Modulhandbuch - soziologie.uni-halle.de · entsprechender Computer-Software (wie SPSS) trainiert...

Modulhandbuch

für das

Studienprogramm - 120 LP:

Soziologie

im Bachelor (2-Fach) - Studiengang 180 Leistungspunkte

(Modulversionstand vom 10.12.2015)

Modulhandbuch: Bachelor (2-Fach) Soziologie - 120 LP (FStPO: 1. Version 2014) vom 04.08.2014

Seite 2 von 42 (Modulversionstand vom 10.12.2015)

Inhalt:

AA Abschlussarbeit Soziologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 3

FSQ1 EDV-Anwendungen für Soziologen (FSQ-Modul) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 5

FSQ2 Abschlussprojekt Soziologie (FSQ-Modul) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 7

M1a Methoden der Datenerhebung und der qualitativen Datenanalyse mit Projektarbeit . . . . . . . . Seite 9

M2a Methoden der deskriptiven Datenanalyse mit Projektarbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 12

M3 Methoden der schließenden Datenanalyse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 15

PR 8-Wochen-Praktikum (Soziologie) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 17

SO1 Bevölkerung, Ungleichheit und Kultur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 19

SO2 Economy, State and Society . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 21

SO3 Formation of World Society . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 24

SP1 Einführung in die Spezielle Soziologie (Bildung/Wirtschaft) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 27

SP2 Spezielle Soziologie: Unternehmen, Wirtschaft, Umwelt, Governance . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 30

SP3 Spezielle Soziologie: Bildung, Beruf, Profession, Beschäftigung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 33

T1 Einführung in soziologische Grundprobleme und Theorien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Seite 36

T2 Basismodul soziologische Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 38

T3 Aufbaumodul Soziologische Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Seite 41


Modul: Abschlussarbeit Soziologie

Identifikationsnummer:SOZ.05704.02

Moduluntertitel:

AA

Lernziele: - Kompetenzen in der Wissenserzeugung und -anwendung sozialwissenschaftlicher Theorien

und Methoden - Fähigkeit, wissenschaftliche Texte zu schreiben - Darstellung der Untersuchungsergebnisse

Inhalte: - Spezifikation einer sozialwissenschaftlichen Forschungsfrage - Literaturrecherche - Sammlung, Analyse und Bewertung vorhandenen bzw. neu gewonnenen Materials - Darstellung und Diskussion der Ergebnisse

Verantwortlichkeiten (Stand 09.04.2014):

Fakultät Institut Verantwortliche/r

Philosophische Fakultät I Soziologie Prof. Dr. Reinhold Sackmann

Studienprogrammverwendbarkeit (Stand 09.04.2014):

Studiengang Studienprogramm(Leistungspunkte)

Studien-semester

Modulart Benotung Anteil derModulnote anAbschlussnote

Bachelor (2-Fach) Soziologie 120 LP 6. Pflichtmodul Fachnote 10/90

Teilnahmevoraussetzungen:

Obligatorisch:keine

Wünschenswert:keine

Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Semester

Studentischer Arbeitsaufwand:300 Stunden

Leistungspunkte:10 LP



Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:

Lehr- und Lernformen SWS Studentische Arbeitszeit inStunden

Semester

Abschlussarbeit 0 300 Winter- und

Sommersemester

Studienleistungen:- keine

Modulvorleistungen:- keine

Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteAbschlussarbeit Abschlussarbeit nicht möglich laut

ABStPOBM §20 Abs.13

100 %

Termine für die Modulleistung:

1.Termin: während des laufenden Semesters

1.Wiederholungstermin: während des nächsten Semesters



Modul: EDV-Anwendungen für Soziologen (FSQ-Modul)


Lernziele: - Vermittlung von Kenntnissen im Umgang mit dem Computer als Arbeitsmittel im

universitären Soziologiestudium - Einübung von Techniken, die für die Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten notwendig sind;

Vermittlung von grundlegenden Wissensbeständen im Umgang mit sozialwissenschaftlicherSoftware und technischen Geräten in der Soziologie

Inhalte: - Im ersten Semester dieses zweisemestrigen Kurses werden grundlegenden Techniken für die

wissenschaftliche Arbeit von Soziologen mit den Mitteln der elektronischen Datenverarbeitungvermittelt. Hierzu gehören besondere Funktionen eines Textverarbeitungsprogramms (z. B.Erstellen von automatischen Verzeichnissen oder Formatvorlagen, Formeleditor), der Einsatzvon Tabellenkalkulationen (z. B. Excel) für die statistische Analyse, Software für dieLiteraturverwaltung und Wissensorganisation (z. B. Citavi). Gegenstände des Kurses sinddarüber hinaus die Handhabung fachspezifischer Datenbanken, der computergestützte Zugangzu Archiven bzw. externen Quellen sowie die Erstellung von Fragebögen.

- Im zweiten Semester stehen fachspezifische, auf die qualitativen und quantitativen Methodender empirischen Sozialforschung bezogene EDV-Anwendungen im Vordergrund. Im Bereichder quantitativen Methoden der Sozialforschung werden Kenntnisse in einem Statistik- undAnalyseprogramm (z. B. SPSS) vermittelt und Techniken der Dateneingabe,Datenverarbeitung, Datenausgabe und Syntax-Programmierung eingeübt. Moderne Technikenwie die Datenerfassung mit Scanner und OMR-Software, Telefoninterviews undOnline-Umfragen werden vorgestellt. Im Bereich der qualitativen Sozialforschung werdenTechniken im Umgang mit Gerätschaften und Medien zur Datenerfassung und -verarbeitungeingeübt (Aufnahme von Interviews, Erfassung mit Transkriptionssoftware wie f4 undinhaltlichen Auswertung mit maxQDA).



Philosophische Fakultät I Soziologie Dr. Roland Unger



Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Soziologie 120 LP 1. Pflichtmodul keine

Benotung

Bachelor Politikwissenschaft -

Soziologie 180 LP

3. Pflichtmodul Fachnote 0/150


Benotung




Obligatorisch:keine


Dauer:2 Semester

Angebotsturnus:jedes Wintersemester



Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar 2 30 Wintersemester

Selbststudium und Übungsaufgaben 0 30 Wintersemester

Anfertigen der Hausarbeit 0 30 Sommersemester

Seminar 2 30 Sommersemester

Selbststudium und Übungsaufgaben 0 30 Sommersemester


Modulvorleistungen:- Fünf semesterbegleitende Übungsaufgaben

Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteHausarbeit Hausarbeit Hausarbeit 100 %




2.Wiederholungstermin: während des übernächsten Semesters



Modul: Abschlussprojekt Soziologie (FSQ-Modul)


Moduluntertitel:

FSQ2

Lernziele: - Management und Durchführung einer Untersuchung

Inhalte: - Lehrforschungsprojekt - Festlegung von Forschungszielen, Sammlung, Analyse und Bewertung vorhandener

Erkenntnisse - Entwicklung des Forschungsdesigns - Durchführung der Untersuchung (Datenerhebung und -analyse) - Darstellung der Ergebnisse






Studien-semester



Benotung


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester

Angebotsturnus:jedes Sommersemester





Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester


Projektarbeit 0 75 Sommersemester

Anfertigen des Projektberichts 0 45 Sommersemester



Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteProjektbericht Projektbericht Projektbericht 100 %


1.Termin: während des laufenden Sommersemesters

1.Wiederholungstermin: während des laufenden Sommersemesters

2.Wiederholungstermin: während des nächsten Sommersemesters



Modul: Methoden der Datenerhebung und der qualitativenDatenanalyse mit Projektarbeit


Moduluntertitel:

M1a

Lernziele: - Fähigkeit und praktische Fertigkeit, Forschungsfragen und Hypothesen zu spezifizieren und im

Rahmen eines adäquaten Designs zu `operationalisieren` - Vertrautheit mit verschiedenen Varianten der Erhebung von Daten mittels Befragung,

Beobachtung und Inhaltsanalyse - Einsicht in die Potentiale und Begrenztheiten verschiedener Verfahren der Datenerhebung;

hinlängliche Kenntnis der technischen Abläufe ihres Einsatzes sowie der Auswahl undKonstruktion spezifischer Erhebungs- und Messinstrumente

- Vertrautheit mit verschiedenen Varianten der Stichprobenziehung - Kenntnis verschiedener Verfahren qualitativer Datenausanalyse

Inhalte: - Die Vorlesung vermittelt einen Überblick über die wichtigsten Methoden der Datenerhebung

in der empirischen Sozialforschung und führt in Methoden der Auswertung qualitativer Datenein. Behandelt werden folgende Themen: Überblick über verschiedene Forschungsdesigns undDatentypen; Auswahlverfahren: Verschiedene Formen der Zufallsauswahl, bewussteAuswahlen und theoretisches Sampling; Unterschiedliche Formen der Datenerhebung:mündliche, schriftliche Befragung; qualitatives Interview, Beobachtung, Inhaltsanalyse,Gruppendiskussion, teilnehmende Beobachtung etc.; Probleme der Zuverlässigkeit undGültigkeit. Dabei werden Stärken und Schwächen der verschiedenen Verfahren diskutiert.Weiterhin wird eine Einführung in die Grundzüge der Auswertung qualitativer Daten gegeben(grounded theory, objektive Hermeneutik, Idealtypenbildung, dokumentarische Methode, etc.).

- In der Übung wird das praktische Arbeiten mit soziologischen Erhebungsmethodenermöglicht. Hierzu wird ein gemeinsames inhaltliches Thema durch eigene Datenerhebungenmit verschiedenen Erhebungsmethoden in Kleingruppen bearbeitet. Die praktischenErfahrungen werden in der Übung reflektiert und münden in einem Projektbericht.



Philosophische Fakultät I Soziologie Prof.Dr. Oliver Arránz Becker





Studien-semester




Soziologie 180 LP




Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung 2 30 Sommersemester

Literaturstudium 0 60 Sommersemester

Übung 2 30 Sommersemester

Selbststudium 0 30 Sommersemester

Projektarbeit 0 75 Sommersemester

Klausurvorbereitung 0 30 Sommersemester

Anfertigen des Projektberichts 0 45 Sommersemester



Modulteilleistungen:

Modulteilleistungen 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur (60min) Klausur (60min) Klausur (60min) 30 %

Projektbericht Projektbericht Projektbericht 70 %



Termine für alle Modulteilleistungen:






Modul: Methoden der deskriptiven Datenanalyse mit Projektarbeit


Moduluntertitel:

M2a

Lernziele: - Fähigkeit, sozialwissenschaftlich erhobene Daten auf der Basis ausgefüllter Fragebögen zu

verkoden, einen maschinenlesbaren Datensatz zu erstellen und Verfahren der Fehlersucheeinzusetzen

- Verständnis der grundlegenden Unterschiede zwischen den verschiedenen Messniveausbezüglich der strukturerhaltenden Datentransformationen und der zulässigen mathematischenOperationen

- Fähigkeit und praktische Fertigkeit, die elementaren Techniken der beschreibendenDatenanalyse in ihren Voraussetzungen und Grundlagen zu verstehen und korrekt anwendenzu können

- Verständnis der strategischen Funktion der Einführung von Dritt- (Kontroll-)Variablen und derverschiedenen kausalanalytischen Konfigurationen: additive vs. Interaktive Effekte,Scheinkausalität vs. Suppression (scheinbare Nichtkausalität), Kausalkette (`Intervention`) vs.gleichrangige Anordnung bedingender Variablen

- Technische Fertigkeiten im Einsatz von Computern und mindestens einem statistischenProgrammpaket für Datenanalyse und Ergebnispräsentation

Inhalte: - Die Vorlesung vermittelt die grundlegenden Konzepte und Verfahren der deskriptiven

Datenanalyse. Deren praktische Anwendung wird in den Übungen unter Zuhilfenahmeentsprechender Computer-Software (wie SPSS) trainiert und erprobt wird. Dabei werdenverschiedene Datensätze aus der Umfrageforschung und aus anderen Quellen herangezogen. Inder Übung bearbeiten die Teilnehmer einzeln oder in kleinen Gruppen spezifischeFragestellungen und fassen ihre Arbeit in einem Projektbericht zusammen. Zunächst werdenTechniken der Verkodung sozialwissenschaftlicher Daten und Verfahren der Fehlersuchevorgestellt. Anschließend werden verschiedene Formen der graphischen Darstellungunivariater Häufigkeitsverteilungen sowie deren Charakterisierung durch statistischeKennwerte behandelt. Es folgen die grundlegenden Konzepte zur Kennzeichnung bivariaterund trivariater Verteilungen, die in Form zwei- und dreidimensionaler Tabellen dargestelltwerden: Ableitung von Assoziationsmaßen, die dem Chi-Quadrat-Modell oder dem Modell derproportionalen Fehlerreduktion (PRE-Maße) entsprechen. Auf dieser Basis folgt eineEinführung in die Logik der Kausalanalyse mit den Unterscheidungen von additiven vs.interaktiven Zusammenhängen, Scheinkausalität vs. scheinbare Nichtkausalität (Suppression),Kausalkette (Intervention) vs. gleichrangige Anordnung von Variablen. Schließlich wird in dieKorrelationsrechnung nach Pearson und in das Basismodell der Regressionsanalyse fürabhängige Variable auf metrischem Messniveau sowie der Varianzanalyse eingeführt.








Studien-semester




Soziologie 180 LP




Obligatorisch:keine

Wünschenswert:Kenntnisse in den Methoden der quantitativen Datenerhebung

Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Vorlesung 2 30 Wintersemester

Literaturstudium 0 60 Wintersemester

Übung 2 30 Wintersemester

Selbststudium 0 30 Wintersemester

Projektarbeit 0 75 Wintersemester

Klausurvorbereitung 0 30 Wintersemester

Anfertigen des Projektberichts 0 45 Wintersemester




Modulteilleistungen 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur (90min) Klausur (90min) Klausur (90min) 70 %

Projektbericht Projektbericht Projektbericht 30 %




1.Termin: während des laufenden Wintersemesters

1.Wiederholungstermin: während des laufenden Wintersemesters

2.Wiederholungstermin: während des nächsten Wintersemesters



Modul: Methoden der schließenden Datenanalyse


Moduluntertitel:

M3

Lernziele: - Verständnis der Unterscheidung von deterministischen und probabilistischen Aussagen - Fähigkeit, die Ebenen von Stichprobenvariablen und Stichprobenfunktionen, von empirischen

und theoretischen Verteilungen unterscheiden zu können - Kenntnis von Verteilungsfunktionen für zentrale statistische Kennwerte und deren

Anwendungsvoraussetzungen - Verständnis der Logik des Testens von Hypothesen und der Unterscheidung von statistischer

Signifikanz und theoretischer Relevanz - Fähigkeit, Signifikanztests und die Schätzung von Konfidenzintervallen praktisch durchführen

und die Ergebnisse adäquat repräsentieren zu können - Fähigkeit, sowohl lineare wie auch nicht-lineare, direkte und indirekte Zusammenhänge

zwischen Variablen im Rahmen der Regressions- bzw. Pfadanalyse modellieren undinterpretieren zu können

Inhalte: - Die Vorlesung vermittelt Konzepte und Verfahren der schließenden Datenanalyse, erweitert

das Regressionsmodell um interaktive und nichtlineare Variablenbeziehungen und führt in diePfadanalyse ein, die es erlaubt, nicht nurdirekte, sondern auch indirekte Kausalbeziehungen zumodellieren. Die Übung dient der praktischen Anwendung und Erprobung der in derVorlesung vermittelten Konzepte unter Zuhilfenahme entsprechender Computer-Software(SPSS). Dabei werden verschiedene Datensätze aus der Umfrageforschung und aus anderenQuellen herangezogen

- Die Vorlesung behandelt in ihrem ersten Teil die wahrscheinlichkeitstheoretischenVoraussetzungen für das Testen von Hypothesen und das Schätzen von Modellparametern aufder Basis von Stichprobendaten. Im zweiten Teil werden die Perspektiven beschreibender undschließender Datenanalyse im Kontext des Regressionsmodells zusammengeführt. ZentraleThemen sind: (1) Wahrscheinlichkeitstheoretische Grundbegriffe (Begriff derWahrscheinlichkeit, Zufallsvariable, Zufallsstichprobe). (2) Verknüpfung von Ereignissen,Permutationen und Kombinationen, stochastische Unabhängigkeit, Additions- undMultiplikationstheorem, der Satz von der totalen Wahrscheinlichkeit, Bayes-Kriterium. (3)Dichte- und Verteilungsfunktionen für diskrete und kontinuierliche Zufallsvariablen, Begriffdes Erwartungswertes. (4) Ableitung der Binomialverteilung, Erläuterung derNormalverteilung und der mit ihr verbundenen Verteilungsmodelle: Chi-Quadrat, Students tund F-Verteilung. (5) Schätzen und Testen: Punktschätzer und Konfidenzintervalle,Nullhypothese und Alternativhypothese, Signifikanztests und doppeltes Fehlerrisiko. (6)Anwendung dieser Konzepte im Rahmen der Tabellenanalyse und des Regressionsmodells;hierarchisches Testen. (7) Interaktive und nicht-lineare Variablenbeziehungen. (8) Einführungin die Pfadanalyse: direkte, indirekte und totale Kausaleffekte.








Studien-semester





Obligatorisch:keine

Wünschenswert:Kenntnisse in der deskriptiven Datenalayse (M2)

Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester



Übung 1 15 Sommersemester





Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur (90min) Klausur (90min) Klausur (90min) 100 %



1.Wiederholungstermin: während des laufenden Semesters




Modul: 8-Wochen-Praktikum (Soziologie)


Moduluntertitel:

PR

Lernziele: - Vertiefende Vermittlung berufsqualifizierender Kompetenzen - Aufbau umfangreicher Erfahrungen sozialwissenschaftlicher Praxis

Inhalte: - externes, mindestens acht Vollzeitarbeitswochen umfassendes Praktikum - Bearbeitung einer soziologischen Fragestellung vor dem Hintergrund der jeweils erworbenen

sozialwissenschaftlichen Praxis



Philosophische Fakultät I Soziologie Dr. Wolfgang Langer



Studien-semester



Benotung


Obligatorisch:keine


Dauer:8 Vollzeitarbeitswochen mindestens






Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Praktikum 0 240 Sommersemester

Konsultationen 2 30 Sommersemester

Praktikumsbericht 0 30 Sommersemester



Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnotePraktikumsbericht Praktikumsbericht Praktikumsbericht 100 %







Modul: Bevölkerung, Ungleichheit und Kultur


Moduluntertitel:

SO1

Lernziele: - Kenntnis der wichtigsten Begriffe und theoretischen Ansätze der Sozialstrukturforschung - Fähigkeit, die theoretischen Grundlagen der Sozialstruktur in den Kontext

allgemeinsoziologischer Begriffs- und Theoriezusammenhänge zu stellen - Kenntnis der wichtigsten empirischen Größen und Parameter zu den zentralen Bereichen der

Sozialstruktur der Bundesrepublik und anderer Teilgesellschaften der Welt - Kenntnis der wichtigsten Datenquellen der Sozialstrukturforschung und Kompetenz im

Umgang damit - Kompetenzen in der eigenständigen, deskriptiven Analyse von sozialstrukturellen

Sachverhalten und Zusammenhängen sowie der einfachen Auswertung von Daten derSozialstrukturanalyse

Inhalte: - Gegenstand der Vorlesung ist die materiale Einführung in die Darstellung grundlegender

Gesellschaftsbereiche. Im Modul werden dabei behandelt: - der Bevölkerungsprozess - Grundlagen sozialer Differenzierung und Ungleichheit - Kultur und Lebensführung - Die einzelnen Themen werden theoretisch eingebettet. Der Darstellung zentraler deutscher und

international vergleichender Daten kommt in der Vorlesung ein großes Gewicht zu. - Gegenstand der Übung ist die eigenständige Recherche und Aktualisierung von überwiegend

Daten der amtlichen Statistik. Dabei wird ein Überblick über die Daten der amtlichen Statistikgegeben. Zentraler inhaltlicher Gegenstand ist der reflektierte Umgang mit Daten deramtlichen Statistik. Dies beinhaltet auch eine Einführung in eine reflektierte Verwendung vonInternet-Recherchen.






Studien-semester



Bachelor (2-Fach) Geographie 120 LP 1. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/85



Soziologie 180 LP


Bachelor Geographie 180 LP 1. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/125




Lehramt

Sekundarschulen

Sozialkunde

(Sekundarschule)

1. oder 3. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss

Lehramt

Gymnasien

Sozialkunde (Gymnasium)

1. oder 3. Wahlpflichtmodul Fachnote erfolgreicher

Abschluss


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester








Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteKlausur (90min) Klausur (90min) Klausur (90min) 100 %







Modul: Economy, State and Society


Moduluntertitel:

SO2

Lernziele: - Knowledge of central institutions and basic terms and theories in economy, state and society - Knowledge of important data sources and practice in interpretation of these data - Ability to analyze and unterstand facts and issues and their interrelations

Inhalte: - Subject of the lecture is the explanation of the institutional structure and basic processes in the

functional domains economy and politics. A focus will be on different aspects of structuralchange and their causes. The lecture will use empirical data, often of longitudinal and/ orcomparative character.

- Specific themes will be: - Market; market rules; capitalism/ firms; economic sectors - Work;labour market; occupations; professions/ trade unions; corporatism - Housing; housing market;housing policy/ consumption; brands - Law/ democracy; election systems; political parties -Associations; organizations; civil society - Education systems; science - Types of welfarestate/ health; old age pensions; social benefits - Culture; religion; mass-media - Subject ofaccompanying seminars is an expemplary analysis of a single subject together with a detailedknowledge of institutional arrangements acquired in the course of seminar work and self-studyof relevant literature








Studien-semester





Soziologie 180 LP




Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Lecture 2 30 Sommersemester

Literature research 0 15 Sommersemester


Self-study 0 15 Sommersemester

Presentation and essay 0 60 Sommersemester



Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteEssay Essay Essay 100 %




1.Termin: during current summer term

1.Wiederholungstermin: during current summer term

2.Wiederholungstermin: during next summer term



Modul: Formation of World Society


Moduluntertitel:

SO3

Lernziele: - Knowledge of theories, data and methods of international comparisons of societies - Ability to differentiate forms of social structure using theories and data - Competence to reflect and analyze interest conflicts in processes of internationalization

Inhalte: - a) Seminar: Formation of an international society In the seminar on internationalization basic

concepts for the study of processes of internationalization as well as methods of data collectionand analysis in this field are discussed. Special attendance is given to problems of internationalorder; forms of governance; specificities of stratification and actors in the world society. TheEuropean Union and international organizations are analyzed. Current structural conflicts arediscussed. b) Seminar: International comparison of societies Subject of this seminar aretheories of comparative analysis of social structure as well as methods of internationalcomparisons and their specific problems. Compared are, among others, education systems,relations between state and society, forms of firms and economic associations.








Studien-semester



Bachelor (2-Fach) Soziologie 60 LP 5. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/60


Soziologie 180 LP



Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Englisch

Modulbestandteile:


Semester


Literature research 0 30 Wintersemester


Self-study 0 15 Wintersemester

Presentation and essay 0 60 Wintersemester



Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteEssay Essay Essay 100 %




1.Termin: during current winter term

1.Wiederholungstermin: during current winter term

2.Wiederholungstermin: during next winter term



Modul: Einführung in die Spezielle Soziologie (Bildung/Wirtschaft)


Moduluntertitel:

SP1

Lernziele: - Einführung in das Studium eines Gebietes der Soziologie - Auseinandersetzung mit theoretischen Ansätzen und grundlegenden Begriffen des Gebietes - Auseinandersetzung mit Ergebnissen der empirischen Forschung - Befähigung zum (sozial-)wissenschaftlichen Denken und Auseinandersetzung mit den

Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und Forschens

Inhalte: - Das Modul beinhaltet nach Semester wechselnde Gebiete: Bildung und Wirtschaft



Philosophische Fakultät I Soziologie Prof. Dr. Manfred Stock





Studien-semester





Soziologie 180 LP




Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester


Selbststudium (evtl. mit Tutorium) 0 55 Wintersemester


Anfertigen der Hausarbeit oder

Klausurvorbereitung

0 50 Wintersemester



Modulleistung:

Modulleistung 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteHausarbeit oder Klausur Hausarbeit oder Klausur Hausarbeit oder Klausur 100 %




1.Termin: Während des laufenden Wintersemesters

1.Wiederholungstermin: Zu Beginn des kommenden Sommersemesters




Modul: Spezielle Soziologie: Unternehmen, Wirtschaft, Umwelt,Governance


Moduluntertitel:

SP2

Lernziele: - Studium eines Gebietes der Speziellen Soziologie - Auseinandersetzung mit theoretischen Ansätzen und grundlegenden Begriffen des Gebietes - Auseinandersetzung mit den Ergebnissen empirischer Forschung - Rezeption aktueller Forschungsergebnisse diese Spezialgebietes

Inhalte:Das Modul beinhaltet eines der folgenden soziologischen Gebiete: Wirtschaft; Unternehmen;Umwelt und Natur; Governance; nachhaltige Wirtschafts- und Gesellschaftsentwicklung



Philosophische Fakultät I Soziologie Prof. Dr. Konstanze Senge





Studien-semester





Soziologie 180 LP




Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar 2 30 Winter- und

Sommersemester

Literaturstudium 0 30 Winter- und

Sommersemester

Selbststudium 0 30 Winter- und

Sommersemester

Anfertigen von Referat und Hausarbeit 0 60 Winter- und

Sommersemester



Modulleistung:




Modul: Spezielle Soziologie: Bildung, Beruf, Profession,Beschäftigung


Moduluntertitel:

SP3

Lernziele: - Fähigkeit zum Verständnis grundlegender theoretischer Argumentationen eines Gebietes der

Speziellen Soziologie - Fähigkeit zur kritischen Reflexion theoretischer Argumentationen und analytischer

Vorgehensweisen - Fähigkeit zur Auseinandersetzung mit den Ergebnissen der empirischen Forschung auf dem

Gebiet einer speziellen Soziologie - Fähigkeit zur Auseinandersetzung mit unterschiedlichen theoretischen und empirischen

Herangehensweisen der Bearbeitung von Forschungsfragen auf dem Gebiet einer SpeziellenSoziologie

Inhalte: - Das Modul beinhaltet eines der folgenden soziologischen Gebiete: Bildung (von

Elementarbildung bis zum Hochschulbereich); Beruf; Profession; Beschäftigung; Karriere



Philosophische Fakultät I Soziologie Prof. Dr. Manfred Stock





Studien-semester





Soziologie 180 LP

6. Wahlpflichtmodul Fachnote 5/150



Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester

Seminar 2 30 Winter- und

Sommersemester

Literaturstudium 0 30 Winter- und

Sommersemester

Selbststudium 0 30 Winter- und

Sommersemester

Anfertigen von Referat und Hausarbeit 0 60 Winter- und

Sommersemester



Modulleistung:




Modul: Einführung in soziologische Grundprobleme und Theorien


Moduluntertitel:

T1

Lernziele: - Überblick gewinnen über grundlegende theoretische und begriffliche Zugangsmöglichkeiten

zum Gegenstand der Soziologie - Einblick gewinnen in zentrale Problemstellungen der Soziologie - Fähigkeit, theoretische Unterschiede in der Konzeptualisierung von Begriffen und der

Bearbeitung von sozialen Sachverhalten zu erkennen und wiederzugeben - Fähigkeit, Unterschiede der soziologischen Theoriekonstruktion zu erkennen - Routinisierende Einübung in zielgerichtete wissenschaftliche Lektüre komplexer Texte

(Primär- und Sekundärtexte soziologischer Theorien) - Fähigkeit zur wissenschaftlichen Diskussion über die behandelten Themen - Fähigkeit, wissenschaftliche Texte zu schreiben

Inhalte: - Die Vorlesung ist eine Einführung in soziologische Geschichte und Grundbegriffe als

analytische Elemente soziologischer Theoriebildung vom 19. Jahrhundert bis 1930.Ausgegangen wird von grundlegenden soziologischen Fragestellungen bei den Klassikern derSoziologie in den deutschsprachigen, französischsprachigen und englischsprachigenTraditionen des Faches. Nach einer Diskussion der wichtigsten Lösungsansätze werdenausführlich Probleme der Theoriebildung und der damit verbundenen wichtigenErkenntnisfragen insbesondere mit den Bereichen der Geschichte der Soziologie, derKultursoziologie und der Wissenssoziologie erörtert. In der Übung werden die Kenntnissedurch die Lektüre und Diskussion wissenschaftlicher Texte vertieft. Dies erfolgt in der Formvon einem Referat über einen Text, das die Studenten vorbereiten, und darüber sie eine kleineHausarbeit (3 bis 5 A4 Seiten) schreiben. Das Referat wird in der Übung während 30 Minutenmündlich gehalten. Anschliessend erfolgt die Diskussion im Plenum.



Philosophische Fakultät I Soziologie Prof. Dr. Christian Papilloud



Studien-semester





Soziologie 180 LP


Bachelor Psychologie 180 LP 5. Wahlpflichtmodul Fachnote 10/147

Bachelor Geographie 180 LP 1. Wahlpflichtmodul Fachnote 10/125





Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester





Anfertigen von Referat und Hausarbeit 0 60 Wintersemester





Modulteilleistungen 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteHausarbeit Hausarbeit Hausarbeit 50 %

Klausur Klausur Klausur 50 %







Modul: Basismodul soziologische Theorie


Moduluntertitel:

T2

Lernziele: - Überblick gewinnen über gegenwärtige Theorieansätze der Soziologie - Fähigkeit, Grundprobleme und Gemeinsamkeiten der soziologischen Theorie zu erkennen - Fähigkeit, Unterschiede der Systematik von Theoriekonstruktionen zu erkennen - Fähigkeit, Lösungsansätze theoretischer Probleme zu vergleichen - Fähigkeit, zielgerichtet komplexe Texte (Primärtexte soziologischer Theorien)

wissenschaftlich zu lesen - Fähigkeit, eigenständig Bücher der soziologischen Theorie zu lesen - Fähigkeit, komplexere wissenschaftliche Texte zu schreiben - Fähigkeit zu Präsentation von Theorien

Inhalte: - Die Vorlesung gibt einen Überblick über die soziologischen Theorien ab 1930 bis heute. Als

unverzichtbarer Kernbestand gelten dabei Autoren, die einen erkennbaren Einfluss auf dieTheorieentwicklung der Soziologie in den deutschsprachigen, französischsprachigen undenglischsprachigen Traditionen des Faches haben. Damit verbunden werden die vier wichtigenDebatten vorgestellt, die die Soziologie als Wissenschaft und die zeitgenössische soziologischeErkenntnis strukturiert haben, und die oft als einen Streit über die Bedeutung der Soziologieals Wissenschaft und Erkenntnis vorgestellt wurden.

- Das Seminar gibt einen Überblick über der zeitgenösischen Forschungen im Bereich derGeschichte der Soziologie, der Kultursoziologie und der Soziologie der Wissenschaft und derInnovationen. Es zeigt, wie die Diskussion über die Soziologie als Wissenschaft undErkenntnis weiter geführt wird, und welche neue praktische sowie theoretischemethodologische Perspektive und Forschungstechniken daraus gezogen werden. Das Seminarerfolgt in der Form von einem Referat über einen Text, das die Studenten vorbereiten, unddarüber sie eine mittlere Hausarbeit (5 bis 8 A4 Seiten) schreiben. Das Referat wird in derÜbung während 30 Minuten mündlich gehalten. Anschliessend erfolgt die Diskussion imPlenum.






Studien-semester


Bachelor (2-Fach) Soziologie 120 LP

ab WiSe 2014



ab WiSe 2006





ab WiSe 2014



ab WiSe 2006


Master Empirische Ökonomik

und Politikberatung 120

LP

2. oder 4. Wahlpflichtmodul Fachnote 10/120


Soziologie 180 LP



ab WiSe 2014



ab WiSe 2006


WiSe ... WintersemesterSoSe ... Sommersemester


Obligatorisch:keine


Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester






Anfertigen von Referat und Hausarbeit 0 60 Sommersemester






Modulteilleistungen 1. Wiederholung 2. Wiederholung Anteil an ModulnoteHausarbeit Hausarbeit Hausarbeit 50 %

Klausur Klausur Klausur 50 %







Modul: Aufbaumodul Soziologische Theorie


Lernziele: - Fähigkeit, theorielogische Stärken und Schwächen von Theorierichtungen zu unterscheiden - Fähigkeit, soziologische Theorien gegenstands- und problembezogen anzuwenden - Routinierte Einübung, zielgerichtet komplexe Texte (Primärtexte soziologischer Theorien)

wissenschaftlich zu lesen - Fähigkeit, eigenständig umfangreiche Bücher der soziologischen Theorie zu lesen und

konzentriert selektiv wiederzugeben - Fähigkeit, umfangreiche wissenschaftliche Texte zu schreiben (eigenständiges Recherchieren,

Konzipieren, Gliedern, Argumentieren) - Fähigkeit zu Präsentation von Theorien und eigenen wissenschaftlichen Texten

Inhalte: - Eine auf die Module `Einführung in soziologische Grundprobleme und Theorien` und

`Basismodul soziologische Theorie` aufbauende Vertiefung und gegenstandsbezogeneAnwendung soziologischer Theorien. Im Vordergrund stehen in der Forschung bewährteTheorien, die gegenwärtig starken Einfluss auf Fragestellung, Erklärung und Verstehensozialer Tatsachen haben.

- Behandelt wird: der Beitrag von Theorierichtungen zum Entdeckungszusammenhang sozialerProbleme, ihre Theorielogik, ihr analytischer Erklärungsanspruch und zentrale Begriffe,Anwendungsbeispiele in der Sozialforschung, sowie Theorievergleich. Zentral ist dieErarbeitung von Kernliteratur. Insbesondere soll hier der eigenständige Umgang mittheoretischen Annahmen und die systematische Anwendung von Theorie(n) in derBeobachtung und Beschreibung von sozialen Problemen eingeübt werden.

- Die Seminare werden als themenzentrierte Veranstaltungen angeboten, in denen soziologischeTheorien gegenstands- und problembezogen angewendet werden.






Studien-semester




ab WiSe 2014



ab WiSe 2006



Soziologie 180 LP



WiSe ... WintersemesterSoSe ... Sommersemester




Obligatorisch:keine

Wünschenswert:empfohlen wird: Basismodul soziologische Theorie

Dauer:1 Semester




Sprache:Deutsch

Modulbestandteile:


Semester





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Modulleistung:






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