Open Online Courses - Claudia Bremer · social bookmarking microlearning social tagging online...

Claudia Bremer

Open Online CoursespPerspektive für (offene) BildungsveranstaltungenBildungsveranstaltungen für Hochschulen und Weiterbildung?g

Vortrag auf dem Fachforum“Open Online Courses Perspektive für (offene) Bildungveranstaltungen für Hochschulen und Weiterbildung?”Bildungveranstaltungen für Hochschulen und Weiterbildung?am 20.6.2012 in Frankfurt

ConnectivismEdupunks

Open Education Web 2.0p

open educational ressourcesSocial Networks Social Communities

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Wo stehen ir as kommt?Open Content

Social Networks Social Communities

Wissensmanagement 2.0Wo stehen wir, was kommt?

social bookmarking microlearningsocial tagging online badgessocial tagging

eLearning 2.0, 3.0, online badges




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Open ContentSocial Networks Social Communities

Wissensmanagement 2.0social bookmarking microlearning

social tagging digital badgessocial taggingeLearning 2.0, 3.0,…?

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social tagging online badgessocial taggingeLearning 2.0, 3.0,

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open educational ressources

OpenOpenAccess

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Edupunks

Edupunks

Jim Groom

Edupunks




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MOOCs

„Stanford MOOC“ ConnectivisticAI MOOCs

Kurzer Ausflug in den Konnektivismusin den Konnektivismus

Konnektivismus

- Lernen durch/in Vernetzung- Lernen ist sich Vernetzen e e st s c e et e

- Es ist wichtiger zu wissen WO statt WAS

- Vernetzung so genannter Knoten(M h P t l I f ti ll )(Menschen, Portale, Informationsquellen)

- Verfügbarkeit und Aktualität des Wissens ist das ZielVerfügbarkeit und Aktualität des Wissens ist das Ziel

- Lerntheorie – keine Lerntheorie - Kritik




MOOCseb 0




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MOOCs

„Stanford MOOC“ ConnectivisticAI MOOCs

UdacityUdacityCoursera

edX

Quelle: www.sonicfoundry.com/sites/default/files/comparison_of_moocs_06_2012.pdf

“Why would this list comparing MOOCs and MOOC‐like initiatives not even mention theconnectivist MOOCs?

“Why would this list comparing MOOCs and MOOC‐like initiatives not even mention theconnectivist MOOCs?connectivist MOOCs?

It's not like they don't know we exist.

connectivist MOOCs?

It's not like they don't know we exist.

There's an inherent bias in a lot of the discussion toward US‐based and commercial initiatives.

There's an inherent bias in a lot of the discussion toward US‐based and commercial initiatives.

Then later we will be told the field was invented by US‐based and commercial initiatives.”Then later we will be told the field was invented by US‐based and commercial initiatives.”

Quelle: http://www.downes.ca/cgi‐bin/page.cgi?post=58563

Quelle: Justin Reich 30.4.2012 on EdTech Reseacher

MOOCsMOOCsbegrenztOffenheit

in Bezug auf‐ Inhalte (Open Content) ‐ Zugang (Open Access)

Instruktional KonnektivistischVorgaben

Instruktional KonnektivistischLernziele

hoch

begrenztOffenheit

Udacity / Coursera:Offener Zugang, aber Material ist nicht frei!

Instruktional KonnektivistischVorgaben

Material ist nicht frei!

Instruktional KonnektivistischLernziele

hoch

MOOCsMOOCs

„Stanford MOOC“AI

ConnectivisticMOOCs

OpenCourseZukunft des Lernens

Trends im E‐Teaching ‐ der Horizon Report unter der Lupe Zukunft des Lernens

Offener Kurs im Netz 2.5. ‐ 10.7.2011

p pOpen Online Course 16.4.‐21.7.2012

MOOCsMOOCs

OpenCourse

Zukunft des Lernens Trends im E‐TeachingZukunft des LernensOffener Kurs im Netz 2.5. ‐ 10.7.2011

Trends im E Teaching ‐ der Horizon Report unter der LupeOpen Online Course 16.4.‐21.7.2012

‐ 14 Wochen, 12 Themen‐ wöchentlicher Themenrhythmus

‐ 14 Wochen, 6 Themen‐ Zweiwöchentlicher Themenrhythmus

‐ 900 Teilnehmende‐ 388 Blogposts

‐ 1.451 Teilnehmende‐ 322 Blogposts in Themen sortiert

‐ keine Leistungsnachweisekeine Vorgaben

‐ Teilnahmebestätigung (842)‐ Online Badges (143)

‐ Etherpad, Wiki, Audioboo,…

Digital Badges

Digital Badges

56 Eintragungeng g

65 Eintragungen

15 Eintragungen

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Fra en an die Z k nftFragen an die Zukunft

Quelle: Steve Kolowich, Inside Higher Ed, 13.12.2011

Fragen an die Zukunft der Hochschule

‐ Veränderung der Präsenzhochschule?Od i W it bild b i h?‐ Oder nur im Weiterbildungsbereich?

‐ Chancen für/im Bildungsmarkt?Zertifizierung/digital Badges?‐ Zertifizierung/digital Badges?

Herausforderung Open Education

Quelle: Steve Kolowich, Inside Higher Ed, 13.12.2011

Quelle: Inside Higher Ed, 11.62.012

Und was passiert in Unternehmen???

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