Pflege und Altenpflege Gesamtverzeichnis...

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Pflege und AltenpflegeGesamtverzeichnis 2015/2016

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INHALT

GESUNDHEITS- UND KRANKENPFLEGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Ausbildung – Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Ausbildung – Anatomie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Ausbildung – Vertiefende Literatur – Pflege konkret . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Ausbildung – Vertiefende Literatur – Bunte Reihe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

Ausbildung – Vertiefende Literatur – Weisse Reihe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Prüfungsvorbereitung – Überblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Prüfungsvorbereitung – Lernkarten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Prüfungsvorbereitung – Allgemein . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Pflegepädagogik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Examiniert – Schnelle Quellen für die Praxis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Examiniert – Checklisten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Examiniert – PflegeWissen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Examiniert – Pflege allgemein. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Examiniert – Intensiv/Anästhesie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Examiniert – Nephrologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Examiniert – OP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

ALTENPFLEGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Ausbildung – Grundlagen und Prüfungsvorbereitung . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Examiniert – Praxis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Examiniert – Aktivierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

Examiniert – Demenz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

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Hinweiskästen nehmen wichtige Infos in den Fokus.

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17 Heilmethoden und Aufgaben der Pfl egenden bei der Therapie

17

Die Frage, ob vor einer s. c.-Injektion aspi-riert werden soll, lässt sich nicht grundsätz-lich beantworten. Bei der Injektion von He-parin wird dies wegen der möglichen Hä-matombildung nicht empfohlen, bei ande-ren Arzneimitteln sind die Angaben der Hersteller zu beachten.

Um Schäden von Haut und Subkutan-

gewebe zu vermeiden, wird bei s. c.-Injek-

tionen über längere Zeit die Einstichstelle

systematisch gewechselt (sog. Spritzen-

kalender, Beispiel Abb. 23.17).

Anleitung zu Injektionen in der häuslichen Pfl ege

Müssen Patienten zuhause weiterhin z. B. Heparin zur � rombembolieprophylaxe spritzen, erfordert dies entsprechende Be-ratung und Schulung. Die P� egenden:

Weisen darauf hin, alle Materialien aus-reichend zu bevorratenLeiten Patient bzw. Angehörige Schritt für Schritt an und überprüfen in regel-mäßigen Abständen die korrekte Durch-führung der Injektion einschl. der not-wendigen Hygiene und der korrekten Entsorgung der Kanülen.

Das Netzwerk Patienten- und Familien-

edukation in der Pflege e. V. bietet ein Mi-

kroschulungskonzept „Subkutane Injek-

tion“ an, mit dessen Hilfe Pflegekräfte

Patienten und deren Angehörige schulen

können ( [9]).

17.3.4 Durchführung der intramuskulären Injektion

Intramuskuläre Injektion (kurz i. m.-

Injektion): Arzneimittelgabe in einen Ske-

lettmuskel. Die Arzneimittelaufnahme ist

schneller als bei subkutaner, aber langsa-

mer als bei intravenöser Arzneimittelgabe.

Für bestimmte Arzneimittel, vor allem De-potpräparate, ist die intramuskuläre In-jektion ausdrücklich vorgeschrieben. Die Kontraindikationen der intramuskulären Injektion entsprechen denen der Subkutan-injektion ( 17.3.3). Zusätzliche Kontrain-dikationen sind eine erhöhte Blutungsnei-gung (auch therapeutisch durch Antikoagu-lanzien 19.6), Herzinfarkt/-verdacht und eine evtl. bevorstehende Lyse-� erapie.

Injektionsorte

Vorsicht

Bei nicht fachgerechter Injektion in die

Gesäßmuskulatur ist der N. ischiadicus

sehr verletzungsgefährdet. Außerdem ist

die i. m.-Injektion die Injektion mit der

höchsten Infektionsgefahr (z. B. Spritzen-

abszess).

Bevorzugte Injektionsorte für die i. m.-In-jektion sind:

Der M. gluteus medius zwischen Spina iliaca anterior superior (vorderer oberer Darmbeinstachel), Crista iliaca (Darm-beinkamm) und Trochanter major (gro-ßer Rollhügel, Knochenvorsprung am Oberschenkelknochen)Der M. vastus lateralis zwischen Tro-chanter major und Patella, also die late-rale, äußere Fläche am OberschenkelDer M. deltoideus am Oberarm (ca. 6 cm unterhalb des Akromions/der Schulterhö-he). Wegen der geringen Muskelmasse dürfen hier jedoch keine öligen oder ag-gressiven Injektionslösungen oder Men-gen über 2 ml injiziert werden. Bei klei-nen Kindern ist dieser Injektionsort we-gen noch unzureichender Muskelmasse nicht möglich.

Materialien und Vorbereitung

Vorbereitung der Materialien und Aufzie-hen des Arzneimittels 17.3.2Die Länge der Injektionskanüle hängt von Al-ter und Körpergewicht des Patienten ab. Im Normalfall korrespondieren Körpergewicht und Dicke der Subkutis, sodass bei einem hö-heren Körpergewicht von einer dickeren Sub-kutis ausgegangen werden kann und eine längere Kanüle gewählt werden muss.

Kanülenlänge bei normalgewichtigen Patienten und Injektion in Gesäß oder Oberschenkel ( Tab. 17.5):

Bei größeren Kindern 4 cmBei Erwachsenen 5–6 cm.

Kanülenlänge bei übergewichtigen Patienten und Injektion in Gesäß/Oberschenkel:

Bei größeren Kindern 5–6 cmBei Erwachsenen 7 cm.

(Keimarme) Handschuhe sind nur bei einem erhöhten Infektionsrisiko oder bestimmten Medikamenten nötig ( Tab. 16.2).

Für die i. m.-Injektion in Gesäß oder Oberschenkel sollte der Patient möglichst liegen. Wird die Injektion ausnahmsweise doch im Stehen durchgeführt, so verlagert der Patient das Gewicht auf die Gegenseite und entspannt das Bein der Injektionsseite so gut wie möglich.

Für die i. m.-Injektion in den M. deltoide-us sitzt der Patient am besten. Die Kanülen sind kürzer, für Jugendliche und normalge-wichtige Erwachsene wird eine Kanülenlän-ge von 2,5–3 cm empfohlen.

Lokalisation des Injektionsortes

Zur Lokalisation des Injektionsortes bieten sich folgende Methoden an.

Muskulus gluteus medius: – Ventrogluteale Methode nach von

Hochstetter – Crista-Methode (ventrogluteale Injek-

tion nach Sachtleben)Muskulus vastus lateralis: Methode nach von Hochstetter.

Ventrogluteale Methode nach von Hochstetter

Mit der ventroglutealen Methode nach von Hochstetter kann der Injektionsort am M. gluteus medius zuverlässig bestimmt werden. Sie ist für die i. m.-Injektion beim Erwachsenen die sicherste Methode. Die ventrogluteale Methode nach von Hochstet-ter kann auch bei größeren Kindern ab ca. 150 cm Körpergröße angewendet werden, nicht jedoch bei kleineren, da die Erwachse-nenhand hier im Verhältnis zu groß ist.

Der sichere Injektionspunkt nach von

Hochstetter ( Abb. 17.21) liegt in einem ge-

dachten Dreieck zwischen Spina iliaca an-

terior superior (vorderer oberer Darmbein-

stachel), Crista iliaca (Darmbeinkamm) und

Trochanter major (großer Rollhügel).

Der Patient liegt entspannt auf der rechten oder linken Seite und hat die Beine leicht angewinkelt. Die P� egekra� kann vor oder hinter dem Patienten stehen. Dementspre-chend wird die rechte oder linke Hand zum Au¡ nden der Injektionsstelle gewählt. Kann oder darf der Patient nicht auf der Seite liegen, ist auch Rückenlage möglich. Unabhängig von den Ausgangspositionen und der Händigkeit der P� egekra� tasten aber immer Zeige- und Mittel¤ nger die Spi-na iliaca anterior superior und den Darm-beinkamm, nie Daumen und Zeige¤ nger.

Spina iliaca anterior superior und Darm-beinkamm ertasten

– Wenn der Patient auf der rechten Seite liegt und die P� egekra� vor dem Patien-ten steht, tastet der Zeige¤ nger ihrer rech-ten Hand den vorderen oberen Darm-beinstachel, der abgespreizte Mittel¤ nger den Darmbeinkamm ( Abb. 17.21a)

– Liegt der Patient auf der rechten Seite, steht aber die P� egekra� hinter dem Patienten, so tastet der Zeige¤ nger ih-rer linken Hand den Darmbeinkamm, der Mittel¤ nger den vorderen oberen Darmbeinstachel

– Das Vorgehen bei einem Patienten in Linksseitenlage ist analog, nur dass die

639

17.3 Injektionen

17

Beim Auflösen von Antibiotika werden

zum Eigenschutz Handschuhe getragen.

Einige Arzneimittel werden in sog. Zweikam-merspritzen angeboten, in die Trockensub-stanz und Lösungsmittel getrennt eingebracht wurden. Durch Betätigung eines spe ziellen Mechanismus, der aus der Packungsbeilage ersichtlich ist, werden Trockensubstanz und Lösungsmittel gemischt. Auch hier wird vor der Injektion das vollständige Au ösen der Trockensubstanz abgewartet.

Vorsicht

• Eine unbeschriftete Spritze oder eine

Spritze, neben der keine leere Ampul-

le steht und über deren Inhalt keine

Gewissheit herrscht, muss verworfen

werden

• Kein Recapping. Kanüle direkt in einem

durchstichsicheren Abwurf entsorgen.

Bei der Vorbereitung und Durchführung

von Injektionen gilt wie für das Richten von

Arzneimitteln die „5-R-Regel“ ( 17.2.8).

17.3.3 Durchführung der subkutanen Injektion

Subkutane Injektion (kurz s. c.-Injekti-

on): Einspritzen der Injektionslösung in die

Unterhaut (Subkutis).

S. c.-Injektion von Insulin 23.6.8Geeignet für eine subkutane Injektion sind alle isotonischen, wässrigen Lösungen wie z. B. Insulin und Heparin. Kontraindikatio-nen sind Störungen der Hautdurchblutung, Entzündungen, Ödeme oder Hauterkran-kungen im Injektionsgebiet sowie Schock-zustände, da Haut und Muskulatur dann nur unzureichend durchblutet werden, so-dass injizierte Arzneimittel nicht (vollstän-dig) resorbiert werden und das Gewebe schädigen können.

Injektionsorte

Alle Körperregionen mit ausgeprägtem Unterhaut(fett)gewebe sind zur subkutanen Injektion geeignet ( Abb. 17.18). Bevor-zugt werden:

Die Bauchdecke um den Bauchnabel (um den Nabel 2 cm frei lassen) und dabei be-sonders der Bereich unterhalb des Bauchnabels, da dort mehr Fläche zur Verfügung steht und das subkutane Fett-gewebe stärker ausgeprägt istDie seitlichen und vorderen Flächen bei-der Oberschenkel.

Material und Vorbereitung

Vorbereitung der Materialien und Aufzie-hen des Arzneimittels 17.3.2, Abb. 17.19Die Wahl der Kanüle ( Tab. 17.5) hängt von Alter und Körperbau des Patienten und dem Injektionswinkel ( Abb. 17.9) ab.

Durchführung

Hände desin� zierenHautdesinfektion durchführen (keimar-me Tupfer, Beachten der Einwirkzeit; Ge-nerelles zur Hautdesinfektion vor Injek-tionen und Punktionen 16.5.1) ( [8])Mit Daumen und Zeige� nger eine Haut-falte bilden, dabei darauf achten, dass die Falte ausschließlich aus Haut und Subku-tis und nicht auch aus Muskulatur be-steht ( Abb. 17.20 a) und die vorgesehe-ne Einstichstelle nicht mehr berührt wirdZügig in die Hautfalte einstechen ( Abb. 17.20 b). Am sichersten zur s. c.-Injektion sind 12-mm-Kanülen, bei normgewichtigen Patienten mit senk-rechtem, bei kachektischen Patienten mit 45°-EinstichwinkelArzneimittel langsam injizierenKanüle zügig entfernen, Hautfalte loslas-sen und Einstichstelle mit einem trocke-nen Tupfer komprimierenKanüle in Kanülenabwurf entsorgen.

Abb. 17.17 Überleitungskanüle mit aufgesteck-ten Stechampullen während der Überleitung. [K115]

Abb. 17.18 Injektionsorte der ersten und zwei-ten Wahl für subkutane Injektionen. [L215]

Abb. 17.19 Gerichtetes Spritzentablett mit auf-gezogener Spritze, leerer Ampulle des aufgezo-genen Arzneimittels, Hautdesinfektionsmittel, unsterilen Handschuhen, sterilisierten Tupfern und Kanülenabwurf. [K115]

Abb. 17.20 Durchführung der subkutanen Injektion. [K115]

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GanzheitsmedizinDer Mensch ist mehr als die Summe seiner Einzelfunktionen – dies rücken die Texte zur Ganzheitsmedizin ins Blickfeld

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Krankheitslehre und klinische MedizinHilft krankhafte oder lebensbe-drohliche Zustände rasch und zielsicher zu erkennen

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ARBEITSBUCH ZELLE ORGAN MENSCHPorjalali, S., 2006. 248 S., 109Abb., kt. ISBN 978-3-437-27700-9 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Mit clever gestalteten Übungsaufgaben können Sie Ihr Wissen spielend testen und vertiefen.Der Lösungsteil am Ende des Buches sagt Ihnen kurzerhand wie fit Sie sind. Die Inhalte sind auf das Buch „Der menschliche Körper“ abgestimmt.

DER MENSCHLICHE KÖRPER ANATOMIE PHYSIOLOGIE PATHOLOGIEKugler, P., 2. Aufl. 2012. 528 S., 575 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-27111-3 € [D] 28,99 / € [A] 29,80

Dieses handliche Taschenbuch stellt die Grundlagen der Anatomie und Physiologie für Auszubildende und Studierende im Pflege- und Gesundheitswesen sowie für Medizinstudenten in der Vorklinik leicht verständlich und kompakt dar und vereint alle wichtigen Lehrinhalte für die Fachberufe im Gesundheitswesen. Gegenüberstehende Text-Bild Einheiten erleichtern das Lernen. Für den optimalen Praxis bezug sorgt der Brückenschlag zur Krankheitslehre durch pathophysiolo- gische Hinweise. Fürs schnelle Nach schlagen gibt es Extra-Kapitel zu Abkürzungen, Messgrößen, Maßeinheiten und Laborwerten.

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BIOLOGIE ANATOMIE PHYSIOLOGIEMenche, N. (Hrsg.), 7. Aufl. 2012. 416 S., 478 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-26802-1 € [D] 32,99 / € [A] 34,–

Kompakt und praxisnah bietet dieser Lehrbuch-Klassiker für die Pflegeaus bildung alle rele-vanten Inhalte der Wissensgrundlagen Anatomie, Physiologie und Biologie. Diese sind eng mit Krankheitslehre und Pflege vernetzt und daher optimal auf die Berufspraxis ausgerichtet. p rund 500 hervorragende Farbillustrationen und eine klare Sprache machen auch

komplizierte Zusammenhänge leicht verständlich. p Lernzielübersichten und Wiederholungsfragen nach jedem Kapitel dienen der

Wissensüberprüfung und der Examensvorbereitung.

KOMPAKTWISSEN ANATOMIE PHYSIOLOGIE ERKRANKUNGEN2013. 616 S., 328 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-26783-3 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Das prüfungsrelevante Wissen aus Anatomie, Physiologie und Erkrankungslehre leicht verständlich und kompakt zusammengefasst – mit den wichtigsten Lerninhalten für Auszubildende und Studierende im Gesundheitswesen. p hervorragende, farbige Zeichnungen illustrieren die fundierten Textinhaltep knappe Texte bieten die wichtigsten Fakten zur Prüfungsvorbereitungp zum jeweiligen Organsystem Hinweise auf Pflege und Krankheitslehre –

so gelingt der Brückenschlag zur Medizin und Pflegepraxis

Kompaktwissen Anatomie Physiologie Erkrankungen: die ideale Ergänzung zu den großen Lehr büchern Biologie Anatomie Physiologie und Mensch Körper Krankheit.

HÖRBUCH BIOLOGIE ANATOMIE PHYSIOLOGIEMenche, N., 2007. ISBN 978-3-437-28320-8 UVP € [D] 17,99 / € [A] 17,99

Auf Basis der 6. Aufl. des gleichnamigen Klassikers für die Pflegeausbildung bietet dieses Hörbuch fast alle Inhalte des Lehrbuchs zum Hören. Das Mp3-Hörbuch ist die ideale Ergänzung zum Lehrbuch-Klassiker!

MEDIZINISCHE FACHWÖRTER VON A-Z 2. Aufl. 2015. 352 S., 434 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-25293-8 € [D] 14,99 / € [A] 15,50

Die medizinische Terminologie und andere wichtige Fachbegriffe aus Anatomie, Biologie, Physiologie, der Pflege und der Krankheitslehre übersichtlich von A-Z im handlichen Taschenformat.p rund 6.800 Einträge und mehr als 400 Abbildungen mit Übersichten Venen/Arterien,

Nerven, Organen und Erkrankungenp kurze prägnante Definitionen, Vor- und Nachsilbenübersicht, Abkürzungsverzeichnis

usw.

Topseller

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ARBEITSBUCH ANATOMIE UND PHYSIOLOGIE Brühlmann-Jecklin, E., 14. Aufl. 2012. 416 S., 183 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-26982-0 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

In diesem bewährten Arbeitsbuch werden die Grundlagen der Anatomie und der Physio-logie genau so praxisnah behandelt, wie sie für das Verständnis der Krankheits lehre und für die Gesundheits- und Krankenpflege notwendig sind. Die klare Glie derung und das über-sichtliche Layout geben die notwendige Übersicht. Anschauliche Abbildungen, Merksätze und Wiederholungsfragen machen das Lernen leicht.

CHECKLISTEN ANATOMIE UND PHYSIOLOGIE2009. 304 S., 46 farb. Abb., Spiralbindung ISBN 978-3-437-28560-8 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

In alphabetischer Reihenfolge behandeln die Checklisten die wichtigsten Fakten zu ana-tomischen Strukturen und physiologischen Vorgängen – ideal für schnelles Nachschlagen und zur Vorbereitung auf die Anatomieprüfung!Zu jedem Thema – von Arterie bis Zunge, von Atmung bis Verdauung – finden Sie prägnante, stichpunktartige Informationen.

PHYSIOLOGIE Bartels, R. Jürgens, K. D., 7. Aufl. 2004. 408 S., 300 farb. Abb., Klappenbrosch. ISBN 978-3-437-26641-6 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Der menschliche Körper ist ein kompliziertes Gebilde. Seine Funktionsweisen zu kennen ist besonders für medizinische und pflegerische Berufe eine Grundvoraussetzung. Mit diesem Lehrbuch haben Sie kein Problem mehr, die differenzierten Abläufe und Zusammenhänge der Lebensvorgänge zu verstehen.

ANATOMIELippert, H. Herbold, D. Lippert-Burmester, W., 9. Aufl. 2010. 440 S., 1302 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-26182-4 € [D] 42,99 / € [A] 44,20

Das ist der Leitgedanke dieser Kombination von Kurzlehrbuch und Atlas. In mehr als 800 Abbildungen werden alle Aspekte des Körperbaus des Menschen veranschaulicht und jeweils aus funktioneller sowie pflegerischer Sicht behandelt. Die Abbildungen sind lückenlos mit deutschen und lateinischen anatomischen Bezeich-nungen ver sehen und werden eingehend erläutert. Kurze Texte führen in Aufgaben und Bau der Organe ein.



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ANATOMIE UND PHYSIOLOGIE VERSTEHENGehart, R., 2008. 400 S., 160 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-26628-7 € [D] 28,99 / € [A] 29,80

p Hinweise zur Krankheitslehre und Fallbeispiele ermöglichen den Brückenschlag zur Praxis

p Gesundheitshinweise sowie anatomische und physiologische Besonderheiten in den unter schiedlichen Lebensphasen

p Fallbeispiele mit dazugehörigen Aufgaben inkl. Lösungsteil

ANATOMIE LERNEN DURCH BESCHRIFTEN IN PFLEGE- UND GESUNDHEITSBERUFEN2012. 160 S., 160 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-25080-4 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Vokabeln leicht erlernen: Das Arbeitsbuch Anatomie lernen durch Beschriften bietetp rund 160 Abbildungen, die Sie selbst beschriften können.p ein Einführungstext sowie Fragen zu anatomischen Strukturen und zu physiolo-

gischen Prozessen vermittelt Ihnen Kenntnisse über das jeweilige Organsystem.

ANATOMIE LERNEN DURCH MALEN IN PFLEGE- UND GESUNDHEITSBERUFEN Gehart, R., 2. Aufl. 2013. 192 S., 168 Abb., Spiralbindung ISBN 978-3-437-28571-4 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Probieren Sie’s mal mit dem Anatomie-Malbuch! Auf der linken Seite finden Sie Lerntext und Übungsaufgabe, auf der rechten Seite die anatomische Zeichnung zum Ausmalen. Und am Kapitelende gibt’s die Lösungen – da ist der Lernerfolg garantiert!

Lernkarten zur Anatomie finden Sie auf der Seite 23

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AUSBILDUNG – VERTIEFENDE LITERATUR

PFLEGE KONKRETDie Pflege konkret Reihe besticht durch die gelungene Vernetzung von aktuellem Pflegewissen und den Bezugswissenschaften wie Anatomie/Physio logie und Krankheitslehre. Hier zählt der Bezug zur Praxis. So rücken Ausbildungsinhalte der einzelnen Fächer zu einer komplexen Handlung zusammen.p Pflegewissenschaftliche Ansprüche werden erfüllt p Gesundheitsvorsorge (Patientenberatung und Prävention)

zu den wichtigsten Erkrankungenp umfangreicher Literaturnachweis

Goerke, K. Junginger, C., Pflege konkret Gynäkologie Geburtshilfe 5. Aufl. 2014. 324 S., 560 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-25594-6 € [D] 38,99 / € [A] 40,10,–

Grunst, S., Sure, U., Pflege konkret Neurologie Psychiatrie 5. Aufl. 2014. 436 S., 330 Abb., geb. ISBN 978-3-437-25555-7 € [D] 44,99 / € [A] 46,30

Mühlen, M. Keller, C., Pflege konkret Chirurgie Orthopädie Urologie 4. Aufl. 2013. 515 S., 799. Abb., geb. ISBN 978-3-437-25764-3 € [D] 42,99 / € [A] 44,20

Menche, N. Brandt, I., Pflege konkret Innere Medizin 6. Aufl. 2013. 651 S., 61 Abb., geb. ISBN 978-3-437-26963-9 € [D] 46,99 / € [A] 48,40

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BUNTE REIHEDie Kurzlehrbücher der „Bunten Reihe“ sind der optimale Begleiter für die Pflegeausbildung! Angelehnt an die aktuelle Ausbildungs- und Prüfungsver-ordnung werden alle prüfungsrelevanten Themen umfassend besprochen.

p Hinweise zur Pflege verbinden Krankheitslehre und Pflegepraxisp kurze Zusammenfassung der Inhalte in der Randleistep klare Sprachep Wiederholungsfragen am Ende jedes Kapitelsp handliches Format und ansprechendes Layout

Feydt-Schmidt, A., Steffers, G., Pädiatrie 3. Aufl. 2015. 328 S., kt. ISBN 978-3-437-27212-7 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Schoppmeyer, M.-A., Anatomie und Physiologie 4. Aufl. 2012. 232 S., 97 Abb., 13 Tab., kt. ISBN 978-3-437-26533-4 € [D] 28,99 / € [A] 29,80

Schoppmeyer, M.-A., Innere Medizin 5. Aufl. 2011. 328 S., 46 Abb., 21 Tab., kt. ISBN 978-3-437-26464-1 € [D] 28,99 / € [A] 29,80

Mürbe, M., Stadler, A. Straßburger-Lochow, I. Waldmann-Rex, S., Gynäkologie und Geburtshilfe 5. Aufl. 2011. 240 S., kt. ISBN 978-3-437-26892-2 € [D] 24,95 / € [A] 25,70

Berufs-, Gesetzes- und Staatsbürgerkunde 11. Aufl. 2013. 230 S., kt. ISBN 978-3-437-26286-9 € [D] 27,99 / € [A] 28,80

Driever, R., Schriftliche Abschlussprüfung Über 1.600 kommentierte Originalfragen Fallbeispiele 10. Aufl. 2010. 358 S., kt. ISBN 978-3-437-26153-4 € [D] 29,95 / € [A] 30,80

Drude, C., Geistes- und Sozialwissenschaften 2008. 304 S., 40 Abb., 30 Tab., kt. ISBN 978-3-437-26850-2 € [D] 16,95 / € [A] 17,50

NEU

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WEISSE REIHEDie Bände der WEISSEN REIHE stehen für eine straffe und prägnante Dar stellung aller im Lernzielkatalog für Pflegeberufe geforderten Themen nach der neuen Ausbildungs- und Prüfungsverordnung. Diese Reihe bietet p effiziente Prüfungsvorbereitung in kurzer Zeit!p Wiederholungsfragen zur Lernkontrollep zahlreiche Abbildungenp klaren Aufbaup Randspalte für eigene Notizen

Arzneimittellehre 10. Aufl. 2015. 176 S., 12 farb. Tab., kt. ISBN 978-3-437-26128-2 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Anatomie und Physiologie 9. Aufl. 2013. 216 S., kt. ISBN 978-3-437-28641-4 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Menche, N., Innere Medizin 8. Aufl. 2012. 224 S., 35 farb. Tab., kt. ISBN 978-3-437-26138-1 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Frank, U., Neurologie und Psychiatrie 7. Aufl. 2010. 158 S., kt. ISBN 978-3-437-25242-6 € [D] 18,99 / € [A] 19,60

Pies, S., Becker, A., Staatsbürger-, Berufs und Gesetzeskunde 8. Aufl. 2009. 136 S., kt. ISBN 978-3-437-26158-9 € [D] 18,99 / € [A] 19,60

NEU

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PRÜFUNGSVORBEREITUNG

Prüfungsvorbereitung leicht gemachtDiese Übersicht hilft Ihnen und erklärt Ihnen, wann Sie welches Buch brauchen!

Arbeitsbücher Kompendien Lernkarten Examens- vorbereitung: schriftliche Prüfung

Examens- vorbereitung: mündliche Prüfung

Zum Ausfüllen Inhalte/Prüfungs-wissen in kompri-mierter Form

Frage-Antwort- Modus

Spezielle Vorbereitung:Fallorientiert: Endspurt PflegePrüfungsorientiert/MC: Bunte ReiheFrage-Antwort: Lernkarten und Kalender

Arbeitsbuch zu Mensch Körper Krankheit & Biologie Anatomie Physio- logie, S. 14

Prüfungswissen Pflege, S. 24

Lernkarten Anatomie und Physiologie und Krankheitslehre, S. 23

Endspurt Pflege Sammelband, Krankenpflegeexamen, S. 24 der 99-Tage Abreißkalender, S. 23

Arbeitsbuch zu Pflege Heute, S. 9

Repetitorium Pflege Heute, S. 9

Lernkarten Gesundheits- und Krankenpflege, S. 23

Endspurt Pflege Band 1 bis 3, S. 24

Endspurt Pflege Band 4, S. 24

Lernkarten Arznei-mittellehre und Recht, Wirtschaft und Berufskunde, S. 23

Schriftliche Abschlussprüfung, S. 19

Mündliche Abschlussprüfung, Lernkarten S. 23, Mündlich Abschluss-prüfung, S. 24

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PRÜFUNGSVORBEREITUNG

Die besten Tipps zur Prüfungsvorbereitung!

Ziele setzenWer erfolgreich sein will, muss Ziele haben. Setzen Sie sich deshalb ein konkretes Lernziel. Dies kann eine sehr gute Note sein, die Sie in der Prüfung erreichen möchten oder ein einfaches „bestanden“. Fragen Sie sich: Wie lang musst ich für dieses Ziel lernen? Wie lerne ich am besten, um das Ziel zu erreichen?

SelbstmotivationZwar interessieren einen bei der Prüfungsvorbereitung meist manche Themen mehr und andere weniger, aber schließlich will man mit der Prüfung ja sein persönliches Ziel erreichen. Dies sollte man sich immer wieder bewusst machen. Zur Selbstmotivation beitragen kann es jedoch auch, wenn man sich zum Beispiel für erreichte Lernziele selbst belohnt (z. B. ins Kino gehen, sich etwas Schönes kaufen).

Einen Lernplan erstellen Vor allem, wenn bei Prüfungsvorbereitungen viel zu lernen ist, muss man oft auch „Mut zur Lücke“ haben und Prioritäten bezüglich des Lernstoffs setzen, um sich nicht in Details zu verlieren. Erstellen Sie am besten einen Lernplan, in den Sie Lernziele, Aufgaben, benötigte Materialien und Terminziele eintragen und anhand dessen Sie die eigenen Ergebnisse immer wieder kontrollieren können. Dabei aber den eigenen Bio-Rhythmus beobachten und beachten. Möglichst im Leistungshoch der Denkarbeit widmen. Allgemein gilt: einfach anfangen statt auf die richtige Stimmung zu warten.

ArbeitsplatzgestaltungIhr Arbeitsplatz sollte so gestaltet sein, dass Sie sich wohlfühlen und sich gut konzentrieren können – immerhin werden Sie während der Prüfungsvorbereitung einige Zeit dort verbringen. Wichtig ist ein bequemer und ergonomisch geformter Stuhl, gute Beleuchtung und ausreichende Belüftung.

Internet und Handy ausschalten!Wer am Computer lernen muss und sich selbst immer wieder beim Surfen ertappt, sollte einmal seinen Lernfortschritt testen, wenn das Internet ausgeschaltet ist.

Entspannen und Pause machen (1 Tag vorher)Lernen Sie am Tag vor der Prüfung nichts grundsätzlich Neues mehr, sondern gehen Sie Unterlagen für die Prüfung noch einmal durch. Legen Sie spätestens zum Abend Ihre Lernunterlagen zur Seite und versuchen Sie sich zu entspannen: Gehen Sie nicht zu spät ins Bett, Sie sollten an Ihrem großen Tag ausgeschlafen sein.

Tag der PrüfungStehen Sie rechtzeitig auf, machen sich frisch, frühstücken Sie etwas Leichtes und gehen Sie, wenn Sie möchten, die Unterlagen noch mal durch. Machen Sie sich rechtzeitig auf den Weg und planen Sie ruhig eine halbe Stunde mehr als sonst ein, falls ein Bus ausfällt oder ein Reifen platzt.

Während der PrüfungDer letzte Tipp zur Prüfungsvorbereitung: Lesen Sie sich die Aufgaben aufmerksam durch. Trinken Sie ausreichend, das hilft bei der Konzentration. Bei einem Blackout sollten Sie versuchen, Ruhe zu bewahren. Atmen Sie tief durch und überlegen Sie noch einmal. Stellen Sie sich die Situation während der Prüfungs-vorbereitung vor, in der Sie die Inhalte gelernt haben, die Ihnen gerade nicht einfallen wollen. Funktioniert dies nicht, gehen Sie erstmal zu einer anderen Aufgabe über.

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PRÜFUNGSVORBEREITUNG – LERNKARTEN

LERNKARTENDie handlichen Lernkarten bieten einen guten Überblick über das prüfungsre-levante Wissen aus der Pflege und Altenpflege!Lernen mit Spaß: Das bewährte Frage-Antwort-Prinzip macht das Lernen leicht – jederzeit und überall besser verstehen und einprägen: Wichtige Fakten werden stichpunktartig erläutert. Optimal für die Prüfungsvorbereitung oder zum Lernen während der Ausbil-dung! Im praktischen Schuber!

Der 99-Tage-Abreißkalender zur Prüfungsvorbereitung 2. Aufl. 2015. 102 Lernkarten ISBN 978-3-437-25222-8 € [D] 15,99 / € [A] 16,50

Altenpflegehilfe Krankenpflegehilfe 2010. 170 Lernkarten ISBN 978-3-437-28680-3 UVP € [D] 9,99 / € [A] 10,30–

Altenpflege 2. Aufl. 2012. 196 Lernkarten ISBN 978-3-437-28511-0 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Gesundheits- und Krankenpflege 3. Aufl. 2015. 192 Lernkarten ISBN 978-3-437-28212-6 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Intensiv- und Anästhesiepflege 2012. ca. 160 Lernkarten ISBN 978-3-437-25231-0 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Anatomie und Physiologie 4. Aufl. 2015. 192 Lernkarten ISBN 978-3-437-26007-0 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Krankheitslehre 3. Aufl. 2013. Ca. 198 Lernkarten ISBN 978-3-437-28072-6 € [D] 28,99 / € [A] 29,80

Innere Medizin 2012. 158 Lernkarten ISBN 978-3-437-28090-0 € [D] 25,99 / € [A] 26,80

Psychiatrie und Neurologie 2009. 160 Lernkarten ISBN 978-3-437-28340-6 UVP € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Arzneimittellehre 2. Aufl. 2015. 160 Lernkarten ISBN 978-3-437-28691-9 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Recht, Wirtschaft u. Berufskunde 2. Aufl. 2013. 176 Lernkarten ISBN 978-3-437-28471-7 € [D] 28,99 / € [A] 29,80

Mündliche Abschlussprüfung 2012. 104 Lernkarten ISBN 978-3-437-25251-8 € [D] 25,99 / € [A] 26,80

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PRÜFUNGSVORBEREITUNG – ALLGEMEIN

KRANKENPFLEGEEXAMEN Hillebrand, M., 2009. 1120 S., 175 farb. Abb., 81 farb. Tab., kt. ISBN 978-3-437-26489-4 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

Hier ist alles drin, was Sie für das Krankenpflegeexamen brauchen – alle vier Bände des be-währten „Hillebrand“ jetzt gesammelt in einer günstigen Sonderausgabe. Ganz nach dem Motto: Nicht auswendig lernen, sondern verstehen! Anatomie, Physiologie, Biologie, Allgemeine und spezielle Krankenpflege, Chirurgie, Gynä-kologie, Pädiatrie, Urologie, Orthopädie, Innere Medizin, Neurologie/Psychiatrie, HNO, Dermatologie und Augenheilkunde

MÜNDLICHE ABSCHLUSSPRÜFUNGDuwendag, B. Thyen, N. Wewel, K., 2007. 280 S., kt. ISBN 978-3-437-26541-9 € [D] 27,95 / € [A] 28,80

Im vorliegenden Band werden anhand von 22 Fallbeispielen und drei Facharbeiten prüfungs - relevante Inhalte aus den Themenbereichen 3, 8, 10 und 12 vorgestellt. Die Wissensgrund-lagen sind in den komplexen Pflegesituationen ebenfalls berücksichtigt. Auf diese Weise lässt sich p die anstehende Prüfung einfach simulieren, und p durch die Arbeit mit den Fallbeispielen lernen Sie, ihr Wissen in einen Zusammenhang

zu bringen und zu präsentieren.

PRÜFUNGSWISSEN PFLEGEHein, B. Langer, G., 3. Aufl. 2014. 384 S., kt. ISBN 978-3-437-28362-8 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Die umfangreiche Wissenssammlung zu den Themen Gesundheits- und Krankenpflege, Anatomie und Krankheitslehre, Geistes- und Sozialwissenschaften sowie Recht, Politik und Wirtschaft ermöglicht, den persönlichen Kenntnisstand einzuschätzen, Lücken zu schließen und Sicherheit für die Prüfung zu gewinnen.Dieses Buch bietet für die Zeit kurz vor der Prüfung:p alle relevanten Informationen knapp und übersichtlich zusammengefasstp Eselsbrücken und Platz für Notizen

ENDSPURT PFLEGE Nauerth, A. Bonse-Rohmann, M. Hüntelmann, I. Raschper, P. (Hrsg.), 2013. 834 S., 49 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-28401-4 € [D] 29,99 / € [A] 30,90 Auch als Einzelbände erhältlich!

Gut vorbereitet in die Prüfung! Simulieren Sie die Prüfung durch Prüfungsfragen und -klausuren und bereiten Sie sich so optimal aufs Examen vor. Die Bücher geben Situationen aus unterschiedlichen pflegerischen Handlungsfeldern vor und bereiten diese durch Fragen und Lösungsvorschläge auf, damit Sie Ihr Wissen wiederholen und testen können. So gelingt die Prüfungsvorbereitung. Der Einbänder enthält die Bände:p Schriftliche Abschlussprüfung 1. Tagp Schriftliche Abschlussprüfung 2. Tagp Schriftliche Abschlussprüfung 3. Tagp Mündliche Abschlussprüfung

Nur € [D] 29,–70% Preisersparnis

gegenüber dem Kauf der Einzelbände

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PFLEGEPÄDAGOGIK

Sie wollen wissen, wann Sie welches Pflege-Lehrbuch einsetzen können? Diese Übersicht hilft und verschafft schnellen Überblick

Pflege- lehrbuch

Krankheitslehre Arzneimittellehre Hygiene RechtBerufskunde

Praxis

Gesundheits- und Krankheitslehre, S. 10

Pflege konkret Innere Medizin, S. 18, Bunte Reihe Innere Medi-zin, S. 19, Weisse Reihe Innere Medizin, S. 20

Pflege Heute, S. 6 - 8

Pflege konkret Chirurgie Urologie Ortho- pädie, S. 18

Arzneimittel- lehre für Pflege- berufe, S. 10

Pflegetech-niken heute, S. 11

Pflegen, S. 4 - 5

Pflege konkret Neurologie Psychiatrie, S. 18, Weisse Reihe Neurologie und Psychiatrie, S. 20

Weisse Reihe Arzneimittel- lehre, S. 20

Hygiene für Pflegeberufe, S. 10

Bunte Reihe Berufs- Gesetzes- und Staatsbürger-kunde, S. 19

Klinikleit- faden Pflege, S. 29

Pflege konkret Gynäkologie und Geburtshilfe, S. 18, Bunte Reihe Gynäkologie und Geburtshilfe, S. 19

Pflege- alphabet S. 28

Bunte Reihe Pädiatrie, S. 19

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LERNTYP

1. Gehörtes wird leicht aufgenommen, behalten und wiedergegeben. Der auditive Lerntyp, kann Informationen am besten behalten, wenn er sie hört. Sie sind ein auditiver Lerntyp, wenn Sie gerne Hörbücher hören, Vokabeln am liebsten vor sich hin sagen, Selbstgespräche führen oder sich gut an Referate erinnern. Lernen können Sie zum Beispiel, indem Sie den Lernstoff aufnehmen und sich immer wieder anhören. Auch sich selbst etwas vorzulesen, hilft dem auditiven Lerntyp bei der Prüfungsvorbereitung. Tipp: Ablenkende Geräuschquellen sollten vermieden werden. Zum Lernen eignen sich z.B. unsere Hörfälle und Fallbeispiele bei unseren großen Lehrbüchern auf www.pflegeheute.de.

2. Betrachten und Beobachten bringen Erfolg. Der visuelle Lerntyp kann sich Lernstoff am besten merken, wenn er ihn selbst sieht oder liest. Sie sind ein visueller Lerntyp, wenn Sie sich Bilder oder Tabellen leicht einprägen können, gerne lesen und sich auch an das Gelesene erinnern. Typisch ist auch, dass Sie sich bei der Prüfungsvorbereitung gerne viele schriftliche Notizen machen. Dem visuellen Lerntyp helfen Bilder oder Grafiken, das Gelernte zu behalten. Tipp: Als Medium eignen sich sowohl kleine Karteikarten als auch die große Pinnwand oder Anatomie lernen durch Malen bzw. Anatomie lernen durch Beschriften, sowie unsere Checklisten.

3. Der Austausch mit anderen steht im Vordergrund. Der kommunikative Lerntyp lernt am besten durch Diskussionen oder Gespräche. Sie sind ein kommunikativer Lerntyp, wenn Sie Informationen in Gesprächen gut behalten und gerne diskutieren. Wer kommunikativ lernt, für den gilt: Mit anderen sprechen, Fragen stellen, Gruppengespräche suchen. Wenn kein anderer da ist, auch im Rollenspiel alleine! Vor allem Lerngruppen sind für diesen Lerntyp bei der Prüfungsvorbereitung hilfreich. Ideal sind hier die Lernkarten, gerade zur „Selbstabfrage“ oder zum Rollenspiel in der Lerngruppe.

4. Aktion, Bewegung, Handlung im Lernprozess Der motorische Lerntyp lernt durch und mit Bewegung. Sie sind ein motorischer Lerntyp, wenn Sie sich beim Lernen bewegen und umher laufen, Dinge gerne selbst ausprobieren, experimentieren und beim Lernen essen (Tipp: auch Kaugummi kauen hilft!). Diesem Lerntyp hilft es, während des Lernens auf und ab zu laufen, und den Stoff durch Gestik und Mimik zu ergänzen.

Die 4 Lerntypen lassen sich aber nicht immer klar voneinander abgrenzen. Finden Sie heraus, welche Ihnen am meisten entsprechen. Am sinnvollsten und effektivsten wird Ihre Prüfungsvorbereitung, wenn Sie verschiedene Lernmethoden kombinieren.

Tipp: Einfach das Online-Training „Lernen lernen“ bei PflegeHeute.de machen und das Lernverhalten optimieren

Lerntyp: Erkennen Sie Ihren LerntypEs gibt 4 verschiedene Lerntypen:

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PFLEGEPÄDAGOGIK

UNTERRICHTSMETHODEN IN DER PFLEGEAUSBILDUNGDrude, C.; Zielke-Nadkarni, A. (Hrsg.), 2008. 176 S., 43 Abb., kt. ISBN 978-3-437-28220-1 UVP € [D] 34,99 / € [A] 36,–

Welcher Lehrer kennt das nicht: Sie sitzen an der Vorbereitung zur nächsten Unterrichts-einheit und fragen sich, welche Methoden Sie einsetzen könnten: Gruppenarbeit oder Lehrervortrag, Brainstorming oder Kugellager, oder mal ganz was Neues?Kein Problem, denn dieses Buch bietet Ihnen einen riesigen Methodenfundus:p aus traditionellen und innovativen Methoden für unterschiedliche Unterrichtsphasen,

wie Einstieg, Erarbeitung oder Sicherung p zur Erreichung von Fach-, Methoden-, Sozial und Personalkompetenz.

SPIELEND ANLEITEN UND BERATEN Quernheim, G., 4. Aufl. 2013. 292 S., 73 Abb., kt- ISBN 978-3-437-26882-3 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

Damit anleitende Pflegekräfte den Schülern kompetent zur Seite stehen können, benötigen sie, neben den Fachkenntnissen aus Pflege und Medizin, fundiertes Wissen zu pflegepäda-gogischen und lernpsychologischen Themen. Das Buch „Spielend anleiten und beraten’’ bietet dieses Wissen nach bewährtem Konzept: praxisnah, leichtverständlich und humorvoll. Somit ist das Buch eine wertvolle Hilfe für jeden anleitenden Mitarbeiter in der Pflege. Auch als „Lehrbuch’’ für berufspädagogische Weiterbildungen zum Praxisanleiter bewährt es sich seit Langem.

KOMPETENZORIENTIERT PRÜFENBonse-Rohmann, M.; Hüntelmann, I.; Nauerth, A. (Hrsg.), 2008. 184 S., kt. ISBN 978-3-437-28420-5 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

p Wie kann berufliche Handlungskompetenz in mündlichen und schriftlichen Prüfungen getestet werden?

p Mit welchen Methoden werden kommunikative und kooperative Fähigkeiten überprüft?

p Welche Bewertungsrichtlinien können zur Notengebung herangezogen werden?Dieses Buch liefert endlich Lösungen auf Ihre Fragen: neue, in der Praxis erprobte Prüfungs instrumente. Präzise und detaillierte Beschreibungen der Methoden sowie Checklisten und Formulare ermöglichen eine einfache und rasche Umsetzung.

LERNSTATIONEN PAKETSteffens, N., 2008. ISBN 978-3-437-28275-1 UVP € [D] 59,99 / € [A] 61,70

Die Lernzirkelmethode ist eine Möglichkeit, verschiedene Kompetenzen im Unterricht zu fördern. Die Schüler haben hier die Möglichkeit den Lernprozess mitzugestalten, damit die Lerninhalte besser hängen bleiben. Die Reihe „Lernstationen” bietet Arbeitsvorschläge wie Schüler in Einzel- oder Gruppen- arbeit die unterschiedlichen Bereiche (Anatomie, Krankheits lehre, Pflege, Recht usw.) bearbeiten und selbst kontrollieren können. Einfach einzusetzen: Die beiliegende CD bietet Ihnen basisnahe und erprobte Arbeits-materialien. Auch als Einzelbände erhältlich!

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EXAMINIERT – SCHNELLE QUELLEN FÜR DIE PRAXIS

TASCHENWISSENWissen praktisch schnell zur Hand – das brauchen alle Pflegenden. „Taschenwissen Pflege” sowie „Pflege Arzneimittel’’ bedienen genau dieses Bedürfnis. Sie passen in die Kitteltasche, sind aus robustem Material und durch die Spiralbindung findet man schnell die Karte mit der gesuchten Information. Auf das Wesentliche reduziert, übersichtlich mit Spiegelpunkten, Tabellen und Schemata, liefert jede der Karten (vorne und hinten bedruckt) punktgenau das benötigte Wissen.

PFLEGEALPHABET3. Aufl. 2013. 160 S., 33 farb. Abb, Spiralbindung ISBN 978-3-437-27993-5 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

In diesem Buch finden examinierte Pflegekräfte und Pflegeschüler alle wichtigen Informationen rund um die Pflege direkt am Patientenbett: p präzise, kurz und klarp übersichtlich von A–Zp klein, handlich, preiswert

TASCHENWISSEN PFLEGE ISBN 978-3-437-25091-0 2012. 60 bzw. 88 S., Spiralbindung € [D] 14,99 / € [A] 15,50

TASCHENWISSEN PFLEGE ARZNEIMITTEL ISBN 978-3-437-25332-4 2. Aufl. 2015. 60 bzw. 88 S., Spiralbindung € [D] 14,99 / € [A] 15,50

TASCHENBUCH NOTAUFNAHME Schubert, A.; Kintzel, T., 2. Aufl. 2012. 152 S., 44 farb. Abb., Spiralbindung ISBN 978-3-437-28372-7 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Hier finden Sie alles, was Sie für die Arbeit in einer Notaufnahme brauchen:p Ersteinschätzung des Patienten: nach internationalem Standard und mit hilfreichen

Algorithmen p die wichtigsten Arbeitstechniken zur sofortigen Anwendung: übersichtlich in

Vorbereitung Patient, Material und Durchführung gegliedertp zeitsparend: Die wichtigsten Notfallsituationen kurz und knapp beschrieben

und erläutert Dieses Buch hilft Ihnen bei jedem Notfall – übersichtlich und auf das Wesentliche konzentriert – kompetent und sicher zu handeln.

NEU

Medizinische Fachwörter von A-Z, siehe Seite 15

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EXAMINIERT – SCHNELLE QUELLEN FÜR DIE PRAXIS

Klinikleitfaden Anästhesie, siehe Seite 33

KLINIKLEITFADEN PFLEGE7. Aufl. 2012. 800 S., 85 farb. Abb., PVC-Cover ISBN 978-3-437-26165-7 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Das erfolgreiche „Kitteltaschenbuch’’ ist der ideale Praxisbegleiter für die Ausbildung und die Zeit danach: Das Buch informiert umfassend, exakt und schnell über das praxisrelevante Wissen in der Pflege und gibt konkrete Hilfestellung bei allen auftretenden Fragen.

KLINIKLEITFADEN KINDERKRANKENPFLEGEFischer, K. Sobottka, H. Faas, D. (Hrsg.), 4. Aufl. 2009. 678 S., 80 farb. Abb., PVC-Cover ISBN 978-3-437-26901-1 € [D] 39,95 / € [A] 41,10

Der Klinikleitfaden Kinderkrankenpflege – ein bewährter und praxisnaher Begleiter für die Pflege von kranken Säuglingen und Kindern. Übersichtlich und kompakt finden Sie alles Wichtige zu:p Prävention und Arbeitstechnikenp Reanimation und Notfällep Intensivpflege und Neonatologiep Arzneimitteltherapie und LaborwerteUnerlässlich für den Alltag in einer Kinderklinik.

LEITFADEN AMBULANTE PFLEGEPalesch, A. Herrmann, A. Palte, H. (Hrsg.) 3. Aufl. 2012. 672 S., 96 farb. Abb., PVC-Cover ISBN 978-3-437-27062-8 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

Denn wenn Sie auf sich allein gestellt sind und weder einen Kollegen noch einen Arzt fragen können, kann ein Blick ins Buch viele Fragen beantworten – und das ganz ohne unnötigen Ballast.Pflegetechniken, Medikamente, wichtige Krankheitsbilder, gesetzliche Grundlagen und die Betreuung in besonderen Situationen werden kurz, knapp und verständlich dargestellt.

PFLEGEMANAGEMENT HEUTEConzen, C. Freund, J. Overlander, G. (Hrsg.), 2008. 534 S., 73 Abb., im Ordner ISBN 978-3-437-27850-1 € [D] 88,99 / € [A] 91,50

„Pflegemanagement heute’’ ist das Lehr- und Nachschlagewerk für Pflegefachkräfte des mittleren Managements:p orientiert sich an den Weiterbildungsrichtlinien von DKG und DBR – alle Lerninhalte

sind berücksichtigt p ist an die neuen Anforderungen der Leitenden in der Praxis angepasst

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EXAMINIERT – CHECKLISTEN

CHECKLISTEN KRANKHEITSLEHRE3. Aufl. 2015. 328 S., Spiralbindung ISBN 978-3-437-28283-6 € [D] 29,99 / € [A] 30,90 Erscheint Oktober 2015

Krankheitslehre spielt in der Ausbildung eine große Rolle, aber wer hat später im All-tag alles parat? Hier gibt´s alles Wissenswerte kurz und komprimiert auf einen Blick:p Ursachen, Symptome, Diagnostik, Therapie und Pflege aller Krankheiten von A-Zp der Fokus liegt auf den häufigsten Krankheitsbildern aller Fachrichtungen

CHECKLISTEN INNERE MEDIZIN 2011. 304 S., Spiralbindung ISBN 978-3-437-27635-4 € [D] 29,99 / € [A] 27,80

Sie brauchen schnelle Informationen zu einem internistischen Krankheitsbild? Sie wollen wissen, was Sie bei einer bestimmten Erkrankung beachten müssen? In Checklisten Innere Medizin finden Sie, was Sie suchen:p die wichtigsten Krankheitsbilder aus der Inneren Medizinp das Wesentliche: Ursachen, Symptome, Diagnostik, Therapiep krankheitsspezifische Pflegehinweise für Ihren Arbeitsalltag

CHECKLISTEN PFLEGEPLANUNG4. Aufl. 2015. 288 S., Spiralbindung ISBN 978-3-437-27473-2 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Damit bei der Pflegeplanung – von der Informationssammlung über die Ergebnis-kontrolle bis zur Dokumentation – auch unter Zeitdruck nichts vergessen wird, gibt es die Checklisten Pflegeplanung. Stichpunktartig und übersichtlich sieht der Pflegende auf einen Blick, ob er alles beachtet hat, um die Patienten gut und sicher zu pflegen.

NEU

NEU

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EXAMINIERT – CHECKLISTEN

CHECKLISTEN CHIRURGIE Aktuerk, D., 2009. 224 S., Spiralbindung ISBN 978-3-437-28600-1 UVP € [D] 19,95 / € [A] 20,60

Was hat es mit einer bestimmten chirurgischen Erkrankung auf sich? Was gibt es zu beachten? Mit den Checklisten Chirurgie ist die Antwort schnell gefunden – ohne langes Suchen, auf einen Blick in klaren Stichpunkten:p die wichtigsten Krankheitsbilder in der Chirurgiep das Wesentliche: Ursachen, Symptome, Diagnostik, Therapiep krankheitsspezifische Hinweise zu Pflege, OP und Anästhesie

CHECKLISTEN KRANKHEITEN IM ALTER Gurk, S., 2010. 240 S., Spiralbindung ISBN 978-3-437-28700-8 € [D] 25,95 / € [A] 26,70

Schnelles Nachschlagen zu spezifischen, komplexen Krankheitsbildern des Alters: p die wichtigsten geriatrischen Krankheitsbilderp wertvolle Hinweise zur Verlaufsform beim älteren Menschenp das Wesentliche auf einen Blick: Ursachen, Symptome, Therapiep krankheitsspezifische Pflegehinweise für Ihren Arbeitsalltag

CHECKLISTEN ALTENPFLEGE3. Aufl. 2015. 208 S., Spiralbindung ISBN 978-3-437-25089-7 Ca. € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Um alles auf einen Blick schnell erfassen zu können, gibt es die Checklisten:p praxisnaher Überblick, worauf bei der Anamnese, den Pflegezielen,

der Pflegeplanung und der Überprüfung der Pflegeplanung zu achten ist.

p Formulierungshilfen für kompetente Pflegedokumentation p Normwerte, beispielsweise zu Vitalzeichen oder Flüssigkeitsbedarf

Mehr Checklisten zu den Themen Gynäkologie, Pädiatrie u.a. finden Sie auf elsevier.de oder fragen Sie Ihren Buchhändler!

NEU

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EXAMINIERT – PFLEGE WISSEN

DIE REIHE PFLEGE WISSENJeder Band konzentriert sich auf ein Kernthema und stellt es ent sprechend dem neuesten Stand der Wissenschaft anschaulich dar – mit Abbildungen, Tabellen, Lese- und Surftipps.Fundierte Fakten und praktische Informationen unterstützen die Arbeit von Pflegekräften und bereiten Pflege-Auszubildende auf den Beruf vor.

Aktivierung und Beschäftigung 2013. 192 S., kt. ISBN 978-3-437-25161-0 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Wunden 2014. 192 S., kt. ISBN 978-3-437-25171-9 € [D] 17,99 / € [A] 18,50

Demenz 2013. 192 S., kt. ISBN 978-3-437-25131-3 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Ernährung 2013. 184 S., kt. ISBN 978-3-437-25151-1 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Formulierungshilfen 2014. 192 S., kt. ISBN 978-3-437-25141-2 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Hygiene 2013. 200 S., kt. ISBN 978-3-437-25132-0 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Körperpflege 2014. 192 S., kt. ISBN 978-3-437-25133-7 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Mobilisation 2014. 168 S., kt. ISBN 978-3-437-25134-4 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Notfälle 2012. 192 S., kt. ISBN 978-3-437-25121-4 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Prophylaxen 2. Aufl. 2012. 184 S., kt. ISBN 978-3-437-27741-2 € [D] 16,99 / € [A] 15,50

Recht 2014. 184 S., kt. ISBN 978-3-437-25125-2 Ca. € [D] 16,99 / € [A] 17,50

Schmerz 2013. 200 S., kt. ISBN 978-3-437-25124-5 € [D] 16,99 / € [A] 17,50

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EXAMINIERT – PFLEGE ALLGEMEIN

INFUSIONEN UND INJEKTIONENSchubert, A.; Koch, T., 2010. 176 S., 200 farb. Abb., Spiralbindung ISBN 978-3-437-25601-1 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Endlich eine Anleitung, in der alles zu finden ist: Vom Auflösen eines i.v.-Medikamentes bis zur Entfernung des ZVKs. Kein überflüssiges Drumherum, einfach nur Handlungs-anleitungen und Materiallisten – praktischer geht es nicht! Für alle (angehenden) Pflege-fachkräfte, die mit Injektionen und Infusionen professionell umgehen wollen.

MODERNE WUNDVERSORGUNGProtz, K.; Timm, J., 7. Aufl. 2014. 216 S., 110 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-27884-6 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Wenn Wunden optimal heilen sollen: Was muss ich beachten? Welches sind die richtigen Pflegeprodukte und wie wende ich diese an? Dieses bewährte Standardwerk führt Pflege-schüler, examinierte Pflegekräfte und Teilnehmer der Weiterbildungen im Wundmanage-ment bestens verständlich durch das Dickicht des modernen Wundversorgung.Tolle Hilfen auf CD-ROM: Wundversorgungs-Standards, Dokumentations- und Assessment-bögen, Produktübersichten etc.

POSITIONIERUNG: LAGERUNGEN UND POSITIONSWECHSELWagner, U., 2012. 152 S., 174 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-25071-2 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Das Buch hilft Pflegenden bei der sicheren Anwendung von Pflegetechniken zur Lagerung und Positionierung von Patienten aller Fachrichtungen. Dabei wird besonderer Wert auf Bewegung und Positionswechsel gelegt. So unterstützen die vorgestellten Techniken bei Maßnahmen zur Dekubitus- und Kontrakturenprophylaxe. p Schritt für Schritt Anleitungen zum leichten Nachmachen: Fotoserien aus der

Pflegepraxis des Autors zeigen wie es richtig gemacht wird p direkter Bezug zur Praxis, damit Sie wissen, worauf Sie achten sollen:

Fallbeispiele illustrieren die theoretischen Inhalte

PRAXISBUCH KINAESTHETICS Asmussen-Clausen, M., 2. Aufl. 2009. 208 8 S., 217 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-27571-5 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Das grundlegende Praxislernbuch „Kinaestetics’’! Hier lernen Sie auf kurzweilige Art und anhand von anschaulichen Fallbeispielen alles überp die Grundlagen und Konzepte von Kinaestheticsp die Bewegungskompetenz und wie sie diese nutzen und erweiternp den Zusammenhang zwischen Kinaesthetics und Pflege- und Betreuungsarbeit.

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KINÄSTHETIKHatch, F.; Maietta, L., 2. Aufl. 2002. 256 20 S., 114 Abb., kt. ISBN 978-3-437-31467-4 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Gesundheit und Wohlbefinden sind eng verknüpft mit Bewegungsfähigkeit. Durch zahl-reiche praktische Übungen zur Selbstanalyse lernen Pflegende, wie sie mit Hilfe der Kinäs-thetik in der Lage sind, Menschen in ihren Bewegungsabläufen ohne Heben und Tragen zu unterstützen, Bewegungsressourcen zu erkennen, die Patienten in ihrer Selbständigkeit zu fördern und nicht zuletzt die eigenen Kräfte zu schonen.

BASALE STIMULATION Nydahl, P.; Bartoszek, G. (Hrsg.), 6. Aufl. 2012. 288 S., 130 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-26503-7 € [D] 37,99 / € [A] 39,10

Basale Stimulation ist mittlerweile eine der etabliertesten Pflegetechniken überhaupt. Zahlreiche Beispiele und viele neue Fotos erleichtern dem Leser den Einstieg in das Konzept, egal, ob er es für seine Fortbildung kursbegleitend braucht oder sich das Thema selbstständig aneignen will.

ONKOLOGIEPleyer, Christa (Hrsg.), 2012. 256 S., 103 Abb., kt. ISBN 978-3-437-27345-2 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Das Buch informiert über die Besonderheiten bei der onkologischen Pflege und gibt Antworten auf die wichtigsten Fragen krebskranker Patienten. Es setzt wenig onkolo gisches Fachwissen voraus und erklärt Prävention und Früherkennung, Diagnostik und Therapie, Tumorarten, Pflegediagnosen in der Onkologie, pflegetechnische Aspekte, psychosoziale Onkologie sowie Rehabilitation und palliative Situationen kurz und verständlich. Diese Kombination aus Fachwissen und Pflegeinhalten bereiten gut auf den Arbeitsalltag vor.

BOBATH-KONZEPT IN DER PFLEGE Dammshäuser, B., 2. Aufl. 2012. 192 S., 165 farb. Abb., kt. mit DVD (16 Filme mit Bobath-Handlings) ISBN 978-3-437-26741-3 € [D] 42,99 / € [A] 44,20

Das Buch beschreibt ausführlich die aktuellen Behandlungsmethoden. Die Handlings der Bewegungsübergänge und die Lagerungsvorschläge werden mit Hilfe von Fotodarstellungen als auch in kurzen Videosequenzen nochmals verdeutlicht. Das Buch deckt den Grund- und Aufbaukurs zur Pflege nach Bobath ab und ist so strukturiert, dass auch Einsteiger einen schnellen Zugang zu dem Thema finden.

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PALLIATIVPFLEGEWüller, J.; Krumm, N.; Hack, K.; Reineke-Bracke, H., 2014. 320 S., 80 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-25271-6 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Palliativpflege behandelt alle wesentlichen Aspekte der Begleitung und Pflege ster-bender Menschen. Im Mittelpunkt steht dabei immer die Frage: „Wie kann geholfen werden?’’. Dieses Buch gibt Antworten – es vermittelt pflegerisches Fachwissen.Das erfahrene, interdisziplinäre Autorenteam gibt praxisnahe Tipps zu Arbeitstech-niken, z.B. Positionierung und Mobilisation, Mundpflege, Wundversorgung, Ernährung und Infusionen.

STERBEBEGLEITUNG Kulbe, A., 2. Aufl. 2010. 133 S., kt. ISBN 978-3-437-27412-1 € [D] 26,99 / € [A] 27,80

p Beschreibung von Pflegehandlungen, z.B. Linderung von Schmerzen p Tipps im Umgang mit den Angehörigen p Informationen zur Versorgung der Toten p Hilfestellung bei administrativen Aufgabenp Sprachlosigkeit zu überwinden und richtige Worte zu finden

DIABETESBERATUNG KLIPP UND KLAR Riedl, M., 2010. 144 S., 150 farb. Abb., Spiralbindung ISBN 978-3-437-48660-9 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Endlich gibt es ein Werk, in dem sich alles um den Diabetes mellitus dreht – spitzgenau auf die Beratungssituation zugeschnitten.p zu jedem Thema gibt es zwei Seiten – die Patienten und die Beraterseitep auf der Patientenseite wird in Zeichnungen und Tabellen alles

Wissenswerte laienverständlich dargestelltp auf der Beraterseite stehen ergänzende Informationen zur

Beratungssituation, z.B. Angaben zu Dosierungen, Laborwerte, Therapie-hinweise. Hinzu kommen didaktische Kniffe und Hinweise, wie der Patient optimal angeleitet werden kann

p ausführlicher Anhang mit Tabellen und Schemata zum Nachschlagen

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EXAMINIERT – INTENSIV | ANÄSTHESIE

HANDBUCH INTENSIVPFLEGEBrock, A.; Kany, A.; Knipfer, E. (Hrsg.), 2014. 384 S., 136 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-25212-9 € [D] 39,99 / € [A] 41,20

Das Handbuch Intensivpflege schließt die Lücke zwischen Leitfaden und großem Lehrbuch. Hier finden nicht nur frisch Examinierte und Neueinsteiger auf Intensivstationen und Intermediate Care Stationen neben Themen der allgemeinen und speziellen Intensiv pflege (Beamtungsformen und Weaning, Monitoring, Positionierung und Ernährung und noch vieles mehr) auch Grundlagen der Hygiene, der Pharmako-logie, der Organsysteme, ihrer wichtigsten Erkrankungen und deren Therapie. Vor allem die pflegerelevanten Aspekte stehen dabei im Vordergrund. Abgerundet wird das Buch durch Grundlagen der Anästhesie, der Arbeit im Aufwach raum und einem Extrakapitel Reanimation.

LERNKARTEN INTENSIV- UND ANÄSTHESIEPFLEGEKany, A.; Brock, Andrea, 2012. 160 Lernkarten, im Schuber ISBN 978-3-437-25231-0 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Die handlichen Lernkarten bieten einen guten Überblick über die in der Intensiv- und Anästhesiepflege wichtigen Themen, wie Anatomie und Physiologie, Grund- lagen der Beatmung und Anästhesie, Krankheitslehre, (neuro)chirurgische Schwer-punkte, spezielle Intensivpflege und intensivmedizinische Überwachung.

KLINIKLEITFADEN INTENSIVPFLEGE Knipfer, E.; Kochs, E. (Hrsg.), 5. Aufl. 2012. 960 S., 152 farb. Abb., PVC-Cover ISBN 978-3-437-26913-4 € [D] 44,99 / € [A] 46,30

Das relevante und aktuelle Know-how über die Basics der Intensivpflege, über beatmete und komatöse Patienten, spezielle Pflegetechniken, ausführliche Me-dikamentenkunde und die spezielle Pflege bei den häufigsten intensivpflichtigen Erkrankungen.Der Klinikleitfaden Intensivpflege fängt dort an, wo der Klinikleitfaden Pflege aufhört und ist die ideale Ergänzung für alle Pflegenden auf Intensivstationen.

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EXAMINIERT – INTENSIV | ANÄSTHESIE

KLINIKLEITFADEN ANÄSTHESIEPFLEGEKnipfer, E.; Kochs, E.; Durchdenwald, G. (Hrsg.), 3. Aufl. 2015. 600 S., 118 Abb., PVC-Cover ISBN 978-3-437-27451-0 € [D] 49,99 / € [A] 51,40

Pflegende in der Anästhesie müssen viele Dinge wissen, die nicht explizit in der Ausbildung behandelt werden:p Organisation in der Anästhesie: Prävention und Gesundheitsförderung, Hygiene,

psychosoziale Betreuung, rechtliche Grundlagenp Arbeitstechniken: Lagerung, Monitoring/Überwachung, Trans- und

Infusionstherapien, Narkosesysteme- und -geräte, Pumpen, Wärmetherapiep Anästhesieverfahren, Handlungskompetenz Pflege, Narkosekomplikationen,

Reanimationp Medikamente, Besonderheiten bei Begleiterkrankungen, Schmerztherapiep Anästhesie nach Fachgebieten gegliedert

FACHPFLEGE BEATMUNGSchäfer, S.; Kirsch, F.; Scheuermann, G.; Wagner, R., 7. Aufl. 2015. 392 S., 205 Abb., kt. ISBN 978-3-437-25185-6 € [D] 46,99 / € [A] 48,40

Dieses Nachschlagewerk bietet alle notwendigen Hintergrundinformationen dafür und begleitet Sie bei der Fachweiterbildung zur Fachpflegekraft für Intensiv und Anästhesie:p alle grundlegenden Kenntnisse der Beatmungstechnik und der verschiedenen

Beatmungsformenp aktuelles Fachwissen zur Pflege des beatmeten Patientenp die speziellen Pflegemaßnahmen im Bereich Intubation, Tracheotomie und

Maskenbeatmungp Anleitungen zum Umgang mit den gängigen Respiratoren

FACHPFLEGE NEONATOLOGISCHE UND PÄDIATRISCHE INTENSIVPFLEGEMessall, A.; Löscher, D.; Rohrbach, C. (Hrsg.), 2. Aufl. 2012. 440 S., 120 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-27103-8 € [D] 54,99 / € [A] 56,60

Alle Aspekte der Kinder-, Neu- und Frühgeborenen-Intensivpflege ausführlich erläutert.Gegliedert nach:p Ethik und speziellen Versorgungssituationenp Beobachtung des Kindes und besondere Pflegetechnikenp Pflege bei besonderen Krankheitssituationenp Medikamente und rechtliche AspekteMerkekästen, Definitionskästen und Glossar helfen, sich das Wesentliche einzuprägen.

NEU

NEU

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EXAMINIERT – NEPHROLOGIE

FACHPFLEGE NEPHROLOGIE UND DIALYSEBreuch, G.; Müller, E. (Hrsg.), 5. Aufl. 2014. 544 S., 150 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-26253-1 € [D] 44,99 / € [A] 46,30

Modernste Dialysetechnik heute: Wie bleiben Pflegende auf dem aktuellen Stand? Dieses bewährte Fachbuch bietet das Wissen der Spezialisten, orientiert am Curricu-lum für die Fachweiterbildung – in allen Details, exakt auf den Arbeitsalltag und alle Aus nahmen zugeschnitten:p alle Grundlagen der Nephrologie und Dialyse von Anatomie bis Wasseraufberei-

tungp Pflege aller Patientengruppen von Akutversorgung bis Vorbereitung zur Trans-

plantationp alle Dialyseverfahren im Detail von Hämo- bis Peritonealdialyse

SPEZIALWISSEN DIALYSE UND DIABETESBreuch, G.; Müller, E.; Oser, B., 2010. 240 S., 49 farb. Abb., kt ISBN 978-3-437-27796-2 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Die Krankheit Diabetes zu verstehen und pflegerisch richtig vorzugehen ist schon an sich schwierig. Gilt es, gleichzeitig die Grundsätze der Dialyse zu beachten, so ist spezielles Fachwissen gefragt – das weit über die grundständige Ausbildung in der Pflege hinausgeht. Spezialwissen Dialyse und Diabetes vereint zwei hoch komplizier-te Fachgebieten in einem Buch. So geht es besonders schnell: Übersichtlich aufbereitete Informationen und kein langes Nachschlagen in verschiedenen Titeln.

DIALYSE FÜR EINSTEIGER Breuch, Gerd; Servos, Willi, 3. Aufl. 2013. 272 S., 74 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-27792-4 € [D] 28,99 / € [A] 29,80Ab Oktober 2015 neue ISBN 978-3-437-27793-1

Shunts und Dialysatoren, Dialysierflüssigkeiten, Antikoagulation und die richtige Ernährung von Dialysepatienten – all diese Themen erläutert das Buch von Breuch und Servos verständlich und anschaulich:p medizinisches Basiswissen – Anatomie, Physiologie der Niere,

Gefäßzugänge für die Hämodialysep Krankheitsbild chronische Niereninsuffizienz – Ursachen, Stadien,

Symptome und Folgeerkrankungenp physikalisch-technische Grundlagen – physikalische Gesetze, Wasseraufbereitung,

Herstellung der Dialysierflüssigkeit, Funktionen von Dialysegerät und Dialysatorp Durchführung der Dialyse – Behandlungsverfahren (HD & PD), Antikoagulation,

Leistungskriterien, medizinische Komplikationen sowie Alarme am Dialysegerät mit Ursachen

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EXAMINIERT – OP

LEHRBUCH FÜR OPERATIONSPFLEGEKRÄFTE Kucharek, M.; Heitland, W.; Waldner, H. (Hrsg.). 4. Aufl. 2013. 632 S., 470 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-25033-0 € [D] 59,99 / € [A] 61,70

Das topaktuelle Lehrbuch für Operationspflegekräfte ist das optimale Buch für die Fachweiterbildung OP-Pflege und für die Zeit danach. Neben einem ausführlichen medizinischen Teil bietet es Informationen zu Lagerung, Instrumenten und Assis-tenz und unterstützt Sie optimal bei der Fachpflege. So können Sie im Pflegealltag stets professionell und richtig handeln.

KLINIKLEITFADEN OP-PFLEGE Luce-Wunderle, G. (Hrsg.). 6. Aufl. 2015. 720 S., 285 Abb., PVC-Cover ISBN 978-3-437-26693-5 € [D] 49,99 / € [A] 51,40

Neben dem gesamten Wissen, das Sie für die tägliche Arbeit im OP benötigen, finden Sie viele Tipps und Tricks aus der Praxis. p OP-Organisation: OP-Programmplanung, Mitarbeiteranleitung, rechtliche

Aspektep Routine-Arbeitstechniken: steriles Arbeiten, Lagern und Abdeckenp Handhabung, Pflege, Verpackung und Aufbewahrung von Instrumenten

und Gerätenp detaillierte OP-Verläufe, jeweils mit Lagerung und zu richtenden Materialien

und Instrumentenp Glossar gebräuchlicher Fachbegriffe

NEU

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ALTENPFLEGE HEUTE2. Aufl. 2014. 1376 S., 1266 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-28502-8 € [D] 69,99 / € [A] 72,–

Der Erfolg der ersten Auflage Altenpflege Heute hat Standards gesetzt. Alle Inhalte der Altenpflege ausbildung in einem Buch nach Lernfeldern geordnet, in optimaler Didaktik, mit Fallbeispielen, Abbildungen und vielem mehr.p gegliedert nach den Lernfeldern der Ausbildungs- und Prüfungs-

verordnungp mit drei Basisbeispielen, durch welche die Komplexität der Praxis

besser dargestellt wird p pflegerische Inhalte immer mit Blick auf den Pflegeprozessp deutlich erkennbare Schwerpunkte (Definitionen, Pflegekästen usw.)p Vernetzung der Inhalte durch zahlreiche Querverweisep Veranschaulichung durch über 1.200 farbige Abbildungen

und Tabellenp klare und verständliche Sprache

Neu in der 2. Aufl.: p nach aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen und

Expertenstandards überarbeitetp mit neu gewichteten Schwerpunkten, z.B. Vertiefung der

gerontopsychiatrischen Inhalte

Mit Online-Inhalten auf pflegeheute.dep Fallbeispiele, Filme, Abbildungen, Wiederholungsfragen

ARBEITSBUCH ALTENPFLEGE HEUTE Breuer, R., 2013. 304 S., 67 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-28507-3 € [D] 22,99 / € [A] 23,70

Mit dem Arbeitsbuch Altenpflege Heute können Sie zu jedem Kapitel in Altenpflege Heute wichtige Teile des Lernstoffs unterrichtsbegleitend wiederholen und für die Prüfung lernen.p die analoge Gliederung des Arbeitsbuchs zum Lehrbuch Altenpflege Heute ermöglicht

ein schnelles Nachschlagen und Nachlesen im großen Lehrbuchp abwechslungsreiche Aufgabenstellung: z.B. Fallbeispiele, Kreuzworträtselp im Lösungsteil am Ende des Buches können Sie jederzeit Ihre Antworten überprüfenEine beispielhaft zusammengestellte Prüfung inklusive Lösungsangeboten hilft Ihnen zudem, den Ernstfall zu proben und so gut vorbereitet in Ihre Prüfung zu gehen.

ISBN 978-3-437-28505-9 Nur € [D] 87,99 € / € [A] 90,50

Immer optimal vorbereitet und dabei bares Geld sparen!p Altenpflege Heute, 2. Aufl.p Arbeitsbuch Altenpflege Heute, 2. Aufl .p in attraktiver LKW-Planen-Tasche!


AUSBILDUNG – GRUNDLAGEN UND PRÜFUNGSVORBEREITUNG

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I/27 Sich beschäftigen, Lernen, sich entwickeln

27I

Konzentrationsfähigkeit und AusdauerStörungen der Sinneswahrnehmung, z. B. SchwerhörigkeitPositive oder negative Veränderungen, dabei auch kleine Erfolgserlebnisse (an)erkennen.

I/27.3 Beschäftigungsdefi zit oder potenzielles Beschäftigungsdefi zit

Fallbeispiel Stationär, Teil I

Die Altenp egerin Hermine Brauer be-treut die 85-jährige Susanne Weber, die seit einem Jahr verwitwet ist und seit zwei Monaten im Seniorenzentrum lebt. Frau Weber leidet an chronisch entzünd-lichem Gelenkrheumatismus. Sie kann mit einem Gehwagen noch kleine Wege selbstständig machen. Die Feinmotorik der Hände ist durch die Arthritis erheb-lich eingeschränkt. Lesen und Fernsehen strengen sie, trotz Brille, schon nach kur-zer Zeit sehr an. Frau Weber war ihr Le-ben lang Hausfrau und Mutter, hatte ih-ren Ehemann, drei Kinder, einen Hund und einen Garten zu versorgen. Ihr Ehe-mann verstarb vor einem Jahr. Sohn und Tochter leben mit Familie im Umkreis von 20 Kilometern, sind aber berufstätig. Die drei Enkel waren bisher wichtige Be-zugspersonen für Frau Weber und ka-men immer zum Mensch ärgere dich nicht- oder Male� zspielen. In den ver-gangenen Monaten sind Sie weggezogen, und kommen nur selten zu Besuch. In ihrer freien Zeit hat sie viel und gern ge-strickt.

Susanne Weber hat immer wieder Pha-sen, in denen sie sehr traurig ist. Der Ver-lust ihres Ehemannes und der Wegzug

der Enkel sind für sie nicht leicht zu ver-kra� en. Gleichzeitig hat sie aber eine Art von Galgenhumor entwickelt, der ihr im-mer wieder hil� , auch mit schmerzlichen Tatsachen fertig zu werden.

Frau Weber klagt o� über Langeweile und darüber, dass sie keine für sie sinn-voll erscheinenden Aufgaben mehr über-nehmen kann. Sie möchte auch gern mehr Kontakt zu anderen Bewohnerin-nen bekommen.

Beschäft igungsdef iz i t : E inge-

schränkte oder fehlende Fähigkeit oder

Möglichkeit, den Tag zu strukturieren und

sich befriedigend zu beschäftigen.

Potenzielles (drohendes) Beschäfti-gungsdefizit: Gefahr, dass es ohne

rechtzeitige Intervention zu einem Be-

schäftigungsdefizit kommen kann.

Das (drohende) Beschä� igungsde� zit tritt bei alten Menschen sehr häu� g auf.

Es kann o� durch Hilfsmittel, wie behin-dertengerechtes Küchengerät und Hand-werkszeug, durch Sehhilfen und durch ge-eignete Beschä� igungsangebote kompen-siert werden.

Dazu sind Beratung, Anleitung, Motiva-tion und bei Bedarf auch Begleitung nötig.

Solange ein alter Mensch alltägliche Auf-gaben selbstständig übernehmen kann, sollten sie ihm nicht abgenommen werden.

I/27.3.1 Pfl egediagnostik

Fallbeispiel Stationär, Teil II

Hermine Brauer hat wiederholt versucht, Susanne Weber für die Beschä� igungs-gruppe zu motivieren. Dort gibt es u. a. Angebote zum Kuchenbacken oder zur Gartenarbeit. Frau Weber lehnte aber ab

mit der Begründung: „Das hab ich notge-drungen mein Leben lang gemacht. Jetzt bin ich froh, dass ich keinen Haushalt und Garten mehr versorgen muss.“ Viel lieber würde sie wie früher ihrer Lieb-lingsbeschä� igung nachgehen und für ihre Familie stricken. Aber mit den rheu-matisch veränderten Fingern und der Sehbehinderung ist das, trotz Brille, nicht mehr möglich.

Für Gesellscha� sspiele fehlen zurzeit die geeigneten Spielpartner.

Frau Weber hat in jungen Jahren gern mit ihrem Mann getanzt, bis sie das we-gen des Gelenkrheumas aufgeben muss-ten. Sie hört immer noch gern otte Tanzmusik und alte Schlager.

Hermine Brauer stellt nach Absprache mit der Beschä� igungstherapeutin bei Frau Weber ein Selbstversorgungsde� zit im Bereich „Sich beschä� igen, Lernen, sich entwickeln“ fest. Gleichzeitig sehen die beiden Mitarbeiterinnen die Gefahr, dass Frau Weber wegen fehlender Kon-takte zunehmend vereinsamen könnte ( Kap. I/19).

Ursachen und Einfl ussfaktoren

Körperliche, seelische und geistige Be-hinderungen, BettlägerigkeitBehinderungen aller Art, z. B. körperli-che Einschränkungen, die Hilfsmittel oder einen Wechsel zu anderen Freizeit-beschä� igungen erforderlich machen ( Abb. I/27.7)Mangelndes Interesse an einer befriedi-genden Tagestrukturierung ( Kap. II/10)Verlust von vertrauten Kontaktperso-nen und Anlaufstellen zur Freizeitge-staltungFehlende Ideen, Antriebe und Motivati-on zu neuen Hobbys.

Zeichen und Ausmaß

Der P egebedür� ige äußert Langeweile, Wunsch nach Beschä� igung, Ablenkung oder AbwechslungPotenziell: Mimik, Gestik und Körper-haltung drücken Ablehnung ausÄußerungen von evtl. vermindertem Selbstwertgefühl, z. B.: „Das kann ich nicht.“Unruhe, Weinen, Nörgeln, Streitsucht, Aggressivität, ständiges Klagen über kör-perliche Beschwerden oder völlige Apa-thie.

Abb. I/27.6 Häufi g erfah-ren Pfl egende, z. B. beim Aufstehen, wesentlich mehr über den Pfl egebe-dürftigen als beim Aufnah-megespräch. [K157]

493

I/27.3 Beschäftigungsdefi zit oder potenzielles Beschäftigungsdefi zit

27I

Nicht immer ist ein Beschäftigungsdefi-

zit die Ursache solcher Symptome. Alten-

pfleger denken aber immer daran, dass

mangelnde Beschäftigung zu unterschied-

lichen Formen von Missempfinden und

Verhaltensauffälligkeiten führen kann.

I/27.3.2 Pfl egetherapie

Es gibt Beschä� igungsangebote für alle in-dividuellen Fähigkeiten und Bedürfnisse p� egebedür� iger Menschen. Die größte Herausforderung für Altenp� eger ist, ge-

meinsam mit dem Betro enen das für den aktuellen Moment richtige Angebot aus-� ndig zu machen ( Abb. I/27.8).

Beschä� igung wird positive Veränderun-gen herbeiführen, wenn die Betro� enen:

Abb. I/27.8 Pfl egetherapeutische Möglichkeiten beim Beschäftigungsdefi zit. [A400]

Beispiel einer Pflegeplanung bei Beschäftigungsdefizit für Susanne Weber.

Pflegediagnostik Pflegetherapie

Pflegeziele/erwartete Ergebnisse Pflegemaßnahmen

Problem/Pflegediagnose (P), Einflussfaktoren/Ursachen (E), Symptome (S), Ressourcen (R), aktuelle Bedürfnisse (AB)

Nahziel (NZ)Fernziel (FZ)

teilweise Übernahme (tÜ), vollständige Übernah-me (vÜ), Unterstützung (U), Beratung (B), Anleitung (A), Beaufsichtigung (Bf)

P: Beschäftigungsdefi zit aufgrund verminderten

Sehvermögens und rheumatischer Gelenkverän-

derungen sowie des Verlustes wichtiger Bezugs-

personen

R: Großes Interesse an kreativen Handarbeiten,

an Musikhören und an Gesprächen mit anderen

Bewohnerinnen. Ausgeprägter Sinn für Humor.

Fähigkeit, sich mit Worten auszudrücken und mit

anderen zu kommunizieren

AB: Möchte etwas Sinnvolles leisten, was aber

auch Spaß macht. Sucht Gespräche mit anderen

Menschen

NZ: Hat eine befriedigende Be-

schäftigung gefunden

FZ: Hat Kontakt zu anderen Bewoh-

nerinnen aufbauen können

tÜ: Kontakt zu den Beschäftigungsgruppen und zu

anderen Bewohnern ermöglichen

U: Kontakt vermitteln zu den Gruppen, Schwellen-

angst abbauen und beim Erstkontakt begleiten

A: Kollegen in den Gruppen informieren über Frau

Weber, über deren Stärken und Interessen, ihre

Einschränkungen und ihre Biografi e

Frau Weber informieren über Angebote im Wohnbe-

reich, in der Einrichtung und außerhalb

Beim Sitztanz, beim Umgang mit Platten- und CD-

Spieler

Hermine Brauer lädt Susanne Weber zu einer Sitztanzgruppe ein, die sie selbst regelmäßig im Gymnastikraum anbietet. Trotz anfängli-cher Skepsis: „Da spielen meine Gelenke nicht mehr mit. Die anderen lachen mich aus, wenn sie mich sehen“, geht Frau Weber der Al-tenp� egerin zuliebe mit und ist dann angenehm überrascht, was sie doch alles noch mitmachen kann.

Frau Brauer erfährt ganz nebenbei, was Frau Weber früher am Stricken so reizvoll fand. „Es waren Sachen, die man gebrauchen konn-te, das waren keine über� üssigen Staubfänger. Ich konnte mir immer wieder neue Muster ausdenken und mich mit Freundinnen und Nachbarinnen austauschen. Wir haben viel gequatscht und gelacht und nebenbei noch auf unsere Kinder aufgepasst. Wenn das Geld knapp war, haben wir alte Sachen aufgezogen und neue damit gestrickt. In der schlechten Zeit nach dem Krieg haben wir uns dann im-mer, wenn ein Stück fertig war, zur Belohnung eine Tasse echten Bohnenka� ee gekocht.“

Frau Brauer beobachtet, dass Frau Weber schon durch das Erzählen und die Erinnerung an früher gelassener und selbstbewusster wirkt. Die Altenp� egerin kann Frau Weber dazu bewegen, doch noch mal mit in die Beschä� igungstherapie zu gehen. „Vielleicht kön-nen Sie dort ihre Erfahrungen und Ideen einbringen und sich mit den anderen Frauen, die noch stricken können, austauschen. Sie kön-nen sicherlich auch andere Tätigkeiten übernehmen, die in der Gruppen anfallen, z. B. Schallplatten oder CDs au� egen, alte Sachen auf-ziehen und Wolle wickeln.“

Nach einer unverbindlichen Schnupperstunde gefällt es Frau Weber in der Beschä� igungsgruppe schon besser. Sie hat ihre Aufgaben gefunden und freundet sich mit zwei Frauen an, mit denen sie Erinnerungen austauschen kann.

Fallbeispiel Stationär, Teil III

Abb. I/27.7 Wenn sich alte Menschen nicht mehr ihrem Hobby widmen können, weil z. B. die Sehfähigkeit nicht ausreicht, gilt es, einen befriedigenden Ersatz zu fi nden. [J787]

Fallbeispiele machen den Lernstoff anschaulich, helfen beim Einprägen und trainieren das Pflegeprozessdenken nach den 4 Schritten

Wichtiges (z. B. Defini-tionen oder besondere Hinweise) ist farbig markiert

Über 1.200 Fotos, Schemata und Grafiken verdeutlichen Lerninhalte!


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ALTENPFLEGE KONKRET GESAMTPAKET4. Aufl. 2013. ISBN 978-3-437-25889-3 € [D] 107,99 / € [A] 111,10

Die Anforderungen an die Auszubildenden in der Altenpflege steigen – durch die Auf - wertung der Ausbildung und durch die Praxisumstände. Ein Arbeitsfeld, welches geprägt ist von Bewohnern, die multimorbid sind und immer früher auch nach schweren Ein-griffen in die Altenpflegeeinrichtungen oder nach Hause verlegt werden.Altenpflege konkret bietet die für diese Situation erforderlichen Lernnhalte – didaktisch gut aufbe reitet, mit vielen Abbildungen und Fallbeispielen.Das Gesamtpaket enthält folgende Bände zum Sparpreis:p Altenpflege konkret Gesundheits- und Krankheitslehre, 4. Aufl. 2012p Altenpflege konkret Sozialwissenschaften, 5. Aufl. 2013p Altenpflege konkret Pflegetheorie und-praxis, 3. Aufl. 2013

ALTENPFLEGE KONKRET GESUNDHEITS- UND KRANKHEITSLEHRE4. Aufl. 2012. 696 S., 700 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-27711-5 € [D] 48,99 / € [A] 50,40

Dieser Band aus der Reihe Altenpflege konkret enthält alle pflegerelevanten Inhalte aus Ana-tomie, Physiologie, Krankheitslehre, Arzneimittelkunde, Hygiene und Ernährung.p Theoretisch fundiert und praxisnah: Anatomie und Physiologie sind direkt an die

Krankheitslehre gekoppelt, die spezielle Arzneimittellehre wird an den Krankheits bildern erklärt.

p Optimale Didaktik: verschiedene Lernelemente wie z.B. Lerntipps, Info-Kästen und Farbleitsystem bereiten den Stoff lernfreundlich auf – zum besseren Einprägen und Merken!

p Eigenständige Lernkompetenz: Fallbeispiele unterstützen den Lernfeldansatz, die Gesundheitsförderung wird stark berücksichtigt

ALTENPFLEGE KONKRET SOZIALWISSENSCHAFTENStanjek, Karl, 5. Aufl. 2013. 336 S., 235 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-28631-5 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Psychologie, Geragogik, Soziologie, Ethik und Rechtskunde – alle sozialwissenschaftlichen Grundprinzipien in einem Buch!Wissen in diesen Fächern ist Grundlage für eine gelungene Auseinandersetzung mit ande-ren Menschen. Leicht zu lesen, einprägsam und maximal praxisorientiert, bereitet es auf sichere Entscheidungsfähigkeit – auch in kritischen beruflichen Situationen vor.

ALTENPFLEGE KONKRET PFLEGETHEORIE UND -PRAXISMenker, K.; Waterboer, C. (Hrsg.), 3. Aufl. 2013. 576 S., 575 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-27715-3 € [D] 39,99 / € [A] 41,20

Der dritte Band der Reihe „Altenpflege konkret’’ erklärt zum einen Pflegetheorien kompakt und leicht verständlich. Zum anderen wird die Umsetzung in der Praxis dargestellt und mit viel Bildmaterial veranschaulicht. Zahlreiche Abbildungen, Querverweise und optische Hilfen, wie z.B. Definitionen und Pflegekästen, sowie auch Fallbeispiele sorgen für ein schnelles Auffinden von Antworten und für ein optimales Lernen der komplexen Inhalte. Gliederung nach dem ABEDL®-Schema!

Gesamtpaket

Einzelbände


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HANDBUCH RECHT FÜR DIE ALTENPFLEGESiefarth Thorsten 2015. 264 S., 64 farb. Abb., kartoniert ISBN 978-3-437-28475-5 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Hand in Hand mit dem RechtRecht hautnah – verblüffend, welche alltäglichen Pflegebereiche davon berührt sind! Entlang des Lernfeldkonzepts beschreibt der Autor griffig und für jeden Pflegenden unmittelbar nach-vollziehbar alle denkbaren Alltagssituationen und -handlungen, die rechtliches Abwägen ver-langen. Die Themen reichen von Arbeitsrecht über Dokumentation bis zu Sterbebegleitung. Zu den rechtlichen Aspekten gibt der Autor handfeste Anleitungen, durchdachte Kriterien und solides Hintergrundwissen an die Hand. Für Pflegeschüler, aber auch für bereits Examinierte ist dieses Werk nicht nur eine unverzichtbare Hilfe, sondern liest sich auch wunderbar leicht und eingängig. Pflegeeinrichtungen verschaffen ihren Mitarbeitern mit diesem Buch ein zuverlässiges Nachschlagewerk und verhelfen ihnen somit zu kompetentem Handeln und Entscheiden. Für Ausbildung und Praxis:p Spannende Fragestellungen aus dem Pflegealltag – mit Lösungen!p Gliederung nach Pflegethemen nach Stand der Gesetzgebungp Kompakte Infos zu für die pflegerelevanten Aspektenp Geeignet als Nachschlagewerk für stationäre und ambulante Pflege sowie für Wohngruppen

62 1 Aufgaben und Konzepte der Altenpfl ege

1

einen wird die persönliche Handlungsfreiheit verletzt, zum anderen das Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit. Nicht zuletzt steht die Men-schenwürde infrage. Es geht bei Unterbringung und freiheitsentziehenden Maßnahmen (FEM) also um ein sehr heikles Th ema! Das zeigt sich auch dar-an, dass rechtswidrige Freiheitseinschränkungen nach § 239 StGB als Frei-heitsberaubung mit einer Geldstrafe oder Freiheitsstrafe bis zu fünf Jahren geahndet werden können. In schweren Fällen sind sogar bis zu zehn Jahren Freiheitsstrafe möglich.

Weil freiheitseinschränkende Maßnahmen vom Staat nur dann ergriff en werden dürfen, wenn es gar nicht anders geht, sind zuvor etliche gesetzliche Hürden zu überwinden. Eine sehr hoch angesiedelte Hürde fi ndet sich im Grundgesetz, und zwar in Art. 104 GG („justizielles Grundrecht“).

§§Art. 104 GG

(1) Die Freiheit der Person kann nur auf Grund eines förmlichen Gesetzes und nur unter Beachtung der darin vorgeschriebenen Formen beschränkt werden. Festgehal-tene Personen dürfen weder seelisch noch körperlich mißhandelt werden.

freiheitseinschränkende Maßnahmen

durch die öffentliche Gewalt

Eingriff in dieBewegungsfreiheit

von geringerer Intensitätoder Dauer,

insbesondere Hinderung,bestimmte Orte

aufzusuchen

= Freiheitsbeschränkung

Festhalten aneinem bestimmteneng umgrenzten

Ort

= Freiheitsentziehung

Unterbringungnach BGB, StGB oder

Unterbringungsgesetzen

unterbringungsähnlicheMaßnahme

nach § 1906 Abs. 4 BGB= freiheitsentziehende

Maßnahme (FEM)

Abb. 1.3 Überblick über die freiheitseinschränkenden Maßnahmen.

74 1 Aufgaben und Konzepte der Altenpfl ege

1

wurde erst zum 1.9.2009 nach einer intensiven und langjährigen Diskussions-phase in den §§ 1901a und 1901b BGB gesetzlich verankert.

Voraussetzungen für die Wirksamkeit einer Patientenverfügung

C H E C K L I S T EIst die Patientenverfügung wirksam?

• Schriftlich (Ort und Datum sind nicht zwingend, aber empfehlenswert)? • Eigenhändige Unterschrift oder notariell beglaubigtes Handzeichen? • Aussteller ist einwilligungsfähig und volljährig? • Freiverantwortliche Erklärung ohne Druck von außen? • Errichtung für den Fall der Einwilligungsunfähigkeit? • Erklärung über Einwilligung/Untersagung von Untersuchungen des Gesundheits-

zustands, Heilbehandlungen oder ärztlichen Eingriffen (die zum Zeitpunkt der Er-klärung noch nicht feststehen)?

Nach der neuen Regelung muss eine Patientenverfügung nunmehr unbedingt schrift lich abgefasst werden (früher ging es auch mündlich). Sie muss nicht unbedingt handschrift lich sein (wie z. B. das Testament). Man kann deswegen ein Formular verwenden. Wer nicht mehr in der Lage ist zu schreiben, der kann sich mit einer notariellen Beglaubigung des Handzeichens helfen. Ein regelmäßiges Unterschreiben der Patientenverfügung (z. B. im Dreijahres-rhythmus) ist nicht notwendig. Allerdings kann man damit bekräft igen, dass man an deren Inhalt weiterhin festhält.

Der Verfügende muss außerdem volljährig und einwilligungsfähig (› Kap. 0.9.6) sein. Das bedeutet: Auch ein dementer Pfl egebedürft iger kann eine Patientenverfügung niederlegen, wenn er deren Bedeutung und Tragwei-te noch erfassen kann. Geschäft sfähigkeit ist nicht unbedingt notwendig.

Inhaltlich wird die Patientenverfügung für den (nicht unmittelbar bevor-stehen) Fall getroff en, dass der Verfügende nicht mehr in der Lage ist, in Un-tersuchungen seines Gesundheitszustands, Heilbehandlungen oder ärztliche Eingriff e einzuwilligen, diese zu untersagen oder eine Einwilligung wieder zu entziehen. Umgekehrt ausgedrückt: Wenn der Verfügende noch einwilli-gungsfähig ist, dann kommt die Patientenverfügung nicht zum Tragen! Denn er kann in der aktuellen Situation seinen Willen noch rechtswirksam zum Ausdruck bringen.

Verbindlichkeit der Patientenverfügung

Schriftform

Volljährigkeit, Einwilligungs-fähigkeit

Inhalt der Patientenverfügung

Im Zweifel für das Leben?

Frau Dreesen hat nach einem Schlaganfall unwiederbringlich ihre Fähig-keit verloren, Einsichten zu gewinnen und Entscheidungen zu treff en. Sie befi ndet sich außerdem in der terminalen Sterbephase. Nach einem weiteren Schlaganfall wird sie bewusstlos und erleidet einen Herz-Kreis-lauf-Stillstand. Ein Notarzt wird herbeigerufen. Die Pfl egekräft e empfan-gen ihn mit der Patientenverfügung von Frau Dreesen. Darin steht, dass

Fallbeispiel


NEU

Grafiken und Tabellen machen Komplexes anschaulich

Checklisten garantieren, dass Sie nichts Wichtiges vergessen

Fallbeispiele aus dem Pflegealltag stellen den Bezug zur Praxis her

relevante §§ sind hervorgehoben und im Wortlaut abgedruckt

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HANDBUCH ALTENPFLEGESittler, E.; Kruft, M. (Hrsg.), 4. Aufl. 2011. 464 S., 230 Abb., kt. ISBN 978-3-437-28452-6 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

Aufgebaut nach den ATL vermittelt dieses Handbuch auf fachlich hohem Niveau alles, was Alten pflegende in Ausbildung und im Berufsalltag wissen müssen:p bedürfnisorientierte Pflege nach den ATLp Arbeits- und Pflegetechniken in der Altenpflegep Besonderheiten der stationären und ambulanten Altenpflegep geriatrisches Fachwissenp Qualitätssicherung

KRANKHEITS- UND MEDIKAMENTENLEHRE FÜR DIE ALTENPFLEGEFries, R., 6. Aufl. 2014. 312 S., 80 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-28581-3 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

Für Ausbildung und Arbeitsalltag: In diesem bewährten und beliebten Buch finden Sie die Fächer Anatomie/Physiologie und Krankheits-/Arzneimittellehre in fachübergreifen den Zusammenhängen – entsprechend dem Lernfeldkonzept und übersichtlich nach Organ- systemen und Organen geordnet. Symptome und Diagnosen werden kurz und knapp erklärt, Medikamente und deren Wirkungen sind direkt an die Krankheitsbilder angegliedert, damit Sie schnell das Gesuchte finden!

ARZNEIMITTELVERABREICHUNG BEI ALTEN MENSCHEN Sittler, E., 2012. 288 S., 50 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-25202-0 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Altenpflegende müssen Medikamente sicher verabreichen und das Befinden der Pflege-bedürftigen Tag und Nacht erfassen.Deshalb stehen hier Beobachtung und Beratung im Vordergrund. Für die Anwendung in der täglichen Praxis helfen Fallbeispiele den Schülern, Wirkungen und Nebenwirkungen zu erkennen. Fit um:p die vom Arzt angeordnete Therapie zu verstehenp Konsequenzen für die Pflege aus der Einnahme von Medikamenten zu erkennenp unerwünschteWirkungen zu beobachten und adäquat zu reagieren

DEUTSCH FÜR PFLEGEBERUFEPeikert, I., 2. Aufl. 2012. 256 S., 96 farb. Abb., kt ISBN 978-3-437-27421-3 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

p gutes Sprachtraining zum Erlernen der deutschen Sprache: Grammatikalische und orthographische Übungen bringen neben fachbezogenen Texten den Berufsalltag der Pflegenden näher und führen in die medizinische Terminologie ein

p alle Fachbegriffe spielend lernen: Abgedeckt sind viele Bereiche, mit denen Pflegende im täglichen Arbeitsalltag konfrontiert werden – vom ersten Arbeitstag, über häufig auftretende Situationen bis hin zum Umgang mit Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind.


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PRÜFUNGSWISSEN ALTENPFLEGE Derrer-Merk, E.; Strauch, I.; Schwarz, S.; Brendebach, C.; Vernbro, G. 2. Aufl. 2013. 582 S., 52 farb. Abb., 103 farb. Tab., kt ISBN 978-3-437-25008-8 € [D] 39,99 / € [A] 41,20

Mit dem vorliegenden Buch zur Vorbereitung auf das Altenpflegeexamen vermeiden Sie Angstschweiß und zitternde Hände. Zahlreiche Fragen bringen Sie in die richtige Startposition; Fallbeispiele – orientiert an den Lernfeldern – helfen beim Absprung aus der Ausbildung. Das gesamte Prüfungswissen für das Altenpflegeexamen zur Wiederholung und zum Lernen.p alle prüfungsrelevanten Lernfelder berücksichtigtp orientiert an den Vorgaben der Ausbildungs- und Prüfungsordnungp über 1.300 Fragen und Antworten erleichtern die Wiederholung p rund 140 Fallbeispiele stellen den Bezug zur Praxis herNoch besser lernen mit den Lernkarten Altenpflege (siehe S. 18)

DEUTSCH B1/B2 IN DER PFLEGEBöck, Melanie; Rohrer, Hans 2015. ca. 320 S., 60 Abb., kartoniert ISBN 978-3-437-25001-9 ca. € [D] 29,99 / € [A] 30,90 Lieferbar ab Nov 2015

Berufsbezogenes Deutsch für einen guten Start in Krankenhaus oder Pflege-einrichtung: Das neue Lehrbuch bereitet Pflegekräfte mit Migrationshintergrund auf die Prüfung für das Sprachniveau B2 Pflege vor und erleichtert damit einen Teil des Anerkennungsver fahrens. Buch, Arbeitsmaterialien und Audio-DVD sind aufeinander abgestimmt und haben geeigneten Lernstoff aus der Pflege zum Inhalt – sprachliche und inhaltliche Qualität sind somit garantiert.

PRAXISANLEITUNG IN DER ALTENPFLEGEVölkel, I. 3. Aufl. 2015. 144 S., kt. ISBN 978-3-437-47831-4 € [D] 34,99 / € [A] 36,– Ab November 3. Aufl. 2015 ISBN 3-437-25611-0

Das Buch beantwortet Fragen wie z.B.:p Welche gesetzlichen und organisatorischen Rahmenbedingung spielen

in der praktischen Ausbildung eine Rolle?p Welche Inhalte müssen den SchülerInnen vermittelt werden?p Wie ist eine Anleitung durchzuführen?p Welche Inhalte sind für welches Ausbildungsjahr geeignet?p Wie geht man mit Konflikten und schwierigen Anleitesituationen um?

Alle Inhalte für eine moderne Pflegehilfe: Bernd Hein, Krankenpflege Altenpflegehilfe siehe Seite 11

NEU

NEU


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EXAMINIERT – PRAXIS

LEITFADEN ALTENPFLEGEMötzing, G.; Schwarz, S. (Hrsg.), 5. Aufl. 2014.744 S., 130 farb. Abb., PVC-Cover ISBN 978-3-437-28433-5 € [D] 31,99 / € [A] 32,90

In diesem Kitteltaschenbuch finden Pflegende alles, was sie in Theorie und Praxis für die ambulante, stationäre oder teilstationäre Altenpflege brauchen. Anschaulich, kompakt und absolut praxisnah werden alle wichtigen Aspekte zu Betreuung, Begleitung und Pflege des alten Menschen vermittelt. Das Buch orientiert sich an den alltäglichen Anforderungen der Berufspraxis in den unter schiedlichen Arbeitsfeldern. Der „Leitfaden Altenpflege’’ ist damit das ideale Nachschlage werk für die tägliche Arbeit, vor allem für junge Berufskollegen und Auszubildende. Aber auch erfahrene Helfer in der Altenpflege erhalten wichtige Anregungen und Tipps, zum Beispiel zu Unterstützungsmöglichkeiten bei der Lebensgestaltung alter Menschen.

SPEZIELLE PFLEGEPLANUNG IN DER ALTENPFLEGEVölkel, I.; Ehmann, M., 5. Aufl. 2013. 380 S., 70 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-47943-4 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Das Standardwerk zur Pflegeplanung berücksichtigt die aktuellen Entwicklungen in der sta-tionären und ambulanten Altenpflege: Sie lernen, wie man Pflegeplanung in der Altenpflege richtig angeht. Gegliedert nach Krankheitsbildern und AEDL® finden sowohl Pflegeprofis als auch Pflegeschüler schnell die Planung, die sie suchen. Die Texte sind leicht verständlich und auf die Altenpflege fokussiert. Die erfahrenen Autorinnen geben wertvolle Praxis-Tipps und machen den Wissenstransfer durch realitätsnahe Fallbeispiele einfach.Planen, dokumentieren und formulieren in allen typischen Pflegesituationen, Pflegmaß-nahmen und Pflegestandards im Blick haben – mit 58 Pflegestandards für die häufigsten Pflege situationen

PERSONALGEWINNUNG IN DER PFLEGEMaja Roedenbeck-Schäfer 2015. 184 S., 63 farb. Abb. ISBN 978-3-437-25411-6 € [D] 39,99 / € [A] 41,20

Schluss mit der Mangelverwaltung – werden Sie aktiv!Gute Fachkräfte sind rar. Umso wichtiger ist es, sie zu erreichen und für die eigene Einrich-tung zu begeistern. Mit diesem Buch erhalten Sie einen Einblick in zeitgemäße Recruiting-maßnahmen, die Ihnen dabei helfen. Trauen Sie sich und gestalten Sie Ihre Personalsuche moderner und erfolgreicher – tolle Anleitungen helfen auch Einsteigern beim Umsteigen auf neue Medien zur Personalgewinnen.

PFLEGEDOKUMENTATION IN DER ALTENPFLEGERösen, E., 3. Aufl. 2015. 220 S., kt. ISBN 978-3-437-27952-2 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Begreifbar für Ausbildung und Praxis: Niemand weiß alles auswendig, deshalb ist die Pflege - dokumentation so wichtig und ein wesentlicher Bestand der täglichen Arbeit – sei es, um Kollegen zu informieren, oder um den Ansprüchen des MDKs gerecht zu werden. Dieses Buch zeigt Ihnen, warum dokumentiert werden muss, wann dokumentiert werden muss, wo dokumentiert werden muss und wie die Dokumentation in den Pflegeprozess passt. Formulierungshilfen runden das Buch ab; zahlreiche Beispiele machen das Lesen leichter.

Mehr Infos finden Sie in unseren Checklisten: Altenpflege, sowie Krankheiten im Alter; siehe Seiten 26/27

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EXAMINIERT – PRAXIS

PFLEGEDIAGNOSEN IN DER ALTENPFLEGE Ehmann, M.; Völkel, I., 4. Aufl. 2012. 224 S., kt. ISBN 978-3-437-28461-8 € [D] 29,99 / € [A] 30,90

Pflegediagnosen sind ein wichtiges Instrument im Pflegeprozess und Grundlage für Pflege-erfassungssysteme. Auch in der Ausbildung ist die Pflegediagnostik mittlerweile verankert.In diesem Buch wird der Ursprung der Diagnosen in den NANDA-Diagnosen erklärt, aber ihre Anwendbarkeit auf die Praxis der Altenpflege runter gebrochen. Gleichzeitig bietet es Tipps im Diagnoseprozess: Alle wichtigen Pflege diagnosen von der Diagnosenauswahl zur optimalen Formulierung für die Praxis vorbereitet.

PFLEGE SICHER UND PROFESSIONELL DOKUMENTIEREN Schmitt, G., 2010. 168 S., Spiralbindung ISBN 978-3-437-28670-4 € [D] 21,95 / € [A] 22,60

Das wichtigste zur Dokumentation im Kitteltaschenformat! Denn hier finden Sie zu allen Beobachtungen und zu den durchgeführten Pflegemaßnahmenp die zu nutzenden Dokumentationsbögenp alle wichtigen Punkte, die in diesen Dokumentationsbögen aufgeführt werden müssenp und zusätzlich: Formulierungshilfen für den PflegeberichtDer übersichtliche, stringente Aufbau hilft Ihnen bei der sicheren Dokumentation – auch in Situationen, in denen es schnell gehen muss.

ERNÄHRUNGSMANAGEMENT IN PFLEGEEINRICHTUNGENKolb, Ch. 2014. 134 S. 28 Abb., kt., inkl. Poster ISBN 978-3-437-45121-8 € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Wollen Sie das Wohl Ihrer Bewohner steigern und gleichzeitig Bestnoten bei Qualitäts-prüfungen Ihrer Einrichtung erzielen? Wollen Sie möglichst effizient dokumentieren? Dann halten Sie mit „Ernährungsmanagement in Pflegeeinrichtungen“ den perfekten Begleiter in der Hand. Denn damit erkennen Sie, inwieweit Ihre Einrichtung Experten-standards bereits erfüllt und wo Sie sich noch verbessern können.

ERNÄHRUNG IN DER ALTENPFLEGEMenebröcker, C.; Smoliner, C. (Hrsg.), 2. Aufl. 2013. 168 S., 33 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-27681-1 € [D] 29,99 € [A] 30,90

Dieses Buch erklärt die Grundlagen p der Zusammensetzung von der Nahrung bis zur Deckung des Nährstoffbedarfsp der sozialen Gestaltung der Mahlzeiten bis zur Organisation von „Essen auf Rädern”p der Ernährung und Verpflegung als interdisziplinäre Aufgabep ernährungsbedingter Erkrankungen (z.B. Adipositas) bis zu Erkrankungen mit

der Notwendigkeit einer besonderen Ernährung (z.B. Diabetes)Mit Fallbeispielen, damit Sie alles noch besser verstehen. Das ideale Praxisbuch für die stationäre und ambulante Pflege.

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EXAMINIERT – AKTIVIERUNG

AKTIVIERUNGSKARTEN FÜR DIE SENIORENARBEITDellermann, K.; Engemann, G., 2. Aufl. 2011. 742 S., 365 farb. Abb., im Schuber ISBN 978-3-437-28041-2 € [D] 79,99 / € [A] 82,30

Die Qualität der Betreuung ist nach den Prüfanleitungen des MDK ein Prüfkriterium. Täglich 15 Minuten Aktivierung ist für viele alte Menschen wertvoller als mehrstündige Wochen angebote. Auch für Pflegende ist dies im Rahmen ihres Zeitpensums besser umsetzbar. Der Griff zum Kartei-kasten ist für sie unbürokratisch, schnell und fast ohne Vorbereitung möglich. So können sich Pflegende Bewohnern individuell widmen und finden auf den Karten jeden Tag eine neue Idee.

BESCHÄFTIGUNG UND AKTIVITÄTEN MIT ALTEN MENSCHENMötzing, G., 3. Aufl. 2013. 336 S., 150 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-25623-3 € [D] 39,99 / € [A] 41,20

Die Sorge für eine sinnvolle Beschäftigung ist neben der „medizinischen Pflege” ein fester Bestandteil der Altenpflege und Teil der Ausbildung. Das Buch differenziert die verschie-denen Zielgruppen geragogischer Angebote und berücksichtigt die Demenz als zentrales Schwerpunktthema in der Altenpflege. So wird die Auswahl der richtigen Beschäftigung leicht. Konkrete Tipps vereinfachen die Durchführung.Dieses Buch zeigt, wie geragogische Aktivierungsangebote didaktisch und methodisch fundiert geplant und umgesetzt werden können. Es bietet Vorschläge in den Bereichen Bewegung, Kultur, Gestaltung, Spiel, Gehirntraining, Entspannung, Feiern und Feste, Ausflüge und Reisen.

BETREUUNGSASSISTENZVölkel Ingrid; Ehmann, Marlies 2015. Ca. 256 S. 157 farb. Abb., kartoniert ISBN 978-3-437-25021-7 Ca. € [D] 29,99 / € [A] 30,90 Lieferbar ab Nov 2015

Das Lehrbuch ist zugeschnitten auf die Qualifizierungsrichtlinie für Betreuungassistenten nach dem Sozialgesetzbuch § 87b Abs. 3 SGBXI und begleitet durch die komplette Qualifi-zierungsmaßnahme. Sprache, Abbildungen, Aufbereitung und Inhalte sind passgenau auf dem richtigen Niveau: Das Buch überzeugt durch klare einfache Sprache, nützliche Bilder, große Schrift und gute didaktische Aufbereitung. Die Autorinnen lehren beide selbst in der Qualifizierungsmaßnahme.

AKTIVIERUNG IN DER ALTENPFLEGE Lindner, E., 2. Aufl. 2013. 600 S., im Ordner ISBN 978-3-437-27232-5 € [D] 85,99 / € [A] 88,40

Aktivierung von alten Menschen: Dieser sehr umfangreiche Ordner bietet Arbeitshilfen für die Beschäftigungsgestaltung mit alten Menschen, durch das Jahr hindurch. Mit dem Akti-vierungsplan wird der psychosoziale, kognitive, emotionale und motorische Lebensbereich betagter Menschen angesprochen:p Planung von Gruppenarbeit p Arbeitsmaterialien für die direkte Umsetzung wie z.B. Gedichte, Geschichten, Ratespiele,

Lieder, Entspannungsübungenp Für jede Woche nach jahreszeitlicher Gliederung

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GESCHICHTEN UND GEDICHTE FÜR DIE ALTENPFLEGE Jettenberger, M., 2013. 168 S., 22 farb. Abb., Spiralbindung ISBN 978-3-437-25651-6 € [D] 19,99 / € [A] 20,60

Für viele alte Menschen ist Zuhören und Erzählen ein wichtiger Bestandteil ihres Lebens. Geschichten und Gedichte für die Altenpflege bietet – unterteilt nach Themengebieten wie z. B. Hoffnung, Krankheit, Glück und Jahreskreislauf – für jeden Anlass den passenden Text. Impulsfragen und Tipps zur Gesprächsanregung helfen dabei, nach dem Vorlesen ins Gespräch zu kommen, Erinnerungen auszutauschen und so eine Verbindung zur Lebenswelt und zur Lebensgeschichte der alten Menschen herzustellen.

FESTE FEIERN Lindner, E., 2007. 400 S., 17 farb. Abb., im Ordner ISBN 978-3-437-27890-7 UVP € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Pflegeeinrichtungen, die ihre individuelle Betreuungsqualität optimieren und dies auch nachweisen wollen, sowie Seniorengruppen aus der offenen Altenarbeit haben mit diesem Ordner die ideale Hilfe zur Hand: Auch wenn die Zeit knapp ist, können Sie mit diesem Ordner Feste und Feiern professionell organisieren. p Überblick über nahezu alle Festep Informationen und Arbeitsmaterialien zu passender Musik, Gedichten und Geschichten,

Dekoration, Speisen und Getränken p Hintergrundwissen zu anderen Kulturkreisen und deren bedeutenden Festen

ERINNER’ DICH! 2006. ISBN 978-3-437-28107-5 UVP € [D] 38,99 / € [A] 38,99

Ein Spiel das jeder kennt und das daher bestens für den Einsatz in der Altenpflege geeignet ist. Ob zu zweit oder in größeren Gruppen: Der Spieleklassiker macht Spaß und ist sofort einsetzbar – ohne langwieriges Einlesen in eine Anleitung. p Groß: Das Format der Karten erleichtert das Erkennen der Motive. p Klar: Die Karten zeigen Fotos bekannter Alltags- und Haushaltsgegenstände. p Griffig: Extra dicke Karten erleichtern das Anheben.

MALEN – ERINNERN – LEBEN Jettenberger, M., 2012. 120 S., 130 farb. Abb., Spiralbindung ISBN 978-3-437-21015-0 € [D] 14,99 / € [A] 15,50

In diesem Buch finden Altenpflegekräfte, Betreuungsassistenten und Ehrenamtliche 52 Themen impulse zur gestalterischen Erinnerungsarbeit mit Senioren. Einfach einzu-setzen: Zu jedem Thema gibt es eine Materialliste, eine Malvorlage, Vorschläge zur Gestal-tung sowie Impulse für Gespräche, um weitere Erinnerungen zu wecken und zu vertiefen. Fotos von Collagen, die Senioren gemeinsam geschaffen haben, geben einen bunten Ein - blick, mit wie viel Kreativität Menschen im hohen Alter ihre Erinnerungen gestalten und auf ihr Leben zurückblicken.

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ALTENGYMNASTIK UND KLEINE SPIELEBeyschlag, R., 10. Aufl. 2011. 168 S., 65 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-27721-4 € [D] 26,99 / € [A] 27,80

Bewegung hat eine positive Wirkung auf Körper und Psyche – alte Menschen profitieren von dieser Wirkung: Sie bleiben länger beweglich, haben Kontakt zu anderen Menschen, verbessern ihre Gedächtnisleistung und beugen vielen alternsbedingten Krankheiten vor.Das Buch bietet:p eine verständliche Beschreibung der Übungenp viele Fotos zur Verdeutlichungp Übungen für selbstständige und aktive wie auch für bettlägerige alte Menschenp Hinweise zur genauen Stundeneinteilung und zu Variationen im Übungsprogramm

HÖRSPIELE FÜR SENIOREN Peitz, C., 2007. 42 S., mit 42 Seiten Booklet ISBN 978-3-437-28290-4 UVP € [D] 24,99 / € [A] 25,70

Die Hörspiele dieser CD erzählen fiktive Geschichten, wie sie sich zwischen 1935 und 1960 abgespielt haben könnten.Abwechslungsreiche Dialoge bieten den Hörern Anknüpfungspunkte für eigene Geschichten und erleichtern somit den Gesprächseinstieg: Kurze Hörspiele zum vielseitigen und sofortigen Einsatz. Die Spieldauer der CD beträgt insgesamt 51 Minuten.

MUSIK ERLEBEN UND GESTALTEN MIT ALTEN MENSCHENHarms, H.; Dreischulte, G., 3. Aufl. 2007. 320 S., 48 Abb., kt. mit Audio-CD ISBN 978-3-437-27835-8 € [D] 39,95 / € [A] 41,10

Dieses Buch unterstützt sie dabei:p Sie erhalten Schritt für Schritt Anleitung zur eigenen Gestaltung von Gruppen-

und Einzelstundenp alle Übungen wurden von den beiden Autorinnen in der Praxis erfolgreich erprobtp auch ohne musikalische Vorkenntnisse können sie sofort loslegen, denn das Buch

enthält komplett ausgearbeitete Stundenbilder.Inkl. Musik-CD, die viele der besprochenen Musikstücke enthält.

BEWEGUNG IM ALTER Theune, Traudel, 2009. 304 S., 71 farb. Abb., geb. ISBN 978-3-437-28350-5 UVP € [D] 36,95 / € [A] 38,–

Dieses Buch zeigt, wie man mit verschiedensten Utensilien, aber auch ganz einfach mit dem eigenen Körper, Erfahrungen sammeln kann, um das Wohlbefinden zu erhöhen. Ge-zielte Übungen erhöhen die körperliche Fitness und reduzieren so z.B. auch das Sturzrisiko von alten Menschen.


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EXAMINIERT – DEMENZ

FACHPFLEGE GERONTOPSYCHIATRIECharlier, S. (Hrsg.), 2012. 392 S., 134 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-28555-4 € [D] 34,99 / € [A] 36,–

Gerontopsychiatrisch oder psychiatrisch betroffene Menschen prägen heute häufig das Arbeitsfeld der Pflege in der Altenhilfe und im Krankenhaus. Dadurch verändert sich der Anspruch an die Fachkompetenz der Pflegefachkräfte. Ausgerichtet an den Curricula der Länder zur Fachweiterbildung Gerontopsychia-trie, unterstützt Fachpflege Gerontopsychiatrie dabei, notwendige Grundlagen und praktische Pflege zu verbinden. psychische und körperliche Bedingungen des Alterns zu erfassen.

HANDBUCH DEMENZKastner, U.; Löbach, R., 3. Aufl. 2014. 240 S., 62 farb. Abb., kt. ISBN 978-3-437-28002-3 Ca. € [D] 29,99 / € [A] 30,90 (bis September unter der ISBN 978-3-437-28001-6 erhältlich).

Der Alltag mit an Demenz erkrankten Menschen erfordert neben starken Nerven, Ausdauer und Organisationstalent auch ein großes Fachwissen. Dieses Buch hilft wie kein anderes, den Pflegealltag zu erleichtern. Sie finden hier medizinisches und pflegerisches Wissen auf den Punkt gebrachtp praxisnahe Tipps vom Erkennen der ersten Symptome über die Kennzeichen

unterschiedlicher Demenzformen bis hin zu Informationen für die tägliche Pflegep beispielhafte Pflegeplanungen bei chronisch verwirrten Menschenp Hinweise zu Risikofaktoren bei demenziellen Erkrankungen

AKTIVIERUNGSTHERAPIE FÜR MENSCHEN MIT DEMENZ Eichenseer, B.; Gräßel, E. (Hrsg.), 2. Aufl. 2015. 328 S., 300 farb. Abb., kt. mit DVD (ausgewählte Therapieeinheiten aus dem Buch plus weitere Übungen und spezielle PC-Übungen) ISBN 978-3-437-28021-4 € [D] 46,99 / € [A] 48,40

Mit diesem Buch bekommen Sie: p eine praktische Anleitung zur Vorbereitung, Planung und Durchführung

von Übungseinheiten.p fertige Übungseinheiten – sofort einsetzbar – in allen Bereichen der

MAKS®-Therapie.p Anregungen zur eigenen Gestaltung und Weiterentwicklung von

Therapiestunden. In der 2. Auflage jetzt alle tollen Praxismaterialien auf DVD dabei: p ca. 150 Übungsblätter als pdf-Dateien p ca. 200 PC-Übungen für den Einsatz in Einzel- oder Gruppenstunden.

NEU

ELSEVIER GMBH HACKERBRÜCKE 6 80335 MÜNCHEN

www.elsevier.de [email protected]: +49 (0) 89 5383-0 FAX: +49 (0) 89 5383-939

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