Überlegungen zur Anwendung der Arbeitsblätter...

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erstellt von Andrea Schmid-Liptay für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at - www.kidsweb.at - www.elternweb.at Überlegungen zur Anwendung der Arbeitsblätter „Schreibschriftbuchstaben“ Reihenfolge: Eine gewisse Reihenfolge ist bei den Arbeitsblättern schon angedacht. Sie könnten aber auch ohne größere Probleme in anderer Reihenfolge verwendet werden. Gedachte Reihenfolge: A,a M,m N,n E,e I,i D,d R,r S,s U,u; O,o L,l B,b; T,t; F,f (Reihenfolge egal) K,k W,w; G,g; H,h; C,c; V,v; J,j; P,p; Z,z; X,x; Qu,qu (Reihenfolge egal) Y,y ß (als allerletzter Buchstabe) „leere“ Buchstaben: Die großen „leeren“ Buchstaben sind dazu gedacht, sie mit vielen verschiedenen Stiften und Farben „nachzuziehen“. Die kleinen „leeren“ Buchstaben sind dazu da, den Bewegungsablauf noch einmal nachzuvollziehen. Auch hier besteht die Möglichkeit mit „BUNT“ zu arbeiten. (zumindest meine Schüler wollten das immer so) graue Buchstaben oder Wörter: Grundsätzlich gilt: Alle Buchstaben oder Wörter, die grau geschrieben sind, sollen nachgezogen werden!!! Schreibrichtung: Da keine Pfeile oder Benummerungen auf den Arbeitsblättern sind (Absicht! Ich finde das stört nur), müssen die Buchstaben natürlich vorher gemeinsam erarbeitet werden oder selbst vor dem Kopieren damit versehen werden.

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Überlegungen zur Anwendung der Arbeitsblätter „Schreibschriftbuchstaben“

Reihenfolge: Eine gewisse Reihenfolge ist bei den Arbeitsblättern schon angedacht. Sie könnten aber auch ohne größere Probleme in anderer Reihenfolge verwendet werden. Gedachte Reihenfolge: A,a M,m N,n E,e I,i D,d R,r S,s U,u; O,o L,l B,b; T,t; F,f (Reihenfolge egal) K,k W,w; G,g; H,h; C,c; V,v; J,j; P,p; Z,z; X,x; Qu,qu (Reihenfolge egal) Y,y ß (als allerletzter Buchstabe) „leere“ Buchstaben: Die großen „leeren“ Buchstaben sind dazu gedacht, sie mit vielen verschiedenen Stiften und Farben „nachzuziehen“. Die kleinen „leeren“ Buchstaben sind dazu da, den Bewegungsablauf noch einmal nachzuvollziehen. Auch hier besteht die Möglichkeit mit „BUNT“ zu arbeiten. (zumindest meine Schüler wollten das immer so) graue Buchstaben oder Wörter: Grundsätzlich gilt: Alle Buchstaben oder Wörter, die grau geschrieben sind, sollen nachgezogen werden!!! Schreibrichtung: Da keine Pfeile oder Benummerungen auf den Arbeitsblättern sind (Absicht! Ich finde das stört nur), müssen die Buchstaben natürlich vorher gemeinsam erarbeitet werden oder selbst vor dem Kopieren damit versehen werden.

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A A A A A A

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a a a a Aa Aa

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B B B B B B

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b b b b Bb Bb

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C c Cc Cc

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D D D D D A E I M N

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d d dd Dd Dd

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E E EE Ee

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e e ee Ee Ee

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F F FF Ff

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f f ff Ff Ff

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G G G G G G

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g g gg Gg

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H h Hh Hhh

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I I I I I I

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i i i i Ii Ii

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J j Jj Jjj

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Kk K k Kkk

Schreibe hier selbst ein paar Wörter in Schreibschrift:

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Kran

kaufen

können

kann

Abend

freuen

Füllfeder

bedanken

krank

Baum

trinken

Urlaub

sammeln

Insel

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L l Ll Ll

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Aa Dd Ee Ii Ll Mm Nn Oo Rr Ss Uu aus der die das eine Sessel

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M M M M M M

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m m m m Mm

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NN NN NN

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n n n n Nn Nn

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Oo Oo Ooo

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P p

Pp

Ppp

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Schreib hier selbst ein paar Wörter in Schreibschrift! ( Wörterbuch!!!)

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Qu qu Qu qu Qu qu

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R R R R R D A E I M N

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r r rr Rr Rr

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S S S S R D A E I M N S

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ss S r i d a e i m n

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T T T T Ta

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t t tt tt Ttt

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U u Uu Uuu

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Vv Vv Vvv

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W w Ww Www

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X x Xx Xxx

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Y y

Yy

Yyy

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Z z

Zz

Zzz

Schreib hier selbst ein paar Wörter in Schreibschrift! ( Wörterbuch!!!)

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Schreib den Anstrich für das ß selbst dazu:

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Jetzt kannst du alle Schreibschriftbuchstaben!!!

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