Herzlich WillkommenPräsenzworkshop für Lehrendezur Vorbereitung des SOOC13

TU Dresden 02.05.2013

Was Sie heute erwartet...

1. Informationen zum Projekt

2. Vorstellungsrunde

3. Was ist eigentlich ein MOOC?

4. Wie dieses Seminar funktioniert...

5. Fragen?!

6. Termine und Hausaufgabe

08.05.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13 2

Infos zum Projekt „SOOC“

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• SOOC = Saxon/Siegener Open Online Course

• Förderung über das Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer“ des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen (HDS)

• 2 Durchläufe im SS 2013 und WS 2013/14

• Ziel: praktische Erprobung eines MOOCs an Hochschulen

• Teilnehmen können:- Studierende – insb. TUD, TUC und Uni Siegen- Lehrende – aus Sachsen und NRW- alle Interessierten

Wir starten ein gemeinsames Experiment...

08.05.2013

Das Projekt „SOOC“

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Vorstellungs-runde

• Name & Studienfach

• Warum sind Sie hier?

• Haben Sie MOOC-Erfahrung?

• Mein Social Media-Score...

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Was ist ein MOOC?

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... Hype

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THE MOOC! Von Guilia Forsythe. URL: http://www.flickr.com/photos/gforsythe/8028605773/ (CC-BY-NC-SA)

• Unbegrenzte Zahl an Teilnehmenden

• Offen zugänglich

• Online im WWW

• Kursformat

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MOOC

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Massive

Open

Online

Course

x MOOC

• steht für „extension“ MOOC

• linearer Ansatz wie bei klassischer Lehrveranstaltung

• Vorträge (Videos) und Materialien werden online zur Verfügung gestellt

• Arbeitsaufgaben, Quizzes und Online-Tests

• Anbieterplattformen:Udacity: http://www.udacity.com/Coursera: https://www.coursera.org/EdX: https://www.edx.org/Khan Academy: http://www.khanacademy.org/Iversity: http://www.iversity.org/

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c MOOC

• steht für „connectivist“ MOOC

• vernetzter Ansatz, TN zentral in Kursgestaltung eingebunden

• Materialien werden online zur Verfügung gestellt, sind aber nur Angebot

• TN recherchieren, reflektieren, kommentieren und diskutieren möglichst aktiv – so entsteht der Kurs

• Beispiele deutschsprachiger cMOOCs:

OPCO11 – Zukunft des Lernens http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/opco11/

MMC13 – MOOC Maker Coursehttp://howtomooc.org

Aktuell: COER13 – Online Course zu Offenen Bildungsressourcen (OER)www.coer13.de

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• ‚Lerntheorie‘ für das digitale Zeitalter (George Siemens)

• digital vernetzte Welt schafft neue Rahmenbedingungen für Wissen und Lernen- exponentielles Informationswachstum- sinkende ‚Halbwertzeit‘ von Informationen- Notwendigkeit des Lebenslangen Lernens- neue Strategien der Wissensaneignung

• Know-what and know-how wird durch Know-whereersetzt (Orientierungswissen wird entscheidend)

• Hier kann man sich die Idee der Vernetzung zunutze machen...

...durch den Aufbau und die Pflege persönlicher Lern-und Wissensnetzwerke

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Konnektivismus/ Connectivism

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1311

http://www.campusrn.com/network

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„What is a Mooc?“ (Dave Cormier, 2010)

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1312

http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc

Gibt es Zwischen-

fragen?

08.05.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13 13

Wie dieser Kurs

funktioniert

• Kursstruktur

• Online-Themenblöcke

• Binnenablauf Themenblock

• Wo finde ich was?

• Was brauche ich für den Kurs?

• Was muss ich tun?

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• VorbereitungsphasePräsenzsitzung: 02.05.2013Online-Workshop: 06.05.2013, 16-18 Uhr (freiwillig)

• Online-Phase13.05. – 14.07.2013 (4 Kursblöcke)

• Abschlussworkshop16. oder 18.07.2013, TU Dresden, WEB 151

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Kursstruktur

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1315

• Themenblock ILernen 2.0 – Theorien und Ansätze13.05.-02.06.2013

• Themenblock IIWerkzeuge für persönliches Lern- und Wissensmanagement03.06.-16.06.2013

• Themenblock IIIVoraussetzungen und Rahmenbedingungen –rechtlich, politisch, persönlich17.06.-30.06.2013

• Themenblock IVLernen 2.0 in Organisationen – Zukunft von Aus- und Weiterbildung01.07.-14.07.2013

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Online-Themenblöcke

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1316

• Anfang Woche 1:zum Auftakt Bereitstellung von Ausgangsmaterialien; Inputs anderer TNMaterialsuche, Materialerstellung, Diskussion

• Ende Woche 1:Zusammenfassung durch die GastgeberInnen

• Anfang Woche 2:Expertenvortrag (online) und Weiterführung der Diskussion, weitere Materialien

• Ende Woche 2:Zusammenfassung durch die GastgeberInnen, Abschlussreflexionen, Portfolioaufgabe

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Binnenablauf Themenblock

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1317

• zentraler Kursblog: http://www.sooc13.de

• Twitter: #sooc13

• Ihre Beiträge kommuniziert über #sooc13 und den Kursblog

Wenn Sie Fragen/Probleme haben: TutorInnen- technische Fragen: Michael Winkler- inhaltliche Fragen: Marlen Dubrau, Selina Hohenstatt- bei Fragen zum E-Portfolio: Andrea Lißner

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Wo finde ich was?

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1318

• Offenheit und Neugier

• mind. einen Social Media-Kanal (Blog, Twitter etc.) bitte bis zum 07.05. an Michael Winkler kommunizieren

• Interesse an den Beiträgen der anderen TN und Bereitschaft zur kritischen Reflexion

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Was brauche ich für den Kurs ?

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1319

08.05.2013

Was muss ich tun ?

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1320

Gibt es JETZT

Fragen?

08.05.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC13 21

• Evaluation anonym am Ende des Kurses

• weitere Befragungen während des Kursverlaufs: ebenfalls anonym, aber Matching über persönlichen Code Erster Fragebogen wird am 2./3. Mai verschickt

08.05.2013

Evaluation

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1322

• Blog anlegen und ersten Beitrag posten

• Twitter-Account einrichten, @sooc2013 folgen und ersten Tweet absetzen (#sooc13)

• Projektblog abonnieren (E-Mail oder RSS), http://www.sooc13.de

Nächste Termine:

• Online-Session zu Werkzeugen und E-Portfolios06.05.2013, 16-18:00 Uhr

08.05.2013

Kleine Aufgabe...

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1323