OLAT Conference 2008, University of Zurich

Content Repositoriesfür OLAT

Christian MeierMike Hallbauer

Media Design Center (MDC)

Zürich, 28.03.2008

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Rahmenbedingungen an der TUD

• ca. 35.000 Studierende• über 4.000 Mitarbeiter, davon über 400 Professoren

• Initiative „Bildungsportal Sachsen“ (2001-2006)• Media Design Center (seit 1999)• zukünftig Medienzentrum (Fusion von AVMZ und MDC)

http://elearning.tu-dresden.de

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eLearning-Infrastruktur an der TUD

• Lernplattform OPAL/OLAT für alle sächsischen Hochschulenzur Unterstützung der Lehr-/Organisationsprozesse

• zentraler, hochschulübergreifender technischer Dienstleister BPS GmbH (3rd-Level-Support)

• zentraler eLearning-Support für die TUDMDC (1st-/2nd-Level-Support)

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Unterstützung des Autorenprozesses

• Erstellung und dauerhafte Pflege von Bildungsinhalten ermöglichen (Content-Life-Cycle)

• Unterstützung der typischen Arbeitsschritte im Autorenprozess

• Erstellen: webbasiert, gemeinsam dezentral im Team, mehrsprachige Inhalte, definierte Verantwortungsbereiche

• Katalogisieren und Suchen: Metadaten, Volltextsuche

• Überarbeiten und Wiederverwenden: bestehende Inhalte einfach korrigieren, ergänzen und ggf. nachnutzen

• Veröffentlichen: cross-medial, cross-platform, single-source

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Unterstützung des Autorenprozesses

• Open Source Software als technologische Basiszur Content Modellierung: XML-Publishing-FrameworkZMS – ZOPE based content management system for science, technology and medicine

http://www.zms-publishing.com, http://zope.de, http://python.org

• Services+Support zum Einsatz für End-User und Key-User: Hosting, Training, Customizing, etc. („eLearningCMS“),

http://elcms.de

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Key-User(Technik)

Key-User(Design)

End-User(Autoren)

Schulung„Nutzung“

Workshop „Anpassung“

Workshop„Erweiterung“

Workshop „Organisation“

configuration,setup

content objects,meta data

application logic,packages

layout/design,templatesets

Key-User(Konzeption)

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ZOPE

ZO

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/ww

w.z

ope.o

rg

Zope Products„Plug-Ins“=> Developers

ZMS Packages„Add-Ons“

=> Key-Users (Technik)

ZMS .metaobj.xml

.langdict.xml

.metadict.xml

.textfmt.xml

.charfmt.xml

.filter.xml.conf.zip

myProduct.py:# Imports.from __future__ import nested_scopesfrom Globals import HTMLFile, Persistentfrom DateTime.DateTime import DateTimefrom Acquisition import Implicit[…]

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Add-Ons zur Anpassung, Erweiterung und Integration

(1) ELCMS Content Authoring [org.elcms.authoring]

• Formeldarstellung mit LATEX-Syntax

• Literaturangaben über BIBTEX-Import-Filter

• autom. Referenzierungen und Verzeichnisse (Abb., Formeln, Tabellen)

• MindMaps darstellen sowie aus Content generieren (ZMS-Import/Export)

• verschiedene Ausgabeformate via DOCBOOK-XSLT (PDF, CHM, etc.)

http://elearning.tu-dresden.de/loesungen

(2) ELCMS Content Syndication [org.elcms.syndication]• Kursangaben aus OPAL/OLAT, Forschungsinformationssystem (FIS)

http://elearning.tu-dresden.de/angebote

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Add-Ons zur Anpassung, Erweiterung und Integration

(3) ELCMS Content Skinning [org.elcms.skinning]• Theme TUD Corporate Design

• Nutzung des XHTML/CSS-Framworks YAML

• Umsetzung didaktischer Szenarien (explorativ, linear, etc.)

(4) ELCMS Content Integration [org.elcms.integration]a) Ansatz über JSR 170: Content Repository for JavaTM API

http://jcp.org/en/jsr/detail?id=170http://jackrabbit.apache.org/

b) Ansatz über IMS-CP:IMS Global Learning Standard IEEE LTSC P1484.17http://www.imsglobal.org/content/packaging/

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ELCMS Content Integration

1. ZMS Add-onPython-scripts zur Bereitstellung der Content-Structure

2. OLAT Add-onneuer Kursbaustein „ELCMS-Content“

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Lösungsansatz zur Integration

Einfache Integration• Inhalte erfassen• Speziellen OLAT-Kursbaustein einbinden

Erklärung der Arbeitsweise• Navigation abrufen• Inhalte abrufen

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Inhalte erfassen

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Speziellen OLAT-Kursbaustein einbinden

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Navigation abrufen

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Inhalte abrufen

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Vielen Dank!

Christian Meier, christian.meier@tu-dresden.deMike Hallbauer, mike.hallbauer@mail.mdc.tu-dresden.de

http://elearning.tu-dresden.de