Park- Rallye

Lernen kann man überall

Startpunkt:Märchenbrunnen1. Zeichne den Märchenbrunnen in den Lageplan (Heftmitte) ein.

2. Einer der Frösche im Brunnen hat etwas Außergewöhnliches auf dem Kopf. Zeichne es hier ein.

park- rallyeVolkSpark Friedrichshain

D e i n N a m e

Park- Rallye

___________________

bäuMe6. Gehe zum Naturdenkmal. Du findest es mit diesem Symbol im Lageplan. Zeichne den Weg ein, den Du genommen hast.

7. Um besonders schöne, bemerkenswerte oderseltene Objekte aus der Natur zu schützen, kann man sie zum Naturdenkmal erklären. Macht man zum Beispiel einen Baum zum Naturdenk-mal, steht er unter Schutz und darf nicht gefällt oder beschädigt werden. Du erkennst ein Naturdenkmal an diesem Schild mit der

.

Zeichne in das Schild, was fehlt.

8. Dieser Silber-Ahorn stammt aus Nordamerika. Er und seine drei Kollegen auf diesem Platz stehen hier seit über 100 Jahren. Wie dick ist sein Stamm?Das kannst Du mit Deinen Armen messen.

Wie groß bist Du? __________________ cm

Am besten, Ihr probiert das gemeinsam.

Armspanne 1 Armspanne 2 Armspanne 3 Baumumfang________________ + ________________ + ________________ = _______________

9. Schau Dir den Baum genau an. Er hat jetzt ...

O... Blüten. O... Samen.

O... grüne Blätter. O... rote Blätter.

O... keine Blätter.

Jetzt ist es Jahreszeit .

3. Wie viele Schildkröten _________ und Hirsche __________ kannst Du finden?

4. Rechne: Schildkröten mal Hirsche = _______________________ Hirschkröten

5. Lies diese Märchenzitate laut vor. Aus welchen Märchen stammen sie? Finde die passende Skulptur am Brunnen und ordne ihren Buchstaben den Zitaten zu.

„Die Guten ins Töpfchen, die Schlechten ins Kröpfchen.”

„Haut, so weiß wie Schnee. Lippen, so rot wie Blut. Haar, so schwarz wie Ebenholz.”

„Ei, Großmutter, was hast Du für große Ohren!” — „Dass ich Dich besser hören kann!”

„Es soll aber kein Tod sein, sondern ein hundertjähriger tiefer Schlaf, in welchen die Königstochter fällt.“

... und Gretel

Hänsel ...

10

Aus seinem Saft kann Ahornsirup gewonnen werden. Hmm, lecker!

Armspanne

Kör

perg

röße

Körpergröße = Armspanne

1

r Q

S

J

k l M n

p o

Du kannst auch alle Namen auf die Pfeile schreiben.

Jäger und SaMMler

14. Kannst Du folgenden Insekten die richtigen Namen zuordnen? Wespe Honigbiene Hummel Mauerbiene

15. Eines dieser vier Insekten ist Jäger, die anderen leben vegetarisch und sammeln Pollen und Nektar. Verbinde: Wer fliegt zu welchem Futter?

16. Überlege und kreuze an. Was denkst Du, was stimmt? Alle vier ...

... haben einen Stachel. ... heißen Maja.

... haben dichten Pelz. ... machen Honig.

... haben zwei Fühler. ... sterben, wenn sie stechen.

17. Kannst Du eines dieser vier Tiere hier im Park entdecken?

__________________________________________________________

10. Kannst Du die folgenden Blätter den richtigen Bäumen zuordnen? Birke Trauerweide Ahorn

Linde Kastanie Eiche

11. Alle sechs Baumarten wachsen in diesem Park. Sei aufmerksam und male die Blätter aus, wenn Du die Bäume entdeckt hast.

12. Suche diesen Pelikan in der Nähe des Naturdenkmals. Zeichne seinen Standort in Deinen Lageplan ein.

13. Folge dem Hauptweg Richtung Osten. An der ersten Gabelung steht eine kleine Eiche. Schreibe ihre Nummer auf das Schild.

H

1

H

FE G

Was denkst Du: Warum hat der Baum

eine Nummer?

N

M

J

K

L

Sammeln Pollen und Nektar.

Jagt Insekten und frisst von unserem

Picknick.

9 7

Gabelung Kreuzung

= Jäger = Sammler

18. Gehe weiter Richtung Osten, den Hauptweg entlang. Kannst Du diesen Stein finden? Trage ihn so in Deinen Lageplan ein.

19. Ordne die vier Wolkenarten zu.

20. Was haben wir heute für Wolken am Himmel? Male oder schreibe.

21. Folge weiter dem Hauptweg. Dieses grüne Schild mit der Spitze nach oben steht hier gleich drei mal. Welche „Grünanlage“ ist hier geschützt?

Es ist ein

.

22. Die Schilder sind oft sehr schmutzig. Kannst Du trotzdem das Symbol darauf erkennen?Male es in das Schild.

23. Gehe weiter den Hauptweg entlang, und weiter, und weiter ... ... etwa zwei Minuten lang. Finde ein weiteres Naturdenkmal und trage es in den Lageplan ein.

Es ist eine .

24. Gehe zum Teich hinunter. Dann rechts herum um den Teich, bis Du nahe bei der Insel bist.Als nächstes kommt eine Wildtierforscheraufgabe ...

2

Tipps für Wildtierforscher:

Pirsche Dich leise an. Setze Dich still hin.

Geduld wird belohnt!

6

---> Es könnte nieseln.

---> Wenn die Wolken nach oben anwachsen und dort unscharfe Ränder zeigen, entwickeln sich oft starke Schauer oder Gewitter.

---> Türmen sich diese Wolken nach oben auf, wird das Wetter schlecht.

---> Das Wetter bleibt schön.

Die Wolken sehen ein wenig aus wie riesige Watte-

bäusche oder Blumenkohl? Sie quellen schnell

und sind oben weiß und unten dunkel?

Es sind Cumulus-Wolken.

Die Wolken sind weit oben und es sieht aus, als

hätte jemand weiße oder graue Wattebällchen

nach einem festen Muster verteilt?

Es sind Altocumulus-Wolken.

5 Die Wolken sehen aus wie Federn, sind länglich gedreht und stehen wie hineingezupft am Himmel? Es sind Zirrus-Wolken.

Du kannst den Himmel kaum oder gar nicht sehen, weil eine tief hängende graue Schicht ihn verdeckt? Es sind Stratus-Wolken.

4

rQ

o p

T

H

lageplan VolkSpark FriedrichShainlageplan VolkSpark FriedrichShain

Springbrunnen

Naturdenkmal

Büsche und Bäume

Spielplatz

Wiese

Insel im Teich

Weltfriedensglocke

Mein Weg durch den Park

Märchenbrunnen

Start

norden

osten

Süden

We

sten

Pelikan

Stein

Bär

1

2

3

Kastanie

Linde

Trauer- weide

26. Die kleine Insel fehlt noch in Deinem Lageplan. Kannst Du sie an der richtigen Stelle einzeichnen?

ding-dong!

27. Finde die große Glocke in der Nähe. Was steht darauf?

28. Zeichne den Standort dieses Denkmals in Deinen Lageplan ein.

29. Finde heraus, aus welchem Land die Glocke kommt.

___________________________________________________________________________

30. Und wie viele Länder haben für diese Glocke Münzen gespendet?

___________________________________________________________________________

31. Kannst Du diesen Bären finden? Er versteckt sich im Schatten eines Baumes, aber man kann ihn von der Glocke aus sehen. Trage seinen Standort in den Lageplan ein.

25. WaSSerVogel-ForScherbogen Datum _______________

Uhrzeit ______________

Das Wetter ist

Suche Dir ein Wassertier aus. Zu welcher Tierart gehört es? Kreise ein.

Beobachte Dein Tier 5– 10 Minuten lang. Was macht das Tier?

Schlafen. Schlafposition? ________________________________________________

Schwimmen. Wohin? ____________________________________________________

Fressen. Was wird gefressen? ____________________________________________

Streiten. Mit wem? ______________________________________________________

Flüchten. Vor wem? _____________________________________________________

Putzen. Wo? ____________________________________________________________

Gründeln (Köpfchen in das Wasser, Schwänzchen in die Höh‘).

Weiteres: __________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Welche drei Besonderheiten kannst Du Dir merken, um das Tier beim nächsten Mal wiederzuerkennen?

____________________________________________________________________

3

GrünfüßigesTeichhuhn

Stockentemännlich

StockenteweiblichBlässhuhn Graureiher

2

Mandarinente

c

L

M

N

O

P

Q

R

Suche Dir einen Platz, an dem wenig Menschen sind.

Viele Vögel trinken gerne am Bach.

S

T

U

SingVögel entdecken32. Ordne die Buchstaben der Vögel ihren Namen in der Tabelle zu.

33. Suche Dir eine ‚Forschungsstation‘ zwischen der Glocke und dem Bären. Lege Dich auf die Lauer. Welche dieser Vögel kannst Du sehen oder hören?Kreuze an. Entdeckst Du einen weiteren Vogel, dann male und schreibe ihn dazu.

gesehen

gehört

x x Vogelname Buch-stabe Punkte

Spatz ≈

Amsel ≈

Eichelhäher ≈≈≈≈

Kleiber ≈≈≈≈

Kohlmeise ≈≈

Blaumeise ≈≈

Nebelkrähe ≈≈≈

Elster ≈≈≈

Buntspecht ≈≈≈≈≈

Mönchsgrasmücke ≈≈≈≈≈

≈≈≈≈≈

≈≈≈≈≈

≈≈≈≈≈

Gesamtpunkte (Rechne!)

8

3

! � ! löSungen ! � !Natürlich erst lesen, wenn Du ganz fertig bist! Ein Spiegel hilft Dir dabei.Auf unserer Internetseite findest Du ausführliche Lösungen mit vielen Bildern. Dafür brauchst Du aber das Lösungswort von der Rückseite ...

boot bauen33. Sammle Material für den Bootsbau, zum Beispiel Blätter, Halme, Stöckchen oder Rinde. Baue Dein eigenes Boot. Hier siehst Du einige Beispiele:

Fertig? Dann fotografiere Dein Boot. Das Foto kannst Du auf unserer Webseite ausstellen: www.Entdeckerhefte.de/Friedrichshain-RallyeDann lass Dein Boot über den Bach in den See fahren.

2. Krone3. Schildkröten 10; Hirsche 44. 40 Hirschkröten5. L AschenputtelO SchneewittchenP RotkäppchenN Dornröschen 7. Eule10. Birke = K, Trauerweide = M, Ahorn = J, Linde = H, Kastanie = N, Eiche = L

13. Nr. 765 /2

Warum haben manche Bäume eine Nummer?

Diese Bäume gehören meistens einer Stadt oder Gemeinde. Diese sind verpflichtet sicher-zustellen, dass von den Bäumen keine Gefahr (z.B. durch herabstürzende Äste) ausgehen kann. Dazu wird regelmäßig eine Sichtkontrolle durchgeführt, Wurzel, Stamm und Baumkrone werden untersucht („Baumkontrolle“).

14. Wespe = H, Honigbiene = E, Hummel = F, Mauerbiene = G15. Nur die Wespe ist Jägerin. Alle Bienen sammeln Pollen und Nektar.16. Alle vier haben einen Stachel und zwei Fühler. Die „Biene Maja“ ist eine Honigbiene. Honig machen nur Honigbienen. Wespen sterben nicht, wenn sie stechen und haben auch keinen dicken Pelz.

19. Zirrus-Wolken = OAltocumulus-Wolken = R Cumulus-Wolken = QStratus-Wolken = P

21. Spielplatz22. Eine Tulpe23. Eiche27. Weltfrieden29. Japan30. Über 100 Länder haben Münzen gespendet. 32. Spatz = N, Amsel = R, Eichelhäher = M, Kleiber = O, Kohlmeise = P, Nebelkrähe = Q, Elster = S, Buntspecht = T, Mönchsgrasmücke = U

Ein kostenfreies Entdeckerheft von Pindactica —dem unabhängigen, gemeinnützigen Bildungsverein.2. Auflage, Juli 2016. Alle Rechte vorbehalten.Mehr unter: www.pindactica.de

Gefördert durch:

... war ein berühmter Landschaftsarchitekt und Gartenbauer, der von 1789

bis 1866 lebte. Er entwarf Gärten und Parks in Berlin, Potsdam und Umgebung,

aber auch in anderen Teilen Deutschlands.

Er hatte die Idee für den Volkspark Friedrichshain, der den Berlinern als Ort

zum Erholen dienen sollte. Der Park wurde 1846 eingeweiht und war damals

die erste öffentliche Parkanlage in Berlin.

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Auf unserer Webseite geht es weiter! Gib hier das richtige Lösungswort ein:

www.entdeckerhefte.de/Friedrichshain-lösung

Noch nicht genug? Hier kommt die Extra-Bonus-Zusatz-Aufgabe:

Kannst Du Deinen gesamten Weg in den Lageplan einzeichnen?

Jaaa! Geschafft!