Mut Tut Gut 2009 und Leiter! · Nach einer Flugblattaktion in der Universität München im Jahre...

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Mut Tut Gut 2009 Arbeitshilfe für Rover-Leiter

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In wenigen Wochen beginnt unser Diözesanlager Mut Tut Gut 2009. Mit über 1000 Pfadfinderinnen und Pfadfindern aus unserem Diözesanverband werden wir spannende Tage und viele tolle Abenteuer erleben. Gemeinsam geht es mit viel Mut gegen die Drachen unserer Zeit.

Um Euch und Eure Kinder und Jugendlichen in Euren Trupps auf dieses große Ereignis im Sommer etwas einzustimmen, haben die Arbeitskreise der Wölflings-, Jungpfad-finder-, Pfadfinder- und Roverstufe Gruppenstunden, Spiele und Methodenbausteine gesammelt, um sie Euch als Arbeitshilfe zur Verfügung zu stellen.

Erste Kontakte zu Drachen unserer Zeit werden ermöglicht, Ihr könnt mit Eurem Trupp auf Spurensuche gehen und vieles andere mehr. Und was Helden vor allem nicht fe-hlen darf – jede Menge Mut, den es zu stärken und zu festigen gilt, damit wir alle gut gerüstet in den Drachenkampf beim Diözesanlager ziehen können.

Viel Spaß bei der Durchführung und beim Ausprobieren!

Im Namen der der Stufenarbeitskreise und der AG Programm

Sabine Eberle

Liebe Leiterinnen und Leiter!

Arbeitshilfe nur für den internen Gebrauch!

Impressum: Herausgeber: DPSG Diözesanverband Mainz Am Fort Gonsenheim 54 55122 Mainz Tel. 0 61 31-25 36 29 [email protected]

Redaktion: Diözesan-Arbeitskreis der Roverstufe Layout: Holger AckermannAuflage: 150 Exemplare

Mai 2009

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Liebe Roverleiter.Unser Diözesanlager rückt immer näher und sicher möchtet Ihr euch mit Eurer Roverrunde auf das Thema „Mut tut gut- Gegen die Drachen unserer Zeit“ vorbereiten.

Wir haben keine Kosten und Mühen gescheut, Euch ein paar Vorschläge an die Hand zu geben, wie Ihr die Themen „Mut“ und „Drachen unserer Zeit“ in der Gruppenstunde angehen könnt. Es ist bewusst nur eine Sammlung und kein konkreter Gruppenstundenvorschlag, da wir denken, dass dies für die Rover-stufe nicht angebracht wäre.

Viel Spaß damit wünscht Euch euer Rover AK.

Gedankenspielereien: Was fällt euch zum Begriff „Mut“ und zum Begriff „Drachen“ ein?

„Mut tut Gut“ – gegen die Drachen unsrer Zeit“ ist nicht einfach nur ein pfiffiges Schlagwort für eine Veranstaltung. Dieses Lagerthema ist vielmehr Programm.

Um sich dem Thema inhaltlich zu nähern, kann es hilfreich sein, sich mit den beiden zentralen Begriffen „Mut“ und „Drachen“ auseinander zu setzen.

Hierzu ein methodischer Vorschlag, wir haben dies im AK selbst ausprobiert.

Ihr benötigt 2 große Blatt Papier, je ca. 1 * 1 Me-ter groß. Legt ein Blatt in eure Mitte und schreibt den ersten Begriff in die Mitte des Blattes. Nun kann jeder von diesem Begriff in der Mitte ausge-hend seine Gedanken, Meinungen, Einfälle usw. aufschreiben. Andere haben die Möglichkeit, eigene Gedankenlinien zu eröffnen oder vorhan-dene Gedanken weiterzudenken. So entsteht ein Netz von Meinungen, Gedanken und Ideen.

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Anschließend sucht jeder 2-3 Gedanken aus, an dem er persönlich beim Lesen „hängen geblieben ist“, um sich dazu mit der Gruppe auszutauschen.

Genauso könnt ihr dann mit dem 2. Begriff verfahren.

Zur Weiterarbeit könnt ihr dann vereinbaren, dass zu einzelnen Äußerungen Runden-mitglieder bis zum nächsten Treffen Material mitbringen (Zeitungsartikel, Videos, Inter-netadressen usw. ) mit dem ihr dann vertieft weiterarbeiten könntet.

Umsetzungsvorschläge zum Thema „Mut“

Filme zum Thema Mut

Romero (USA 1989)

Romero ist ein Film des australischen Regisseurs John Duigan. Er stellt das Leben des 1980 ermordeten Erzbischofs von San Salvador, Oscar Romero, dar.

Die Handlung des Films setzt bei der Weihe Romeros zum Erzbischof von San Salvador ein, Romero wird als unpolitischer, geradezu naiver Mensch eingeführt, der die Poli-tisierung der elsalvadorianischen Kirche verhindern soll.

Im Verlauf des Films wird die Veränderung Romeros deutlich gemacht, Kontakte mit der unterdrückten Bevölkerung El Salvadors und die Ermordung eines befreundeten Pries-ters machen ihn letztlich zu einem scharfen Kritiker der Militärdiktatur. Dabei fasst er zunehmend Mut auch in für ihn gefährlichen Situation konsequent seinen Überzeugun-gen treu zu bleiben und sich den Machthabern und ehemaligen Freunden zu widerset-zen. Mutig setzt er sich für soziale und politische Reformen ein, wendet sich gegen die Militärhilfe der USA und gegen die Gewalt in seinem Land.

Der Film endet mit der Ermordung Romeros:

Fragen zum Gespräch danach: • Woher kommt die Kraft für das mutige Auftreten?• Macht es „Sinn“, „lohnt“ es sich in scheinbar auswegloser Situation mutig zu sein?• Braucht es Mut, um gesellschaftliche Veränderungen anzustoßen?

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Sophie Scholl – Die letzten Tage (D 2005)

Sophie Scholl – Die letzten Tage ist ein deutscher Film des Regisseurs Marc Rothe-mund.. Er schildert die letzten Tage im Leben von Sophie Scholl.

Gemeinsam mit ihrem Bruder Hans kämpft Sophie Scholl in der Widerstandsgruppe Weiße Rose gegen die nationalsozialistische Diktatur. Nach einer Flugblattaktion in der Universität München im Jahre 1943 werden die Geschwister verhaftet.

Sophie Scholl wird mehrere Tage lang vom Gestapo-Beamten Mohr verhört, doch lässt sie sich nicht einschüchtern und argumentiert gegen seine rechtspositivistische Auffas-sung, indem sie auf überpositive Normen wie das Gewissen, die Moral und Gott zurück-greift. In der Zelle kann sie mit der Mitgefangenen Else Gebel Gedanken austauschen.

Sie wahrt ihre Fassung selbst vor dem brüllenden Volksgerichtshof-Richter Roland Fre-isler und steht auch weiterhin zu ihren Idealen und Überzeugungen. Sie fast sogar den Mut mit ihren Aussagen die anderen Mitglieder der Widerstandsgruppe zu decken.

Ihre Eltern können ihr in einem Abschiedswort Bestätigung, Mut und christliche Zuver-sicht zusprechen.

Ihr couragiertes Verhalten kostet Sophie Scholl und ihre Mitstreiter das Leben; sie werden mit der Guillotine enthauptet.

Fragen zum Gespräch danach:• Woher nimmt Sophie die Kraft zu widerstehen?• Was macht mir Mut? Was brauche ich, um standhaft zu sein?• Verlangt Mut immer Opfer? Wo brauche ich Mut im Alltag?

Die unendliche Geschichte (D/USA 1984)

Die unendliche Geschichte ist ein deutsch-US-amerikanischer Fantasylfilm. Vorlage des Films ist der gleichnamige Roman Michael Endes.

Der kleine Bastian wird regelmäßig von seinen Klassenkameraden schikaniert. Auf der Flucht vor ihnen rettet er sich eines Tages in ein Antiquariat, wo er einem alten Buchhändler begegnet, der ihn vor einem geheimnisvollen Buch warnt. Die unendliche Geschichte, so der Titel des Buches, handelt von Atréju, der das Leben der Kindlichen Kaiserin Phantásiens und somit auch Phantásien retten will. Denn das geheimnisvolle Nichts lässt Phantásien und alle darin lebenden Wesen langsam verschwinden.

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Bastian verfolgt Atréjus abenteuerliche Reise durch Phantásiens Welt der Winzlinge, Rennschnecken, Felsenbeißer und Glücksdrachen, die vom Untergang bedroht ist und verzweifelt nach einem Retter sucht. Mit jedem neuen Abenteuer, die auch Atréjus Mut erfordern, lässt sich Bastian weiter in die neue Welt ziehen.

Alles scheint verloren und der Untergang Phantásiens besiegelt, als Bastian schließlich begreift, dass er das Kind aus der anderen Welt und somit der Retter Phantásiens ist und nicht Atréju, auf den Bastian alle seine Hoffnungen gesetzt hatte. ...

Nun ist Bastian selbst gefordert und ergreift all seinen Mut um sich dem von ihm Erwar-teten zu stellen. So überwindet er auch letztlich die Ängste in seiner realen Welt.

Fragen für das Gespräch danach:• Hilft mir die Flucht in Phantasiewelten auch, Mut für den Alltag zu schöpfen?• Was bedeutet es, sich den eigenen und den Erwartungen anderer zu stellen?• Macht Fortlaufen Mut?• Was ist mit dem Drachen, ein liebevolles Wesen, kein Ungeheuer! Wo begegnen euch Drachen als bedrohliche Monster, wo als Glücksbringer und „gute“ Tiere?

Gedanken, Sprüche

Mit der Verzweiflung der Mutlosen

Das Glück ist mit den Mutigen

Glücksdrachen sind Rettungsanker der Mutlosigkeit

Mut tut Gut, Angst hat lange Beine

Spiele

Es folgt eine kleine Sammlung von Vertrauensspielen, die ihr mit eurer Rovergruppe ausprobieren könnt. Voraussetzung dafür ist, dass die Gruppe sich wirklich vertraut und ihr als Leiter sicher seid, dass die Gefahrenquellen, so gut es geht, ausgeschlossen werden. Erklärt die Spiele genau und versichert euch, dass die Rover die Regeln ver-standen haben. Wichtig ist, dass vor dem Spiel Schmuck u.ä. abgelegt werden, um das Verletzungsrisiko zu minimieren. Wenn ihr die Möglichkeit habt, lest die Regeln noch einmal in den unten angegebenen Büchern nach.

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Der VertrauensfallAuf einem stabilen Podest von ca. 120 cm Höhe stellt sich eine Person mit dem Rücken zu den sich vor der Plattform aufbauenden Fängern (mindestens 8). Diese stehen sich in zwei Reihen, Schulter an Schulter, eng zusammen gegenüber. Die Reihen stehen etwa 60 - 80 cm auseinander. Die Fänger ordnen ihre Arme in einem Reißverschlussmuster an. Sie stehen stabil, d.h. mit leicht angewinkelten Knien, den Körper zum Fallenden hin ausgerichtet. Der auf dem Podest Stehende kann sich nun, nach einem festgelegten Ritual, rückwärts in die Arme der Fänger fallen lassen. Dieses Ritual läuft folgender-maßen ab: Der Fallende verschränkt seine Arme vor der Brust ineinander oder steckt sie in die Hosentaschen, damit die Fänger vor eventuellen Ausholbewegungen geschützt werden. Nachdem er seine Konzentrationsphase beendet hat, sagt er laut „Fertig“. Ein vorher bestimmtes Gruppenmitglied kontrolliert dann, ob der Fallende auch richtig auf die Fänger hin ausgerichtet ist. Sind die Fänger dann bereit, rufen auch sie laut „Fertig“. Dann sagt der Fallende entweder „Ich falle“ und lässt sich in die Arme der Fänger fallen. Oder er sagt „Ich habe den Mut, wieder zurückzugehen“ und steigt wieder von der Platt-form herunter. Der Fallende sollte seinen Körper ganz gestreckt halten. Da dies nicht immer geschieht, sollten die kräftigsten Fänger dort postiert werden, wo der Hintern des Fallenden voraussichtlich landen wird.

TuchfühlungEin Mitspieler läuft in gemäßigtem Tempo über das Spielfeld. Die anderen Spieler tun sich zu Paaren zusammen, die jeweils ein stabiles Tuch (Bettlacken o.ä.) zwischen sich spannen. Damit haben sie die Möglichkeit den Lauf des Mitspielers zu beeinflussen. Sie können damit verhindern, dass er gegen Hindernisse außerhalb des Spielfeldes läuft. Dies geschieht, indem sie das Tuch vor dem Hindernis spannen und den Lauf dadurch abfedern. Der Läufer wird durch das Tuch in eine andere Richtung geschubst und än-dert die Richtung des Laufes. Der Läufer versucht, möglichst geradlinig zu laufen, damit die Mitspieler die Möglichkeit haben, die Tücher vor Hindernisse zu spannen. Nach ein paar „Tuchfühlungen“ kann der Läufer wechseln.

Die WelleDie Spieler stehen sich in zwei Reihen gegenüber, jeweils beide Hände zueinander aus-gestreckt. Ein Spieler stellt sich mit etwas Abstand vor diese beiden Reihen. Er läuft nun auf die Gruppe zu und zwischen den beiden Reihen durch. Nun ist volle Konzentration der Mitspieler gefordert. Jeweils kurz bevor der laufende Spieler zu ihnen kommt, heben die Spieler ihre Hände, so dass dieser gefahrlos durchlaufen kann. Sofort, wenn dieser vorbei ist, werden die Hände wieder gesenkt. Die dadurch entstehende „Welle“ gibt dem Vertrauensspiel seinen Namen. Sehr wichtig bei diesem Spiel ist, dass alle Spieler

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ihre volle Konzentration dem laufenden Spieler widmen. Dieser muss absolut darauf vertrauen können, dass alle Spieler ihre Hände rechtzeitig heben, so dass er nicht daran hängen bleibt.

Quelle: Kooperative Abenteuerspiele 1 u.2., Gilsdorf u. Kistner, Kallmeyer, Seelze-Velber 1995 u. 2001

Liedtexte

Die folgenden Liedtexte eignen sich, um mit eurer Roverstufe das Thema Mut zu be-sprechen. Wir können die Liedtexte hier nicht abdrucken, aber es sollte kein Problem sein, diese im Internet zu recherchieren. Gebt den Rovern doch einen der Liedtexte und lasst sie Aspekte von Mut rausarbeiten. Jedes der Lieder bearbeitet einen anderen As-pekt von Mut. Das könnte sehr interessant werden.

• Song of Courage ( ManOwar)• Die beste Zeit deines Lebens (Revolverheld)• Learning to Fly, Into the great wide open (Tom Petty)• Lass die Leute reden (Ärzte)

Umsetzungsvorschläge zum Thema „Drachen“

Warum nicht einmal einen Drachen bauen?

Wer in Mitteleuropa an einen Drachen denkt, hat in der Regel einen rautenförmigen Drachen vor Augen. Damit der Drache stabil fliegt, müssen die Seitenflächen etwas abge-winkelt sein (das wirkt dann ähnlich wie ein Schiffskiel). Diese Konstruktion ist nach ei-nem englischen Drachenbauer, William Eddy, aus dem späten 19. Jh. auch Eddydrachen benannt.

Als Material für den Drachenbau eignet sich wohl Tyvek am besten (das ist das Material, aus dem auch Staubanzüge sind...), aber eine

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Plastikfolie (z.B. großer Müllsack) dürfte es zur Not auch tun. Das Winkelstück kann vermutlich auch mit einem dünnen Rohr improvisierbar sein (z.B. Aluprofilrohr aus dem Baumarkt) oder man kann auch die Querstange mit einer Schnur in einen Bogen span-nen und die beiden Stangen verknoten oder mit einem Gummi verbinden.

Zum bemalen des Drachensegels eignen sich alle deckenden Farben (Ölkreiden, Plaka, Filzstifte, Acryl etc.). Aquarellfarben halten schlecht.

Der beschriebene Eddydrachen hat die Maße 80 x 80 cm. Ihn kleiner zu bauen ist nicht ratsam, da er dann schwieriger zu fliegen sein wird, gegen Vergrößerung ist nichts einzuwenden. Das Verhältnis von Höhe zu Breite sowie der Abstand des Kreuzes von der Spitze kann variiert werden.

MateriallisteTyvek, Rundholz 6mm (2x80cm), Winkelstück (Eddykreuz), Leim oder Klebstoff, festes Klebeband (Gewebeband), Schlüsselring, Schnur ca. 1mm stark (ca. 1,20 m), Material für Drachenschwanz (z.B. Plastiktüten , Drachenleine

WerkzeugSchere, Teppichmesser, Säge, Hefter, Lineal, Unterlage, Filzstift (Edding o.ä.), falls griff-bereit eine Revolverlochzange für die Löcher, Feile oder Schleifpapier

BauanleitungWir zeichnen die Umrisse des halben Drachens auf die Folie. Es ist ein Dreieck mit einer Basis von 80 cm, einer Höhe von 40 cm und einem Abstand von der Spitze zum Kreuz von 15 cm. An den Außenkanten lassen wir noch 1,5 cm Platz für einen Saum, um die Drachenkanten stabiler zu machen.

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Dann falten wir die Folie entlang der langen Basislinie und schneiden die Umrisse mit dem Teppichmesser entlang eines Lineals (o.ä., am besten aus Metall) aus. So haben wir einen schön symmetrisches Segel.

Nun kleben wir den 1,5 cm breiten Saum um. Als Kleber sind Weißleim, Kontaktkleber o.Ä. geeignet.

Die Taschen für die Stäbe werden aus dem Gewebeband gemacht. Es wird über die Ecken geklebt, wobei wir ca. 2 cm Überstand lassen. Dann wird dieses überstehende Stück nach innen gefaltet und mit dem Hefter zu einer Tasche verbunden.

An der unteren Spitze und beim Kreuz stanzen wir ein Loch für die Schnur der soge-nannte Waage, das ist das abgewinkelte Seil, durch das der Drache seinen Anstellwinkel erhält. Am Kreuz ist es gut, die Folie mit dem Gewebeband zu verstärken, damit es nicht ausfranst.

Die Langen der Stäbe sollten so zugesägt werden, dass das Segel gut gespannt ist.

Die Enden der Stäbe sollten mit einer Feile oder Schleifpapier abgerundet werden um die Taschen nicht zu beschädigen.

Der Drachenschwanz sollte ca. 4m langen, 5 cm breiten Streifen bestehen (darf auch aus kürzeren Stücken zusammengesetzt sein). Die Wirkung des Schwanzes wird durch Einschnitte verstärkt (um den Luftwiderstand zu erhöhen).

Die Waage verläuft vom Kreuz über den Schlüsselring (Befes-tigung mittels eines Buchtkno-tens) zum Unteren Ende des Drachens. Das Seitenverhältnis wird dann beim Steigenlassen genauer eingestellt.

Ich habe die Anleitung übrigens angelehnt an die Anleitung von www.fly-high.at

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Wenn Euch ein einfacher Drachen unterfordert probiert doch einmal ausgefallenere Varianten oder Lenkdrachen aus... lasst Euch im Internet oder über Bücher inspirieren.

Beispiele (Google weiß auch noch massenweise mehr):http://wiengarten-online.de/drachenfreunde/http://www.bauanleitungen.ch/deko_drachen.phphttp://www.fly-high.at/pdfdocs/satan.pdfhttp://www.heimwerker.de/heimwerker/service-lexika/bauplan-archiv/spiel-sport-und-freizeit/drachen-und-ballons.html

Liedtexte zum Thema Drachen:

• Drachentöter (Schandmaul)• Drachen sollen fliegen (Pur)

Filme zum Thema Drachen

Die Herrschaft des Feuers (USA 2002)

Die Herrschaft des Feuers ist ein amerikanisch-britischer Fantasy-Actionfilm in dem die Welt von einer uralten Spezies feuerspeiender Drachen erobert wird.

Als Quinn Abercromby ein 12-jähriger Londoner Schüler seine Mutter Karen, die Leiterin eines Tiefbauprojekts unter den Straßen der Stadt, bei der Arbeit besucht, geschieht etwas Seltsames: In einer seit Ewigkeiten verschlossenen Höhle schreckt er eine ge-waltige Kreatur aus jahrhundertelangem Tiefschlaf auf, die sich feuerspeiend einen Weg zur Oberfläche bahnt.

Quinn erläutert, dass die Drachen die Dinosaurier verbrannt hatten, und danach eine Art „Winterschlaf“ hielten. Nun tauchen plötzlich hunderte, dann tausende und schließlich Millionen von ihnen auf und greifen die Menschheit an. Die Weltmächte set-zen ihr gesamtes Waffenarsenal, auch Nuklearwaffen, gegen sie ein, vernichten jedoch eher die eigenen Städte als die Feuerechsen.

2020 – das Unvorstellbare ist geschehen: Die Drachen haben sich überall auf der Welt ausgebreitet und fast die gesamte menschliche Zivilisation zu Asche verbrannt. Quinn führt mittlerweile eine Kolonie von Überlebenden an, die sich in einer alten Burgruine

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versteckt halten. Er glaubt, dass die Drachen irgendwann, wenn sie alle Nahrung ver-tilgt haben, von allein aussterben werden.

Dann aber taucht eine Einheit der US Army auf. Sie sind Drachenjäger; und mit letzter Kraft hetzen sie gerade eines der Monster. Notgedrungen kommt Quinn ihnen zu Hilfe, und obwohl mehrere Mitglieder von Van Zans Team sterben, gelingt es mit vereinten Kräften, den Drachen zu erlegen. Das ist aber noch nicht das Ende des Kampfes. ....

Fragen für das Gespräch danach:• Was macht die Drachen so bedrohlich?• Woran kann es liegen, dass Drachen oft schreckliche Monster sind?• Kann auch aus einem Monster ein Liebevolles Tier werden?

Dragonheart (1996)

Dragonheart ist ein Fantasyfilm von Regisseur Rob Cohen.Der Ritter Bowen trainiert den jungen Prinzen Einon im Schwertkampf und lehrt ihn die Tugenden des Rittertums, welche sich im alten Schwur ausdrücken. Kurze Zeit später wird Einon tödlich verletzt, weil er mit dem Herz in einen angespitzten Pfahl fällt.Bevor der junge König stirbt, wird er von seiner Mutter, Königin Aislinn, in eine Drachen-höhle gebracht, wo ein Drache das Leben Einons rettet, indem er ihm die Hälfte seines Herzens spendet.Einon entwickelt sich zu einem noch grausamerem Tyrann, als es sein Vater war. Bowen, enttäuscht von dieser Entwicklung wendet sich ab und verdächtigt den Drachen, den Jungen verhext zu haben und legt einen Schwur ab, ihn zu töten. Von nun an verdient Bowen, als Drachentöter sein Geld.Nach Jahren kommt es erneut zu einem Kampf mit einem Drachen. Doch der Drache erweist sich selbst für den erprobten Bowen als ebenbürtiger Gegner. Bowen stellt fest, dass es sich bei dem hier kämpfenden Drachen um den letzten lebenden Drachen handelt. Nach einem langen Gespräch einigen sich beide auf eine Alternative zum gegenseitigen Töten und schließen ein Zweckbündnis: Bowen besiegt den Drachen in Schaukämpfen und kassiert die Prämie für den getöteten Drachen vom Volk bzw. des-sen Lehnsherrn. Bowen weis noch nicht, dass sein „Arbeitskollege“ der Drache ist, der eins König Einon das Leben gerettet hat. ....

Fragen für das Gespräch danach:• Welche Botschaft kommt hier über Drachen rüber?• Guter Drache, böser Mensch?• Woher kommen die Klischees vom bösen Drachen? Welche Geschichten von bösen und guten Drachen kennt ihr noch?

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Drachencocktails

Drachenblut4cl Orangensaft4cl Maracujasaft2cl Ananassaft2cl Zitronensaft2cl Grenadine

Red Devil (für Rover über 18)2cl Curacao Triple sec2cl Campari2cl Orangensaft

Drachenbücher

• „Der kleine Hobbit“ von J.R.R. Tolkien• „Das Rad der Zeit“/“Wheel of Time“ ist von Robert Jordan und eine mittlerweile

ziemlich lange Fantasy-Reihe.• „Das Lied von Eis und Feuer“ von George R.R. Martin ist ebenfalls eine Fantasy-

Reihe. Interessant durch die wechselnden Blickwinkel und Hauptpersonen. • „Drachenzauber“ von Patricia Briggs • „Die Augen des Drachen“ von Stephen King• „Die letzten ihrer Art“, Douglas Adams/Mark Carwadine ist eine lesenswerte Rei-

sebeschreibung zu ein paar aussterbenden Tiere unserer Erde - unter anderem auch den Drachenechsen von Komodo (ISBN 3-455-08384-6)

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Drachennamen-Kreuzworträtsel

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Waagerecht:1 Glücksdrache2 Lehrerin und Drache der Weisheit4 Erster und größter der Urolóki von Mittelerde5 Eragons Drache6 Hagrids Drachenjunges9 Spendete ein Teil seines Herzens an Einon10 Zeitungsente aus Schottland11 Schmunzelmonster13 Freund von Jackie Paper

Senkrecht:1 kleiner Drache ohne Flügel, der nur durch einen Zahn Feuer speien kann3 Schaffte es sogar in ein Musical5 Vertrieb 2770 des Dritten Zeitalters die Zwerge aus dem einsamen Berg und

nistete sich dort ein7 Zeichentrickdrache, der Feuerwehrmann werden will8 Wiedergeborener Drache und auch noch Ta’veren (Nachname und ohne

Apostroph)12 neunköpfiges Ungeheuer aus der griechischen Sage

Adressen zu beiden Themen

http://de.wikipedia.org/wiki/Mut http://de.wikipedia.org/wiki/Drache

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