Nationalparks in den USA / National Parks in the U.S.

Grand Canyon

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Zur BedienungDie didaktische DVD startet automatisch. Der Vorspann kann mit der Enter- oder der Skip-Taste an der Fernbedienung oder durch einen Mausklick am PC über-sprungen werden. Mit den Pfeiltasten auf der Fernbedie-nung können Sie die Menüpunkte (z. B. Film, Filmsequenz, Bild, Grafik, Karte etc.) ansteuern und mit Enter starten. Auch die Buttons am unteren Bildschirm-rand steuern Sie mit den Pfeiltasten an und rufen diese mit Enter auf:• DerButton„Hauptmenü“ führt zu-

rück zum Hauptmenü.• DerButton„zurück“ führt zum je-

weils übergeordneten Menü.• DiemeistenBildschirmtafelnbieten

den Button „Info ein“ bzw. „Info aus“, über den Sie Zusatzinforma-tionen ein-/ausblenden können.

• SteheninnerhalbeinesMenüpunktesmehrere Bilder, Grafiken oder Karten zur Verfügung, können Sie mit den Buttons „>“ und „<“ zwischen diesen Bildern oder Grafiken vor- und zurückblättern.

• AusdemlaufendenFilmodereinerlaufenden Filmsequenz gelangen Sie mit der Taste Menu oder Title der Fernbedienung wieder in das Aus-gangsmenü zurück.

Bezug zu Lehrplänen und BildungsstandardsDie Schülerinnen und Schüler • erfassen die Besonderheiten des

Grand Canyon.• verstehendiegeologischeEntwick-

lungdergrößtenSchluchtderErde.• erfahrendieBesiedlungs-undEnt-

deckungsgeschichtesowiedieEnt-wicklung zum Nationalpark.

• erkennendieBedeutungdesFrem-denverkehrs mit seinen Vor- und Nachteilen.

• verfügenzunehmendüberdieKennt-nis und das Verständnis für das relief- und klimabedingte Naturpotenzial der USA.

• erwerbendieFähigkeit,sichinRäu-men zu orientieren.

• könnenInformationenausderDVDherausarbeiten und gliedern.

• strukturierengeographischrelevanteInformationenausverschiedenenInformationsquellenerarbeitenundverknüpfenEinsichtenundorgani-sieren und präsentieren diese fach-, situations- und adressatengerecht.

• verstehendieSituationunddieProb-leme der Uteinwohner Nordamerikas.

• diskutierendenBauvonStaudäm-men und wägen die positiven und negativen Folgen ab.

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Zum Inhalt

„Grand Canyon“ – Film (21 min) Der Hauptfilm dieser DVD liegt sowohl in deutscher als auch in englischer Spra-che vor und kann entsprechend aus dem Hauptmenü aufgerufen werden.ImFilmwirdderGrandCanyonvorge-stellt. Diese „größte Schlucht der Welt“ wurde vom Colorado weit über 1000 Meter tief eingeschnitten. Die ältesten Gesteine, die der Fluss dabei freigelegt hat,sind1,7MilliardenJahrealt. ImMittelpunkt des Filmes stehen nicht nur

diegeologischeEntwicklung,Gesteineund Fossilien des Grand Canyon. Auch die Tierwelt, die Spuren der Ureinwoh-ner,dieEntdeckungunddieersteDurch-fahrung der Schlucht, die Gründung des Nationalparks, die Entwicklung desFremdenverkehrssowiedieRegulierungdes Colorado durch den Bau des Glen-Canyon-Dammes und die Folgen dieser Baumaßnahme werden dargestellt.

„Grand Canyon“ – Film (21 min)Hier startet der Film „Grand Canyon“ in englischer Sprache.

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Menü „Grand Canyon“ (Sequenzen)Aus diesem Menü können die einzelnen Sequenzen des Films mit deutschem Kommentar direkt angewählt werden.

EntstehungdesGrandCanyon(6:30min):Der Grand Canyon liegt im Südwesten derUSAimBundesstaatArizona.EristeingebettetzwischendenRockyMoun-tains im Osten und der Sierra Nevada im Westen. Der Canyon ist über 440 Kilo-meter lang und fast 30 Kilometer breit. Der Colorado River hat sich hier in Gesteinsschichten eingegraben, die bis indieUrzeitderErdezurückreichen.Eine3D-AnimationerklärtdieEntstehungs-geschichte des Canyons.Pflanzen und Tiere (3:40 min): Mehr als 2000 Tier- und Pflanzenarten leben oder gedeihen im Gebiet des Grand Canyons – angepasst an extrem unterschiedliche StandorteundLebensräume.ImWinterkann es am Canyonrand oft empfindlich kalt werden. Schneefall ist in den Monaten zwischen November und April keine Sel-tenheit.EineGefahrsinddieimmerwie-derkehrendenWaldbrände.ImtrockenenSommer brechen regelmäßig Feuer aus.ErkundungdesGrandCanyon(2:10min): Die ersten Menschen betraten den Canyon schonvormindestens10.000Jahren.In

zahlreichen Felszeichnungen haben sie uns Bilder aus ihrem Leben überliefert. Seit dieser Zeit leben amerikanische Ureinwoh-neramRandderSchlucht.DerErste,derdenColoradoRiveraufganzerLängedurchfuhr, war John Wesley Powell, im SommerdesJahres1869.ErführteTage-buch über seine Beobachtungen und über die Strapazen der dreimonatigen Fahrt.Tourismus (3:30 min): Der amerikanische PräsidentTheodoreRooseveltbesuchte1904denGrandCanyon.Fasziniertvonseiner Schönheit stellte er die Weichen, damitderCanyon1919zumNational-park erklärt werden konnte. Heute besuchen jedes Jahr fast fünf Millionen Menschen den Park. Die Touristen kom-men nicht nur aus Amerika, sondern aus der ganzen Welt. Und alle sind fasziniert von der Schönheit der Natur.EnergiegewinnungundFolgenfürdieUmwelt (3:00 min): Der Grand Canyon ist aber nicht nur eine Touristenattraktion, derColoradoRiverwirdauchwirtschaft-lichgenutzt.DieErrichtungvonNational-parks konnte nicht verhindern, dass der Colorado zum meistregulierten Fluss der USA wurde. Der Hoover- und der Glen-Canyon-Staudamm sind markante Beispiele für die wasserbaulichen Groß-projekte, die den natürlichen Flusslauf beeinträchtigen.

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Menü „Grand Canyon” (Sequences)Aus diesem Menü können die Sequenzen des Films mit englischem Kommentar direkt angewählt werden.

Menü „Nationalparks USA – Superlative” (8 Bilder)Dieses Menü bietet eine Auswahl beson-ders spektakulärer Nationalparks in den USAan.InBildernundInformations-texten werden die Besonderheiten dieser Parks kurz vorgestellt.

Das Menü ist auch als Foto-Quiz im Unterricht einsetzbar. Die Titelzeilen der einzelnen Bilder geben eine jeweilige

Besonderheit der einzelnen Parks an. Den Schülerinnen und Schülern kann nun die Frage gestellt werden, um welchen Park es sich handelt und wo der entspre-chende Park liegt (zum Beispiel: Wo liegt dietiefsteSchluchtderErde?,WoliegtdertiefsteundheißestePunkt…?,Umwelche „uralten Giganten“ handelt es sich?).DiesesQuizkannderspielerischenErarbeitung,WiederholungundFestigungdes erlernten Stoffes dienen.

Grand Canyon – Die gewaltigste Schlucht: Der Grand Canyon gilt als die größte SchluchtderErde.SiewurdevomColo-rado bis zu 1800 m tief eingeschnitten und ist über 400 km lang.

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Arches – Kunstwerke der Verwitterung: Über950natürlicheFelsbögen,riesigePilzfelsen, Felstürme und Kuppeln aus weichem, roten Sandstein haben Ver-witterung und Abtragung in diesem Nationalpark geschaffen.

Yosemite–VomEisgeformt:Die Glet-scherderEiszeithabendieLandschaftdes Yosemite-Nationalparks geprägt: ein tiefes Trogtal, Wasserfälle, steile Granit-wände, Felsendome und Mammutbaum-wälderbestimmendieEinzigartigkeitdes Parks.

Yellowstone – Heiße Quellen: ImYellow-stone-Nationalpark gibt es mehr als 10.000 Geysire, brodelnde Schlamm-

töpfe, heiße Quellen und dampfende Fumarolen.

Sequoia – Uralte Giganten:ImSequoia-Nationalpark gibt es Mammutbäume (Sequoias), die 3000 Jahre alt und über 80 m hoch sind. Die Stämme erreichen Durchmesser von 12 m.

Death Valley – Der tiefste Punkt: Das Death Valley ist eine 230 km lange, ab-flusslose Grabensenke. Der tiefste Punkt liegt 84 m unter dem Meeresspiegel. Das „Tal des Todes“ zählt zu den trockensten undheißestenPlätzenderErde.

Carlsbad Caverns – Höhlenwelt: Die Carlsbad Caverns gehören zu den größten

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HöhlenderErde.DieVerkarstungderKalkgesteine schuf im Laufe der Zeit ein weit verzweigtes Höhlensystem mit viel-fältigen Tropfsteinen.

Everglades–ReichderAlligatoren:Indiesem riesigen Sumpfgebiet hat sich ein einzigartiges Ökosystem gebildet. Alligatoren, Seekühe, Schildkröten, Florida-Panther und zahlreiche Vogel- und Pflanzenarten leben hier.

Karten und GrafikNeben dem Hauptfilm, den Sequenzen in deutscher und englischer Sprache und eines weiteren Menüs können aus dem Hauptmenü auch drei Karten und eine Grafik aufgerufen werden.

Lage des Grand Canyon (Karte): Auf einer Karte kann die Lage des National-parks verortet werden.Gesteinsfolge im Grand Canyon (Grafik): EineGrafikgibteinenÜberblicküberdieGesteinsschichten des Grand Canyon, über deren Alter und Ablagerungs-raum.ColoradoRiver (Karte):Anhand einer Karte kann die topographische Verortung desFlusslaufsdesColoradoRiverdurchdie Vereinigten Staaten vorgenommen werden. Der Grand-Canyon-Nationalpark und der im Film beschriebene Staudamm sind hier eingetragen.Nationalparks USA – Übersicht (Karte): EineKartezeigtdieLagederwichtigstenNationalparks in den USA. Über den „Info-ein/aus“-Button können die Namenein-/ausgeblendetwerden.ImROM-TeilderDVDfindetsichergänzendeine vollständige Übersicht über alle Nationalparks in den USA, mit Angaben zu Größe, Lage (Bundesstaat) und Gründungsdatum der einzelnen Parks.

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Verwendung im Unterricht

DieDVDeignetsichfürdenEinsatzindenSekundarstufenIundIIimeinsprachigenundimbilingualenErdkunde-Unterricht,sowiefürdenEnglisch-Unterricht.InderFremdspracheundimbilingualenUnterricht wird die Verwendung ab der 10. Klasse (mit Unterstützung durch die imROM-TeilvorhandenenVokabellisten)empfohlen.ImROM-TeilderDVDliegendie Filmkommentare in Deutsch und EnglischsowiedieseVokabellistevor.Diese können der Lehrkraft einen guten EindruckdesfremdsprachlichenNiveausvermitteln.ThematischkanndieDVDgutumRahmender folgenden Themenschwerpunkte ver-wendet werden:• ÜberblickUSA• relief-undklimabedingtesNatur-

potenzial der USA• Energie-undTrinkwasserversorgung

für den Südwesten der USA• Nationalparksundderentouristische

Erschließung• NutzungskonfliktezwischenNational-

parksundwirtschaftlicherErschlie-ßung

• Lebensbedingungen der IndianerNordamerikas

• Englisch:LandeskundeUSA

Methodische HinweiseImROM-TeilderDVDstehendieArbeits-blätter und die Filmkommentare (Deutsch und Englisch) im Ordner „Arbeitsmaterial/Word_Dateien“ auch als Word-Dokumente zur Verfügung. Sie können so der jeweiligen Unterrichts-intention oder entsprechend der eigenen VorstellungenundErfordernisseange-passt werden. Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDF- als auch als Word-Dateien vor:• DiePDF-Dateien können ausge-

druckt werden.• DiePDF-Dateien zum Ausfüllen

können direkt am Computer ausge-füllt, abgespeichert und ausgedruckt werden.

• DieWord-Dateien (im Ordner „Ar-beitsmaterial/Word_Dateien“) kön-nen bearbeitet und so an die Unter-richtssituation angepasst werden.

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ArbeitsmaterialAufderDVDstehenIhnenHinweisezurVerwendung im Unterricht sowie Arbeits-blätter (zum Teil mit Lösungen) und er-gänzende Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Um die Arbeitsmaterialien zu sichten und auszudrucken, legen Sie dieDVDindasDVD-LaufwerkIhresCom-puters ein und öffnen Sie im Windows-ExplorerdenOrdner„Arbeitsmaterial“.DieDatei„Inhaltsverzeichnis“öffnetdieStartseite. Über diese können Sie bequem alle Arbeitsmaterialien aufrufen.

DieMaterialiensteheninderRegelalsPDF-Dokumente zur Verfügung. Amunteren Rand der aufgerufenen Seiten finden Sie Buttons („Inhalts-verzeichnis“und„Startseite“),dieIhnendas Navigieren erleichtern. Die Buttons erscheinen nicht im Ausdruck.Um die PDF-Dateien lesen zu können, benötigenSiedenAdobeReader imOrdner „Adobe“.

Ordner Materialien

Verwendung im Unterricht HinweisezumEinsatzderDVDimUnterricht

Arbeitsblätter 6Arbeitsblätter/5Worksheets(mitLösungen)9ArbeitsblätterzumAusfüllenamComputer

Karten Flusslauf des Colorado (mit und ohne Beschriftung)Nationalparks USA – Übersicht (mit und ohne Beschriftung)Grand Canyon (Satellitenbild)

Grafiken Gesteinsfolge im Grand Canyon (mit Beschriftung)Gesteinsfolge im Grand Canyon (ohne Beschriftung)

Tabelle Die Nationalparks der USA – Übersicht

Filmkommentar Filmkommentar deutsch (als PDF- und Word-Dokument)Filmkommentar englisch (als PDF- und Word-Dokument)

Begleitheft ausführliches Begleitheft zur DVD

Programmstruktur Übersicht über den Aufbau der DVD

Weitere Medien InformationenzuergänzendenFWU-Medien

Links kommentierte Linksammlung zum Thema

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Untermenüs Hauptmenü

Nationalparks in den USA National Parks in the U.S. Grand Canyon Grand Canyon Film 21 min

Grand Canyon Sequenzen

Grand Canyon film 21 min

Grand Canyon sequences

Lage des Grand Canyon Karte

Gesteinsfolge im Grand Canyon Grafik

Colorado River Karte

Nationalparks USA – Superlative 8 Bilder

Nationalparks USA – Übersicht Karte

Arbeitsmaterial

Grand Canyon Sequenzen

Entstehung des Grand Canyon 6:30 min

Pflanzen und Tiere 3:40 min

Erkundung des Grand Canyon 2:10 min

Tourismus 3:30 min

Energiegewinnung und Folgen für die Umwelt 3:00 min

Grand Canyon Sequences

Formation of the Grand Canyon 6:30 min

Plants and Animals 3:40 min

Exploration of the Grand Canyon 2:10 min

Tourism 3:30 min

Hydropower and Environmental Changes 3:00 min

Nationalparks USA – Superlative

Grand Canyon – Die gewaltigste Schlucht Bild

Arches – Kunstwerke der Verwitterung Bild

Yosemite – Vom Eis geformt Bild

Yellowstone – Heiße Quellen Bild

Sequoia – Uralte Giganten Bild

Death Valley – Der tiefste Punkt Bild

Carlsbad Caverns – Höhlenwelt Bild

Everglades – Reich der Alligatoren Bild

Arbeitsmaterial (im ROM-Teil der DVD)

Legen Sie die DVD in das DVD-Laufwerk Ihres Computers und öffnen Sie im Windows-Explorer den Ordner Arbeitsmaterial. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite.

Verwendung im Unterricht 6 Arbeitsblätter / 5 Worksheets 2 Karten, 1 Satellitenbild, 1 Grafik, 1 Tabelle Filmkommentare (deutsch/englisch) Vokabeln Begleitheft Programmstruktur Weitere Medien Links

Programmstruktur

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Produktionsangaben Nationalparks in den USA / Nationalparks in the U.S. – Grand Canyon (DVD)

ProduktionFWUInstitutfürFilmundBild,2010

DVD-KonzeptManfredRank,Dr.GabiThielmann

DVD-Authoring und Designmastering studio münchen GmbHimAuftragdesFWUInstitutfürFilmundBild,2010

BildnachweisHarald Hecklfotolia.com: Albo, BVDC, cphoto, Jordan Lewy, Marcos,ReinhardMarscha,sabino.parente,TrombaxNASAVisibleEarthU.S. Nationalpark Service (Coverbild)

Karten und GrafikenDr.PeterGüttler,EvaMause

ArbeitsmaterialUta Dörmer, Svenja Weiß

BegleitheftManfredRank,Dr.GabiThielmann, Svenja Weiß

Pädagogische Referenten im FWUManfredRank,Dr.GabiThielmann

Produktionsangaben zum Film

„Grand Canyon“

Produktionheckl entertainment & media productionsimAuftragdesFWUInstitutfürFilmundBild,2010

Buch und RegieHarald Heckl

KonzeptHarald Heckl, Dr. Franz X. Heckl, Prof. Dr. Hans Hopfinger

Kamera und SchnittHarald Heckl, Peter Maier

Grafik und 3D-AnimationPeter Maier

BildmaterialNASAVisibleEarth,U.S.NationalparkService

Wissenschaftliche BetreuungProf. Dr. Hans Hopfinger – Lehrstuhl für Kultur-geographie,KatholischeUniversitätEichstättDr. Martin Trappe – Lehrstuhl für Physische Geographie,KatholischeUniversitätEichstätt

MusikPatrick„DJEnix“Frey

Dank anGrandCanyonNationalpark,MollySchroer,IvoLucchitta, Patrick Gamman, Kloster Weltenburg, FraterLuckas,KanuClubKehlheim,JakobReit-berger, Marianne Fruth, Daniel Niklas, Michael Glaser,MichelRuda,TimoLohr,GinaDolf, Andrew Anderson, Bettina Bichlmeier, Angelika Beikircher, Marcos Cabrera, Werner Wittig

RedaktionManfredRank,Dr.GabiThielmann

Nur Bildstellen/Medienzentren:öV zulässig

© 2010 FWUInstitutfürFilmundBild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D-82031 Grünwald Telefon (089)6497-1 Telefax (089)6497-240 E-Mail info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet www.fwu.de

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Nationalparks in den USA / National Parks in the U.S.: Grand CanyonDerGrandCanyonisteinervonüber50NationalparksindenUSA.ErzähltzudengroßenNaturwundernderErdeundwirdjedesJahrvonmehrerenMillionenMenschenbesucht.Die DVD behandelt die Geologie, die Pflanzen- und Tierwelt, die Geschichte und den FremdenverkehrdiesesNationalparks.ErgänzendgebenBilderunddieMaterialienimROM-TeileinenÜberblicküberdieVielfaltderNationalparksindenUSA.

FWUInstitutfürFilmundBild

in Wissenschaft und Unterricht

gemeinnützige GmbH

Geiselgasteig

Bavariafilmplatz 3

82031 Grünwald

Telefon +49(0)89-6497-1

Telefax +49(0)89-6497-240

info@fwu.de

www.fwu.de

www.fwu-shop.deBestell-Hotline: +49 (0)89-6497-444vertrieb@fwu.de

Erscheinungsjahr: 2010Laufzeit: 21 minFilmsequenzen: 10Bilder: 8Grafik: 1Karten: 3

Sprachen: Deutsch/EnglischDVD-ROM-Teil: UnterrichtsmaterialienArbeitsblätter / 6deutschund5englisch/ zum Ausfüllen: 9(z.T.mitLösungen)Adressaten: Allgemeinbildende Schule

(8–12);Erwachsenenbildung

Lehrprogrammgemäß

§ 14 JuSchG

GEMAAlle Urheber- und Leistungs-

schutzrechte vorbehalten. Nicht erlaubte / genehmigte

Nutzungen werden zivil- und / oder strafrechtlich verfolgt.

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Systemvoraussetzungen bei Nutzung am PC:

DVD-Laufwerk und DVD-Player-Software, empfohlen für Windows ME/2000/XP/

Vista/Windows 7

Schlagwörter: Abtragung,Arizona,Canyon,Colorado,Erosion,Fluss,Fremdenverkehr,GrandCanyon,Indianer,Nationalpark,Nordamerika,Staudamm,Stausee,Talform, Tourismus, USA, Waldbrand, Weltnaturerbe

Systematik: Geographie Geologie Tektonik, Vulkanismus Geomorphologie ErdgestaltendeKräfte,

Oberflächenformen Biogeographie Tiergeographie Geoökologie Ökosystem Fremdenverkehrsgeographie Amerika USA Bilingualer UnterrichtFremdsprachen Englisch Landeskunde, Bilingualer Unterricht