Orientierungstutorium BA Sozialwissenschaften Richtig referieren!

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Ablauf1. Was ist ein (gutes) Referat?2. Aufbau eines Referats

– Beispiel3. Die Präsentation4. Die PowerPoint-Präsentation5. Feedback6. Quellen

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1. Was ist ein (gutes) Referat? Referat = Kurzvortrag, der die wesentlichen

Punkte/Erkenntnisse zu einem Thema vermittelt

Merkmale eines guten Referats:– Systematischer Aufbau– Gute Präsentation– Intersubjektivität

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2. Aufbau eines Referats

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2. Aufbau eines Referats Hilfreich für „Zuspitzung“: Forschungsfrage (wenn nötig) mit Begriffserklärung beginnen Theorie vor Empirie

– Wie beim Hausbau: erst kommt das Fundament, dann der Rest!

Quellenangabe nicht vergessen!

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2. Aufbau eines Referats: Beispiel Thema: Störende Bauarbeiten an der ULB1. Einleitung/Forschungsfrage: Werden Studierende

durch den Baulärm vom Lernen abgehalten?2. Begriffserklärung: ULB, Baulärm, Lernen3. Theorie: Wie wirkt sich Lärm auf Konzentrations- und

Lernfähigkeit aus?4. Empirie: Ergebnis einer Befragung unter Studierenden5. Fazit6. Quellen

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3. Die Präsentation Selektive Aufarbeitung der Literatur: Was muss

mein Publikum wissen? Visualisieren: PowerPoint, Tafel… Frei Sprechen! Nur Stichwortkarten benutzen! Zeit einhalten: vorher überlegen, was notfalls

gekürzt werden kann, nicht schneller sprechen Sprechprobe: vor dem Spiegel, vor Freunden;

Zeitpuffer einplanen (Fragen, längere Formulierungen)

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4. Die PowerPoint-PräsentationText: Inhaltsverzeichnis am Anfang Weniger ist mehr: kurze Sätze, Schlagworte

– Fließtext nur in Ausnahmen (Zitate) Nicht mehr als 5 Kernaussagen pro Folie Überschriften auf jede Folie

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4. Die PowerPoint-PräsentationOptik: Wenige Schriftarten, keine Schnörkel

– Gut: Verdana, Times New Roman, Arial– Schlecht: Garamond, Lucida Handwritting

Schriftgröße– Überschrift: 28-44 pt– Textkörper: 18-28 pt– Text in Objekten: 14-28 pt

Dunkle Schrift auf hellen Untergrund Dezente Animationen!

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4. Die PowerPoint-Präsentation So sollte es nicht aussehen! Bestimmt nicht!

Ganz und gar nicht!

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4. Die PowerPoint-PräsentationTipps: Achtet auf euren Stand: nicht vor der

Projektionsfläche! Nicht zur Projektionsfläche sprechen Nicht vom Monitor ablesen Präsentation als Handzettel ausdrucken Kein Folienjogging: 5 Minuten pro Folie

einplanen

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5. Feedback Rückmeldung: positiv und negativ Konstruktives Feedback Nur in beiderseitigem Einverständnis

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5. FeedbackFeedback-Geber: Aufbau: positiv, negativ,

Veränderungsvorschlag Reden in der Ich-Form (nicht „man/wir“) Beschreiben, nicht bewerten Konkret, nicht allgemein

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5. FeedbackFeedback-Empfänger: Zuhören! Nicht rechtfertigen oder erklären Nachfragen wenn etwas unklar ist In Ruhe für sich entscheiden, ob Feedback

hilfreich ist

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Noch Fragen?

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6. Quellen Elting-Camus, A., Gernand, D., Schmidt, C.K.:

Technik des wissenschaftlichen Arbeitens (Übung), Düsseldorf, WS 07/08

Keuneke, S.: Das Mediensystem in Deutschland (Grundkurs), Düsseldorf, WS 07/08

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