophiegeschichte aus einem Gebiet der Theoretischen Philosophie - Erwerb eines Übersichtswissens im Bereich der Geschichte der Theoretischen Philosophie

Inhalte: - konzentriertere Einblicke in Probleme, Arbeitsmethoden und Lösungsvorschläge von größeren

und kleineren Klassikern der Theoretischen Philosophie (abwechselnd Erkenntnistheorie,Ontologie, allg. oder spezielle Wissenschaftstheorie, Sprachphilosophie)

- Anleitung zur Differenzierung der hermeneutischen und analytischen Methoden derphilosophischen Arbeit im Schwerpunkt der Theoretischen Philosophie und Erprobunghermeneutischer und analytischer Fertigkeiten im Ungang mit überlieferten Texten



Philosophische Fakultät I -

Sozialwissenschaften und

historische Kulturwissenschaften

Philosophie und Ethnologie Geschäftsführende Direktor des

Seminars für Philosophie



Studien-semester





Lehramt

Sekundarschulen

Ethik (Sekundarschule) 2. oder 4. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant

Lehramt

Gymnasien

Philosophie (Gymnasium)

2. oder 4. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant

Lehramt

Gymnasien

Ethik (Gymnasium) 2. oder 4. Pflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester






Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung oder Seminar/Tutorium 2 30 Sommersemester


Übung oder Seminar 2 30 Sommersemester


Prüfungsvorbereitung 0 20 Sommersemester



Modulleistung für folgende Studienprogramme: - Alle verwendeten Bachelor/Master- Ethik (Sekundarschule) - 1. Version 2007- Ethik (Sekundarschule) - 1. Version 2007

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur oder mündl.

Prüfung


Prüfung


Prüfung

100 %





Modulleistung für folgende Studienprogramme: - Philosophie (Gymnasium) - 1. Version 2007- Ethik (Gymnasium) - 1. Version 2007








Modul: Sprachwissenschaft 3 - Entwicklung der englischen Sprache(Aufbaumodul Typ A)

Identifikationsnummer:ANG.03228.01

Lernziele: - Kenntnis der wesentlichen historischen Entwicklungsstadien der englischen Sprache - Fähigkeit zur angemessenen Erfassung und Beschreibung von Sprachwandel auf den einzelnen

Strukturebenen des Englischen - Fähigkeit zur Analyse von Epochen übergreifenden Sprach- und Kommunikationsformen, d.h.

historischen Zeugnissen im Text vor dem Hintergrund der jeweiligen sozio-kulturellenGegebenheiten

Inhalte: - Überblick über die wesentlichen Stadien der Entwicklung des Englischen - Modelle zur Beschreibung und Erklärung von Sprachwandel



Philosophische Fakultät II Anglistik und Amerikanistik Institut: Anglistik und Amerikanistik





Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Anglistik und

Amerikanistik 90 LP



Lehramt

Sekundarschulen

Englisch (Sekundarschule)


relevant

Lehramt

Gymnasien

Englisch (Gymnasium) 2. Wahlpflichtmodul Fachnote examens-

relevant



- Basismodul Einführung in das Studium der englischen Sprachwissenschaft

Zusatzangaben:

Basismodul: Einführung in das Studium der englischen Sprachwissenschaft für Studierende der

Anglistik/Amerikanistik.

Für Studierende im Studiengang BA Latain Europas werden ausreichende englische Sprachkenntnisse

vorausgesetzt.


Dauer:1 Semester




Sprache:Englisch

Modulbestandteile:


Semester


Sommersemester

Vor- u. Nachbereitung der Vorlesung 0 45 Winter- und

Sommersemester


Sommersemester

Vorbereitung und Schreiben der Klausur 0 60 Winter- und

Sommersemester





Modulleistung:



1.Termin: zu Ende der Vorlesungszeit des jeweils laufenden Semesters

1.Wiederholungstermin: bis spätestens erste Woche der Vorlesungszeit des darauf folgenden

Wintersemesters

2.Wiederholungstermin: nach erneutem Besuch des Moduls

Hinweise:

Im Wechsel mit Aufbaumodul: ”Entwicklung der englischen Sprache” Typ B; d.h. entweder Modultyp

A oder B wird kontinuierlich nach Maßgabe des Lehrangebotes jedes Semester vorgehalten.



Modul: Sprachwissenschaft 3 - Entwicklung der englischen Sprache(Aufbaumodul Typ B)

Identifikationsnummer:ANG.03229.02

Lernziele: - Kenntnis ausgewählter historischer Entwicklungsstadien der englischen Sprache - Fähigkeit zur angemessenen Erfassung und Beschreibung von Sprachwandel auf den einzelnen

Strukturebenen des Englischen - Fähigkeit zur Analyse von Epochen spezifischen Sprach- und Kommunikationsformen, d.h.

historischen Zeugnissen im Text vor dem Hintergrund der jeweiligen sozio-kulturellenGegebenheiten.

Inhalte: - Überblick über die wesentlichen Stadien der Entwicklung des Englischen bzw. ausgewählte

Stadien der Entwicklung des Englischen, z.B. Altenglisch, Mittelenglisch, Frühneuenglisch - Modelle zur Beschreibung und Erklärung von Sprachwandel



Philosophische Fakultät II Anglistik und Amerikanistik Institut: Anglistik und Amerikanistik





Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Anglistik und

Amerikanistik 90 LP



Lehramt

Sekundarschulen

Englisch (Sekundarschule)


relevant

Lehramt

Gymnasien

Englisch (Gymnasium) 2. Wahlpflichtmodul Fachnote examens-

relevant



- Basismodul Einführung in das Studium der englischen Sprachwissenschaft

Zusatzangaben:

Basismodul: Einführung in das Studium der englischen Sprachwissenschaft für Studierende der

Anglistik/Amerikanistik. Für Studierende im Studiengang BA Latain Europas werden ausreichende

englische Sprachkenntnisse vorausgesetzt.


Dauer:1 Semester




Sprache:Englisch

Modulbestandteile:


Semester


Sommersemester


Sommersemester

Vor- und Nachbereitung des Seminars 0 30 Winter- und

Sommersemester

Arbeit an der Studienleistung 0 15 Winter- und

Sommersemester



Vorbereitung und Schreiben der schriftl.

Hausarbeit, Poster Präsentation oder

vergleichbaren Leistung

0 60 Winter- und

Sommersemester

Studienleistungen:- Zu den möglichen Studienleistungen s. Fachspezifische Studien- und Prüfungsordnung § 11. Die jeweils

für ein konkretes Modul in Frage kommenden Studienleistungen werden in der konkretenModulbeschreibung genau spezifiziert.


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnoteschriftl. Hausarbeit, Poster

Präsentation oder

vergleichbare Leistung

Überarbeitung der

Modulleistung

schriftl. Hausarbeit, Poster

Präsentation oder

vergleichbare Leistung

100 %


1.Termin: Abgabe der schriftlichen Hausarbeit, Poster Präsentation oder

vergleichbaren Leistung jeweils zum 01.03. bzw. 01.09. eines Jahres

1.Wiederholungstermin: Während des jeweils laufenden Semesters (einschließlich der

vorlesungsfreien Zeit)

2.Wiederholungstermin: nach erneutem Besuch des Moduls

Hinweise:

Im Wechsel mit Aufbaumodul: ”Entwicklung der englischen Sprache” Typ B; d.h. entweder Modultyp

A oder B wird kontinuierlich nach Maßgabe des Lehrangebotes jedes Semester vorgehalten.



Modul: Themen, Stoffe, Motive (BA)


Lernziele: - Fähigkeit, grundsätzliche Fragestellung der Themen-, Stoff- oder Motivgeschichte zu

erkennen; - Kenntnisse der historischen Transformation einzelner Themen, Stoffe und Motive; - Fähigkeit zur selbstständigen Analyse und Interpretation ausgewählter literarischer Längs- und

Querschnitte.

Inhalte: - Grundlagen der Begriffbestimmung; - historischer Überblick über die Entwicklung einzelner Themen, Stoffe oder Motive; - Vermittlung von themen-, stoff- oder motivgeschichtlichen Analysen literarischer Werke.







Studien-semester



Literatur 60 LP



Literatur 90 LP



Lehramt

Sekundarschulen



relevant

Lehramt

Gymnasien


relevant


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:nicht festlegbar





Sprache:Deutsch



Semester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester

Hausarbeit. Für LAS obligatorisch:

Prüfungsvorbereitung und Mündliche

Prüfung

0 40 Winter- und

Sommersemester



Semester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester


Sommersemester

Klausurvorbereitung und Klausur. Für LAS

obligatorisch: Prüfungsvorbereitung und

Mündliche Prüfung

0 15 Winter- und

Sommersemester



Semester

Vorlesung oder Seminar 2 30 Winter- und

Sommersemester

Übung oder seminaristisches Projekt 1 15 Winter- und

Sommersemester

Selbststudium inklusive

Prüfungsvorbereitung (Klausur oder

Hausarbeit. Für LAS: Mündliche Prüfung

obligatorisch)

0 105 Winter- und

Sommersemester



Studienleistungen:- maximal fünf mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge pro Seminar oder Übung (z.B. Referat,

Protokoll, Thesenpapier, Moderation, Lektüretestat) und/oder max. 5 mündliche Beiträge (z.B. Fragen,Diskussion) pro Vorlesung


Hinweise:

Das Modul wird mindestens jährlich angeboten, in der Regel im Sommermesemster, nach Möglichkeit

auch im Wintersemester.



Modul: Themenspezifisches Modul Lateinische Literatur


Lernziele: - Fähigkeit, exemplarisch ausgewählte Literatur unter einem übergeordneten thematischen

Aspekt zu betrachten und zu interpretieren - Beherrschung philologischer Arbeitstechniken in themenspezifischer Fokussierung - Beherrschung themenspezifischer literaturwissenschaftlicher Interpretationstechniken

Inhalte: - exemplarische Lektüre und Interpretation eines oder mehrerer Werke eines oder mehrerer

Autoren unter einem speziellen thematischen Aspekt (z.B. Philosophie, Rhetorik,Geschichtsschreibung)

- philologische Arbeitstechniken in themenspezifischer Relevanz - themenspezifische literturwissenschaftliche Interpretationstechniken






Studien-semester



LP


Bachelor (2-Fach) Klassisches Altertum/Alte

Geschichte 90 LP



Altertum/Klassische

Archäologie 90 LP


Bachelor (2-Fach) Alte Welt 90 LP 4. Wahlpflichtmodul keine

Benotung





Dauer:1 Semester






Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar mit Lektüreübung 2 30 Sommersemester


Studienleistungen:- mündliches Referat / 1 Sitzungsprotokoll


Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteMündliche Prüfung mündliche Prüfung mündliche Prüfung 100 %




2.Wiederholungstermin: bis spätestens 1 Jahr nach dem Nichtbestehen der ersten Wiederholung



Modul: Vertiefungsmodul Lateinische Sprache


Lernziele: - aktive Beherrschung der lateinischen Sprache in Formenlehre und Syntax - Fähigkeit, lateinische Texte unter vorwiegend grammatikalischen Aspekten

selbständig zu analysieren - Beherrschung eines Prosawortschatzes

Inhalte: - Übungen zur aktiven Sprachbeherrschung anhand einfacher deutscher Texte, die

ins Lateinische übersetzt werden - exemplarische lateinische Prosalektüre unter vorwiegend grammatikalischen

Gesichtspunkten - der lateinische Prosawortschatz








Studien-semester






Lehramt

Gymnasien

Latein (Gymnasium) 5. Pflichtmodul Fachnote examens-

relevant



- Basismodul Lateinische Sprache


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Lateinische Stilübung Unterstufe 2 30 Wintersemester

Lateinische Lektüreübung 2 30 Wintersemester


Studienleistungen:- Latein. Stilübung Unterstufe: 1 Stundenprotokoll / 1 schriftl. Hausaufgabe- Latein. Lektüreübung: 1 mündliche Übersetzungsleistung


Modulleistung:





1.Termin: bis spätestens 4 Wochen nach Ende der Vorlesungszeit

1.Wiederholungstermin: bis spätenstens 1 Woche vor Beginn des Folgesemesters

2.Wiederholungstermin: bis spätestens ein Jahr nach dem Nichtbestehen der ersten Wiederholung;

bei erneutem Besuch der Modulveranstaltungen entspricht der 2.

Wiederholungstermin dem regulären nächstfolgenden 1. Termin



Modul: Vertiefungsmodul: Mittel- und Neulateinische Literatur(FSQ integrativ)


Lernziele: - vertiefte Kenntnisse zur lateinische Literatur des Mittelalters und der frühen Neuzeit - Literaturtheoretische Kenntnisse bezüglich mittel- und neulateinischer Texte - Fähigkeit zur Methodenkritik in der mittel- und neulateinischen Philologie - vertiefte Kenntnis einzelner Autoren und ihres Ouevres - Kompetenz hinsichtlich der formalen und sprachlich-stilistischen Aspekte wissenschaftlichen

Schreibens (FSQ integrativ)

Inhalte: - Literaturtheorie für mittel- und neulateinische Texte - Methodenkritik in der mittel- und neulateinischen Philologie - vertiefter Überblick über die lateinische Literatur des Mittelalters und der frühen Neuzeit - Darstellung der Überlieferungs- und Wirkungsgeschichte einzelner zentraler Autoren und

Werke - genauere Kenntnis einzelner Autoren und ihres Ouevres durch Originallektüre sowie

Aufarbeitung ihrer literaturwissenschaftlichen und historischen Kontexte








Studien-semester



Lehramt

Gymnasien

Latein (Gymnasium) 5. Wahlpflichtmodul Fachnote examens-

relevant



- Basismodul Mittel-/Neulateinische Literatur

Wünschenswert:Basismodul Lateinische Sprache

Modul Einführung in die lateinische Schriftkunde

Modul ASQ Französisch oder Italienisch

Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Übung 2 30 Wintersemester


Proseminar 2 30 Wintersemester


Studienleistungen:- Übung: 1 mündliche Übersetzungsleistung- Proseminar: mündliches Referat


Modulleistung für folgende Studienprogramme: - Alle verwendeten Bachelor/Master

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnoteschriftl. Hausarbeit schriftl. Hausarbeit /

Überarbeitung





1.Termin: spätestens 4 Wochen nach Ende der Veranstaltungszeit



Modulleistung für folgende Studienprogramme: - Latein (Gymnasium) - 1. Version 2007

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an Modulnotemündliche Prüfung mündliche Prüfung mündliche Prüfung 100 %


1.Termin: 4 Wochen nach Ende der Veranstaltungszeit



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