Nationalagentur Erasmus+ Bildung

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Webinar, 10.12.2018, 11:00-12:30 Uhr

7 Erfolgsfaktoren für Ihren Projektantrag, Antragsrunde 2019

Erasmus+ KA2 Strategische Partnerschaften in der Berufsbildung

Interaktion während des Webinars

→ Bedienpanel

→ Ihre Fragen: schriftlich

→ Beantwortung laufend und im Anschluss

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7 Erfolgsfaktoren für Ihren Projektantrag

1. Projektidee & E+

2. Projektergebnisse

3. Programmziele

4. Bildungspolitische EU-Prioritäten

5. Konsortium

6. Nachhaltige Wirkung

7. Formalitäten, Zahlen, Daten …

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Antragsrunde 2019: Was ist neu?

→ Serbien erstmals voll teilnahmeberechtigt

→ Europäische Prioritäten im Bereich Berufsbildung erweitert

→ Antragsformular

• Online-Antragsformular (Webform)

• Aufbau: Inhalt und Budget nach Abschnitten gemeinsam

• Share-Funktion: Leserechte für beteiligte Partner

• 11 Anhänge, Max. 10.240 KB

• Mandates automatisch generiert

• Ehrenwörtliche Erklärung erweitert

https://bildung.erasmusplus.at/de/berufsbildung/strategische-partnerschaften/antragstellung/

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Antragsrunde 2019: Was ist neu?

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Antragsrunde 2019: Was ist neu?

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1. Ihre Projektidee passt zu E+

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Das Programm Erasmus+

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2 Arten Strategischer Partnerschaften

zum Austausch guter Praxis

→ Grenzüberschreitender

Austausch z.B. von Methoden & Tools, Erarbeitung kleinerer Produkte, Verbreitung angemessen

zur Förderung von Innovation

→ Entwicklung & Transfer von Innovation, Erstellung qualitativ hochwertiger Produkte, intensivere Verbreitung

→ Intellectual Outputs

→ Multiplikatorenveranstaltungen

Ihre Projektidee passt zu E+

→ Im Bereich Bildung

→ Welcher Bildungsbereich (Zielgruppen wo)

→ Fokus auf Austausch oder Innovation

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^^^^ zu klären!

2. Die Ergebnisse Ihres Projekts überzeugen durch Innovation und Eigenständigkeit. … und sie werden gebraucht.

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Innovation & Bedarf überzeugend darstellen

→ Innovativen Charakter in Bezug auf Ihr Projektthema argumentieren

→ Quellenangaben zu (aktuellen) Analysen, Studien Arbeitsmarktdaten …

→ Bedarfsanalyse (bereits vor Antrag!) bzw. Einbeziehen der Zielgruppen (bei Partnerauswahl berücksichtigen, Feedbackschleifen, Pilottests … )

Warum soll ihre Projektidee gefördert werden? Was ändert sich konkret für die Zielgruppen dank Ihrer Projektergebnisse?

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Beispiel – Förderung von Innovation, Berufsbildung

PROMOVET-Projektwebseite

Informationen zum Projekt „Co.Create

2016“

Erasmus+ Project Results

Platform

3. Ihre Projektidee unterstützt die Programmziele

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Erasmus+ Ziele Klare Zielausrichtung auf politische Prioritäten

→ Strategie Europa 2020 & ET 2020

Wichtige Aspekte von Erasmus+ (Programmleitfaden 2019, S. 7)

→ Anerkennung und Validierung von Kompetenzen und Qualifikationen

→ Verbreitung und Nutzung der Projektergebnisse

→ Freier Zugang zu Bildungsmaterialien/offene Lizenzen für Projektergebnisse (OER)

→ Internationale Dimension (vor allem Hochschulbildung & Jugend)

→ Mehrsprachigkeit

→ Chancengleichheit und Inklusion

→ Schutz und Sicherheit der Teilnehmer/innen

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4. Ihre Projektidee trifft eine bildungspolitische Priorität der EU

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Prioritäten

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Erforderlich ist die Auswahl • entweder zumindest einer horizontalen Priorität oder • zumindest einer VET-Priorität Keine nationale Priorität für Österreich

Horizontale Prioritäten AR 2019

→ Unterstützung von Einzelpersonen beim Erwerb und der Entwicklung von Grundfertigkeiten und Schlüsselkompetenzen

→ Soziale Eingliederung

→ Offene Bildung und innovative Praktiken im digitalen Zeitalter

→ Unterstützung von Pädagogen

→ Transparenz und Anerkennung von Kompetenzen und Abschlüssen

→ Nachhaltige Investitionen, Qualität und Effizienz der Bildungs-, Ausbildungs- und Jugendsysteme

→ Sozialer und pädagogischer Wert des Europäischen Kulturerbes, dessen Beitrag als Jobmotor, zum Wirtschaftswachstum und sozialen Zusammenhalt

Programmleitfaden, S. 102-103 (EN), S. 108 (DE)

Prioritäten der Berufsbildung AR 2019 → Entwicklung von Partnerschaften zur Unterstützung der Ausarbeitung und Umsetzung von

Internationalisierungsstrategien für Berufsbildungsanbieter

→ Entwicklung von Partnerschaften zur Förderung des Lernens am Arbeitsplatz in allen seinen Formen

→ Steigerung der Qualität der beruflichen Aus- und Weiterbildung durch Einrichtung von Rückkopplungssystemen zur Anpassung der Bereitstellung beruflicher Aus- und Weiterbildung

→ Verbesserung des Zugangs zu Ausbildung und Qualifikationen für alle unter besonderer Berücksichtigung der Geringqualifizierten durch berufliche Weiterbildung

→ Weitere Stärkung der Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und Weiterbildung (insbesondere Alphabetisierung, Rechnen, Digitalisierung sowie Sprachen)

→ Unterstützung der Einführung innovativer Ansätze und digitaler Technologien für das Lehren und Lernen

→ Einführung systematischer Ansätze und Möglichkeiten für die Erstausbildung und Weiterbildung von Lehrkräften, Ausbildern und Mentoren in der beruflichen Bildung

→ Entwicklung nachhaltiger Partnerschaften zum Aufbau und/oder zur Weiterentwicklung nationaler, regionaler und sektoraler Kompetenzwettbewerbe, um die Attraktivität und Exzellenz der beruflichen Bildung zu erhöhen.

Programmleitfaden, S. 104 (EN), S. 110-111 (DE)

5. Sie wählen das geeignete Konsortium

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Erasmus+ Teilnahmeberechtigte Länder – AR 2019

Programmländer

→ EU-Mitgliedstaaten (Achtung UK*) → EFTA-Staaten (IS, LI, NO) → Türkei, Frühere Jugoslawische Republik Mazedonien → NEU ab AR 2019: Serbien

Partnerländer

→ Alle anderen Achtung: bei Teilnahme muss eindeutiger Mehrwert für Partnerschaft gegeben sein.

* UK: Info & Einschränkungen s. Programmaufruf/-leitfaden AR 2019

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Rollen und Aufgaben im Konsortium

→ Koordinator & Partner • Vertragliche Bindung mit NA (Mandates, Fördervereinbarung)

• Erhalten Fördermittel

→ Assoziierte Partner • Keine Finanzmittel, keine vertragliche Bindung

• Für spezifische Aufgaben; im Antrag klar darstellen

→ Empfehlungen für Auswahl • nach Kompetenzen & Ressourcen hinsichtlich Projektziele

• ausgewogene Verteilung von Aufgaben und Finanzen

• Mischung aus erfahrenen und neuen Partnern

• Administrierbare Größe

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6. Sie sorgen für nachhaltige Wirkung

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Wie überzeugen Sie durch Nachhaltigkeit?

→ Messbare Erfolgsindikatoren im Antrag

→ Konkrete Strategie & Maßnahmen zu Verbreitung und Nutzung … speziell auch nach Ende Förderzeitraum

→ Konkrete Einbindung entsprechender Partner bzw. Zielgruppen

→ Open Educational Resources (OER): E+ Anforderung > freie Lehr- & Lernmaterialien

→ Siehe Projektleitfaden Anhang II – praktischer Leitfaden für Begünstigte zu Verbreitung & Nutzung

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Ausreichende & nachvollziehbare Informationen

1. Relevanz der Projektidee – max. 30 Pkt

2. Projektdesign & Projektumsetzung – max. 20 Pkt

3. Zusammensetzung/-arbeit d. internat. Projektteams – max. 20 Pkt

4. Nachhaltigkeit & Verbreitung der Projektergebnisse – max. 30 Pkt

= inhaltliche Bewertungskriterien – total max. 100 Pkt

min. 60 Pkt insg. erforderlich UND pro Kategorie min. Hälfte der max. Punkte

Bewertungskriterien Antrag

7. Formalitäten – ein Klacks für Sie

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Formaler Schritt VOR Antragstellung

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Registrierung in URF (Unique Registration Facility)

Wann: Vor der ersten Antragstellung

Wer: Alle Partnereinrichtungen

Wo: 1. in EU Login – personenbezogen https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi

2. in URF (EAC Participant Portal) – einrichtungsbezogen Falls Ihre Einrichtung noch keinen PIC besitzt: ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/home.html oder bildung.erasmusplus.at unter „Registrierung“ in jedem Bereich

AR 2019: Zahlen, Daten, Fakten

→ Antragsfrist: Do., 21.03.2019, 12:00 Uhr

→ Dauer: 12-36 Monate

→ Projektstart: ab 1.9.2019, spätestens 1.12.2019 Projektende: spätestens 31.8.2022

→ Max. € 150.000 Förderung pro Jahr

→ Nur juristische Personen antragsberechtigt

→ Min. 3 Einrichtungen aus min. 3 Programmländern (inkl. AT)

Achtung: Falls weitere Partner aus „Partnerländern“, müssen diese einen wesentlichen Mehrwert für das Projekt erbringen.

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Webform 2019 – Wichtig vor Übermittlung

Passen Angaben und Auswahl der Optionen zu den Anforderungen des Berufsbildungsbereichs?

→ Prioritäten: VET bzw. horizontal

→ Intellectual Outputs (IOs): Viele Optionen zur Auswahl, nur wenige förderfähig

Weitere Tipps

→ Zeitplan: Auflistung Aktivitäten im Formular Empfehlung: grafische Übersicht

→ Neue erweiterte ehrenwörtliche Erklärung

https://bildung.erasmusplus.at/de/berufsbildung/strategische-partnerschaften/antragstellung/

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Angebote der NA für Sie

→ Webinar, Do., 13.12., 11-12:30 Uhr (bereichsübergreifend!)

„KA2 Strategische Partnerschaften:

Das Projektbudget erfolgreich planen “

→ Beratung per Telefon, E-Mail

→ Einzelberatungstermine zu konkreten Projektideen

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→ Koordinierungsstelle Nationaler Qualifikationsrahmen (NQR) www.qualifikationsregister.at

→ ECVET Kontaktstelle www.bildung.erasmusplus.at/ecvet

→ Nationales Europass Zentrum www.europass.at

→ Euroguidance Zentrum Österreich www.euroguidance.at

→ Österreichisches Bildungssystem www.bildungssystem.at

→ Zeugniserläuterungen www.zeugnisinfo.at

→ eTwinning www.etwinning.at

Weitere Serviceangebote im OeAD

Rückblick – Antragsrunde 2018

Strategische Partnerschaften in der Berufsbildung

→ 29 Anträge (26 Innovation, 3 Austausch)

→ 9 Projekte gefördert (8 Innovation, 1 Austausch)

→ Erfolgsrate 31 %

→ Gesamt genehmigte Mittel EU + national: € 2.076.660

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Viel Erfolg beim Konzipieren Ihres Projekts!

… und nehmen Sie unsere Beratungen in Anspruch! Ihr Team KA2 Berufsbildung: Bernd Castellaz, Delphine Duguet, Johanna Hölzl, Ida Karner, Astrid Terreng berufsbildung@oead.at

OeAD-GmbH / Nationalagentur Erasmus+ Bildung

Ebendorferstraße 7, 1010 Wien

www.bildung.erasmusplus.at

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