Modulhandbuch - Philipps-Universität Marburg...Das Modul Medienkultur konzentriert sich auf die...

Germanistik und Kunstwissenschaften

Modulhandbuch

für den Studiengang M.A. Medien und kulturelle Praxis: Geschichte, Ästhetik,Theorie (20172)

Inhaltsverzeichnis

Orientierungsprüfungen.............................................................................................................. 5Pflichtbereich................................................................................................................................ 6

Grundlagen..................................................................................................................................................6Theorie und Analyse.................................................................................................................................. 7Geschichte...................................................................................................................................................8Medienkultur...............................................................................................................................................9Spezialisierung..........................................................................................................................................10Methoden und Theorien........................................................................................................................... 11

Profilbereich................................................................................................................................12Gesellschaft...............................................................................................................................................12Importangebot Betriebswirtschaftslehre..............................................................................13

Unternehmensführung.......................................................................................................................... 13Entscheidung, Finanzierung und Investition........................................................................................14Buchführung und Abschluss................................................................................................................ 15Absatzwirtschaft................................................................................................................................... 16Jahresabschluss..................................................................................................................................... 17Kosten-und Leistungsrechnung............................................................................................................18Grundlagen der Wirtschaftsinformatik................................................................................................ 19International Business Strategy............................................................................................................20Organisationsstrukturen und Verhalten in Organisationen..................................................................21

Importangebot Volkswirtschaftslehre.................................................................................. 22Einführung in die VWL.......................................................................................................................22Einführung in die Institutionenökonomie............................................................................................ 23Mikroökonomie I..................................................................................................................................24Makroökonomie I................................................................................................................................. 25Development Economics: An Introduction......................................................................................... 26Umweltökonomik................................................................................................................................. 27Einführung in die Kooperationsökonomie...........................................................................................28

Exportangebot Kultur- und Sozialanthropologie 20172 (Masterniveau)........................... 29Regionalgebiet Lateinamerika und Karibik......................................................................................... 29Regionalgebiet der Kultur- und Sozialanthropologie.......................................................................... 30Aktuelle Probleme und Sachgebiete der Kultur- und Sozialanthropologie......................................... 31Umweltanthropologie / Anthropologie der Natur................................................................................32Konfliktanthropologie...........................................................................................................................33Amerindianische und Afro-Amerikanische Studien............................................................................ 34Visuelle und materielle Repräsentationen von Kultur.........................................................................35

Importangebot Zentrum für Gender Studies und feministische Zukunftsforschung.......36Basismodul Gender Studies und feministische Wissenschaft............................................................. 36

Importangebot North American Studies.............................................................................. 37Media Studies....................................................................................................................................... 37

Importangebot Erziehungs- und Bildungswissenschaft.................................................... 38Grundfragen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Export 6 LP)............................................ 38Pädagogische Theorie und Pädagogisches Handeln (Export 6 LP).....................................................39Gesellschaftliche, politische und kulturelle Kontexte von Bildung und Erziehung (Export 6LP)........................................................................................................................................................ 40

Exportangebot Empirische Kulturwissenschaft 20191 (Masterniveau)............................ 41Theoretische und methodische Konzepte der Empirischen Kulturwissenschaft................................. 41

Stand: 03. März 2020 Germanistik und Kunstwissenschaften Seite 2 von 98

Historische Anthropologie/Kulturgeschichte....................................................................................... 42Globalisierung und regionale Kulturentwicklungen............................................................................ 43Visuelle Anthropologie........................................................................................................................ 44Materielle Repräsentationen.................................................................................................................45Kulturelle Perspektiven auf Arbeit, Macht und Körper...................................................................... 46

Exportangebot Soziologie 20182 (Masterniveau)................................................................47Theorien sozialer Ordnung - Ordnungswissen und Ordnungspraktiken..............................................47Methodologie und Methoden............................................................................................................... 48Etablierte Ordnungen im räumlichen und zeitlichen Vergleich.......................................................... 49Ordnung als Prozess: Interaktions- und Beziehungsdynamiken..........................................................50Bedrohte Ordnungen............................................................................................................................ 51

Exportangebot Politikwissenschaft 20162 (Masterniveau)................................................ 52Internationale und transnationale Politik: Analyse und Vergleich in und von Weltregionen..............52Internationale und transnationale Politik: Gender-Forschung............................................................. 54Internationale und transnationale Politik: Politische Ökonomie......................................................... 56Soziale Strukturkonflikte und politische Konfliktdynamiken: Analyse und Vergleich in und vonWeltregionen.........................................................................................................................................58Soziale Strukturkonflikte und politische Konfliktdynamiken: Gender-Forschung..............................60Soziale Strukturkonflikte und politische Konfliktdynamiken: Politische Ökonomie..........................62Demokratie-Theorie, Demokratieforschung und kritische Herrschaftsforschung: Analyse und Ver-gleich in und von Weltregionen.......................................................................................................... 64Demokratie-Theorie, Demokratieforschung und kritische Herrschaftsforschung: Gender-For-schung................................................................................................................................................... 66Demokratie-Theorie, Demokratieforschung und kritische Herrschaftsforschung: Politische Ökono-mie........................................................................................................................................................ 68

Exportangebot Friedens- und Konfliktforschung 20172 (Masterniveau).......................... 70Aktuelle Fragen der Friedens- und Konfliktforschung........................................................................70Frieden und Entwicklung..................................................................................................................... 71Gesellschaftliche und globale Ungerechtigkeit....................................................................................72Gewalt und Sicherheit..........................................................................................................................73Mediation und zivile Konfliktbearbeitung...........................................................................................74

Exportangebot Religionswissenschaft 20172 (Masterniveau)........................................... 75Theorie und Methodik der Religionswissenschaft...............................................................................75Texte und Kontexte von Religionen in systematischer Perspektive....................................................76Religionen im Wandel (insbesondere Europa und Asien)...................................................................77Facetten des Islam................................................................................................................................78Visuelle und materielle Repräsentationen von Religion..................................................................... 79Religion, Alltag und Kultur................................................................................................................. 80

Exportangebot Philosophie 20172 (Masterniveau)............................................................. 81Aufklärung in Geschichte und Gegenwart.......................................................................................... 81Kritische Philosophie der Wissenschaften und der Sprache............................................................... 82Vernunft - Praxis - Wissenschaft.........................................................................................................83Aktuelle Fragen der Geschichte der Philosophie................................................................................ 84Aktuelle Fragen der Theoretischen Philosophie..................................................................................85Aktuelle Fragen der Praktischen Philosophie......................................................................................86

Projektbereich.............................................................................................................................87Internes Praxisprojekt...............................................................................................................................87Externes Praktikum.................................................................................................................................. 88

Abschlussbereich.......................................................................................................................90Masterarbeit.............................................................................................................................................. 90

Zulassungsauflage gemäß § 4 Abs. 4 der Prüfungsordnung M.A. Medien und kulturellePraxis erteilt................................................................................................................................91

Einführung in die Mediengeschichte....................................................................................................... 91


Einführung in die Medientheorie............................................................................................................. 92Grundlagen der Medienanalyse................................................................................................................93Historizität und Medien............................................................................................................................94Medienästhetik..........................................................................................................................................96


Orientierungsprüfungen


Pflichtbereich

Modulbezeichnung Grundlagen

Kürzel MP1

Leistungspunkte 6

Verpflichtungsgrad Pflicht

Inhalt (Thema und Inhalt) Im Modul Grundlagen werden wichtige Grundbegriffe und Instrumentariendes Faches Medienwissenschaft vermittelt.

Qualifikationsziele (Kompe-tenzen)

Im Modul Grundlagen werden wichtige Grundbegriffe und Instrumentariendes Faches Medienwissenschaft vermittelt.

Lehr- und Lernformen, Ver-anstaltungstypen

Kolloquium 2 SWS

Voraussetzungen für dieTeilnahme

keine

Verwendbarkeit des Moduls Studiengang "Medien und kulturelle Praxis"

Voraussetzung für die Ver-gabe von Leistungspunkten(Art der Prüfungen)

Studienleistung: Referat oder ProtokollModulprüfung (unbenotet): Thesenpapier oder schriftliche Ausarbeitung

Arbeitsaufwand (insgesamt) Präsenzzeit: in der Regel 28 StundenVor- und Nachbereitungszeit: 52 StundenModulprüfung: 100 StundenGesamt: 180 Stunden

Dauer und Häufigkeit desModuls

Ein Semester.Jährlich.

Lehr- und Prüfungssprache Deutsch

Rechtliche Grundlagen Lesefassung der Prüfungsordnung: https://www.uni-marburg.de/administra-tion/recht/studoprueoVeröffentlichung der Prüfungsordnung in den Amtlichen Mitteilungen:https://www.uni-marburg.de/administration/amtlich

Fachbereich Germanistik und Kunstwissenschaften


Modulbezeichnung Theorie und Analyse

Kürzel MP2

Leistungspunkte 12

Verpflichtungsgrad Wahlpflicht

Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul Theorie und Analyse vermittelt wichtige historische undaktuelle Ansätze zu einer allgemeinen Medientheorie sowie zuTheorien der audiovisuellen Einzelmedien und zu verschiedenenAnalysemodellen. Im Mittelpunkt steht dabei die Vermittlung einervertiefenden Kenntnis wichtiger medientheoretischer Ansätze sowieder Qualifikation, kritisch den analytischen Wert dieser Ansätzeeinschätzen zu können.Ziel des Moduls ist es, die Studierenden zu einer fundiertentheoretischen und analytischen Reflexion audiovisuellerMassenmedien zu befähigen. Die Studierenden sollen in denSeminaren über Grundlagen und Erkenntnisinteressen derTheoriekonstruktion, über konkurrierende Paradigmen derMedientheorie sowie über Fragen der Anwendbarkeit undAdäquatheit angesichts einer sich stets wandelndenMedienlandschaft reflektieren und die skizzierten Theoriekonzeptesowie Analysemodelle problematisieren.


Das Modul Theorie und Analyse vermittelt die wichtigen historischen undaktuellen Ansätze zu einer allgemeinen Medientheorie sowie zu Theoriender audiovisuellen Einzelmedien.


Seminar 2 SWSSeminar 2 SWS


keine

Verwendbarkeit des Moduls Studiengang "Medien und kulturelle Praxis"Dieses Modul ist exportfähig.


Studienleistung 1: Thesenpapier oder Referat oder ProtokollStudienleistung 2: Thesenpapier oder Referat oder ProtokollModulprüfung: Hausarbeit oder Portfolio








Modulbezeichnung Geschichte

Kürzel MP3

Leistungspunkte 12


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul Geschichte vermittelt Erkenntnisse über die Historizitätaudiovisueller Medien und ihrer Gestaltungsweisen in der Praxis.Anhand exemplarischer Studien werden folglich die historischeDynamik von Medien konkretisiert, die sich im Zusammenhang vontechnisch-apparativer Entwicklung, materieller Beschaffenheit, sichwandelnden soziokulturellen Bedingungen und intertextuellen undintermedialen Einschreibungen entfaltet. Das Bewusstsein um dieGeschichtlichkeit von Medien, die Vertrautheit mit vergangenenProduktion- und Zirkulationspraktiken und das Wissen um ihreRezeption sind Voraussetzung für eine eigenverantwortliche undkritische Auseinandersetzung mit aktuellen und zukünftigenEntwicklungen audiovisueller Medien.Die Seminare liefern einen Überblick über größere Zusammenhängeder Mediengeschichte. Ziel des Moduls ist es, denStudierenden ein fundiertes medienhistorisches undmedienhistoriografisches Wissen zu vermitteln.


Das Modul Geschichte vermittelt Erkenntnisse über die Historizität deraudiovisuellen Medien. Anhand exemplarischer Studien werden zudem dergrundsätzliche forminhaltliche Zusammenhang in der Medienpraxis und derbedeutungskonstitutive Moment sinnlicher Formgebung konkretisiert.




keine











Modulbezeichnung Medienkultur

Kürzel MP4

Leistungspunkte 12


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul Medienkultur konzentriert sich auf die kulturellen Kontexteund Traditionslinien als Rahmenbedingung aktueller medialerPraktiken. Für jedes Medium ergibt sich daraus eine spezifischekulturelle Praxis, die sich gemäß unterschiedlicher kultureller Milieusverschieden ausgestalten kann und auch diachronem Wandelunterliegt. Medienpraxis und Medientechnik (mit beispielsweiseveränderter Verfügbarkeit, Konvergenz und Mobilität) stehen dabei inenger Wechselwirkung. Die Veranstaltungen des Moduls sollen denStudierenden ein Wissen für diese kulturellen Dimensionen vermittelnund sie dazu befähigen, diese bei der Analyse und Einordnung vonMedien und medialer Prozesse zu berücksichtigen.


Das Modul Medienkultur konzentriert sich auf die kulturellen Kontexte undTraditionslinien als Rahmenbedingung aktueller medialer Praktiken.




keine



Studienleistung 1: Thesenpapier oder Referat oder MaterialpräsentationStudienleistung 2: Thesenpapier oder Referat oder MaterialpräsentationModulprüfung: Hausarbeit oder Portfolio








Modulbezeichnung Spezialisierung

Kürzel MP5

Leistungspunkte 18


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul Spezialisierung intensiviert die Auseinandersetzung mithistorischen Zugängen, theoretischen Ansätzen und analytischenTechniken, um ein profundes und differenziert Wissen überaudiovisuellen Erscheinungsformen zu erwerben.Die Seminare sollen die Studierenden anleiten, eigenständigewissenschaftliche Erkenntnisleistungen weiter zu entwickeln undmündliche wie schriftliche Darstellungskompetenzen zu erweitern. Siesollen die Studierenden zur kritischen Auseinandersetzung mitaudiovisuellen Medienproduktionen unter besondererBerücksichtigung ihrer medienhistorischen Entwicklung,medienästhetischen Eigenart und medientheoretischen Implikationbefähigen.Ziel des Moduls ist es, die Studierenden an eigenständigewissenschaftliche Forschung heranzuführen.


Das Modul Spezialisierung intensiviert die Auseinandersetzung mit histori-schen Zugängen, theoretischen Ansätzen und analytischen Techniken, umein umfassendes Wissen über audiovisuelle Erscheinungsformen zu erwer-ben


Seminar 2 SWSSeminar 2 SWSSeminar 2 SWS


Erfolgreicher Abschluss der Module Grundlagen, Theorie und Analyse und- Geschichte



Studienleistung 1: Thesenpapier oder Referat oder ProtokollStudienleistung 2: Thesenpapier oder Referat oder ProtokollStudienleistung 3: Thesenpapier oder Referat oder ProtokollModulteilprüfung 1: Hausarbeit (12 LP)Modulteilprüfung 2: Portfolio oder mündliche Prüfung (6 LP)








Modulbezeichnung Methoden und Theorien

Kürzel MP6

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul Methoden und Theorien vertieft medientheoretischeErklärungsmodelle und methodische Ansätze anhand audiovisuellerGegenstände. Das Spektrum reicht von den Klassikern derMedientheorien bis zu aktuellen, kontrovers diskutierten Entwürfen.Die Studierenden sollen befähigt werden, auf dem Niveauanspruchsvoller wissenschaftlicher Debatten eigenständig einevertiefende Diskussion vor dem Hintergrund medientheoretischer undmethodologischer Forschungsfragen zu leisten.


Das Modul Methoden und Theorien vertieft medientheoretische Erklärungs-modelle und methodische Ansätze anhand audiovisueller Gegenstände.


Kolloquium 2 SWS


Erfolgreicher Abschluss der Module Grundlagen, Theorie und Analyse und- Geschichte



Studienleistung: Referat zu ForschungsfragenModulprüfung: Forschungsbericht








Profilbereich

Modulbezeichnung Gesellschaft

Kürzel MP7

Leistungspunkte 12


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul Gesellschaft vertieft das wissenschaftliche Wissen überdas wechselseitige Verhältnis von audiovisuellen Produktions-,Distributions- und Rezeptionsprozessen und ihren gesellschaftlichenBedingungen und soll zu einer vertieften wissenschaftlichenAnalysefähigkeit des wechselseitigen Verhältnisses vonaudiovisuellen Massenmedien und Gesellschaft führen. Der Alltagmoderner Gegenwartsgesellschaften ist nachhaltig geprägt durchmassenmediale Kommunikationsprozesse. Geschichte und Ästhetikvon Medien wiederum sind nur angemessen zu verstehen, wenn mandie Gesellschaftlichkeit der Medien berücksichtigt. Die Analyse in denLehrveranstaltungen dieses Moduls ist daher gerichtet aufunterschiedliche Institutionalisierungsformen der Medien, aufpolitische, rechtliche und ökonomische Rahmenbedingungen sowieauf die ethische Dimension der Medienkommunikation. Produktion,Distribution und Aneignung der Medien sollen als je spezifischeFormen sozialen Handelns erkennbar gemacht werden.


Das Modul Gesellschaft vertieft das wissenschaftliche Wissen über das- wechselseitige Verhältnis von audiovisuellen Produktions-, Distributions-und Rezeptionsprozessen und ihren gesellschaftlichen Bedingungen undsoll zu einer vertieften wissenschaftlichen Analyse des wechselseitigen Ver-hältnisses von audiovisuellen Massenmedien und Gesellschaft führen.




keine






Zwei Semester.Jährlich.





Importangebot Betriebswirtschaftslehre

Modulbezeichnung Unternehmensführung

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Wissenschaftstheoretische und ökonomische Grundlagen der Betriebswirt-schaftslehre;Grundkonzepte und Theorien der wertorientierten Unternehmensführung;Überblick über die betriebswirtschaftlichen Funktionsbereiche und Grundla-gen/Aufgabenfelder der Unternehmensführung;Instrumente der Unternehmensführung, insb. Corporate Gover-nance-Systeme, Strategien und Planung sowie Organisation.


Die Studierenden werden auf wissenschaftlich fundierte Weise mit dengebräuchlichen theoretischen und institutionellen Grundlagen und Werk-zeugen der BWL sowie den Aufgabenfeldern und Instrumenten der wert-orientierten Unternehmensführung vertraut gemacht. Sie erkennen die Ver-knüpfungen zu den Lehrinhalten anderer Module sowohl der Betriebs- alsauch der Volkswirtschaftslehre. Die Studierenden sollen in die Lage ver-setzt werden, komplexe betriebswirtschaftliche Zusammenhänge zu ver-stehen. Ziel ist es in diesem Kontext auch, den Studierenden die für dieLösung von komplexen (betriebswirtschaftlichen) Problemstellungen erfor-derliche Abstraktionsfähigkeit zu vermitteln.


Vorlesung und Übung.


Keine


Prüfungsleistung: Klausur

Arbeitsaufwand (insgesamt) 180 Stunden.


Alle zwei Semester. Jeweils im Wintersemester.


Literatur Burr, W./Stephan, M./Werkmeister, C. (2011): Unternehmensführung, 2.Auflage, Vahlen, München.Kostenrechnung, Dänischhagen 2009.

Modulverantwortlich Prof. Dr. Michael Stephan.

Fachbereich Wirtschaftswissenschaften


Modulbezeichnung Entscheidung, Finanzierung und Investition

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Grundlagen der Entscheidungstheorie, Investitions- und Finanzierungsent-scheidungen, Einführung in das Konzept der Zinsstruktur, Zahlungsprogno-sen unter Risiko, Messung und Steuerung von Risiken.


Studierende werden mit Grundlagen der Entscheidungstheorie vertrautgemacht und lernen, Investitions- und Finanzierungsentscheidungen zutreffen. Darüber hinaus erhalten sie eine Einführung in das Konzept derZinsstruktur und die Messung sowie Steuerung von Risiken.Auf diese Weise erhalten Studierende einen Einblick in die Theorie zurBeurteilung von Investitions- und Finanzierungsentscheidungen und werdeninsbesondere dazu befähigt, Möglichkeiten und Grenzen herkömmlicherInvestitionsrechenmethoden abzuschätzen und den Einfluss von Risiko aufdie Lösung von Entscheidungsproblemen zu erkennen.


- Vorlesung- Übung/Examensübung- Selbststudium (durch Vorlesungsskriptum, Liste mit Kontrollfragen undAufgabensammlung mit Lösungen)


Keine







Modulverantwortlich Prof. Dr. Bernhard Nietert.



Modulbezeichnung Buchführung und Abschluss

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Zur Beurteilung der Vermögens, Finanz- und Ertragslage eines Unterneh-mens werden in der Buchführung alle relevanten Geschäftsvorfälle erfasst.Die Vorlesung/Übung behandelt die handels- und steuerrechtlichen Buch-führungspflichten, die Grundsätze ordnungsgemäßer Buchführung, dieInventur und das Inventar sowie die Bilanz und die Gewinn- und Verlust-rechnung als Bestandteile des Jahresabschlusses. Die vorbereitendenAbschlussarbeiten wie Abschreibungen, Forderungen und Rückstellungenwerden ebenso behandelt wie die sonstigen Forderungen/Verbindlichkei-ten und Rechnungsabgrenzungsposten. Die Hauptabschlussübersicht alsInstrument zur Kontrolle der Buchungen sowie die Durchführung des Haupt-abschlusses werden abschließend berücksichtigt.


In diesem Modul werden die Grundlagen des betrieblichen Rechnungs-wesens vermittelt. Der Fokus liegt dabei auf der Technik der Buchführungund weiteren grundlegenden Zusammenhängen des Rechnungswesens.Die Studierenden sollen dazu befähigt werden, die wesentlichen Konzeptedes Rechnungswesens zu verstehen und auf dieser Basis erste Fähigkei-ten erlangen, die Möglichkeiten und Grenzen der behandelten Instrumentebeurteilen zu können. Das Modul vermittelt Basiswissen für die verpflichten-den und vertiefenden Module des Bereichs „Accounting und Finance“. Dar-über hinaus werden an vielen Stellen der Veranstaltung konkrete Bezügezu anderen Teildisziplinen der Betriebswirtschaftslehre aufgezeigt.


Vorlesung, Übung und Selbststudium.


Keine







Literatur - Buchner, R.: Buchführung und Jahresabschluss, 7. Auflage, München2005.- Döring, U./Buchholz, R.: Buchhaltung und Jahresabschluss, 12. Auflage,Berlin 2011- Heinhold, M.: Buchführung in Fallbeispielen, 11. Auflage, Stuttgart 2010.



Modulbezeichnung Absatzwirtschaft

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Die Studierenden sollen einen Überblick über die wesentlichen Aspektedes Marketing erhalten und gezielt Kompetenzen zur Lösung von absatz-marktorientierten Entscheidungsproblemen aufbauen. Hierbei wird auchdie Fähigkeit gefördert, Möglichkeiten und Grenzen der gängigen Marke-ting-Methoden zu erkennen und diese adäquat einzusetzen. Der erfolgrei-che Besuch der Veranstaltungen befähigt die Studierenden komplexe Pro-bleme aus dem Bereich des Marketing selbstständig und strukturiert zulösen.


Die Studierenden sollen einen Überblick über die wesentlichen Aspektedes Marketing erhalten und gezielt Kompetenzen zur Lösung von absatz-marktorientierten Entscheidungsproblemen aufbauen. Hierbei wird auchdie Fähigkeit gefördert, Möglichkeiten und Grenzen der gängigen Marke-ting-Methoden zu erkennen und diese adäquat einzusetzen. Der erfolgrei-che Besuch der Veranstaltungen befähigt die Studierenden komplexe Pro-bleme aus dem Bereich des Marketing selbstständig und strukturiert zulösen.


Vorlesung und Übung. Aufgrund der hohen Teilnehmerzahl finden sowohl die Vorlesung als auchdie Übung im Wesentlichen als Frontalunterricht statt. Hinzu kommen dieLösung kleinerer Fälle (auch von Rechenaufgaben), Selbststudium undUnterrichtsgespräch.


Keine





Alle zwei Semester. Jeweils im Sommersemester.


Literatur Homburg, Ch./Krohmer, H., Marketingmanagement, 3., überarb. u. erw.Aufl., Wiesbaden 2009.Kotler, Ph./Bliemel, F., Marketing-Management, 12., aktualisierte Aufl.,Stuttgart 2007.

Modulverantwortlich Prof. Dr. Michael Lingenfelder.



Modulbezeichnung Jahresabschluss

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Theoretische Grundlagen des Jahresabschlusses, Buchführung und Inven-tar, Aufstellungspflichten, Handelsbilanz und Steuerbilanz (Maßgeblichkeit),Handelsrechtliche Vorschriften für alle Kaufleute (Ansatz- und Bewertungs-vorschriften), Ergänzende Vorschriften für Kapitalgesellschaften, Grund-züge des internationalen Jahresabschlusses.


In diesem Modul werden die Grundlagen des handelsrechtlichen und ergän-zend des internationalen Jahresabschlusses vermittelt. Die Studieren-den sollen dazu befähigt werden, die wesentlichen Inhalte der einzelnenBestandteile des Jahresabschlusses zu verstehen und auf dieser Basisdie Möglichkeiten und Grenzen des Instruments beurteilen zu können. DasModul vermittelt Basiswissen für die vertiefenden Module des Bereichs„Accounting und Finance“. Darüber hinaus werden an vielen Stellen derVeranstaltung konkrete Bezüge zu anderen Teildisziplinen der Betriebswirt-schaftslehre aufgezeigt.




Keine







Literatur Krag, J./Mölls, S.: Rechnungslegung – Grundlagen von Buchführung undJahresabschluss, 2. Auflage, München 2011.

Modulverantwortlich Prof. Dr. Sascha H. Mölls.



Modulbezeichnung Kosten-und Leistungsrechnung

Leistungspunkte 6



Dieses Modul vermittelt eine grundlegende Einführung in die Kosten- undLeistungsrechnung. Die Studierenden sollen dazu befähigt werden, diewesentlichen Instrumente dieses Faches zu verstehen, anzuwenden, kri-tisch zu beurteilen und weiterzuentwickeln.


Keine






Modulbezeichnung Grundlagen der Wirtschaftsinformatik

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul führt die Studierenden in wichtige Methoden der Betriebswirt-schaftslehre ein, die nicht nur in der Theorie eine wichtige Rolle spielen,sondern auch für das Lösen praktischer Probleme eine hohe Relevanzhaben. Es wird eine Einführung in die Grundlagen der Wirtschaftsinfor-matik gegeben (Rolle von Informations- und Kommunikationssystemen inUnternehmen, betriebliche Anwendungssysteme, Systementwicklung, Soft-ware- und Hardwarekonzepte), die für den Studiengang von grundlegenderBedeutung sind. Gliederung:1. Rolle von Informations- und Kommunikationssystemen in Unternehmen2. Gestaltung betrieblicher Systeme3. Grundlagen betrieblicher Anwendungssysteme4. Systementwicklung


Die Studierenden kennen die Grundlagen des Informationsmanagementsund der Wirtschaftsinformatik als wissenschaftlicher Disziplin.




Keine







Literatur Alpar, P; Alt, R; Bensberg, F.; Grob, H.L.; Weimann, P.; Winter, R.: Anwen-dungsorientierte Wirtschaftsinformatik: Eine Einführung in die strategischePlanung, Entwicklung und Nutzung von Informationssystemen. 6. aktual.und erw. Aufl., Vieweg+Teubner 2011.

Modulverantwortlich Prof. Dr. Paul Alpar.



Modulbezeichnung International Business Strategy

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul internationale Wettbewerbsstrategie vermittelt Studierendeneinen Überblick über wesentliche Konzepte und Instrumente des strate-gischen Managements auf Geschäftsfeldebene. Das Modul beginnt miteinem Überblick über die zentralen Komponenten erfolgreicher Wettbewer-bsstrategien. Im Anschluss werden Konzepte und Instrumente der strate-gischen Analyse, der Sicherung der Nachhaltigkeit von Wettbewerbsstra-tegien sowie der Erneuerung von Wettbewerbsvorteilen vorgestellt. DasModul schließt mit einem kurzen Überblick zu ausgewählten Aspekten derStrategieimplementierung. Das Modul ist anwendungsnah gestaltet. Daherwerden Konzepte und Instrumente nicht nur theoretisch dargestellt; viel-mehr erhalten die Studierenden die Möglichkeit, sie direkt an Fallstudienund Übungen anzuwenden. Das Modul beinhaltet eine Vorlesung und eineÜbung.


Das Modul internationale Wettbewerbsstrategie vermittelt Studierendeneinen Überblick über wesentliche Konzepte und Instrumente des strate-gischen Managements auf Geschäftsfeldebene. Das Modul beginnt miteinem Überblick über die zentralen Komponenten erfolgreicher Wettbewer-bsstrategien. Im Anschluss werden Konzepte und Instrumente der strate-gischen Analyse, der Sicherung der Nachhaltigkeit von Wettbewerbsstra-tegien sowie der Erneuerung von Wettbewerbsvorteilen vorgestellt. DasModul schließt mit einem kurzen Überblick zu ausgewählten Aspekten derStrategieimplementierung. Das Modul ist anwendungsnah gestaltet. Daherwerden Konzepte und Instrumente nicht nur theoretisch dargestellt; viel-mehr erhalten die Studierenden die Möglichkeit, sie direkt an Fallstudienund Übungen anzuwenden.


Übung, Fallstudien und Selbststudium.


Keine







Modulverantwortlich Prof. Dr. Torsten Wulf.



Modulbezeichnung Organisationsstrukturen und Verhalten in Organisationen

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Grundlagen der Organisation; Ansätze der Organisationstheorie; Organisa-torische Differenzierung und Integration; Organisationsstruktur-Konzepte;Prozessmanagement; Change-Management; Techniken der Organisations-gestaltung.


Die Studierenden lernen, die Strukturen von Organisationen zu beschrei-ben, zu analysieren und hinsichtlich ihrer Zweckmäßigkeit zu bewerten.Darüber hinaus sollen sie in der Lage sein, je nach Situation einer Organi-sation eine geeignete Struktur zu entwerfen.




Keine







Literatur Vahs, Dietmar: Organisation: Ein Lehr- und Managementbuch, 8. Auflage(2014), Schaeffer-Pöschel

Modulverantwortlich Prof. Dr. Thomas Armbrüster.



Importangebot Volkswirtschaftslehre

Modulbezeichnung Einführung in die VWL

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Dieses Modul enthält eine erste Einführung in grundlegende Konzepte derVolkswirtschaftslehre. Hierbei liegt ein Schwerpunkt im Bereich der Mikro-ökonomie (bspw. Nachfrage, Angebot, Märkte).


Nach dem erfolgreichen Abschluss dieses Moduls sind die Studierendenmit grundlegenden mikroökonomischen Konzepten und Kategorien so weitvertraut, dass weitergehende Veranstaltungen auf diesem Wissen produktivaufbauen können.


Variante A: Vorlesung und Übung.Variante B: Vorlesung und Selbststudium.Variante C: Selbststudium und Übung.


Keine


Variante APrüfungsleistung: KlausurVariante BPrüfungsleistung: Hausarbeit oder KlausurVariante CPrüfungsleistung: Hausarbeit oder Portfolio



Jedes Semester.




Modulbezeichnung Einführung in die Institutionenökonomie

Leistungspunkte 6



Die Studierenden erwerben ein Verständnis von Institutionen als Lösun-gen für gesellschaftliche Kooperations- und Koordinationsprobleme underkennen im institutionellen Gefüge Erklärungsansätze für kulturelle Unter-schiede. Sie erwerben die Kompetenz, verschiedene institutionenökonomi-sche Ansätze auf einfache Problemstellungen anzuwenden und alternativeinstitutionelle Problemlösungen mit formalen Methoden zu beurteilen.


Keine


Variante APrüfungsleistung: KlausurVariante BPrüfungsleistung: Hausarbeit oder KlausurVariante CPrüfungsleistung: Hausarbeit oder Portfolio




Modulbezeichnung Mikroökonomie I

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul vermittelt die Grundzüge individueller ökonomischer Entschei-dungen. Diese umfassen die Koordinationsleistung von Preisen, die Haus-haltstheorie sowie die Produktionstheorie. Die Studierenden lernen inner-halb der verschiedenen Problemfelder einfache ökonomische Optimie-rungsansätze kennen.


Das Modul vermittelt den Studierenden die Basisfertigkeiten zur Beschrei-bung und Analyse ökonomischer Fragestellungen, die im weiteren Verlaufdes Studiums untersucht werden. Das Modul steht am Beginn der wissen-schaftlichen Ausbildung der Studierenden. Die Studierenden sollen daherauch Selbstkompetenzen erwerben bzw. trainieren. Dazu gehören dieFähigkeit, sinnnehmend zu lesen und zu hören sowie die Fähigkeit, Nach-bereitungszeit strukturiert zu nutzen. Übungen hierzu werden in die Veran-staltung integriert.




Keine







Modulverantwortlich Dr. Stefanie Brilon.



Modulbezeichnung Makroökonomie I

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Das Modul führt in zentrale Grundlagen der Makroökonomie ein. Neben derVolkswirtschaftlichen Gesamtrechnung lernen Studierende die Analyse derMakroökonomie in der kurzen und langen Frist kennen. Wichtige Themensind u. a. Wachstumstheorie und Konjunkturtheorie.


Ziel des Moduls ist es, die Studierenden in die theoretischen und wirt-schaftspolitischen Grundlagen der Makroökonomie einzuführen. Die Studie-renden sollen die Kompetenz erwerben, ein erstes Verständnis für makro-ökonomische Zusammenhänge zu entwickeln und aktuelle Probleme derMakroökonomie kommentieren zu können.




Keine







Modulverantwortlich Prof. Dr. Bernd Hayo.



Modulbezeichnung Development Economics: An Introduction

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Studenten lernen die wichtigsten Probleme in Entwicklungsprozessen ken-nen, darunter sozio-ökonomische Ausprägungen von Armut, Ungleichheit,Bevölkerungswachstum und umweltökonomische Perspektiven. WeitereSchwerpunkte der Veranstaltung sind zentrale Theorien und Modelle derEntwicklungsökonomie, insbesondere die Beiträge von Wirtschaftswachs-tum und internationalem Handel sowie strukturellem- und institutionellemWandel zur ökonomischen Entwicklung.


Zunächst sollen die Studierenden ein Verständnis für die Komplexität desBegriffes “Entwicklung” gewinnen, welcher die Hauptakteure in der inter-nationalen Entwicklungszusammenarbeit und die Bedeutung von Theorienund Modellen der Entwicklungsökonomie in der modernen VWL beinhaltet.Sie werden in der Lage sein, relevante Konzepte und Strategien zur öko-nomischen Entwicklung kritisch zu beurteilen und die Ursachen und Kon-sequenzen von Problemen der Unterentwicklung, wie Armut, Ungleichheit,unzureichenden Zugang zu Bildung und Gesundheitsversorgung sowieumweltökonomischen Fragestellungen ganzheitlich zu erfassen.


Vorlesung und Tutorium.


Keine


Prüfungsleistung: Klausur oder Hausarbeit oder Präsentation



Alle zwei Semester. Jedes Wintersemester.


Modulverantwortlich Prof. Dr. Michael Kirk.



Modulbezeichnung Umweltökonomik

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Die Umweltökonomie beschäftigt sich mit der Frage nach den Ursachenund Lösungsmöglichkeiten von Umweltproblemen sowie deren Umset-zungschancen. Die Veranstaltung „Umweltökonomik“ hat zum Ziel, dasUmweltproblem aus einer ökonomischen Perspektive zu analysieren undLösungsvorschläge aufzuzeigen. Dabei werden unterschiedliche Politikbe-reiche einschließlich der internationalen Umweltproblematik thematisiertund eine Vielzahl von Instrumenten vorgestellt (Steuern, handelbare Zer-tifikate, Subventionen). Die Vorlesung und der interaktive Teil der Übungsind eng verzahnt. Im zweiten Teil der Vorlesung werden psychologischeAspekte des Umweltverhaltens in den Mittelpunkt rücken, welche aus öko-nomischer Sicht oftmals vernachlässigt werden, da sie keine monetärenAnreize zur Verhaltensänderung setzen. Dennoch können auch Normenund Moral eine wichtig Rolle bei der Lösung von Umweltproblemen spie-len. Die Grundlagen der Analyse von Umweltproblemen werden auf ausge-wählte Aspekte der lokalen, nationalen und internationalen Umweltproble-matik angewandt (Klimaabkommen).


Ziel des Moduls ist es, die Studierenden in die theoretischen und empiri-schen Grundlagen der Umweltökonomik einzuführen, und zu zeigen, wieaus ökonomischen Theorien politische Handlungsempfehlungen für dieLösung konkreter wirtschaftlicher Probleme abgeleitet werden können. Hier-bei sollen die Studierenden methodische Kenntnisse durch eigene Beiträgein den Übungseinheiten erarbeiten.




Keine







Literatur Perman, Roger; Yue Ma; James McGilvray und Michael Common: NaturalResources and Environmental Economics. Pearson, 4. Aufl., 2011 (auch 3.Aufl., 2003).

Modulverantwortlich Björn Vollan.



Modulbezeichnung Einführung in die Kooperationsökonomie

Leistungspunkte 6


Inhalt (Thema und Inhalt) Überblick über Kooperation in Wirtschaft und Ressourcenmanagement,Erklärungsansätze der Neuen Kooperationsökonomie mit Vertiefung imBereich der genossenschaftlichen Kooperation; Beiträge moderner Wirt-schaftstheorie zu genossenschaftlicher Kooperation und Kooperation imRessourcenmanagement (common pool resources) sowie Beispiele.


Studierende sollen sich mit Grundprinzipien ökonomischer Kooperationals Hybrid zwischen Markt und Hierarchie auseinandersetzen und ver-tieft Anwendungsbereiche moderner, institutionenökonomisch begründe-ter Kooperationsökonomik kennenlernen. Der erfolgreiche Besuch desModuls befähigt Studierende, Prinzipien und Relevanz genossenschaftli-cher Kooperation in Industrie- und Entwicklungsgesellschaften sowie imManagement natürlicher Ressourcen und der Bereitstellung (lokaler) öffent-licher Güter zu analysieren und zu bewerten.




Keine







Modulverantwortlich Prof. Dr. Michael Kirk.



Exportangebot Kultur- und Sozialanthropologie 20172 (Masterniveau)

Modulbezeichnung Regionalgebiet Lateinamerika und Karibik

Leistungspunkte 6


Niveaustufe Aufbau


- regionale Schwerpunkt- und Profilbildung- ethnografische Kenntnisse, theoretische Positionen und historische Ent-wicklungslinien der Anthropologie Lateinamerikas und der Karibik


Keine


Modulprüfung:Hausarbeit (ca. 15 S.)oder:Bericht (ca. 20 S.)

Fachbereich Gesellschaftswissenschaften und Philosophie


Modulbezeichnung Regionalgebiet der Kultur- und Sozialanthropologie

Leistungspunkte 6


Niveaustufe Aufbau


- regionale Schwerpunkt- und Profilbildung- ethnografische Kenntnisse, theoretische Positionen und historische Ent-wicklungslinien der Anthropologie Lateinamerikas und der Karibik


Keine


Modulprüfung:Hausarbeit (ca. 15 S.)oder:Bericht (ca. 20 S.)



Modulbezeichnung Aktuelle Probleme und Sachgebiete der Kultur- und Sozialanthropologie

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Vertiefung


- Kenntnis aktueller fachspezifischer Themen, Debatten und Positionen- Fähigkeit, aktuelle fachspezifische Positionen auf aktuelle Probleme anzu-wenden und mit fachgeschichtlichen Debatten und Forschungsrichtungenzu verbinden


Keine


Modulprüfung:Hausarbeit (ca. 15 S.)oder:Seminarvortrag (ca. 30 min.)Modulübergreifende Regelung: in den insgesamt zwei zu wählenden Modu-len im Bereich Vertiefung sind als Prüfung eine Hausarbeit und ein Semi-narvortrag zu absolvieren.



Modulbezeichnung Umweltanthropologie / Anthropologie der Natur

Leistungspunkte 12




- Kenntnis umweltanthropologischer und politischökologischer Ansätze undThemenbereiche- Relativierung der Natur/Kultur-Differenz und Vermittlung lokaler Umwelt-konzeptionen und nicht-westlicher Ontologien- Erwerb der Fähigkeit im Bereich der Umweltanthropologie eigenständigeForschungen durchzuführen


Keine


Modulprüfung:Hausarbeit (ca. 15 S.)oder:Seminarvortrag (ca. 30 min.)Modulübergreifende Regelung: in den insgesamt zwei zu wählenden Modu-len im Bereich Vertiefung sind als Prüfung eine Hausarbeit und ein Semi-narvortrag zu absolvieren



Modulbezeichnung Konfliktanthropologie

Leistungspunkte 12




- Kenntnis konfliktanthropologischer Ansätze, Methoden und Konzepte undderen Anwendung auf aktuelle Konflikte- kritisches Verständnis von Abgrenzungsprozessen, Stereotypisierungenund Instrumentalisierungen von Kultur- Fähigkeit, im Bereich der Konfliktanthropologie eigenständige Forschun-gen durchzuführen


Keine





Modulbezeichnung Amerindianische und Afro-Amerikanische Studien

Leistungspunkte 12




- Kenntnis ethnologischer Fallbeispiele, Ansätze und Konzepte zu amerin-dianischen Kulturen Amerikas- Kenntnis ethnologischer Fallbeispiele, Ansätze und Konzepte zu afroame-rikanischen Bevölkerungsgruppen- Fähigkeit, kulturelle Differenzierungen, ethnische Abgrenzungsprozesseund Prozesse der Ethnogenese im amerikanischen Kontext zu verstehen- Fähigkeit, im Bereich der Amerindianischen und Afro-Amerikanischen Stu-dien eigenständige Forschungen durchzuführen


Keine


Modulprüfung:Hausarbeit (ca. 15 S.)oder:Seminarvortrag (ca. 30 min.)Modulübergreifende Regelung: in den insgesamt zwei zu wählenden Modu-len im Bereich Vertiefung sind als Prüfung eine Hausarbeit und ein Semi-narvortrag zu absolvieren



Modulbezeichnung Visuelle und materielle Repräsentationen von Kultur

Leistungspunkte 12




- Fähigkeit, mediale, museale oder performative Repräsentationen von Kul-tur zu untersuchen und zu beschreiben- Kenntnis museumsanthropologischer Ansätze und Methoden- Kenntnis von Ansätzen und Methoden der visuellen Anthropologie- Fähigkeit, im Bereich der visuellen und materiellen Repräsentationen vonKultur eigenständige Forschungen durchzuführen


Keine





Importangebot Zentrum für Gender Studies und feministische Zukunftsforschung

Modulbezeichnung Basismodul Gender Studies und feministische Wissenschaft

Kürzel Basism. Gender

Leistungspunkte



Fachbereich Zentrum für Gender Studies und feministische Zukunftsforschung


Importangebot North American Studies

Modulbezeichnung Media Studies

Kürzel S2

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Profilmodul (Specialization)


Die Studierenden sollen die North American Studies durch die Disziplin derMedienwissenschaft erfahren und praktizieren, die Medienvielfalt traditionel-ler und neuer Medien kennenlernen, deren kulturelle Bedeutung kritischhinterfragen und Medienkultur als wesentlichen Faktor im öffentlichen Dis-kurs Nordamerikas wahrnehmen.


Keine Voraussetzungen


Studienleistungen:Präsentation oder Projekt oder Portfolio (2 insgesamt)Modulprüfung:Hausarbeit oder Projekt (6.000-7.000 Wörter)


Fachbereich Fremdsprachliche Philologien


Importangebot Erziehungs- und Bildungswissenschaft

Modulbezeichnung Grundfragen der Erziehungs- und Bildungswissenschaft (Export 6 LP)

Kürzel BA 2 (Export 6 LP)

Leistungspunkte 6


Niveaustufe Basismodul


In diesem Modul erwerben die Studierenden die Kompetenz, zwischenlebensweltlichen pädagogischen Vorstellungen und erziehungswissen-schaftlichen Denkweisen zu unterscheiden, ausgewählte Theorieansätzenachzuvollziehen und zum Verständnis erziehungswissenschaftlicher Pro-bleme einzusetzen. Sie können Themen selbständig erarbeiten sowie inwissenschaftlicher Weise mündlich präsentieren.


keine


Modulprüfung:Prüfungsform I: EssayPrüfungsdauer: 1,5 WochenoderPrüfungsform II: schriftliche AusarbeitungPrüfungsdauer: 1,5 Wochen


Fachbereich Erziehungswissenschaften


Modulbezeichnung Pädagogische Theorie und Pädagogisches Handeln (Export 6 LP)


Leistungspunkte 6




Ziel des Moduls ist es, grundlegende Perspektiven zur wissenschaftlichenBetrachtung pädagogischer Prozesse sowie zur kritischen Reflexion päd-agogischen Handelns zu vermitteln.Studierende sollen sich ein grundlegendes Verständnis des Theorie-Pra-xis-Zusammenhangs in der Pädagogik erarbeiten und dabei auch einen„pädagogischen Blick“ entwickeln.


keine


Modulprüfung:Prüfungsform I: Projektbericht Prüfungsdauer: 1,5 WochenoderPrüfungsform II: Referat mit schriftlicher AusarbeitungPrüfungsdauer: 30 min. + 1 WocheReferat und schriftliche Ausarbeitung sind als Teilprüfungen anzusehen undgehen zu jeweils 3 LP (entspricht 50%) in Modulnote ein.




Modulbezeichnung Gesellschaftliche, politische und kulturelle Kontexte von Bildung und Erzie-hung (Export 6 LP)


Leistungspunkte 6




Ziel ist die basale Aneignung theoretischer Grundlagen (insbesondereSozial- und Gesellschaftstheorien) zur Rekonstruktion der gesellschaftli-chen, kulturellen und politischen Einbettung von Bildung und Erziehung.Mittels auch empirisch fundierter Zugänge soll die gegenwärtige systemi-sche und institutionelle Ausgestaltung von Bildungs- und Erziehungsstra-tegien unter Einbezug international-vergleichender Perspektiven in ihrenGrundzügen erschlossen werden.Im Modul sollen die Studierenden ihre Analyse- und Gestaltungsfertigkeitenschärfen. Studierende sollen die Praxis von Bildung und Erziehung vor demHintergrund ihrer jeweiligen gesellschaftlichen Einbettung verstehen, erklä-ren und hinterfragen können. Auf der Basis (erziehungswissenschaftlicher,bildungssoziologischer, bildungsökonomischer..) Theorien soll auch empiri-sches Datenmaterial angemessen interpretiert werden können.Im Modul sollen die Studierenden befähigt werden, pädagogische Praxiskritisch in Bezug auf ihre gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und ihregesellschaftliche Einflussnahme reflektieren und daraus Konsequenzenfür das eigene Handeln ableiten zu können. Die Studierenden eignen sichempirisch fundiert das Denken von und in Gestaltungspotenzialen und alter-nativen Strategien an. Sie werden damit befähigt, den Aufmerksamkeitsfo-cus von einem problembewußten Hintergrund aus zu einer Ermöglichungs-perspektive zu lenken. Fokussiert werden damit gesellschaftliche und insti-tutionelle Gelingensbedingungen und Ermöglichungsstrategien von Bil-dungserfolg und gesellschaftlichem Wandel.


keine


Modulprüfung:Prüfungsform I: schriftliche AusarbeitungPrüfungsdauer: 1,5 WochenoderPrüfungsform II: EssayPrüfungsdauer: 1,5 WochenoderPrüfungsform III: vergleichende RezensionPrüfungsdauer: 1,5 Wochen




Exportangebot Empirische Kulturwissenschaft 20191 (Masterniveau)

Modulbezeichnung Theoretische und methodische Konzepte der Empirischen Kulturwissen-schaft

Leistungspunkte 12





Modulbezeichnung Historische Anthropologie/Kulturgeschichte

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Aufbau


- Erwerb methodischer Grundlagen des historischen Arbeitens wie Quellen-kritik, Text- und Diskursanalyse- Erwerb von Theoriekompetenzen: historisch-kulturwissenschaftlicheAnsätze im Hinblick auf Tradition und Transformation, auf Veränderungenvon Strukturen, Diskursen und Narrationen, auf Prozesse der Modernisie-rung- Erwerb von Kenntnissen in Teil- und Sachgebieten der Sozial-, Kultur-und Alltagsgeschichte, Regional-, Lokal- und Mikrohistorie wie: Kleidung,Nahrung, Wohnung; Habitus, biographische Erfahrung, Arbeit und Technik;Freizeit und Spiel


Keine


Modulprüfungsleistung Hausarbeit (15-20 Seiten) oder Referat (45min)



Modulbezeichnung Globalisierung und regionale Kulturentwicklungen

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Aufbau


- Erwerb von Kenntnissen über Prozesse der Europäisierung (EU-Integra-tion), der Regionalisierung in Europa und der Transnationalisierung- Wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Konzepten der Anthropologieeuropäischer Grenzen der sozialen und kulturellen Inklusions- und Exklusi-onsprozesse (Nationalismus, Eurozentrismus, Rassismus) und mit kollekti-ven Identitätskonstruktionen (Nation, Ethnizität)Beschäftigung mit speziellen Forschungsrichtungen wie- Migration und Mobilität in und nach Europa, Transnationalisierung- Stadt-, Regional- und Lokalforschung im Kontext translokaler, europäi-scher und globaler Entwicklungen- Vertiefendes Verständnis eines prozessualen, kontextbezogenen Kultur-begriffs- Anwendung kulturtheoretischer Fragestellungen auf aktuelle gesellschafts-politische Entwicklungen- Erkennen der Wechselwirkungen von Mikro-, Meso- und Makroebene- Trans- und interkulturelle Kompetenz: Sinnverstehen von fremdenLebenswelten, Sensibilität im Umgang mit Alterität


Keine





Modulbezeichnung Visuelle Anthropologie

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Aufbau


- Erwerb methodischer Fähigkeiten, um mediale Repräsentationen von Kul-tur in ihrer Entstehung und ihrem Kontext zu untersuchen- Beschäftigung mit Formen der visuellen Vermittlung von Kultur in den(neuen) Medien- Erschließung von historischem und aktuellem visuellen Datenmaterial- Erwerb von Fähigkeiten der Auswertung, Analyse und Interpretation vonBildern und Filmen- Beschäftigung mit theoretischen Ansätzen der visuellen Anthropologie


Keine





Modulbezeichnung Materielle Repräsentationen

Leistungspunkte 12





Modulbezeichnung Kulturelle Perspektiven auf Arbeit, Macht und Körper

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Aufbau


- Erforschung von Dynamiken der Arbeitswelt in gegenwärtiger und histori-scher Perspektive- Hinterfragen von Machtverhältnissen, Hierarchien und Ausgrenzungsstra-tegien- Auseinandersetzung mit Effekten hegemonialer Strukturen, Biomacht undKontrolle- Erwerb von Kenntnissen der Körper- und Geschlechtertheorie: Krankheitund Gesundheit, Leib und Geschlecht, Pathologisierung von Körperlichkeit,Hygiene und Privatheit, ästhetische Praktiken der Körpermodifikation


Keine





Exportangebot Soziologie 20182 (Masterniveau)

Modulbezeichnung Theorien sozialer Ordnung - Ordnungswissen und Ordnungspraktiken

Leistungspunkte 12




Das Modul vermittelt Kenntnisse in verschieden theoretischen Ansätzenund ihren jeweiligen Antworten auf das Problem sozialer Ordnung. DasSpektrum der Perspektiven, die im Modul erarbeitet werden sollen, reichtvom Aufbau und Zerfall räumlicher, politischer und symbolischer Ordnun-gen über Fragen nach dem Anderen der Ordnung, der Fragilität jeglicherOrdnungsbildungen und den Krisen von Ordnungen bis hin zur Untersu-chung der Ordnungen der Gewalt, der Macht und des Handelns, der Dinge,Rituale und Affekte. Im Mittelpunkt stehen dabei die körperlich-materiellenPraktiken, die politischen Strategien und Kalküle, das kulturelle Wissen unddie Techniken, die zu Aufbau, Erhalt und Zerstörung sozialer Ordnungenbeitragen. Differenziertes Verstehen und kritische Reflexion der verschiedenen sozio-logischen TheorieangeboteRaum- und KörpersoziologieKultur-, Wissens- und Techniksoziologie


keine


Modulprüfung:Hausarbeit (40.000-45.000 Zeichen)




Modulbezeichnung Methodologie und Methoden

Leistungspunkte 12




Das Modul vermittelt Kenntnisse zur Entwicklung von Forschungsdesignszur Beantwortung verschiedener Fragestellungen zu gesellschaftlicher Ord-nung, zu denen insbesondere wohlfahrtsstaatliche Ordnungen, Kapitalis-musvarianten, gesellschaftliche Integrationsformen und Ungleichheitsstruk-turen zählen, aber auch lokale Interaktionsordnungen, Aushandlungsstruk-turen sowie diskursive und symbolische Wissensordnungen. Dies beinhaltetVerfahren der multivariaten Analyse quantitativer Daten einschließlich ihrermathematischen und wissenschaftstheoretischen Grundlagen mit beson-derem Fokus z.B. auf Analysen zur Erklärung gesellschaftlicher Ordnung,zu deren Wandel und Veränderung sowie zu internationalen und interkul-turellen Vergleichen. Ebenso werden fortgeschrittene Verfahren zur Erhe-bung und Auswertung qualitativer Daten zur Rekonstruktion gesellschaftli-cher Ordnungsformen, insbesondere z.B. Grounded Theory, Ethnographieund sozialwissenschaftliche Hermeneutik erlernt und angewandt. Verschiedene methodischen Zugänge vergleichen Sozialwissenschaftliche Methoden kompetent anwendenEvaluieren, welche Methoden sich für welche Fragestellungen eignen Forschungsliteratur methodologisch bewertenEigene Forschungsfragen generieren und passende Forschungsdesignsauswählen Empirische Forschungsprojekte planen und durchführen


keine


Modulprüfung:a) Hausarbeit (40.000-45.000 Zeichen) oderb) Klausur (90 Minuten)




Modulbezeichnung Etablierte Ordnungen im räumlichen und zeitlichen Vergleich

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Aufbaumodul


Das Modul vermittelt Kenntnisse in der Analyse etablierter Ordnungen. Invergleichender Perspektive wird analysiert, welche Leistungen existierendegesellschaftliche Ordnungssysteme erbringen, welche Rechte sie ihren Mit-gliedern einräumen und welche Zwänge sie ihnen auferlegen. Schwerpunkt:internationaler und historischer Gesellschaftsvergleich (historisch rekonstru-ierend sowie statistisch vergleichend).Benennen, wie gesellschaftliche Ordnungssysteme im internationalen Ver-gleich, beispielsweise Ökonomien und Wohlfahrtsstaaten, historisch ent-standen sind, wie sie sich unterscheiden, und welche Auswirkungen sie aufverschiedene gesellschaftliche Teilbereiche haben. Verstehen, nach welcher Logik gesellschaftliche Ordnungssysteme katego-risiert werden. Dies bedeutet beispielsweise, die Logik hinter den wichtig-sten Typologien kapitalistischer Länder verstanden zu haben. Bewerten, welche Vor- und Nachteile für Menschen in den verschiede-nen gesellschaftlichen Ordnungssystemen bestehen, also zum Beispielmit empirischen Daten bewerten zu können, in welchen Ländern es warumgelingt, gesellschaftliche Integration / Lebenszufriedenheit / Gleichberechti-gung zu fördern oder Arbeitslosigkeit / Armut / Extremismus zu verhindern.Weiterentwickeln, wie gesellschaftliche Ordnungssysteme im Hinblick aufdie oben genannten Kriterien zu kategorisieren und zu bewerten sind. Dasbedeutet beispielsweise, bestehende Forschung über Gesellschaften iminternationalen und historischen Vergleich selbst weiterentwickeln zu kön-nen.


keine


Modulprüfung: Hausarbeit (40.000-45.000 Zeichen)




Modulbezeichnung Ordnung als Prozess: Interaktions- und Beziehungsdynamiken

Leistungspunkte 12


Niveaustufe Aufbaumodul


Das Modul vermittelt Kenntnisse in der Analyse fortlaufender Prozesse desHerstellens sozialer Ordnungen. Die Analyse bezieht sich auf die Wissens-formen und Praktiken, die bei der Etablierung und Aufrechterhaltung sozia-ler Ordnungen zum Tragen kommen.In den Blick kommen so Prozessstrukturen des interaktiven Austauschs,das situative Relevantmachen gesellschaftlicher Unterscheidungen, Aus-handlungsprozesse in Milieus und Organisationen, mediatisierte Praktikenin ‚synthetischen Situationen‘, mediale Diskurse und die Etablierung sozia-ler Beziehungsstrukturen in unterschiedlichen gesellschaftlichen Teilberei-chen. Benennen, was die Besonderheiten unterschiedlicher prozesssoziologi-scher Ansätze sind (Soziologie des Allt

Modulhandbuch - Philipps-Universität Marburg...Das Modul Medienkultur konzentriert sich auf die...

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