Planung und Organisation der QB. Unterrichtsinhalte im berufsbezogenen LB ausschließlich als QB QB...

Planung und Organisation der QB

Planung und Organisation der QB

Unterrichtsinhalte im berufsbezogenen LB ausschließlich als QB

QB 1 QB 4QB 3QB 2

QB 1 QB 2 QB 3 QB 4 QB 5 QB 6 QB 7 QB 8 QB 9

21 Wochenstunden x 36 Unterrichtswochen = 756 Unterrichtsstunden in 36 Wochen

756 Unterrichtsstunden x 45

60= 567 Zeitstunden / Schuljahr

= 567 Zeitstunden / Schuljahr

4 Qualis

= 141 (= 120+21) Zeitstunden / QB / in 9 Wochen

= 188 (=160+28)Unterrichtsstd. / QB / in 9 Wchn.

Mindestens 4, maximal 9 QB‘s pro Schuljahr

Mindestens 60 Std. maximal 120 Std. pro QB

1. Zeitplanung

TechnischeKommunikation

Strichstärken

Werkstoffangaben

zeichnen

lesen

Explosions-zeichnung

Zusammenbau-zeichnung

Einzelteil-zeichnungen

Ansichten

Praxis

Material-zusammenstellung

spanende Bearbeitung

Biegen

Montage / Fügen

Endkontrolle

Kontrolle derEinzelteile

Rohmaßkontrolle

FachtheorieTechnischeMathematik

gestreckte Längeneutrale Faser

Blechbedarf

Verschnitt

Winkel

Umfang

Flächen-berechnung

Prozent-rechnung

Werkstoffeigenschaften

Verwendungszweck von Stahl

Walzen

Fügeverfahren

Trennen

Werkstoff-auswahl

Stahlherstellung

Stahlnormung

alternativeWerkstoffe

Umformverfahren

2. ProjektplanungHandyhalter

Olaf KlugePapenburg


Strichstärken

Werkstoffangaben

zeichnen

lesen




Ansichten



Biegen

Montage / Fügen

Endkontrolle


Rohmaßkontrolle

TechnischeMathematik


Blechbedarf

Verschnitt

Winkel

Umfang

Flächen-berechnung

Prozent-rechnung



Walzen

Fügeverfahren

Trennen

Werkstoff-auswahl

Stahlherstellung

Stahlnormung


Umformverfahren

2. ProjektplanungHandyhalter

Olaf KlugePapenburg

Praxis

Fachtheorie


Strichstärken

Werkstoffangaben

zeichnen

lesen




Ansichten



Biegen

Montage / Fügen

Endkontrolle


Rohmaßkontrolle



Walzen

Fügeverfahren

Trennen

Werkstoff-auswahl

Stahlherstellung

Stahlnormung


UmformverfahrenTechnischeMathematik


Blechbedarf

Verschnitt

Winkel

Umfang

Flächen-berechnung

Prozent-rechnung

Schraubstock

2. ProjektplanungPraxis

Fachtheorie


Strichstärken

Werkstoffangaben

zeichnen

lesen




Ansichten



Biegen

Montage / Fügen

Endkontrolle


Rohmaßkontrolle



Walzen

Fügeverfahren

Trennen

Werkstoff-auswahl

Stahlherstellung

Stahlnormung


UmformverfahrenTechnischeMathematik


Blechbedarf

Verschnitt

Winkel

Umfang

Flächen-berechnung

Prozent-rechnung

Steckspiel

2. ProjektplanungPraxis

Fachtheorie

????????

???? ????

Fast jedes Projekt kann zum QB

aufbereitet werden !

???? ????

3. Bewertung

III. Abschluss ? Ja oder Nein(beide LB 4 und max. 2x 5 bzw. 1x 6 im Zeugnis)

I. Berufsübergreifender LernbereichTheorie (Mathe, Deutsch, Englisch usw.)

II. Berufsbezogener Lernbereich ausschließlich Qualibausteine

3. Bewertung Beispiel 1

I. Berufsübergreifender LernbereichDeutsch 4

Englisch 6Mathematik 4

Politik 4Sport 4

Religion 4

4

II. Berufsbezogener Lernbereich

Qualibaustein 1 4Qualibaustein 2 4

Qualibaustein 3 4

Qualibaustein 4 4

4

Abschluss ? Ja oder Nein




Politik 6Sport 4

Religion 4

4



Qualibaustein 3 2

Qualibaustein 4 2

3





Politik 5Sport 4

Religion 4

4



Qualibaustein 3 2

Qualibaustein 4 2

3





Politik 4Sport 4

Religion 4

4



Qualibaustein 3 2

Qualibaustein 4 2

Qualibaustein 5 2

4 ?


Daswar‘s ! …

… vorerst !

Planung und Organisation der QB. Unterrichtsinhalte im berufsbezogenen LB ausschließlich als QB QB...

Documents

Transcript of Planung und Organisation der QB. Unterrichtsinhalte im berufsbezogenen LB ausschließlich als QB QB...