Modulkatalog - histinst.uni-jena.de · Mittellatein 35 Ergänzungsfächer 46 Ältere Anglistik 47...

Studiengang M.A. Mittelalterstudien

Modulkatalog

2008/2009

vom Rat der Philosophischen Fakultät der Friedrich-Schiller-Universität

am 19. Dezember 2006 verabschiedet

Redaktion: PD Dr. Stephan Freund

M.A. Mittelalterstudien Modulkatalog 2008/2009

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Inhalt Seite Zielsetzung, Anforderungen, Qualifikationsprofil 3 Modulangebot M.A. Mittelalterstudien 5 Musterstudienpläne M.A. Mittelalterstudien 7 Modulbeschreibungen 2008/2009 12 Interdisziplinärer Bereich 13 Schwerpunktfächer 17 Ältere Deutsche Literatur 18 Kunstgeschichte 22 Mittelalterliche Geschichte (Thüringische Landesgeschichte) 27 Mittellatein 35 Ergänzungsfächer 46 Ältere Anglistik 47 Ältere Romanistik 51 Arabistik 55 Deutsche Sprachwissenschaft (diachronisch) 57 Indogermanistik 59 Kirchengeschichte 61 Musikwissenschaft 62 Ur- und Frühgeschichte 66


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Zielsetzungen, Anforderungen, Qualifikationsprofil Der Masterstudiengang Mittelalterstudien an der Friedrich-Schiller-Universität Jena bietet einen interdisziplinären Zugriff auf die historisch gewachsene kulturelle Vielfalt des Mittelal-ters (ca. 500 bis ca. 1500) und nimmt den Zeitraum aufgrund der spezifisch Jenaer Diffe-renzierungen des Fächerangebots aus einer Vielzahl fachlicher und methodischer, europäi-scher und außereuropäischer Perspektiven gleichermaßen in den Blick. Neben den Schwerpunktfächern runden Fächer das Spektrum der Disziplinen ab, die man in dieser Kombination an anderen Universitäten vergeblich sucht und die dem Jenaer Mas-terstudiengang Mittelalterstudien eine einzigartige Prägung verleihen. Diese an der Lehre beteiligten Fächer sind zugleich Mitglieder des seit dem Wintersemester 2006/2007 bestehenden interdisziplinären Jenaer Mittelalterzentrums, das sich neben sei-nen ausgeprägten fachlichen Diversifizierungen gegenwärtig vor allem durch den gemein-samen Schwerpunkt „Kommunikative Kulturen der Frömmigkeit im europäischen Spätmit-telalter“ auszeichnet, der im Fächer-, Länder- und Methodengrenzen überschreitenden Dia-log erforscht wird. Zusätzliche Standortvorteile bieten die reichen Handschriftenbestände und Sammlungen der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek sowie der in kultureller, baulicher und archäologischer Hinsicht das historische Erbe des Mittelalters in einer großen Vielfalt bewahrende mitteldeutsch-thüringische Raum. Hinzu treten eine große Anzahl von Museen und Fachinstituten, Denkmalämtern und Archiven, weshalb die Jenaer Mittelalter-studien stets auch den unmittelbaren Praxisbezug zu gewährleisten vermögen. Schwerpunktfächer • Ältere Deutsche Literatur • Kunstgeschichte • Mittelalterliche Geschichte / Thüringische Landesgeschichte • Mittellatein Ergänzungsfächer • Ältere Anglistik • Ältere Romanistik • Arabistik • Deutsche Sprachwissenschaft (diachronisch) • Indogermanistik • Kirchengeschichte • Musikwissenschaft • Ur- und Frühgeschichte � Im Masterstudiengang Mittelalterstudien erwerben die Studierenden vertiefte interdiszi-

plinäre Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden im Umgang mit den verschiedenen For-men materieller und schriftlicher Hinterlassenschaften und Traditionen des Mittelalters.

� In der Rekonstruktionsarbeit des Umgangs der Menschen des Mittelalters mit der Lösung der Probleme ihrer Gegenwart, ihrer kulturellen Wertehorizonte und der Erschließung ih-res künstlerischen Hintergrunds werden die Studierenden in die Lage versetzt, sich in kri-tischer Reflexion mit den Ausgangsvoraussetzungen und Rahmenbedingungen für die Positionen und Kontroversen der Mittelalter-Forschung auseinanderzusetzen.

� Sie analysieren dabei die fachspezifischen methodischen Besonderheiten der einzelnen Teildisziplinen und wenden sie auf konkrete Fälle an, um damit exemplarisch Lösungen der Fragestellungen an die Welt des Mittelalters zu erzielen.

� Durch die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Methoden der verschiedenen Fach-disziplinen und ihrer Begründungen sind sie in der Lage, übergreifende Formen und


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Phasen der Entwicklung zu erkennen und die Periode des Mittelalters in den Kontext der allgemeinen Kulturentwicklung einzubetten.

Der Studiengang befähigt seine Absolventen zu eigenständigem wissenschaftlichen Arbei-ten. Dazu gehören insbesondere die Fähigkeiten, - vertiefte Methodenkenntnisse reflektiert und sicher anzuwenden; - Quellen und Forschungsliteratur zielorientiert zu erschließen und auszuwerten; - wissenschaftliche Fragestellungen eigenständig zu entwickeln, systematisch und kritisch

zu analysieren sowie in fachliche und außerwissenschaftliche Kontexte einzuordnen; - Ergebnisse zu sichern, problembezogen zu bewerten und in den Stand der internationa-

len Forschung einzubetten. Die Absolventen des Masterstudiengangs Mittelalterstudien verfügen darüber hinaus über die fachlichen und kommunikativen Kompetenzen, um komplexe wissenschaftliche Sach-verhalte allgemeinverständlich darzulegen und kontroverse Positionen und Lösungsansätze argumentativ zu verteidigen. Sie beherrschen die schnelle und selbständige Einarbeitung in neue Themenbereiche, sind versiert in der Selbstorganisation und erfahren in der Einzel- und Teamarbeit. Die Absolventen des Masterstudiengangs Mittelalterstudien sind fachlich bestens ausgestat-tet, um unmittelbar nach ihrem Abschluss in das Berufsleben einzutreten: Insbesondere eröffnen sich ihnen vielfältige Tätigkeitsfelder in den Bereichen Museen, Bibliotheken, Ar-chivwesen und Denkmalpflege; auf dem Gebiet von Bildungsvermittlung und Öffentlich-keitsarbeit sowie nicht zuletzt in allen Berufsfeldern, die rasche und sichere Analysefähigkei-ten und Kommunikationskompetenzen erfordern. Mit ihrem Fähigkeitsprofil sind die Absolventen des Studiengangs aber auch hervorragend geeignet, um sich für eine weitere wissenschaftliche Ausbildung mit dem Ziel der Promotion zu entscheiden und eine akademische Laufbahn anzustreben.


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Modulangebot M.A. Mittelalterstudien

Modellnummer Typ Modultitel WS SS

Interdisziplinärer Bereich

MAStud 622 P Interdisziplinäre Mittelalterstudien I x x MAStud 920 P Interdisziplinäre Mittelalterstudien II / K x x MAStud 1020 P Masterarbeit x

Schwerpunkte

Ältere Deutsche Literatur MA-GER-ÄDL 1 P/W

P* Ältere Deutsche Literatur 1 jährlich

MA-GER-ÄDL 2 P/WP*

Ältere Deutsche Literatur 2 jährlich

MA-GER-ÄDL 3 P/WP*

Ältere Deutsche Literatur 3 jährlich

Kunstgeschichte KU MM 101 WP Kunstgeschichte Mittelalter I jährlich KU MM 201 WP Kunstgeschichte Mittelalter II Vertie-

fung/Spezialisierung jährlich

KU MM 302 P/WP

Kunstgeschichte Mittelalter III Exkursion jährlich

Mittelalterliche Geschichte MAStudHist 620 P/W

P* Mittelalterliche Geschichte I x x

MAStudHist 720 P/WP*

Mittelalterliche Geschichte II x x


Mittelalterliche Geschichte III x x


Mittelalterliche Thüringische Landesgeschichte I x x


Mittelalterliche Thüringische Landesgeschichte II x x

MAStudHist 825 P/WP

Mittelalterliche Thüringische Landesgeschichte III x x

Mittellatein MNLat 830 P/W

P* Buch-/Schriftkunde x x

MNLat 800 WP Prosa jedes 4. Semes-ter

MNLat 810 WP Dichtung jedes 4. Semes-ter

MNLat 820 WP Philosophie/Patristik jedes 4. Semes-ter

MNLat 700 WP Grundkurs ‚Lateinische Philologie des Mittelalters‘ x


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Ergänzungsbereich

Ältere Anglistik MA.ANG.LIT.13 WP Medieval English Literature and Culture I einmal in drei

Semestern MA.ANG.LIT. 14 WP Medieval English Literature and Culture II einmal in drei

Semestern Ältere Romanistik MA-Rom-Fra-ÄS WP Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Franzö-

sisch jährlich

MA-Rom-Ita-ÄS WP Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Italienisch jährlich MA-Rom-Rum-ÄS WP Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Rumänisch jährlich MA-Rom-Spa-ÄS WP Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Spanisch jährlich Arabistik Arab 1.3 WP Grundlagen des Islams jedes 4. Semes-

ter Arab 1.4 WP Ältere arabische Geschichte jedes 4. Semes-

ter Deutsche Sprachwissenschaft (diachronisch) MA-GermSpr-07 WP Diachrone germanistische Sprachwissenschaft I jedes 3. Semes-

ter MA-GermSpr-08 WP Diachrone germanistische Sprachwissenschaft II jedes 3. Semes-

ter Indogermanistik IDG MM 7 WP Sprachwandelforschung jedes 3. Semes-

ter IDG MM 8 WP Germanische Sprachwissenschaft jedes 3. Semes-

ter Kirchengeschichte MAStudKirchGes WP Mittelalterliches Christentum jährlich Musikwissenschaft MuWi MA 02 WP Historische Musikwissenschaft x x MuWi MA 07 WP Methodendifferenzierung I x x MuWi MA 08 WP Methodendifferenzierung II x x MuWi MA 09 WP Musik vor 1600 x x Ur- und Frühgeschichte UFG 600 WP Allgemeine Ur- und Frühgeschichte x

*Diese Module sind Pflichtmodule, wenn das Fach als Schwerpunkt studiert wird; wenn das Fach ergän-zend studiert wird, ist es ein Wahlpflichtmodul.

P = Pflichtmodul WP = Wahlpflichtmodul


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Musterstudienpläne M.A. Mittelalterstudien

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Allgemeiner Musterstudienplan zur Orientierung Modell M.A. Mittelalterstudien 120 LP – mit Schwerpunktbildung

Semester Module / Lehrveranstaltungen / Prüfungsbestandteile

Summe LP

1.

Modul Schwerpunkt

10 LP

Interdisziplinäres Modul I bet. Fächer Mittelalterstudien

10 LP

Modul individuelle Ergän-zung

bet. Fächer Mittelalterstudien

10 LP 30

2.

Modul Schwerpunkt

10 LP



10 LP



10 LP 30

3.

Modul Schwerpunkt

10 LP

Interdisziplinäres Modul II/K bet. Fächer Mittelalterstudien

10 LP



10 LP 30

4.

M.A.-Arbeit

30 LP 30

Erläuterungen: - Mindestens 10 LP müssen und maximal 20 LP der WP-Module können in Form von V-Modulen erbracht werden. Diese dürfen jedoch nicht aus dem Schwerpunktfach

stammen. - Maximal 20 LP der WP-Module können zusätzlich aus dem Schwerpunktfach gewählt werden, davon maximal 10 LP in Form eines V-Moduls. - Ein WP-Modul (10 LP) kann optional und nach vorheriger Absprache mit den Vertretern des Schwerpunktfachs in Form eines qualifizierten Praktikums oder einer

mehrtägigen Exkursion erbracht werden. - V-Module bestehen aus zwei Vorlesungen und können über zwei Semester verteilt werden.


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Musterstudienpläne M.A. Mittelalterstudien Module Fachseme

ster Veranstaltungen Veranstal-

tungstyp LP

Interdisziplinärer Bereich (obligatorische Pflichtmodule für alle Schwerpunktfächer), 50 LP MAStud 622 1,2,3 1 VL + 1 VL P 10 MAStud 920 3 + 4 1 OS + 1 OS P 10 MAStud 1020 (je nach Schwer-punkt)

4 Betreutes Selbststudium P 30

Schwerpunktbereich Ältere Deutsche Literatur Pflichtmodule MA-GER-ÄDL 1 1 VL + S P 10 MA-GER-ÄDL 2 2 VL + S P 10 MA-GER-ÄDL 3 3 S + Ü P 10 Wahlpflichtmodule*

Modul frei wählbar Beteiligte Fächer Mittelalterstu-dien

1,2,3 S, Ü oder VL WP 10


1,2,3 1 VL 1 Ü/VL

WP 10


1,2,3 1 S oder 2 Ü

WP 10

Modul frei wählbar Beteiligte Fächer Mittelalterstu-dien oder Praktikum oder Ex-kursion

1,2,3 2 VL oder 1 VL + 1 Ü oder E oder Pr

WP 10

Schwerpunktbereich Kunstgeschichte** (zwei der frei wählbaren Module müssen aus einem weiteren Schwerpunkt stammen) Pflichtmodule KU MM 101 1 VL, S P 10 KU MM 201 2 VL, S P 10 KU MM 302 2 E P 20 Wahlpflichtmodule* Modul frei wählbar** Beteiligte Fächer Mittelalterstu-dien


Modul frei wählbar** Beteiligte Fächer Mittelalterstu-dien

1,2,3 1 VL 1 Ü/VL

WP 10


10

Modul frei wählbar** Beteiligte Fächer Mittelalterstu-dien oder Praktikum oder Ex-kursion


WP 10

Schwerpunktbereich Mittelalterliche Geschichte (Mittelalterliche Thüringische Landesge-schichte) Pflichtmodule MAStudHist 620 (oder 625) 1,2 2 VL P 10 MAStudHist 720 (oder 725) 1,2,3 Ü P 10 MAStudHist 820 (oder 825) 2,3 S P 10 Wahlpflichtmodule* Modul frei wählbar Beteiligte Fächer Mittelalterstu-dien



1,2,3 1 VL 1 Ü/VL

WP 10


1,2,3 1 S oder 2 Ü

WP 10



WP 10


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Schwerpunktbereich Mittellatein - fachspezifische Eingangsvoraussetzung: Grundkenntnisse in Paläographie; Lateinkenntnisse auf

dem Niveau des Moduls ‚lateinische Sprachkompetenz‘ aus dem 60 LP-B.A. Mittel-/Neulatein (ggf. bis zum Beginn des 2. Semesters des Masterstudiengangs nachzuweisen).

- Nur in einem der beiden P-MNLat ist eine schriftliche Hausarbeit anzufertigen; im anderen ist eine mündliche Prüfung mit Vertiefung eines der behandelten Themengebiete abzulegen.

*** im Wiederholungsfalle kann das Modul nach Absprache mit dem Modulverantwortlichen durch ein Modul aus der Latinistik (Lat 800, Lat 810 oder Lat 820) ersetzt werden. Pflichtmodule MNLat700 1 VL P** MNLat 830*** 1 + 2 Ü + Ü P 10 MNLat 800 oder MNLat 810 oder MNLat 820***

2,3 S P/WP 10

MNLat 800 oder MNLat 810 oder MNLat 820***

2,3 S P/WP 10

Wahlpflichtmodule* Modul frei wählbar Beteiligte Fächer Mittelalterstu-dien



1,2,3 1 VL 1 Ü/VL

WP 10


1,2,3 1 S oder 2 Ü

WP 10


1,2,3 2 VL oder 1 VL + 1Ü oder E oder Pr

WP 10

VL =Vorlesung S = Seminar Ü = Übung LG = Lektüregruppe K = Kolloquium Pr = Praktikum E = Exkursion

* Generelle Erläuterung: - Maximal ein WP-Modul (10 LP) kann zusätzlich aus dem Schwerpunktfach gewählt werden. - Ein WP-Modul (10 LP) kann optional und nach vorheriger Absprache mit den Vertretern des Schwerpunktfachs in Form eines qualifizierten Praktikums oder einer mehrtägigen Exkursion erbracht werden. ** Pflichtmodul für alle Studierenden mit Schwerpunkt Mittellatein, die nicht den B.A. Altertumswissenschaften oder den B.A. Mittel-/Neulatein besucht haben.


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Modulbeschreibungen

2008/2009


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Interdisziplinärer Bereich


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Modulnummer MAStud 622 Modultitel Mittelalterstudien I Modul-Verantwortlicher Vorsitzender Masterausschuss Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Verwendbarkeit (Voraussetzung wofür)

Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul)

P WP im Rahmen der frei wählbaren Module des Stu-diengangs

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) WS und SS Dauer des Moduls 1-2 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

2 VL (2 SWS)*

Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP Arbeitsaufwand (work load) in:

- Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prü-

fungsvorbereitung) in h

300 Arbeitsstunden/ davon: 60 Stunden Präsenzstudium (30 h je VL) 240 Stunden Selbststudium (80 h Vor- und Nachbe-reitung der Veranstaltungen, 80 h begleitende Lektü-re, 80 h Prüfungsvorbereitung).

Inhalte

problemorientierte Einführung in spezifische Berei-che, Forschungsansätze und Forschungskontrover-sen der beteiligten Fächer bzw. der Importbereiche

Lern- und Qualifikationsziele

Die Studierenden lernen, fachspezifische Probleme in größere historische Zusammenhänge einzuordnen. Sie können sich in der Forschungsliteratur orientieren und ihr Wissen auf dieser Grundlage kritisch und problembewusst in relevante Kontexte stellen.

Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung*

Prüfungsvorleistungen: - regelmäßige Teilnahme

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

Prüfungsleistungen: - Die Form der mündlichen oder schriftlichen

Prüfung wird am Beginn des Semesters be-kannt gebeben.

Noten: 1-5 Teilnehmerzahl * Die vom Studierenden gewählten und kombinierten Vorlesungen müssen jeweils zwei un-terschiedlichen Fachdisziplinen der am Masterstudiengang Mittelalterstudien beteiligten Fä-cher entstammen und dürfen nicht dem gewählten Schwerpunktfach angehören. Bestehen Module der beteiligten Fächer aus einer Kombination von Vorlesung und seminaristischen Lehrformen, so ist für das interdisziplinäre jeweils der V-Anteil relevant. Die mehrfache Ver-wendung einer VL zur Anrechnung auf unterschiedliche Module ist nicht möglich.


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Modulnummer MAStud 920 Modultitel Mittelalterstudien II Modul-Verantwortlicher Professoren der beteiligten Schwerpunkte Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) WS + SS Dauer des Moduls 2 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

2 gemeinsame OS (4 SWS) der am MA Mittelalter-studien beteiligten Schwerpunktfächer




300 Arbeitsstunden/ davon: 60 h Präsenzstudium 240 h Selbststudium (90 h Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen, 60 h Vorbereitung der Präsen-tation, inkl. Absprache mit dem Betreuer, 90 h Anfer-tigung des Exposés).

Inhalte

Das Modul bietet eine vertiefte Vermittlung exempla-rischer Problemstellungen, Methodenkompetenzen und Forschungskontroversen zu Fragen der Mediä-vistik.


Die Studierenden beherrschen das selbständige Be-arbeiten einer Fragestellung. Sie sind fähig, ein The-menfeld aus dem Bereich der Mediävistik selbständig zu erschließen. Sie beherrschen den eigenständigen, reflektierten Umgang mit fachspezifischer Methodik, die kritische Auseinandersetzung mit der wissen-schaftlichen Forschung und können eine eigene Posi-tion argumentativ vertreten und fächerübergreifend vermitteln.


Prüfungsvorleistungen: - regelmäßige Teilnahme - Vorstellung eines Forschungsvorhabens


Prüfungsleistungen: - Exposé mit methodischem Schwerpunkt

Noten: 1-5 Empfohlene Literatur Teilnehmerzahl


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Modulnummer MAStud 1020 Modultitel Masterarbeit Modul-Verantwortlicher Prüfer der am M.A. Mittelalterstudien beteiligten

Schwerpunkte Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Anzahl Leistungspunkte nach PO



Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) SS Dauer des Moduls 1 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

Betreutes Selbststudium




900 Arbeitsstunden/ davon: 30 h Konsultation 870 h Selbststudium (Erstellen der Masterarbeit)

Inhalte

betreutes Erarbeiten einer M.A.-Arbeit


In der Masterarbeit weisen die Studierenden nach, dass sie eine eigenständig erarbeitete mediävistische Fragestellung selbständig wissenschaftlich erfassen, konzeptionell differenzieren, methodisch bearbeiten, Quellen und relevante Literatur zielorientiert auswer-ten und die Ergebnisse problembezogen interpretie-ren, bewerten und unter Berücksichtigung des Stan-des der internationalen Forschung in schriftlicher Form strukturiert darlegen können.


Siehe PO


Prüfungsleistungen: - M.A.-Arbeit

Noten: 1-5 Empfohlene Literatur


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Schwerpunktfächer


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Ältere Deutsche Literatur


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Modulnummer MA-GER-ÄDL 1 Modultitel Ältere Deutsche Literatur 1 Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Reinhard Hahn, Prof. Dr. Jens Haustein Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Pflichtmodul im Schwerpunktbereich Ältere Deut-sche Literatur Wahlpflichtmodul in den anderen Schwerpunkt-bereichen

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes zweite Semester Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehr-formen (VL, Ü, S, Praktikum)

Vorlesung und Seminar

Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in:



60h Präsenzzeit 240h Selbststudium

Inhalte

VL: Autor oder Gattung der mal. dt. Lit. S: zugeordnetes Werk


Lernziele: Erwerb vertiefter Kenntnisse auf dem Gebiet der mittelalterlich-deutschen Literaturgeschichte am Beispiel einer zentralen Gattung oder eines ex-emplarischen Autors. Eingehende und kritische Auseinandersetzung mit einem Werk auf der Grundlage eigenständiger Lektüre von Primär- und Sekundärliteratur. Qualifikationsziele: Fähigkeit zum Umgang mit dem Wissen aus dem Lerngebiet in seiner Komplexität und Befähigung zur selbständigen Aneignung neuen Wissens und Könnens.

Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung

regelmäßige und aktive Teilnahme; Aufgaben, deren Art und Umfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden

Voraussetzung für die Vergabe von Leis-tungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

mündliche Prüfung zur Vorlesung (30%) Hausarbeit (70%)


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Pflichtmodul im Schwerpunktbereich Ältere Deutsche Literatur Wahlpflichtmodul in den anderen Schwerpunktberei-chen

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes zweite Semester Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)






Inhalte

VL: Epoche S: zugeordnetes Werk oder systematische Frage


Lernziele: Erwerb vertiefter Kenntnisse über forschungsge-schichtlich wichtige theoretisch-methodische und me-thodologische Positionen der Älteren deutschen Lite-raturwissenschaft. Eingehendes und kritisches Ver-ständnis von Epochencharakteristika in Verbindung mit einem Werk oder einer systematischen Frage. Qualifikationsziele: Fähigkeit zum Umgang mit dem Wissen aus dem Lerngebiet in seiner Komplexität und Befähigung zur selbständigen Aneignung neuen Wissens und Kön-nens.


regelmäßige und aktive Teilnahme; Aufgaben, deren Art und Umfang zu Beginn der Ver-anstaltung bekannt gegeben werden


mündliche Prüfung zur Vorlesung (30%) Hausarbeit (70%)


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Pflichtmodul im Schwerpunktbereich Ältere Deutsche Literatur Wahlpflichtmodul in den anderen Schwerpunktberei-chen

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes zweite Semester Dauer des Moduls ein Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

Seminar und Übung





Inhalte

Hauptseminar (wechselnde Thematik) Übung: inhaltlich und/oder methodisch zugeordnet


Lernziele: Erwerb vertiefter Kenntnisse auf dem Gebiet des phi-lologischen Methodeninstrumentariums im diachro-nen Überblick von der Entstehung des Fachs im frü-hen 19. Jahrhundert bis in die Gegenwart. Qualifikationsziele: Fähigkeit zum eigenständigen Umgang mit dem Wis-sen aus dem Lerngebiet in seiner Komplexität und Befähigung zur selbständigen Aneignung neuen Wis-sens und Könnens.


regelmäßige und aktive Teilnahme; Aufgaben, deren Art und Umfang zu Beginn der Ver-anstaltung bekannt gegeben werden


Hausarbeit oder mündliche Prüfung (30 min) (100%)

Empfohlene Literatur


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Kunstgeschichte


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Modulnummer

KU MM 101

Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahlmo-dul)

Pflichtmodul im Schwerpunkt Kunstgeschichte Wahlpflichtmodul in den anderen Schwerpunkten

Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. D. Blume Leistungspunkte (ECTS credits)

10 LP

Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium / Projektarbei-

ten (einschl. Prüfungsvorberei-tung) in h

60 h 240 h

Lehrform(en) (VL, Ü, S, P) Vorlesung, Seminar Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jährlich Dauer des Moduls 1 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


Master Mittelalterstudien, Master Kunstgeschichte

Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung (Prüfungsvorleistungen)

regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit (Referat, Protokoll)

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsform)

Hausarbeit

Inhalte Das Mastermodul Mittelalter dient in erster Linie der zusätzlichen forschungsorientierten Qualifikation in diesem Teilgebiet der Kunstgeschichte. Umfassen-der und eingehender als in den Modulen des BA Kunstgeschichte werden gattungs- und theoriege-schichtliche sowie methodische Aspekte unter Ein-beziehung interdisziplinärer Fragestellungen be-handelt. Die Lehrveranstaltungen orientieren sich verstärkt auf forschungsrelevante Fragen und ver-mitteln die Probleme des aktuellen Forschungs-standes. In der Vorlesung werden die exemplari-schen Fragestellungen im Hinblick auf den aktuel-len Forschungsstand in einen größeren Kontext eingeordnet und problematisiert.

Lern- und Qualifikationsziele Das Mastermodul Mittelalter vermittelt vertiefte Kenntnisse in diesem Teilgebiet der Kunstgeschich-te. Darüber hinaus werden die mündliche und schriftliche Präsentation von selbständig erarbeite-ten Fragestellungen in Form von Werkanalysen, Vergleichsstudien, Interpretationsmodellen und an-deren Kategorien des methodischen Zugangs er-probt. Besonderer Wert wird dabei auf eine wissen-schaftlich adäquate Darstellungsweise, auf Metho-dik und sprachliche Vermittlung gelegt.

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen)

Hausarbeit (100%)


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Notengewichtung in %


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Modulnummer KU MM 201 Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahl-modul)


Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. D. Blume Leistungspunkte (ECTS credits)

10 LP

Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium / Projektar-

beiten (einschl. Prüfungs-vorbereitung) in h

60 h 240 h

Lehrform(en) (VL, Ü, S, P) Vorlesung, Seminar Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jährlich Dauer des Moduls 1 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


Master Mittelalterstudien, Master Kunstgeschichte

Voraussetzung für die Zulassung zur Modulprüfung (Prüfungsvorleis-tungen)



Hausarbeit

Inhalt Das Mastermodul-Spezialisierung I Mittelalter dient einer forschungsorientierten Qualifikation und vermit-telt vertiefte Kenntnisse im Bereich der mittelalterlichen Kunstgeschichte. Es wird eine eingehende und kriti-sche Auseinandersetzung mit exemplarischen Prob-lemfeldern unter Berücksichtigung forschungsrelevan-ter Fragestellungen gefordert.

Lern- und Qualifikationsziele Ziel ist die selbständige Durchdringung des aktuellen Forschungstandes und das Erproben eigener Frage-stellungen, die in selbständiger Auseinandersetzung mit der Fachliteratur erarbeitet werden. Hinzu tritt die angemessene Vermittlung der eigenen Ergebnisse in mündlicher und schriftlicher Form. Die Vorlesung bietet dazu einen weiter ausgreifenden Rahmen, an dem die speziellen Problemstellungen zu messen sind.

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsfor-men) Notengewichtung in %

Hausarbeit (100%)


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Modulnummer KU MM 302 Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahl-modul)


Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Dieter Blume Leistungspunkte (ECTS credits)

20 LP


beiten (einschl. Prüfungs-vorbereitung) (h)

60 h 240 h

Lehrform(en) (VL, Ü, S, P) Blockseminare vor Ort Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jährlich Dauer des Moduls 1 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


MA Mittelalterstudien




Hausarbeit

Inhalt Das Exkursionsmodul wird im ersten Studienjahr ab-solviert. Es dient dem Studium der originalen Bau- und Kunstwerke einer kunstgeschichtlich bedeutenden Re-gion oder einer Stadt mit kunsthistorisch herausragen-dem Werkbestand.

Lern- und Qualifikationsziele Neben einer gründlichen Objektkenntnis werden grundlegende, nur vor Ort zu gewinnende Einsichten in die kunsthistorischen und kulturgeschichtlichen Spezi-fika des jeweiligen Kulturzusammenhanges gelehrt. Dazu kommt das verstärkte Einüben diverser Verfah-ren der Objekterschließung, die gleichfalls nur am kon-kreten Beispiel und vor Ort zu vermitteln sind.

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten(Prüfungsformen) Notengewichtung in %

Hausarbeit (100%)

Teilnehmerzahl


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Mittelalterliche Geschichte (Thüringische Landesgeschichte)


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Modulnummer MAStudHist 620 Modultitel Mittelalterliche Geschichte I Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Helmut G. Walther Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Wahlpflichtmodul


2 VL (2 SWS)*




300 Arbeitsstunden/ davon: 60 h Präsenzstudium (30 h je VL) 240 h Selbststudium (80 h Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen, 80 h begleitende Lektüre, 80 h Prüfungsvorbereitung).

Inhalte

problemorientierte Einführung in größere historische Zusammenhänge, Forschungsansätze und For-schungskontroversen


Die Studierenden lernen, konkrete historische Prob-leme in größere historische Zusammenhänge einzu-ordnen. Sie können sich in der Forschungsliteratur orientieren und ihr Wissen auf dieser Grundlage kri-tisch und problembewusst in relevante Kontexte stel-len.




Prüfungsleistungen: - mündliche Prüfung

Noten: 1-5 Teilnehmerzahl * Die vom Studierenden gewählten und kombinierten Vorlesungen müssen unterschiedliche Zeiträume der Mit-telalterlichen Geschichte in den Blick nehmen (z.B. Zeit der Karolinger und Zeit der Salier) bzw. unterschiedliche thematische Schwerpunkte behandeln (z.B. Geschichte der Stadt im Mittelalter; das Papsttum im Mittelalter; Religiöse Bewegungen im Mittelalter). Die Kombination mit einer VL aus dem Bereich der Thüringischen Lan-desgeschichte ist möglich.


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Modulnummer MAStudHist 720 Modultitel Mittelalterliche Geschichte II Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Helmut G. Walther Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Wahlpflichtmodul


2 Ü (2 SWS) 1 Übung Historische Hilfswissenschaften (kann auch im Bereich Mittellatein absolviert werden!) 1 Übung Quellen und Historische Methodik* oder 1 Übung Historiographie*




300 Arbeitsstunden/ davon: 60 h Präsenzstudium (30 h je Ü) 240 h Selbststudium

Inhalte

Vertiefte exemplarische Einarbeitung in einen Bereich der Historischen Hilfswissenschaften, vertiefte Auseinandersetzung mit historischen Zu-gängen und Methoden der Quelleninterpretation, vertiefte Auseinandersetzung mit ausgewählten histo-riographischen Problemfeldern und Entwicklungsli-nien.


Die Studierenden sind in der Lage, Problemstellun-gen aus dem Bereich der Historischen Hilfswissen-schaften in den Quellen- und Forschungskontext ein-zubetten und mit den dafür spezifischen methodi-schen Arbeitsweisen ausgewählte Aufgabenstellun-gen selbständig zu lösen. Die Studierenden können methodische Zugänge er-kennen und einordnen. Sie sind in der Lage, Quellen reflektiert zu interpretieren und zielführend zu kontex-tualisieren. Sie verfügen über eine fundierte Kenntnis über die Quellenlage zu ausgewählten historischen Problemfeldern und besitzen die Fähigkeit, unter-schiedliche historische Methoden der Problemstel-lung gemäß zur Anwendung zu bringen. Die Studierenden können sich zu übergreifenden historiographischen Problemen orientieren und reflek-tiert eine eigenständige Position dazu formulieren.


Prüfungsvorleistungen: - regelmäßige, aktive Teilnahme


Prüfungsleistungen: - eine schriftliche Ausarbeitung je Veranstal-

tung Noten: 1-5

Maximale Teilnehmerzahl pro Übung 25 * Die Übung kann auch aus dem Bereich der Thüringischen Landesgeschichte stammen.


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Modulnummer MAStudHist 820 Modultitel Mittelalterliche Geschichte III Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Helmut G. Walther Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in:



300 Arbeitsstunden/ davon: 45 h Präsenzstudium 255 h Selbststudium (Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen, Lektüre)

Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

1 HpS (2 SWS) 1 LG Lektüregruppe – dialogisches Lernen (1 SWS)

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) WS und SS Dauer des Moduls 1 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Latinum, Zulassung zum Masterstudium Mittelalter-studien


M.A.




Prüfungsleistungen: - Hausarbeit

Noten: 1-5 Notengewichtung (Anteil der Teilleis-tungen an der Modulnote)

Inhalte

Das Modul vermittelt anhand vertiefter exemplari-scher Problemstellungen der Mittelalterlichen Ge-schichte die Fähigkeit zum eigenständigen wissen-schaftlichen Arbeiten sowohl in Bezug auf die Er-schließung spezieller Forschungsfragen als auch in Bezug auf Rezeption und Bewertung von For-schungsergebnissen sowie die Anwendung wissen-schaftlicher Methoden.


Die Studierenden beherrschen das selbständige Ent-wickeln und Bearbeiten einer historischen Fragestel-lung und das eigenständige Erschließen eines epo-chenspezifischen Themenfeldes durch Recherche und Interpretation historischer Quellen. Sie sind fähig zum eigenständigen, reflektierten Umgang mit histo-rischer Methodik, können selbständig erarbeitete Er-gebnisse (ggf. medienbegleitet) präsentieren, setzen sich kritisch mit historischen Forschungsdiskussionen auseinander und sind in der Lage, eine wissenschaft-lich fundierte eigene Position argumentativ zu vertre-ten.

Empfohlene Literatur Teilnehmerzahl


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Modulnummer MAStudHist 625 Modultitel Mittelalterliche Geschichte / Thüringische Landesge-

schichte I Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Matthias Werner / N.N. Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Wahlpflichtmodul


2 VL (2 SWS)*




300 Arbeitsstunden/ davon: 60 h Präsenzstudium (30 h je VL) 240 h Selbststudium (80 h Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen, 80 h begleitende Lektüre, 80 h Prüfungsvorbereitung)

Inhalte

problemorientierte Einführung in größere historische Zusammenhänge, Forschungsansätze und For-schungskontroversen


Die Studierenden lernen, konkrete historische Prob-leme in größere historische Zusammenhänge einzu-ordnen. Sie können sich in der Forschungsliteratur orientieren und ihr Wissen auf dieser Grundlage kri-tisch und problembewusst in relevante Kontexte stel-len.



Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %*

Prüfungsleistungen: - mündliche Prüfung

Noten: 1-5 Teilnehmerzahl * Die vom Studierenden gewählten und kombinierten Vorlesungen müssen unterschiedliche Zeiträume der Mit-telalterlichen Geschichte / Thüringischen Landesgeschichte in den Blick nehmen. Die Kombination mit einer VL aus dem Bereich Mittelalterliche Geschichte ist möglich.


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schichte II Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Matthias Werner / N.N. Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Zulassung zum Masterstudium



Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) WS und / oder SS Dauer des Moduls 1-2 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

2 Ü (2 SWS) 1 Übung Historische Hilfswissenschaften (kann auch im Bereich Mittellatein absolviert werden!) 1 Übung Quellen und Historische Methodik oder 1 Übung Historiographie




300 Arbeitsstunden/ davon: 60 h Präsenzstudium (30 h je Ü) 240 h Selbststudium

Inhalte

Vertiefte exemplarische Einarbeitung in einen Bereich der Historischen Hilfswissenschaften, vertiefte Auseinandersetzung mit historischen Zu-gängen und Methoden der Quelleninterpretation an einem Beispiel der Thüringischen Landesgeschichte des Mittelalters, vertiefte Auseinandersetzung mit ausgewählten histo-riographischen Problemfeldern und Entwicklungsli-nien.


Die Studierenden sind in der Lage, Problemstellun-gen aus dem Bereich der Historischen Hilfswissen-schaften in den Quellen- und Forschungskontext ein-zubetten und mit den dafür spezifischen methodi-schen Arbeitsweisen ausgewählte Aufgabenstellun-gen selbständig zu lösen. Die Studierenden können methodische, landesge-schichtlich orientierte Zugänge erkennen und einord-nen. Sie sind in der Lage, Quellen reflektiert zu inter-pretieren und zielführend zu kontextualisieren. Sie verfügen über eine fundierte Kenntnis der Quellenla-ge zu ausgewählten historischen Problemfeldern und besitzen die Fähigkeit, unterschiedliche historische Methoden der Problemstellung gemäß zur Anwen-dung zu bringen. Die Studierenden können sich zu übergreifenden historiographischen Problemen orientieren und reflek-tiert eine eigenständige Position dazu formulieren.


Prüfungsvorleistungen: - regelmäßige, aktive Teilnahme

Voraussetzung für die Vergabe von Prüfungsleistungen:


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Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

- eine schriftliche Ausarbeitung je Veranstal-tung

Noten: 1-5 Teilnehmerzahl pro Übung 25


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schichte III Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul)

Wahlpflichtmodul

Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Matthias Werner/N.N. Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP Arbeitsaufwand (work load) in:



300 Arbeitsstunden/ davon: 45 h Präsenzstudium 255 h Selbststudium (Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen, Lektüre)


1 HpS (2 SWS) 1 LG Lektüregruppe – dialogisches Lernen (1 SWS)

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) WS und/oder SS Dauer des Moduls 1 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Latinum, Zulassung zum Masterstudium


M.A.




Prüfungsleistungen: - Hausarbeit

Noten: 1-5 Notengewichtung (Anteil der Teilleis-tungen an der Modulnote)

Inhalte

Das Modul vermittelt anhand vertiefter exemplari-scher Problemstellungen der Mittelalterlichen Ge-schichte mit besonderer Profilierung auf die Thüringi-sche Landesgeschichte die Fähigkeit zum eigenstän-digen wissenschaftlichen Arbeiten sowohl in Bezug auf die Erschließung spezieller Forschungsfragen als auch in Bezug auf Rezeption und Bewertung von Forschungsergebnissen sowie die Anwendung wis-senschaftlicher Methoden.


Die Studierenden beherrschen das selbständige Ent-wickeln und Bearbeiten einer historischen Fragestel-lung und das eigenständige Erschließen eines epo-chenspezifischen Themenfeldes durch Recherche und Interpretation historischer Quellen. Sie sind fähig zum eigenständigen, reflektierten Umgang mit histo-rischer Methodik, können selbständig erarbeitete Er-gebnisse (ggf. medienbegleitet) präsentieren, setzen sich kritisch mit historischen Forschungsdiskussionen auseinander und sind in der Lage, eine wissenschaft-lich fundierte eigene Position argumentativ zu vertre-ten.



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Mittellatein


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Modulnummer MNLat 830 Modultitel Buch-/Schriftkunde Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Gerlinde Huber-Rebenich Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Grundkenntnisse in Buch-/Schriftkunde



Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes Semester Dauer des Moduls 2 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (Ü, Praktikum)

Übung (2 SWS), Übung (2 SWS)

Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP

Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prü-


300 h / davon: 60 Präsenzstunden (30 h Ü, 30 h Ü) 240 h Selbststudium (2 x 30 h Vorbereitung einer Kurzpräsentation pro Sitzung, 90 h selbständige Be-arbeitung von Originaldokumenten aus der ThULB mit Verschriftlichung der Ergebnisse, 90 h Konzeption einer Buchausstellung aus Beständen der ThULB oder einer Studienfahrt zu einem buchgeschichtlichen Thema mit schriftlichem Konzeptpapier)

Inhalte

Identifikation, Lokalisierung und Datierung von mittel-alterlichen Schriftarten; Einordnung der Schrift- u. Buchkultur in den jeweiligen historischen Kontext; intensive Einübung des Gebrauchs einschlägiger Hilfsmittel; Umgang mit Originaldokumenten; Einüben verschiedener Formen der Bearbeitung und Präsen-tation des alten Buches (Unterricht, Ausstellung, Ex-kursion u. dgl.).


Die Studierenden sind in der Lage, ihr Wissen im Bereich der Buch- und Schriftkunde auf verschiedene Tätigkeitsfelder anzuwenden: Vermittlung im Bereich der Lehre, Katalogisierung von Handschriften und Frühdrucken, Konzipierung von Buchausstellungen, Planung von Studienfahrten. Dank der berufsorientierten Vorbereitung sind sie befähigt, historische Buchbestände zu beschreiben und zu betreuen sowie ihre Kenntnisse auf dem mu-sealen Sektor und im Bildungstourismus einzubrin-gen.


Prüfungsvorleistungen: - regelmäßige Teilnahme mit Kurzpräsentation


- Bearbeitung von Originaldokumenten (≈ Hausarbeit), 50 % der Modulgesamtnote

- schriftliches Konzeptpapier zu einer Buchaus-stellung aus Beständen der ThULB oder zu einer Studienfahrt mit buchgeschichtlichem Thema, 50 % der Modulgesamtnote

Noten: 1-5


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Empfohlene Literatur siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis


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Modulnummer MNLat 800 Modultitel Prosa Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Gerlinde Huber-Rebenich Voraussetzung für die Zulassung zum Modul


MA Mittelalterstudien, MA Antike und Christentum, MA griechisch-lateinische Philologie (Antike–Humanismus), MA Literatur – Kunst – Kultur (Grie-chische und Lateinische Philologie 40 und 60)


Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes 4. Semester Dauer des Moduls 1 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (S, Blended Learning)

Seminar (2 SWS), Blended Learning (mit wöchentlich einzureichenden schriftlichen Aufgaben sowie von einem Tutor begleiteten Besprechungsterminen im Plenum von insg. 10 h)




300 h / davon: 40 Präsenzstunden (30 h S, 10 h Besprechung) 260 h Selbststudium (20 h Vorbereitung der Ein-gangsklausur, 30 h Ausarbeitung des S-Referats, 90 h Anfertigung der S-Hausarbeit oder mündliche Ab-schlussprüfung über das Gesamtmodul mit Vertie-fung eines der behandelten Themen, 60 h Aufgaben Blended Learning, 60 h Vorbereitung der Klausur über das Gesamtmodul)

Inhalte

Die Studierenden verschaffen sich einen Überblick über zentrale Autoren und Texte der mittellateini-schen Prosaliteratur mit ihren spezifischen Gattungs- und Stilregeln (inhaltliche Schwerpunkte: Moti-ve/Stoffe der Weltliteratur; Antikerezeption). Im Blended Learning erarbeiten sie sich einen vorge-gebenen Kanon an Primärtexten – teils in Original-sprache, teils in Übersetzung – und machen sich mit wichtigen Werken der Sekundärliteratur vertraut. Der Kenntnisstand wird wöchentlich anhand schriftlicher Hausaufgaben kontrolliert; Verständnisprobleme und übergreifende Fragen werden bei den Besprechungs-terminen diskutiert. Im Seminar wird der Gegenstand an ausgewählten Textbeispielen vertieft, die in den jeweiligen kulturhis-torischen Kontext eingeordnet und an denen die je-weils geeigneten Methoden der Texthermeneutik ein-geübt werden.


Die Studierenden besitzen umfassende literaturhisto-rische Kenntnisse im Bereich der Prosatexte. Sie sind in der Lage, diese bezüglich ihrer Gattungsspezifika zu beurteilen, sie in den jeweiligen kulturhistorischen Kontext einzuordnen und unter Anwendung ange-messener Verfahren der Texthermeneutik zu inter-


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pretieren. Die Studierenden sind befähigt, ihre Kenntnisse in schriftlicher und mündlicher Form in den wissenschaftlichen Diskurs einzubringen.


Prüfungsvorleistungen: - Eingangsklausur - regelmäßige Teilnahme - S-Referat - regelmäßige Abgabe der Blended-Learning-

Aufgaben Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

- S-Hausarbeit oder mündliche Abschlussprü-fung über das Gesamtmodul mit Vertiefung eines der behandelten Themen, 50 % der Modulgesamtnote

- Klausur über das Gesamtmodul (90 min), 50 % der Modulgesamtnote

Noten: 1-5



40

Modulnummer MNLat 810 Modultitel Dichtung Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Gerlinde Huber-Rebenich Voraussetzung für die Zulassung zum Modul




Wahlpflichtmodul







Inhalte

Die Studierenden verschaffen sich einen Überblick über zentrale Autoren und Texte der mittellateini-schen Dichtung mit ihren spezifischen Gattungs- und Stilregeln sowie den zugehörigen Versformen (inhalt-liche Schwerpunkte: Motive/Stoffe der Weltliteratur; Antikerezeption). Im Blended Learning erarbeiten sich die Teilnehmer einen vorgegebenen Kanon an Primärtexten – teils in Originalsprache, teils in Übersetzung – und machen sich mit wichtigen Werken der Sekundärliteratur ver-traut. Der Kenntnisstand wird wöchentlich anhand schriftlicher Hausaufgaben kontrolliert; Verständnis-probleme und übergreifende Fragen werden bei den Besprechungsterminen diskutiert. Im Seminar wird der Gegenstand an ausgewählten Textbeispielen vertieft, die in den jeweiligen kulturhis-torischen Kontext eingeordnet und an denen die je-weils geeigneten Methoden der Texthermeneutik so-wie die Beherrschung der jeweiligen literarischen Formen eingeübt werden.


Die Studierenden besitzen umfassende literaturhisto-rische Kenntnisse im Bereich der mittellateinischen Dichtung mit ihren unterschiedlichen Versformen. Sie sind in der Lage, diese Texte formal zu analysieren,


41

sie in den jeweiligen kulturhistorischen Kontext ein-zuordnen und unter Anwendung angemessener Ver-fahren der Texthermeneutik zu interpretieren. Die Studierenden sind befähigt, ihre Kenntnisse in schrift-licher und mündlicher Form in den wissenschaftlichen Diskurs einzubringen.


Prüfungsvorleistungen: - Eingangsklausur - regelmäßige Teilnahme - S-Referat - regelmäßige Abgabe der Blended Learning-

Aufgaben Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %



Noten: 1-5



42

Modulnummer MNLat 820 Modultitel Philosophie/Patristik Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Gerlinde Huber-Rebenich Voraussetzung für die Zulassung zum Modul




Wahlpflichtmodul



Leistungspunkte (ECTS credits) 10




Inhalte

Den Studierenden wird mit Blick auf die verschiede-nen Stadien der Ausbreitung des Christentums und der Kirchengeschichte ein Überblick über wichtige Formen der christlichen Literatur von der Spätantike bis zur Reformationszeit vermittelt. Im Blended Learning erarbeiten sich die Teilnehmer einen vorgegebenen Kanon an Primärtexten – teils in Originalsprache, teils in Übersetzung – und machen sich mit wichtigen Werken der Sekundärliteratur ver-traut. Der Kenntnisstand wird wöchentlich anhand schriftlicher Hausaufgaben kontrolliert; Verständnis-probleme und übergreifende Fragen werden bei den Besprechungsterminen diskutiert. Im Seminar wird der Gegenstand an ausgewählten Textbeispielen unter Berücksichtigung der jeweiligen kirchenhistorischen Entwicklung und des jeweiligen Gebrauchskontextes (z. B. in der Liturgie) vertieft. Eingeübt wird auch die Bestimmung und Analyse der literarischen Form der behandelten Texte.


Die Studierenden kennen die wichtigsten Formen der christlichen Literatur von der Spätantike bis zur Re-formationszeit. Sie sind in der Lage, den ‚Sitz im Le-ben‘ der betreffenden Texte zu bestimmen und ihre literarische Form zu analysieren. Die Studierenden


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sind befähigt, ihre Kenntnisse in schriftlicher und mündlicher Form in den wissenschaftlichen Diskurs einzubringen.


Prüfungsvorleistungen: - Eingangsklausur - regelmäßige Teilnahme - S-Referat - regelmäßige Abgabe der Blended-Learning-

Aufgaben Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsfor-men); einschl. Notengewichtung in %



Noten: 1-5



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Mittellateinisches Importmodul für andere Schwerpunkte: Modulnummer MAStudMLat I Modultitel Grundkurs ‚Lateinische Philologie des

Mittelalters‘ Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Gerlinde Huber-Rebenich Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

-


M.A. Mittelalterstudien, MA Literatur–Kunst–Kultur


Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) V jedes Wintersemester S jedes Semester

Dauer des Moduls 1 oder 2 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S)

Vorlesung ‚Einführung in die lateinische Philologie des Mittelalters und der Neuzeit‘ (2 SWS), Seminar-teil aus MNLat 800 oder MNLat 810 oder MNLat 820 (2 SWS)




300 h/ davon: - 60 h Präsenzstudium (30 h VL, 30 h S) - 240 h Selbststudium (30 h Anfertigung des

VL-Stundenprotokolls, 30 h Vorbereitung der Eingangsklausur für das Seminar, 30 h Aus-arbeitung eines Seminarreferats, 60 h selb-ständige Erarbeitung eines Lektürekanons zum Thema des Moduls, 90 h Vorbereitung der Klausur über das Gesamtmodul)

Inhalte

In der Vorlesung wird ein Überblick über die wichtigs-ten Gegenstandsbereiche der Mittel-/ Neulateinischen Philologie – von der Buchproduktion über Sprachge-schichte, Verslehre und Literaturgeschichte bis zur Texthermeneutik – mit ihren jeweiligen Hilfsmitteln gegeben. Im Seminar wird eines der in der Vorlesung ange-sprochenen Themen aus dem Bereich der mittellatei-nischen Literatur vertieft.


Die Studierenden kennen die verschiedenen Teilbe-reiche der Mittellateinischen Philologie mit ihren wich-tigsten Hilfsmitteln. Sie erfüllen damit die für jeden Mediävisten unabdingbare Voraussetzung, sowohl mit Handschriften als auch mit lateinischen Quellen selbständig umgehen zu können. Im Seminar haben sie sich mit Themen oder literari-schen Formen vertraut gemacht, die in allen europäi-schen Literaturen eine Rolle spielen, und dadurch den Blick für die Tradition geschärft, in der die betref-fenden Texte stehen.


Prüfungsvorleistungen: - regelmäßige Teilnahme - Stundenprotokoll (VL) - Eingangsklausur (S)


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- Referat (S) Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

Klausur (90 min); 100% der Modulgesamtnote Noten: 1-5



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Ergänzungsfächer


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Ältere Anglistik Modulnummer MA.ANG.LIT.13

Modultitel Medieval English Literature and Culture I

Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Thomas Honegger

Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) mindestens einmal alle 3 Semester

Dauer des Moduls in der Regel 1 Semester


S


Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h

30h 120h

Unterrichtssprache Englisch

Inhalte MA.ANG.LIT.05 English/American Literature: Intermediality MA.ANG.LIT.06 English/American Literature : Au-thor/Oeuvre MA.ANG.LIT.08 Theory of Literature / Methods of Interpretation MA.ANG.LIT.09 English/American Studies : Fic-tion/Non-fiction

Das Modul vermittelt sprach-, literatur- und kulturwis-senschaftliches Wissen um einen spezifischen Teilbe-reich der englischen Mediävistik. Das Modul speist sich aus den nebenstehend aufge-führten Modulen des M.A. Anglistik/Amerikanistik, die im Turnus wechselweise einen mediävistischen In-haltsschwerpunkt haben (ersichtlich im elektronischen Vorlesungsverzeichnis).

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen • eine spezifische literatur- oder kulturwissen-

schaftliche Fragestellung aus dem Bereich der englischen Mediävistik im Kontext aktueller wissenschaftlicher Diskussion.

Die Studierenden haben die Fähigkeit • eine spezifische Fragestellung nachzuvollziehen,

zu untersuchen und darzustellen, • eine eigenständige, methodisch fundierte und

reflektierte Untersuchung durchzuführen, • Ergebnisse angemessen darzustellen.


regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben, deren Art und Umfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)


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Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsfor-men); einschl. Notengewichtung in %

Klausur


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Modulnummer MA.ANG.LIT.14

Modultitel Medieval English Literature and Culture II

Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Thomas Honegger




Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) mindestens einmal alle 3 Semester

Dauer des Moduls in der Regel 1 Semester


S1, S2


Arbeitsaufwand (work load) in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h

60h 240h

Unterrichtssprache Englisch

Inhalte MA.ANG.LIT 01 English/American Literature: Text/Context MA.ANG.LIT 02 English/American Studies: Literary History/History of Literature MA.ANG.LIT 03 English/American Studies: Literary Categories and Conventions MA.ANG.LIT 04 English/American Studies: Interdisciplinary Perspectives

Das Modul vermittelt sprach-, literatur- und kulturwis-senschaftliches Wissen um ausgewählte Themen aus dem Bereich der englischen Mediävistik. In Teilmodul 1 werden übergreifende Forschungszusammenhänge und Methoden diskutiert und entwickelt, die in Teilmo-dul 2 anhand exemplarischer Fallstudien vertieft wer-den. Das Modul speist sich aus den nebenstehend aufge-führten Modulen des M.A. Anglistik/Amerikanistik, die im Turnus wechselweise einen mediävistischen In-haltsschwerpunkt haben (ersichtlich im elektronischen Vorlesungsverzeichnis).

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen • kulturwissenschaftliche bzw. literaturwissen-

schaftliche Perspektiven, Methoden und Begriffe innerhalb der englischen Mediävistik,

• eine komplexe literatur- oder kulturwissenschaft-liche Fragestellung im Kontext aktueller wissen-schaftlicher Diskussion.

Die Studierenden haben die Fähigkeit • interdiskursive Zusammenhänge zu erkennen

und Einzelfragen in übergreifenden Zusammen-hängen zu analysieren,

• eine eigenständige, methodisch fundierte und reflektierte Untersuchung durchzuführen,

• Ergebnisse angemessen darzustellen.


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regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben, deren Art und Umfang zu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prüfungsfor-men); einschl. Notengewichtung in %

Hausarbeit


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Ältere Romanistik Die Module der Romanistik können mit folgenden Prüfungen abgeschlossen werden:

• Klausur • Hausarbeit • mündliche Prüfung

Gegeben falls aktualisierte Modulbeschreibung werden bis zur Begehung des Studiengangs bereitgehalten.

Modulnummer MA-Rom-Fra-ÄS

Modultitel Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Französisch

Zugehörigkeit Romanistik

Modul-Verantwortlicher Dr. Frank Paulikat

Voraussetzung für die Zulas-sung zum Modul

Zulassung zu einem Master-Studiengang Romanistik Für Studierende anderer Studiengänge Sprachkenntnisse auf dem Niveau B1 sowie Lateinkenntnisse und Grundkenntnisse sprachwissenschaftlichen Arbeitens

Verwendbarkeit -

Art des Moduls Wahlpflichtmodul (WP)

Häufigkeit des Angebots jährlich

Dauer des Moduls 2 Semester

Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen

1 x S/Ü Ältere Sprachstufe 1 x Ü Lektüre, Analyse und Interpretation von Texten

Leistungspunkte 10 LP (5 LP + 5 LP)

Arbeitsaufwand in: - Präsenzstunden und - Selbststudium (einschl. Prü-fungsvorbereitung) in h

300 60 240

Inhalte Das jährlich angebotene Modul besteht aus einer Einführung in eine ältere Sprachstufe der jeweiligen Sprache, sowie eine in der Regel sich daran anschließende intensivere Beschäfti-gung mit ausgewählten Texten, sei es aus sprachwissen-schaftlich-sprachgeschichtlicher Sicht, sei es aus kulturge-schichtlich-literarhistorischer Perspektive.

Lern- und Qualifikationsziele Solide Kenntnisse der älteren Sprachstufe Fähigkeit zur Lektüre, Analyse und Interpretation historischer Texte

Voraussetzung für die Zulas-sung zur Modulprüfung

Regelmäßige und aktive Teilnahme. Dies schließt ggf. die Übernahme einer oder mehrerer, von dem Dozenten gestell-ten, adäquaten mündlichen oder schriftlichen Seminarleis-tung(en) ein.

Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten (Prü-fungsformen); einschl. Noten-gewichtung in %

Erfolgreicher Abschluss aller Veranstaltungen. Prüfungsform und -sprache werden in den Veranstaltungen bekannt gegeben.

Empfohlene Literatur Literaturlisten werden in den Veranstaltungen bekannt gege-ben.


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Modulnummer MA-Rom-Ita-ÄS

Modultitel Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Italienisch


Modul-Verantwortlicher Dr. Frank Paulikat



Verwendbarkeit -








300 60 240









53

Modulnummer MA-Rom-Rum-ÄS

Modultitel Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Rumänisch


Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Wolfgang Dahmen



Verwendbarkeit -








300 60 240









54

Modulnummer MA-Rom-Spa-ÄS

Modultitel Sprachwissenschaft: Ältere Sprachstufe Spanisch


Modul-Verantwortlicher Dr. Sabine Albrecht



Verwendbarkeit -








300 60 240









55

Arabistik Modulnummer Arab 1.3

Modultitel Grundlagen des Islams

Modul-Verantwortlicher Prof. Seidensticker


-

Verwendbarkeit Master Mittelalterstudien

Art des Moduls Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots alle zwei Jahre im WS


Zusammensetzung des Mo-duls / Lehrformen (V, Ü, S, P)

S, V

Leistungspunkte (ECTS) 5 LP


S V 30 h 30 h 60 h 30 h

Inhalte Systematischer Überblick über a) den religiösen Schriftkanon des Islams (Koran, Prophetentradition) von seiner Entstehung bis zur zeitgenössischen Diskussion über Echtheit und Her-meneutik und b) die Entstehung und Entwicklung der islami-schen Pflichtenlehre. Vertieft wird dieser Überblick durch die Behandlung verschiedener Einzelbereiche des klassischen und modernen islamischen Rechts.

Lern- und Qualifikationsziele Grundlegende Kenntnisse zentraler kultischer und rechtlicher Normen des Islams, Kenntnis der kanonischen Quellen und der Methoden der Ableitung von Normen aus diesen Quellen, Grundkenntnisse des islamischen Rechts.


regelmäßige Teilnahme

Voraussetzung für die Ver-gabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

Klausur (90 Min.)

Teilnehmerzahl


56

Modulnummer Arab 1.4

Modultitel Ältere arabische Geschichte

Modul-Verantwortlicher Prof. Seidensticker


Verwendbarkeit Master Mittelalterstudien

Art des Moduls Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots alle zwei Jahre im SS


Zusammensetzung des Mo-duls / Lehrformen (V, Ü, S, P)

S, V

Leistungspunkte (ECTS) 5 LP


S V 30 h 15 h 75 h 30 h

Inhalte Überblick über die Geschichte der arabischen Welt von der Entstehung des Islams im frühen 7. Jahrhundert bis zur mon-golischen Eroberung Bagdads bzw. der Entstehung des Mam-lukenreiches in der Mitte des 13. Jahrhunderts. Im Zentrum stehen die politische Geschichte als Dynastiengeschichte und der Aspekt der religiösen Legitimation von Herrschaft.

Lern- und Qualifikationsziele Grundlegende Kenntnisse der frühen Phasen der arabisch-islamischen Geschichte, die auch als chronologisches Gerüst bei der Einordnung von später im Studienverlauf behandelten sprach-, literatur- und kulturgeschichtlichen Phänomenen die-nen sollen.


regelmäßige Teilnahme

Voraussetzung für die Ver-gabe von Leistungspunkten (Prüfungsformen); einschl. Notengewichtung in %

Hausarbeit

Teilnehmerzahl


57

Deutsche Sprachwissenschaft (diachronisch) Modulnummer MA-GermSpr-07 Modultitel Diachrone germanistische Sprachwissenschaft I Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Eckhard Meineke Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



M.A. Germanistische Sprachwissenschaft, MA in wei-teren Philologien, MA Mittelalterstudien


Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Vorlesung: alle drei Semester, Seminar: alle drei Se-mester

Dauer des Moduls 1 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)





300 h Präsenzzeit: 60 h Selbststudium: 240 h

Inhalte

Bestandteile: 1. Vorlesung zur Geschichte der deutschen

Sprache (wechselnde Thematik) 2. Seminar zur Geschichte der deutschen Spra-

che (wechselnde Thematik) Lern- und Qualifikationsziele

Erwerb von vertieften Kenntnissen aus dem Lernbe-reich als Grundlage für die Entwicklung und/oder An-wendung eigenständiger Ideen. Breites, detailliertes und kritisches Verständnis der Lehrgegenstände auf dem neuesten Stand des Wissens in einem oder mehreren Spezialbereichen. Fähigkeit zur Integration von Wissen aus dem Lern-gebiet und zum Umgang mit dessen Komplexität. Fähigkeit zur Formulierung wissenschaftlich fundier-ter Urteile auch auf der Grundlage unvollständiger und begrenzter Informationen. Fähigkeit, sich selb-ständig neues Wissen und Können im Lerngebiet anzueignen.


regelmäßige und aktive Teilnahme an allen Veran-staltungen (Referat im Seminar)


schriftliche Hausarbeit (100%)



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Modulnummer MA-GermSpr-08 Modultitel Diachrone germanistische Sprachwissenschaft II Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Eckhard Meineke Voraussetzung für die Zulassung zum Modul



M.A. Germanistische Sprachwissenschaft, MA in wei-teren Philologien, MA Mittelalterstudien


Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Vorlesung: jedes Semester, Seminar: alle drei Se-mester

Dauer des Moduls 1 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)





300 h Präsenzzeit: 60 h Selbststudium: 240 h

Inhalte

Bestandteile: 1. Vorlesung zur Geschichte der deutschen

Sprache, zur Geschichte der Sprachfunkti-onsebenen des Deutschen sowie zur Ge-schichte, Theorie und Praxis diachroner Sprachforschung (wechselnde Thematik)

2. Seminar zur Geschichte der Sprachfunktions-ebenen des Deutschen sowie zur Geschichte, Theorie und Praxis diachroner Sprachfor-schung (wechselnde Thematik)


Erwerb von vertieften Kenntnissen aus dem Lernbe-reich als Grundlage für die Entwicklung und/oder An-wendung eigenständiger Ideen. Breites, detailliertes und kritisches Verständnis der Lehrgegenstände auf dem neuesten Stand des Wissens in einem oder mehreren Spezialbereichen. Fähigkeit zur Integration von Wissen aus dem Lern-gebiet und zum Umgang mit dessen Komplexität. Fähigkeit zur Formulierung wissenschaftlich fundier-ter Urteile auch auf der Grundlage unvollständiger und begrenzter Informationen. Fähigkeit, sich selb-ständig neues Wissen und Können im Lerngebiet anzueignen.


regelmäßige Teilnahme und aktive Teilnahme an allen Veranstaltungen (Referat im Seminar)


schriftliche Hausarbeit (100%)



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Indogermanistik Modulnummer IDG MM 7 Modultitel Sprachwandelforschung Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Rosemarie Lühr Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

-


MA Indogermanistik, MA Germanistische Linguistik, MA Kaukasiologie, MA Mittelalterstudien


Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes 3. Semester Dauer des Moduls 1 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

- S „Theorien der Sprachwandelforschung und ihre Anwendung auf idg. Corpora“ - S „Sprachwissenschaftliche Textlektüre“




300 h (Präsenz: 60 h, Selbststudium: 240 h)

Inhalte

Theorien zur Sprachwandelforschung und ihre An-wendung auf die idg. Sprachgeschichte; Spracher-werbsforschung, Sprachkontaktforschung und ihre Relevanz für die Sprachwandelforschung. Im beglei-tenden Lektürekurs werden die Theorien auf ein na-türliches Corpus angewendet; gleichzeitig dient der Kurs als Einführung in eine weitere idg. Sprache, z.B. Armenisch, Tocharisch, Albanisch, eine keltische oder eine baltoslawische Sprache.


Beherrschung traditioneller und moderner Theorien zur Sprachwandel-, Sprachkontakt- und Spracher-werbsforschung; Kompetenz bei Evaluierung und bei der Anwendung dieser Theorien auf konkrete Frage-stellungen der Sprachgeschichte.


Referat oder Stundenprotokoll


Hausarbeit (100 %)

Empfohlene Literatur -


60

Modulnummer IDG MM 8 Modultitel Germanische Sprachwissenschaft Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Rosemarie Lühr Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

-


MA Indogermanistik, MA Germanistische Linguistik, MA Mittelalterstudien


Wahlpflichtmodul

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes 3. Semester Dauer des Moduls 1 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen (VL, Ü, S, Praktikum)

- S „Germanische Sprachgeschichte“ - S „Sprachwissenschaftliche Textlektüre“




300 h (Präsenz: 60 h, Selbststudium: 240 h)

Inhalte

Historische Grammatik (insbesondere Laut- und Formenlehre), Etymologie und synchrone Linguistik der altgermanischen Sprachen, vor allem des Goti-schen, Althochdeutschen und Altnordischen; Proble-me der dialektgeographischen Einordnung des Ger-manischen innerhalb der Indogermania.


Kompetenz in Etymologie und historischer Gramma-tik des Germanischen; Fähigkeit, linguistische Be-schreibungsmodelle auf die bezeugten altgermani-schen Corpora anzuwenden; Kompetenz bei der Re-konstruktion des Urgermanischen.


Regelmäßige aktive Teilnahme


Klausur (100 %)

Empfohlene Literatur -


61

Kirchengeschichte Modultitel Mittelalterliches Christentum Modulnummer MAStudKirchGes Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-, Wahlmodul)

Wahlpflichtmodul

Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. Volker Leppin Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP Arbeitsaufwand (work load) in:



90 h Präsenz 210 h Selbststudium

VL (4st.) HpS (2 st.)


Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Jährlich Dauer des Moduls 1-2 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Latinum, BA in Geschichte oder „Christentum in Kul-tur, Theologie und Bildung“




Die Form der Prüfung wird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.

Notengewichtung (Anteil der Teilleis-tungen an der Modulnote)**

Inhalte

Überblick über einen größeren Teilabschnitt der mit-telalterlichen Kirchengeschichte (Früh- und Hochmit-telalter oder Spätmittelalter und Reformation) sowie exemplarische Vertiefung anhand grundlegender Texte aus dem Mittelalter oder seiner frühneuzeitli-chen Wirkungsgeschichte


Die Studierenden sollen einen Überblick über die Geschichte des Christentums im Mittelalter gewinnen und lernen, sie in die Entwicklung der mittelalterlichen Geistes-, Kultur- und Gesellschaftsgeschichte einzu-ordnen. Sie sollen sich in methodischer Vertiefung mit Quelleninterpretation und ihren Forschungsprob-lemen befassen und zum eigenständigen kirchenhis-torischen Urteil im interdisziplinären Horizont befähigt werden.

Empfohlene Literatur Teilnehmerzahl * Nur sofern eine Modulprüfung bestimmte Studienleistungen als Voraussetzungen verlangt wie bspw. den Teil-nahmenachweis einer Vorlesung oder Übungsaufgaben einer Übung. ** Hier geht es nur um die Notengewichtung innerhalb des Moduls (bspw. Klausur 80%, Vortrag 20 %). Welchen Stellenwert die Modulnote für die Endnote (des Studiums) haben soll, wird in der jeweiligen Prüfungsordnung festgelegt.


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Musikwissenschaft Modultitel Historische Musikwissenschaft Modulnummer MuWi MA 02 Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht- oder Wahl-modul)

Wahlpflichtmodul

Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. H. Well Leistungspunkte (ECTS credits)

10 LP



60 240

Lehrform(en) (VL, Ü, S, P) V: Spezialvorlesung Historische Musikwissenschaft S: Historische Musikwissenschaft

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jedes Semester Dauer des Moduls 1 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Keine



regelmäßige Teilnahme und aktive Mitarbeit (Referat, Protokoll etc.)


mündliche Prüfung (50%) Klausur (50%), alternativ Hausarbeit (50%)

Inhalt - Vertiefung des Fachwissens und musikwissenschaft-licher Arbeitsmethoden anhand ausgewählter The-mengebiete aus dem Bereich der Historischen Musik-wissenschaft

(Qualifikations-) Ziele Die Studierenden besitzen erweiterte Fachkenntnisse der Historischen Musikwissenschaft und verfügen über eine größere methodische Breite.


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Modultitel Methodendifferenzierung I Modulnummer MuWi MA 07 Art des Moduls Wahlpflichtmodul

Modul-Verantwortlicher HD Dr. F. Körndle Leistungspunkte (ECTS credits)

5 LP



30 120

Lehrform(en) (VL, Ü, S, P) S: Methoden musikalischer Analyse


Keine





Hausarbeit (100%)

Inhalt - Historische Aufarbeitung verschiedener analytischer Zugänge in Geschichte und Gegenwart.

(Qualifikations-) Ziele Die Studierenden erlangen die Fähigkeit zu einer ei-genständigen Beurteilung von historisch und systema-tisch differierenden analytischen Zugängen zur Musik.


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Modultitel Methodendifferenzierung II Modulnummer MuWi MA 08 Art des Moduls Wahlpflichtmodul

Modul-Verantwortlicher HD Dr. F. Körndle Leistungspunkte (ECTS credits)

5 LP



60 240

Lehrform(en) (VL, Ü, S, P) S: Methoden der Philologie / Hilfswissenschaften


Keine





Hausarbeit (100%)

Inhalt - Vermittlung philologischer Methoden - Einführung in verschiedene Hilfswissenschaften wie Ikonographie, Archivkunde, Paläographie oder Kodiko-logie

(Qualifikations-) Ziele Die Studierenden erlangen die Fähigkeit zu einer ei-genständigen Beurteilung von historisch und systema-tisch differierenden philologischen Zugängen zur Mu-sik. Die Teilnehmer sind zu einer adäquaten Quellen-recherche befähigt und in der Lage, Quellen und Ar-chive sinnvoll zu erschließen.


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Modultitel Musik vor 1600 Modulnummer MuWi MA 09 Art des Moduls Wahlpflichtmodul

Modul-Verantwortlicher HD Dr. Franz Körndle Leistungspunkte (ECTS credits)

10 LP



90 210

Lehrform(en) (VL, Ü, S, P) Ü: Notationskunde I – II S: Zur Musik vor 1600

Häufigkeit des Angebots (Zyklus) jährlich Dauer des Moduls 2 Semester Voraussetzung für die Zulassung zum Modul

Keine


Keine




Ü: Klausur (100 %) S: Hausarbeit (100%)

Inhalt - Vermittlung spezifischer Aufzeichnungsarten westeu-ropäischer Notation von den ersten Neumenaufzeich-nungen bis zur Modalnotation und der Franconischen Notation - Vermittlung der schwarzen und der weißen Mensu-ralnotation - Tabulaturnotationen - Erarbeitung spezifischer Fragestellungen älterer Mu-sik

(Qualifikations-) Ziele Die Teilnehmer kennen die unterschiedlichen Notati-onsarten der Musik des 9. bis 16. Jahrhunderts. Sie sind in der Lage, spezifische Fragestellungen zur Alten Musik zu erarbeiten.


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Ur- und Frühgeschichte Modulnummer UFG 601 Modultitel Epochenüberblick Modul-Verantwortlicher Prof. Dr. P. Ettel


BA

Verwendbarkeit - Art des Moduls Wahlpflichtmodul Häufigkeit des Angebots (Zyklus) Wintersemester Dauer des Moduls 1-2 Semester Zusammensetzung des Moduls / Lehrformen

drei Vorlesungen (je 1 SWS), eine Vorlesung (2 SWS) zur Ur- oder Vor- und Frühgeschichte

Leistungspunkte (ECTS credits) 10 Arbeitsaufwand (work load) in: -Präsenzstunden und -Selbststudium (einschl. Prüfungsvorbereitung) in h

300 h, davon: -75 h Präsenzstudium (3x15h + 1x30h) -225 h Selbststudium (90h Klausurvorbereitung, 135h Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen)

Inhalte

Studierenden wird ein Überblick über das Paläolithi-kum, Mesolithikum, Neolithikum, die Bronze- und Eisenzeit, die Römischen Kaiserzeit, die Völkerwan-derungszeit und das frühe Mittelalter gegeben. Ver-mittelt werden dadurch für jede Periode Chronologie-systeme, Fund- und Befundgattungen, Siedlungswe-sen, Wirtschaftsweisen, Besiedlungs- und Land-schaftsgeschichte. Zusätzlich wird das Wissen über eine der genannten Perioden in einer vertiefenden Veranstaltung erweitert.


Mit der Einführung wird Grundwissen zur Ur-, Vor- und Frühgeschichte als archäologischer Wissen-schaft vermittelt und zum Teil erweitert.


Prüfungsvorleistungen: -regelmäßige Teilnahme


-eine Klausuren 120min. zu den drei einstündigen Vorlesungen Noten: 1-5

Empfohlene Literatur Siehe Vorlesungsverzeichnis

Modulkatalog - histinst.uni-jena.de · Mittellatein 35 Ergänzungsfächer 46 Ältere Anglistik 47...

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