Öffentliche und ehrenamtliche

Angebote im Urteil

am Beispiel der im Flecken

Aerzen durchgeführten

Jugendbefragung

Referentin: Nicole Lubetzky, Dipl.-Sozialpädagogin

seit Januar 2008 Leiterin der kommunalen Jugendarbeit im Flecken Aerzen

seit April 2013 Koordinatorin des örtlichen Netzwerkes „Net-Fleck Aerzen“

Überblick

Lebensort Flecken Aerzen

Eckdaten zur Jugendbefragung

Vorstellungen einzelner Ergebnisse

- Lebensgemeinschaften der befragten Jugendlichen

- Mitglied im Verein

- Freizeitbeschäftigungen der Jugendlichen

- Freizeitangebote im Urteil

- Angeboten der kommunalen Jugendarbeit im Urteil

- Bedeutung von Freizeitangeboten für Jugendliche

- Interesse an der Mitbestimmungen von Freizeitangeboten

- Interesse an Politik

- Wunschangebote von Jugendlichen

Fazit und Schlussfolgerungen für die Jugendarbeit

Lebensort Flecken Aerzen

10.925 Einwohner, 1531 Kinder, Jugendliche und Heranwachsende (6 – 21 Jahre)

14 Ortsteile, 5 Ortsteile liegen an der B1

1 Oberschule und 2 Grundschulen

Nahverkehr: Bergdörfer sind im Vergleich zu den Ortsteilen, die an der

Bundestraße liegen, benachteiligt.

Sportangebote für Kinder/Jugendliche gibt es nur in den großen Ortsteilen

Groß Berkel, Aerzen, Reher und Königsförde

Zu den weiteren dezentralen Angeboten in den Ortsteilen zählen: Theaterverein Reitvereine, Feuerwehr, DRK, Kyffhäuserkameradschaft u. die Dorfgemeinschaften

Wichtiges Angebot für Jugendliche in den Ortsteilen sind die Jugendfeuerwehren

Jugendtreffpunkt in kommunaler Trägerschaft im Kernort Aerzen

Jugendtreffpunkt in Reinerbeck (Initiative der Dorfgemeinschaft)

Informeller und wichtiger Treffpunkt in Aerzen ist der Busbahnhof

Dezentrale Kinder- und Jugendtreffpunkte in den Ortsteilen ausbaufähig

Allgemeine Infos/Eckdaten

Forschungsfeld

◦ 831 Kinder u. Jugendliche zwischen 10 und 18 Jahren, ab Klasse 5

◦ 297 Schülerinnen/Schüler d. Oberschule Aerzen

◦ 534 Mädchen/Jungen, die weiterführende Schulen in HM., PY., BTP

besuchen

403 Jugendliche teilgenommen

◦ 257 Teilnehmer Oberschule Aerzen

◦ 146 Teilnehmer, die in HM., PY., BTP zur Schule gehen

◦ 211 Mädchen u. 192 Jungen

◦ Nahezu alle Ortsteile vertreten

Auswertung der Ergebnisse

◦ Oberschule Aerzen, Jugendliche an auswärtigen Schulen

Lebensgemeinschaften der

Jugendlichen

252

70

47

15

10

5

4

leibliche Eltern

ein Elternteil

Patchworkfamilie

Wohngruppe

Pflegeeltern

sonstige

k.A.

Mitglied im Verein

145 117

110

28

2

1

0

50

100

150

200

250

300

Oberschule HM.,PY., BTP.

K.A.

Nein

Ja

Welche Vereine und Verbände

Vereine außerhalb von Aerzen: 78 Nennungen

Jugendfeuerwehr: zwischen 82 Nennungen

Großen Sportvereine in Aerzen, Reher u. Groß Berkel:

109 Nennungen

Individuelle Sportvereine/-angebote: 59 Nennungen

JRK: 13 Nennungen

Musikschule Bad Pyrmont: 8 Nennungen

Ev. Jugend/kath. Jugend: 15 Nennungen

Pfadfinder: 6 Nennungen

Schützenverein: 6 Nennungen

Freizeitbeschäftigungen

der Jugendlichen

Mit Freunden was machen, mit der Clique abhängen:

391 Nennungen

Computer, Spielekonsole, Internet: 289 Nennungen

Sport treiben: 170 Nennungen

Lesen, Musik hören: 158 Nennungen

Shoppen gehen: 109 Nennungen

Fernsehen gucken: 108 Nennungen

Faulenzen: 80 Nennungen

Sonstiges : 69 Nennungen

Alleine etwas unternehmen: 56 Nennungen

Verein, Kirche … engagieren: 38 Nennungen

Freizeitangebote im Urteil

3,2

2,5 2,7

3,1

3,4 3,3 3,2

2,9 2,7

2,5

3,5 3,3

2,6 2,5

3,1 3

3,3 3,3 3,1

3

2,4

3,3

0

0,5

1

1,5

2

2,5

3

3,5

4 Mädchen

Jungen

Angebote der Jugendarbeit Aerzen

Bekanntheitsgrad

52

44

73

83

118

142

205

212

232

253

262

0 50 100 150 200 250 300

Kein Angebot

Freitag-Abendsport

Menschenkicker

Abendsport/Übernachtung

Hallenbad/Burgdisco

Oster./Herbstferien

Ausflüge

Nicole

Jugendraum

Sommerferienpass

Ferienfreizeit

Nennungen

Zufriedenheit mit den Angeboten

der Jugendarbeit Aerzen

40

130 119

27

7

2

Nennungen

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6

Notendurchschnitt: 2,5

Jugendraumbesuche – was

motiviert Jugendliche

• Freunde dort sind (122)

• Jugendliche in meinem Alter (92)

• Spielekonsole zocken (49)

• WLAN (122)

• Mehr Angebote (42)

• Bessere Busverbindung (34)

• Mehr Freizeit (86)

• Keine „Aufpasser“ (20)

• Jugendraum mehr bewerben (118)

• Werde nie in JR gehen (66)

Bedeutung von Freizeitangeboten und

Abhängen im Vergleich)

118

152

74

19

12

20

94 98

117

36

18 30

0

20

40

60

80

100

120

140

160

Note 1 Note 2 Note 3 Note 4 Note 5 Note 6

Abhängen

Freizeitangebote

Interesse an der Mitbestimmung

von Angeboten

41

47

69

37

16

41

6

18

18

39

31

17

20

3

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6

K.A. HM.,PY., BTP.

Oberschule

Durchschnittsnote Oberschule: 3,3

Durchschnittsnote HM., PY., BTP: 3,5

Ehrenamtliches Engagement

102

43

136

92

19

11

0

50

100

150

200

250

300

Oberschule HM.,PY., BTP.

K.A.

Nein

Ja

Wo engagieren sich die

Jugendlichen

21

64

83

13

Nennungen

Jugendarbeit

Schule

Verein

woanders

Interesse an Politik

6

31

75

43

37

56

6

4

17

36

25

36

24

4

Note 1

Note 2

Note 3

Note 4

Note 5

Note 6

K.A. HM.,PY., BTP.

Oberschule

Durchschnittsnote Oberschule: 3,9

Durchschnittsnote HM., PY., BTP: 4

Wunschangebote der

Jugendlichen

79

146

69

26

48 51 42

32

130

76

52

99

64 59 62

15

0

20

40

60

80

100

120

140

160

Nennungen

Fazit

Freizeitangebote werden als befriedigend wahrgenommen

Wunsch nach mehr Informationen über Vereinsangebote

Das „Abhängen“ und „Chillen“ hat für Jugendliche einen großen

Stellenwert

Der Freundeskreis spielt eine große Rolle in der Freizeitgestaltung

◦ Informationsbeschaffung

◦ Jugendraumbesuche

◦ Freizeitaktivitäten

Je älter der Jugendliche ist, desto kritischer ist das Urteil

Schüler an auswärtigen Schulen sehen Mittelpunkt ihrer Freizeit

eher außerhalb des Flecken Aerzen (Hameln)

Wunsch nach mehr Freizeitangeboten und Treffpunkten – im

Kernort wie in den Ortsteilen

Interesse am Ehrenamt und an der Mitbestimmung von Angeboten

sind vorhanden

Agenda

Mehr Öffentlichkeitsarbeit, vor allem in den Ortsteilen

◦ „Freizeitführer“

Mehr Mitbestimmungsmöglichkeiten für Kinder und Jugendliche

schaffen – mit Jugendlichen Jugendarbeit und Freizeit

gestalten

Öffentliche Treffpunkte vorhalten, z.B. Hütten, Bänke

Teilhabechancen für alle Kinder und Jugendlichen sicherstellen

◦ Stichwort Kinderarmut

Informationen für Jugendliche „jugendgerecht“ weiterleiten

◦ Internetseiten, die neuen Wege der Kommunikation nutzen

Geschlechtsspezifische Angebote ausbauen

Mehr auf die Bedürfnisse von „Ü12“ – Jugendlichen eingehen

Vielen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit

Referentin: Nicole Lubetzky, Dipl.-Sozialpädagogin

seit Januar 2008 Leiterin der kommunalen Jugendarbeit im Flecken Aerzen

seit April 2013 Koordinatorin des örtlichen Netzwerkes „Net-Fleck Aerzen“