NomenPrp.+KasusBeispielsatz

das Abkommenber+(A)Das Abkommen ber einen schnellen Ausstieg aus der Atomenergie wurde von vielen begrt.

das Angebotan+(A)Das Angebot an die auslndischen Schler musste aus finanziellen Grnden eingestellt werden.

das Angebotan+(D)Die Schule hatte ein reichhaltiges Angebot an/von Fremdsprachenkursen.

das Angebotvon+(D)Die Schule hatte ein reichhaltiges Angebot an/von Fremdsprachenkursen.

das Attentatauf+(A)Das Attentat auf den Prsidenten der USA wurde Anfang der sechziger Jahre verbt.

das Bedrfnisnach+(D)Viele hatten das Bedrfnis nach einem intensiven Meinungsaustausch.

das Beispielfr+(A)Er konnte kein Beispiel fr seine theoretischen Ausfhrungen geben.

das Bekenntniszu+(D)Sein Bekenntnis zum Islam hatte keine negativen Konsequnezen fr ihn.

das Interessean+(D)Das Ineresse des Lehrers an der Freizitgestaltung seiner Schler war gro.

das Interessefr+(A)Er zeigte groes Interesse fr das Internet.

das Misstrauengegen+(A)Das Misstrauen gegen seinen Freund war unbegrndet.

das Misstrauengegenber+(D)Das Misstrauen in der Klasse gegenber Mitschlern nahm zu.

das Mittelgegen+(A)Die Politiker suchen nach einem Mittel gegen den Rechtsextremismus.

das Monopolauf+(A)Das Monopol auf die Briefzustellung obliegt der Post.

das Opferan+(D)Das Opfer der Eltern an Geld und Zeit fr ihre Kinder zahlte sich am Ende aus.

das Opferfr+(A)Das Opfer der Eltern an Geld und Zeit fr ihre Kinder zahlte sich am Ende aus.

das Pechbei+(D)Er hatte Pech beim Sport.

das Pechin+(D)Er hatte Pech in der Prfung.

das Pechmit+(D)Er hatte Pech mit seinem Auto.

das Produktaus+(D)Das Produkt war aus mehreren Metallen.

das Rechtauf+(A)Jeder hat das Recht auf einen Studienplatz.

das Rechtzu+(D)Jeder hat das Recht zum Studium.

das Ringenum+(A)Das Ringen um den Erhalt der Arbeitspltze war erfolglos.

das Schreibenan+(A)Das Schreiben an die Eltern wurde nicht abgeschickt.

das Spielmit+(D)Das Spiel mit dem Feuer kann bse enden.

das Spielum+(A)Das Spiel um den begehrten Pokal fand auf dem Schulhof statt.

das Strebennach+(D)Das Streben nach einem guten Abschluss wurde ihm anerzogen.

das Talentzu+(D)Er hatte kein Talent zum Malen.

das Urteilber+(A)Sein Urteil ber das Thema ist negativ.

das Verdienstum+(A)Seine Verdienste um die Universitt sind gro..

das Verhaltengegenber+(D)Das Verhalten des Schlers gegenber seinen Mitschlern war lobenswert.

das Verhltniszwischen+(D)Das Verhltnis zwischen der Lehrerin und den Schlern war sehr gut.

das Verhltniszu+(D)Das Verhltnis zu seinem Vater war gestrt.

das Verlangennach+(D)Sein Verlangen nach elterlicher Anerkennung war gro.

das Verstndnisfr+(A)Das Verstndnis fr Kinder ist gro.

das Vertrauenin+(A)Das in den Lehrer gesezte Vertrauen der Eltern war zerstrt.

das Vertrauenzu+(D)Die Eltern hatten wenig Vertrauen zu der Lehrerin.

das Wissenum+(A)Das Wissen um die familire Situation der Schler ist fr Lehrer vorteilhaft.

das Zusammen-treffenmit+(D)Das Zusammentreffen mit seinem Lehrer htte er lieber vermieden.

der Abschiedvon+DatDer Abschied von seinen deutschen Freunden fiiel ihm schwer..

der Abstandzu+(D)Der Abstand zur Familientradition wird bei vielen grer.

der Abstandzwischen+(D)Der Abstand zwischen den weiterfhrenden Schulen war gering.

der Angriffauf+(A)Der Angriff auf das Lager erfolgte in der Nacht.

der Anlassfr+(A)Der Anlass fr diese Aktion war die jngste Entwicklung auf dem Arbeitsmarkt.

der Anlasszu+(D)Die Eltern sollten keinen Anlass zur Besorgnis haben.

der Ansatzzu+(D)Das war der Ansatz zur Toleranz in der Klasse.

der Anschlagauf +(A)Es wurde ein Anschlag auf das Flugzeug verbt.

der Anschlussan+(A)Man darf den Anschluss an die technologische Entwicklung nicht verpassen.

der Anspruchan+(A)Die Wirtschaft stellt hohe Ansprche an die Hochschulabsolventen.

der Anspruchauf+(A)Jeder hat einen Anspruch auf eine gute Schulbildung.

der Anstiegum+(A)Der Anstieg der Produktionskosten um die Hlfte fhrte zur Firmenschlieung.

der Anteilan+(D)Er hat seinen Anteil an dem Geschft seines Vaters verkauft.

der Antragan+(A)Der Antrag an das Prfungsamt ist noch nicht eingegangen.

der Antragauf+(A)Der Antrag auf eine Verlngerung der Abgabefrist wurde bewilligt.

der Appetitauf+(A)Er hatte Appetit auf trkische Sspeisen

der rgermit+(D)Als Lehrer kann man auch rger mit den Eltern haben.

der rgerber+(A)Der rger ber das Desinteresse der Eltern nimmt zu.

der Aufsatzber+(A)Sein Aufsatz ber die Situation der Migranten wurde heftig kritisiert.

der Aufstiegauf+(A)Der Aufstieg auf den Berg war sehr anstrengend.

der Aufstiegzu+(D)Der Aufstieg zum Geschftsfhrer lag noch vor ihm.

der Auftragfr+(A)Auftrge fr kleinere Unternehmen nehmen zu.

der Auftragzu+(D)Er bekam den Auftrag zur Sanierung des Unternehmens.

der Ausbauzu+(D)Der Ausbau der Fachhochschule zu einer Universitt war sehr schwer.

der Ausbruchaus+(D)Sie wollte immer den Ausbruch aus den gesllschaftlichen Konventionen.

der Ausschlussaus+(D)Verhaltensaufflligkeiten frdern den Ausschluss aus dem Unterricht.

der Ausschnittaus+(D)Sie las einen kurzen Ausschnitt aus dem Buch vor.

der Ausstiegaus+(D)Der Ausstieg aus dem Atomenergie ist beschlossen.

der Bedarfan+(D)Sein Bedarf an Sachbchern wchst.

der Befehlzu+(D)Der Kommandant erteilte den Befehl zum Rckzug.

der Beitragzu+(D)Sein Beitrag zur Integration der auslndischen Kinder war sehr gro.

der Berichtber+(A)Der Bericht ber das Projekt wurde nicht akzeptiert.

der Beschlussber+(A)Der Beschluss ber eine neue Studienordnung ist fr viele vorteilhaft.

der Besuchbei+(D)Interessant war der Besuch bei der Firma Siemens.

der Beweisfr+(A)Der Beweis fr die Hypothese blieb aus.

der Bezugauf+(A)Hier fehlt der Bezug auf die Sekundrliteratur.

der Blickauf+(A)Der Blick auf die Uhr veranlasste ihn, seinen Vortrag zu beenden.

der Dankfr+(A)Das ist der Dank fr ihre Hilfe

der Dankan+(A)Der Dank gilt allen Kollegen.

der Druckauf+(A)Der Druck auf den Bundesvorsitzenden wchst.

der Durstauf+(A)Die Kinder hatten Durst auf eine Cola.

der Eidauf+(A)Die Minister legten den Eid auf die Verfassung ab.

der Einblickin+(A)Er verschaffte sich einen Einblick in eine andere Lebensweise.

der Eindruckauf+(A)Er machte einen guten Eindruck auf seinen Lehrer.

der Einflussauf+(A)Der Einfluss der Medien auf das Freizeitverhalten der Kinder hat zugenommen.

der Eingangin+(A)Der Eingang in das Gebude befindet sich auf der rechten Seite.

der Eingriffin+(A)Der Prsident lehnt den Eingriff in die inneren Angelegenheiten seines Landes ab.

der Einspruchgegen+(A)Der Rechtsanwalt erhebt Einspruch gegen das Urteil.

der Eintirttin+(A)Kinder haben freien Eintritt ins Museum.

der Eintragin+(A)Der Eintrag ins Klassenbuch hat keine abschreckende Wirkung mehr.

der Einwandgegen+(A)Der Einwand gegen den gemachten Vorschlag war berechtigt.

der Ekelvor+(D)Die Schlerin empfand groen Ekel vor Schlangen.

der Entschlusszu+(D)Der Entschluss zur Teilnahme am Seminar wurde erst spt gefasst.

der Ersatzfr+(A)Der Computer ist kein Ersatz fr die Schreibmaschine.

der Gedankean+(A)Der Gedanke an die Klausur macht ihm Angst.

der Gegensatzzu+(D)Er war der Gegensatz zu seinem Bruder.

der Gegensatzzwischen+(D)Der Gegensatz zwischen den Brdern war ganz offensichtlich.

der Gehaltan+(D)Der Gehalt an Gold ist in dieser Kette sehr gering.

der Gestanknach+(D)Der Gestank nach Fisch war nicht auszuhalten.

der Glaubean+(A)Der Glaube an den Erfolg brachte ihn weiter.

der Griffzu+(D)Der Griff zum Hammer lste das Problem ganz schnell.

der Grundfr+(A)Die Raumnot war der Grund fr die Anmiterung der Kinosle.

der Gruan+(A)Der Gru an den Adressaten ist obligatorisch.

der Hassauf+(A)Der Hass auf Auslnder ist bei Rechtsradikalen sehr ausgeprgt.

der Hinweisauf+(A)Der Hinweis auf die Fehler war hilfreich.

der Jubelber+(A)Der Jubel ber die bestandene Klausur hielt sich in Grenzen.

der Kampfgegen+(A)Der Kampf gegen den Rechtsextremismus war bis jetzt erfolglos.

der Kampfum+(A)Der Kampf um die Gleichberechtigung der Geschlechter dauerte Jahre.

der Konfliktzwischen+(D)Es gab immer Konflikte zwischen Eltern und Kindern.

der Kontaktmit+(D)Sie hatten keine Kontakte mit deutschen Familien.

der Kontaktzu+(D)Sie pflegten Kontakte zu deutschen Familien.

der Kontaktzwischen+(D)Die Kontakte zwischen den deutschen und den auslndischen Familien waren in dieser Siedlung sehr eng.

der Lohnfr+(A)Die gute Note war der Lohn fr die harte Arbeit.

der Mangelan+(D)Der Mangel an Grammtikkenntnissen kann sich negativ auswirken.

der Mutzu+(D)Ihm fehlte der Mut zum Examen.

der Nutzenfr+(A)Der Nutzen fr den Lehrer ist nicht ersichtlich.

der Planfr+(A)Sie besprachen gemeinsam den Plan fr das weitere Vorgehen.

der Preisfr+(A)Sie musste einen hohen Preis fr ihren Erfolg zahlen.

der Rausschmissaus+(D)Der Rausschmiss aus dem Seminar war ihm eine Lehre.

der Reichtuman+(D)Der Reichtum an wertvollen Rohstoffen brachte das Land voran.

der Respektvor+(D)Die Schler hatten Respekt vor der Lehrerin.

der Rittauf+(D)Der Ritt auf dem Pferd war fr die Kinder neu.

der Rufnach+(D)Der Ruf nach hrteren Gesetzen ist erneut lauter geworden.

der Schlussaus+(D)Der Wechsel des Studiengags war der Schluss aus dem Gesprch in der Beratungsstelle.

der Schussauf+(A)Der Schuss auf seinen Freund lste sich versehentlich.

der Schutzvor+(D)Er suchte Schutz vor dem Gewitter.

der Siegber+(A)Der Sieg ber die Gegner freute alle.

der Stolzauf+(A)Der Stolz auf seinen Sohn war ihm anzumerken.

der Streikgegen+(A)Der Streik gegen den Stellenabbau war erfolgreich.

der Streikum+(A)Der Streik um die Angleichung der Lhne in Osst und West war erfolglos.

der Streitmit+(D)Der Streit mit seinen Eltern war heftig.

der Streitber+(A)Der Streit ber den Inhalt des Romans dauerte lange.

der Streitum+(A)Er gewann den Streit um das Fahrrad.

der Triebzu+(D)Er hatte einen Trieb zum Verbrechen.

der berblickber+(A)Es folgt ein kurzer berblick ber den Inhalt der Hausarbeit.

der berfallauf+(A)Der berfall auf eine Tankstelle blieb nicht ohne Folgen.

der berflussan+(D)Der berfluss an landwirschaftlichen Erzeugnissen beschftigt die Politiker.

der bergangzu+(D)Der bergang von der Realschule zum Gymnasium ist nicht einfach.

der Umgangmit+(D)Der Umgang mit Kindern ist nicht immer einfach.

der Umstiegauf+(A)Die Politiker werben fr den Umstieg auf ffentliche Verkehrsmittel..

der Untergangin+(D)Der Untergang des Schiffes im Mittelmeer wurde nicht bekanntgegeben.

der Unterrichtin+(D)Viele knnen dem Unterricht in deutscher Sprache nicht folgen.

der Unterschiedzwischen+(D)Es gibt einige Unterschiede zwischen dem Deutschen und dem Trkischen.

der Unterschiedzu+(D)Im Unterschied zum Deutschen ist das Trkische eine agglutinierende Sprache.

der Vergleichmit+(D)Der Vergleich mit anderen Lndern zeigt, dass ...

der Verkaufan+(A)Der Verkauf von Alkohol an Minderjhrige ist verboten.

der Verlustan+(D)Der Verlust an vernnftigen Freizeitmglichkeiten hat negative Auswirkungen.

der Verratan+(D)Der Verrat an Freunden bleibt nicht folgenlos.

der Verstogegen+(A)Der Versto gegen das Gesetz wird geahndet.

der Verweisauf+(A)In der Arbeit fehlt der Verweis auf die Sekundrliteratur.

der Verzichtauf+(A)Der Verzicht auf ein eigenes Auto fllt ihm schwer.

der Vorschlagzu+(D)Der Vorschlag zur Gestaltung des Raumes wurde begrt.

der Vorsprungvor+(D)Er hatte in Mathe einen Vorsprung vor seinen Mitschlern.

der Vortragvor+(D)Sein Vortrag vor der Klasse war gut.

der Widerspruchgegen+(A)Es gab Widerspruch gegen die Entscheidung.

der Widerspruchzu+(D)Sie entdeckte im Text einen Widerspruch zu den aufgestellten Thesen.

der Widerspruchzwischen+(D)Sie sieht keinen Widerspruch zwischen der Tradition und der Moderne.

der Widerstandgegen+(A)Der Widerstand gegen die neue Hundeverordnung wchst.

der Willezu+(D)Sie hat den Willen zum Studium.

der Wunschnach+(D)Viele Kinder uerten den Wunsch nach einem Klassenausflug.

der Zornber+(A)Der Zorn ber die Ungerechtigkeit war gro.

der Zugriffauf+(A)Er hatte keinen Zugriff auf die persnlichen Daten seiner Mitarbeiter.

der Zusammenhangmit+(D)Der Zusammenhang des heutigen Vorfalls mit den gestrigen ist nicht geklrt.

der Zusammenhangzwischen+(D)Es gibt einen Zusammenhang zwischen beiden Vorfllen.

der Zusammen-schlussvon+(D)Heute wurde der Zusammenschluss von verschidenen Hilfsorganisationen bekanntgegeben.

der Zuschusszu+(D)Die Schule erhielt einen Zuschuss zu den Baukosten.

der Zutrittzu+(D)Der Zutritt zu der Bibliothek war ihm verboten.

der Zuwachsan+(D)Der Zuwachs an trkischen Unternehmen ist erfreulich.

der Zweifelan+(D)Es waren ihm Zweifel an der Wahrheit der Aussage gekommen.

die Abgabean+(A)Am 13. Juni ist die Abgabe der Hausarbeit an den Professor geplant.

die Abhngigkeitvon+(D)Aufgrund der finanziellen Abhngigkeit von den Eltern musste er zu Hause studieren.

die Abhrtunggegen+(A)Ich bereite mich auf die Abhrtung gegen die Erkltung vor.

die Abnahmeum+(A)Die Abnahme der Produktion um die Hlfte fhrte zu Entlassungen.

die Abneigunggegen+(A)Er empfindet eine Abneigung gegen Erdbeeren.

die Abweichungvon+(D)Wegen der enormen Abweichung der Endnote von der Vornote musste er in die mndliche Prfung.

die Achtungvor+(D)Die Schler hatten hohe Achtung vor dem Lehrer.

die hnlichkeitmit+(D)Der Sohn hat groe hnlichkeit mit seinem Vater.

die hnlichkeitzwischen+(D)Die hnlichkeit zwischen Vater und Sohn ist nicht zu bersehen.

die Analogiezu+(D)Im Trkischunterricht war keine Analogie zum Deutschunterricht zu beobachten.

die Anforderungan+(A)Die Anforderungen der Eltern an die Kinder nehmen ab.

die Anfragean+(A)Er schickte eine Anfrage an das Arbeitsamt.

die Anfragebei+(D)Er startet eine Anfrage bei verschiedenen Unternehmen.

die Angleichungan+(A)Der Osten versucht die Angleichung an den Westen.

die Angliederungan+(A)Die Angliederung des Instituts an die Universitt ist nicht erfolgt.

die Angstum+(A)Er hatte Angst um seine Kinder.

die Angstvor+(D)Er hatte Angst vor den lteren Schlern.

die Anhebungum+(A)Die Anhebung des Benizinpreises um zehn Prozent rgert viele Menschen.

die Ansprachean+(A)Die Ansprache des Bundesprsidenten an die Brger war sehr eindrucksvoll.

die Ansteckungmit+(D)Die Ansteckung mit dem Grippevirus ist eine groe Gefahr.

die Anteilnahmean+(D)Die Anteilnahme an der Beerdigung des ehemaligen Schulleiters war gro.

die Anteilnahmebei+(D)Die Anteilnahme bei der Bevlkerung war sehr gro.

die Antwortauf+(A)Er wusste keine Antwort auf die Frage.

die Antwortan+(A)Die Anwort an das Ministerium wurde gestern abgeschickt.

die Anwendungauf+(A)Die Anwendung der Theorie auf konkrete Sachverhalte ist ein wichtiger Bestandteil des Studiums.

die Arbeitan+(D)Die Arbeit an dem Projekt war sehr mhselig

die Arbeitber+(A)Er schreibt an einer Arbeit ber Goethe.

die Armutan+(D)Die Kinder sind durch die Armut an materiellem Besitz der Eltern eingeschrnkt.

die Aufforderungzu+(D)Er hat bereits die dritte Aufforderung zur Abgabe der Arbeit erhalten.

die Auflehnunggegen+(A)Eine Auflehung gegen die neue Rechtschreibung war erfolglos.

die Auseinander-setzungmit+(D)Er hatte Angst vor der Auseinandersetzung mit seinen Eltern.

die Ausleihean+(A)Die Ausleihe an Studierende anderer Universitten ist hier ebenfalls mglich.

die Auslieferungan+(A)Die Auslieferung des Diktators an das Kriegsverbrechertribunal erfolgte im letzten Jahr.

die Ausnahmevon+(D)Dieser Fall bildet eine Ausnahme von der Regel.

die Ausrstungmit+(D)Die Eltern mssen jetzt fr die Ausrstung der Kinder mit Schulbchern sorgen.

die Aussichtauf+(A)Die Aussicht auf eine bessere Note motiviert die Studierenden.

die Aussprachegegen+(A)Die Aussprache gegen das neue Hochschulgesetz war erfolglos.

die Ausspracheber+(A)Im Landtag gab es eine Aussprache ber das neue Hochschulgesetz.

die Ausstattungmit+(D)Die Ausstattung der Kinder mit Bchern und Heften war ziemlich teuer.

die Bedingungfr+(A)Sie erfllt die Bedingungen fr die angestrebte Berufsausbildung.

die Befhigungzu+(D)Er hatte die Befhigung zum Geschftsfhrer.

die Befrderungzu+(D)Er erhiehlt eine Befrderung zum Abteilungsleiter.

die Befreiungaus+(D)Die Befreiung der Inhaftierten aus dem Lager geschah in letzter Minute.

die Befreiungvon+(D)Die Befreiung von 100 Geiseln war geglckt.

die Begegnungmit+(D)Viele fassen die Begegnung mit anderen Kulturen als eine Bereicherung auf.

die Begrndungfr+(A)Die Begrndung fr die Entscheidung war nicht nachvollziehbar.

die Bekanntschaftmit+(D)Die Bekannschaft mit auslndischen Studierenden kann vorteilhaft sein.

die Beliebtheitbei+(D)Die Beliebtheit des Lehrers bei den Schlern war nicht zu bersehen.

die Belohnungfr+(A)Er bekam eine Belohnung fr seine Arbeit.

die Belohnungmit+(D)Man kann Kinder mit einer Belohnung motivieren.

die Bemerkungber+(A)Er musste sich fr die Bemerkung ber seinen Mitschler entschuldigen.

die Bemhungum+(A)Die Bemhung um die korrekte Anwendung der deutschen Grammatik macht sich bemerkbar.

die Benennungnach+(D)Die Benennung der Schule nach einem Politiker wurde abgelehnt.

die Berechtigungfr+(A)Er hat eine Berechtigung fr die Erteilung des muttersprahlichen Ergnzungsunterrichts.

die Bereitschaftzu+(D)Viele Politiker fordern eine Bereitschaft zum frielidchen Zusammenleben verschiedener Kulturen.

die Berufungauf+(A)Die Berufung auf sein Ehrenwort hat so manchen Politiker in Schwierigkeiten gebracht.

die Berufunggegen+(A)Die Berufung gegen das Urteil war ebenfalls erfolglos.

die Berufungzu+(D)Seine Berufung zum Professor erfolgte 1972.

die Beschftigungmit+(D)Die Beschftigung mit dem Thema brachte fr ihn neue Erkenntnisse.

die Beschrnkungauf+(A)Zeitsparend ist eine Beschrnkung auf wichtige Fcher.

die Beschwerdeber+(A)Die Schler beschwerten sich ber ihre Noten.

die Besinnungauf+(A)Eine Besinnung auf die demokratischen Grundwerte wre hier angebracht.

die Bestrebungnach+(D)Die Bestrebungen nach Gesetzesnderungen sind im Gange.

die Beteiligungan+(D)die Beteiligung an der Lehrveranstaltung war gering.

die Bewerbungauf+(A)Der Studierende schreibt eine Bewerbung auf die ausgeschriebene Stelle.

die Bezeichnungfr+(A)Sie konnte keine Bezeichnung fr den Sachverhalt finden.

die Beziehungzu+(D)Er hatte die Beziehung zu seinen Eltern vernachlssigt.

die Beziehungzwischen+(D)Die Beziehunge zwischen den lteren und jngeren Schlern war gut..

die Bindungan+(A)Die Bindung an die Heimat wird bei vielen Migranten schwcher.

die Bitteum+(A)Die Bitte um eine schnelle Antwort wurde bercksichtigt.

die Bittean+(A)Die Bitte ist an den Dekan gerichtet.

die Differenzzwischen+(D)Die Differenz zwischen den auslndischen Schlern und den deutschen Schlern war gering.

die Diskussionber+(A)Die Diskussion ber den Roman war sehr lebhaft.

die Distanzzu+(D)Die Distanz zur Familientradition wird bei vielen grer.

die Distanzzwischen+(D)Die Distanz zwischen den weiterfhrenden Schulen war gering.

die Eifersuchtauf+(A)Die Eifersucht auf seinen kleinen Bruder lie mit der Zeit nach.

die Eignungfr+(A)Die Eignung fr einen Beruf sollte bei der Berufswahl bercksichtigt werden.

die Eignungzu+(D)Einige stellen zu spt fest, dass ihnen die Eignung zu dem erlernten Beruf fehlt.

die Einbindungin+(A)Die Einbindung der verhaltensaufflligen Schler in den Unterricht fiel der Lehrerin sehr schwer.

die Einfhrungin+(A)Die Einfhrung in die Thematik war sehr kompliziert.

die Einladungin+(A)Sie bekam eine Einladung in ein Konzert.

die Einladungzu+(D)Er bekam eine Einladung zu ihrer Abschlussfeier.

die Einmndungin+(A)Hier ist die Einmndung des Rheins in die Nordsee.

die Einschreibungan+(D)Heute findet die Einschreibung an der Universitt statt.

die Einschreibungin+(A)Heute erfolgt auch die Einschreibung in die einzelnen Kurse.

die Einsichtin+(A)Die Einsicht in die Klausuren ist erst nach einem Jahr mglich.

die Einsparungan+(D)Durch die Einsparung an Lehrerstellen werden die Klassen immer grer.

die Einstellungzu+(D)Er hatte die richtige Einstellung zum Studium.

die Einweisungin+(A)Der Lehrer entscheidet nicht allein ber die Einweisung in die Sonderschule

die Einwirkungauf+(A)Die erzieherische Einwirkung auf das Kind war von Vorteil.

die Empfindlichkeitgegen+(A)Die Empfindlichkeit der Augen gegen das grelle Licht machte ihr das Lesen schwer.

die Entfernungvon+(D)Die unerlaubte Entfernung vom Schulhof wurde streng geahndet.

die Entfernungzwischen+(D)Die Entfernung zwischen dem Schulgebude und der Turnhalle betrug ca. 50 m.

die Entlassungaus+(D)Viele warten sehnlichst auf die Entlassung aus der Schule.

die Entscheidungfr+(A)Die Eltern begrten die Entscheidung ihrer Tochter fr das Studium.

die Entscheidunggegen+(A)Die Eltern bedauerten die Entscheidung ihrer Tochter gegen das Studium.

die Entscheidungber+(A)Bei der Entscheidung ber den Studienort wollten die Eltern mitreden.

die Entschlossenheitzu+(D)Die Entschlossenheit zum erfolgreichen Abschluss des Studiums war bei ihr schon sehr frh vorhanden.

die Entschuldigungfr+(A)Die Entschuldigung fr seinen Auftritt kam zu spt.

die Erhhungum+(A)Die Erhhung der Preise um das Doppelte wurde heftig kritisiert.

die Erinnerungan+(A)Die Erinnerung an seine verstorbene Frau hielt ihn aufrecht.

die Erklrungfr+(A)Die Erklrung fr sein Verhalten war nicht nachvollziehbar.

die Erkrankungan+(D)Er erfuhr sehr spt von der Erkrankung seines Vaters an Krebs.

die Ermchtigungzu+(D)Er gab der Gesellschaft eine Ermchtigung zur Abbuchung der Telefonkosten.

die Ernennungzu+(D)Sie freute sich sehr ber die Ernennung zur Klassenbuchfhrerin.

die Erwiderungauf+(A)Die Erwiderung auf seine Ausfhrungen kam berraschend.

die Erziehungzu+(D)Die Erziehung der Kinder zur Toleranz gehrt zu den Aufaben der Schule.

die Fhigkeitzu+(D)Er besa die Fhigkeit zu vielen Dingen.

die Fahndungnach+(D)Die Fahndung nach den Entflohenen verlief im Sande.

die Fluchtaus+(D)Ihnen gelang die Flucht aus dem Libanon.

die Fluchtin+(A)Ihm gelang die Flucht in den Westen/in die BRD.

die Fluchtvor+(D)Ihnen gelang die Flucht vor dem Terrorregieme.

die Folgerungaus+(D)Die Folgerung aus dem stndigen Unerrichtsausfall war die Neueinstellung von 100 Lehrern.

die Forderungnach+(D)die Forderung nach besseren Studienmglichkeiten war erfolglos.

die Forderungan+(A)Die Kinder formulierten ihre Forderungen an die Politik.

die Fragenach+(D)Die Frage nach dem Verbleib des Geldes ist immer noch ungeklrt.

die Fragean+(A)Die Frage an den Referenten blieb unbeantwortet.

die Freilassungaus+(D)Die Freilassung aus dem Gefngnis war ein wichtiger Moment.

die Freilassunggegen+(A)Die Freilassung erfolgte gegen eine Kaution.

die Freudean+(D)Die Freude an der Sprache ist Voraussetzung fr die Germanistik.

die Freudeauf+(A)Die Freude auf das Semesterende ist gro.

die Freudeber+(A)Die Freude ber eine bestandene Klausur ist noch grer.

die Furchtvor+(D)Die Furcht vor dem Versagen ist gro.

die Garantiefr+(A)Es gibt keine Garantie mehr fr eine sichere Altersversorgung.

die Geduldbei+(D)Man braucht viel Geduld bei einer Hausarbeit.

die Geduldmit+(D)Die Lehrerin hatte viel Geduld mit den Kindern.

die Geheimhaltunggegenber+(D)Sie beschlossen uerste Geheimhaltung gegenber Dritten.

die Gelegenheitzu+(D)Er hatte die einmalige Gelegenheit zur Prsentation seiner Arbeit.

die Gemeinsamkeitmit+(D)Sie hatte keine Gemeinsamkeit mit ihrer Schwester.

die Genehmigungzu+(D)Die Genehmigung zur Ausreise wurde erteilt.

die Gewandheitin+(D)Er besa groe Gewandheit im Reden.

die Gewissheitber+(A)Nun hatte er Gewissheit ber seine Note.

die Gewhnungan+(A)Die Gewhnung an eine neue Universitt ist schwer.

die Grenzezwischen+(D)Der Fluss bildete die Grenze zwischen den Strdten.

die Grundlagefr+(A)Gute Sprachkenntnisse bilden die Grundlage fr einen erfolgreichen Schulabschluss.

die Haftungfr+(A)Die Versicherung bernimmt keine Haftung fr eigenes Verschulden.

die Herkunftaus+(D)Man konnte ihm seine Herkunft aus der Trkei nicht ansehen.

die Herrschaftber+(A)Er wollte die Herrschaft ber das Volk.

die Hilfebei+(D)Viele Schler brauchten Hilfe beim Lsen der Aufgaben.

die Hoffnungauf+(A)Viele haben die Hoffnung auf einen Ausbildungsplatz aufgegeben.

die Informationber+(A)Die Information ber die Sitzung war sehr drftig.

die Kapitulationvor+(D)Die Kapitulation vor der Klausur war dumm.

die Klageber+(A)Die Klagen ber das Desinteresse der Eltern nehmen zu.

die Klageauf+(A)Die Klage auf Schadenersatz war erfolgreich.

die Klagegegen+(A)Die Klage gegen die Universitt war nicht erfolgreich.

die Klarheitber+(A)Sie hatte nun Klarheit ber ihre Situation.

die Konsequenzfr+(A)Die Schlgerei auf dem Schulhof hatte fr beide Schler negative Konsequenzen.

die Konsequenzaus+(D)Aus seinen Fehlern ergab sich die logische Konsequenz, dass er fr die Arbeit nicht gelernt hatte.

die Konzentrationauf+(A)Wichtig ist die Konzentration auf das Wesentliche.

die Korrelationzwischen+(D)Die Korrelation zwischen dem Arbeitsaufwand und der Bezahlung stimmt in einigen Berufen nicht.

die Kritikan+(D)Die Kritik an den Seminarteilnehmern war hart.

die Lehreaus+(D)Die Lehre aus dem Praktikum veranlasste ihn zum Wechsel des Studiengangs.

die Lehrevon+(D)Die Physik beschftigt sich u.a. mit der Lehre vom Schall.

die Lesungaus+(D)Die Lesung aus seinem neuesten Roman war interessant.

die Liebezu+(D)Er entdeckte seine Liebe zur Musik sehr frh.

die Literaturber+(A)Die Literatur ber die deutsche Geschichte ist sehr umfangreich.

die Lustauf+(A)Die Kinder hatten Lust auf einen Spaziergang.

die Lustzu+(D)Die Kinder hatten keine Lust zum Lesen.

die Meldungber+(A)Es war eine Meldung ber einen Flugzeugabsturz.

die Meldungan+(A)Die Meldung an die Zeitungen geschah in der Nacht.

die Mischungaus+(D)Das war eine Mischung aus mehreren Duftstoffen.

die Mithilfebei+(D)Die Mithilfe bei der Veranstaltung war gro.

die Mitsprachebei+(D)Die Studierenden bestehen auf eine Mitsprache bei der Neustrukturierung der Universitten

die Mitteilungan+(A)Die Mitteilung an die Eltern kam zu spt.

die Mglichkeitzu+(D)Nicht jeder hat die Mglchkeit zum Studium.

die Nachfragenach+(D)Die Nachfrage nach neuen Computern ist gro.

die Nachrichtan+(A)Er schrieb eine Nachricht an seine Familie.

die Nachrichtber+(A)Die Nachricht ber die bestandene Prfung machte seine Eltern sehr glcklich.

die Nachrichtvon+(D)Die Nachricht von dem Flugzeugabsturz traf alle sehr.

die Nhezu+(D)Die Nhe zum Stadtzentrum kann fr eine Uni auch Vorteile haben.

die Neigungzu+(D)Die Eltern entdeckten seine Neigung zur Musik sehr frh.

die Neugierauf+(A)Die Neugier auf das Studium ist gro.

die Notwendigkeitzu+(D)Fr den Lehrer bestand keine Notwendigkeit zur Erneuerung seiner Unterrichtsmaterialien.

die Orientierungan+(D)Die Orientierung an den Fhigkeiten der Schler war fr sie sehr wichtig.

die Pflichtzu+(D)Die Pflicht zum Gehorsam stand frher in der Schule auf der Tagesordnung.

die Produktionvon+(D)In dieser Fabrik erfolgt die Produktion von Fernsehern.

die Prfungauf+(A)Das Gert bestand die Prfung auf Haltbarkeit nur knapp.

die Prfungin+(D)Sie hatte keine Angst vor der Prfung im Nebenfach.

die Qualifizierungzu+(D)Die Qualifizierung zum Computerexperten scheint fr viele erstrebenswert.

die Rachean+(D)Die Rache an seinem Mitschler brachte beide ins Krankenhaus.

die Rachefr+(A)Der Lehrer bekam die Rache fr die schlechte Note zu spren.

die Reaktionauf+(A)Die Reaktion auf seine Note war nicht positiv.

die Rechnungfr+(A)Er bekam die Rechnung fr einen Computer zugeschickt.

die Rechnungber+(A)Die Rechnung ber einen Betrag von 100 DM erschien im teuer.

die Redevon+(D)In dieser Klasse war noch nie die Rede von einer Klassenkasse.

die Reduktionauf+(A)Er lehnte die Reduktion der Schule auf eine Lehranstalt ab.

die Reflexionber+(A)Die Reflexion ber das eigene Verhalten kann sehr erkenntnisreich sein.

die Relationzwischen+(D)Die Relation zwischen erbrachter Leistung und der Honorierung stimmt nicht immer.

die Rettungvor+(D)Die Rettung vor den Fluten geschah in letzter Sekunde.

die Reueber+(A)Er empfand tiefe Reue ber seine Taten.

die Rcksichtauf+(A)Die Lehrerin nahm immer Rcksicht auf die leistungsschwachen Schler.

die Scheuvor+(D)Er war voller Scheu vor dem Hund.

die Schlussfolgerungaus+(D)Der Wechsel des Studiengags war die Schlussfolgerung aus dem Gesprch in der Beratungsstelle.

die Schuldan+(D)Die Schuld an dem Disaster trug er allein.

die Sehnsuchtnach+(D)Die Sehnsucht nach geordneten Familienverhltnissen war bei ihm gro.

die Senkungum+(A)Die Senkung der Preise um die Hlfte lockte viele in die Geschfte.

die Sorgeum+(A)Die Sorge um seinen Vater lie ihn nicht los.

die Spaltungin+(A)Die Spaltung in Arm und Reich ist schlecht.

die Spannungzwischen+(D)Die Spannungen zwischen den lteren und jngeren Schlern lieen nach.

die Steigerungum+(A)Die Steigerung der Produktion um eine betrchtliche Summe schaffte neue Arbeitspltze.

die Suchenach+(D)Die Suche nach einem Ausbildungsplatz ist sehr aufwendig.

die Syntheseaus+(D)Viele versuchen die Synthese aus/von/zwischen trkischer Tradition und westlichem Fortschritt.

die Synthesevon+(D)Viele versuchen die Synthese aus/von/zwischen trkischer Tradition und westlichem Fortschritt.

die Synthesezwischen+(D)Viele versuchen die Synthese aus/von/zwischen trkischer Tradition und westlichem Fortschritt.

die Teilnahmean+(D)Die Teilnahme am muttersprachlichen Ergnzungsunterricht ist freiwillig.

die Teilungin+(A)Die Teilung des Textes in einezlne Abstze erleichtert das Verstndnis.

die Tendenzzu+(D)Es ist eine zunehmende Tendenz zum Liberalismus zu beobachten.

die Trauerber+(A)Die Trauer ber das Unglck war gro.

die Trauerum+(A)Die Trauer um seine Eltern war gro.

die Treuezu+(D)Die Treue zu ihrer Firma zahlte sich aus.

die bergabean+(A)Die bergabe der Klasse an einen neuen Lehrer fiel der Lehrerin schwer.

die bersetzungin+(A)Die bersetzung des Textes ins Trkische ist fehlerhaft.

die bersichtber+(A)Die Lehrerin verteilte eine bersicht ber die religisen Feiertage in den verschiedenen Kulturen.

die bertragungauf+(A)Die bertragung des Modells auf den vorliegenden Fall ist nicht mglich.

die Umfrageunter+(D)Es wurde eine Umfrage unter den Studierenden durchgefhrt.

die Unterhaltungmit+(D)Die Unterhaltung mit dem Professor war fr sie sehr aufschlussreich.

die Unterscheidungzwischen+(D)Die Unterscheidung zwischen leistungsstarken und leistungsschwachen Schlern war nicht einfach.

die Untersuchungber+(A)Eine Untersuchung ber das Verhalten der Migranten in der BRD kann fr die Wirtschaft aufschlussreich sein.

die Urkundeber+(A)Er erhielt eine Urkunde ber den Kauf des Hauses.

die Ursachefr+(A)Die Ursachen fr den Unterrichtsausfall sind weitgehend bekannt.

die Verantwortungfr+(A)Er bernimmt die Verantwortung fr den Konkurs des Unternehmens.

die Verarbeitungzu+(D)Die Verarbeitung der Informationen zu einem Text fllt vielen schwer.

die Verarbeitungvon+(D)Der Computer ist fr die Verarbeitung von Daten konzipiert.

die Verbindungmit+(D)Die Verbindung des Computers mit dem Drucker muss korrekt sein.

die Verheimlichungvor+(D)Die Verheimlichung der schlechten Note vor den Eltern schadete ihm..

die Verleihungan+(A)Heute findet die Verleihung der Preise an die Gewinner statt.

die Verlobungmit+(D)Er gab heute seine Verlobung mit einer Trkin bekannt.

die Verschwrunggegen+(A)Es gab eine Verschwrung gegen den Staat.

die Vertrautheitmit+(D)Die Vertrautheit mit dem Lehrer war positiv fr die Schler.

die Vertreibungaus+(D)Die Kinder knnen sich nicht mehr an die Vertreibung aus ihrer Heimat erinnern.

die Verurteilungzu+(D)Die Verurteilung des Angeklagten zu einer Haftsrafe stie auf heftige Kritik.

die Verwandtschaftmit+(D)Die Verwandtschaft des Deutschen mit dem Englischen ist unbersehbar.

die Verwendungzu+(D)Die Verwendung der Mittel zu anderen Zwecken ist verboten.

die Verwunderungber+(A)Die Verwunderung ber das Ausma der Katastrophe war gro.

die Voraussetzungfr+(A)Das Abitur ist die Voraussetzung fr das Studium.

die Vorbereitungauf+(A)Die Vorbereitung auf die Klausuren war sehr anstrengend.

die Vorstellungvon+(D)Die Schler hatten noch keine Vorstellung von ihrem knftigen Beruf.

die Wahlzu+(D)Er gewann die Wahl zum Klassensprecher.

die Warnungvor+(D)Die Schler hatten die Warnung vor Hunden nicht beachtet.

die Wendungzu+(D)Schlielich gelang der Lehrerin die Wendung des Vorfalls zum Positiven.

die Werbungfr+(A)Auf dem Plakat sieht man Werbung fr ein Produkt.

die Werbungum+(A)Die Werbung um junge Kunden nimmt zu.

die Wirkungauf+(A)Die Manahme zeigte keine Wirkung auf das Verhalten der Schler.

die Wissenschaftvon+(D)Astronomie ist die Wissenschaft von den Himmelskrpern.

die Zahlungan+(A)Die Zahlung an die Hinterblienen erfolgte mit Versptung.

die Zulassungzu+(D)Er erhielt die Zulassung zur Prfung.

die Zunahmean+(D)Die Gesellschaft ist besorgt ber die Zunahme an gewaltbereiten Jugendlichen.

die Zunahmeum+(A)Die Zunahme der Schlerzahlen um ein zehntel war der Grund fr die neue Einstellungswelle.

die Zurckhaltungbei+(D)Seine Zurckhaltung bei der Diskussion verwunderte die Teilnehmer.

die Zustndigkeitfr+(A)Ihm oblag die Zustndigkeit fr die Planung.

die Zustimmungzu+(D)Er gab seine Zustimmung zu dem gemachten Vorschlag.